心得体会是对自己经历的事情进行总结和归纳的重要方式。小编精心挑选了一些富有启发的心得体会范文,希望能对大家的写作有所帮助。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇一
20xx年2月的一天,是一个风和日丽的日子,也是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。这天一大早,我们国培班的所有学员在周师领导的带领下,一行50多人乘坐大客车去鹿邑县直机关幼儿园参观学习。
一进幼儿园门口,我们就感受到一股浓郁的儿童化气息,并且受到了幼儿园的热情接待。在这次活动中,我学到了很多东西,受益匪浅。参观学习后让我感触最深的几点是:
教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋,我发现环境布置老师的东西比较少,展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的,很有趣。活动室里所有的摆设都那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自立能力的值日生工作,有培养孩子爱心的动、植物角,还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台,有展示孩子风采的专栏。
活动区利用得非常好,我们参观时走了很多班级,见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动,并且孩子们玩得很开心,没有再乎我们走来走去,这也说明活动区的内容很有趣,能吸引幼儿。走廊的空间比较宽敞,所以他们设有几处有流水的风景和鱼池,给人的感觉像是在游公园,楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。从前楼走到后楼,又从操场的小路走回会场,在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙,不仅看着漂亮,还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。
我们共听了两节课,教师对教材的选择大胆,具有创新。很值得我学习。教学过程中教师的驾驭课堂的能力,语言的组织,语气语速的运用都是那样的恰到好处。如:大班音乐活动《老鼠画猫》。选材让幼儿极感兴趣,整节课老师和幼儿都是平等的,老师扮演了老鼠妈妈,幼儿扮演鼠宝宝,妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的,然后把它画出了,老师利用了投影,将要点充分展示出来,并且在乐理知识上也做了重点讲解。让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲,不仅能熟记歌词还能理解其意思。本节课将科学、美术、音乐等几个领域的教学整合在一起,使整个课程脱离了古板的教学模式,效果非常的好。
通过此次参观学习,在今后的教育教学工作中,我将用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间,教育必须贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。
太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得更多的辉煌!
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇二
近期,我有幸参加了公司组织的外出观摩活动,深受启发。这次活动的主题是“创新”,我们前往了多家优秀的企业、机构和创新基地进行观摩。通过这次活动,我不仅深入了解到了创新的内涵和重要性,还体验到了许多新颖的科技应用和智慧管理模式。在此,我想分享我在这次活动中获得的收获和体会,以及我的自我反思和改进计划。
第一段:介绍和背景。
这次观摩活动是在公司创新中心的领导和指导下组织的,旨在提高创新意识、激发创新思维、推动创新实践。活动时间为两天一夜,将统一安排交通、住宿和伙食等方面的支持。我们参观的单位涵盖了互联网、科技、文化、教育、医疗等多个领域。
第二段:感受和收获。
在这次观摩活动中,我深刻感受到了创新对于企业和社会发展的重要性。在现代社会,创新已经成为了促进经济增长、提高生产效率、提升竞争力的重要手段。比如,我们参观的某互联网公司,他们坚持以用户为核心,不断优化产品服务,不断创新业务模式,成为了这个行业的龙头企业。在这个过程中,创新精神起到了至关重要的作用。
此外,我也领略到了许多新奇的科技应用和智慧管理模式。比如,我们在某个文化公司参观时,他们采用了VR技术,让我们感受到了不一样的文化体验;在某院校,教育教学通过互联网和移动设备的技术手段进行创新,打破了传统的教学模式,推动了教育的发展。这些都让我切身体会到了科技创新的力量。
第三段:自我反思和感悟。
通过这次观摩活动,我也得到了很多启示。首先,我认识到自己在创新上的不足。我在过去的工作中,很少会去想象和试图打破现有的局面,更多的是接受固定的框架和思维模式,这样会让自己缺乏创造力和竞争力。
其次,我也发现自己在某些方面的观念有待改进。比如,我太过追求安逸和舒适,对于一些改变和创新,总是有一些犹豫和顾虑。我需要更勇敢地面对挑战和机遇,才能跟上时代的步伐。
第四段:改进计划和实施。
鲁迅曾经说过:“幸福就是长期的劳动和奋斗。”我认为这句话同样适用于创新。想要有创新能力,就必须付出长期而不断的努力。为了践行这句话,我制定了以下改进计划:
第一,我将增加自己的学习和知识积累率。包括关注业界的新闻和动态、阅读相关的书籍和文章、参加相关的研讨会和社区活动等。
第二,我将扩展自己的思维方式和思维角度,增强想象力和创造力,可以通过多看电影和综艺节目等方式。
第三,我将落实自己的想法和创意,实现自我价值的提升。可以通过与同事共创或者自己创办的方式。
第五段:总结和展望。
通过这次观摩活动,我意识到了创新对于个人和企业都是至关重要的。只有不断学习、不断尝试、不断反思,才能有可能在竞争中占得一席之地。我相信,只要坚持付出、锲而不舍,每个人都可以掌握创新的精髓,成为优秀的创新者和领导者。我也希望,在未来的日子里,能够有更多类似的活动,让我不断汲取新的力量和智慧,推动个人和企业的发展。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇三
外出考察是学习借鉴先进地区、行业的经验和做法,可以说这既是一个学习的过程,也是一个反思不足、寻找差距、明确方向的过程。下面是小编为大家整理的外出观摩。
一起来看看吧!
