优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)

时间:2025-05-03 作者:笔舞

总结心得体会的过程也是一个反思和自我调整的过程,有助于我们更好地认识自己,不断提升自己。在这里,小编为大家整理了一些精心挑选的心得体会范文,供大家欣赏和学习。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇一

本学期将接近尾声,回顾这一学期的语文教学,感慨颇多。语文是学好其余课程的`基础,细心教师不难发现,语文学习较好的同学,其他学科的学习也是较好的。

一年级的孩子刚刚入学,很多不良习惯也随之而来,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是十分重要的。所以,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里,我采用编儿歌、口令等多种形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从坚持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要教师不厌其烦地反复强调,经过一学期的培养,此刻我们班的大部分孩子已初步养成良好的习惯。

一年级作为学生走进学校的第一步,我经常告诉孩子们,你们正如盖楼的地基部分,仅有地基打牢了,那么高楼盖起来就坚固无比了。我们学习知识必须要好把基础学扎实。那么,这一学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(1)注重汉语拼音知识的掌握。

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。所以,在本学期的拼音教学中,我用了近两个月的时间,目的就是让学生学扎实。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动趣味,又能很好地掌握,我与其他教师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自我能让学生学得简便、学得扎实。

(2)抓好写字训练。

俗话说得好“字如其人”,写一手好字对一个人来说是至关重要的。写字教学是一年级语文教学工作的难点。所以,在平时的教学工作中,我异常注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文教师,我更注重自我示范。其次,我充分利用教学光盘中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。异常是习惯方面的要求,如怎样握笔,坚持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。我给他们讲了小树苗如何长成参天大树的小故事,很多孩子能够做的很好,只是自控本事稍弱些,时常忘记,这就需要教师不断提醒。

(3)抓好读书训练。

阅读,对学好语文来说也是很重要的。那么,如何让学生喜欢阅读这是关键。首先,调动学生读书的进取性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、分主角读等形式在必须程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自我的感受来。

总之,在新课标精神地指导下,我将继续更新观念,开辟课程学习的广阔天地。可是,由于一小部分学生年龄上的差异,以及家庭教育的差异,学习上出现了一些问题,因而班级里出现了两极分化的现象,我会在今后的语文教学中加强自身的学习,提高全班同学的整体水平,使一年级的语文教学再上一个新台阶。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇二

一学期来,本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学期的工作小结如下:

首先我在思想上严格要求自己。“学高为师,德高为范”,在学生心目中树立威信,要有扎实的.专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平、学习方法和生活习惯。

为了上好课,我做了下面的工作:

1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中,教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力,提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。

4、布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,针对折种问题,我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样,后进生的转化,就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的李洁同学,课堂上无心听讲,针对这一情况我经常找他谈心,课后进行辅导,期中考试后成绩有所提高。

3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量,继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

一学期期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,力争做到更好。

本学期我担任一年级数学教学工作,由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向其他教师学习。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检查教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

本学期,我任教一年级数学。一年级学生年龄小,自制力差,学习时明显受心理因素支配,上课好动,不遵守纪律,爱玩小东西,开小差等等。刚开始时,对于毫无教学幼儿经验的我,有相当大的难度。经过我的不懈努力,请教有经验的老师,不断向她们学习,不断钻研新课标,还通过上网,接受学校培训等渠道,不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲,学生听;教师问,学生答,动手练”进行教学,学生会感到很乏味,越学越不爱学。因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣。通过半年的教学,我在关于低年级数学的教学方法方面,有不少收益。其中主要有以下几点:

1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系,导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂;让学生把生活中的数学故事记录下来,成为一篇优美的数学日记,让学生感受到生活离不开数学,生活中处处有数学。

2、积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步。通过积极鼓励和表扬,让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时,让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识。

3、开展适当的竞赛和游戏活动,提高学习热情。适当开展竞赛,是激发学生学习积极性的有效手段,小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中,由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。怎样调动学生的学习情绪,游戏有很大帮助。尽量把知识点教学活动,转化成游戏活动的方式,让学生更加乐于参与到学习活动中去。

总之,学生是学习的主体,不是知识的容器。教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇三

第一段:我对唱歌的憧憬和喜爱(引入)。

自从小的时候,我就对唱歌有着极大的憧憬和喜爱。每当听到动听的音乐响起,我就忍不住跟着节奏摇摆,仿佛身临其境般快乐无比。于是,当我进入一年级时,我怀着无比的激动开始了我的唱歌之旅。

第二段:被老师发现声音的特点(起因)。

在一年级的音乐课上,老师发现了我对唱歌的热爱,便鼓励我参加学校的合唱团。在合唱团老师的引导下,我开始了系统的声乐训练。老师发现了我声音的特点,指导我发展我的优势,并提醒我注意声音的运用和表达。

第三段:排练与表演的经历(经历)。

加入合唱团后,我开始参与排练。每次排练都是一次对自己的挑战,也是一次对音乐的完美追求。我们要注意和他人的协调配合,保持音调的准确和和声的协调。虽然每次排练都是一次繁琐而困难的过程,但当在舞台上表演时,所有的付出都将得到回报。当我看到观众们投来掌声和喝彩时,我感到无比的自豪和满足。

第四段:唱歌带给我的启示(体会)。

唱歌不仅是一项艺术活动,更是一种表达情感和交流回忆的方式。通过唱歌,我懂得了如何通过声音传达情绪,如何用音乐表达自己的心声。唱歌让我学会了用心去倾听和感受音乐的力量,也让我学会了放松自己,享受生活中的小确幸。唱歌还教会了我团结协作,不怕困难,勇往直前的精神。这些都是在我一年级时获得的宝贵经验,将伴随我一生。

第五段:唱歌的未来(结尾)。

通过一年级的学习,我对唱歌有了更深的理解和体会。我将继续坚持下去,在唱歌的道路上不断努力,不断提高自己的音乐素养和表演水平。我相信,只要我用心唱歌,用心对待音乐,我一定会收获更多的成就和成功。唱歌是我一生的事业和梦想,而我一直都在朝着这个梦想努力奋斗着。

总结:

在一年级的时间里,我不仅仅是在唱歌中获得了快乐,更是在音乐的陪伴下得到了一种对生活的热爱和向往。唱歌让我学会了用声音去传递情感和表达内心,更教会了我如何面对困难和挑战,勇往直前。我相信,在未来的日子里,我会一直追随着音乐的脚步,用心去唱歌,用音乐去温暖自己和他人的心。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇四

作为一名小学语文教师,面对如何教好学生,如何胜任这份使命?我深感责任之重大,小学一年级语文教学心得体会。,我觉得,要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。现将我在教学中的几点体会总结如下:

