2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)

时间:2025-07-25 作者:LZ文人

通过报告,我们可以清晰地传达自己的观点和研究成果,以便于他人理解。在下面的内容中,我们将分享一些实用的报告范文,它们涉及了各个领域的研究成果和实践经验。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇一

今天下午,王老师神神秘秘地走进教室,拿出一根筷子、一个量杯、一把勺子、一个鸡蛋和一包用纸包着的东西。同学们感到很惊奇,在下面议论纷纷,都叽哩咕噜地猜着王老师今天到底要做什么呢?这个时候,王老师说话了,“同学们,今天,我们大家来做一个有趣的实验——让我手上的鸡蛋浮在水面上,大家相信不相信?”王老师边说边挥舞着手中的鸡蛋。同学们一下子都被老师的话说愣着了,心里想,“怎么可能,鸡蛋怎么可能浮在水面上啊?”

王老师开始做实验了。

首先,王老师往杯子里倒了两杯水,又举起了鸡蛋,对大家说:“同学们,你们看仔细了,我要把鸡蛋放进杯子里了,你们猜鸡蛋会不会浮在水面上?”

这时,同学们七嘴八舌,有的说会浮起来,也有的说不会浮起来,教室里顿时乱成了一锅粥。

老师慢慢地把鸡蛋放进了杯子里,鸡蛋没有浮起来,又过了一分钟,鸡蛋还是没有浮起来。老师很诡秘地看着大家,我们太失望了,鸡蛋居然没有浮起来,老师刚才还说鸡蛋要浮起来的嘛,失败!

就在这时,老师说话了,“同学们,你们别伤心了,见证奇迹的时候到了,我这里有秘密武器,它一会儿就会让鸡蛋从水中浮起来。”老师边说,边舞着手中的一包东西。

同学们目不转睛地看着老师,生怕漏看了老师的一个动作。只见老师打开纸包,里面包的是一大包白色的粉沫,像盐,像雪,又像是味精,一下子也猜不出来哪是什么。老师开始往杯子里放她所说的“秘密武器”了,一边放,一边用筷子轻轻地搅动着杯里的水。鸡蛋还是没有浮起来,老师继续加着白色的粉沫,还是继续用筷子搅动着杯子里的水。半分钟过去了,一分钟过去了,同学们仔细地观察着,时间也在慢慢地过去。突然有个同学大声叫了起来,“大家看,鸡蛋浮起来了!”同学们仔细一看,果然见哪鸡蛋轻轻抖动着,慢悠慢悠往上浮,这时,老师再放了点白色的粉沫,再搅了几下,然后停了下来,水慢慢地静了下来,那个鸡蛋果然稳稳地浮在了水面上。同学们顿时欢呼起来,有的跺着脚,有的吹着口哨。

王老师说,“同学们静一静,你们知道我放的白色的东西是什么吗?”“不知道。”同学们异口同声地说。王老师说,“是盐,就是这种物质,让鸡蛋能够浮在水面上的。水中加入了盐,水的浮力会变大,当浮力大到一定的时候,鸡蛋就会浮在水面上了。”

这真是一次有趣的实验!

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇二

一天,我突然心血来潮,想做一个生鸡蛋泡在白醋里的实验。我准备好实验材料就开始了。

我刚把鸡蛋放进白醋里,鸡蛋就迅速地沉到了杯底,蛋壳上突然覆盖了一层密密麻麻、大大小小的泡泡。许多泡泡时不时往上冒,就像一杯汽水。我看了一会儿,鸡蛋竟然渐渐浮上来了。它浮上来时还不安分,还要转上几圈。又过了一会儿,蛋壳上出现了个小窟窿。

第二天,我发现杯子边缘生出了米白色的泡沫堆。慢慢地,泡沫堆爬上了鸡蛋,好像要把它淹没。经过一晚上的时间,蛋壳上的小窟窿已经比较明显了,我甚至可以透过小洞的一条裂缝,隐隐约约看到里头不肯露面的蛋黄。我摸了摸鸡蛋,呀,鸡蛋是软软的,像个弹力球!

