自查报告是在一段时间内对自己的表现进行反思和总结的一种方式。欢迎大家阅读下面这些自查报告范文，相信它们能够给大家提供一些关于自查报告写作的思路和方法。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇一
1、缺乏业务学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研、在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持。
2、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。
3、现代教育教学手段掌握不够。
4、从事教育教学科研的能力亟待提高。
5、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高。
在实施个人计划的过程中，考虑到我自己特点，根据学校对教师提出的要求，语文教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，为成为本学科带头人，特制定以下学习计划：
师德方面：
1、教师要以身作则，为人师表。
2、尊重学生人格，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的`人格，以平等的态度。
4、抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为、学习、生活习惯。
5、以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。
6、重视“家校”联系，做好家工作，班主任及时与家长联系互通情况，个别教育指导。
教学方面：
1、认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。
2、认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后思。
3、充实自我，学而不厌，提高业务水平，需要不断地学习。深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。
4、加课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。
5、对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志，做好记录。
6、加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。
个人学习：
1、注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，每天有1小时以上的读书时间。
2、在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的`经验。
3、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高。
1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，认真备课、上课。
2、能主动与学生和家长联系，在工作中能做到尊重同志，相互助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
3、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
4、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。
通过对个人计划的逐步实施，应达到如下预期效果：
1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。
3、为终身学习与发展，创造良好的开端。
4、努力成为学科带头人和骨干。
5、成为思想素质高，意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇二
一年来，在局党委正确领导下，在镇（办事处）党委、政府的重视和支持下，我们始终牢记党的宗旨，勤奋学习、扎实工作、廉洁自律、开拓进取，为龙坪、农场教育再上台阶、再创辉煌作出了自己应有的贡献。中考综合考绩再次夺冠，创造教育喜结硕果。龙坪中心学校被市教育局定为全市创造教育实验基地。朝阳小学学生小发明荣获国家级创新进步奖。多次成功举办了市级以上教学教研会议。龙坪中学、龙坪小学双双进入全市五强学校。龙坪中学的科普教育、德育工作和课程改革特色鲜明；龙坪小学的艺术教育、朝阳小学的创造教育各具特色、各有千秋；师生获奖捷报频传，佳音不断；“保先”教育活动蓬勃开展，党员干部率先垂范，廉洁从政、廉洁从教蔚然成风；师德师风空前纯洁，违规违纪现象始终为“零”；教学质量大提高，教育形象大提升，获得了很高的社会效应。下面，本人拟从八个方面就今年的党风廉政建设工作进行自查汇报。
一、激活用人机制，壮大教师队伍。
在举国上下扎实、深入地开展“保持共产党员先进性”教育活动的热潮中，我们花大力气致力于队伍建设，把它作为配合市教育局认真开展第一、第二阶段“保先”教育活动、师德师风建设活动，认真抓好教职工思想政治工作，联系实际加强作风建设，不断转变党员干部和教职工的思想、工作作风的根本出发点和落脚点，收到了明显的效果。我们的作法如下：
1.致力于干部队伍建设。一是继续做好选派优秀校长参加各级教育行政部门组织的校长培训与提高进修班学习，促进骨干校长的素质不断提高。施文政、李均源、施明山、施增广等同志学习归来，倾其所学用于学校各项改革工作，提升了各自学校的办学品位；二是先后共三次组织全体中小学校长进行新课程培训，利用暑期集中学习，促使校长尽快成为课程改革的先锋；三是注重干部后备队伍建设，关注关怀学校中层干部的成长。交权各中小学，让他们放心进行学校中层干部竞争上岗，促使优秀人才尽快脱颖而出，同时也为学校工作带来了无限的生机与活力。
2.致力于师资队伍建设。首先，我们结合“保先”教育活动的开展，大力开展师德师风建设活动。通过学习有关教育的法律法规，学习教师职业道德规范，通过老师自我解剖、自我提高达到自我加压、自我奋进，使龙坪中心学校连续两年在全市综合评估中名列第一；其次，我们还狠抓教师个人自身素质的提高，不断加大教师培训力度，具体作法是安排“六个一”规定内容学，利用寒、暑假组织学，借助公开课等活动课强制学，参加市级培训督促学。今年暑期我们进行初中教师英语培训、学科培训、信息技术培训、普通话培训，累计100余次，其中学科培训历时1个月，累计投入资金达三万元，为教师充电，提高素质打下坚实基础。此外，我们还大力加强对老师的思想政治教育，组织广大党员干部积极投身“保先”教育，组织教职员工认真学习政治理论，不断丰富自己的政治素质，提升自己的思想境界。时时刻刻坚持做到在政治上保持清醒的头脑，具备一定的政治敏锐性，为巩固党的领导、纯洁党的组织、增强党的号召力、战斗力、凝聚力作出应有的贡献。由于我们经常性地开展思想政治教育，广大党员干部和教职员工的思想素质和政治觉悟得到大提高，世界观、人生观和价值观得到进一步正确的.树立。今年“七一”镇党委又吸收了十五名教师队伍中的先进分子加入光荣的党组织，这是我们连续第三年获此殊荣。镇党委对我们党风廉政建设工作的肯定，为我们教育注入了强劲的活力。