一、根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划,尽可能的体现编者意图。在备课时,认真研究课文,根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点,去追踪作者的思路,与作者产生共鸣。

二、上好课的前提是备好课,而要备好课,不能光依赖于“教参”,要让学生学好一篇课文,教师先要反复研读课文,摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情;要分清段落,归纳出段意,捕捉文章的中心思想。

三、就是设计好教学环节。我认为,在制定教学环节时,教师要像导演一样,精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据教材内容和学生实际,把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点,围绕一个“读”字,做到以问促读、读必所思,以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。要精心设计课堂设问,每次让学生读书时,都必须带着问题去读。杜绝“小和尚念经,有口无心”的读法。课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度,着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。相信,如果能做到这些,将会是一节不错的课。

四、教给课外阅读的方法,课外阅读也要掌握方法。掌握了方法,就会解决“会学”的问题。我摸索出了几种指导学生课外阅读的方法:

1、编写提纲法。主要给文章勾出提要,列出提纲。

2、卡片摘录法。即在阅读时,把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。

3、符号代替法。即根据自己的读书习惯,设计多种符号,在文中圈、点、勾、画。

4、批语注释法。即在自己感受最深的地方写上批注的文字。

5、索引法。即用编索引的方法来读书,记下文章篇名、作者、报刊的名称期数、页码,需要时翻索引。

6、剪贴法。即把好的文章、片断剪下来,贴在剪贴本上。这几种方法均以学生“动手、动脉、动口”的实际阅读训练为主。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇五

家庭是孩子成长的摇篮,家教是塑造孩子品德与潜力的关键。作为一位一年级的家长,我在与孩子的相处过程中,深刻地体会到了家庭和家教在孩子成长中的重要性。以下是我对家与家教的一些心得与体会。

首先,在家庭中,我们为孩子树立了正确的价值观。作为父母,我们时刻都要给孩子做榜样,为他们树立正确的人生观、价值观和行为准则。我和配偶都是诚实守信的人,我们从不对孩子说谎。无论是迟到还是忘带东西,我们都会坦诚地告诉孩子,并向他们道歉。我们还鼓励孩子乐于助人,尊重长辈和帮助弱者。这样的家庭环境让孩子懂得了对他人负责、诚实守信的重要性,也养成了乐于助人的良好品质。

其次,家教给了孩子良好的习惯。家教不仅包括言传身教,还包括规定孩子的生活习惯。在我们家中,我们要求孩子每天保持整洁,早睡早起和良好的饮食习惯。我发现,这样的规定对孩子的成长至关重要。现在的孩子有着各种各样的诱惑和娱乐方式,如果没有家教的约束和指导,孩子的生活习惯很难形成。而通过家教的不断要求,孩子逐渐养成了整洁、自律和良好的饮食习惯,这对他们的身心健康和学习成绩都有着重要的影响。

再次,家庭是孩子情感发展的温床。孩子的情感需要得到家庭的温暖和呵护,这对他们的成长至关重要。在我们的家庭中,我们为孩子创造了一个温馨的家庭环境。我们给予孩子充分的关爱和陪伴,经常与他们进行心灵沟通,分享彼此的喜怒哀乐。我和配偶之间也保持着和睦的关系,这进一步给了孩子一个安全、稳定和和谐的家庭环境,让他们在安心成长的同时,也学会了珍惜和照顾他人的情感。

再次,家庭是孩子学习的第一课堂。在家庭中,孩子可以学习到很多东西,诸如语言、道德、社交技巧等。为了让孩子能够在家庭中更好地学习,我们在家中创造了一个丰富的学习环境。我们鼓励孩子多读书,为他们提供各种各样的阅读材料。我们还鼓励孩子多进行自主学习,例如自己整理书包、做作业等。通过这样的家庭学习,孩子逐渐培养了良好的学习习惯和自主学习能力,为他们未来的学习打下了坚实的基础。

最后,家与家教是孩子成长的保障。在孩子成长的过程中,家庭和家教起着至关重要的作用。在我与孩子的交往中,我深深地体会到家庭和家教对孩子成长的重要性。我们要给予孩子爱与关怀,树立正确的价值观,促使他们养成良好的生活习惯,为他们提供温暖的情感环境,并在家中创造良好的学习氛围。这样,我们才能为孩子提供一个良好的成长环境,让他们在家庭与学校之间取得良好的平衡,健康成长。

总之,家与家教是孩子成长道路上的重要因素。只有家庭和家教良好,孩子才能够得到全面的培养与教育,健康、快乐地成长。作为一位一年级的家长,我衷心地希望我们的努力能够为孩子的成长奠定坚实的基础,使他们以后能够在社会中展现出更大的潜力与光彩。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇六

一、开头段(引出年心得主题)。

一年级,是人们开始正式的学业生涯的起点,也是每个人成长的开端。时光荏苒,转眼间,我已经度过了一年的小学生活。回顾这一年,我的成长和收获令我深感欣慰,让我对未来充满了期待和信心。

二、身心成长。

在这一年里,我在学校努力学习的同时,也逐渐明白了锻炼身体的重要性。通过上体育课、参加操场比赛以及放学后的户外活动,我不仅更加健康,而且培养了良好的团队合作精神。此外,我还学会了如何处理人际关系,与同学们相处融洽,彼此帮助,形成了一股向心力。这一年,我的身心得到了全面的提升。

三、学业进步。

一年级是学习基础知识的关键时期,我全力以赴,积极参与课堂活动,如数学游戏、语文竞赛等,通过这些实践活动,我培养了解决问题的能力和创新思维。同时,老师们引导我们培养自主学习的习惯,逐渐让我们掌握了学习方法,提高了学习效率。在这一年里,我逐渐明白了知识的重要性以及通过学习可以开拓自己的视野,为未来奠定坚实的基础。

四、社会实践。

在一年级的课堂上,老师们以生动有趣的方式教给我们很多社会常识,让我们知道了大千世界的各个方面。而在课外,学校也组织了一系列的社会实践活动,如参观博物馆、植树活动等。通过这些实践活动,我进一步了解了社会,让我看到了别人的困难和需要帮助的人们。这让我懂得了珍惜现在的生活,并意识到了成长的责任。

五、未来展望。

回顾这一年的学习和成长,我深感自己在思维、知识和人际交往方面都有了长足的进步。在未来的日子里,我希望逐步克服自己的不足,发挥自己的优势,不断学习、不断进步。我希望通过自己的努力,能够打破现有的桎梏,追求更高层次的成就。未来,是充满未知的旅程,我愿意用自己的努力和智慧,去实现自己的梦想。

结束段:

岁月如梭,一年级的日子转瞬即逝。在这一年里,我在学校和家庭的关怀下,成长和进步茁壮,收获了知识和友谊。回首过去,我庆幸自己的努力并感激身边的支持,展望未来,我充满信心和希望。愿我在新的一年里,继续奋发努力,追逐属于我的梦想,书写更加精彩的人生篇章。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇七

我们家孩子自从上一年级以来,在老师和家长的共同帮助下,渐渐地养成了一些较好的学习习惯,很快地适应了学校的生活。读完《小学生家长读本》,总结孩子在开学后这两个月的学习生活情况,我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯,而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。

父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象,同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时她们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的,所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。

有时带孩子出去运动出去玩,常常会遇到一些常识性的问题,无论是孩子提问还是你问孩子,都要认真对待她所不了解的东西,尽可能回答的完美些,这样既娱乐了又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍,发现她字写得潦草或出现错误,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。要求她干所有事情都一定要认真,应该尽自己最大的努力。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。_在家很喜欢听故事、看书。自从在学校学会了拼音后,我们就给她买了大字的带拼音的故事书、谜语书让她自己看自己读。以前我们总是担心她拼的很困难无法独自看懂内容,只要她不想拼就马上拿起书讲给她听。后来在一次与老师交谈中我们懂得了要让她自已去拼读,这样可以提高她的拼读能力同时还可以加大她的识字能力。

回到家后,我们就不再总是我们读她来听,而是要求她来读我们听。刚开始的时候她拼的很辛苦,很怕难,刚拼一下就不想拼了甚至连看书的兴趣都没了。我和他爸爸总会留一个人一直陪在她身边,遇到有困难的、拼不出来的地方就一个个的拼给她听,难点的地方拼出来一个我们就及时的给她表扬与鼓励,给她增加信心。就这样慢慢地她喜欢自己来拼读,遇到有难度的时候更想表现一下,得到我们的表扬,还跟我们说:“爸爸妈妈没关系的,不用担心,再难的我也能拼的出来,我不怕难!”看着她一点点的进步,看着她学会了自己克服困难,我从心底里为她感到高兴与自豪。

喜欢买毛绒玩具、买书,虽然家里已经有很多玩具和书了,但只要她看到特别喜欢的,我就会给她提一些要求,只要她达到了我提的要求,我就会给她买回来,这样可以激励她的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。孩子的书包我要求她自己整理,她睡觉以后,我会检查一下,看是否整齐?学习用品是否齐全?如果没带,我会给她放进去,但事后我会提醒她要多多注意,做事要细心。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也让她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

每个家长都希望自己的孩子成材,我们同样也有这种心理。我们不会要求她考试成绩一定要达到一百分或怎么样一个水平,也不会给她增加多大学习压力,但要求她做事一定要用心尽力,只要尽力了爸妈是不会责备她的。在平时我们要求孩子回家后的第一件事,应该是完成家庭作业,尽量养成独立思考、独立完成的习惯。如果这点做的不好,我们下班后就会严厉的批评她。

过去做什么事都不紧不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃饭、做作业都要反复地叫,花去不少时间。为了提高她的做事效率,我们一般会让她自己给自己设定一个时间,按时或提前完成并做好了,我们也会给予一定表扬和奖励。通过这样的锻炼,她的做事效率有所提高,同时也懂得自己合理的安排自己的学习、生活时间,尽快努力去做好每件事,事事有勇争第一的精神。现在,孩子已基本上能在时间上对自己的学习和其他方面做出比较准确的安排,而且可以有时间用于安排学习以外的其他活动。学习已经不成为一项沉重的负担,而是快乐的,只要早完成学习任务,就可以有时间随便干些自己喜欢的事。

我们知道孩子在家还好,在学校就胆子很小,怕老师,不善于与小朋友交往。上课老师提问的时候,也很少举手回答问题,即使偶尔回答老师的提问,声音也很小很小。我们在家常常鼓励她要多多举手回答课堂问题,哪怕老师总是没有叫你也没关系的,只要举手就表示你已经学会老师讲的内容了;如果老师叫了,你就大声说出来,哪怕错了也没关系,老师会告诉你正确答案的。

这样你会记得比别人更加牢些,以后就不会再错了。还鼓励她下课后要多和同学一起玩,多交几个好朋友。有时间的`话我们会常常向老师了解孩子在学校的表现,对孩子所取得的每一点进步,我们都表现出极大的兴奋,并且配合老师不断地给孩子以鼓励和信心。对说错了的话,我们一般都不予指责,始终鼓励孩子大胆地发表自己的意见。

在家里,营造一个和谐而民主的家庭氛围,真正把孩子看成家里的一员,给孩子较大的自由度和一个民主的环境。利用一切机会鼓励孩子自由发表自己的意见,大胆提出各种各样的问题和想法。学校的教育,尤其是老师的鼓励与培养,给孩子增添了信心。现在,我们已渐渐发现_在这个方面有所进步了,她敢于向我们提问,也敢于回答我们提出的问题,在闲暇时间还会与我们聊一些有关学校的、有趣的事情。

良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我们相信_自己也能够发扬优点改掉缺点,发出自己最耀眼的光芒。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇八

一年一度的年末,不仅仅意味着辞旧迎新,更是一个时候回首一年的成长和收获。对于我来说,作为一年级的小学生,这一年是充满惊喜和挑战的。在这篇文章中,我将分享我在一年级中的心得体会。

首先,我在一年级的学习中获得了很多的知识。一年级是我踏上学习征程的第一步,从认识汉字到学习基础的数学运算,我逐渐掌握了学习的方法和技巧。在语文课上,老师教会我们正确地书写汉字,认识字母和拼音,还带着我们念经典的诗歌。在数学课上,老师耐心地教我们认识数字和做简单的加减运算。通过不断的努力和实践,我已经能够独立完成一些简单的作业,而且取得了不错的成绩。

其次,我在一年级的生活中结交了很多新的朋友。进入一年级,我和之前的幼儿园朋友们分班了,但是我很快就结识了新的同学。我们在课堂上一起学习,一起玩耍,建立了深厚的友谊。每天和他们一起玩耍,我感到非常快乐和幸福。我们互相帮助,一起成长,这让我在学习和生活中都有了更多的动力。

除此之外,我还参加了一些校内外的活动,丰富了自己的学习和生活。在学校的开放日,我带着自己的作品和家人一起参观展览,展示了我所学到的知识和技能。这让我感到非常自豪和满足。此外,我还参加了学校的运动会和音乐会,和同学们一起表演歌曲和舞蹈,展示了我们的才艺和团队合作精神。这些活动让我尝试了不同的角色和表达方式,让我更加自信和开朗。

当然,在一年级的学习中也遇到了一些挑战和困难。有时候我会觉得某些知识或者任务太难了,觉得自己不能完成。但是,在老师和同学们的鼓励下,我学会了勇敢面对挑战和困难。我通过反复练习和不断尝试,最终掌握了各种技能和知识。同时,我也学会了合理安排时间,提高学习效率,这让我在学习中更加得心应手。

总的来说,一年级是我人生中非常重要的一个阶段,我在这一年中学到了很多东西,结交了新的朋友,参加了各种活动。虽然有时候会遇到困难和挑战,但是我通过努力和勇敢面对,最终取得了很大的进步。我相信,在未来的日子里,我会越来越成熟,变得更加坚强。回首这一年,我无比感激,心存期待,期待在新的学年中继续成长和进步。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我们光荣地加入了中国少年先锋队,和高年级的大哥哥大姐姐一样,成为一名光荣的少先队员,我们的心情多么激动啊!我代表新入队的所有队员,向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!