又过了一天,蛋壳已裂开了一条缝,不是硬的了,而变成了软软的、薄薄的,像一块橡皮。那条裂缝变大了,可以看见里面的蛋黄。蛋壳裂开之后,整个凹了下去。过了几个小时,蛋清从蛋壳里掉了出来沉到了杯底,此时的杯子里上面一大半是白色的白醋,下面一小半是黄色的蛋清。

第四天,泡泡堆小了许多,肉色的蛋壳也破了,露出了白色的一层皮。覆盖在蛋壳上的泡泡也减少了,只剩下为数不多的泡泡。我发现蛋黄周围有一层像果冻一样的透明的东西包裹着它。

我的实验做完了,真是意犹未尽,有趣极了。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇三

“哈哈,着不了!”咦,这是哪里传来的声音呢?原来是快乐作文的同学们在做一次有趣的实验,让我们去瞧一瞧,顺便在那儿玩一玩。

“叮铃铃”上课了,孙老师说:“这次我们做一次实验,听说把纱布放到一杯魔法水里,再把纱布点着,纱布还会变成原来的样子,你们信吗?”同学们半信半疑,一连说道:“真的能成功吗?”大家又交头接耳地讨论起来,孙老师又说:“就让我去帮你们探索探索,让你们来看看吧。”

老师准备好了神奇的水、杯子、一双筷子,打火机,矿泉水和棉纱布。

实验开始了,孙老师先把纱布剪下来放到矿泉水里洗了一个澡,再把那可爱的小精灵放进了神奇的水里,拿了出来,最后终于到了见证奇迹的时候,把纱布点燃,小火苗走了出来,好像要找我玩玩呢!同学们都屏住呼吸,都静静的看着,眼睛睁得大大的。突然小火苗走了,被叫去吃饭了。还让我下次再找它玩呢!实验成功了,纱布完完整整的摆在我的面前。

这是怎么回事呢?原来如此神奇的水竟然是酒精。酒精的燃点低,在酒精的燃烧过程中一部分水是蒸气挥发了,挥发的水蒸气带走了棉纱布上的热量,降低了纱布的温度,棉纱就不会被烧着。

生活中处处是学问,只要你肯用心,就能发现其中的奥妙。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇四

操作:

1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡。

2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中。

3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高。

4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。

讲解:

沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇五

大家一定都玩过跷跷板吧!可是你们听说过蜡烛跷跷板吗?哈哈!没听说过吧!暑假里,我和妈妈就做了这个有趣的实验。

我们先准备好材料,一根长长的蜡烛,把底部削去一点点蜡,使两头都有可以点燃的烛芯。再准备一根又细又长的牙签,然后拿两个同样高的陶瓷碗,再加上一个打火机。

下去就翘不起来了,过了一会儿跷跷板“翻船”了,第一次实验失败了。

我托着腮帮,盯着蜡烛看了很久,终于发现,蜡烛的一头重一些,烛芯粗一些,怪不得烧地时候火那么旺呢!火旺的这一头太轻了,而另一头的火太小了,下沉得太快了,所以实验失败了。于是,我和妈妈把火吹灭,再用刀把烛芯露出少一点得一头削得和另一头差不多。接着我们再把蜡烛两头点燃。啊!好神奇呀!蜡烛真的像跷跷板一样一上一下地摆动起来。只见它这边低下去,那边翘起来,此起彼伏,蜡烛变短了得时候还转起了圆圈,十分有趣。

就会出现交替地上升、下降的现象。

做实验真有趣,真神奇!

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇六

立体构成的构成要素:。

1、点的特征;

点型是形态中最初的元素,也是形态世界最小的表现极限,它在空间中呈飘浮状态,有长短,宽窄及运动方向,它是由各元素相互对应,相互比较而特定的,如随着点与块的缩小与扩大,它们之间互相的转换,对形态上造型语言的不同会在心理上产生不同的感受,如角状点型,有强烈的冲击力,曲状点型则有柔和的飘浮感。其表现形式无限多,或方或圆或角或其他任何形状,还可有实心与空心的变化。

2、线的特征:

几何曲线能表达饱满,有弹性、严谨,理智,明确的现代感觉,同时也有机械的冷漠感,自由曲线是一种自然的、优美的、跳跃的线型,能表达丰阔、圆阔、柔和、富有人情味的感觉,同时也有强烈的活动感和流动感,例如大自然中闪电形成的自由曲线。

3、面的特征:

面作为构成空间的基础之一具有强烈的方向感,面的不同组合方式可以构成千变万化的空间形态。面在空间形态上可分为平面和曲面两种形态,平面有规律平面和不规律平面,曲面有规律曲面和不规律曲面。圆形总是封闭的,具有饱满的,肯定的和统一的效果,能表现流动、运动、和谐、柔美的感觉不规则面的基本形是指一些毫无规律的自由形态。

