优秀作文要有丰富的内容和独特的表达方式，才能吸引读者的眼球。以下是一些优秀作文的片段，希望能给大家带来一些写作上的灵感。
专业教师节散文范文（16篇）篇一
要说我的老师，故事可多了。然而去年校园艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。但是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地透过了预赛进入决赛，但是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有期望的，此刻以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：必须要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间最后到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎样演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，简单地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，但是在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，但是自从接了我们这个60多人一班的班级以后状况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面十分自私，心胸十分狭窄。
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了老师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很悲哀，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。但是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一齐努力吧！
专业教师节散文范文（16篇）篇二
入秋以来，天气一直出奇地好，云淡风轻，秋高气爽，远山如黛，河水清冽。也许上苍知道人间九月份中有一个重要的节日吧，所以格外地眷顾这个月，特地让“美好“和”感恩”这两位天使始终在人间飞翔。
又到了一年的教师节，清晨打开手机，立马被“节日快乐”四个字刷屏，朋友圈里全是祝福老师赞美老师的吉祥话，连我十岁的儿子和其他小朋友一样，嚷嚷着要给他的小学老师送花，想必今天老师们应该被鲜花映红了笑脸吧。微风轻，此时难为情。我也不禁深深想念起我的高中语文老师，凌老师。
这辈子求学十几年，在我成长道路上，很有幸曾遇到许多优秀的老师，它们各具特点，风格各异，有的倍加严厉，有的富有幽默，有的饱含睿智，有的认真负责，而凌老师却惊人地拥有以上所有的品质。年华如水，随着时间的流逝，很多老师的影子都在淡淡褪去，而凌老师的身影却仿佛日益清晰高大，在我心目中，似乎他就是语文老师的代名词。
也许是缘于一个偶然因素，(今天想来是特别幸运)小时候的我突然喜欢上了看小人书连环画，而后不自觉地越来越痴迷于一些课外书，虽然那时没有网络，农村学校里能找到的课外书更是有限，但我还是想方设法在整个初中阶段看完了四大名著以及《七侠五义》、《杨家将》等许多古典书籍，当然还包括许多古龙金庸的武侠小说，有时候甚至在课堂上也偷着看，这样发展下去结果不可避免的是学习成绩不好且严重偏科，记得初中时考试公布成绩，经常我是语文全班第一，数学全班倒数第一。就是在这样的情况下，我上了高中，遇到了对我一生都有着重大影响的凌老师。
岁月荏苒，一晃距我上高中到今有整整二十年了，可我至今都记得第一次见到凌老师的情景。我开学报到后很荣幸分在了他所带班主任的二班，而且第一节课就是语文课。我用充满好奇的眼光打量着这位我高中生涯的第一位老师，他高大微胖的身材，宽阔的额头下两道漆黑的浓眉略略上扬，眉宇之间总带着一缕英气和思考，那副不知多少度数的眼镜后面深藏着严厉而又智慧的眼光，最难得也最让我惊奇的是，他用字正腔圆、抑扬顿挫的普通话在给我们上课，并且在以后每次上语文课前都抽出五分钟时间，要求我们每个人按序进行一次讲演!这一下子深深吸引了我，从内心深处觉得此老师很厉害很有自己的一套。