这次我有幸参加了山东省幼儿教师研修班(上海)的学习,在这几天的学习中,我们聆听了各位专家、园长的精彩讲座,观摩了一线骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。随着社会的发展,科技也在进步,这也就要求教育也要不断更新。作为教师又该如何做?通过参观幼儿园,我看到了上海幼儿园注重探索在各种教育活动中培养幼儿的创造性,其中区域活动是幼儿园素质教育的重要途径,在一次次感悟中,我不断反思自己,总结学习心得,现将我印象最深的幼儿园活动区方面的感想与大家分享,结合上海幼儿园区域活动中,如何在区域活动中促进幼儿的创造性发展方面谈一些体会:
提供适合幼儿的材料,促进幼儿的创作性发展。
我们都知道发展幼儿创造性首要一点就是激发幼儿的探索欲望,同时要给孩子提供研究的材料。在提供材料时要注意以下几点:
1.便于幼儿操作的材料。
比如我在参观时发现他们的科学区设置了“滚动”这个科学探索活动,老师为幼幼儿准备长短粗细不同的圆柱体:杯子、积木、铅笔、胶带卷、易拉罐等,还有和上述物体差不多的但一头粗一头细的物体:杯子、积木、胶卷盒、纸杯等,让幼幼儿自由滚动,看能发现什么,并就幼儿提出的什么样的物体能滚动的这一问题,让幼儿提出假设并提供材料验证、试误,最后引导幼儿得出结论,幼儿在假设——验证——再假设——再验证中树立探究信心,发现探究方法,也在不同与别人中获得了乐趣。这个活动老师提供的材料便于孩子操作,真正达到了教育目的。
2.为幼儿提供多层次的材料。
教师为幼儿提供丰富的材料要注意幼儿能力发展的个别差异,使材料呈现层次性、具有不同的难度,并且多为幼儿准备未加工的或半加工的材料,这样可以满足不同发展水平的幼儿需求,充分发挥材料的教育功能,这样的材料也能给幼儿留有充分想象创造的余地,如我在参观幼儿园活动区投放材料时看到,老师给孩子投放了大量的半成品和未加工的各种材料还有一些范例。这样,能力差的幼儿可以模仿范例进行制作,能力一般的幼儿在模仿的基础上利用半成品进行创造,能力强的幼儿可利用未加工的材料自由想象,大胆创造。这样利于幼儿体验到成功,激发幼儿进一步创作的欲望。
3.利用废旧物品材料进行创作。
让我感触最深的是吹塑纸的利用,前段时间,我们幼儿园整理仓库,将大量的废旧吹塑板都扔掉了,今天看了人家幼儿园对吹塑纸的利用,我不禁有万分感慨。听我给您介绍一下他们是如何利用吹塑纸进行活动的。
美工区:在美工区里,老师将吹塑纸做成各种物体形状,如小花,小草,小房子等让幼儿进行粘贴等活动。
科学发现区:小朋友将半个乒乓球沾上水放到吹塑板上,孩子们能够发现,乒乓球能够在吹塑板上跳舞。
4、投放材料不断更新。
现在各年龄段及平行班之间的互动上,园所组织各班教师及时沟通、交流幼儿活动区活动的情况,做到材料的互补,资源共享,让那个材料真正的为活动服务。
几天的学习很快结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。在以后的工作中,我应该改变观念,把活动区作为促进幼儿全面发展的基本活动,并不断的学习、实践、反思,自从最初的盲无目的到现在的清醒认识,我坚信,我们的活动区也会不断推陈出新,而孩子们也一定会在活动区中获得超过原有能力和水平的发展。
7月18日,一个阳光明媚的上午,我独自人一人去了深圳市宝安区西乡街道天骄幼儿园,该园是深圳马荣教育机构成立的一所现代化国际幼儿园,此次参观的确让我获益匪浅,下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。
在看幼儿园的环境时,该园的特色让我感觉耳目一新,眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰,既是保护环境,也是合理利用资源,这一点非常可取,墙壁上还贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯图书角,植物角特别丰富,还设置有小小厨房,超市,来锻炼孩子的生活能力。
一、追随主题,为幼儿创设自主表现的空间。
环境中探索发现、想象创造,在环境中积累经验、增长知识、锻炼能力,在与环境的交互作用过程中,培养和巩固了幼儿的情感、行为、习惯、知识、技能、个性等。在幼儿教育中,环境始终潜移默化地影响着幼儿的发展。因此,作为幼教工作者,就应努力为幼儿的发展提供最佳的环境,使每个孩子在原有基础上不断得到全面、和谐的发展。
二、提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。
参观的这几处幼儿园在环境创设中,都展示了孩子们的动手作品,这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩子们的主观能动性,使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来,使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展,有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。所以,我觉得,在环境创设中,要为幼儿提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。孩子的作品虽然显得粗糙、稚拙,却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。
三、利用废旧材料创设特色环境。
在所展示的孩子们的作品中,废旧材料的利用所占的比例比较大,这样孩子们在动手制作的工程中,不但锻炼了动手动脑的能力,而且还渗透了环保的意识。同时收集材料的过程也是教育孩子合理处理垃圾的好机会,收集的丰富的材料能给幼儿带来更多的挑战,是激发幼儿主动探索的前提。
四、工作坊(区角)设计新颖,贴近孩子们的生活实际。
就在这个小小的“社会”里得到锻炼。
通过一天的参观学习,我学多了很多,体会很深,懂得了环境创设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美、表现美、创造美的过程,我们必须敏感地观察幼儿的每一个探索点,兴趣倾向,才能做好幼儿表现美的铺路石,引领他们走向热爱自然,热爱生活的审美境界。在以后的环境创设中,我们还要多多征求各方面的意见,力争做到尽善尽美。
20xx年2月的一天,是一个风和日丽的日子,也是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。这天一大早,我们国培班的所有学员在周师领导的带领下,一行50多人乘坐大客车去鹿邑县直机关幼儿园参观学习。
一进幼儿园门口,我们就感受到一股浓郁的儿童化气息,并且受到了幼儿园的热情接待。在这次活动中,我学到了很多东西,受益匪浅。参观学习后让我感触最深的几点是:一、环境创设丰富多彩,亮点颇多。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋,我发现环境布置老师的东西比较少,展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的,很有趣。活动室里所有的摆设都那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自立能力的值日生工作,有培养孩子爱心的动、植物角,还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台,有展示孩子风采的专栏。活动区利用得非常好,我们参观时走了很多班级,见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动,并且孩子们玩得很开心,没有再乎我们走来走去,这也说明活动区的内容很有趣,能吸引幼儿。走廊的空间比较宽敞,所以他们设有几处有流水的风景和鱼池,给人的感觉像是在游公园,楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。从前楼走到后楼,又从操场的小路走回会场,在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙,不仅看着漂亮,还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。
二、脱俗的教学活动。
我们共听了两节课,教师对教材的选择大胆,具有创新。很值得我学习。教学过程中教师的驾驭课堂的能力,语言的组织,语气语速的运用都是那样的恰到好处。如:大班音乐活动《老鼠画猫》。选材让幼儿极感兴趣,整节课老师和幼儿都是平等的,老师扮演了老鼠妈妈,幼儿扮演鼠宝宝,妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的,然后把它画出了,老师利用了投影,将要点充分展示出来,并且在乐理知识上也做了重点讲解。让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲,不仅能熟记歌词还能理解其意思。本节课将科学、美术、音乐等几个领域的教学整合在一起,使整个课程脱离了古板的教学模式,效果非常的好。
通过此次参观学习,在今后的教育教学工作中,我将用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间,教育必须贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。
太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得更多的辉煌!