二、狠抓教学质量，丰富学生素质。
为了确保素质教育的顺利实施，我们中心学校全体同志牢牢把握教育教学这个中心，经常深入到教学第一线去听课改研讨课，看创造教育技法课，去积极引导教师做到爱岗敬业、任劳任怨、一身正气、两袖清风。每周两个晚上的住校值周，我们总是坚持深入到中小学检查教育教学情况，检查教师办公情况。我们倡导“老教师备榜样课，青年教师备研讨课，新教师备达标课”这一作法深受教师欢迎。我们这种不坐办公室跑教室，不听汇报听讲课这种深入实际进行调研的作风给广大教职员工留下了深刻印象。
抓教育教学管理，就中学而言，我们主抓竞赛和中考，并以此为中心推动常规教学工作的开展；就小学而言，我们主抓基础知识，全面普及“双语教学”，使教育教学工作取得了突破性进展，获得了可喜的进步。从中学而言，我们的中考仍然雄居全市领先地位。龙坪中学有两名学生被录入黄高。初中办学水平评估，龙坪中学名列前茅。教师论文有273人次获国家、省、黄冈市大奖。学生参赛有80余人获全国物理、化学大赛湖北省和黄冈市赛区一、二、三等奖；其中，龙坪中学王怀民老师一个班就有1人获国家级化学竞赛奖，他本人还荣获全国化学竞赛园丁奖。就小学而言，我们有15名学生在省级“快乐杯”征文比赛中获一、二、三等奖；有46名学生在黄冈市级“我爱黄冈”征文活动中荣获一、二、三等奖。此外，我们的创造教育也是大获丰收，在“五小”作品评比中，朝阳小学、花园小学和牛车小学共有十多件作品获省奖，一件获国家奖。今年12月，我们还将承办武穴市创造教育工作现场会。
三、强化教育科研，打造教育精品。
在抓好常规教学的同时，我们始终坚持立足深化教育改革，大胆借鉴教育管理的新经验，积极引导教师采用现代教育新方法，树立办大教育的新观念，坚持不懈、持之以恒地抓好教育科研工作，依靠科研强校，走科学发展之路。我们通过建章立制强化管理，坚持实行推门听课制，随机抽查制和常规月检制。规定中小学校长每期听课不少于20节，中层干部不少于15节，一般教师不少于10节。中心学校工作人员更是经常深入到中小学听教育科研课，调研教育科研开展情况，每学期下来，我们的听课记录写满厚厚一本。我们注重激活用人机制，建立奖励制度，充分调动从事科研教师的工作积极性，让他们全身心地投入教科研工作。
一年来，我们积极稳步推进教育科研工作，研究深化教育科研需要的课堂教学、学生发展等评价指标要素和方法。召开校长、主任专门研究教育科研的专题会议达30余次，组织教科研培训达10次之多。龙坪中学一年来承办市级教科研现场会累计达五次；龙坪小学、朝阳小学等学校多次承担市级教科研研讨会，使广大教职员工对教育科研有了更深地了解，现在我们龙坪中心学校上上下下形成了一种人人搞科研，个个有成果的喜人局面。中小学教师累计写出教育科研论文300余篇，发表210余篇。更为可喜的是我们龙坪还被市教育局定为“创造教育实验基地”。
四、改善办学条件，开拓教学乐土。
抓办学水平的提高，我们更注重办学条件的不断改善，旨在为师生的教学营生一个优美和谐的环境。我们改善办学条件的原则是：因陋就简，就地取材、因校制宜，具体做法如下：
1、结合市教育局大力开展危房改造的大好时机，争取危改专项资金搞好龙坪中学、五里中学、牛车小学、万丈小学等学校的专项改造，收到了显著的效果：龙坪中学荣获项目工程二等奖，万丈小学荣获三等奖，中心学校荣获组织奖，并成功举办了武穴市级危改工作现场会。
2、结合各校实际，根据现有的条件，发动各中小学实行化债权优化办学环境，鼓励学校勤俭节约、艰苦创业、改善办学条件。
3、中心学校实行督查与激励相结合，对独立自主、自力更生进行办学条件改善的中、小学，采取学校投入多少，我们就相对应地奖励多少的做法予以支持和鼓励，调动了80％以上的学校改善办学条件的积极性。现在，无论你到哪一所学校；看哪一方面的情况，都能给人焕然一新的感觉。
五、优化教育环境，夯实发展基础。
一年来，我们下大力气，千方百计协调好各种关系，争取社会各界对教育的关心、支持和呵护，共同办好教育，共同优化教育外部环境，为师生营造一份安宁和温馨。
1.坚持不懈地抓好综合治理和学校安全工作。我们聘请派出所干警为学校法制副校长，坚持上好法制课，搞好安全知识讲座。采取多种途径认真开展社会治安综合治理工作，学校实行24小时值班护校制度，牢固树立“健康、安全第一，责任重于泰山”的思想，做到有案必报、报案及时、处理到位、不留后患，创造一个良好的育人环境，维护了校园的安全与稳定。
2.一如既往地协调好与各职能部门的关系，争取他们的一路绿灯和一路呵护。多年来，我们一直与地方政府各部门保持密切地联系，用我们的真心和真诚换取他们对教育的关注、了解、信赖和支持，使我们的教育赢得了社会，也为教育的持续发展奠定了坚实基础。
六、加大改革力度，凸现人文意识。
龙坪教育事业要想健康长足发展，我们就必须始终站在教育改革的前列，不满足于现状，不陶醉于眼前，锐意改革、开拓创新。为此，我们做了如下工作：
1.不断完善教育人事制度改革工作。我们结合龙坪教育的实际鼓励部分学校中层以上干部全部实行任期目标考核制，对全体教师全员聘用。对中小学校长实行任期目标考核制，对全体教师实行岗位目标责任制。此外，中心学校还将对职评、考核、评优、晋级等工作实行一系列激励制度。
2.推行结构工资制，实行奖勤罚懒、奖优罚劣。对政策开口经费实行拉开档次，浮动发放，极大限度调动广大教师积极性。如五里中学率先提出取消两贴，实行目标管理奖励制，发放津补贴。
3.坚持积极稳步推进课程改革，研究体现课程改革需要的课堂教学，学生发展等评价指标要素和方法，促使学生全面发展，发展每个学生的个性特长，促使课改新秀脱颖而出。
4.进一步改善办学条件和育人环境。我们配合市教育局在每所学校都建起了校园网，从而缩小了城乡教育差距，优化了教育资源，构建了现代教育模式。
