幼儿园大班的活动内容包括主题探究、综合素养培养、体育活动等方面。小编为大家整理了一些优秀的幼儿园大班总结范文，希望能给大家提供一些写作灵感。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇一
活动预备：老师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感，以及预备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后(15：50)老师关心幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。
过程太简洁，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师供应一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要预备的材料，是否需要老师参加指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不肯定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简洁多了。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇二
中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个详情处。
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。
3.了解中秋节的.风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
中秋节当天下午14：30----17：30。
环境预备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简洁，最好再具体些，都可以预备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上。
道具预备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它预备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
全园孩子参与，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇三
中秋是一个举国欢庆的日子，下面小编整理了幼儿园大班中秋节。
欢迎阅读!
[活动时间]2019年9月xx日(或9月29日)下午：6:00——8:00。
[活动形式]班级集体活动。
[邀约对象]幼儿园内全体家长及孩子。
[活动特点]此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。
a家长入园签到。
b班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。
c活动开始。
邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1)。
游戏一《齐心协力吃水果》。
1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。
2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。
1.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。
2.爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。
3.4个家庭为一组，进行比赛。
1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落。
2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)。
(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮。
(2)中秋归来---八归。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊开---花好月圆。
(5)明月照我还---归有光。
(6)举杯邀明月---赏光。
(7)举头望明月---当归(药名)。
3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。
d游戏结束：
1.将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.结束本次的活动。
一、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
二、活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备。
三、活动形式：全园集体活动。
四、活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。
五、活动过程：
(一)介绍节日。
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞。
(三)欣赏故事。
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼。
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
六、师生表演。
学前班—大班—中班—蒙式班。
七、亲子分享。
人员安排：根据情况自行拟定。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇四
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。
2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和观赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的欢乐，感受中国传统的文化习俗。
活动形式：班级集活动、幼儿园集体活动。
环境创设：
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的改变、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观看月亮，绘制月亮的改变图。(各班事先发起记录表)。
艺术：
1、绘画：中班供应图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果。
2、泥工：供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等。
语言。
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视状况定)。
2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少!
3、小班：古诗《静夜思》中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)。
xxx。
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
科学：
1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇五
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。
xxxxx。
一、环境创设。
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)。
二、艺术。
1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的`水果。
2、泥工：供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等。
三、语言。
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)。
2、儿歌《中国的点心真不少》。
过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少!
3、小班：古诗《静夜思》。
中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)。
四、社会。
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)。
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
五、科学。
1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
六、猜灯迷游园活动。
各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
(自定)。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇六
预备：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起查找、预备中秋节的小故事。
目标：预备期亲子互动，提高家长的.认识。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。
活动：
1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。
再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪
要求：家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。
2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前预备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇七
很多幼儿都很喜欢手工，自己动手制作出来的东西能够让幼儿感受到满足感，剪纸是幼儿乐此不疲，用简单的材料幼儿从中体会到乐趣，既能发展幼儿动作协调性，又能发展幼儿动手动脑的习惯，在从中体会乐趣。
1、通过活动让幼儿学会使用剪刀的技能;。
2、培养幼儿心灵手巧、动作协调的.技巧，并养成动手动脑的习惯。
培养幼儿手的灵活性、协调性。
彩色卡纸、纸杯、安全剪刀、竹筷、牙签、双面胶、毛线。
1、激发幼儿制作的兴趣。
当你家里过新年的时候，你家门口会悬挂什么东西呢？
让我们一起来制作纸杯灯笼吧！看看谁制作的最美、最好看呐!