后来事实证明，凌老师在教学上确实很有自己的独特风格。他用生动活泼的语言讲解单调枯燥的文言文，用独有的铿锵有力的声音朗诵诗歌，动情处声情并茂，眉飞色舞，用极其工整的粉笔字教我们一首首古诗词，“岱宗夫如何，齐鲁青未了。”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”时至今日，每当我再次读到此等古诗词时候，眼前就会自然浮现他在黑板上奋笔疾书的背影。
在他引领下，全班八十多同学好像没有哪个排斥语文课的。后来同学们闲聊时说，上他的语文课最认真听讲了，因为有时想睡也不敢走神，因为他会悄悄走到你身边猛然提高声音，让你吓一跳再不敢分心了。记得有一次，同学钱上课中实在太困趴在桌上打瞌睡，凌老师突然大声呼道：”钱×同学，抬起你高贵的头颅来!“钱同学浑身一激灵立马精神，其他同学也是哄笑一片，足见他的严格要求和不乏幽默精神。
印象中，凌老师更善于因材施教。对于班上一些语文成绩突出的同学，他总是大加鼓励倍加赞誉，对那些相对薄弱的同学则谆谆教诲不知疲倦。经常把几个作文写得好的同学的文章在班上阅读，尤其是字迹工整的好文章更是当做范文展示，这其中我的作文也常常享此殊荣。开学不久，他很快就发现我对语文尤其是写作的偏好，经常鼓励我要多看课外书，但是必须学会合理利用宝贵的时间。不久学校成立了”金桥“文学社，他又鼓励我多看多写坚持投稿，”千万不可偷懒“，说这话时，他热切的眼里满含着期待和告诫。
是的，不可偷懒，”板凳坐热了就能考上大学。“自此我发愤图强，拼命读书。高中三年是我人生中学习最用功的三年，真可谓是心无旁骛矢志不渝，恨不能头悬梁锥刺股夜不能寐寐也读书!早晨天还没亮就来到教室背书，晚上点蜡烛苦读到午夜才披星戴月回宿舍，大多时候衣服都不脱倒床便睡，第二天再周而复始过典型三点一线生活，几近疯狂，几多辛酸!那时大多数同学和我一样，都在埋头苦读，校园里是一片琅琅书声和一群辛勤的人。据说那时候也是母校最为辉煌的几年。
那时我们学习累，但老师们也没闲着相反更有干劲。记忆中凌老师自始至终就没有闲过，他那时已经担任学校后勤主任一职了，每天早晨起床铃刚打过，当还有些同学留恋床的温度稍稍晚起的时候，只听见一阵阵急切的哨音来到了宿舍，不必说，同学们都知道一定是他!一定是他鼓着腮帮吹着一遍一遍哨子不胜其烦催促你，如果还有同学假装没听见哨声继续蒙头大睡的，他会毫不客气抱走你热气腾腾的被窝，且让你晚上再去他那里检讨。那些同学当时很不理解，甚至气恨，觉得他不近情理，但随着时间推移，多年以后终于明白了凌老师的一片苦心，明白了老师起得比我们更早的辛勤付出，明白了老师严苛背后的大爱!
回忆往事情切切。弹指一挥间，离开高中学校已经十七年了，期间发生了许许多多事情，可谓人世沧桑，变幻无常。中途我回去过母校几次，学校发生了很多变化，新盖了许多高楼，尤其是干净整洁的学生宿舍楼彻底改变当初住宿条件的简陋;当初深藏功与名的孙立人将军曾经住过的一排木质小瓦房，如今已打造成名传四方的孙立人故居;前些年，学校已升格为省级示范高中，并且举办了声势浩大的建校七十周年校庆。我深知道，这多变化后面都倾注着学校所有老师们的心血，尤其是已成为校长的凌老师更是殚精竭虑，他把整个心都掏出来，奉献给了他所热爱的这所学校和广大学子。无限荣光背后，斯人独憔悴!
再后来，时间改变容颜，世事演变无常。谁也不曾想到，正在学校发展蒸蒸日上时候，正在他毕生为之奋斗事业的辉煌时刻，他却突然病倒了，且迫不得已要离开已生活大半辈子的校园。也许是上苍垂怜他吧，不忍看他太辛苦了，所以让他停下来休息休息。最近一次看到他，是在去年夏天，他消瘦得特别厉害，双眼深陷已不复当年的风采，刹那间我无法接受这残酷的改变，内心激烈翻腾忍不住热泪盈眶!纵然他依旧精神矍铄谈笑风生，纵然他依旧心胸辽阔开朗大气，可我还是满心悲伤，“忍看故人瘦骨嶙，长恨人间无长春”!
