通过写心得体会，我可以更好地理清自己的思路和观点，从而使自己的表达更加准确和有力。接下来是一些针对不同主题的总结范文，供大家选择适合自己的参考材料。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇一
寒假是学生们用来放松、休息的时间，但也是自我提高的好机会。在这个假期里，我选择了进修声乐课程。声乐课程不仅帮助我提高了技能，还为我带来了很多宝贵的经验，让我在音乐方面有了新的见解和体会。在这篇文章中，我将分享我的声乐心得和总结。
第二段：个人经验。
在音乐学习的过程中，我深深地意识到了“练习是基础，坚持是关键”。我每天跟着老师学习唱歌、演奏，这种集中时间的练习是非常重要的。在短时间内随着老师一遍遍地练习唱歌，我发现我越来越有自信，我的发音、咬字和呼吸技巧也有所改善。同时，我还认识了很多志同道合的朋友，我们一同学习、练习，互相督促，帮助和成长。
第三段：课程收获。
在声乐课程期间，我们学习了声乐基础理论、音程、节奏、调性、音乐表达和演唱技巧等。学到的技巧包括：吐音、唇尖呼吸、鼻腔共鸣等，对于我唱歌的技术提高帮助非常大。更重要的是，我在学习过程中领悟到了“音乐的真谛”，音乐是一门艺术，是能够把人们的情感表述出来的工具。因此，在演唱时，唱腔、节奏、音准、情感等都需要有一个协调的统一，这样才能够把演唱的热情、表情、感情融入到音乐之中。
第四段：对声乐的理解和认识。
在学习声乐的过程中，我认识到了声乐的千变万化，其多样性需要我们不断的探索和学习。同时，它也让我意识到了音乐的无穷魅力之所在，因此，我将音乐置于我的生活中的更加重要的位置和角色，让它来充实我的内心和振奋我的情绪。
第五段：总结。
通过这次听课学习，我对声乐、音乐和生活有了更加深入的理解与认识。认知之路义无反顾地向前推进，未来的音乐之路还有很长，但我相信，只要我坚持不懈地练习、探索和学习，一定能取得更好的成果和突破。在这里，我要感谢我这段时间的老师和朋友们，他们给了我帮助和鼓励，一起度过了愉快的寒假，也让我在声乐学习这条路上更加坚定和自信。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇二
声乐是一门需要通过不断的学习和实践才能达到炉火纯青的艺术形式。作为一名研究生，我在声乐方面深入学习和探索的过程中，积累了许多宝贵的心得和体会。这些心得和体会不仅帮助我提高了自己的声乐技巧，也让我更加了解声乐艺术的奥秘。在此，我将就我在研究生声乐学习中的心得体会进行总结和分享。
首先，在声乐学习的过程中，我深刻体会到了专注的重要性。声乐艺术的要素众多，包括声音、气息、发声技巧、表演等等。要想在这些方面都做到出色，就必须全神贯注地投入其中。在排练时，我常常将一切外界干扰关掉，只专注于自己的嗓音。而在学习中，我也时常练习通过封闭眼睛，屏蔽其他声音，只关注自己的嗓音和呼吸，从而更好地培养专注力。只有专注，才能更好地掌握并演绎声乐作品。
其次，对于声乐学习者而言，练习是非常重要的。只有不断地通过反复练习，我们才能对声音的发声、掌握演唱技巧、增加音域等方面进行提高。在练习中，我发现细心观察和耐心磨练都是必不可少的。比如，在发声方面，我会调节喉咙的松紧度，尝试不同的发声方式，找到自己最舒适合适应的方式。在掌握演唱技巧时，我会反复练习每个音符和音程，直到熟练为止。练习的过程是艰辛的，但只有经过练习，才能在舞台上自如地展现自己的才能。
此外，开拓视野也是研究生声乐学习的重要环节。声乐艺术是一个广阔且多元的领域，充满了各种不同风格和特色的作品。要想在这个领域获得突破和提高，我们需要不断地接触和学习各种不同的音乐作品。在我的学习过程中，我广泛涉猎了古典、流行、民族等不同风格的作品，并尝试了不同的演唱风格和表演方式。通过不断地拓展自己的音乐视野，我在声乐学习中获得了更加全面的成长。
最后，与声乐教师和同侪的互动合作也是我在研究生声乐学习中的重要体会。声乐教师是我们的良师益友，他们具有丰富的声乐经验和专业知识，能够为我们的学习提供有效的指导。而与同侪的互动合作，不仅能够开展音乐交流和探讨，还可以相互督促和激励。在我的学习中，我和声乐教师进行了反复的讨论和指导，他们的建议对我提高声乐技巧起到了重要的作用。同时，我也积极参与合唱团、音乐学会等活动，在与同侪的合作中不断提升自身水平。
总结起来，研究生声乐学习是一段充满挑战但又充满乐趣的旅程。通过我的学习经验，我深刻认识到专注、练习、开拓视野和互动合作的重要性。只有把这些原则融入到自己的学习中，我们才能在声乐领域取得突破。未来，我会继续努力学习，不断提高自己的声乐水平，为传递音乐的美好而努力。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇三
作为一名音乐爱好者，我一直热爱着唱歌。在这个寒假里，在老师的指导下，我参加了声乐培训，并取得了一些进步。今天，我想分享一下我的寒假声乐心得体会总结。
第一段：关于声音控制。
在声乐培训中，我学到了如何正确地控制自己的声音。我们唱歌时，不仅仅是要用喉咙发声，还要通过呼吸、口腔和掌握音调等要素来控制自己的声音。通过练习，我学会了如何用呼吸控制自己的声音，这样我的歌声就会更加稳定和持久了。
第二段：关于技巧练习。
在培训中，老师给我们示范了一些声乐技巧，并帮助我们练习。通过模仿和练习，我成功地掌握了一些技巧。例如，我学会了如何在歌唱中发出更高、更低、更柔和或者更强烈的音调，这些技巧使我的歌声更加丰富多彩，更有感染力。
第三段：关于情绪表现。
在声乐培训中，老师教我们如何通过歌唱表现自己的情感。在不同的情境下，要用不同的唱法和情感表现来配合歌曲的要求。通过反复练习，我学会了如何在歌唱中表现出不同的情感。这样，我的歌声就更有感染力和真实性了。
第四段：关于团队合作。
