通过对过去的经验和教训的总结，我更加清楚地知道了自己的目标和方向。通过总结自己的心得体会，我发现了自己的不足和弱点，为今后的发展指明了方向。我将进一步补充自己的不足，提高自己的能力。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇一
近年来，随着金融科技的快速发展以及市场竞争的日益激烈，银行业也迎来了一场全面的人力改革。作为银行从业人员，我有幸亲身参与了这一变革过程，并积累了一些宝贵的心得体会。本文将从人才引进、培养与激励、价值观塑造、岗位设置以及组织文化等五个方面，总结和分享这次银行人力改革的心得体会。
首先，人才引进是银行人力改革的首要任务。在人才日益成为核心资源的今天，拥有优秀的人才，将极大提升银行的核心竞争力。因此，银行要善于开展多样化的招聘渠道，引进具有专业能力和团队合作能力的人才。此外，对于有激情、有创新精神的应届毕业生，银行也应该给予更多的机会，通过实习或培训项目来吸引他们加入，并激励他们为银行的发展贡献自己的力量。
其次，培养与激励是银行人力改革的重要环节。在银行业务的日常运营中，持续学习和提升自己的能力是至关重要的。因此，银行要建立健全的培训体系，提供全方位的培训和发展机会，激励员工不断进步和创新。此外，银行还要建立合理的激励机制，在员工完成岗位任务、实现个人目标的基础上，给予他们合理的报酬和晋升机会，让员工对银行的未来有着更明确的职业规划。
第三，注重价值观塑造是银行人力改革的一个重要方面。传统的银行文化以保守、稳健为主导，但在当下智能化和创新的浪潮下，银行需要更加积极主动地塑造开放、合作和创新的企业价值观。这就意味着银行应该鼓励员工勇于尝试新事物，鼓励团队合作和知识共享，打破机构层级，激发员工的创造力和创新意识。只有形成积极健康的企业文化，才能更好地满足市场和客户的需求。
第四，合理的岗位设置是银行人力改革的一个重要环节。对于银行业来说，岗位的设置必须与行业和市场的发展趋势相适应，不仅要保留传统的岗位职能，更要开拓一些新的岗位，以适应新技术和新业务的发展。此外，银行还应根据市场需求和员工需求，合理调整和重塑岗位职责和薪酬机制，营造有挑战、有发展空间的工作环境，激发员工的工作热情和创造力。
最后，组织文化的塑造是银行人力改革的收官之作。银行是一个大型组织，只有建立良好的组织文化，才能凝聚人心，推动银行的可持续发展。银行要重视内外部沟通，建立良好的员工关系，加强团队协作和沟通，形成优秀的企业氛围。同时，银行也要注重员工的工作生活平衡，关注员工的身心健康与成长，并提供良好的福利和员工关怀机制。
总之，银行人力改革是一场大胆的改革，关系着银行的未来发展。在整个改革过程中，银行要注重引进优秀人才，加强培训与激励，塑造积极健康的企业文化，合理设置岗位，形成良好的组织氛围。只有这样，银行才能不断适应变革，保持竞争优势，迈向更加繁荣的未来。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇二
随着现代经济的不断发展，银行业也在逐步改革创新中寻求发展。银行改革旨在提高银行的服务质量，加强风险管理，提升金融机构的竞争力。作为一名在银行工作的员工，我不断感悟到银行改革的重要性和必要性。在这篇文章中，我将分享我个人的银行改革心得体会。
首先，银行应加强内部管理和风险防范。在我工作的这段时间里，我深刻体验到银行改革最直接的就是内部管理的变革。传统的银行业务过于繁琐，流程冗长，导致了工作效率低下，客户等待时间长。而今年银行改革后，引入了更多的技术手段，简化了流程，提高了工作效率。例如，我们银行推出了手机银行APP，客户可以随时随地办理业务，大大减少了客户等待的时间，提高了客户的满意度。同时，银行也增强了风险管理，提高了对外部风险的识别和防范。通过制定更严格的风险适应规则和增加内部风险检测机制，使银行的资金更加安全，客户更加放心。