在千头万绪的工作中，即使再忙再累我们也不忘深入学习法律法规，不忘在思想不断加强自身世界观的改造，不忘时刻对照“八个坚持”和“八个反对”来规范自身的言行，来不断提高自身的免疫能力，坚决做到在思想上始终保持与党中央的高度一致性，时刻提醒自己牢记一个共产党员的宗旨，时刻注重用自己的一言一行来维护和保持共产党员的先进性，把全心全意为为人民服务作为自己行为的指南，坚持前进道路上永不迷失方向，永不越轨。为此，我们把学习各项法律法规，促进勤政廉政建设当作一项长期工作来抓，并注重落到实处。一年来，我们带领广大党员干部积极投身“保先”教育活动，组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和武穴市教育局颁布的两个“八不准”，并开展“保持共产党员先进性”主题大讨论，提升了教育的整体形象。就我个人而言，每逢评优晋级之时，总有些热心人上门向我表示感谢。面对这些情况，我总是耐心解释，说明评优晋级体现的是组织和集体的温暖，不要感谢我个人。同时，我每次总是不适时机坚决、果断地退钱退物，有时是自己上门去退，有时是请其他同志做工作退，有时是委托他人去退。来龙坪工作近三年，我没有接受过一次“吃请”，也从不在中、小学吃招待餐。在未负责中心学校全面工作之前，我年年总是被评为先进个人和模范教师，年终考核被评为优秀等次。但自从走上中心学校领导岗位后，我是见困难上，见荣誉让，腾出有限的指标鼓励一线教师的工作积极性。在工程招标和基建项目中，我更是坚持阳光作业，不搞暗箱作业，任何事情都拿到桌面上来办，充分发扬民主，增强工作透明度，从不利用手中的权利谋取不正当的利益。今年我们有几所中小学都有危改项目工程，根据上级要求，应由中心学校负责安排全面工作，但为了充分发挥各中小学改善办学条件的积极性，我都是让各校校长自主与建筑方签订承包合同，放开手脚让他们去独当一面，开展工作。我这种两袖清风、一尘不染的作法，给中心学校工作人员带来了很好的影响，也为中小学校长树立了良好的榜样，从而带出了一批好干部。他们务实勤奋，开拓创新，用自身的行动再一次维护了教育行业的纯洁性。
今年，我们还进一步将廉洁从政、廉洁从教的重点落脚在不断规范教育自身的收费行为上。在执行收费政策的过程中，我们严格按照上级有关文件精神，做到不多收一分钱。同时，还规定各中、小学必须就各自的收费情况进行认真自查，收费和自查工作实行校长负总责，会计把关制度。对在收费工作中出现违纪违规行为的，我们决不姑息，从而从根本上制止了中、小学违规收费，维护了教育的整体形象。在财务管理上，我们号召各中小学紧缩开支，开源节流，做到一压再压，一缩再缩，力争将有限资金用到刀刃上。同时，我们还响应市教育局号召，在各中小学只设报帐员，不设会计，中小学校的校外帐收归中心学校统一管理，更加规范了我们的财务行为。对中小学校长我们还实行届中审计，推行政务、校长公开。现在我们可以自豪地说，教育收费工作是过得硬的。
八、搞好学校管理，提升办学品位。
开展党风廉政建设工作，就应该将落脚点放在对中小学各项工作的全面管理上。我们带领大家通过规范制度建设，通过以制度管人，按制度办事，来促进学校全面工作的可持续性发展。
首先，我们改进过去对中小学的分片区管理，为现在的蹲点靠校管理，安排中心学校工作人员到校挂点，实地督办，向他们交责交权，充分调动基层工作的同志和一线教师的工作积极性，一切工作自下而上，有序、有效开展。
其次，为加强对中、小学各项工作的管理，我们进一步完善校长责任制，过错追究制和蹲点同志分校包干连带责任制，促进各自学校不断提高自身管理水平。在对校长的管理上，我们建立“组织（集体）谈话”机制，针对情绪上有消极、厌烦的个别校长进行组织谈话，集中集体智慧帮助他们觉醒，最终振作起来，轻装上阵，搞好工作。在干部管理过程中，我们始终坚持做到针对不正之风，大胆泼辣地开展批评与教育，指出存在问题是一针见血，提出解决意见是一刀两断，有效制止了各种不正之风的蔓延。在此同时，我们还加强了对中小学老师的管理，严明了工作纪律，推行上班期间签到制、值班制和请假制，牢固树立“健康、安全第一，责任重于泰山”的思想，严格中小学24小时全天候值班制度，维护了学校的安全与稳定。
在刚性管理的同时，我们不忘深入基层，与教职员工交心谈心，促进自身不断改进工作方法；坚持关心师生疾苦，极大限度调动广大教师积极性。在平时的工作中，我们中心学校一班人，严格按照市教育局提出的“办事讲公开，决策讲民主、共事讲团结、工作讲实效”的原则去落实每件事情。作为主要负责人，我始终坚持有事同大家商量，充分发扬民主，做到不管做任何事情，都始终把握公平、公正、公开这个原则，坚持“阳光作业”，不搞“暗箱操作”，力求把每件事情都办到教师的心里去。像教职工们关心的热点问题，如评职晋级、评优、奖励、入党、提干等，我都是把事情摆到桌面上来办，实行民主评议，坚持把实事办好，把好事办实。如今年中级职称评定，我们首先就是向偏远薄弱学校倾斜，对中老年教师优先予以考虑，充分安排一线教师，使广大教职员工从内心深处真正感受到中心学校集体的温暖。
在反腐倡廉、廉洁自律的工作中，我时时刻刻、事事处处注重发挥模范带头作用。平时与班成员一道到中小学进行调研，从不吃客餐，从不拿包包烟。我们自己也同往年相比，我们的车费开支每期至少节约4到5千元。公用费开支也以万元幅度下降。我们用务实的精神和严谨的作风，为各中小学树立了良好的榜样，又为教育赢得了形象。
在新形势下，我始终认为一名共产党员就应该自觉地以自身的实际行动保持一个共产党员的先进性，就应该有廉洁自律、作风严谨的精神，就应该经常用铁的纪律，过硬的制度规范和约束自己，就应该时刻牢记“两个务必”的教导，就应该始终保持艰苦奋斗，艰苦创业的精神。唯有如此，才能始终保持共产党的形象永放光芒，永不褪色。
总之，在上级领导的关心、支持下，我们的党风廉政建设取得了一定成绩，但是我也觉得自己还有许多不足之处。像工作时易急躁，与身边的工作人员交心谈心少了等等。这些都是做得不够的地方。今后，我愿一如既往勤奋工作、务求实效，用以报答组织的重托与厚望。在新的征途上，团结带领全体同志更添干劲，更上层楼、与日俱增、开拓创新，为龙坪、农场教育的振兴乃至经济的发展再作贡献，再续新篇！
二00五年十一月二十八日。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇三
自全市干部作风整顿活动开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了党的《关于xxxx规划的提议》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《公务员法》和市委领导同志在全市干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、参加机关作风教育整顿活动情景。
自从开展机关作风教育整顿活动以来，我能够按照市委、市市政府和本局的安排，进取参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是中心小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了团体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照市委出台《关于市直机关干部“八不准”的规定》，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。同时进取配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力把自已成为合格的机关干部，努力使自我分管的科室成为高效、廉洁、勤政、开拓型的团队。