在声乐培训中，我们分组合唱，每个人都要发挥自己的特长，与队友协作，完成演唱任务。这样，每个人都能学到别人的长处，互相学习，互相促进，促成了团队合作精神的形成。
第五段：结语。
在这个寒假里，我学到了许多声乐知识和技能，并取得了一定的进步。在声乐培训过程中，我不仅学到了歌唱技巧，还感受到了艺术的魅力，这对我未来的成长大有裨益。我非常感谢老师的指导和鼓励，也感谢我的队友们的支持和帮助。我会更加努力学习，不断提高自己的声乐水平。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇四
声乐演唱实训是培养声乐学生演唱技巧和表现能力的一门实践课程。经过一个学期的学习和实践，我收获颇丰，对于自己的声乐能力有了更深入的认识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会总结，希望能给其他声乐学习者一些启迪和帮助。
第二段：技术实训的重要性。
在声乐演唱实训中，技术实训是非常重要的一环。通过训练声音发声的基本要素，如气息控制、喉咙的放松、共鸣的运用等等，我们能够使自己的声音更加稳定和乐感更强。在这个方面，我通过老师的指导和自我练习，逐渐掌握了正确的发声技巧，提高了自己的歌唱水平。此外，技术训练还帮助我克服了一些困难，比如读谱的难度和音程把握的准确性。因此，我深刻认识到技术实训对于声乐学习的重要性，它是我们提高自己演唱能力的基石。
第三段：表演实训的提升。
在声乐演唱实训中，除了技术实训，表演实训也同样重要。一个出色的声乐演唱者不仅需要拥有优美的嗓音和技巧，还需要有出色的表演能力，能够将歌曲的情感传递给观众。通过在实训课上学习不同类型歌曲的演唱方式和表演技巧，我逐渐掌握了表演的要领，学会了更好地将歌曲和自己的情感融为一体，使观众更好地感受到歌曲的内涵。同时，频繁的上台实践也让我对于表演的紧张感逐渐降低，提升了自信心和舞台自我调节能力。
第四段：团队合作与舞台经验。
在声乐演唱实训中，我们还进行了一些团队合作的演出项目。这些项目不仅增加了我们的舞台经验，也培养了我们的团队合作能力。在合唱演唱中，我们需要与其他成员密切配合、统一节奏和呼吸，共同完成一场动人的演出。通过这样的练习，我学到了如何与他人合作，互相帮助，以及如何在舞台上展现团队的力量。这些经验不仅对于声乐学习有帮助，也对我日后的人际关系和职业发展都有积极影响。
第五段：总结与展望。
通过声乐演唱实训的学习和实践，我不仅提高了自己的演唱技巧和表演能力，也培养了自信心和团队合作精神。在未来的学习中，我将更加重视声乐技术的训练，同时不断拓展自己的音乐风格和表演方式。同时，我也希望将自己的声乐学习成果应用于更多的演出项目中，与更多的艺术家合作，提升自己的综合实力。通过不懈努力和持续实践，我相信我能够成为一个出色的声乐演唱者，并为观众带来美妙的音乐享受。
总结：通过这篇文章的写作，我从不同的角度总结了声乐演唱实训的心得体会。技术实训和表演实训的重要性、团队合作与舞台经验对于声乐学习的意义，都在文章中有所体现。通过这些学习和实践，我坚信声乐学习是一个全面发展的过程，需要不断努力和实践。希望这篇文章对于其他声乐学习者有所启发，能够帮助他们更好地面对声乐演唱实训，并取得更好的学习成果。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇五
声乐演唱实训是锻炼一个人音乐素养的过程，也是成为一名优秀歌手的必经之路。在这段时间的实践中，我收获了很多，学到了很多。首先，我体会到专业训练的重要性；其次，我明白了歌曲演唱中的情感表达的必要性；最后，我意识到了重视声音保护的重要性。这些都是我在声乐演唱实训中得出的宝贵心得，让我在音乐道路上更加成熟、自信。
首先，声乐训练的专业性令我受益匪浅。在实训中，我认识到要成为一名出色的歌手，技术和技巧是非常重要的。通过老师的指导和策划的练习，我逐渐发现自己在技巧方面的不足，并有针对性地进行了改进。有时候，这种修正需要长时间和不断的反复练习，但我从不畏惧，因为我相信只有不断突破自己的技术极限，我才能在音乐世界中脱颖而出。
其次，实训过程让我意识到歌曲演唱中情感表达的重要性。一首歌曲不仅仅是歌词和音符的简单组合，而是需要用情感进行演绎才能更加动人心弦。通过老师的指导和启发，我学会了如何将自己的情感融入歌曲中，并用自己独特的方式进行表达。在实训中，我逐渐懂得了如何调动自己的情绪，用心去演唱，让歌曲更加贴近内心感受，这不仅能够更好地展现歌曲的内涵，也能让观众更好地感受到歌曲的意境。
最后，实训过程中，我意识到了声音保护的重要性。声乐训练的过程中需要不断进行高强度的练习，但同时也需要注意声音的保护，避免过度用力导致声带受伤。通过老师的指导，我了解到正确的呼吸和发声方法，掌握了如何正确地利用腹式呼吸来支持发声。同时，在实训中，老师也教导了我们怎样保养嗓子，如何合理安排自己的演唱时间和休息时间，从而降低对声带的损伤。这些保护措施的学习，让我在嗓音保护方面更加有意识和健康地进行实践与维护。
综上所述，声乐演唱实训给我带来了很多收获与体会，让我更加深入地理解了音乐的魅力和演唱技巧的重要性。通过实训，我不仅在声乐技巧方面得到了提高，更学会了如何将情感融入歌曲中进行表达，使音乐更具有感染力。同时，我也明白了声音保护的重要性，通过正确的发声和保养方法，保持嗓音的健康和稳定。在未来的音乐道路上，我将继续努力学习，不断提高自己的水平，成为一名真正优秀且充满情感的歌手。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇六
声乐教学是大学音乐教育中的重要组成部分，对培养学生的声乐技巧和艺术修养具有至关重要的作用。多年来，我从事着大学声乐教育工作，积累了一些经验与心得，下面我将就我的体会进行总结。