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇四
本次到广州xx幼儿园参观学习,学习到该园的区域活动创设很有创意,区域卡和区域规则制作精美、统一,很值得我们学习。
尤老师给我们讲的“要做一个有目标意识的教师”我对此感受很深,他说环境创设应该是“让每一个角落都传递文明,让每一堵墙都表情达意,应该让幼儿园环境寻根寻源,处处彰显幼儿园的文化理念。
老师们要充分利用一日带班、环境创设、区角创设、领域渗透、社会实践、家园共育等形式来达到教学目的,不一定时时需要集体教学来达到孩子的发展目标。
未来我们培养的人才应该是:学会生存、学会认知、学会做事、学会共同生活。
教师促进幼儿发展应该是“观察在前、目标在后”幼儿园人员管理的实践与思考是以人为本,尊重需要,全面关怀!了解老师、理解老师、尊重老师、发展老师,以制度和情感关怀老师们。
对年青老师以帮扶和帮助,多入班、多听课、评课,保证老师的集体备课时间,给老师们研讨的时间。
管理人员应该有:积极的心态、开放的心态、正面的心态、正直的心态、公平的心态、感恩的心态;同时也应懂得授权,选择信任老师,争取到老师们的热情、创造性和她们全身心的投入!同时做为管理人员应该具有:深厚的教育理论知识、教育管理知识同时还有懂得市场运营知识和法律法规知识。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇五
第一段:引言(100字)。
出门观摩是一种很好的学习方式。通过亲身参观和实地考察,可以拓宽我们的视野,增加新的知识和经验。最近,我有幸参加了一次外出观摩活动,深受启发和感悟。在这篇文章中,我将分享我的观摩心得和体会。
第二段:技能的学习与提升(200字)。
这次外出观摩活动的主题是技能的学习与提升。我们参观了一家大型制造企业,见到了许多高科技机器和设备。通过观摩,我学习到了许多实用的技能和知识。比如,我了解到顶尖的人工智能技术在现代制造业中的应用,掌握了一些关键的操作技巧。我还学到了团队合作的重要性,因为一个熟练的操作者需要与其他团队成员密切配合才能完成工作。观摩结束后,我意识到技能学习是非常重要的,只有不断学习和提升才能跟上时代的步伐。
第三段:创新和创业的精神(200字)。
观摩活动中,我们还参观了一家创业公司。这个公司创造了许多有意思和有潜力的产品。他们的创新精神深深地打动了我。通过观摩,我明白了创新和创业是推动社会进步的重要力量。创新需要勇气和坚持,也需要不断地做试错和实验。我下定决心参与到更多的创新活动中,同时也鼓励身边的人积极追求创新和创业的精神。
第四段:领导力和管理能力的重要性(300字)。
在观摩的过程中,我留意到了一些成功企业家和高管的特质。他们都具备良好的领导力和管理能力。他们深知团队合作和员工激励的重要性,并努力推动公司向更好的方向发展。观摩让我明白了领导能力和管理技巧对于一个企业的成功非常重要。作为一名普通员工,我以后可能要承担领导职责,所以我决定加强自己的领导力培养,不断提升自己的管理能力。
第五段:感悟与未来目标(300字)。
通过外出观摩,我不仅学到了许多实用的技能和知识,也汲取到了宝贵的人生经验。我认识到成功需要不断地学习和进步,需要积极创新和拥抱变化。同时,我也明白了团队合作和领导力对于一个人的成长和一个企业的发展都非常关键。基于这些感悟,我将更加努力地学习和提升自己的技能,并在未来的职业生涯中发挥出更大的作用。我还希望能够与团队成员紧密合作,在共同的目标下实现更大的成就。
总结(100字)。
通过外出观摩,我获得了很多宝贵的经验和启示。这次观摩使我明白了技能学习、创新和创业、领导力和管理能力的重要性。无论是在个人发展还是未来职业规划方面,这些都将对我起到重要的指导作用。我相信,通过不断的学习和努力,我一定能够取得更好的成绩和更大的成功。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇六
首先,我感谢学校领导给我这次学习的机会,让我参加了学校组织的'学校领导和教师教干外出考察学习。在历时三天的考察学习中,我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术学院等,听讲座报告3场并参观了其学校的教育教学环境,一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,内心久久不能平静,胸中似有千言万语,却无从下笔。疏理了自己的思绪之后,使我更加清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律,新课程的实施和教改理念的不断实践,成为落实素质教育的助推剂,教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校(莱芜职业技术学院属高校),这些学校集中优势教育资源,办优质教育,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如:淄博市工业学校突出人本管理、“五个一”及“五导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道,取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人,让学生享受高起点、高品位的德育,培养学生良好的品质与坚强的意志,成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理,学生自发组织开展各种活动,参加社会实践,培养社会责任感及实践创新能力,让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。相比之下,我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的,在育人方面缺少创新和实践,在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。又如;济南市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展”的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育(老师-师傅)、科学(技术)教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接,体现着超前的办学思想。然而我深知,这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧,无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业,这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致,大气豪迈而又自信!
与所参观的学校相比,我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善,某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内,我们应该在结合我校具体学情的基础上,充分发扬民主,重新审查各项制度及要求,如课程结构设置优化、课时分配制度等,引进激励机制,优化教师队伍,倡导"质量求生存、求发展、求效率,向团结、人心、信心要质量,办事民主、制度管人"的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象,在那样的环境之下,教师才有充足的时间进行教科研活动,因此,我校也可以率先尝试小班教学模式,真正做到资源的合理配置。
就我们所参观的学校而言,在上海市算不上名校,但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究,看着他们训练有素的教师队伍,我不禁为之震撼!目前,我校在课题研究方面尚是空白,教研工作也无从下手。班容量大,师资不均衡,加上各种活动,老师无力从事课题研究。我觉得,学校应给老师一个轻松的环境氛围,然后确定大课题,再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致,工作落实到人头,有布署有总结,分阶段进行,稳步开展教科研活动。
在张桥路小学听了两节课,他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校,20xx年下半年,在上级教育主管部门的支持下,已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室,这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。
但由于能联网的机子较少,教师要想查找到自己所需的教学资源困难,本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容,但因为条件有限,也只好作罢。因此,教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑,教室也要有相应设施,并且联网,这样,教师就会充分利用网络平台来进行教学,节省很多时间,更利于教学质量的提高。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇七
7月18日,一个阳光明媚的上午,我独自人一人去了深圳市宝安区西乡街道天骄幼儿园,该园是深圳马荣教育机构成立的一所现代化国际幼儿园,此次参观的确让我获益匪浅,下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。
在看幼儿园的环境时,该园的特色让我感觉耳目一新,眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰,既是保护环境,也是合理利用资源,这一点非常可取,墙壁上还贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯图书角,植物角特别丰富,还设置有小小厨房,超市,来锻炼孩子的生活能力。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园的教育就是通过创设与教育内容相关的环境,幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性,展开生活,从而促进幼儿全面发展。”参观的几处幼儿园的环境创设都是以幼儿为主体,每一处幼儿园甚至每一层教学楼、每一个班级都有自己的设计主题,设计的内容都能与幼儿互动“对话”,能极大地提高孩子们学习的主动性和积极性,而且内容丰富多彩。
安全愉快、整洁优美、丰富多彩、动手动脑、益智健体、富有儿童情趣的教育环境,深深地吸引着幼儿,使他们喜不自禁、乐此不疲地在环境中活动,在环境中探索发现、想象创造,在环境中积累经验、增长知识、锻炼能力,在与环境的交互作用过程中,培养和巩固了幼儿的情感、行为、习惯、知识、技能、个性等。在幼儿教育中,环境始终潜移默化地影响着幼儿的发展。因此,作为幼教工作者,就应努力为幼儿的发展提供最佳的环境,使每个孩子在原有基础上不断得到全面、和谐的发展。
参观的这几处幼儿园在环境创设中,都展示了孩子们的动手作品,这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩子们的主观能动性,使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来,使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展,有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。所以,我觉得,在环境创设中,要为幼儿提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。孩子的作品虽然显得粗糙、稚拙,却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。
在所展示的孩子们的作品中,废旧材料的利用所占的比例比较大,这样孩子们在动手制作的工程中,不但锻炼了动手动脑的能力,而且还渗透了环保的意识。同时收集材料的过程也是教育孩子合理处理垃圾的好机会,收集的丰富的材料能给幼儿带来更多的挑战,是激发幼儿主动探索的前提。
在参观的过程中,我特别留意了班内的区角活动空间,每个班级都有自己的特点,都有自己的主题,内容都贴近孩子们的生活实际,如小小诊所、小吃店、小商店等等,孩子们都不陌生,让孩子们亲自参与到活动中,体验不同劳动的辛苦,不同游戏的快乐,尤其是在淄博实验幼儿园及分园里德区角活动,内容更是丰富多彩,他们是专门为孩子们提供区角教室,孩子们在这里做各种游戏、各种活动、既培养了他们的动手动脑能力,又培养了他们的合作意识,使孩子们从小就在这个小小的“社会”里得到锻炼。
通过一天的参观学习,我学多了很多,体会很深,懂得了环境创设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美、表现美、创造美的过程,我们必须敏感地观察幼儿的每一个探索点,兴趣倾向,才能做好幼儿表现美的铺路石,引领他们走向热爱自然,热爱生活的审美境界。在以后的环境创设中,我们还要多多征求各方面的意见,力争做到尽善尽美。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇八
在园领导的安排下,本学期我去了许多先进幼儿园观摩学习,每到一个地方,那里的环境、游戏和教师组织的活动都给我留下了深刻地印象,也让我受益匪浅!