二、自查自纠中存在的问题。
1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，异常是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自我份内的事做好就能够了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度的高度，思考问题，处理矛盾。作为副职没有很好地发挥参谋、助手作用，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自我力求寻找对策，而是等待领导批示。
三、整改措施和努力方向。
针对自我在工作中存在种.种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自我，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，坚持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自我综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自我的头脑，提高自我的政治理论修养，坚定自我的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、进取开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自我工作的本事;要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，进取进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作本事提高到一个新的水平。
3、加强自身建设，提高服务本事。经过学习，牢固树立共产主义的梦想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮忙、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到园林事业的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立园林干部良好形象为自我行动、处世的准则，在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同志们的帮忙支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自我在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自我的各项工作做好，取得成效。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇四
为了提高工作质量，提高工作效率，提高服务水平，减少工作缺陷，杜绝不良行为，银行开展了这次个人工作自查。本人根据制度执行情况和规范操作进行自查，做到学习、对比、检查、整改，自查自纠，在思想、工作效率、工作作风、生活作风等方面进行补缺补缺。以下是我对自己工作的总结和反思。
能服从领导工作安排，认真执行各项规章制度和操作规程，以责任感和全局意识对待工作，同时在工作中注意培养自己的综合素质和工作能力。
认真履行职责，努力工作，自觉杜绝自由散漫。能够按时、高质量地完成自己的工作和领导交给的任务；同时，我可以自觉努力学习，不断提高业务和技术水平，不断更新知识，认真履行责任和义务，以中层干部的标准要求自己，为银行事业的发展做出更好的贡献。
我能做到洁身自好，遵守组织纪律和职业道德，不贪图个人利益，不结伙，能团结同事，工作时间不聊与工作无关的话题，能优先处理好工作和个人生活的关系。
作风端正，无不良社会关系，无赌博、酗酒等不良嗜好，能够处理个人问题。
通过不断反思总结，提高警惕，及时发现问题，及时采取改进措施，有助于消除潜在风险，提高工作效率。通过这次对个人工作的自我审视，我发现自己还有很多不足。
第一，思维有时候松懈，学习意识不强。
入行以来，通过对相关规章制度、操作流程、合规文化培训的深入学习，了解到银行开展合规文化的必要性；经过对案例预防实践的研究，我们以典型案例为反面教材，充分认识到案例的严重危害。但是有时候工作忙的时候，会放松专业学习，在工作中无法真正的学习，在学习中取得进步。今后要深入学习，认真执行相关规章制度和操作规程，提高认识，多思考，好好总结，才能得到提示。
第二，缺乏创新意识。
经过与同事的自查和质证，我深深的感觉到自己在日常工作中只专注于自己的工作，对销售部和其他员工的整体规划还是缺乏关心和帮助。作为一名老员工，在未来的工作中，不仅要做好自己的工作，还要兼顾组织整个组织连贯工作的能力和组织与其他部门的协调能力，在工作中起到表率作用。
第三，工作热情偶尔有所下降。
长期枯燥的会计工作，偶尔会让自己的工作热情下降。在以后的工作中，我会努力克服这种影响，把握清楚大小，出现问题尽量解决，学会控制工作节奏，在不同的工作条件下处理不同的工作。
总之，这种对个人工作的自我审视，对我来说是一种在改进工作的同时也是一种进步。在未来的工作中，我们仍然需要有良好的职业道德，遵循实事求是的职业风格，在问题面前不要害怕，学会多看、多学、多想、多做，固化自己的职业素质，不断提高自己的专业水平。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇五
根据学校及高职学院党委安排部署，依照高职学院“党的群众路线教育实践活动实施方案”，我个人在近期重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《高职学院党的群众教育实践活动动员大会上的讲话》等。
我个人通过学习、查摆、对照，充分认识到：“四风”是党的群众路线的死敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失党密切联系群众的最大优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。
通过这次学习、查摆、对照，并联系自己在高职学院的工作实际，针对个人存在问题进行了深层次的剖析，尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要表现下几个方面：
一、对照检查存在的主要问题：