其次，银行改革带来了更高的金融服务水平。随着社会经济的发展，人们对金融服务的需求也越来越多样化。银行改革以满足客户需求为目标，推出了更多便捷、个性化的金融服务产品。以我所在的银行为例，通过开设企业专属柜台，为大型企业提供专业的金融咨询和服务；推出养老金产品，满足了老年人对金融保值增值的需求；开设线上理财平台，为年轻人提供方便快捷的理财途径。这些改革举措大大提升了金融服务的水平，也赢得了更多客户的认可和赞誉。
再次，银行改革促进了金融业务的创新。改革之前，银行业务单一，利润增长缓慢。而通过推进银行改革，各银行都积极寻求业务创新。以我所在的银行为例，我们推出了虚拟信用卡，打破了传统信用卡只能线下使用的限制，使得信用卡支付更加方便快捷。另外，我们还推出了智能财富管理产品，通过大数据分析和人工智能算法，为客户提供更准确、个性化的理财方案。这些创新措施不仅推动了银行业务的发展，也有效提高了银行的盈利能力。
最后，银行改革需要借助科技力量。在改革过程中，科技的应用起到了重要的推动作用。银行通过大数据分析、人工智能和区块链等技术手段，改善了业务流程，提高了工作效率。例如，我们银行引入了人脸识别技术，客户办理业务时，只需进行人脸扫描，就能方便快捷地完成验证过程。这种科技手段的应用，不仅方便了客户，也提高了监管的准确性和实效性。
总结来说，银行改革是银行业发展的必然趋势。通过加强内部管理和风险防范、提升金融服务水平、推动业务创新以及借助科技力量，银行将能不断提高服务质量，满足客户需求，实现良性发展。作为一名从业人员，我要不断学习和适应新一轮的银行改革，更好地服务客户，为银行业的发展贡献自己的力量。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇三
近年来，我国金融行业发展迅猛，特别是银行业。但在市场竞争激烈的环境下，要想谋发展，就必须要促进改革。因此，银行业不仅要追求更高的利润和市场份额，更要关注社会责任，保护消费者利益，促进金融市场稳定和整体经济的健康发展。在银行谋发展促改革的过程中，我从中汲取了一些经验和体会。
一、强化风险意识。
银行业虽然不是实体企业，但所涉及的投资领域却涵盖了各种产业，每个行业又各自涉及到不同的风险。因此，银行在发展中必须要加强风险意识。银行通过制定风险投资计划、完善风险管控机制等方法，提前识别风险，及时采取应对措施。除此之外，银行还需要树立风险分散投资和抵御风险的意识，不能将鸡蛋都放在一个篮子里。
二、加强合规管理。
金融市场是需要严格监管的，银行行业作为金融服务行业的重要组成部分，也必须要加强合规管理。在公司治理、贷款审核、业务流程等多个环节，都要严格遵守相关法规和规章制度。只有这样，银行才能有效地规避风险，减少失误，提高经济效益和服务质量。
三、创新实践，提升客户体验。
随着传统银行与互联网金融的竞争加剧，银行业必须不断进行创新实践，促进企业发展。如今，现代银行系统中已经不再是由业务、技术等部门分别负责各自的领域，而是将创新思维与实践相结合，统一进行管理。这样，银行业就能更好地利用信息技术，便捷高效地实现服务，从而提升客户体验、吸引更多用户。
四、挖掘客户需求，提升服务质量。
银行行业的服务对象是各行各业的人，他们对金融服务也有不同需求。银行业必须积极挖掘客户的服务需求，寻找客户的准需求，将目光放向服务领域，及时地推出能够满足客户需求的金融产品。不仅如此，在服务质量上，银行还需要注重人性化、个性化、定制化的服务方式，真正做到服务“最佳化”。
五、培养人才队伍，推动行业发展。
作为一名从业者，从银行谋发展促改革的过程中，我深深地感受到了人才队伍的重要性。银行必须注重培养具有创新意识、能熟练运用各种金融工具，可以适应各种变化和应对金融风险的人才。同时，通过多样化的人才培养方式，如实战训练、跨界学习等，打磨和提升人才队伍的综合能力和素质，更好地推动行业发展。
总之，银行谋发展促改革是一个不断学习、不断进步的过程，银行业必须在风险管控、合规管理、客户体验、服务质量、人才培养等方面下功夫，不断提高自身的实力和竞争力，积极适应市场经济环境，推动行业的发展繁荣。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇四