亲爱的老师,在您的教育下,我们知道了红领巾是少先队员的标志,它代表着红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾,为它增添光彩。

我们决心做到以下几点:经常佩戴红领巾,爱护红领巾。热爱中国少年先锋队,积极参加少先队开展的各项活动。向老队员学习,好好学习,天天向上;按时完成作业,讲文明懂礼貌,不打架,不骂人,不吃零食,不乱花钱;关心集体,热爱劳动,遵守纪律,多做好事,做一名优秀的少先队员。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十

第一段:家庭是孩子最早接触的教育场所,也是塑造孩子品德和价值观的重要环境。家庭教育对于一个孩子的成长起着至关重要的作用。在我一年级的学习生活中,我深深感受到了家庭对我成长的影响。在温馨的家庭中,我获得了关爱、教导和支持,有了良好的成长条件。

第二段:家庭是孩子心灵的港湾,是孩子加油的动力源泉。在我追求学业进步的过程中,父母始终是我的坚强后盾。每天放学回家后,妈妈总是耐心地听我诉说一天的学习和成果。她不仅给予我鼓励和肯定,还会帮我总结学习中的不足并提出建议。爸爸则是我的科学智囊,他在我遇到难题时总能给出正确的解题思路。父母的关心与指导使我在学习上充满了信心,让我感到家庭教育是我前进的动力。

第三段:家庭教育不仅关注我学习的成绩,更注重培养我良好的品德和行为习惯。父母经常教育我要有礼貌、关心他人、团结互助。他们用自身言传身教的方式引导我,从小培养我尊敬长辈、孝敬父母的习惯。在日常生活中,我父母把劳动视为一种快乐,他们常带我一起参与家务劳动。通过与父母的共同努力,我逐渐养成了整洁、勤劳、独立的好习惯。

第四段:家庭教育不仅在孩子的学习和品德方面起到了积极的作用,还帮助我建立了正确的价值观。在家人的教育下,我明白了诚实、宽容、友爱的重要性。在与同学相处中,我坚持公平竞争、互助友爱的原则,成为了班级中备受信任的学生。通过家庭教育,我懂得了快乐与奉献相连,通过自己的努力实现自己的美好人生。

第五段:家庭给予我的教育,使我懂得了感恩。我明白了家人对我付出的辛勤劳动和无私之爱,我要用自己的努力回报他们。我通过学习努力进步,让父母有了骄傲的理由。我也常常表达对父母的感激之情,用行动告诉他们我欣赏他们的辛苦付出。家庭教育让我懂得了感恩的力量,让我更加珍惜与家人的时光。

通过这一年级的学习与成长,我更加深刻地认识到了家庭教育的重要性。家庭不仅是休憩的场所,更是我成长的摇篮。在家庭教育的庇护下,我培养了积极向上的人生态度,树立了正确的价值观。家庭教育是我学习与成长的动力源泉,我深深感谢家庭对我的关爱与教导。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十一

记得开家长会当天的早上,莉莉的班主任通知我,让我在下午的家长会上发言,谈一谈教育心得。当时,我跟老师说:“说起来真惭愧,作为家长,我们两个人每天都很晚才下班,莉莉放学后都在托管中心,在家的辅导工作比较少,我觉得自己做得不够好。”老师还一直说服我。于是,我答应了。

当天下午,当我来到学校,学校里张贴着一到六年级各班的各种各样的光荣榜,什么优秀干部呀、免考生呀、三好学生呀等等。于是,我凑到一年级那一栏去看。结果,我惊奇地发现,莉莉是全级成绩最棒的一个。两科全部免考,而且,语文科就只有莉莉一个人得到免考称号。当时,我还不明白免考生是什么意思,一问之下,原来是平时成绩优秀,可以不用考试,知道以后,我一下子心情放开了很多,明白了老师为什么总说她成绩好,让我发言。此刻的感觉比吃了蜜还甜。

在会上,与几个平时和莉莉比较要好的同学家长谈起,她们确实觉得在家辅导比较吃力。我非常明白他们的心情,她们负出的比我要多,因为她们每天的时间几乎都花在做作业上了。所以,我觉得自己还是比较幸运的,因为,莉莉回家的时候,基本上已经完成了作业。我的任务是检查功课就行了。

那很多家长会问:“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我检查作业的时候,总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查,时不时会出现检不出错误的情况。所以我会更加留意,特别是一些有难度的题目,我总会问莉莉是不是真懂了。然后,我会出一道相似的题目让她做,如果她会做,那证明她真懂了,如果不会做,那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然,我不是否定托管中心的老师,说实话,在托管中心的老师水平也不过如此,再加上七八个小孩子一起,而且不是来自同一个学校同一个班,难免会疏忽,所以这个责任还是应该由家长去负责。

每个小朋友出错,基本上都是因为粗心大意而造成的,莉莉也不例外,她经常都会把不经检查的作业扔给我,我会发现很多不应该错的地方。

于是,我发现一个好方法:每次发现她是属于粗心大意的错题时,我会让她自己拿一本小册子抄一遍,错得越多抄得越多。这种既是一种惩罚也是一种锻炼的手段。有些题目比较长,字也多,她要花的时间也不少。所以发展到后来,她为了不用抄这些题目,自觉地认真地检查过之后,才交到我的手里,慢慢地我发现她出错的机会越来越少,我也变得轻松一些。这种方法对她来说还是比较凑效的。

另一个方法:这是一个关于数学的方法,我会在她玩其它玩具的时候,问她一些数学加减法,(因为她现在才一年级)让她在没有准备的情况下脱口而出,这样会比较真实地反反映出她是否清晰地算对题目。有时,会和她比赛算数的速度。如果可以的话和爸爸一齐比赛,作为父母,有时会故意地算错,看她是否有信心把错误的答案纠正过来。这样可以让她有荣誉感,增强她的信心。