1、运用理论指导实践不够，政治理论学习不够扎实
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作有些脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、创新意识不强，工作方法简单
工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3、群众意识不强，为学生服务的宗旨不够
一是虽然也经常深入学生生活中，但主动性不强、不够深入，只注重了解自
己想要了解的问题，未能切实关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换。二是在教学上对学生的了解主要靠课堂表现、作业完成情况等，不够全面系统，直接听取学生意见不及时不全面。
二、产生的原因
1、平时疏于学习
总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
2、思维有一定的局限，进取创新意识不够强
认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。在工作思路上也存在创新意思不强的问题，导致工作循规蹈矩按部就班。
三、对照检查今后改进措施与努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的.工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好学院每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
首先在思想政治上注重理论知识的学习，按时参加组织活动，认真做好学习笔记，坚持以普通高等学校教师队伍建设规定指导日常工作，不断提高理论修养，并在工作实际中努力贯彻落实，始终保持党员先进性。全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学方法和教学理念等方面进行创新，同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
其次要做一名教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院交予的任务落到实处。积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。
最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。围绕学校中心工作，扎实做好学生的常规管理和稳定工作。工作中一不叫苦、二不怕累，遇到问题能及时、有效的进行处理。应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果和就业动向，不断改善自身的服务能力，以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去，如专业竞赛、社团活动、体育活动等，增进同学生之间的感情。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的老师，才能得到学生的支持。
总而言之，通过这次党的群众路线教育实践活动，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，避免形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风在工作、生活、学习当中产生和出现。在科学发展观的指引下，围绕高职学院中心工作，以实施“责任、能力、效率”为宗旨，端正教育思想，加强学习，提高创新意思，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。为早日实现我院的奋斗目标奠定坚实的组织和政治保证尽自己的最大努力。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇六
教师的师德师风是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。学校要进一步推进素质教育，首要的问题是转变观念，统一认识，而这一切的实现，强化师资队伍的师德师风建设，提高教师的思想道德素质是关键。因而，在上级主管部门的领导下，我校深入开展了师德师风建设活动，重塑了教师形象。
我校坚持把握教师政治思想工作，采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想和道德素质。通过坚持全校教师会议政治学习制度，不断提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平;通过党组织活动等形式向积极要求入党的教师进行党的基础知识教育;还充分利用专栏、标语等，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
我校在抓师德教育的同时，不断推进师德的制度化建设，其一贯彻上级部门颁发的职业道德要求、师德规范和等;其二与教师签订师德师风承诺书;其三我校在评优、晋职等评比中都明确了师德师风一票否决制，让广大教师充分认识到师德建设的重要性，从而自觉地在工作中进行自我教育，提高自身师德修养。
学校采取“走出去、请进来”的方法长期坚持对教师进行培训，本学期来，组织广大教师学习了教学六认真，并请校外作家作了文学讲座。此外，还将派教师赴杭州等地学习培训，这些外出学习培训的老师回来后或作专题讲座、或上汇报课，使新的教育教学观念和经验得以传播和应用。
我校在分析教师实际的基础上有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下来走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生。此外，我们通过组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等来增强教师的职业自豪感和责任感;通过学习先进人物，树立先进典型、宣传优秀教师的先进事迹，激励教师忠于职守、乐于奉献、热爱学生思想;通过开展自查自纠等活动，激发教师为人师表、教书育人的积极性。
最近，我校根据上级主管部门的指示，对全校教师的师德师风进行了一次大检查，通过检查我们发现，我们的教师能自觉遵守师德规范，做到爱岗敬业、爱生如子、爱校如家。但检查后也发现个别教师在教学中过于心急，对学生的期望值过高，而采取的教育方法不恰当。发现这一苗头后，学校领导立即找其进行个别谈话，教师意识到后马上改正。今后，我们将进一步加强师德师风建设，树立教师的良好形象，使我们的学校走向更加美好的明天!