经过多年的努力，中国的经济发展已经在全球范围内占据了主流地位。银行作为这一过程中的重要组成部分，负责着金融服务、投资风险控制、资产管理等多项重要任务。为了更好地适应中国经济的发展，银行必须积极谋求自身发展，促进改革。在这一过程中，我们可以总结出一些心得体会。
第二段：深化金融服务改革。
金融服务是银行的首要职责之一。银行必须不断深化金融服务改革，推进创新，适应不同客户的需求，提升自身的核心竞争力。银行可以采取多项措施，比如增加跨境业务比重，拓展普惠金融业务，发展基于人工智能等新技术的金融产品等，以提供更加个性化、便捷、快速的金融服务。
第三段：加强风险管理。
银行需要始终牢记自身的风险属性，加强风险管理，保障自身的稳健运作。具体来说，银行可以完善内部控制体系，加强风险评估，加强预警与应对机制等。同时，银行还应该关注市场风险、信用风险、流动性风险等，广泛了解市场动向，建立起风险感知与防范意识。
第四段：探索创新机制。
银行的发展需要不断创新，构建出适应变化的机制。银行可以加强内部创新需求的研判，探索创新机制，从而在动荡的市场环境中保持竞争优势。在这方面，银行可以采取多种方式，例如拓展生态系统，推进金融科技化，维护开放共享等。
第五段：强化社会责任。
银行不仅仅是一个经济实体，同时也肩负着一定的社会责任。银行必须遵循合法经营的原则，不断完善对社会的贡献。银行可以在文化建设、公益事业、员工健康等方面发挥自己的优势，以实现更全面的社会责任。
结论：
总之，银行作为金融业的重要组成部分，必须谋发展促改革。银行可以在深化金融服务改革、加强风险管理、探索创新机制、强化社会责任等方面开展活动，以更好地承担社会责任和推动中国经济的发展。达成这样的目标需要银行人共同努力，同时也需要政府、企业与社会各界携手合作。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇五
随着金融市场竞争日益激烈，银行业也面临着不断变化的市场环境和客户需求。为了适应这一变化，银行人力资源部门需要进行相应的改革和调整。在实施过程中，我深刻意识到了银行人力改革的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
首先，银行人力改革需要与企业战略紧密结合。在改革之初，我们首先梳理了银行的战略目标和业务重点，并将其与人力资源的需求进行了对接。我们认识到，只有在人力资源部门对银行业务有深刻的了解和支持的情况下，才能更好地发挥人力资源的作用。因此，在进行人力改革的过程中，我们将重点放在了建立人力资源与业务部门的密切合作关系上。通过与业务部门的沟通和合作，我们得以更好地理解其需求，从而提供更符合实际的人力资源方案。
其次，银行人力改革需要注重员工发展。在改革过程中，我们发现，许多员工由于长时间从事相同的工作，已经形成了一种固定的思维和工作模式。这对于银行的创新和发展构成了一定的阻碍。因此，我们决定鼓励员工参加培训和学习，以提升他们的综合素质和专业能力。我们不仅提供了丰富多样的培训课程，还建立了一套有效的培训评估机制，以确保培训的效果。这样一来，员工将能够更好地适应市场需求的变化，并为银行业务的发展做出更大的贡献。
此外，银行人力改革需要注重激励机制的建立。在过去的工作中，我们发现，员工之间存在着明显的不平等感。一些员工感觉到自己的努力没有得到应有的回报，从而对工作产生了不满情绪。为了解决这一问题，我们建立了一套公正、透明的激励机制。通过制定明确的绩效评估指标和激励政策，我们能够更好地衡量员工的工作表现，并及时予以激励和奖励。这不仅能够提高员工的工作积极性和满意度，也能够促进银行的良性发展。
