最热攻读博士学位申请书(案例16篇)

时间:2025-07-31 作者:GZ才子

申请书的内容应该紧密围绕我们的目标和愿景,突出我们的个人能力和特长,展现我们的独特性。想要写一篇优秀的更多申请书,不妨看看以下范文,了解一下成功的写作技巧。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇一

尊敬的xxx:

您好!

小明同学一贯忠实于教育、科学事业,热爱祖国,热爱人民,关注百姓疾苦,关注社会进步,具备优良的思想品德,团结友善,尊敬师长,乐于助人,学习勤奋,工作认真,吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养,也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。

该同学以极大的热情投身于科学研究的事业,治学严谨,努力扎实,并具有较强的自学能力。

在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

小明同学通过长期不懈的努力,已掌握地理信息系统国际主流软件的应用,掌握matlab语言,能熟练应用该语言编程。

在野外工作中熟悉生态学研究方法,能熟练完成群落与物种的识别。

更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水平,实为难得人才。

小明同学英语已过六级,能熟练使用英语阅读和交流。

在读期间曾大量阅读英文论著。

该考生具有很强的科研能力,在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致,能够敏感地发现问题,并能迅速找出解决问题的办法,兼之强的分析能力,使他的论文–“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”–中含有新的'认识。

小明同学出身于地理学专业,硕士研究生期间攻读生态学专业,由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂,基础更加宽阔,并在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。

小明同学在硕士生学习期间参加了本人所在课题组的全部研究工作,参与的项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目,“973”项目,中科院知识创新重大项目等,涉及内容包括从景观到种群,从时间进程到空间格局等方面。

在研究工作中积累了经验,同时也展示出该同学在研究工作中的天赋与才能:该考生掌握了大量的定量分析手段;同时,由于长期从事野外测定与考察工作,足迹几遍全自治区,从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。

对于科研人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性,这样的性质关乎学者的科学素养,乃至天赋。

小明同学具备这样的性质或天赋,可以认为该考生是难得的科研人才,如条件允许,当成国家之栋梁。

鉴于小明同学天资聪慧,自学能力强,勤奋的学习和工作态度,及其从事科学研究的天赋,我认为这是难得之才,特推荐小明同学报考贵校博士生,并望贵校招收。

20xx年xx月xx日。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇二

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。热爱××××科专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐×××同学进入贵校攻读博士学位。

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最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇三

尊敬的校领导:

您好!我们是__的家长。

__,女,生于__年4月28日,籍贯湖南省郴州市北湖区__镇__村3组,现住在骆仙铺,由于房子是与亲戚合建的,而我没有房产证,作为家长,我们致力于长期在郴州市打工,考虑到__已成长为适龄儿童,我们有责任为她提供接受义务教育的权利。同时,该校以教学质量享誉郴州市,能够让__到贵校学习,一直是我们梦寐以求的愿望,所以我们为__申请入贵就读,请您审核,望批准。

此致

敬礼!

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇四

本人应***同学请求,该生参加贵校生。

本人曾于该生攻读时,担任***课程助教,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。

思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,有较强独立思考能力。

另外,该生具备一定的**和科研能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。

基础较好,可以和撰写专业文献。

目前已经出色的完成了硕士课题任务,已经比较熟练的掌握了**学方面的研究方法。

并对***等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。

作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。

热爱*****专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

本人应***同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任***助研,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。

思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力。

另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。

经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。

目前已经出色的完成了硕士课题任务。

具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。

反应快,个性坚韧,作风朴实。

热爱**专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人认为该生具有继续的前途,贵单位给予考核和选择培养的机会。

本人应***同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任***课程助教,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。

思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,有较强独立思考能力。

另外,该生具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。

英语基础较好,可以阅读和撰写专业文献。

目前已经出色的完成了硕士课题任务,已经比较熟练的.掌握了**学方面的研究方法。

并对***等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。

作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。

热爱*****专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

范文二(与上文略有差别): 本人应***同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任***助研,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,注重提高***理论素质和水平。