往事如昨，青春不再。多少人在不知不觉中被岁月改变了模样，多少当年的些许小事如今都变成珍贵的回忆，当年一起挑灯夜读的同窗学子如今大都天各一方，当年心仪倾慕暗恋已久的那个她如今也早已为人妻母过上幸福生活，我也从当初清瘦俊朗、风华正茂的青春少年郎，变成了开始发福、开始落发快接近不惑之年的中年大叔。再回首恍然如梦，再回首温馨依旧，在这越来越纯粹的教师节里，在这美丽祥和的巢湖之滨，我祈愿我的老师幸福安康!
专业教师节散文范文（16篇）篇三
我从睡梦中被舍友那怪异的电话铃声吵醒，据说是班长打电话让身为生活委员掌握班里财政大权的舍友去准备明天教师节的礼物。
教师节？小学时，我们会买花花绿绿的卡片写上祝福送给老师，初中和高中时，我们会集体凑钱送老师笔筒或是钢笔，去年刚上大学什么都不懂，班长收了班费去送老师礼物，至于是什么我们也不清楚。自从选了班委后，这财政大权便落在了身为生活委员的舍友手里，所以选礼物的大事便落到了舍友肩上。
跌跌撞撞地被舍友拽着上了公交，我才明白过来，原来这大事落到了我们两个身上。我抱怨道，一件礼物随便挑挑就好了，哪用我出马。舍友愤愤地说是六件。我掰着指头数任课老师，这时舍友又开口了，你说咱班导办公室的老师还得送，班长说什么人家别的班都这样送，我们不送人家老师会对我们班有意见。你说，班导我们都不常见，还班导办公室的老师，真想不通这些班长们在想什么！嗯，班导办公室是有两个系里的领导还有四个班导，除了我们班导其他的和我们没任何交集。我笑而不语，我们这些普通的学生是没有任何交集，但是对于这些经常进出办公室的班长就不一样了。或许，每个班的班长都回去和班里说我们班长说的这番话，而这番话则是这帮班长们商量的。说得难听点就是拿同学的钱为他们铺路。
舍友说，班长让给班导买花，我们一下车就直奔市场的花店。第一次进花店，没有想象中花店的样子，学生模样的人络绎不绝，狭小的空间显得拥挤不堪。没有花的芬芳，有种刺鼻让人无法呼吸的味道，我进去后接着冲出来了。舍友一会垂头丧气地出来了，花太贵了，一束看得过眼得就一百多，放个一两天就谢了，钱就打了水漂。我们商量着班导比我们大个三四岁，又是女生，还不如买个布偶。于是给班长打了电话，劝他说班买花太不实惠，也太千篇一律，没有心意。班导是个女生，我们比较知道她的心思，布偶女生都喜欢。晓之以情动之以理，这才算是准许了。
两个多小时才算买齐了礼物，舍友抱着送给班导的泰迪熊，我抱着一个大纸箱，里面装着五个花盆和仙人掌球。既然班长要向老师们表达那深深的师生情，那这球就由他培土、栽种了。
从小学一块钱一张的贺卡到将近两百块钱的大小礼物，我不知道是随着我们学历的升高还是随着时代的进步，教师节越来越值钱。其实，在当今社会，不只教师节，各个节日都在升值。有权有势的收礼收得手软，没钱没势的送钱送得荡产。拽句政治词，这是在加大贫富差距和两极分化，实不利于社会的和谐发展。
算了，洗洗早睡，养精蓄锐，明天还要中气十足地向任课老师送祝福呢！
专业教师节散文范文（16篇）篇四
做学生时，大概是因了性格的原因，一向不是个“尖锐”的人，温温和和的，对教师仅有敬畏，虽偶也有时对个别教师在心底有些小小的评判，甚至怨念，但时光是个神奇的东西，它早已涤荡走了一切的不愉快，记忆的长河里，我的每一位教师都是一个好，都是我常能借鉴的楷模。
专业教师节散文范文（16篇）篇五
时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际，想遥遥地问候一声：我亲爱的老师，一切安好。
让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。
让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱本文来自文秘家园，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。
让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。
让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，尤花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。
一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。
老师，让我轻轻地告诉你……。
窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。
专业教师节散文范文（16篇）篇六
老师，是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险柜的钥匙。老师为了把知识教给学生，不惜放弃应有的休息时间，来为我们备课，放弃吃饭的时间，来为我们改作业。