首先，大学声乐教学应注重基础训练。作为一个声乐教师，我深知基础训练的重要性。在学生刚刚接触声乐时，要从最基本的呼吸、发声、咬字等方面进行训练，帮助学生树立正确的发声观念。只有通过扎实的基础训练，学生才能够在日后的学习中更好地发展。
其次，大学声乐教学要注重个性化培养。每个学生都有自己独特的声音和艺术特质，作为声乐教师，我们应该根据学生的特点进行个性化的培养，尊重学生的个性和风格，不要盲目追求一种唱法或声音理想。只有在个性化培养的基础上，学生才能找到适合自己的发声方式，展现出真正的艺术魅力。
再次，大学声乐教学要注重教学方法的多样性。传统的声乐教学方法固然重要，但在今天这个多元化的时代，我们应该积极运用各种教学方法，拓宽学生的音乐视野。可以通过音乐鉴赏、演唱会观摩、实践演唱等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们对音乐的理解和感受。
同时，大学声乐教学要注重锻炼学生的演唱能力和舞台表现力。声乐不仅仅是对声音的训练，更是艺术表演的一种形式。在教学中，我们应该引导学生学会利用身体语言和舞台表情来传达音乐的意蕴，帮助他们在舞台上展现自己的个人魅力。通过舞台表演的锻炼，学生不仅可以提高自己的演唱能力，还可以增强自信心和舞台胆，更好地应对以后的演唱演出。
最后，大学声乐教学要注重与其他学科的融合。音乐是一门综合性的学科，在声乐教学中，我们不能仅仅局限于音乐的范畴，还要将其与其他学科进行有机的融合。可以与舞蹈、戏剧、文学等学科进行合作，开展跨学科的教学活动，丰富学生的艺术修养和综合素质。
综上所述，大学声乐教学需要注重基础训练、个性化培养、教学方法多样性、演唱能力和舞台表现力的锻炼等方面的教学保障，同时还需要与其他学科的融合发展。只有在这些方面的均衡发展下，我们才能更好地培养出具有专业素养和艺术魅力的声乐人才，为音乐事业的繁荣做出自己的贡献。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇七
第一段：导言（约200字）。
作为一名声乐学员，在接受声乐课程的过程中，每有所体会，都会让我受益匪浅。经过多次学习，结合实践，我渐渐地领悟到了课堂中的一些关键内容。今天，本文将从个人的角度出发，总结一下我在声乐课堂中所经历的点滴，以便于更好地反思，更好地提高各类技巧和能力。同时，我也希望这篇文章能够为所有爱好声乐的人带来一些启示，有所收获。
第二段：技术方面的体会（约300字）。
学习声乐这门艺术，很大程度上是在追求完美的细节。而在课堂中，老师们不仅教授了我们基本的技术要领，还告诉我们如何运用这些技能去真实表达。比如，在咬字方面，老师讲解了每个音节的发音位置以及发音规律，帮助我们建立起更加准确的发音知识体系；在掌握气息方面，我们一遍又一遍地练习如何调整呼吸，使得声音更为自由流畅；在探索音域方面，我们记录所有练习的成果，研究我们个人的优势和劣势，从而找到突破口，提高自己的演唱能力。
第三段：个人表演方面的体会（约300字）。
声乐课堂不仅教授技术，也是提高表演能力的重要途径。在课堂上，我跟着老师的指导，学习了如何演绎歌曲的情感，如何利用各类工具（如舞蹈、服装、化妆）来准确传递歌曲的主题。在排练和演出之间，学生们也分享和探讨了各自的表演策略，讨论如何让台上的表现更加生动和个性化。在这些实践中，我不仅意识到了表演方面的差异，也发现了自己的一些表演特色。这使得我自信地走上了台前，用音乐和歌声来表达自己的感受。
第四段：团队合作方面的体会（约300字）。
作为一名学生，与人合作是学习声乐的必要部分。在课堂中，老师教导我们如何与其他学生、音乐家和制作人协作，这有助于我们打造更为完整的表演系统。我们分享经验、讨论挑战、助力加强表演，这样的交流也培养了我们的表达能力、沟通技巧和社交环境中的应变能力。在一起，我们度过了忙碌、挑战和兴奋的时光，不断挑战自己，不断成长。
第五段：总结（约200字）。
在这篇文章中，我回顾了在声乐课堂中所收获的点滴以及带给我的启发。我在技术方面受益匪浅，学会了调整气息、咬字、把握音域等基本技能，并学会了如何在观众面前展现自己的个人魅力。除此以外，课堂中的团队合作也为我在社交中的成功经验积累提供了良好的机会。更重要的是，声乐课堂有助于我提升全方位的个人素质，包括表现力、表达能力、创新思维等，这些素质将伴随我未来的成长和发展。总之，学习声乐不仅是获取知识，也是在挑战自我，锻炼能力，享受艺术和创造力的过程，我将继续前进，跟随声乐之路开拓学术和艺术的领域。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇八
作为从小学习声乐的我，在经过多年的练习和学习之后，终于有机会参加了一门高水平的声乐课堂。在这个课堂上，我结识了许多热爱声乐的同学，更加深入地了解了声乐的技巧和艺术内涵，收获颇丰，以下是我的心得体会总结。
第一段：认识声乐。
在声乐课堂上，我们开始了对声乐的认识和探索。我们了解到，声乐是一门高度技术性的艺术，需要有很好的身体素质、基本功和表现力。同时，声乐也是一门充满沟通和情感表达的艺术，它要求我们能够用音乐和歌词把情感传达给观众。在课堂上，老师带领我们逐渐掌握了声乐的一些基本术语和技能，例如由低到高的音阶演唱、气息控制、咬字等等。
第二段：磨练技能。
认识声乐之后，我们就开始进一步学习和练习。在这个过程中，我们深刻感受到了声乐的难度和技术性。唱歌需要把声音控制得非常准确，同时还需要考虑到调性、节奏等等因素。作为学生，我们需要谦虚地接受老师的指导，不断地磨练技能，才能够在未来不断进步。同时，我们也要有足够的自信和热情，努力挑战自己的极限，进一步提升自己的水平。
第三段：团队合作。