思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力。

另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。

经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。

目前已经出色的完成了硕士课题任务。

具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。

反应快,个性坚韧,作风朴实。

热爱**专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人认为该生具有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇五

推荐人职称:院长,教授、博士生导师。

推荐人工作单位:

推荐人与申请人的关系:师生。

本人是******大学-******专业**级-***同学所在学院的院长,现很高兴推荐该生参加贵所20**届推免生复试。

****系专业课老师向我反映,***同学是一名非常优秀的本科生,她学习极其刻苦认真,有坚定的信念以及昂扬的学习态度。该生对科研活动充满了兴趣,经常利用课外时间积极参与老师的研究项目,认真观看实验过程,是一名有潜质的科研人才。

***同学在本科期间学习成绩一直名列前茅。大学本科前三年所修课程总成绩位列专业排名第一名,且一次性通过英语四、六级考试;并获得国家励志奖学金,数次获得校一等奖学金以及****大学“优秀学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等诸多奖励和荣誉。

该生思想进步,品行良好,性格开朗,善于与人交谈,乐于助人,已成为入党积极分子。

该生符合贵所的招生要求,故推荐其参加贵所研究生推免复试,望请审核通过。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇六

论文的内容与题目基本相符,结构完整,格式规范,层次清楚,条理分明,语言通顺流畅,内容丰富。文献材料收集丰富详实,基本涵盖了本学科相关的主要文献,并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分,论述过程严谨,思路清晰,综合运用了所学知识解决问题,分析方法选用得当,结果可信。论文撰写严肃认真,推理符合逻辑,结论和建议具有现实意义,是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求,建议安排答辩。

培养创新型后备人才一直是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标,我及我们西京医院眼科的同仁也进行着不断的探索。师者需“传道、授业、解惑”,这已为人之常知,但对“导”的理解却可能因人而异。导师“导而不导”可以给学生以宽松的发挥空间,但也许会让许多尚未入门的学生茫然;灌压式的(指令式)的指导会使学生很快上路,但又很难达到“创新性”的目的。在我对侯xx博士生指导过程中对“导师”的角色有了一些新的认识。

她刚入学时对她与对其他同学一样基本上也是“指令式”的,我们有在研的国科金项目,很自然也就围绕这一主题进行查找资料、阅读文献;但她与许多其他同学不一样的是,并没有被我们的在研项目所束缚,而是在我们研究的主线上能另辟蹊径,提出了“远部细胞参与眼局部疾病发生”的相关性问题,即骨髓来源细胞在脉络膜新生血管发生中的作用机制。这一问题咋看起来似乎离奇了一些,但细细琢磨后发现,这一观点是一很有潜力的研究切入点。此时我鼓励她沉下心来,深入下去,在相关学科的支持下,我们很快得到了预期的研究结果,此部分工作在很短的时间内写成了英文,目前已被sci杂志currenteyeresearch接受(if1.116,虽然不高,但该杂志是眼科学领域重要的基础研究杂志,由美国和英国学者联合主办)。相关的2篇综述连续在《xxx病杂志》刊登(该杂志一年6期,每期只登1-3篇目重要的综述)。相关的研究进展和本研究组的结果分别在xxx年4月青岛全国眼底病学术大会、xxx年8月香港第6届国际眼科学术大会和xxx年9月第十一届全国眼科学术大学暨第3届全球华人眼科学术大会上作专题讲座和报告,受到好评,引起同行专家的重视。以此为基础申请的xxx年国科金项目以优异的.同行评价获得28万元的资助(项目号3xxxxxx1),此项目中她是主要的完成人,对课题具有重要贡献。进入3年级她本应进行临床实习工作,但由于这项研究的苗头很好,我特例安排她暂缓临床实习,对该项目进行深入研究工作,目前又得到了进一步的研究结果,很是喜人。