一年级的上半学期,莉莉是取到了成绩,但并不代表以后也能取到好成绩,所以,我希望,她能保持现有的学习态度,争取保持在以后的学习也能做出成绩,和其它的同学共同进步。我更希望其它的家长也能够把一些好的教育方法和大家共同分享。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十二

已经开学半个多月了,儿子还算顺利的进入了一完小就读一年级,并且进了听说还是今年才开设的电教实验班。和孩子他爸终于长长的舒了一口气,心里像石头落地般踏实了,偶尔也为儿子感到一丝幸运吧。

开学这么久了,我这个妈妈今天才来记录儿子的成长,自己还是该做一点检讨,这个笔不够勤快,以后还是经常磨磨笔砚吧。不过,在这里我还是要申明一下,因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因,首先,是心情受影响,因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧,儿子就读的一完小,招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权,而我家的孩子没有在这里读学前班,其次,儿子还差2个月才年满六周岁,不够入学年龄,再其次,我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习,那更是难上加难了。

看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里,透过窗户,或偶尔从半掩着的教室门缝里望去,老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味,而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸,弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头,那短短的几天就像漫长的一年那么漫长,那最后紧要的两个小时,当时感觉是度分如年啊,一分一秒都是难捱,现在回想,恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人,可是为了孩子,终于豁出去了,做出了人生最大的迈步,开始向这个社会妥协。不管怎样,我们都在成长,还是有点收获吧,起码心被锻炼地稍稍强硬了点。

让人欣慰的是,开学一个星期后,老师反映俺家儿子非常听话,出奇的认真听讲,是班上男孩子里面最听老师话的学生,学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且,儿子放学后,经常向我炫耀,今天又得了老师表扬,每天放学回家,儿子第一件事情就是写作业,并且作业写得一丝不苟,熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷,这孩子平时在家里可不是属于听话之列,调皮的厉害着呢,怎么一下子这么听老师的话。看来,还是老师有绝招啊,想来是因为一年级了,孩子懂事了吧。

只是,一天晚上,儿子和我谈话时,悄悄的问我:“妈妈,我是最后一个塞进我们班里的学生吧?”问得我的心呐,煞那间就微微疼了一下,原来孩子自始至终都在默默关注着这一切,用稚嫩的心在思索,进行自我思量,自我评估,自我排位。

孩子的心里也有先后,也有排资论辈的自卑吗?不忍让孩子失落,我含糊不清的说:“谁说的呀,你不是和张一凡哥哥(一个同事的儿子)一起报名的吗?”没想到儿子一口回绝:“这是绝不可能存在的事情!因为张一凡哥哥妈妈先交钱的。”一下子被儿子回绝的语噎了,确实是哥哥的爸爸身份特殊才提前几分钟顺利的进了班,而轮到儿子时候,负责办理入学的领导稍稍打了等,停下了手中的笔,没想到儿子敏锐的眼睛,小小的心观察得这么仔细,还牢牢的记在纯真的童心里。思索一下,我和儿子商量着说,“那么后来你们不是一起到别处搬课桌同时坐进教室的吗?”没想到儿子一听见这句话,马上兴奋得拍着小手,说道:“是呀,妈妈,我的爸爸先搬课桌进的教室,我是先坐在课桌前的,哥哥的爷爷比我爸爸搬得慢了点哦。”

我又和儿子认真的说道:“宝贝啊,不要担心,假如最后一个学生没有进教室,老师和班上的同学都要等着这个同学来了以后,才会开始真正的上课学习,懂吗?现在你们班上一共有60个学生,大家都是来自不同的地方,不管你们之前是怎么样的,现在大家都是坐在同一个教室里,听同样的老师讲课,读同样的书本。你们是在同一条起跑线上呀。”

我比划着在地上划了一条线,拉着儿子假装半跪着起跑的样子,“以后,谁跑得快跑得远,坚持取得最后的胜利,是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑,如果有人喜欢玩玩具啊,喜欢看电视呀,或者喜欢睡懒觉啊,拐了一个弯,打了一个站,那么他就会落后在别人后面了!”儿子调皮的问道:“那么,妈妈,我喜欢在草地上面跑呢,可以吗?”呵呵。乖儿子,可以的,只要你喜欢,你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧,哪怕没有在既定规划好的跑道上面,只要是向前进的就行,能够达到你梦想的彼岸,妈妈一定为你喝彩!既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴,人生其实也不孤单,学习其实也不枯燥。宝贝,看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子!

加油吧。儿子!妈妈永远相信你是最棒的!

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十三

又要开学了,眼看着暑假生活就要结束了。想起那些往事,心里便开始留恋。

放学了,我们往往会抛开一切烦恼,和相约的同学一起嬉戏着,玩耍着。回到家,一书包的`作业喷涌而来,可是,这毕竟是作业,是要上交的。有时,我想到老师的含辛茹苦,有想到我们面对的只是一本作业,而老师却面对了全班47名同学的作业,有时,眼睛里竟莫名的湿润了。想到这,我也就觉得其实我们挺对不起老师的,也就安心的写完了作业。到了第二天,我们又快快乐乐的、蹦蹦跳跳的来到学校。虽然还是会有悲伤,但我们向往未来,我们永远都是最快乐的!

又一年级和我们擦身而过,即将迎接新的一学期,迎接我们的又是怎样的生活呢?

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十四

我是一名小学一年级教师,成天与这些流着鼻涕的孩子打交道,有一种很枯燥的感觉。但我发现这些孩子好动、天真无邪,他们的心灵就像是一张洁白无瑕的白纸一样,等待着我们教师怎样帮助他们在白纸上书写自己的人生,我发现这些孩子有很强的模仿力。教师就是孩子们心目中的偶像,他们往往喜欢模仿老师的一举一动、一言一行,这些足以可见老师在他们的心目中有着举足轻重的地位,这些孩子,家长的话可以不听,但老师的话就是圣旨,就是真理。因此,我们教师必须坚守高尚的情操,知荣知耻,严于律己,以身作则,注意自己的言行,在各方面起表率、垂范作用,做学生的榜样,对学生起潜移默化的作用。

一年级的孩子不可能辨别是非、曲直,根本不知道什么是可行,什么是不可为,什么是对的,什么是错的。遇到生活中的具体事情应该怎样做,怎样处置。这时,我们教师应抓好同学们的思想教育,灌输正确的思想,进行正面的诱导,让孩子们明理。孩子们的天地是空白的,看我们教师怎样帮助这些孩子在这片净土上种上红花绿树,在此,我们应做好以下几点:

班会必须主题鲜明,活泼多彩。让同学在乐中明理。

其实,一年级的课文中有很多课文是向同学们灌输正确的思想的,如《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的阳光》告诉同学们一家人应互相关爱,从小应尊敬长辈;《美丽的小路》、《松鼠和松果》告诉孩子们应该保护大自然,热爱自然。在进行教学的同时,应告诉同学们应具体怎样做,因为一年的同学抽象思维不发达,教师说要爱护环境,学生不知这是怎么一回事,教师应说具体一点。如:植树、不乱扔垃圾等。

注重学生的行为习惯。有位哲人说过:播下一种行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种人生。的确如此,可见:培养良好的行为习惯对孩子的人生的重要,培养良好的行为习惯,应让孩子们以点滴做起,从自我做起,如:说话态度和蔼、乐于助人、有爱心、讲卫生、守纪律等。应从小事抓起,我们可以采取鼓励机制,对在这方面做得好的同学,除了进行口头表扬之外,还可以进行奖励。另外,应对学生进行个体的调查研究,分析、制定行之有效的方案,对学生的个体进行引导、校正,让那些不好的思想苗头及早回到正确的轨道上来,对学生进行思想教育,不能千篇一律,在每个学生的身上都可以找到闪光点,我们教师也要有一双智慧眼睛,善于发现这些闪光点。比如:有的同学不守纪律,但他乐于助人,热爱劳动。

利用课外活动对学生进行思想道德教育,如:春游、植树造林;对学生进行爱护环境;讲卫生的教育;访贫问苦,对学生进行爱心教育;学唱革命歌曲,观看红色影视片,对学生进行爱国教育等等。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十五

此次家长会是孩子们步入小学的首个家长会,会上班主任董老师,李老师分别做了报告,内容包括老师与家长怎样配合好工作,以便提高孩子们的成绩,建议让孩子们多读书,提高孩子们的阅读能力,认识更多的字,为以后的学习打下坚实的基础,还有关于如何培养孩子们良好的行为习惯等方面,老师们都做了认真详细的'报告。儿子刚上一年级,成绩还可以,在今后的学习生活中,希望老师多加关心照顾,耐心授教,也希望儿子再接再厉,争取更好的成绩!

班级家长会后,校方还为家长们安排了专家讲座,讲座的内容围绕如何处理家长与孩子的关系展开,让家长们受益匪浅!

感谢校方的授课,感谢老师们的辛勤耕耘,感谢孩子们的努力学习,愿你们的明天更加美好!

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十六

我读完了《一年级的小豌豆》这本书,作者是商晓娜。这个小豌豆的故事讲的主要是她的幽默。

我给你们讲最好笑的一集吧!

小豌豆的同学吉布,他学钢琴,他的妈妈让他留长头发,那样在舞台上甩起来就更加有魅力。

但是,吉布非常不喜欢这样,因为别的同学要笑话他,吉布想理发,可是他身上没有钱,只好向小豌豆借钱,小豌豆只有五角钱,连给吉布洗一次头都不够呢!

忽然,吉布有了个好主意,小豌豆平时剪纸剪的那么好,不如让小豌豆帮他理理发!小豌豆当然高兴了,她马上拿来剪刀,把吉布的头发剪一截。剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些,于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些,但是右边的头发又比左边长了一些,就这样反反复复,吉布的后脑勺已经露出来了,把吉布剪成了一个秃顶了。

放学后,吉布的妈妈见了吉布的头发成了这个样子,便说:“好难看的头发。”于是吉布妈妈领着他来到理发店,理发师说:“只能剃成光光头,慢慢地长了。”

这就是可笑又可爱的小豌豆。

我们班也有搞笑的小“小豌豆”,有一次,在上课的时候,老师讲“把”字句和“被”字句的转换。举了一个例子,“零食被老师没收了”,应该转换为:“老师把零食没收了”。但是我的同桌却说:“零食把老师没收了。”结果逗得全班同学大笑。还有一次,值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢,把我的名字写在好上,要写王奕婷,却写成了王变婷了。像这样的事情还有好多呢!

这就是我们的成长快乐!哈哈……。

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十七

家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。以下是一年级家访心得体会范文,希望对你有帮助。

家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。

作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。

通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

通过家访我体会到了家访所不能达到的效果。

面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。

因为家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。

这次家访的对象是特殊生,我觉得“特殊生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴,老师可以和家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析学生,用优点去克服缺点。

所以在家访时我把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视。

这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。

教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。

又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。

在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟,那么我们的教育会获得更大的成功。

孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。

了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。

家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。

本学期家访总体上还是收获颇丰的,现将本人的家访心得体会总结如下:

一、深刻认识到了家访的重要性

虽然与学生接触有一年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。

通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。

实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。

二、家访取得的成果

我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。

第二,对学生的了解更加全面。

过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。

通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。

另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。

三、在家访活动中,我的几点感想:

1、我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。

有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。

有的家长在复习最紧张的情况下教育学生,生病了就可以不写作业了。

在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

2、现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。

有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。

这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。

3、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白,在这次家访中,我和石老师耐心地为家长介绍和讲解,有许多理念得到了家长的赞同与支持。

4、每个人的综合素质不同,家长可分为好多不同的类型,班主任应该具体分析问题,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式一味不变,有时会事倍功半,甚至是适得其反。

四、在家访中,许多家长也给了许多的意见和建议:

1、希望让老师和家长更加强联系与交流,能与孩子的学习生活更好的融合起来,帮助自己的.孩子更好的学习。

2、上个学期学校开展了亲子活动,家长反映不错,家长希望学校能多开展类似活动,能与孩子在学校一起参与活动及互动。

3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校情况,配合老师共同解决问题。

新的学期,新的开始。

这学期,我担任一年级3班的语文教学工作,兼任一年级3班的副班主任。

报名的时候,看着一张张陌生而又稚嫩的脸庞,心中充满了阳光的味道,但又感到了责任重大,要把他们教育成一名名合格的小学生。

一开始,孩子从幼儿园升到小学,肯定有各种的不习惯,不适应,因此,从上学前就要让孩子,让家长做好一个心理准备。

为此,学校开展了家访月活动,让一年级教师,深入孩子家庭,了解学生的各种情况,从而更好地对学生进行教育,开展班级各项工作,提高教育质量。

通过和家长沟通,共同帮助学生进步。

通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。

同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

家访中,由于是从幼儿园刚升到一年级,所以,在家访的的时候,主要是跟家长沟通,做好开学前的准备。

帮孩子树立,我长大了的观念。

让家长在家培养好孩子良好的作息模式,早睡早起,做好充分的准备来迎接第二天的课程任务。

在家里面,培养良好的学习习惯。

同时,家访时,了解孩子的特长,体质等,可以做好相关记录,以便以后的教育教学。

这些细节问题,通过与家长的沟通,交流都有了一定的了解,同时家长也知道了作为一名一年级的小学生应该怎么做,应该怎样才能做好。

这次家访的气氛非常融洽,家长也乐意接受家访,并很热情客气地招待,孩子也在一边诚恳地听着,表示愿意努力学习,使得各学科都能均衡发展。

对刚刚开始寻找自我的一年级的孩子来说,一年级是梦想刚开始的时候,这时候孩子的每一点滴都需要家长和老师们去呵护去关注。

家访中也存在着不少的问题,如,现在孩子家长普遍工作比较忙,无暇顾及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来,我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。

很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料,老人大多比较溺爱,学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。

通过这次家访活动,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法。

这次家访中,虽然在他们家逗留的时间不是很长,但让老师与学生与家长的距离更加贴近了!