在声乐课堂上，我们不仅仅是一群独立的个体，而是一个团队。在团队内，我们彼此鼓励、帮助，既分享自己的经验和技巧，也听取别人的建议和意见。在我们的合作中，彼此不仅仅是根据个人喜好来选择歌曲和演唱方式，更要考虑到整个团队的需求和目标。我们需要发挥自己的长处，也要密切配合、协调合作，以确保演唱顺利进行。
第四段：提升表现力。
声乐不仅仅是技巧，更是表现力。在声乐课堂上，我们需要学会如何用声音来表达情感，如何让自己的演唱更富有感染力。这需要我们对歌曲的深入理解和把握，需要我们能够真正地融入到歌曲中，把自己的情感和故事融入到每一个音符和节拍中。同时，这也需要我们具备一定的舞台表现能力，包括舞台仪表、服装形象等等。只有融合这些方面，我们才能够真正地提升声乐演唱的表现力。
第五段：收获与感悟。
在声乐课堂上，我学到了很多，也体会到了很多。我认为最大的收获是努力和自信。学习声乐需要持之以恒，需要不断努力和磨练，同时需要坚定自己的信念和能力。只有这样，我们才能不断进步，提升自己的演唱水平。同时，学习声乐也需要怀有一颗开放的心态和对音乐的热爱。只有不断地感受和理解音乐，学习和接受全面的意见和建议，才能够真正成为一个合格的声乐唱者。
总之，通过声乐课堂的学习和实践，我更加深刻地认识到了声乐这门艺术的技术和艺术内涵，同时也在团队合作和个人成长方面取得了大量的收获。这将对我在未来的学习和发展中产生重大的影响和帮助。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇九
在李成平老师对我们教师声乐的培训中，我颇有心得，下面谈谈我的一点学习体会。学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿势、歌曲乐器的三要素和歌唱的呼吸等等。
我深深的体会到声乐艺术很要时间来打磨。它不但要有兴趣、要有科学的发声方法、要有健康的身体、良好的心态，还要求你要有一定的文学修养、综合素质，甚至具备内敛和张扬的性格。我越发觉得，声乐就像是登山，登得越高越困难。这就要求我们必须具备百折不挠的毅力和巨大而持久的耐心。但到具体连声时或唱歌时，总会出现一些气息不知如何用，喉咙不知道如何打开，歌唱不自然等现象。对我这个初次接触声乐的学生来说，有一定的难度，虽然困难，但我一直在稳稳地迈着每一个脚步，并且依然享受着整个过程中的喜怒哀乐。这其中一定和李老师出色的教学是分不开的。
在没有接触声乐这门课之前，我所认识到的音乐差不多只有通俗的流行歌曲，对民族和美声唱法都根本上没有关注过，心理上也比较排斥。现在，接触声乐基础这门艺术课也有一年多时间了，尽管只是了解了一些声乐方面很基本的知识，但我对声乐，对歌唱的艺术方面的认识已从心底发生了变化。当那些热情优美的旋律和歌词流动在我耳边的时候，总觉得音乐是是另一种语言，一种让人足以感受生活的美好，一种让人体味革命年代的艰辛与滂湃的热情，一种感动于青春的飞扬，一种充满童真童趣的语言。
声乐是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法民族唱法和通俗唱法，现在中国又出现了原生态唱法。而通常声乐指美声唱法。从大一开始学习视唱练耳，到练习气息发音，老师也要求我们学习美声唱法。美声唱法是产生于17世纪意大利的一种演唱风格。美声区别于其他唱法的最主要的特点，用一句话来概括就是美声唱法是混合声区唱法。美声唱法从声音来说，是真声假声都用，是真假声按音高比例的需要混合着用的。从共鸣来说，是把歌唱所能用的共鸣腔体都调动起来。这种唱法本身有他自己特有的“味道”，特有的音响特色。上课的时候老师强调我们用气息唱歌，注意发音的位置，注意气息的畅通，因此我们对发声的练习有了基本的了解，也有待于更大程度上的加强。通过学习，我认为在声乐学习方面要注意歌唱的姿势，歌唱时的呼吸，发声练习，咬字吐字，歌唱的情感这五个方面的内容。第一，正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效果，在训练时，我们应养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。第二，唱歌中的呼吸，首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，使胸部自然有宽阔的感觉，但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。第三，发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。练习时应做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。还要注意气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。第四，要注意咬字、吐字准确、清晰。发音练习的目的，归根到底是为了更完善地演唱歌曲，所以必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。练唱时，将每个字按照出声引长归韵的咬字方法，先念几遍，再结合发声练习，以字带声，力求做到字正腔圆，声情并茂，演唱时发元音的着力点，应尽量接近声区的集中点，使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。第五，还要注意歌唱时情感的投入。不同的歌曲有不同的故事，在唱歌之前应对应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景，有个全面的了解和分析掌握作曲家的情感，和歌词的内涵，歌唱时将自己的声乐和肢体语言相结合，展现自己的情感。
080201004408经济果诗萌。