通过以上分析思考,我个人觉得“导师”的“导”寓意深刻,虽然我尚不能给它下一个完整的定义,但可以说它绝不限以上所说的“传授、指导”等意义。以上是我对侯xx的指导中的一点儿感悟,但从另一方面看,是她良好的创新思维给了我不少的促动,引发了我的一些思考。

除了以上所说她取得了令许多其他同学羡慕的科研工作成绩,其实这样的成绩也是有其深厚的基础的。她有良好的外语功底,包括说、写、读;有良好的中文写作能力,文笔流畅;有良好的学习习惯,勤于思考,善于交流;有良好的团队精神,乐于合作;有良好的工作效率,从不拖拉;还有更重要的,具有良好的吃苦耐劳精神,心能沉于学习工作。

xxx的优点不再列举,作为导师及目前的学科负责人,我积极推荐像xxx这样的优秀学生能继续深造,为我校的发展积蓄后备力量。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇七

古都西安,渭水河畔,巍然矗立着一座现代化的高等军事学府---中国人民武装警察部队工程大学。这里是人民武装警察部队高素质新型军事人才的摇篮,是军事科技创新的重要基地,更是青年学子实现人生理想的知识殿堂。

工程大学是武警部队最早开办本科和研究生教育、最早被列为全军“2110工程”重点建设的院校,是武警部队唯一具有博士学位授予权的综合大学。2017年6月,习主席签署命令,在原武警工程大学、武警乌鲁木齐指挥学院基础上,组建新的武警工程大学。大学主要承担武警部队专业技术警官和驻北部地区内卫总队指挥生长警官培(轮)训任务,同时担负装甲装备维修、装甲装备运用、少数民族语言等专业的士官培训任务,包括研究生教育,生长警官高等教育和任职培训,现职警官基本培训和辅助培训,士官职业技术教育、升级培训和预选培训。大学有1个博士后科研工作站、2个一级学科博士学位授权点、3个一级学科硕士学位授权点和3个硕士专业学位授权领域。

大学拥有一支高水平师资队伍和优秀科技创新团队。现有教员640人,其中教授、副教授203人,博士生导师12人、硕士生导师81人,先后有36人享受国务院特殊津贴、164人享受军队优秀人才岗位津贴、16人被表彰为全国全军优秀教师、65人荣获军队院校育才金银奖、3人荣获全军杰出专业技术人才奖、3人荣获“求是”奖、1人入选国家百千万人才工程、1人被聘为国务院学位委员会学科评议组成员、1人被聘为军队学位委员会委员。

大学担负着武警部队军事理论、武器装备和信息化技术研究的重要任务。近年来,承担国家自然科学基金项目34项、社科基金项目22项,陕西省自然科学基金项目38项,武警部队军事理论课题47项、装备及后勤项目33项。研制开发生产的防暴驱散车、防暴催泪弹、隔墙三维成像雷达等60多项装备器材列装、试装部队,为武警现代化建设和遂行使命任务做出了重要贡献。众多的科研项目,为研究生创新实践提供了良好条件。

大学拥有较为先进的教学、科研实验条件和公共服务体系。有136个实验室(专修室),图书馆藏书50余万册,中外文期刊1000余种,数字化信息资源60余t,开通了cnki、维普等10多个数据库,信息终端覆盖全校教学、科研、办公等场所和学员宿舍。学校绿树成荫,环境幽雅,校园文化氛围浓厚,是读书治学和深造的理想园地。

2019年,学校将在“军队指挥学”、“军事装备学”2个一级学科招收博士研究生。热烈欢迎有志于献身军队、武警部队现代化建设事业的考生报考我校博士研究生。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇八