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十八

入学一周,认识每门课的老师和班里的`一部分同学。我有些害羞,课堂上老师提问时,不敢举手回答问题,怕说错被同学们笑话。

妈妈鼓励我说:“当你觉得自己知道答案的时候就可以举手,只有老师才知道正确答案啊,所以每个同学都有可能会答错。即便答错也没有关系,可以听老师讲讲为什么错,正确答案应该是什么。这样做不用感到不好意思。没有人一出生下来就知道正确答案。”

我问:“那外星人呢?他们会不会一出生下来就知道正确答案啊?”

妈妈很吃惊,说:“我还没见过外星人,没准他们真的是这样呢。要等你长大,做飞船去太空看看才知道。哈哈……”

优质家与家教心得体会一年级大全(19篇)篇十九

一年级是小学生活中重要的一年,对于小学一年级的孩子们来说,这一年是他们适应学校生活的过程,也是他们成长的起点。纠错是一年级学生在学习过程中经常会遇到的问题,通过纠错,学生能够找到自己的错误,改正自己的不足,提高学习能力。在一年级的学习生活中,我也经历了很多纠错,这些纠错给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。

第一段:认清错误的重要性。

纠错是为了改正错误,提高自己的学习水平。在纠错之前,我觉得自己的作业是无可挑剔的,对于老师的批改意见也是视而不见。然而,在一次考试后,我发现自己的成绩并不理想,才意识到自己的错误。这次错误让我深刻地认识到纠错的重要性,也明白了改正错误对于提高自己的学习能力有多么重要。

第二段:寻找错误的根源。

纠错意味着找出自己的错误,然后进行改正。在我的纠错过程中,我发现找到错误的根源非常重要。有一次,我发现自己做错了很多道数学题,不知道从何下手改正。后来老师告诉我,我没有理解题意,才导致了这些错误。从此之后,我明白了找到错误的根源是纠错过程中的关键步骤,只有了解自己错误的原因,才能更好地改正。

第三段:认真总结错误的特点。

纠错不仅是改正错误,还需要认真总结错误的特点,以便避免重复犯错。在一年级的学习中,我经常写错汉字,一次次的纠错让我认识到,自己在写字时总是没能重点关注笔画的书写顺序。通过反复的练习和老师的指导,我逐渐改正了这个问题。在总结这个错误的特点时,我明白了笔画的书写顺序的重要性,以后我会更加注重这个问题,避免再次犯错。

第四段:勇于向他人请教。

在一年级的学习过程中,我遇到了很多自己无法解决的问题。在这些问题面前,我学会了勇于向他人请教。有一次,我做了一个错题,一直没有找到解决方法。后来我向同学请教,同学很耐心地给我讲解了解题的方法。通过请教,我发现自己的错误,改正了错误。这次经历让我明白了纠错过程中向他人请教的重要性,也明白了请教他人并不是弱点,而是一个学习的机会。

第五段:坚持不懈地改正错误。

纠错是一个持续的过程,需要坚持不懈地改正错误。在一年级的学习中,有很多次我重复犯错,但我从来没有放弃过改正自己错误的努力。曾经有一段时间,我总是写错同一个字,但是我没有灰心丧气,我坚持不懈地改正。通过反复的练习,我逐渐掌握了这个汉字的正确写法。这次经历让我明白了纠错需要坚持不懈的毅力,通过不断努力才能取得进步。

总结:一年级纠错是学习过程中必不可少的一环,通过纠错,我们能够找到并改正自己的错误,提高自己的学习能力。通过对纠错的认识和体会,我明白了认清错误的重要性,寻找错误的根源,总结错误的特点,勇于向他人请教,坚持不懈地改正错误。希望通过这次纠错的体会,我能够在学习中克服更多的困难,取得更大的进步。