一走进东兴幼儿园,印入眼帘的便是操场对面的“农家小屋”,那是园内特意请工匠师傅精心制作的木屋,安全、牢固,木屋门口挂了幼儿用种子穿成的帘子,屋内陈立的乡土资源虽多,但看起来并不凌乱,还有些亲切,仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墙上呈现给众人的是幼儿用农村资源制作的美工作品,如丝瓜筋卷成的小蜗牛、稻草扎成的稻草人、树叶拓印画、蔬果造型等,虽然作品有些粗陋、稚嫩,但体现了教师对孩子的尊重、信任,这是多么难能可贵啊!屋内还陈列着许多特地为孩子打造的农具,看起来小小的,易于幼儿操作。
在他们园里我观摩到了一节科学活动“小小农具秘密多”,活动中老师亲切自然地教态和那温柔可亲的声音至今仍在我脑海中荡漾,当然她设计并组织的活动,选材新颖,激发了幼儿的探索兴趣,从一开始的认识农具,给了幼儿直观的感受,到后来的比较竹竿、竹片、竹扁担等农具哪个好使时,师提供了幼儿丰富的材料,让幼儿与材料充分的互动,在互动的过程中感悟、理解了竹竿圆圆的,担粮袋时,受力面积小,肩膀很难受;竹片担粮袋时,粮袋挂不住不听使唤,总是挪地方,让幼儿自顾不暇;只有扁担,运粮食才既方便又省力,这比教师直接讲道理说给幼儿听效果明显得多,从而也让幼儿感受到科学的神奇,激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。
佳佳幼儿园是个充满艺术气息的幼儿园,走进园大厅,只见墙上挂满了园内近年来在艺术方面取得的成绩,有教师的,也有幼儿的。一抬头,屋顶上挂着用kt板雕刻的'音符,楼梯一侧的墙壁上挂着许多精致的美术作品,有的具有教育意义,感染力极强,有的充满童趣,符合幼儿的审美情趣,当然,其中多数出自幼儿之手,我想整天沉浸在如此富有诗情画意的环境中,就算没丝毫艺术细胞的人也会被渲染,更何况是年幼的孩子们呢?他们还充分挖掘靖江境内的民间艺术资源“荡湖船”、“靖江盆景”:“打连厢”,并将其渗透到幼儿园教育活动中,如:主题活动“家乡的盆景”,从组织幼儿去公园盆景圣地参观盆景,了解工人叔叔如何制作盆景艺术,到回园开展“我知道的盆景”到最后运用多种材料进行美术创作活动“美丽的盆景艺术”,我有幸在该园欣赏到了他们的吹印活动“美丽的盆景”,这节活动教师通过出示实例,让幼儿观察盆景的特征,到后来的范例欣赏,幼儿被画中那栩栩如生的盆景深深地吸引住,主动观察,了解盆景画的制作工序,并大胆尝试,出色的用已学的吹画和纸团印染的技术完成了创作任务,更让人惊讶的是幼儿的作品个个与众不同。最后,我们观摩者还欣赏了该园在艺术教育方面的成就,整齐的“秧歌腰鼓”、欢快的“打连厢”、美丽的荡湖船表演、锡剧“双推磨”等精彩绝伦的节目,让我们看到了绽放在幼儿园内民间艺术之花。
莲沁幼儿园坐落在靖江城南开发区的莲沁小区内,那里环境优美,宽敞的教学楼内,格外热闹,孩子们正三五成群的玩游戏,咦,那不是渔网吗?怎么许多小孩子正从渔网的一头钻到渔网的另一头呢?哦,原来小班的孩子正学小鱼,不小心被贪心的渔夫给网住了,正在挣脱渔网的束缚呢?瞧瞧那边,一群孩子围着盆子玩水吗?走近一看才知道,那是在玩捉泥鳅的游戏,这个泥鳅可狡猾了,孩子们刚抓住鱼的身体,将鱼刚拖出水面,眨眼功夫,就悄悄地溜回了盆里,真不好对付。
这时候,教师拿来了一些工具,让幼儿进一步发现泥鳅的秘密。还有他们园内的工艺品店的材料也很具特色,瞧,大大小小的螺丝贝壳串成了美丽的项链,还染上了五彩斑然的颜色,蟹壳也被幼儿运用在美工作品中,听说这些艺术品都出自小天才之手哦!店里的货供不应求,因此,旁边还有一个专门的加工厂,顾客可根据需要自选材料,他们帮助加工。环境是无声的老师,园内的每一堵墙都会说话,墙饰布置材料也选用了当地的廉价资源“芦苇花”“蟹壳”“芦帘”,深怕别人不知道他们住在长江边;室内还成列着孩子们用各种材料自制的各式各样的轮船,不用猜就知道他们正在开展与船有关的主题活动,这也是利用当地的产业优势,我们靖江的造船业就分布在港口。总之,他们的课程资源到处透着一股“江”味。
参观了先进园的设施环境,观摩了他们的研讨课,我扪心自问:“我收获了什么”他们坚持纲要精神“充分利用当地特有的资源作为教学内容,开展富有本地特色的教育活动,促进幼儿个性化成长”的先进教育理念时刻在熏陶我,指引我前进的道路,让我以饱满的情绪对待自己钟爱的事业,与时俱进,开创未来美好的蓝图!