本人经过两年的专业知识学习,对计算机领域的知识与技术有了一定的了解和掌握,特别是对数据库与网页制作等方面产生了浓厚的兴趣,并且利用业余时间翻阅了一些有关书籍。

现任于信息安全12-1班班长,能够合理协调学习、工作与生活的时间。

因此,本人有能力也有信心能够完成本科研项目的研究任务。

二、立项背景。

(1)研究现状与趋势。

随着计算机、通讯技术等信息技术的`飞速发展,“利用信息技术来推动教学改革”是当前学校教育改革的一条重要思路,辅导员工作管理信息化是教育信息化的一个重要内容,基于web技术的辅导员工作管理系统是internet的重要应用之一,对这个方向的研究具有重要的理论意义和现实价值。

辅导员的岗位职责长期以来没有一个统一的具体界定。

一般来说,各高校都赋予这一岗位教育和管理的职能,但教育与管理的边界却不明确,内容没有具体化。

辅导员似乎是无所不教、无所不管、无所不能、成为“全能冠军”。

辅导员集众多角色职能于一身,虽然为进行学生工作提供了更多的载体和渠道,有利于贴近学生生活,但也明显产生了一些不利影响,主要表现在辅导员没有足够的时间和精力去从事其主要工作。

当前高校辅导员工作面临着新的形势。

首先,随着我国高等教育逐步走向大众化,高校学生的数量激增,组成结构也变的日益复杂,学生的思想观念、行为习惯发生了极大变化,客观上增加了学校教育管理的难度。

其次,如今高校辅导员工作的任务和要求也发生了较大的变化。

一方面学生思想政治教育的范围在扩大,层次不断提高,除一般的政治教育和品德教育外,学生心理健康教育也已受到普遍关注且难度与日俱增。

另一方面学生事务增多,工作压力增大。

如今在校学生的事务涉及到学生奖励、处分、资助、学籍管理等多个方面,还有许多日常事务和突发事件进行处理。

每一项事务都要求有严谨规范的工作程序。

这些工作一般都要有辅导员承担。

然而我国的信息化建设起步较晚,特别是辅导员管理工作的信息化建设在软件和硬件方面都停留在简单应用阶段,xx年代开始,国内高校相继大规模采购各种软硬件设施,构建了一个相对较好的环境,由于辅导员管理工作对于人的主观能动性要求较高,辅导员对软硬件的了解,掌握到具体实施都经历了一个漫长的过程。

高校辅导员管理系统在机构设置、服务范围、服务质量以及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。

国外高校的信息化建设起步早,辅导员管理的信息化工作也发展了一定阶段,出现了一批较成熟的信息化方案,如日本的第五代与第六代计算机进入教育网计划、欧盟的“尤里卡计划”、韩国的“虚拟大学”。

国外的技术团队以及管理的意识相对成熟,总体来说,主要体现在以下几方面:

体制较为完善,信息化建设队伍结构完整;。

4.面临信息整合的问题,大多采用门户技术实现集成,集成深度与广度也存在问题。

目前信息技术飞速发展,已大量应用与社会的各个领域。

随着信息技术向教育领域的扩展,校园信息化建设的步伐日益加快。

“利用信息技术来推动教学改革”是当前学校教育改革的一条重要思想,是提高教学质量的具体措施。

传统的信息传递方式与信息处理技术在处理庞。

大的信息量时显得力不从心,在管理方面的重要表现就是模糊管理,难以做到精细化管理。

近年来,随着人们对计算机和网络的不断熟悉,很多单位对于运用计算机来协调和管理自身工作的需求正在日益提高。

而为了积极响应党中央构建和谐社会的方针和贯彻科学发展观的需要,各学校对学生管理提出了更高的要求,也推出了以学生学籍管理等软件为代表的学校办公自动化信息管理系统。

现在多数中小学都普及了信息技术教育,大学生对计算机和网络的使用都比较熟悉。

根据对辅导员和学生的调查,辅导员和学生对于通过网络的方式提供学生学习期间的相关信息有着更全面、更及时的要求,对通过网络方式提高工作透明度,增加交流机会和提高管理效益等,都有浓厚的兴趣和殷切的期待。