4、块的特征:

块体的基本特征是占据三维空间,块体可以由面围合而成,也可以由面运动而成,大而厚的块体能产生深厚、稳定的感觉,小而薄的块体,能产生轻盈飘浮的感觉,块体可分为几何平面体,几何曲面体,自由体和自由曲面体等。几何平面体包括正三角锥体、正立方体、长方体和其它的几何平面所构成的多面立体,具有简练大方、庄重、严肃、稳定的特点。

这些就是我在立体构成课程期间所学的知识以及我自己的作品。虽然还有很大的欠缺,我想以后在学习的过程中,我会不断的学习不断的进步,让我的作品更有创造力,更美观,更能跟上时代的潮流,甚至超越时代的潮流。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇七

星期六,妈妈很神秘的对我的弟弟说:“今天我们来做个实验吧!”我和弟弟很兴奋,因为妈妈很少做一些有趣的小实验!

首先,要一碗醋、几粒米和一个鸡蛋。妈妈先把鸡蛋放入倒了醋的碗里,再往碗里放几粒米,接下来就是等待。

我和弟弟等了半个小时,就迫不及待地要去看那个鸡蛋了,妈妈拦着我和弟弟说:“现在还没到时间呢?实验怎么就会这么快呢?你们再等会吧!”我和弟弟只好再等一会,又过了半个小时我和弟弟再也坐不住了,趁妈妈不注意,偷偷溜到厨房里去看鸡蛋。可是这鸡蛋一点变化也没有,我叫妈妈来,妈妈说:“那当然的啦,用眼睛是看不出来的,但是你摸摸看,这有什么变化呢?”我摸了摸鸡蛋,现在的鸡蛋竟然比剥了皮的松花蛋还要软。

“现在只有把它放入清水中就完成了”妈妈说。我和弟弟耐心的等了半个小时。再去看,哇!鸡蛋变大了!比原来的鸡蛋要大上许多。

我好奇的问妈妈:“为什么鸡蛋会变大呢?”妈妈说:“把鸡蛋放到醋里,蛋壳变软,再拿到清水里,蛋就吸收了水分,而且蛋壳会变硬,蛋就会变大。”

今天我十分开心,因为我了解了一个实验。

在科技月的队会课上,老师提出了一个问题:吃着软软的馒头,刚开始淡淡无味,慢慢的,开始变得有了丝丝甜味,这是怎么回事呢?于是,我们按照老师的要求准备了碘酒和任意几种蔬菜和馒头,在家里做起了实验。据说,用这几样简简单单的东西就可以得出结果。

试验开始了,我迫不及待地将准备好的材料一一摆在桌前,按照老师说过的动起手来:首先,我选了一颗土豆,切成片状;又拿了一根玉米,切下许多玉米粒,还有主要工具——馒头。好奇心驱使着我的手,我把碘酒一滴滴地洒在了土豆、玉米和馒头上,究竟会有什么结果呢?在土豆和玉米上的碘酒迅速由黑色变成了普蓝色,而馒头涂上碘酒后,先由深红色,变成黑色,又变成了紫色。

这真神奇,可是问题又像一窝蜂似的涌出:为什么碘酒会变色?原来,土豆、玉米即馒头里都含有一种叫做淀粉的高分子物质。淀粉与碘酒生成了一种包合物,这种新物质改变了吸收光的性能而变了色。但是,这和馒头变甜又有什么关系?这是因为我们的唾液中含有一种叫做消化酶的酸性物质,这种物质遇到淀粉就会变成一种糖分,这就是为什么我们吃馒头会越吃越甜的原因了。

这就是有趣的碘酒淀粉实验。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇八

昨天,老师们布置了一项作业,最少找两只蜗牛。我们又高兴又惊讶,带着疑惑回家了。

吃完晚饭,我和爸爸赶紧下楼去捉蜗牛。我们看了看树上,没有找到蜗牛,瞅了瞅小河边,没有看见蜗牛的影子。忽然,我想起老师说蜗牛会在阴凉潮湿的地方,我就到特别潮湿的土堆上和叶子很多的地方去找,还是没有找到蜗牛,我难过地回家了。

第二天,我又到院子里的草丛里找蜗牛,我小心翼翼地扒开草丛,竟然看见了两只蜗牛,一只在津津有味地吃早饭,一只还在呼噜呼噜地睡大觉呢!