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇九
最近,我们到湖南长沙参观考察了长沙明德中学和湖南广益实验中学,对地处内地的中学名校有了进一步的感悟和了解。作为沿海较发达地区教育考察团的一名成员,参观考察后内心深受两校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。
明德中学和广益实验中学占地面积均在百亩以上,或许是因为新建的缘故,教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区、休息区条块分明,总体布局一目了然、科学合理,从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到,其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。明德中学新校区政府投入3.5个亿,广益实验中学股份合作投入2.4个亿,都是高起点、大手笔的杰作,其短期内能收到良好的办学效益和社会效益都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系,他使得两校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习明德中学和广益实验中学,我们必须努力争取更多的政府投入和社会投入,加大力度更新教育教学设施,多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校,建设好学校,为学校的长足发展打好基础、理好思路。
明德中学1xx年的校史为明德中学“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴,校门正中面对的广场中央是创校者的塑像,两边矗立着形状各异的石头上分别是毛泽东和将介石对明德中学的题字和评价,沿着校道深入到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的17位中国科学院院士校友的半身塑像和4个充满鼓动性的虚位像座,加上以贺龙元帅等命名的体育馆、图书楼,用文字诗联串接而成的文化长廊等,使校园文化氛围一气呵成,浸透着浓浓的书香气息和强者之音,其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染,这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。
学习明德中学“文化立校”,我们没有这么长久的文化积累,但努力构建一个良好的文化育人环境,促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校园文化环境建设,坚定“十年树木,百年树人”的信念,我想,尽管任重而道远,但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。
作为湖南省的两所名校,明德中学和广益实验中学在历来的中考、高考中并没有一而贯之的骄人业绩,但社会对到两校求学却一直是趋之若骛,原因就在于其特色办学、追求学生的面发展。广益实验中学的校长指出,“我们的两考成绩一般居于中上游,并没有特别的突出,但我们的篮球、美术、音乐在长沙却是一流的,我们所设的特色班级都一直吸引着许多家长和学生。”
走进明德、了解明德,你会发现,这里有湖南体院定点保送的篮球特色班,有由外籍老师直接任教的英语特色班,有由宋祖英等著名艺术家定期指导的音乐、美术特色班,还有名目繁多的校园社团和艺术沙龙活动等。所有这一切,都明显勾勒出他们的质量观已经逐步从“单向应考型”向“综合特色型”转变,这种转变更符合最新课改精神理念。从长远角度来看,这种发展趋向才是今后我们教育教学的主流,因此,“请进来、走出去”,“多角度、多渠道”的办学模式确实值得我们认真学习、探讨。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十
第一段:引言(120字)。
外出观摩是一种提升个人知识和经验的有效途径。我最近有幸参加了一次观摩活动,深切地感受到了它的巨大价值。在这次观摩过程中,我从思想的碰撞、技能的培养、眼界的开拓等方面都获益匪浅。通过这次经历,我深刻认识到外出观摩的重要性和必要性。
第二段:思想的碰撞(240字)。
在参加观摩活动的过程中,我与各行各业的专业人士进行了广泛的交流和交流。他们分享了他们在工作中的经验和心得,对我产生了深远的影响。与他们的交流,我意识到自己的知识储备和思维方式有局限性,在某些领域还有很多需要学习的地方。此外,他们的开放和广博的视野也让我深感自己的认识仅仅是一个小小的触及表象的点。这种思想碰撞激发了我的求知欲望,让我更加积极地提升自己的知识水平。
第三段:技能的培养(240字)。
在外出观摩的过程中,我发现不同领域的企业和机构在技术和技能方面有很高的水平和独特的经验。例如,我参观了一家高科技企业,在他们的实验室中见证了各种前沿技术的应用。这使我深刻意识到技术在当今社会的重要性,并激发了我学习和掌握新技能的动力。此外,我还与一些行业内的专家进行面对面的交流和学习,他们在实践中积累的经验对我非常有启发。通过观摩活动,我学到了许多实用的技能和方法,这将对我未来的发展产生积极的影响。
第四段:眼界的开拓(240字)。
观摩活动让我有机会参观了各种不同类型的企业和机构。有些是国内知名企业,有些是国外顶尖的科技公司。在这些参观过程中,我深刻感受到了他们的先进管理理念和创新精神。他们的成功案例和团队合作方式给了我很大的启发。此外,我还与一些外国专业人士进行了交流,了解到了国外的商业模式和市场动态,拓宽了我的眼界。这一切都让我认识到,不同的思维方式和观念对个人和组织的发展都有着巨大的影响。
第五段:总结(280字)。
通过这次外出观摩的经历,我对外出观摩的重要性有了更深入的认识。它能够让人与不同领域和行业的人士交流和学习,提升自己的思维方式和知识水平。它能够启发人们对技术和技能的追求,激发个人的创新潜力。同时,它还能够拓宽个人的眼界,让人们认识到世界的多样性和复杂性。因此,我鼓励每个人都要尽可能参加更多的观摩活动,不断扩展自己的知识和经验,以应对日益复杂和多变的社会环境。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十一
每一个人都有自己的理念和追求,面对着这个纷繁复杂的世界,一定要抱着开放的心态去探索,去学习。近期,我有幸前往新疆伊犁,参加了一个观摩活动。这次经历不仅深化了我的认识,也让我尝试了许多不同的东西。在这里,我想和各位分享一下我的经历和心得。
【第二段:活动介绍】。
这一次的活动是为了支持当地民众增加收入,扶贫济困而策划的。我们参观了当地许多农庄、工厂等等,逐步了解这些企业的情况和他们的实际工作。通过观看尤其是对当地织布生产工人和设备进行了深入的了解和考试。他们是如此的熟练和满腔热忱地劳动,让我们这些旁观者感到了莫大的尊重和敬意。
【第三段:收获和体会】。
通过本次的观摩,我最大的收获是领悟到不能被自己的思维束缚住了。要经常走出自己的接触区域,多了解和认识外面世界的种种,这样我们才可以强化自己优化复杂问题的能力,让自己适应更加多元化和复杂的世界。同时,我还了解了许多实用的技巧和知识,许多工程项目可以在研究和实践中呈现出真正的价值和应用。