因此,设计开发“基于b/s的辅导员工作管理系统”有着积极的社会价值和现实需要。

(2)研究意义。

随着学校规模的日益扩大,管理技术的不断发展,计算机网络技术的日益普及和校园网建设的不断完善,原有的全校统一模式的管理软件已不能满足学校学生管理实际工作的要求,在一定程度上制约了学校信息化建设前进的步伐。

随着计算机网络技术的不断发展,b/s模式被应用于系统开发中去,这种体系结构大多采用浏览web端、服务器、数据库服务器(b/s/s)三层结构形式,由tcp/ip支持,以http为传输协议。

用户通过浏览器访问web服务器以及与之相连的后台数据库服务器获得需要的信息。

b/s模式的应用是未来发展的趋势,方便管理,易于维护,适应性强,应用前景广阔。

所以本设计选择b/s这个模式去架构系统。

学生信息的网络化管理是辅导员工作管理系统建设的重要组成部分,是提高辅导员管理工作质量和效益乃至是学校建设知名水平大学的关键环节。

学生信息处理的电脑化、网络化都是实现学校辅导员管理工作现代化和信息化的重要内容。

一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在许多缺点,如:效率低,保密性差等。

另外,时间一长,将产生大量的文件和数据,这给查找、更新和维护都带来了不少的困难。

在信息化高度发达的今天,如何运用信息技术辅助管理学生,推进辅导员工作信息化建设,是有坚实的基础意义的。

高校教育现代化离不开教育信息化,教育信息化必须按照教师和学生的实际应用要求来构建对应的管理平台。

构建科学的信息化管理平台,是当前提高管理效率、促进辅导员管理效益的必要措施。

当前信息化建设时期,高校辅导员的管理工作,在观念意识的转变,软件的开发应用以及队伍建设等方面仍存在不少有待解决的问题。

转变管理观念,树立“以学生为本”的教育。

管理思想是未来辅导员管理工作的重点。

发挥学生主观能动性,让管理学生变成服务学生,设计适合学生和学生管理者互动的信息管理平台是一个新的思路。

本设计决定基于b/s模式设计开发辅导员工作管理系统,展示辅导员管理工作的新方法、新思路,在一定程度上也对高校管理的改革和信息化建设提供了一定支持和补充。

(3)参考文献。

[1]gregbuczek.技术与技巧[m].机械工业出版社,20xx.

[2]宋杰.基于asp的网站的几个安全问题及其对策[j].安徽大学学报,20xx。

[3]孙永强,戴峰,陈宗斌.visualc#.net程序设计基础[m].北京:清华大学出版社,20xx.

[4]gregbuczek.技术与技巧[m].机械工业出版社,20xx.

(4)其他有关背景材料。

三、总体方案。

(1)研究内容。

本课题研究的内容是针对辅导员工作开发一个基于b/s模式的管理系统,本系统旨在实现辅导员与学生之间、辅导员与家长之间、辅导员与学工委之间的信息交互、集成和管理,提升辅导员对学生管理工作的全面性、系统性、及时性和精细性,促进学生成才。

(2)思路及方法。

本课题设计了十八个功能模块:学生基本信息、家庭成员记录、友好的通讯录、班级工作计划、班级班务管理、课程表、班级工作日志、班会资料及班费收支记录、考勤记录和奖惩记录、成绩管理、健康记录、个别教育记录、学生重要行为记录、后进生管理、评语管理、意见交换簿、毕业生的管理等。

对各种信息的浏览权限和编辑权限进行了合理的设置,做到了隐私的正确保护。

(3)特色之处。

本项目主要运用当前流行的网站设计理论和规范,基于web技术,采用浏览器/服务器(b/s)模式,利用微软的iis6.0、2.0、数据库sqlserver20xx等网站开发技术,分析了高校辅导员工作的过程和内容,实现了辅导员工作的信息化。