（1）分发制作材料；
（2）指导安全制做，小心使用剪刀、牙签；
（3）制作方法：
第一步：把彩色卡纸粘贴在纸杯的外面作装饰；
第三步：在纸杯底部的中间用牙签钻一个小孔，穿上毛线，并在杯里将线头打好结。将线的另一头系在竹筷的一端，灯笼就做好了。
3、师生一起念儿歌：
小纸杯，
真好玩，
剪好图形上面贴，
在钻一个小小孔，
系好绳子成灯笼。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇八
1、根据各种各样活动，让幼儿了解阴历八月十五是中秋节，初步知道中秋节的来历，了解中秋节是我国传统的团圆节。
2、知道中秋节人们的活动，让幼儿根据品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、根据活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、体验分享与同伴教师一起合作过节的`快乐。
班级集体活动。
介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。
20xx年x月x日。
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
1、家长晚上带着小朋友一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，比较好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇九
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2、在语言去投放相关月亮知识的图书。
3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
1、家长帮助搜集关于中秋节的.资料，并提供给大家分享。
2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
活动形式：
集体。
活动目标：
1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。
活动准备：
请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程：
一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？
1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？
师：除了吃月饼，我们还干什么呢？
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。
活动要求：
（1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
（2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
（3）活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
（4）准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。
活动过程：
（1）孩子和家长一起制作月饼。
（2）将做好的月饼放入烤箱中。
（3）户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
（4）室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
（5）品尝月饼。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇十
听故事“月亮女孩做衣服”，了解月亮在变化
讨论：为什么月亮女孩不能穿她的`衣服
1）中秋节你吃什么
2）共享：
尽情享用你自己的月饼和水果吧谈论你带来的食物
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇十一
教学目标：
1、道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。
2、做做玩玩中感受新年的快乐。
教学准备：
认知准备：生活中已认识灯笼。
材料准备：ppt、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等。
重点难点：
知道制作步骤，能独立完成。
教学过程：
一、ppt，欣赏灯笼。
1、欣赏灯笼照片，认识元宵节。
2、讲讲说说，话元宵：
(1)元宵节的来历——正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的.夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
(2)讨论话题：生活中你在哪里见过灯笼?灯笼上有些什么?
1、出示范例灯笼。
2、教师示范制作方法：画上新年中人们的活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。
3、强调制作步骤，分叉不能将纸剪断。
5、展示自己制作的灯笼。
三、玩灯笼、装饰教室。
1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。
2、为教师装饰灯笼，感受节日气氛。
延伸活动：
在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇十二
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
发动幼儿自带水果和月饼。
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。
一、介绍节日。
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事。
听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝。
2、分享：
共同品尝自带的`月饼和水果。
说说自己所带的食品。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇十三
1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼。
1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）。
2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的。
3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画。
4、展示讲评：我画的月饼数月饼。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇十四
听故事“月亮女孩做衣服”，了解月亮在变化。
讨论：为什么月亮女孩不能穿她的衣服。
2）共享：
尽情享用你自己的月饼和水果吧谈论你带来的食物。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇十五
听故事“月亮女孩做衣服”，了解月亮在变化。
讨论：为什么月亮女孩不能穿她的衣服。
2）共享：
尽情享用你自己的'月饼和水果吧谈论你带来的食物。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇十六
1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐。
2、玩月饼盒，有发现探索的欲望。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
各种各样的月饼盒。
1、展示月饼盒。
（1）请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的？是哪儿来的？
（2）说一说我的月饼盒和别人的有什么不同？
2、讲述月饼盒。
（1）我的月饼盒象什么？
（2）我要让我的月饼盒变成什么样的？
（3）我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？
3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建，玩月饼盒。
1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢乐气氛。
2、知道中秋节是中国的传统节日。
1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的'资料、图片。
2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。
1、中秋节的由来请幼儿讨论中秋节的习俗。教师讲述中秋节的来历。
2、结合录音磁带讲述请幼儿观看图片进行讲述。
3、活动结束，收集有关的资料。
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇十七
1.知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗，尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
2.知道节日时人们主要的庆祝活动。
3.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
面粉、月饼模具、帽子，桌布、口罩、音乐。
一、中秋到，道中秋。
你知道中国特有的节日有哪些吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月中秋节的.习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼，说月饼。
讨论：我们可以用什么方法制作月饼。
老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。
四、自由结伴选择材料制作。
观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)。
五、介绍、展示自制的月饼。
六、活动延伸：
把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。
热门幼儿园大班中秋节活动方案做灯笼大全（18篇）篇十八
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
(一)介绍节日。
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞。
(三)欣赏故事。
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼。
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
学前班—大班—中班—蒙式班。
人员安排：根据情况自行拟定。