最后，银行人力改革需要注重组织文化的塑造。银行是一个整体，每一个员工都是银行的一份子。一个良好的组织文化能够凝聚员工的力量，形成共同的价值观和行为准则。在改革过程中，我们积极开展了一系列活动，以促进组织文化的建设。我们鼓励员工参与志愿者活动、团队项目等，通过实践来加强员工之间的团队合作和沟通。此外，我们还建立了一套奖惩制度，以倡导员工的专业素养和道德标准。通过这些措施，我们成功地塑造了一种积极向上、团结协作的组织文化。
综上所述，银行人力改革是一个系统的工程，需要从战略、员工发展、激励机制和组织文化等多个方面进行综合考虑和调整。通过努力，我们已经取得了一些成果，并从中获得了宝贵的经验和体会。我相信，在不断总结和改进的基础上，我们将能够更好地适应市场的变化，为银行业的繁荣发展做出更大的贡献。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇六
自改革开放以来，中国的金融行业取得了蓬勃的发展，特别是在银行业方面，国有大型银行成为重要的金融机构，但他们同样也承载着不小的压力和责任。随着社会经济的不断发展，银行亟需改革，以保证其向更高阶段的发展。下面，笔者将就银行改革从个人角度谈一些感悟与思考。
第二段：了解银行的内部机制。
银行改革的任何一个方面都很有意义，而对于我来说，最重要的一点就是尽可能了解银行内部的机制。从员工角度出发，我亲身体验了银行日常的工作流程，从而更好的把握银行的机制性。银行在进行业务前，不仅仅需要投入大量的系统，资本，并且面对的风险也与日俱增，涉及到的政策法规也越来越复杂。唯有了解银行的内部机制，才能够更好地为其开展工作提供支持。
第三段：提高对风险防控的看法。
银行的业务种类较多，涉及到的业务信息也极为复杂，如何防范并处理内外部的各种风险就成为了银行改革的重要问题。笔者认为，银行一方面应该加强内控，控制风险在内部的影响，另一方面还应在风险防控体系方面不断改进，完善。因为没有银行就没有金融体系，银行的稳定运作，对于整个金融体系的稳定和发展举足轻重。
第四段：银行行业转型挑战的思考。
如今的社会经济发展变革，需要银行行业同样产生一定的改变，来适应发展的趋势。随着金融创新不断推进，传统模式已经开始不断涌现出新的模式，行业要着眼于转型，进行相关的计划和策略，才能够跟上市场的变化。但是，转型不是一朝一夕就能完成的，甚至在转型的过程中可能面临的困难和阻力也会比较大。银行的内部工作要结合时代发展特点，深入研究行业常态的变化，不断提供新的服务方式和项目。从而为企业和客户带来更加高效的各形式经济活动的服务。
第五段：结语。
总之，在经历了银行改革中的各千变万化后，笔者认为一个好的银行应该是稳定、高效、创新的，以客户为中心，并且能够不断适应市场变化的银行。这需要银行全体员工充满激情地付出精力，多看多想多做，始终站在做好服务，为社会发展发挥自己的积极回应，为银行的长远稳定、健康发展而不断努力，提高自身素质和专业能力，争取在银行事业中发挥自己的作用。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇七
领导指挥体制的改革，不是集体“发福利”，甚至可能是以牺牲一部分人的利益为前提的。特别是基层军官，大家如此期待改革，多半不是基于对改革内涵是深刻理解，而更多的是出于对现实的不满。从施行“无差别”培养的军校，到干部任用“一刀切”成长进步模式，再到“零起点”的二次择业，这是大部分基层军官的军旅“生命周期”。改革，并不会立刻就带来这一整套机制的改善，相反，为了革除现有体制中冗余甚至不合理的单位和机构，一个破旧立新的过程在所难免，个人的诉求不可能一一满足，甚至首先是要让许多人做出艰难选择的，一些脱离现实的想象和指望，恐怕只能带来无奈的失望。