将来通过测试,可以投入到我校的新生报到注册的实际使用当中,有很好的应用前景。

(4)进度安排。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇九

法国留学读博士首选所有具有硕士(或相当)学历的学生都可以申请注册博士阶段教育,以完成博士论文创作。一般来讲,博士教育为期3年,完成博士论文和答辩后可获得博士学位-法国高等教育的最高学位。取得博士阶段教育资助通常是被博士生学院录取的一个必要条件。

2.法语要求。

一般来说,要求可以和人交流,至少在表达自己的'观点,进行科学交流的时候不要有太大问题。我就是生活交流还是有问题,不过如果用法语讲自己的project,问题不大。

3.成绩要求。

成绩越好,申请成功越大。相对于美国推荐信来说,法国基本没有这些东西。成绩法国审理比较重视的就是m2rs的成绩,也就是master第一年和第二年上学期(如果是工程师学校,就是2年级+m2rs上学期),对于中国的本科成绩法国人不会注意,甚至成绩单都不用。这也是为什么我觉得如果要到法国读博士,最好还是在法国读masterderecherche,因为这个成绩他们比较相信和看中。而且博士申请需要面对面的面试。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇十

2018年10月31日前,报考人员向我校研究生招生办公室送达下列材料:

(2)两份专家推荐书。

(3)硕士课程学习成绩单(加盖单位公章),硕士学位论文全文和答辩决议书。

(4)身份证、军(警)官证复印件,硕士毕业证书、学位证书复印件。

(5)二级甲等以上医院出具的体格检查表。

(6)政治审查表。

(7)推荐审批表,由总队(师)训练部门或院校政治工作处同意报考并盖章。

符合报考条件,材料和手续齐全的考生核发准考证。11月22日前,考生凭有效身份证件到我校研究生招生办公室领取准考证。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇十一

课题立意明确,技术路线可行,研究内容充实,研究方法切实有效,学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解,现开展的工作为完成课题提供了多方面的便利,相信能够完成课题,并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇十二

__,__省__市人,中共党员。20__年9月考入__大学____学院攻读博士学位。

该生在攻读博士期间,认真学习"三个代表"和"十八"大精神,积极参加党组织和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情,实验认真,刻苦,努力。完成了申请博士学位所要求的全部课程,学习成绩优良,已修学分17,平均成绩81分。在国内食品科学,食品与发酵工业等相关专业期刊上发表论文5篇。

__所承担的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80%的早籼稻为原料,以传统自然发酵生产米粉为基础,首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉的探索,并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理,以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶形成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨,建立了评价淀粉凝胶类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品"筋道感"的评价模型和方法。从而奠定利用早籼米生产高品质米粉的理论基础。

该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。

论文作者能较全面地查阅国内外的文献,掌握该研究领域的动态,论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的微生物学、物理化学和食品工程方面的实验技能,并且具有独立从事上述科研工作的能力。

我认为该博士论文已达到申请博士学位的要求,特同意其进行博士论文答辩,并推荐其申请博士学位。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇十三

培养创新型后备人才一直是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标,我及我们西京医院眼科的同仁也进行着不断的探索。师者需“传道、授业、解惑”,这已为人之常知,但对“导”的理解却可能因人而异。导师“导而不导”可以给学生以宽松的发挥空间,但也许会让许多尚未入门的学生茫然;灌压式的(指令式)的指导会使学生很快上路,但又很难达到“创新性”的目的。在我对侯__博士生指导过程中对“导师”的角色有了一些新的认识。