有幸听了邹老师一个学期的声乐课，感觉受益匪浅。让我这个对音乐知识一窍不通的门外汉，也渐渐对音乐入迷了。
我们还学习了民族舞--藏族舞，藏民族是个信仰藏传佛教的民族，同时也是个能歌善舞的民族。在漫长民族历史孕育下的若干节日中，几乎找不到不以歌舞作为敬奉神灵和欢娱民众、借以把节日欢乐气氛推向最高潮的先例。
这使我对藏族舞产生了浓厚的兴趣，同时也进行了一些资料上的调查与研究：
藏族舞蹈热巴以铃鼓舞为主，是一种包括弦子、锅庄、踢踏、说唱和杂耍在内的带有综合表演性质的舞蹈艺术。相传为11世纪的流浪僧人米拉热巴所首创，距今已有900多年的历史。舞时，男执铜铃，女举手鼓，舞蹈由慢而快，常作“顶鼓翻身”、“躺身蹦子”、“单腿转”等特技表演。从事这种表演的艺人也称为“热巴”。
藏族踢踏舞——最初为宫庭舞。跳舞时，脚穿硬底皮鞋，通过踏出有变化的节奏表达内心的感情。踢踏舞由横笛、扬琴、六弦琴、铜铃，月琴等伴奏，节奏由慢而快，往往在达到最高潮时嘎然而止。弦子舞——藏族称“谐”。流行于四川、云南等省藏族地区及西藏自治区昌都一带。舞时围成圆圈，领舞者边歌边舞，拉着弦子（藏族一种拉弦乐器）伴奏，余者随之，时而向圈内聚拢，时而散开，双手甩动长袖，动作优美，曲调丰富，每个不同的曲调都配以不同的舞蹈。歌词内容也很丰富。勒谢——藏族劳动歌舞。在劳动的同时，口中的歌与手中的工具及腿脚有节奏的动作相配合，使劳动成为边歌边舞的形式。在进行铲土、打夯、垛麦等强体力劳动时，勒谢歌具有很强的劳动号子味道。民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式，藏族舞让我们感受到丰收喜悦之情，藏民们憨厚热情的气度，让我们在舞蹈中和他们一同分享他们对生活的热爱之情，对生命的祝福。
通过这学期得声乐课学习，我受益匪浅，对声乐也有一定的了解，也知道了怎样运用所学来演唱歌曲，我最大的收获还是看见了感受到了学习一门艺术，要对这门艺术充满热情，有坚持不懈的韧劲，在这基础上再对它进行更深一步的学习与探究。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十
声乐社团是今年组建的，本着学生自愿参加的原则，社团共有学生27人。在每周五下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力声乐社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在训练中一般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2、歌曲的艺术处理。
在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和能力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了一定的果效，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把声乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到唱歌艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍！
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十一
作为一名声乐爱好者，我在这个领域里度过了许多愉快的时光。随着年龄的增长以及接受的训练的加强，我也掌握了许多技巧和知识，让我对声乐这个领域有了更深入的认识。在这篇文章中，我将概述我在声乐方面学到的一些重要知识和经验，并分享我的感悟和体会。
段落一：技巧与练习。
对于声乐爱好者而言，第一件事情当然是了解基本的技巧和练习。从正确的呼吸和发音开始，我们需要学会如何调整声音的音调、音量和延音等方面。通过不断的练习，我们可以改善音质和技巧，为将来的演出做好准备。此外，了解喉部和声带的结构和工作原理也非常重要，这样我们就可以更加理解我们所做的练习和演唱对身体的影响。
段落二：演唱技巧。
一旦掌握了基本的技巧和练习，我们就可以开始着手研究演唱技巧。首先，我们需要学会如何表达情感。音乐是表达情感的一种方式，因此，在演唱中，我们需要通过语音和音乐来体现歌曲所要传达的情感和主题。此外，我们还需要了解和掌握节奏，包括演唱速度、重心和重音，从而能够掌握歌曲的节奏和节奏感。
段落三：唱法。
许多声乐爱好者在学习声乐技巧时，也会花很多时间研究唱法。唱法是一个复杂的领域，包括如何使用不同的发声技术、如何调整音高和音量以及如何使用不同的韵律技巧等。学习唱法需要不断地练习，倾听自己的演唱，了解自己的声音特点，从而能够更好地掌握自己的声音和音乐风格。
段落四：表演技巧。
学习声乐不仅仅是演唱和唱法，还需要掌握一些表演技巧。这包括舞台表现、沟通和演唱技巧等。每个表演者都需要知道如何与观众互动，如何在台上保持自信，并且如何将歌曲的情感充分表现出来。这些技巧有助于增强我们的表现力和舞台魅力。
段落五：坚持不懈与乐趣。
最后，如果要成功学习声乐，我们需要表现出坚持不懈的精神和享受学习声乐时的乐趣。学习声乐是一个需要不断练习和尝试的学习过程。只有通过不懈的努力和持续的学习，我们才能不断改进和提升自己的演唱技巧和表演能力。
总之，声乐领域是一个充满乐趣和挑战的领域，在学习的过程中需要坚持不懈和细心入微。通过不断的学习和实践，我们可以掌握更多的技巧和知识，并最终成为一名成功的声乐演员。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十二