体制改革落实将会十分迅速，但变革那些深植于人心的“旧理念”，却是一个漫长的过程。在实施此次国防与军队体制改革之前，中央重拳出击反“四风”，打老虎、拍苍蝇，抓整顿、祛歪风，也制定颁布了许多大家击掌叫好的政策规定，但毕竟大多数领导都是在既有体制中成长起来的，过去让他们可以如鱼得水左右逢源的思维和工作方式，早已固化到他们的思想体系之中，很难想象能够在体制改革中突然“从良”。这也是为什么在如此高压反“四风”的态势下，仍然会有许多人顶风作案，频繁出现违纪违规行为。尤其是在基层，许多领导并不是思想得到了净化纯洁，而只是反“四风”把他们的胆子反小了，甚至激发他们采取变相的方式残喘延续着“四风”恶习。我想，一个缺乏信息化、现代化作战理念的指挥领导层，挤破脑袋抢占新体制的高地，再打着光鲜的旗号干着不符合时代要求的事情，是恐怕是真正令人担忧的事情了。
一厢情愿也好，杞人忧天也好，面对改革大潮，基层军官究竟该如何顺势而为呢?从现实的角度来看，我也有三方面的建议，仅供兄弟们参考。
端正明晰内心的诉求，让自己的行动在变革中更加有的放矢。不管机遇还是困境，真正决定你行动指针的，终究是内心是诉求。要改革了，要走一批人，要动一批人，还要改一批人，在种种的不确定面前，我们首先还是要清醒地问问自己，究竟是向往热血的战场还是不舍安稳的现状，到底是以变革的波澜来安抚内心的不安，还是真的想在新体制中大展拳脚。如果目标和自己的诉求都不能明确，那么你的意志必将是犹豫摇摆的，你的行动必然会是局促无力的。正所谓“诚意正心”，把自己内心端正了，目标搞清了，才能在变革的大潮中审时、笃行，少走弯路，快速成长。
仍然以提升自身素质为核心，无论走留都为自己积攒奋力一搏的资本。改革不是“仙丹妙药”，不可能治愈每个人的忧愁和烦恼，你究竟是否属于“三十万分之一”也不得而知。但我总是认为，你可以利用好手头的时间努力学习，为退役转型做好准备;也可以更加积极地摔打自己，不惧艰苦迎难而上，为成为优秀指挥官而不懈努力。归根到底还是要有一个过硬的自身素质，与其驻足观望、彷徨等待，不如试着冷眼看待那些不可信的琐碎传闻和小道消息，多在修炼自身内功上多动动脑筋，无论最后岔路口通向何方，好歹自己也做了一定的准备，不至于捉襟见肘。当然了，倘若新的干部政策真的能够在短期内发挥科学合理的作用，那再好不过。
从自己做起，坚定地站在“逆时代”者的对立面，不要让“旧规则”在新体制中遗祸。体制再新，也是人去运行;政策再好，也要由人来执行。可以说，我们是从穿上军装就开始发牢骚的一代人，饱尝了官本位、形式主义、官僚主义等不良习气给我们带来的苦楚。我们中的许多人将会成为未来的将官，成为未来的领率集体中的一员，千万不要让“没日没夜搞材料”、“疲于应付各种检查”、“劳民伤财走形式”等等这些被我们自己所诟病的积习，在后一代甚至后几代的军人身上再现，从自己做起，放下官威、真心对待自己的岗位，让势利的风气走出训练场，让潜心谋打仗的人安心钻研作战。我们应当坚信，在战争的危机离我们越来越近，体制积弊带来的问题越来越凸显，统帅部对军队发展认识越来越清醒的今天，改革对实现军队发展壮大、军人成长成才必将起到十分积极的推动作用。
改革即将实质性展开，作为渺小的个人，我们不能左右和影响历史巨轮的前行，但它却会对我们的军旅生涯产生深远的影响。我想，它是如此地值得期待，但不能纯粹去指望它会“福及”每一个人，客观冷静地做好自己，才是正经事。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇八
何兰田：推进高中育人方式改革实际上是回答时代对高中教育的召唤。国家对各类高质量人才的需求，学生与家长当下和长远的追求，都使得学校必须将高考升学和全面培养并重。这也是黄冈中学开启“二次创业”的价值基点。2014年，我们先后组织20多位干部和骨干教师赴北京十一学校学习，在理念上对高中要提供多样化的选择性课程搞得很明白。
接下来，我们用了两年时间，完成多元课程体系的初步构建，形成六大类课程：学术课程、艺术课程、体育与健康课程、综合实践活动课程、劳动教育课程、地方和校本课程，比较好地回答了国家的课程要求和全面培养的需求。实施课程改革后，学生的知识面更广更全面，各种爱好和技能得到发挥和展示，多学科的知识融会贯通，学生的综合素质明显提高，也促进了高考和竞赛成绩的提升。学校的学风变了、校风变了，社会上对“黄高”的赞誉也多了起来。