【第四段:感悟和祝愿】。
这一次的经历给我留下了深刻的印象。我从中得到了极大的启示,我的思维和人生理念也得到了印证。所有的努力和困境只是在让我们变得更加坚韧,更加有力地前行。谨此向所有支持和参与本次活动的企业以及义工表示感谢,祝福这些企业能够一路顺风,发展越来越好。
【第五段:结语】。
参与这次观摩旅程,我深深地感受到自身的无知和渺小。在进程中,我领悟到了勇气,成长的力量和改变的重要性。我要更加专注自己的工作和不断学习才能不断前行,最终达到自己的目标。在这里,我希望各位读者和我一样,能够保持好奇心,继续探索这个神奇而神秘的世界。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十二
外出观摩是一种非常重要的学习方式,不仅可以了解公司的运营模式和管理理念,还能够开拓视野,寻找自己的不足并加以改进。在最近一次公司外出观摩中,我深受启发,获得了许多宝贵的心得和体会。
首先,观摩过程中我最大的收获是理念的转变。在访问一家知名互联网公司时,他们给了我一个重要的启示:要有开放、创新的思维方式。这家公司鼓励员工参与到各种创新项目中,不怕失败,鼓励员工探索自己的兴趣和潜力。这让我明白,要想在竞争激烈的市场中立于不败之地,就必须顺应时代的变化,勇于创新。这次观摩让我深深地认识到,拥有一种开放的思维方式是我们在这个变革时代中立于不败之地的关键。
其次,我在观摩中也看到了许多公司注重员工发展的重要性。在参观一家制造业公司时,我发现他们非常重视培养员工的技能和素质。他们注重培训,定期组织各类培训课程,让员工不断提升自己的专业能力和综合素质。这让我深感自己的差距,我意识到要不断学习,不断提升自己,才能适应社会的发展变化。同时,公司也重视员工的晋升和发展机会,他们设立了良好的晋升通道和奖励机制。这使我明白,在工作中除了要完成手头的任务外,还要广泛积累经验,提升自己的能力和素质。只有不断努力,才能有更好的发展前景。
第三,观摩中我也看到了公司注重企业文化的重要性。在参观一家服务型企业时,他们注重每个员工的幸福感。公司设有充足的员工休息区和娱乐设施,且经常组织员工活动、团队建设等,培养员工间的归属感和集体荣誉感。这让我意识到企业文化的重要性,企业文化不仅是一个组织的灵魂,也是员工的精神家园。在今后的工作中,我将注重与同事的沟通和合作,共同为公司的发展贡献自己的力量。
第四,观摩过程中我还注意到公司注重社会责任的重要性。在参观一家大型国企时,他们重视环保和可持续发展问题。公司建立了一个完善的社会责任体系,积极参与各种公益活动,并且实施了一系列环境保护措施。这让我明白,企业不仅仅是为了盈利,也要承担起社会责任和义务。在以后的工作中,我将关注环境保护和可持续发展问题,积极参与到各种公益活动中,为社会做出贡献。
最后,观摩后我也深刻体会到了自身存在的不足之处。访问一家创业公司时,他们充满激情和创新精神,他们克服了各种困难和挑战,迅速在市场中崭露头角。这让我反思自己对待工作的态度和思维方式,我认识到只有积极进取、不断学习,才能在职场中立于不败之地。同时,我也注意到自己的沟通和人际关系方面的不足,这次观摩让我明白,要想在职场中取得更好的发展,除了努力工作外,还要学会与人合作,建立良好的人际关系。
总之,通过公司外出观摩,我获得了许多宝贵的心得和体会。理念的转变、注重员工发展、重视企业文化、关注社会责任以及发现并改进自己的不足,这些都将成为我今后工作和发展的重要依据。我相信,只有不断学习和进步,才能在激烈的社会竞争中脱颖而出,并取得更好的成绩。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十三
第一段:引言(150字)。
外出观摩是学习和成长的一种重要方式。近日,我参加了一次外出观摩活动,并从中收获颇多。通过眼界的拓宽,我更加深刻地认识到观摩活动的重要性以及其带来的益处。以下是我对外出观摩的心得体会。
第二段:观摩的重要性(250字)。
外出观摩被称为一所“活学活用的学校”,它通过亲临现场,亲身体验,让我们对学到的知识进行应用并检验。观摩能够打破书本知识的狭隘界限,让我们从理论走入实践,更加深入地了解各行各业的工作原理和实际操作。例如,我曾去过一家厂家观摩生产线,亲眼目睹了生产工艺的整个过程。这不仅加深了我对理论知识的理解,更让我明白了实践的重要性。观摩的重要性不仅在于增加知识的广度和深度,更在于培养实践能力和创新思维,提升自己的竞争力。
第三段:观摩的益处(250字)。
外出观摩既是对知识的补充,也是对能力的磨炼。首先,观摩可以开阔眼界,拓宽视野,让我们对外部世界有更全面的了解。通过观摩,我们可以感受到不同行业的风土人情,了解到各个领域的新技术和前沿动态。这不仅可以丰富我们的知识储备,还可以激发我们的兴趣和热情,为未来的发展方向提供更多选择。其次,观摩可以培养团队合作精神和人际交往能力。在观摩过程中,我们需要与他人合作,相互学习和借鉴。这培养了我们的团队合作意识,培养了我们的沟通能力和协作能力。这些都是我们在未来工作和生活中必不可少的能力。最后,观摩可以激发创新思维和发现问题解决问题的能力。在观摩过程中,我们可以观察到问题,分析问题,并提出解决问题的方法和思路。这可以培养我们的创新思维,提高我们的问题解决能力。
第四段:观摩的技巧(250字)。
外出观摩既然是学习和成长的机会,那么我们在观摩过程中如何获得更大的收益呢?首先,我们要先了解观摩的目的和重点。在参加观摩之前,我们应该先了解观摩的主题和目标,这样有助于我们更好地把握观摩的重点,提高观摩的效果。其次,我们要培养观察力和分析能力。观摩过程中,我们要注意观察和分析,观察工作环境,观察工作流程,观察问题等。只有通过细致入微的观察和准确的分析,我们才能深入了解和领悟其中的道理。最后,我们要积极参与和交流。在观摩过程中,我们要积极与他人交流和沟通,分享自己的观察和理解。通过与他人的互动,我们可以更好地学习和成长。
第五段:总结(300字)。
观摩是一种学习和成长的机会,它可以帮助我们拓宽视野,提高实践能力和创新思维,培养团队合作和人际交往能力。在观摩过程中,我们要了解观摩的目的和重点,培养观察力和分析能力,积极参与和交流。通过外出观摩,我们可以不断地吸收新知识,提高自己的能力水平。外出观摩不仅可以满足我们的求知欲望,也可以激发我们的创新思维和解决问题的能力。在未来的学习和工作中,我们应该积极主动地参加各种观摩活动,不断地锻炼自己,提高自己。相信通过不断的观摩,我们一定能够收获更多的成果和成功。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十四
近年来,随着城市化进程的加快,越来越多的人走出城市,外出观摩农业,以期获得不同于城市生活的体验与启发。本文将以五个相关主题,探讨外出观摩农业所带来的心得和体会。
首先,在观摩农业过程中,我深刻体会到了农民的勤劳与坚韧。农民朋友们每天清晨起床,便投入到各种农事活动中,他们忘我地劳动,不畏辛劳,这种坚持和耐力令我佩服不已。他们的劳作,不仅是为了自己的生计,也为了我们城市人的饭碗。他们的敬业精神值得我们学习,更应该给予他们更多的支持与尊重。