有人说，老师是辛苦的园丁，有人说，老师是人类灵魂的工程师，有人说，老师春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，在我看来，老师是一支蜡烛，点亮自己，照耀别人，老师，我仍然记得，那一次，我因为考试没有考好，感到十分羞愧和自责，眼泪止不住的流下来，您看到了，把我叫到了办公室，对我说：“一次考试的小失利算不了什么，重要的是，你要有一个永不放弃的心，一次考试并不能代表你的成绩，好成绩是要在实践中磨炼出来的，俗话说‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，你是一个学习比较好的学生，不能够因为小失误而气馁，而是更要好好的努力，争取下次的好成绩！，还有，你是一个男子汉，怎样能够像个女孩子一样哭呢，擦干眼泪，振作起来。”，老师，您的这番话令我彻底醒悟，我擦干了眼泪，重新振作了起来，在下次的考试中取得了好成绩，您又教育我，叫我不要骄傲，‘胜不骄，败不馁’才是强者的性格，一次考试的好成绩，只是说明了我的基础已经打好了，还就应继续努力，预习好，在期末中取得好成绩。
老师，我还记得，你为我们在黑板上板书，粉笔末将您的皮肤吞噬，给您留下了皱纹和灼伤，您为我们连夜批作业，第二天给我们上课时，您都熬出了黑眼圈，您为我们熬夜备课，黑夜吞噬了您宝贵的睡眠时间，只给您留下了为我们备好的课！
老师，诗歌朗诵，诵不完您为我们付出的精力；加减乘除，算不尽您为我们付出的汗水。
老师，谢谢你！是你给我指明了前进的方向，使我增加了学习的动力，老师，我永久不会忘记您，您的教诲，我必须铭记于心！
老师，谢谢你！
专业教师节散文范文（16篇）篇七
九月秋高气爽，阳光明媚，丹桂飘香，枫红菊黄，硕果累累。在这诗情画意的季节，迎来了第37个教师节，怀着一颗感恩的心，对天下所有的老师说声：节日快乐，辛苦了！
垂眉展卷，回首思望，三尺讲台，舒袖轻展，一支粉笔，开启知识的源泉，流淌着平平仄仄唯美的时光。
教书育人，桃李芬芳。把沙滩拾贝的孩子，引领进知识的海洋，教以做人，教以技能，扬起风帆，乘风破浪，驶向黄金彼岸。山高水长有时尽，唯我恩师日月长。
学高为师,身正为范。爱岗敬业,潜小育人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。三尺讲台示大爱，半米课桌彰奉献，感恩的情怀，在流逝的岁月里，永远的珍藏。
把莘莘学子培养成参天大树，用辛勤的汗水把稚气未脱的学子锻造出雄鹰般的品质；用坚毅的眼神激励着孩子前进的路上，去创造辉煌。
教师的爱，是一种给予，是一种奉献，是一种怀念，更是一种感恩！一位好的教师更是灵魂的塑造者！呕心呖血，让懵懵的灵魂成为栋梁，辛勤耕耘，栽培了桃李满天下，特殊的使命，肩负起了祖国未来。甘心奉献，谱写了最美最动人的乐章。
桃李不言，下自成蹊。不将愚顽作弃子。常以慈母付爱心。细改作业废寝食，精研备课夜灯明。再多的祝福和问候，改变不了，青丝染白霜。只想说：曾经的话语时刻绕心房，传授的知识，让鹰儿搏击穹苍，展翅翱翔。
感恩的言语无需多讲，内心的话儿无需华章，看看天下的桃李，都在竞相争芳。
有缘成为师生，相伴天地纵横。有一种陪伴不在生活里却在心间，有一种感情不在生活里却在生命里，有一种爱止于唇齿掩于岁月。感恩相陪一程，铭记师恩一生。
专业教师节散文范文（16篇）篇八
老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远；老师的窗前，有一盏灯光，与月亮相拥，赶走了黑暗。
那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。
老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。
专业教师节散文范文（16篇）篇九
金风送欢笑，丹桂花香飘。
匆匆那年经典语录。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。dj舞曲。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。励志创业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的'风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
专业教师节散文范文（16篇）篇十
伟乎大哉，教育!开天辟地，人类步入文明社会，读书不可一朝废于天下，学校不可一日缺于州邑，教师不可一时少于教坛。放眼世界，何来人才辈出，社会繁荣，文明相传?教育乃社会之基、国运之肇、为政之本、成才之道也。教育兴则才盛，人才盛则百业旺。教育之功大焉!