近年来，越来越多的人开始关注声乐，学习唱歌。对于初学者而言，学习声乐并不是一件容易的事情。需要有耐心、恒心，不断练习和摸索。我也是一位热爱唱歌的人，经过一段时间的学习和实践，对声乐有了一些自己的总结心得体会，通过本文，我想与大家分享这些心得。
一、培养正确的呼吸习惯。
呼吸是声乐中最重要的基础。正确的呼吸技巧可以帮助我们更好的掌控声音，从而达到更好的演唱效果。在运用呼吸技巧时，我们应该注重吸气和呼气的均衡。吸气时，不要过度张开喉咙，要用腹式呼吸。呼气时，要保持声音的稳定，不可一呼气声音就断裂。在日常练习中，我们可以进行深呼吸练习，培养深呼吸的能力。
二、注意咬字准确性。
在唱歌的过程中，每个音节要清晰可辨，咬字准确是必不可少的。唱歌时要注意发音、音节的长度和停顿的位置。发音清晰准确，能够使歌曲更旋律化。在唱歌前，我们要对歌曲的歌词进行反复练习、记忆和理解，加强对歌词的感情和表达。
三、积极表达自我感情与情感。
唱歌就是表达自己的情感和感受。只有深入理解歌曲、把握其情感，才能更好的演绎它。演唱时我们要把握自己的情感，用心去演绎歌曲，通过音乐抒发自己内心的情感，体现出歌曲的意境和美感。同时，还要注意音乐表现的灵敏度和细腻度。
四、耳鸣和共鸣的练习很重要。
耳鸣是声乐中非常重要的练习方法，可以开拓听觉，提高音感，将听觉转化为身体线性的直觉。共鸣是声音的重要要素，听众可以通过共鸣声来感受音乐的美感。共鸣体验可以让演唱更有质感，并能使声音更轻盈。
五、持之以恒，不断练习。
学习声乐需要多加练习，需要时间和耐心。要让自己的声音更好，就要不断练习和摸索，不断提高自己的唱歌水平，多受教育提高自己的专业水平和技能，坚持练习，并关注自己的唱歌水平提高的情况，及时调整自己的方法和技巧。
总之，声乐不仅仅是一种技巧，更是一种表达情感的艺术。学习声乐需要不断提高自身的技巧和能力，也需要关注音乐的本质和情感的表达。通过持之以恒的练习和摸索，不断提高自己的声乐水平，不断挖掘自己的音乐天赋，相信我们一定可以成为一位真正的声乐家。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十三
地球上的生命绝大部分都具备了发声能力，而声音在我们的生活中扮演着至关重要的角色。声音能够传达各种信息，带给我们各种感受，使我们的生活更加美好。对于人类而言，声音的重要性不言而喻，特别是对于那些想要成为专业歌手或者演员的人而言。因此，声乐的学习和实践是至关重要的。在本文中，我将分享我在声乐方面的总结，心得和体会。
首先，声乐需要高度的专注力和耐心。当初，我在学习声乐的时候，我曾经想要快速提高我的水平，但事实上学习声乐是一个长期的过程，需要持之以恒地练习。高质量的声乐练习需要花费大量的时间去练习和琢磨技术。耐心与专注力是必不可缺的基本素质。当然，还有一个重要的要素就是良好的自我管理。这意味着我们需要为自己制定明确的学习计划，以便更有目的地锻炼自己的声乐技巧，并逐步提升自己的水平。
其次是声乐的呼吸控制。在声乐表演中，呼吸控制是非常关键的一环。对于声音发出的质量和持久度而言，充分控制呼吸是非常必要的。呼吸的掌控具有很大的技术性，并需要不断的实践才能够熟练掌握。以我之前的经验为例，我的指导老师曾经为我介绍了不少呼吸练习，例如“肚子吸气，肺叫喊”等，这样的锻炼对我的演唱技巧和效果是非常有帮助的。
再次是音域的扩展。音域扩展也是声乐练习中的一个重要环节。音域的扩展并不是一蹴而就的，需要很长时间和大量的练习才能够实现。我曾经经常感到我的发声偏低和难以开阔，在此期间，我遇到了一位音乐导师，他推荐给我越来越高难度的声音练习，例如半音的变化、缓慢发声等等。这些练习有助于我探索我的声音，发现我之前不曾察觉到的更宽广的音域。
最后必须提及的是表演技巧。在音乐表演中，形象和气场至关重要。艺术表演是一个让人感性共鸣和情感释放的过程。拥有一个好的形象，利用肢体表情的营造，可以有效地塑造出舞台上自己的独特风格，更能深入观众的情感世界。从我的经验而言，良好的表演技巧源于练习和经验的积累，更要注重自己的放松和舒适感。
综上所述，学习声乐是一个长期而艰辛的过程，但这种经历非常值得一试。在我的声乐学习和实践过程中，我学到了很多技能与精神内涵，而这一切都得益于始终如一的努力与耐心，自我管理，呼吸控制和音域扩展，以及良好的表演技巧。希望我的经历和体会能够帮助到那些期望成为专业歌手或演员的人，以及所有热爱声乐的同伴们。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十四
近期，我参加了一次声乐研讨活动，对此我深感受益匪浅。通过这次研讨，我增长了知识，拓展了视野，提高了技能，培养了自信。在此，我将总结我的心得体会，希望能与大家分享。
从研讨活动中，我学到了许多有关声乐的知识。在讲座环节，专业声乐老师为我们详细介绍了声乐的基本原理和技巧。她从唱前热身、唱法调整、音准掌握等方面进行了全面的讲解。我终于明白了为什么练习音阶是声乐训练的重要环节，它可以帮助我们培养音准和声音的连贯性。同时，我还学习到了如何正确使用呼吸技巧来提高歌唱技能和音乐表达能力。这些知识不仅帮助我更好地理解声乐技术，还为我今后的学习和实践提供了良好的基础。
除了知识的获取，我在研讨中还拓宽了自己的视野。在与其他参与者的交流中，我了解到了不同人在声乐方面的不同经验和理解。有的人擅长唱高音，有的人擅长掌握情感表达，有的人擅长处理音乐的细节等等。这让我意识到，在声乐的世界里，有无尽的可能性和探索空间。每个人都有自己独特的声音和表达方式，我们可以通过相互学习和交流，不断提升自己的技术和艺术水平。
此外，这次研讨还提高了我在声乐方面的技能水平。在观摩其他人的演唱过程中，我发现每个人的唱法都有其独特之处。有人注重咬字和发音的准确性，有人追求高音的音乐性，有人注重情感的表达等等。通过仔细聆听和观察，我掌握了一些新的技巧，比如如何正确处理一些音乐转换，如何准确控制音量和音质，如何灵活运用不同的唱法等。这些技能的提高使我能够更好地展示自己的个性和风格，也更加自信地面对演出的挑战。