最优个人的自查报告（案例15篇）篇七
××年，按照×党委的安排，认真学习了《党章》及党的有关法律、法规，进取参加×党支部组织的各类培训和学习，遵守学习时间，认真完成学习资料，做好读书笔记，同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例，共写读书笔记2.6万字，心得体会3篇。经过这一阶段的学习，武装了头脑，更新了知识，提高了素质，振奋了精神，增加了干劲，促进了工作。按照上级精神，对照党员先进性标准，以奋战在公路工程一线的党员为镜子，以党的好干部郑培民为榜样，找到了自身差距，认识到了存在的问题，深刻认识到存在问题的危害性。
对照《新时期党员先进性标准要求》以及新时期党员存在的11大问题和77种表现，我个人认为主要存在以下几个方面的问题：
1、理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的资料不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。异常是有关路政方面的法律、法规知识学的不够全面，不适应当前法制制度化社会发展的需要。
2、业务协调力度不够，工作标准不高，存有畏难发愁的活思想。对路政业务协调工作，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及。不愿过多得罪人，面上满足于过得去，降低了工作标准。
3、自身建设还有待于进一步加强。虽然自我能够自觉遵守党的廉政建设规定，注意廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存有陪客现象。
1、加强学习，提高整体素质。在今后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、法律、法规知识，不断适应时代发展的要求。
2、进一步增强职责意识，加大路政工作力度。在以后的工作中，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍，进一步加大路政协调工作力度，使路政业务协调管理工作上一个新的台阶。
3、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，所以，在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。
4、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自我是一个党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇八
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从xx年9月起至xx年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员进取响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的资料进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还经过其他渠道多方面听取意见和提议。开展批评与自我批评。经过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情景汇报如下：
(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。
(二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。
(三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。
(四)工作只顾埋头苦干。
(五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。
(一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做教师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应当履什么职，尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自我工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，所以。弄清楚“履什么职，尽什么责”是十分重要的。
(二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。如果明白这些工作是自我的职责，那么你就不应当发牢骚，而是尽心尽责去完成自我的工作。所以这是工作指导思想的问题。
(三)人有了必须的年纪，经历多了总会积累必须的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一向积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，异常是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。
(四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。
(五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校仅有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。
个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件本事差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜;二是有点懒，一向来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限，新的知识进来不够多。
(一)加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自我的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自我最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的教师，对新知识的吸纳那是必须的，异常是现代教育理论与教育信息，仅有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。
(二)多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心理解领导、教师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，进取参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，进取营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改善工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。
(三)热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的教师、做学生的父母、做学生的朋友。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇九
一是以前对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。放松了对自己的`要求，降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性。
二是在工作中自己也参与了一些宴请陪客活动。 三是极少在全镇展开批评与自我批评活动。
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面：
1.重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
2.重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
3.重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