她刚入学时对她与对其他同学一样基本上也是“指令式”的,我们有在研的国科金项目,很自然也就围绕这一主题进行查找资料、阅读文献;但她与许多其他同学不一样的是,并没有被我们的在研项目所束缚,而是在我们研究的主线上能另辟蹊径,提出了“远部细胞参与眼局部疾病发生”的相关性问题,即骨髓来源细胞在脉络膜新生血管发生中的作用机制。这一问题咋看起来似乎离奇了一些,但细细琢磨后发现,这一观点是一很有潜力的研究切入点。此时我鼓励她沉下心来,深入下去,在相关学科的支持下,我们很快得到了预期的研究结果,此部分工作在很短的时间内写成了英文,目前已被sci杂志currenteyeresearch接受(if1.116,虽然不高,但该杂志是眼科学领域重要的基础研究杂志,由美国和英国学者联合主办)。相关的2篇综述连续在《___病杂志》刊登(该杂志一年6期,每期只登1-3篇目重要的综述)。相关的研究进展和本研究组的结果分别在___年4月青岛全国眼底病学术大会、___年8月香港第6届国际眼科学术大会和___年9月第十一届全国眼科学术大学暨第3届全球华人眼科学术大会上作专题讲座和报告,受到好评,引起同行专家的重视。以此为基础申请的___年国科金项目以优异的同行评价获得28万元的资助(项目号3______1),此项目中她是主要的完成人,对课题具有重要贡献。进入3年级她本应进行临床实习工作,但由于这项研究的苗头很好,我特例安排她暂缓临床实习,对该项目进行深入研究工作,目前又得到了进一步的研究结果,很是喜人。

通过以上分析思考,我个人觉得“导师”的“导”寓意深刻,虽然我尚不能给它下一个完整的定义,但可以说它绝不限以上所说的“传授、指导”等意义。以上是我对侯__的指导中的一()点儿感悟,但从另一方面看,是她良好的创新思维给了我不少的促动,引发了我的一些思考。

除了以上所说她取得了令许多其他同学羡慕的科研工作成绩,其实这样的成绩也是有其深厚的基础的。她有良好的外语功底,包括说、写、读;有良好的中文写作能力,文笔流畅;有良好的学习习惯,勤于思考,善于交流;有良好的团队精神,乐于合作;有良好的工作效率,从不拖拉;还有更重要的,具有良好的吃苦耐劳精神,心能沉于学习工作。

侯__的优点不再列举,作为导师及目前的学科负责人,我积极推荐像侯__这样的优秀学生能继续深造,为我校的发展积蓄后备力量。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇十四

学习:形成一种自学的意识,养成一种收集整理分析信息的习惯,在这基础上寻求交流、帮助,利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活:学会了适应,学会了包容,学会了理解,也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔,心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长,没有它的大学生涯甚至是不完整的。

精神:困惑是陪伴的,自省是不断的,遐想是时常的,结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局,以此往复来回,是幸事亦或不是,至少我将它看成一种自我提高的必定方式。遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。纵然有了学习的意识,但行动不力还不是空欢喜一场,纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。“距离产生美”反之,相处的越近,时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。

有心结,有障碍,更多的可能是由于自己心态不好,心理健康不时的会出现状况。所以,需要这样来解决:思维转化为成果才是硬道理,不要思前顾后犹豫不决,过多的困难估计只会导致停滞不前,去做就是了,争取尽力!真正的学习是在工作后进行的,有了实践更会有针对性,竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态,因此努力是第一位的!想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座,帮助肯定会有的,但最根本的信条是“对人要用心”!以上就是我对高中三年来的个人鉴定,我会继续努力。创造辉煌!

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇十五

培训期间,本人遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质回乡做好“领头雁”的`愿望,有进行批评与自我批评的勇气。

在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任科学班班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作。

在学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养。

在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处。

在今后的工作与学习生活中,我一定会不断的去完善自己,会针对发现的问题有的放矢,会去多多锤炼自己,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力,争取使自己成为一名优秀的人民教师,一位名副其实的“领头雁”人员。

最热攻读博士学位申请书(案例16篇)篇十六

xx同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统,题目来源于生活生产实际。题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识,具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料,对所设计的系统任务基本明确,设计思路比较清晰,控制方案选择较为合理、可行,对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中,工作计划安排合适,预测按计划安排抓紧时间进行设计,可以如期完成设计任务。

开题答辩通过,同意进入毕业设计。

同意开题。

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