教育大计，重在教师。古往今来，代代教师胸怀天下矢志报国，耿耿丹心辉映日月育英才。三尺讲台，领万千学子驰骋天地人间，现宇宙之大;一方教室，引无数心灵神游古今未来，察品类之盛;学数理化感自然规律以求真，习文史哲阅世事沧桑以求善，练琴书画悟人间冷暖以求美。担传道授业解惑重任，播文明火，育栋梁才，圆强国梦。铸就高尚人格，传承灿烂文化，书写科学新篇。
为人师者，励志当先。志乃人生目标追求。为师若无凌云之志，焉能作鸿鹄高飞;为师若无远大目标，何能登人生峰巅。立志为师，志当如丹，可磨不夺其赤;志当如石，可破不摧其坚。立志为师，当以圣贤为范：见贤思齐，闻过则喜，有教无类，不偏不倚，安贫乐道，永为人师，苦心孤诣，诲人不倦。
为人师者，重在德贤。天下之乐在后，天下之忧在先。学问远争上游，播载物之理，学为人师;师德永居高处，传厚德之道，行为世范。教书育人：仁者展其怀，智者达其理，贤者抒其志，勇者伸其气，才俊满人间。
为人师者，教法为要。教若登山，教法乃绳，无绳则见山徒呼;教若渡河，教法乃舟，无舟则望洋兴叹。欲得教法，贵在辗转思索，由表及里，由浅入深，去粗取精，去伪存真，升华为理，循循善诱，发蒙启蔽。科学教法，贵在勇立潮头;独辟蹊径，创新奉献，格物致知，教学相长，因材施教，人本为先。
教育伟业，贵有名师。回眸千载，大师相望，名家辈出于巍巍教坛。华夏教育规模当今世界之最，神州教师当为全球师者之冠。推动教育创新，探索素质教育，促进社会发展，须有名师领先：展示其为人与为师、为师与为名师之人格魅力、职业风范。名师有道教坛揽日月，才俊辈出学海洗乾坤。有志为师者，当效法古今圣贤，感师者之乐，悟教坛之道，登育才之巅!
科教兴国，任重道远。国需大才，视才若宝;世需栋梁，若渴求贤。共谋国家发展大计，振兴华夏民族素质，化人口压力为人力资源，看我万千教师重任在肩。今逢盛世，教师职业令人称羡。天时地利人和，正好抒慷慨之情，正当奏奋进之音。如此机遇，何能无为?如此伟业，何不开颜?教坛学海，鹰飞鱼跃海阔天远。为师者当不懈奋斗争做名师名家，勤学不辍，精教不止。畅游茫茫学海乐做舟，攀登巍巍书山勤为径，播春华千车，收秋实万担!凯歌百代，雄关漫道真如铁;伟业千秋，而今迈步从头越。奋起哉，天下教书人：百年桃李开天下，千古红烛照人间!