一要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，加强自身的党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，时刻不忘党赋予自已的使命，时刻把人民群众的利益放在第一位，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民群众谋利益。
以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受全镇广大干部和人民群众的监督。
三要进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。在认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》后，我对照自己的所作所为，有没有与“52个不准”不相符合的地方，有没有偏离“52个不准”的苗头;在自己的履职过程中，在自己的生活中，是不是把“52个不准”当成自己的人生信条。作为一名干部，要珍惜党和人民的培养、信任，珍惜为党工作、为人民服务的机会，不论在八小时之内，还是八小时之外，不论在工作圈，还是生活圈、社交圈，都要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，认真执行党内监督各项制度，以《廉政准则》为镜子，时刻对照、检点自己的工作行为，严格要求自己，带头廉洁自律，稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得住考验，时刻记住法律与纪律的“高压线”，把握公与私的“警戒线”，以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢，环境变了吃苦耐劳的精神不减，时代变了甘于奉献的传统不变，成为遵纪守法的模范。
在勤政廉政方面，本人虽然取得了一些成绩，但对照党和广大人民群众的期望，还有一定的差距，存在一些问题：因此，在今后的工作中，我一定会严格遵守组织纪律，强化廉政自律工作，努力克服自己存在的问题和不足，以《廉政准则》要求为准绳，更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为全市的经济发展和社会稳定贡献自己的力量。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇十
从 4 月下旬开始，我县全面启动了“服务群众、服务企业、服务基层”的“三服务”作风整顿年活动，在活动中，我通过学习有关文件精神，深刻检查了自己的工作作风、思想作风、组织纪律以及服务意识等方面存在的不足， 对查出的问题认真进行了深层分析， 认识到自身存在一些需要今后加以注意和改进的问题与不足，现将自查的情况报告如下：
1．工作作风不强，主动意识和服务欠优。这一点具体表现在对工作没有做细，考虑不全面。对工作只是单纯地上传下达，照搬照套，不用心去思考，怕麻烦不愿意多层次了解问题，有时对群众的态度不够好，比较生硬，不耐烦。
2．组织纪律不强，缺乏积极的团队精神。这一问题主要体现在有迟到现象，有时组织的活动无故缺席，参与意识不够；没有很好地团结每一位同事，有时和同事说话不讲究策略，缺乏艺术性。
3．思想作风不强，思想上认识不够。对工作要求和标准只求过得去，只满足于不出问题，不捅篓子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
1．学习要主动积极。加强理论和业务学习，用正确的理论充实自己头脑， 端正思想，提高认识，更新观念，紧跟时代步伐，适应发展的要求。加强业务学习，提高自身素质，充分发挥好自己的岗位职能作用。
2．态度要科学正确。积极努力提高自身修养，改正缺点和不足，改善工作方法，端正工作态度。遵守各项规章制度，时刻以一名共产党员的标准衡量自己，规范自己。从群众的出发点考虑问题，主动服务群众。
3．心态要心平气和。以平静的心态，正确对待领导和在工作中无论上级领导或同事提出批评意见， 无论批评意见与事实是否相符，应该用有则改之、无则加勉的态度正确对待。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇十一
根据...市人民政府办公厅下发的《...市人民政府办公厅关于印发...市行政机关公务员队伍履职尽责情景专项检查工作方案的通知》(x政办综[20xx]17号)要求，市政府研究室开展了认真的自查工作。现将有关情景报告如下：
我们制定了《...市人民政府研究室公务员履职尽责情景专项检查方案》，成立了以室党组书记、主任某某同志为组长、副主任某某同志为副组长，党总支、秘书处、监察室共同参与的活动领导小组，切实加强对活动的领导指导。
在自检自查工作中，秘书处按照编制职数，对各处室在岗在编人员情景进行检查，并按照市编委《关于严格控制和规范编制外使用工作人员的意见》，严格检查有无编外人员工作情景。党总支、监察室依据各处室职能，经过召开座谈会、个别谈话、问卷调查、主管领导征求意见等方式，对各处室履职尽责情景进行了检查。
我室能严格执行机构编制法律法规，现有编制31人，在编为人数24人，空编7人，在岗人数为21人，有3位同志因工作调转尚未减编，没有编制外工作人员，没有在编在岗长期休假或不上班人员，坚持按规定组织公务员参加培训。目前，我室承担的工作量超过人员配备数量，处于缺员状态，无违规进人问题，没有“吃空饷”现象。不存在超职数、超规格配备干部的情景。
经过自查，市政府研究室全体公务人员，基本能够做到，认真践行科学发展观，时刻牢记“全心全意为人民服务”宗旨，爱岗敬业，高标准、严要求，能够坚持用党性原则、工作职责严格要求自我，落实到岗到人;全体公务人员能够从工作特点出发，甘于清贫，甘于寂寞，正确处理荣誉、金钱、地位之间的关系，认认真真搞调研，勤勤恳恳爬格子，老老实实做人，踏踏实实干事，兢兢业业工作，较好地履行了自身职责，得到了市政府主要领导和各部门同志的好评。我室无放任、隐瞒、袒护公务员违规违纪行为。
一是理论水平需要进一步提升。整体学习没有有系统、有计划地安排，存在必须的随意性，学习不够全面深入，理论联系实际做的还不够;学习深度不够，满足于学过了、明白了，没有深钻细研。
二是还要进一步树立精益求精的精神。工作思路不够开阔，创新意识不强，没能更加自觉地站在新一届政府的工作重点、工作要求上开展工作，习惯于按部就班、循规蹈矩，创造性开展工作较少，高质量的精品文稿较少。
三是调查研究深度还需要进一步加强。深入实际、深入基层调查研究少，对于政府系统的调研工作习惯于出题目、交任务，有针对性地开展工作不够，一些制约全局发展的重点难点课题的研究还不够深入，浅层议论的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索规律的少;做简单数据汇总多，做深层次的分析研究少，被上级决策采纳的优秀调研成果还不多。
四是自醒自律意识需要进一步增强。认为单位小，人少事少，工作性质单一，就降低了自律要求，没有构成有效的工作合力。同时，在必须程度上存在机关管理规范化标准不够高，勤俭节俭的制度不够完善等问题。
经党组研究，我室的整改工作由室党组书记、主任某某负总责，室党总支牵头，秘书处配合。同时，纳入20xx年研究室机关干部考核体系，确保整改工作取得实效。
(一)开展主题实践活动，切实加强整改。
经过提高党员干部素质，充分发挥党员及党员先锋岗的模范引领作用，不断加强自身建设，努力从根本上解决问题。室党组将20xx年确定为“自身建设年”，深入开展以“综合文稿有质量，调查研究有效果，信息反馈有实情”为目标的主题实践活动，经过开展干部学习培训、实践锻炼等活动，进一步解决机关干部中存在的突出问题，全面提高机关干部综合素质，构成干事业、抓落实、促发展的合力。具体措施如下：
1、开展综合文稿讲评交流活动。业务处室处长或负责人，结合本处室业务工作实际或本人学习心得，为机关干部做综合文稿讲评或相关理论辅导，综合文稿讲评交流活动由各业务处长轮流进行，根据工作实际，原则上每二个月一次。
2、开展即时性调研工作。由机关干部根据自我工作实际，根据不一样时期的工作中心、工作热点，以及领导关注的重点难点问题，自主确定调研课题，开展调查研究，以便及时反映情景，提出意见提议，为领导决策服务。同时，尽快掌握第一手资料，推动政务文稿起草。
3、开展业务信息搜集工作。各业务处室确定一名信息员，结合处室工作分工，在日常工作中搜集整理有关信息，包括领导讲话、前沿理论、外地动态、基层信息等资料。并将信息及时报送机关党总支，由机关党总支在“oa”平台上设专栏发布，同时，由大课题办以《参阅件》的形式报市领导，信息上报原则上至少每月一期。