最后，这次研讨让我建立了更多的自信。在小组练习和个人演唱的环节中，我不仅能够正确表达自己的声音和情感，还能够接受他人的评价和意见。通过与他人互动，我发现许多人也在不断努力和尝试，我们共同面对和解决了许多技术和情感上的困难。这种互动和分享，让我深刻理解到声乐是需要不断练习和探索的艺术形式。只有积极参与和不断学习，我们才能够在声乐道路上享受乐趣，并取得进步。
总之，这次声乐研讨活动是我人生中的一次宝贵经历。通过获取知识、拓宽视野、提高技能和培养自信，我感觉自己在声乐方面有了明显的进步。我相信这次研讨对我以后的学习和实践将起到积极的促进作用。我愿意将所学到的知识和经验运用到未来的演唱中，不断追求艺术的完美，分享我的声音和情感给更多的观众。同时，我也鼓励其他对声乐感兴趣的人积极参与类似的研讨和交流活动，用心去发现和展现自己的声音，用情感去影响和感动他人。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十五
声乐是一门需要用声音表达情感的艺术形式。通过唱歌，我们能够传达自己的情感和思想，与观众产生共鸣。在这几年的学习和实践中，我逐渐体会到了声乐的魅力和要求。在这篇文章中，我将会总结我对声乐的心得体会。
首先，声乐需要良好的声音基础。声音是声乐的基本要素，只有有一个好的声音基础，才能够进行更深入的表达。在学习声乐的过程中，我经历了改善呼吸技巧、调节共鸣等许多训练，以提高自己的声音品质。通过这些训练，我意识到声音的魅力不仅仅在于其音准的准确度，更在于其富有个性和表达力。为了获得更好的声音，我努力学习和练习，注重每一个细节，不断改进自己。
其次，声乐要求情感的真实表达。唱歌不仅仅是技巧的展示，更是把情感传递给听众的过程。在我学唱每一首歌的时候，我会思考歌曲背后的故事和情感，然后尽力以自己的方式表达出来。唱歌可以是一种心灵的宣泄和情感的释放，只有真实的情感表达才能够引起观众的共鸣。通过声乐的学习，我学会了如何用声音来表达情感，如何让观众感受到我的内心。
第三，声乐需要坚持和耐心。声乐并不是一蹴而就的事情，需要付出大量的时间和努力。在声乐的学习中，我经常面对声音不稳定、技巧不够熟练等问题，但是我始终坚持下来。通过坚持练习，我逐渐突破了自己的局限，取得了一定的进步。同时，我也意识到声乐是一个需要耐心的过程，没有捷径可走。只有持之以恒地练习，才能够获得进步和提高。
第四，声乐需要团队合作。声乐常常是与其他音乐家一起演出，比如与钢琴伴奏、管弦乐队合作。在合作的过程中，我发现团队合作是至关重要的。与伴奏者之间的和谐合作和默契，可以给观众带来更好的美妙体验。在与其他音乐家一起排练和演出的过程中，我不断学习如何与他人进行合作，互相倾听和交流，以达到更好的演出效果。
最后，声乐需要不断学习和提高。声乐是一门深奥的艺术，没有止境的学习和提高。在学习声乐的过程中，我发现自己还有很多不足之处，需要继续学习和提高。因此，我积极参加各种培训课程和演出，在老师和其他音乐家的指导下不断努力。我深信只有不断学习和提高，才能够成为一个更好的歌手。
综上所述，声乐是一门需要用声音表达情感的艺术形式。在学习和实践中，我逐渐体会到声乐的魅力和要求。声乐需要良好的声音基础、真实的情感表达、坚持和耐心、团队合作以及不断学习和提高。通过不断的努力和实践，我相信我能够成为一个更好的歌手，用音乐传递我的心声。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十六
声乐是一门神奇的艺术，它可以用声音表达出情感，传递出思想。作为一个音乐爱好者，我有幸接触到了声乐这门艺术，并对其加深了解。在学习声乐的过程中，我不仅收获了美妙的音乐，还领悟到了声乐背后的艺术之美，从而让我对声乐有了更深的体会。
第二段：声乐是一种全身投入的艺术。
声乐需要歌唱者全身心地投入其中，将音符与情感相结合。在我学习声乐的过程中，我发现技巧与情感的平衡至关重要。我曾在一次演唱会上目睹了一名歌唱家用力发声的情景，她的全身肌肉紧绷，眼神专注，伴随着声音从她嘴里迸发出来，深深地感染了在场的观众。通过这样的经历，我明白了唱歌并不是简单地发出声音，而是需要投入自己的情感和灵魂。
第三段：声乐是一种情感释放的途径。
声乐是一种情感释放的途径，对于歌唱者来说，唱歌就像是抒发内心世界的一种方式。在我初学声乐时，我的声乐老师常说，“唱歌就是把自己的心声传递给听众”。我练习各种曲调时，总是用自己的情感去演绎，并将自己的情感融入到每一个音符中。尽管练习时只有个别人听到，但我可以感受到内心情感的释放，这让我产生了从内而外的美妙感觉。
第四段：声乐是一种自我修炼的方式。
声乐对于歌唱者来说更像是一种修炼的方式，需要付出大量练习和努力，不仅仅是技术的理解，更需要身体和心理的磨砺。在我学习声乐的过程中，我时常面临高音难度的歌曲。为了能唱好这些乐曲，我不仅要进行大量的乐理和技巧的训练，还要坚持练习，锻炼自己的身体，同时调整自己的心态，保持积极的态度。通过这种修炼，我不仅提高了自己的声乐水平，还进一步认识了自己。
第五段：声乐是一种共享美的方式。
声乐不仅仅是歌唱者自己的表演，也是与观众共享美的方式。音乐能够触动人的心灵，将观众带入艺术的世界。我曾参与过一次合唱演出，那种合声共鸣的感觉令人难以忘怀。在那一刻，我与其他合唱者们一起发声，合拍，呈现出一种纯粹的美感。观众的掌声和赞赏使我感到鼓舞和满足。通过这样的共享，我深深体会到了声乐所带来的美好和喜悦。
声乐是一门神奇的艺术，它让我学会了用音符表达情感，用声音传递思想。通过全身投入，情感释放，自我修炼以及与观众的共享，我对声乐有了更深的理解和体会。学习声乐让我不仅仅能够享受音乐的美妙，还让我更加热爱自己和生活。在今后的学习和实践中，我将继续钻研声乐艺术，追求更高的境界。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十七