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心得体会是我们对所学知识、所经历事物的深度思考和感悟,它能够让我们更好地领悟生活的真谛。下面是小编为大家整理的一些优秀心得体会样本,供大家参考和借鉴。
培训心得体会是对自己学习和成长的一个回顾,可以帮助我们更好地巩固所学知识。以下是一些学术研究人员的培训心得体会,他们的观点可以帮助我们深入理解培训的本质。
在学校中,老师常常要求学生进行自我介绍,以促进同学之间的交流与合作。不知道怎么写自我介绍?不要担心,以下是一些范文供你参考。尊敬的领导:您好!我叫xxx,今年x
通过写心得体会,可以借鉴他人的经验和教训,避免重复犯错。请大家阅读以下范文时,注意其中所表达的思想和感悟,或许可以启发到我们。从我们决定参与科技创新活动到选定好
教学工作计划还可以帮助教师合理安排时间和任务,并提高教师的工作效率。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,请大家参考。活动目标:1、通过用眼看一看、动手掂一掂
适当分享自己的心得体会可以拉近与他人的距离,促进交流和沟通。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习。“遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身
心得体会的写作可以帮助我们更好地反思问题,进一步提高解决问题的能力。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家在写作心得体会时提供一些参考和思路。
许多大学或公司都要求申请者提交更多申请书,以便更好地了解他们的背景和目标。下面是一些成功通过申请的学生分享的申请书范文,希望对大家有所帮助。尊敬的老师:我是**
写心得体会可以加深我们对学习和工作生活的理解和思考。下面是一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所启发。学得第一部分是素描,很多同学嫌
心得体会是一种对自身经验和感悟的总结和归纳,通过它可以更好地理解和应用所学知识。以下是小编为大家收集的一些优秀心得体会范文,供大家参考借鉴。这些范文内容丰富、观
在项目的施工过程中,需要严格按照施工图纸和工程规范进行操作。以下是一些施工经验总结,希望对大家的施工工作有所帮助。广东移动通信有限责任公司xx分公司:贵公司办公
党员身份激励着我不断学习进步,通过学习党的知识和理论,提高自己的综合素质。以下是小编为大家整理的几篇优秀党员心得体会,供大家参考学习。第一段:奋斗党员的内涵与使
通过总结,我们可以提高自己的反思和分析问题的能力,更好地为学生和家长服务。在这里,我们为大家提供了一些班主任工作总结范文,希望能对大家的写作有所帮助。
一篇有说服力和逻辑性的申请书能够增加我们获得机会的可能性。符合不同类型申请的更多申请书样本可以为申请者提供借鉴和指导。尊敬的教育组领导:首先,非常感谢领导对我的
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己,提高自己。通过参加学生会工作,我意识到团队合作的重要性,心得体会是对这段团队合作的一种总结和回顾。作为一名学生,身心健
实践报告是通过对实践活动的经验总结和反思,对所学知识和技能的应用进行评估和归纳。如果你正在为写一篇优秀的实践报告而苦恼,不妨阅读以下实践报告范文,或许能够给你一
在写心理与情感的专题范文时,可以总结自己的情绪管理和心理成长的经验。以下是小编为大家精心挑选的伤感散文,希望能够让你们在阅读中找到共鸣和感悟。心得体会应由本人根
建筑的功能不仅仅是满足基本的生活需求,还要提供舒适和美好的空间体验。以下是一些优秀的建筑项目案例,为大家呈现多种建筑风格和创意。一、献身教育,成绩显著。自任教师
通过分析范文范本,我们可以发现其中的优点和不足,从而改进自己的写作技巧。以下是小编为大家收集的范文范本,希望对大家的写作有所启发和帮助。体育课是学生们体验快乐、
通过写培训心得体会,可以深入思考自己在培训中的学习和成长过程。下面是一些优秀的培训心得体会范文,供大家学习、借鉴和参考。2020年11月19、20日我有幸参加南
工作心得体会是对工作中所获得的经验和教训进行总结和归纳的一种方式。以下是小编为大家搜集的一些工作心得体会范文,希望能为大家提供一些建议和借鉴。自古以来,“顾客是
这些优秀范文中的文笔纯熟、逻辑严谨,给人以深刻的思考和启示。以下是小编为大家收集的优秀范文,希望能够给大家带来学习上的启发和思考。知识、能力目标:1、认识本课的
通过写培训心得体会,我们可以整理和归纳培训过程中的重点内容,方便日后复习和回顾。以下是小编为大家整理的一些获奖培训心得体会范文,供大家欣赏和学习。安全治理是当前
在合作中,我们需要遵守互相尊重、互相包容的原则,为团队和谐氛围做出贡献。以下是小编为大家整理的合作技巧和方法,希望能对大家的合作能力有所提升。(范本)项目名称:
转专业申请书是一种书面的申请材料,用于向学校或机构表达个人转专业意愿。以下是一些转专业申请书的写作要点和技巧,希望能够帮助大家提升自己的写作能力。市教育局:xx
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招标是一种公共资源高效利用的方式,能够促进社会经济的可持续发展。下面是一些招标失败的原因和教训总结,希望能引起大家的注意。根据穗发改城【20xx】32号批准,广
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情况汇报的目的是让上级了解当前的情况,以便作出决策和指导。情况汇报的语言表达要清晰准确,以下是一些范文中的优秀语言表达和用词技巧。为进一步做好招商引资工作,围绕
劳动合同具有保护劳动者合法权益、维护劳动市场秩序和促进经济发展等重要作用。以下是一些用人单位和劳动者之间签订的劳动合同范本,供大家参考和学习。厨师这一职业出现很
心得体会是我们对自己或他人的某一行为、事件或经历进行反思和总结,有助于提升我们的观察和思考能力。在这里,小编给大家整理了一些写心得体会的范文,希望能够对大家有所
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经过总结,我对自己的学习和工作有了更深刻的认识和理解。这个经历让我明白了坚持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。作为一名法学专业的学生,深入学习侵
培训心得体会可以帮助我们反思自己在培训过程中的不足,并寻找提高的方法和途径。以下是一些值得借鉴的培训心得体会,希望能够给大家写作提供一些思路和灵感。
入党申请书是对中国共产党的一份忠诚宣言,它需要申请人用文字来表达对党和人民的无限热爱和信任。接下来是一些入党申请书的范文,可以对比和参考,看看自己的申请书是否符
写心得体会不仅可以加深对自己的认识,还可以为他人提供经验和借鉴。心得体会范文2:在学习的过程中,我发现定期进行复习和总结是非常重要的。通过对知识的反复回顾和总结
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自我介绍可以帮助我们建立自信,让自己在别人面前更加从容。在这里分享一些自我介绍的案例,希望能给大家带来一些启示和帮助。尊敬的老师,同学们:你们好!我叫__,这名
心得体会是通过对某一事件或经历的思考和总结,以及对自身感受和收获的表达。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。希望能够帮助大家更好地写出有价值和意义的
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班主任工作总结是对班级工作进行总结概括、分析评价的过程,有利于班级的发展。那么,接下来就让我们来看一些班主任工作总结范文,相信对大家的写作会有一定的指导作用。
四年级教案能够帮助教师合理安排教学时间和资源,确保教学进度的顺利进行。教师可以通过阅读教案范文,了解不同的教学思路和方法,提升教学能力。《雾凇》是一篇写景的文章
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应急预案的编制需要考虑各种可能发生的紧急情况,包括自然灾害、事故、疫情等。以下是一份应急预案范文,希望能够帮助到大家在紧急情况下做出正确的决策和行动。
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范文范本的写作过程可以帮助我们巩固知识、提高写作能力和思维逻辑能力。推荐给大家一些范文范本,希望能给大家带来一些写作灵感和启示。敬爱的老师,亲爱的同学:诚信,顾
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工作计划书是为了规划和安排工作任务,实现预定目标而编写的一份文件。小编为大家准备了一些工作计划书的范文,希望能够帮助大家更好地编写自己的计划书。真实姓名:周丽性
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心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要经验总结的方式,它能够帮助我们更好地了解自己的成长和进步。总结心得体会可以让我们从自身经历中获取更多的经验教训,提高自
感恩是一种生活态度,能够让我们过上更加幸福满意的生活。接下来是小编为大家整理的感恩范文,希望能够给大家带来一些思考。大家好!今天我演讲的题目是感恩父母。同学们,
幼儿教师要关注幼儿的情绪体验,培养他们积极向上的心态和情感。以下是一些幼儿教师常见问题的解答,希望对大家有所帮助。我虽然从事幼教工作已经八年了,但是带托班的孩子
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自我评价有助于我们认识自己在学习和工作生活中的成就和进步。如果你想提升自己的自我评价能力,以下是一些建议和方法,供你参考。本人于2xx-x年10月参加了党校举办