4、开展“月读一书”活动。机关干部自我确定阅读书籍，每月初将阅读书目报机关党总支，阅读结束后，由本人将学习心得在“oa”平台《公共论坛》上发布，适当时间由机关党总支集中组织学习交流。
(二)整合资源，构成合力。
在工作分工上，将研究室整体工作分为政务文稿起草和调查研究二条线，在政务文稿起草工作上由一名副主任总协调，根据工作需要，打破处室界限，集中人员，整体作战，以构成工作合力，提高工作效率、工作质量。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇十二
幼儿教师个人总结--自查报告时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：
在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！
工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。
在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！
经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师（顾老师），从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西—热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。
在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！
在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐！
最优个人的自查报告（案例15篇）篇十三
师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的`一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 :
1、教育观念：新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。
2、教育教学：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
3、对待学生：一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
4、工作方法：在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。
5、思想道德：为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。
6、社会活动：课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。
7、日常生活：在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。
自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：
(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
(二) 业务有待于提高。
(三)很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
(四)主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。
针对以上缺点，本人提出整改措施如下：
(1)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
(2)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
(3)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇十四
根据财政局文件【x】号文件要求，为进一步加强事业单位财务管理工作，规范事业单位管理行为，提高财务管理质量，学校成立了自查领导小组，由总务主任牵头对20xx年度财务收支情况、资产帐目进行了认真地自查，对自查情况报告如下：
一、财会队伍情况
我校设立专职会计1人，配备出纳1人，都具有一定的专业能力，严格按照有关财务规范程序报帐，经费使用合理，报表准确、及时，数据真实。
二、财务制度的建设
我校财务管理制度健全，制定了健全的《固定资产管理制度》《有现金管理制度》、《财务管理制度》、《保管制度》、《出纳制度》、《会计制度》等。并做到制度上墙。
三、收支情况
学校收入除财政拨款外，还有幼儿教育培养费收入，对该事业收入严格执行“收支两条线”管理，杜绝了“小金库”及“帐外帐”的现象。学校各项开支均实际发生数列支，无虚列虚报，无白条作为报销凭证，票据合理，均要经办人签字，注明用途。实行每月会审会签制。报销凭证附件合规、合法、完备。
四、存在的问题
1、在会计基础方面会计无证上岗，未规定完成20xx年度财务人员继续教育的学习。
2、在会计核算里，少数科目运用不当。
3、没有建立会计档案借阅制度。
4、启用帐薄填写不完整。
五、整改意见
对无证上岗人员督促学习，争取取得会计证，持证上岗。对未完成会计继续学习的，要求在20xx年度加强补习学习。修正用法不当的会计科目。建立会计档案借阅制度。将帐薄启用表填写规范。
本次自查工作学校领导高度重视。通过自查认为本单位自查得分为93分。通过自查工作的开展，进一步加强了对会计基础工作重要性的认识，对今后规范强化基础管理、强化监督、扎扎实实地搞好学校财务管理工作是非常必要的。
最优个人的自查报告（案例15篇）篇十五
办公室自查情况报告 按照区局“找差距、查弱项、补短板、争先进”活动要求，办公室认真组织开展自查工作，结合自身工作实际，进行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的差距 和弱项，以达到自我完善，自我提高的目的。
经过办公室全员认真自查梳理，目前存在的问题主要有以下几点：
（一）学习积极性不高。一方面对党和国家的方针、政策、理论知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松，对政治学习的重要性认识不足，除区局集中学习和规定学习的内容外，没能在工作之余自主学习。另一方面对业务学习不够重视。认为办公室工作不接触税收业务，学的东西用不上，对业务学习缺乏积极主动性，处于被动学习状态。
（二）缺乏大局意识。看问题比较肤浅，对领导的决策部署仅能做到服从领导安排去实施，但是不能站在大局高度更深层次的领会领导意图，以至于对决策的落实、督导、检查工作距领导期望还有一定差距。
（三）出谋划策能力不强。缺乏为领导出谋划策以及提出建设性意见的能力，开展工作只限于完成工作范围之内的事，完全依赖于领导的安排，参谋助手作用发挥不到位。
是基层办公用品、办公设施出现故障、损坏后，才开始着手维修检查，没能做到提前预防，缺乏服务工作的主动性和前瞻性。
（五）缺乏争优意识。少数同志缺少职业思想和人生规划，满足于现状，不思进取，工作上应付差事，总认为过得去、不犯错误就行，缺乏精益求精的态度。
（六）缺乏团队意识。团队协作意识不强，抱着“自扫门前雪”的心态，只顾完成自己手头工作，经常出现一位同志工作堆积如山，另一位同志无所事事的情况。
（七）信息宣传力度不够。目前办公室人员文字功底不够，大局意识欠缺，宣传意识薄弱，稿件没能写出思想、写出精品，没能为区局各项活动建设做好宣传。同时，对媒体宣传重视不足，进展较慢。
（一）加强学习。切实把学习作为提升个人综合素质和业务能力的重要途径，端正学风，增强学习的系统性和针对性，培养“在工作中学习，在学习中工作”的理念，结合自身实际有针对性制定学习计划，利用一切可以学习的时间学习，既学习理论知识，又要学习业务知识，以此坚定理想信念、提升工作能力。
（二）转变服务理念。把为领导服务、为机关服务、为干部职工服务、为纳税人服务作为办公室工作基本职能，坚持把服务作为工作的重点来抓，在工作中做到“手勤、腿勤、眼勤、脑勤、心勤、嘴勤”，不断强化服务意识，规范管理，提高服务水平，为全局工作开展保驾护航。
（三）提升大局意识。开展工作不能仅看到问题的表面、只满足于完成领导交办的任务，要从全局的角度思考问题，深刻领会党组决策的深远意义与丰富内涵， 充分发挥办公室职能，狠抓督导落实，担当起全局承上启下、协调左右、链接内外的枢纽。