课堂上,老师说:“我能把蜗牛变成水,你们信吗?”同学们异口同声地说:“信。”只见老师先拿一张纸,接着把盐放在纸上,然后把蜗牛放在盐上,蜗牛好像触了电一样,使劲往壳里钻,想逃避危险。过了一会儿,蜗牛壳里往外冒泡泡。

老师问:“蜗牛真的变成水了吗?”同学们疑惑不解,老师们:“蜗牛没有变成水,只是盐让蜗牛脱水变干了。”我们这才豁然开朗。

这个实验真有趣呀!

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇九

“砰”,只听一声响。“爆炸了”原来我们在做一次科学实验—————“火山喷发”。

刚打上课铃,科学老师满面春风地走进教室,说:”这节课我们做一个有趣的实验,叫“火山喷发”。不一会老师得力助手课代表大师,迈着六亲不认的步伐向科学老师走去。课代表用自信的眼神向同学们扫去。

下面,由科学老师来点燃酒精灯,同学们屏住呼吸,只听滋滋地声音传来,一会土豆的香气飘散开来,弥漫了整个教室,我的肚子不由自主地发出咕咕地叫声,我和同桌对望了一眼,我猜他肯定也像我一样“饿了”。番茄酱好像被谁剌激了一下,变成一个顽皮的“孩子”,不停地在吐着小泡泡,把盖在口上的土豆泥都顶了起来,掉在了地上。番茄酱散在土豆泥边,四处流淌。

不一会番茄酱里冒出来一个大泡泡,土豆泥开始跳动,只听一声“砰”番茄酱像洪水爆发一下就喷出来了,溅了一讲台。

科学老师对我们说:“当地下温度升高,岩浆就会膨胀,当温度达到了一定压力。就会冲出去,这就叫作:“火山喷发”。

这一次实验,不仅让我们学习到了知识,还让我感觉到科学无处不在,我对科学更加感兴趣。我相信我一定会发现科学更多的奥妙。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇十

最近,在生物课上,我们进行了一次洋葱细胞的实验。洋葱是一种常见的蔬菜,它的细胞结构非常适合进行生物实验。这次实验的目的是观察洋葱细胞的结构和特点,并学习如何进行细胞染色。通过这次实验,我们深入了解了细胞的组成和运作机制,同时也领悟到了科学实验的重要性。

第二段:实验步骤及观察结果。

在实验开始之前,我们先准备了必要的器具和试剂,如显微镜、洋葱、盐水和伊红等。首先,我们用盐水浸泡洋葱片片,使细胞膜松弛以便观察。然后,我们将洋葱片片放在准备好的载玻片上,轻轻压扁,使细胞摊开并释放出细胞汁。接下来,我们滴加伊红溶液,并用盖玻片将其覆盖。最后,我们将准备好的载玻片放在显微镜下进行观察。

通过显微镜的放大,我们清晰地看到了洋葱细胞的结构和特点。洋葱细胞包含细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分。细胞核位于细胞的中央,呈圆形或椭圆形,其周围是细胞质。细胞质内包含着许多颗粒状的细胞器,如线粒体和内质网等。洋葱细胞的特点是细胞壁较厚,细胞膜质地较脆,细胞核明显。

通过这次实验,我深刻体会到了科学实验的重要性。实验过程中,我们需要仔细观察细胞的各个部分,并进行记录和分析。只有通过实际操作,我们才能更好地理解和掌握抽象的理论知识。在这个过程中,我不仅学习了洋葱细胞的结构,还体验到了解决问题的思维方式和实验设计的重要性。

此外,我还体会到了团队合作的重要性。在实验中,我们需要共同讨论和协作,才能顺利进行实验。通过团队合作,我们不仅能够分享经验和知识,还可以互相促进和提高。而且,在小组合作中,我也学会了倾听和尊重他人的意见,使整个实验过程更加顺利和有意义。

第四段:实验意义及应用。

洋葱细胞实验不仅有助于我们深入了解细胞结构和组成,还有许多实际应用。首先,研究细胞结构可以帮助我们了解细胞的功能和运作机制,为生物科学的发展提供基础。其次,洋葱细胞实验也可以帮助我们了解细胞的变异和突变现象,对遗传学研究有重要意义。此外,洋葱细胞实验还可以用于研究药物对细胞的影响,对药物研发和毒理学研究有指导作用。