专业教师节散文范文（16篇）篇十一
今天是九月十日-—教师节。
天气格外晴朗。清早，杨甜(农村的一个小姑娘)背着书包走在上学的路上。她想：今天是教师节，送老师什么礼物好呢?贺年卡?还是笔记本?不行，这都不能表达我的心意。她走着走着，忽然看见在远处的山坡上长着漫山遍野的野菊花，有红的，黄的，白的，可漂亮了！那送多少朵呢?对了，送72朵野花吧。72朵代表我们班72个同学，野菊花象征着李老师坚韧不拔的意志。
杨甜来到李老师的办公室，看见李老师戴着老花眼镜，正在认真的备课呢！杨甜悄悄地退出去，捧着那束花，她不禁浮想联翩：敬爱的李老师啊，我们怎能忘记下雨时，是您用雨伞为我们遮雨;大扫除时，是您带头擦最脏的玻璃，您用美好的心灵陶冶着我们，您用心血雕刻着一块块璞玉。您不愧是人类灵魂的工程师！
杨甜挑选好野花，把它扎成两束，来到老师办公室的窗外。此时，却不见李老师的身影了，老花眼镜静静地摆放在桌上。她肯定去班上和同学打扫卫生了！想到这儿，杨甜悄悄地把72朵野菊花插在李老师的笔筒里。心里默念着：李老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您。
老师：节日快乐！
专业教师节散文范文（16篇）篇十二
沐飞尘明月月升起的`时候，谁在彼岸的荒芜草地上，一个人独舞？风中，一场无尽的雪，映出了我的寂寥！尘埃，落在层层堆积的雪上，轻掩了我的眼泪！街道上的风渐渐冷了，可是我们的心总在这些时候，隐约作痛。秋风本已寂寞，我们的心依然寂寞，这样的季节，这样的地方，我们除了寂寞，还是寂寞，我们除了独醉，就是独舞！别想逃离，这是我们逃脱不了的牢，是谁给我们画地为牢？是你？你说不是，那么就不是吧。谁看见我在暗夜里的舞，尽管风姿绰约，尽管倾国倾城，但，我永远只能一个人独舞，没有舞伴，也没有观众。只有我自己的影子，我可以看到我自己的影子在哭泣！泪，湿了我的心，泪，痛了我的心。前路，我看不见曙光，但，我们终将落入这场无尽的风花雪月之中。谁的前程似锦？我会祝福你的，用我的寂寞，用我的悲伤去祝福你。
寂寞是自己给的！你对我说。可是我真的逃脱不了，我真的很倦了，秋风又起，我的倦又一次浓了。我多么想从容一点，真的很想，像狂花落叶般从容！这一切，就像一场梦，我在梦里忘却了我的年华，年华似水，却游不到我的彼岸，连彼岸的影子我都看不到。还有什么，还有我应该快乐的青春，我却从来没有快乐过，花已经在这个季节落了，我再也找不回我曾经的拥有，秋风已凉，凉到我的心里，蝶恋花的美丽我再也见不到了！永远也见不到了！
月光深深，渐渐冷却的是我的心，我曾经温热的心。沧海的天涯海角，是我到不了的地方。如果可以去到那里，该有多好！我可以忘却一切，对酒，当歌！惹下了这如此纠结的寂寥，我知道，这一生都不能安生了。你问我为什么要这么的寂寥。你知道吗？我喜欢我的舞步，可是，没有人愿意和我一起舞，所以我寂寥。这样的寂寥，多久了，我不知道，或许是十年，抑或许是五十年，或者，前生就已开始了！眼泪落向何方，落在梦里，依旧是梦。
这一生都是梦，还是，梦是这一生？谁能与我患难，我的情？我的爱情，我的友情，该在谁的身上寄托？我厌倦了漂泊，浪子的风情，虽然是你和他所羡慕的，但是，明月高升的时候，你们能够看到我的寂寞吗？独舞是这么的无力，如同这满地的落叶！我真的倦了，微风已凉，回去吧！回到最初的美好。如那首词---------人生若只如初见！
专业教师节散文范文（16篇）篇十三
老师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物取得成长的养料。它的给予是不记任何回报的。他为万物的成长感到骄傲，为自己的学生感到欢欣。世界因为有了你，突破了金钱物欲，在淡漠人情中起了一方真情挚信的风景…，孩子们就如同万物一样总有参差不齐，但也如万物一般会不断成长。