其次,观摩农业让我认识到了农作物与自然生态之间的紧密联系。走进农田,我看到了各种不同类型的农作物,在阳光下茁壮成长。学习到农作物生长过程中所需的阳光、水分和土壤等要素,我深刻理解到农业与自然的密切关系。农民朋友们通过精心管理,使农作物呈现出丰收的景象,同时也促进了自然生态平衡的形成和发展。
第三,观摩农业也唤起了我对食物的珍惜与体会。进入田野,我亲身参与了一些农事劳作,感受到了农民的辛苦与付出。这让我明白了食物的来之不易,丰富的饭菜背后是农民艰辛劳作的结晶。我从中学到了节约粮食的重要性,更加珍惜每一粒饭粒,避免浪费。同时,也提高了我对农产品的品质和安全性的要求,更加注重健康饮食和生活方式。
第四,观摩农业使我体验到乡村的宁静与纯朴。远离城市的喧嚣,置身于田园之中,我感受到了一种独特的宁静与清新。乡村的生活让我放慢了步伐,静心感受自然的美好。与农民朋友们的交流,我也领悟到了乡村的纯朴与善良。这些宝贵的乡村资源需要我们去保护,将农耕文化传承下去。
最后,观摩农业给我带来了对未来农业的思考。在现代科技的发展下,农业也在不断进步和创新。我看到了许多先进的农业科技应用,如无人机喷洒、智慧农业等。这些新技术为传统农业带来了许多新的机遇和挑战。我认识到农业是一个朝阳产业,需要我们不断地学习和创新,为农业现代化进程做出贡献。
综上所述,外出观摩农业让我深刻体会到了农民的勤劳与坚韧,认识到了农作物与自然生态的联系,唤醒了我对食物的珍惜与体会,体验到了乡村的宁静与纯朴,思考到了未来农业的发展方向。这次观摩农业的经历,令我受益匪浅,也为我今后生活中的决策提供了更多的思考角度与方法。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十五
出门在外,总是希望能够找到一处舒适的住所。而酒店作为旅行者的短暂寄居之地,举足轻重。近期,我有幸进行一次外出酒店观摩活动,亲身体验了不同酒店的服务及设施,让我对酒店经营有了更深刻的认识。在此,我将分享我在观摩中的所见所闻,并谈谈我的一些心得体会。
第二段:理念篇。
首先,观摩中我注意到不同酒店具有不同的经营理念和服务精神。有些酒店力求给客人带来完美的服务体验,致力于细致入微的照顾;有些酒店则更加注重设施设备的创新和提升,以吸引更多客人。每一家酒店都有自己独特的魅力,而这些魅力正是各个酒店影响力的来源之一。
第三段:服务篇。
其次,优质的服务是一家酒店不可或缺的要素。观摩中,我注意到一些酒店注重人性化服务,尊重每一位客人的需求。他们提供了便捷的接待流程,快速的入住办理,亲切周到的礼宾服务,以及贴心的个性化服务。这种细致入微的服务,让人感觉到宾至如归的舒适,增加了住客对酒店的好感。
第四段:设施篇。
再者,观摩中我发现不同酒店在设施方面有着各自的特色。有的酒店以高科技设备为卖点,提供智能家居体验;有的酒店注重于打造舒适宜人的睡眠环境,提供符合人体工学的床垫和枕头。同时,一些酒店通过特色的餐饮设施、娱乐设备以及会议设施来丰富住客的消费体验。这些设施的差异化赋予了酒店各自独特的魅力,也提供了更多的选择和满足感。
第五段:商业价值篇。
最后,观摩中我对酒店的商业价值有了更深入的了解。一个好的酒店,除了提供优质的服务和设施外,还需要具备稳定的商业模式和盈利能力。观摩中,我了解到酒店经营需要科学的运营策略、人员管理以及市场开拓。只有在这些方面都把握得当,酒店才能稳定发展,与竞争对手保持竞争力。
总结段:回顾与展望。
通过观摩,我对酒店的认知得到了拓宽,也对酒店经营和服务有了更深刻的理解。良好的经营理念、优质的服务、独特的设施以及可持续的商业模式是一家成功酒店的基础。我相信,在不断变化的市场竞争中,酒店业将会朝着更加务实和创新的方向发展。同时,作为旅行者,也希望能够享受到更优质的服务和更舒适的住宿环境。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十六
在我国的边疆地区,伊犁便是一个饱含历史文化与现代活力的城市。最近,我有幸前往伊犁进行一次外出观摩活动,在这一次经历中,我对这座城市的人文环境、历史底蕴以及现代化建设有了更深入的体会与了解。以下,我将结合我自己的观察与经历,以五段式的方式分别谈谈我的感受。
1.历史遗存体现的珍贵。
伊犁的历史源远流长,是中亚地区、边疆地区、丝绸之路文化及其他文化的交汇处。历史遗存与文化积淀是伊犁独特的地域文化标志,它体现了这座城市的珍贵文化底蕴。
我在伊犁观摩期间,深刻体会到了历史文化对于当地人民的意义与珍贵。在游览伊犁河畔这一著名旅游地区时,我们可以看到伊犁河畔村落、民居和传统建筑等众多古老的建筑,这些建筑多为泥木结构和混土砖石,取材于当地河滩资源。它们有着浓浓的新疆风味,之所以保存至今,是因为人们对于历史文化的维护与关爱。正是这种对于历史文化的继承,保护和传承,使得我们能够看到一座城市历经千年的变迁,依然能够散发出浓郁的历史香味。
2.丰富多彩的民俗文化。
伊犁地区的民俗文化也是一大亮点。在这里,许多传统文化得到了保护并得以继承下去。例如,当地的维吾尔族是入乡随俗的,身穿长袍、头戴白帽,我们看到的是一种独特的服饰和美丽的面孔,也能想象到未来的天空是无限美好的。
在散步到伊犁市内的时候,我们来到了伊犁昭苏民间戏剧团,看到了一场传统的铁架戏剧。这是当地的一种特色文化活动,吸引了许多游客和当地居民。在剧中,每个角色都有着自己的特色和功能,人物塑造的刻画和对话的方式都十分独特。这种传统文化不仅仅是对传统戏剧的维护与发扬,而且也是对当地文化的崇高传统和缜密思维的演绎。
3.现代化建设。
伊犁是一座现代化的城市,这里有许多现代化的建筑,如购物广场、公园、高速路等等。在现代化中,传统文化元素通过不同的方式和形式得到了转化。例如,位于市中心的伊犁环城公园,是一座伊犁历史文化、现代化城市发展的重要综合性公园。在这里,我们来到了游乐场,观看了儿童的游玩场地,和运动场地,还有许多绿化带。公园中的建筑也凝聚了一些传统文化元素,使得整座公园富于文化气息。
此次观摩中也去了当地的新疆维吾尔自治区博物馆,在这里我们可以了解到伊犁地区和新疆地区的独特文化别样风情,尽寸描画新疆地区的辽阔大家的历史,让人深深感受到了历史的厚重感与厚重的文化。
4.民生工程的发展。
作为边疆地区的重要城市,伊犁市的民生工程十分发达,基础设施非常完善,既有文化传承,也有绿化环保。在这里,我们可以看到设备、设施、交通方便等等诸多便利条件。例如,我在这里看到,每个路口都有网络安全警告、无人机巡逻、智能视频监控设备等科技设施,从而使得伊犁市的文明程度明显提高。
此外,在伊犁市的公共设施方面,也十分完善,如乘车站、购物广场、住宿等等,这些设施让我们感受到了伊犁市民生好的居住环境与服务质量。这也从一个侧面反映出城市的发展需要良好的民生环境作为前提。
5.人文环境对于城市繁荣的推动。
伊犁市强调人文环境,重视文化底蕴的保护与传承,在这种环境下,人们意识到,保护文化遗产、历史遗存是保持城市特色和市民文化信仰,推动城市繁荣的重要条件。在这种环境下,我们能够看到伊犁市平民性的文化活动,并推动和实践为新时代的艺术。例如,我们去到了伊犁市姑娘文化艺术中心,这里是一座集美术培训、书法教育和音乐教育于一体的文化中心。在这里,我们看到了很多精彩的作品,既有孩子们自己的创作,也有艺术家们的作品,这种强调文化底蕴和个体创造的环境,将会成为新时代文化繁荣推动者中的带头人。