第五段:总结及展望。

通过这次洋葱生物实验,我不仅对细胞有了更深入的了解,也提高了自己的实验操作能力和团队合作意识。通过观察洋葱细胞的结构和特点,我对细胞的组成和运作机制有了更清晰的认识。同时,我也意识到了科学实验的重要性,只有通过实际操作才能更好地理解和掌握知识。希望在以后的学习和科研中,我能够运用这些经验和技能,不断深化对生物科学的认识和研究。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇十一

1.电子示波器是用来直接显示,观察和测量电压波形机器参数的电子仪器。

2.用每一个触发脉冲产生于同触发电压所对应的触发信号的同相位点,故每次扫描起点会准确地落在同相位点于是每次扫描的起始点会准确地落在同相位点,于是每次扫描出的波形完全重复而稳定地显示被测波的波形。就是触发扫描实现同步的原理。

3.当示波器在y轴与x轴同时输入正弦信号电压且他们的频率式简单的整数比时荧光屏上出现各式各样的图形这类图形称作“李萨如图”

yb4320f双追踪示波器,sg1642函数信号发生器实验步骤:

1.用示波器观察信号波形。

(1)调节扫描旋钮,使示波器的扫描线至长短适当的稳定水平亮线。

(2)将信号发生器接到ch1或ch2输入上,频率选用数百或数千赫兹方式开关及触发源开关的位置与信号输入通道一致的出稳定的波形。

(1)当示波器在y轴与x轴同时输入正弦信号电压,且他们的频率式简单的整数比的的荧光屏上出现各种形式的图形,这类图形称作“李萨如图”

数据处理如上。

1.示波器为接通前,有那些注意事项?

2.波形不稳定时,应调节那个旋钮?

3.为了观察李萨如图,应该怎样设置按钮?

4.欲关闭示波器,首先应把那个旋钮扭到最小?

2.应调节水平微调使之稳定,再调节ch通道。

3.首先示波器应该在xy轴输入正弦电压,且加上fg与fx上的频率成整数比。

4.将示波器探头脱开测量电路,将输入选择开关,达到接地位置,关机,如果是模拟示波器的话,需要将聚集旋钮和亮度旋钮调低,然后在关闭电源。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇十二

1.根据自己的意愿进行创作,提高想象力,动手能力及创作能力。

2.拓展想象的空间,运用拼摆的技能进行创作。

1、各种石子若干。

2、橡皮泥。

3、幼儿用书“小石子”

4、水彩笔。

1、从不同角度观察石头,进行石头的创意想象。

今天,小石子来和咱班小朋友们做游戏。

(1)教师出示一块石头,引导幼儿观察。

教师:小朋友们来看看这块石头像什么?

(2)教师再出示一块石头,引导幼儿再看一看,这块石头又像什么?

那么把两块石头拼一起又像什么呢?

2、出示幼儿用书中操作卡上的石头,幼儿尝试操作拼摆。

教师:你们的想法真棒!老师这里有一些小石子卡片,我们来摆一摆,看看谁有创意。

(1)你们的拼摆作品真有创意,老师这里也有一些作品,我们来看一看!

(2)教师:“你们刚才都看到了什么?你们是怎么看出来的?”

1、出示真实石头,提出拼摆要求。

(1)先想好自己想要拼什么图形,需要几块,再来选择适宜形状的石头。

(2)不要争抢,别人拿了你想要的,就换一块也可以。

2、幼儿操作,教师巡回指导。

3、部分幼儿拼摆完成,选择一名幼儿的作品进行点评。

(1)教师:看看他的作品真有创意,可是我想拿给大家看却拿不起来怎么办呢?幼儿讨论。

(2)幼儿说出各种工具,教师进行试验,发现橡皮泥粘贴最方便。

4、运用橡皮泥进行石子粘贴并添画,教师巡回指导。

教师:大家可以互相看一看别人的作品是什么东西哦!