声乐是一个充满魅力和挑战的艺术表达方式，通过声音的传达和表达来打动人们的心灵。作为一名声乐爱好者，我在学习和实践中得出了一些心得与体会。在这篇文章中，我将从身体与技巧、表情与情感、乐曲选择与演绎、舞台和表演、学习与坚持五个方面总结我在声乐之路上的心得体会。
首先，身体与技巧是声乐的基石。声乐不仅依赖于声带和喉咙的运作，也与全身的协调配合息息相关。正确的呼吸和姿势对于声乐表演至关重要。我学会了通过深呼吸让气流顺畅地通过声带，以求得更好的发声效果。此外，正确的姿势能够使气流更顺畅地流动并降低对声带的压力，有助于音准和音色的掌控。通过长时间的训练，我逐渐培养出意识和习惯，能够在演唱过程中保持良好的姿势和呼吸。
其次，表情与情感是声乐表演的灵魂所在。声乐不仅仅是音乐的演唱，更是情感的传递。在演唱过程中，我深刻体会到了情感与声音的契合之美。通过表达角色的情感和故事的内涵，我能够更加深入地感染观众的心灵。我学会了通过研读乐曲的背景和歌词的含义，将自己真实的情感与音乐融为一体，使演唱更加动人和有力。
乐曲选择与演绎是声乐表演的关键之一。每一首乐曲都有其独特的特色和风格，学会选择适合自己的乐曲并演绎出最佳效果是关键。我学会了聆听大师的演唱和演绎，从中汲取灵感和经验。在选择乐曲时，我会考虑自己的音域、音色和个性特点，并选择最符合自己能力和风格的曲目。在演绎过程中，通过不断地研究和排练，我逐渐形成了自己独特的演唱风格，并能够准确地传递乐曲所要表达的情感和意义。
舞台和表演是声乐艺术的另一面。良好的舞台表现力是一名声乐演员必备的素质。我学会了注重舞台形象的塑造和肢体语言的运用。在舞台上，我努力使自己的形象与乐曲的氛围相符合，通过舞台动作、姿态和面部表情传达音乐所要表达的情感。在演出中，我尽可能保持自然和真实，力求与观众建立情感上的共鸣。
最后，学习和坚持是在声乐之路上必不可少的品质。声乐是一个需要长时间坚持和不断努力的艺术形式。我明白只有不断学习和提高，才能不断突破自己的局限。我坚持参加声乐课程和专业训练，不断挑战自己的舒适区。我学会了不忽视技巧的训练和反复排练的重要性，只有水平的提高才能更好地展示自己的才华和享受演唱的乐趣。
总之，声乐的心得与体会是一个不断积累和提高的过程。通过身体与技巧的训练，我能够更好地掌握声音的发出；通过表情与情感的传达，我可以深入观众的内心；通过乐曲选择与演绎，我能够展示自己的才华和风格；通过舞台和表演，我可以与观众建立情感上的共鸣；通过学习和坚持，我能够不断提高和进步。随着时间的推移，我相信我将会更加成熟、出色地展示自己在声乐领域的才华和激情。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十八
又经过一个期的紧张工作，在从开学到现在，我们通过这一学期的工作时间找到属于我们的规律，我们声乐队的各项工作已经基本走上正轨！在此我们要感谢自动控制系声乐队从成立到现在一直在工作上支持我们的院领导和系上领导，我们看到近期的工作也在都在有条不紊的开展着，并且取得了相对不错的成绩。这些成绩也是和我们声乐队全体成员的努力工作分不开的，更加和帮助我们的老师是分不开的，所以，在此为所有支持和关心我们声乐队建设的领导和同学表示感谢。
文艺部作为团总支的重要窗口，一直以来肩负着丰富校园艺术文化生活的重任。本着服务同学成才成长的宗旨，结合我系自身的特色和同学的需要，组织开展多种形式的富于思想性、艺术性和娱乐性的活动，成为教育系与广大同学之间进行艺术交流的桥梁和纽带，也是同学展示自我和提升自我的舞台。
（一）为了办好我们自己的声乐队，我们定期开会来总结我们的成绩和不足的地方，以便为以后开展工作打好基础。
（二）为了把我们自己的乐队办的有特色，我们经常一起讨论和学习不同的表演方式，以便达到我们需求的好的表演效果。
（三）在有了以上基础的'条件下，我们时刻准备着把我们成果展示给学校领导以及同学们，争取把我们最好的一面呈现给大家。
（一）（工作之中细节没有把握好，以致于走了许多弯路，我们下次会努力改正，以求最好。
（二）在排练有些节目上我们花费了太多的时间但是没有达到预期的效果，我相信我们下一次会在最短的时间之内努力达到我们预期的目标。
（三）我们的节目在有些地方还是需要慢慢的磨合，所以有些地方可能做的不太好，我们下次会做的更好。
（一）加强我们声乐队的基本功的练习，以求在以后的表演中表现的更加完美。
（二）积极和我系的声乐老师的联系，在他们的空闲之时请他们过来给我们中肯的意见，并充分吸取他们的经验来提升我们的能力。
高校校园文化建设的主体是学生，受众也是学生，校园文化健康发展，发挥作用的前提就是将将“以学生为本”摆在首位。开展成功的活动，开展有成效的活动，开展有意义的活动，就必须以“从群众中来到群众中去”的工作方法为指导，做到“从学生中来到学生中去”。只有真正为我们的同学办活动，活动才有意义；让我们的同学真正学到东西，活动才有意义；让同学满意了，我们的活动才有意义。
精选声乐总结与体会（案例19篇）篇十九
一、课外活动的课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课外活动的课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、考试：
为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这1学期的音乐考试我采用了两种方式：一是学生作自我测评，教师抽查；二是让学生选择一种表演方式，即唱、奏等来表现。
四、社团活动展演：
1、父亲。
2、送别。