好的环境可以激发人的潜能，造就一个人才，因为有了您——光荣的人民教师，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进！”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们！”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母……”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。
经历过多少个春夏秋冬，多少个白昼和黑夜，敬爱的老师，您付出了多少的心血啊！一批一批孩童在您的抚爱下健康成长，一代又一代少年在您的关怀下远航。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。
您是点燃学生理想之火的人，您是接种希望的人，您是保证民族未来优良素质的人。因为有了您，懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在健康成长，因为有了您，世界才变得如此美丽。
因为有了您，就有了一个特别节日——教师节。人们会不约而同地想到您的伟大和平凡。您的伟大，在于所有的职业都在改造世界，只有您在创造世界，播种未来。您的平凡在于除了奉献别无所求。您从来在未在乎所失所得。因为您深深懂得自己在干什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果；因为您知道孩子亮晶晶眸子里映取的永远是您的身影。
不会忘记您孜孜教诲，老师，谢谢您！世界因为有了你，突破了金钱物欲，在淡漠人情中起了一方真情挚信的风景……我们与春天同行，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情；你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光；让我们神情的呐喊：“敬爱的老师，您辛苦啦！”
专业教师节散文范文（16篇）篇十四
又到菊花遍山时，秋天的脚步已走进弥漫着书香的校园。在这个菊花盛开的季节，我们又迎来了教师节。
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我，是因为雨水的滋润！再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊！我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。
因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有指责我，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩！”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正！
因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。
可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心；您是伞，为学生遮风挡雨；您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊！
老师，谢谢您！
专业教师节散文范文（16篇）篇十五
沐飞尘明月月升起的时候，谁在彼岸的荒芜草地上，一个人独舞？风中，一场无尽的雪，映出了我的寂寥！尘埃，落在层层堆积的雪上，轻掩了我的眼泪！街道上的风渐渐冷了，可是我们的心总在这些时候，隐约作痛。秋风本已寂寞，我们的心依然寂寞，这样的季节，这样的地方，我们除了寂寞，还是寂寞，我们除了独醉，就是独舞！别想逃离，这是我们逃脱不了的牢，是谁给我们画地为牢？是你？你说不是，那么就不是吧。谁看见我在暗夜里的舞，尽管风姿绰约，尽管倾国倾城，但，我永远只能一个人独舞，没有舞伴，也没有观众。只有我自己的影子，我可以看到我自己的影子在哭泣！泪，湿了我的心，泪，痛了我的心。前路，我看不见曙光，但，我们终将落入这场无尽的风花雪月之中。谁的前程似锦？我会祝福你的，用我的寂寞，用我的悲伤去祝福你。