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇十三

1、查阅测试行业知名企业在软件测试方面开展的工作,掌握测试行业发展趋势。

2、实际注册参与众包测试,实际了解众包测试等新型测试模式与技术。3、调研移动应用测试的发展现状,了解常用测试工具使用。

4、调研当前企业招聘软件测试人员的招聘需求,了解企业对于软件测试从业人员的基本要求。

设计型。

1、测试行业发展:网上搜索访问至少3家以上国内外知名公司建设的测试平台,列出这些测试平台的网址、功能介绍等信息,了解国内外知名it企业在软件测试方面做了哪些工作。比较他们的区别,并结果这些汇总。

2、众包测试:选择至少一个知名众包测试平台,注册账号完成一个众测任务,通过截图列出你从账号注册、登录、领取任务、完成任务以及获得积分或奖励的系列过程。了解众测的基本概念和模式。

3、移动应用测试:如了解移动应用测试中的monkey测试、monkeyrunner、阿里易测以及appium测试框架等的功能和使用方法。列举出这些工具的具体作用,并汇总这些结果。并最好至少安装其中一个测试工具来使用。

4、查找汇总2个以上软件测试方面排名前列的知名论坛或者教育培训网站,通过这些网站或者其它信息来源,汇总出当前企业对于软件测试人员招聘时的具有共性的岗位需求(至少4条及以上)。

题目一部分结果截图:

题目三部分结果截图:

题目四部分结果截图:

基本掌握了测试行业发展的趋势,实际了解了众包测试等新型测试模式与技术,基本了解了常用测试工具的使用,了解了企业对于软件测试从业人员的基本要求。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇十四

(1)常见的种子(如:绿豆黄豆)40粒。

(2)有盖的罐头4个,小勺1个,餐巾纸8张,4张分别标有1、2、3、4的标签,胶水,清水。

2.方法步骤。

(1)在第一个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放入10粒绿豆,拧紧瓶盖。置于室温环境。

(2)在第二个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放入10粒绿豆,洒上少量水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖。置于室温环境。

(3)在第三个罐头里,放入两张餐巾纸,用小勺放入10粒绿豆,倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后拧紧瓶盖。置于室温环境。

(4)在第四个罐头里,放入两张餐巾纸,用小勺放入10粒绿豆,洒入少量清水,使餐巾纸润湿,拧紧瓶盖。置于低温环境里。

通过观察,我发现1、3、4号罐中种子未发芽,而2号罐中种子发芽了。

1.为什么同样优质,同样品种的种子有的发芽,有的没有呢?

当一粒种子萌发时,首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

然而,种子的萌发需要适宜的温度,充足的空气和水分。

1号种子未发芽是因为它虽有充足的空气和适宜的温度,但无水分,所以它不可能发芽。

2号种子既拥有适宜的温度和充足的水分,还有水分,所以它发芽了。

3号种子未发芽是因为它被完全浸泡在水中,而水中没有氧气,所以它也不可能发芽。

4号种子也因缺适宜的温度未发芽。

物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板。

通过此次实验,我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。仔细地观察,我还看到发芽后的植物上有一些细细的,白白的根毛,其实他们能提高吸水率。

实验给我带来了许多乐趣,也让我从中学到了许多知识。生物学实在是太奇妙了。

2023年观察洋葱的实验报告范文(15篇)篇十五

在生物学课上,我们进行了一项“洋葱实验”,通过镜头观察洋葱中的细胞结构,以及细胞分裂的过程。这项实验让我们对细胞的组成和功能有了更深刻的认识。在本文中,我将分享我的洋葱实验心得体会。

第二段:洋葱实验的过程及观察结果。

在洋葱实验中,我们首先要准备一颗新鲜的洋葱,并将其削成薄片。然后,在薄片上滴上甲醛来固定细胞。接下来,我们将薄片置于显微镜下,通过放大镜头观察洋葱中的细胞结构和细胞分裂的过程。观察后我们可以发现,在洋葱的薄片中,细胞呈现出明显的长方形或正方形的形状。同时,我们还可以看到细胞核和细胞质,其中细胞核显得更加明显。

这项实验让我对细胞有了更深入的了解。通过观察洋葱中的细胞,我明白了细胞与我们日常生活密不可分。在我们的身体中,细胞是构成组织和器官的基本单位,而在自然界中,细胞则是构成植物和动物体的基本单位。感受到细胞的无穷微小,同时也感受到了自然的伟大和神秘。

通过洋葱实验,我明白了观察和发现的重要性。有些东西,在表面上我们能看到、听到和感受到,但有一些东西并没有那么明显。洋葱实验让我学会了去用放大镜去观察细微之处,探索事物本质。学会去观察,才能更好的发掘人生中意义的事物,更好的探究自己。

第五段:总结。

通过这项实验,我对细胞和人生有了更深刻的体会。同时,观察的重要性也深深印在我的心里,让我明白了“发现”才是身为一名学生和一名人的责任和义务。在未来的人生中,我会时刻保持好奇心,用放大镜去观察更多的事物,让我们的生活更加充实丰富。

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