因此,从这次伊犁市的观摩活动中我们可以得知,历史是文明前行的灵魂,现代化则是文明发展的重要推动力。伊犁市在传承历史文化、推进现代化发展、营造良好人文环境等方面都做得非常出色,同时,它也在发展中保留一个城市文化本土,则也是历史发展的重要组成部分。在未来的发展中,它将成为新时代中国城市文明发展的重要样本和有益探索。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十七
农业外出观摩是近年来广受关注的一种参观农田、农场等农业生产地的活动。通过亲身体验和观察农业生产的全过程,我们不仅可以了解现代农业技术的应用,更可以感受到农民辛勤劳作和农业发展的成就。在这次农业外出观摩中,我收获颇丰,不仅增长了见识,更加深了对农田的赞美。
首先,农业外出观摩让我体验到了农田的美妙。透过望远镜观察稻田,层层叠叠的稻穗犹如金黄色的大海。微风拂过,稻穗摇曳,仿佛在为我们表演着农田的美丽。充满着生机勃勃的田野景象,以及阳光和空气的清新,使我对大自然的美妙之处有了更直观的感受。农田不仅是农业生产的场所,更是一片生态的宝地,我们应该更加珍惜和保护它。
其次,农业外出观摩让我深刻感受到了农民的辛勤劳作。农民是农业的中流砥柱,是农田的守护者。在观摩的过程中,我们亲眼见证了农民们辛勤耕作和勤劳劳动的场景。他们早出晚归,不畏艰辛,只为了让庄稼长得更好。他们的汗水如泉涌般滋养着农田,他们的辛勤劳作人们往往只看到辛苦,却忽略了他们的付出和贡献。心怀感激和敬意,我们应该尊重他们的劳动,也应该为他们提供更好的生活条件。
再次,农业外出观摩让我认识到了现代农业技术的迅猛发展。在农业观摩的过程中,我们目睹了先进的农业机械、设备及技术的运用。机械化、智能化的农业生产方式,使农田的生产效率大幅提高。通过流水线作业、梯田种植等一系列现代农业技术的应用,不仅减轻了农民的劳动强度,同时也提高了农产品的产量和质量。现代农业技术的不断发展和推广,将助力农田的现代化建设,为农业增产增效提供了良好的空间和条件。
最后,农业外出观摩让我意识到了环境保护的重要性。作为观摩活动的一部分,我们参观了一座生态农场,这是一个注重生态环境保护并开展生态农业的示范农场。在农场里,我们看到了不使用农药和化肥的有机农业种植模式,也见证了农田与自然生态的和谐共存。这让我深刻认识到,保护环境是农田生产和农业发展的前提条件,只有环境保护与农业发展相互促进、相得益彰,才能够实现可持续发展。
综上所述,农业外出观摩是一次教育意义重大的活动。通过观摩,我对农田的美、农民的辛劳、现代农业技术的发展以及环境保护的重要性有了更加深入的了解。希望未来有更多的人能够参与农业观摩活动,提高对农田和农业的认识和尊重,共同推动农村振兴战略的实施,为农业发展和农民的生活带来更加美好的未来。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十八
外出培训观摩是一种重要的学习方式,它不仅能够拓宽视野,开阔思维,还可以增强实践能力和有效提升个人素质。本文就笔者参加外出培训观摩的经历进行分析,总结心得和体会。
第二段:观摩的好处;
外出培训观摩,能够与不同领域的专业人士进行交流与互动,了解不同行业的发展趋势和最前沿的技术知识。通过亲眼目睹实际操作和现场管理,可以了解到企业的运作机制和管理模式。此外,观摩还能够激发思维,促进创新,带来新的灵感和全新的视角。
第三段:观摩过程中的收获;
通过外出培训观摩,我有幸深入参观了一家知名企业,并与高管们进行了广泛交流。我获取到了许多宝贵的信息和经验,特别是在企业的战略规划和团队组织方面。在实地观摩中,我亲眼目睹了企业如何运作、领导如何激励员工,以及队伍如何协作。通过观摩,我对工作目标的设定、项目管理和战略决策有了更深入的理解,这将对我的职业发展有着重要的影响。
第四段:观摩中的反思与进步;
观摩过程中,我不仅仅是被各种经验和技能的展示所吸引,更重要的是学到了如何成为一名优秀的团队成员。在团队内部,我观察到了良好的沟通与协作,以及灵活应对问题的能力。这些优秀的特质深深地触动了我,激发了我自身发展的渴望。反思自己在团队中的表现,我发现自己还存在一些不足之处,包括沟通不畅、决策欠缺果断等。这些问题让我认识到自己的不足之处,并激励我更加努力地提升自己。
第五段:对将来发展的展望;
通过外出培训观摩,我认识到自身的不足之处,并且意识到了自己在职业生涯中所面临的机遇和挑战。在将来的发展中,我希望能够克服自身的不足,不断学习和成长。同时,我也希望能够将观摩中学到的经验和知识运用到实际工作中,推动个人的职业发展。外出培训观摩给了我一个全新的视角和思维方式,我相信在未来的道路上,我的职业发展将得到更大的提升。
结尾:
总之,外出培训观摩是一种宝贵的学习方式,通过观摩,我们不仅能够拓宽视野,增加知识储备,还能够提升自身的实践能力和专业素养。在观摩过程中,我们要虚心学习,不断反思自己的不足之处,并且将学到的知识和经验应用到实际工作中。期待通过外出培训观摩,我们能够不断提升自我,实现更大的职业发展目标。
实用人大外出观摩心得体会(案例19篇)篇十九
第一段:介绍外出观摩农业的背景和目的(200字)。
现代城市生活的节奏快而高效,但也让人们对自然、对土地、对农业产生了更多的好奇和向往。为了更好地了解农村发展现状和了解农业生产,我参加了学校组织的一次外出观摩农业的活动。这次活动的目的是帮助我们增长见识,增强我们的专业知识和实践能力,并从中汲取经验和启示。
第二段:对农业实践工作的观察和分析(200字)。
在外出观摩农业的过程中,我参观了一家现代化大型农场。通过对农场生产方式的观察,我认识到现代农业产业已经发展到了一个全新的阶段。农场利用高科技设备和现代化管理手段,大大提高了生产效率和农产品的质量。农机替代了传统人力劳动,减少了人工成本,提高了劳动生产率。同时,农场也注重农产品的包装和品牌建设,加强了市场营销意识,提高了经济效益。
第三段:对农民和农业的思考和认识(200字)。
在外出观摩农业的过程中,我也深深地感受到了农民的辛苦和付出。他们是农业生产的主体,是保障国家粮食安全的中坚力量。尽管农业生产已经现代化,但农民的辛苦和付出依然不可取代。他们需要面对自然灾害、市场风险和生产成本的增加等问题,工作环境和工作条件相对较差。因此,我们应该更加关注农民的生活和劳动环境,提高他们的待遇和社会地位,让农村成为一个更加美好的地方。
第四段:对乡村振兴战略的看法(200字)。
通过外出观摩农业,我对乡村振兴战略有了更深入的了解。农村振兴战略是一个系统工程,涉及到农业生产、农民生活、农村环境保护等多个方面。其核心是要实现农业现代化,提高农业生产力和农产品质量。同时,也要注重农村的发展和农民的福利,改善农民的生活条件,解决农民的后顾之忧。只有这样,才能实现农村的整体发展,促进农民的脱贫致富。
第五段:对个人发展和未来的展望(200字)。
通过这次外出观摩农业的活动,我不仅了解了现代农业的发展和农民的辛苦,更重要的是提高了自己的专业知识和实践能力。我深刻认识到农业是国家的命脉和基础产业,对国家的发展具有重要的战略意义。因此,我将会加强自己的学习,提高自己的专业知识水平,为国家的农业现代化贡献自己的力量。我希望在不久的将来,通过自己的努力,能够为农业发展做出更多的贡献,实现自己的人生价值。同时,我也希望能够带动更多的人关注农业,关注农民,共同推动乡村振兴战略的实施和农业现代化的进程。