寂寞是自己给的！你对我说。可是我真的逃脱不了，我真的很倦了，秋风又起，我的倦又一次浓了。我多么想从容一点，真的很想，像狂花落叶般从容！这一切，就像一场梦，我在梦里忘却了我的年华，年华似水，却游不到我的彼岸，连彼岸的影子我都看不到。还有什么，还有我应该快乐的青春，我却从来没有快乐过，花已经在这个季节落了，我再也找不回我曾经的拥有，秋风已凉，凉到我的心里，蝶恋花的美丽我再也见不到了！永远也见不到了！
月光深深，渐渐冷却的是我的心，我曾经温热的心。沧海的天涯海角，是我到不了的地方。如果可以去到那里，该有多好！我可以忘却一切，对酒，当歌！惹下了这如此纠结的寂寥，我知道，这一生都不能安生了。你问我为什么要这么的寂寥。你知道吗？我喜欢我的舞步，可是，没有人愿意和我一起舞，所以我寂寥。这样的寂寥，多久了，我不知道，或许是十年，抑或许是五十年，或者，前生就已开始了！眼泪落向何方，落在梦里，依旧是梦。
这一生都是梦，还是，梦是这一生？谁能与我患难，我的情？我的爱情，我的友情，该在谁的身上寄托？我厌倦了漂泊，浪子的风情，虽然是你和他所羡慕的，但是，明月高升的时候，你们能够看到我的寂寞吗？独舞是这么的无力，如同这满地的落叶！我真的倦了，微风已凉，回去吧！回到最初的美好。如那首词---------人生若只如初见！
专业教师节散文范文（16篇）篇十六
先生是旧时对老师的称呼。我要写的“算卦”先生是我的小学老师王老师。“算卦”先生是当时我们几个调皮的孩子私下里给王老师起的绰号，没有丝毫贬义，而是满含尊敬。王老师教我们语文课。当时他30来岁，风度翩翩，老成持重。他的语文课是我们最喜爱的课。再枯燥的课文经他一讲，顿时活色生香，回味无穷。天文地理，古今中外，没有他不知道的。一堂课45分钟，一眨眼就过去了。印象最深的是一次室外课，王老师微笑着对围成一圈的我们十几个同学说，我还有一项本领大家不知道……没等王老师说完，我们急着问，什么本领？王老师狡黠地说，除了上课，我还会算卦呢。同学们惊诧得互相看着，没想到一脸书卷气的王老师竟会算卦。有几个同学表现出不相信的样子，因为算卦在我们看来那是很神秘的东西。王老师看出了我们的疑惑，不动声色地说，不信，我就给大家算算。不过，我算卦，是不用看生辰八字和手相面相就能预测未来的。
于是，王老师便给我们算了起来。等轮到了我，王老师说，我看刘同学，将来一定端的是铁饭碗，是吃书本的材料。做好了能当个作家或者画家的。看到同学们有的在暗暗发笑，王老师又认真地说，因为我看，他对文字和绘画有很强的悟性。王老师讲完后和蔼地看着我。我的心在突突地跳，因为王老师似乎窥察到了我的内心。是的，我喜欢看书，虽然写不出一篇好作文；爱好画画，尽管都是些涂鸦之作。
以后的日子里，我学习格外用功，改掉了很多原先的毛病，我都感觉到自己在进步。王老师的喜悦是由衷的，因为，在他看来，我没有辜负他对我的鼓励。我变得喜欢作文了，原来搜索枯肠也写不出几百字的我，能下笔如流，写得有声有色了。于是，王老师就经常在作文课上把我的作文当范文来朗读。我写得更起劲了，要求写500字的文章，我往往写800字、1000字，我还让自己养成了坚持写日记的习惯。在学期末的全县作文竞赛中，我获得了一等奖。
一晃20多年过去了，如今王老师一定也是满头白发了。而他当时给我和同学们算的每一卦都一直成为每个人的一个心结，鼓励着我们做好每一件事。在每一个月白风清的夜晚，老师的话如同月光一样，沿着时间的经络泛波而来，时时敲响每个人的耳鼓，激励我们前行。
因此，无论工作有多繁忙，我都会抽出一点时间静下心来，梳理一下思绪，看点书，写几行字，算是来呼应和遥祭着那个曾经点缀自己多彩少年的美丽的梦。
现在我明白老师的苦心了：他是用算卦这种看似神秘的形式，给一个个顽劣成性的孩童点亮一盏心灯，让那个梦领着我们一路走来。而我们那一个班的学生后来一直成为学校引以为荣的榜样。
教师节到了，不知远方的王老师身体可好，心情可好？而我分明感觉到我面前的`显示屏上，王老师的斑斑白发和眷眷目光的注视。