何兰田：我们认真学习了北京十一学校的选课走班模式和经验，之后因地制宜、实事求是地做出了“黄高版”的选课走班：体育艺术类课程全员走班，政史地生等课程“不走就不走，该走就走”。
体育、音乐、美术课程实行“必修+选择性必修”模式。在选择性必修课程方面，体育开设6门，音乐开设11门，美术开设6门。此外，还开设了12门校本科技课程、4门校本实验课程、7门校本人文课程以及6类校本综合课程。50多间选修课专用教室就是为了支撑这些课程的。同时，我们的研究性学习、生涯规划教育、劳动教育等也都做得有声有色，并充分结合了黄冈区情和学校校情。无论是对学生学业水平提升，还是综合素质培养，都很有效果。
何兰田：学校兴衰与师资质量密切相关。尽管中西部高中普遍面临经济条件不如人的情况，但必须想办法，也还是有办法的。
一方面，要看地方党委政府对教育是不是足够重视，对普通高中的投入和保障是不是到位。在地方党委政府的重视和支持下，我们本着高起点、高质量、高标准的原则，近年来吸收了一大批优秀高校毕业生来校任教，在起点上优化了团队结构，在教师待遇上也有较大提升。
另一方面，要看高中能否处理好“用人”与“培养人”的关系。用人是为了培养人，培养人是为了用人，二者相辅相成，辩证统一。我们从各个方面体现对教师的尊重，最重要的是明确价值导向和底线原则，把最适合的人放到最适合的位置，让每一位教师在做事中不断成长，不断收获职业成就感和幸福感。在经历一个阶段的人才流失危机后，黄冈中学又迎来了良师涌现、人才济济的局面，一批年轻教师走上校级、中层岗位，或成为奥赛教练，或成为教学骨干。
何兰田：制度建设是基础，治理能力是关键。我们抓住推进教育治理体系和治理能力现代化的时代大势，以党建为引领，全面推进规范化制度建设，探索多元共治机制，在激发办学活力方面见效果，有收获。
为了解决党建与业务“两张皮”的问题，我们创新党建模式，探索形成了“支部建在年级、党小组建在备课组”的基层党建格局。推选年级主任兼任支部书记、年级主管兼任支部委员，选优配强支部书记、党小组长，精心打造以党支部为核心、党小组参与的年级管理团队，实现了业务与党建“同谋划、同部署、同督办、同考核”。
为了解决制度与行动脱节的问题，避免“制度一大本，问题一大堆”，我们进行了规范化制度建设的探索，在共同制定制度的行动中教会干部团队学会学习，学会发现问题，学会解决问题，形成基于问题寻找办法的治理文化。我们提出“问题项目化、项目具体化、具体流程化、流程责任化”，将过去成功的做法总结出来，将需要解决的问题找出来，将研究出的办法固化下来，三者统一形成制度文本。目前已推出40多个“做事的”和10多个“管人的”规范性文件和工作流程，涵盖党建、行政、教育教学、后勤服务等方方面面，形成了一套《黄冈中学学校治理现代化制度汇编》，制度文化的力量正在显现。
何兰田：我们的扁平化管理可以概括为“校长负责制、年级责任制、主管落实制”，目的是落实分布式领导。我们实行年级委员会制，每个年级委员会有8个成员：“蹲点校长+年级主任+6个年级主管”。年级主管均由普通教师担任，分别负责教务与教学、学生工作、支部党建、分析与诊断、宣传以及午休和自习。这样做的好处是落实了放权赋能，人人都可以有多个角色，人人都能参与管理。教师有机会作为部门和项目领导参与学校治理，行政干部也有了精力承担教学工作和社团活动指导，大家干事创业的意愿得到了最大激发。
何兰田：这一点我们深有同感！这两年，我们的“二次创业”有了明显效果，老百姓满意了，社会口碑也好起来了，吸引了邻近县市怀揣大学梦学子的目光。教师们看在眼里乐在心里，认为终于可以“得天下英才而教之”了。在全体会上，我给干部和教师们看了两幅图：一幅是英国童话大师王尔德《巨人的花园》的插图，另一幅是俄罗斯画家希施金的油画森林，巨人花园了无生机的感觉，与森林里万物有序、百花齐放的景象形成强烈反差。黄冈中学决不能当遮天蔽日的大树，而要做维护区域教育生态湿地的“看林人”，让“县中”的师生们看得到光明和希望。
中教传媒智库：黄冈中学是如何处理与周边“县中”关系的？
何兰田：黄冈中学的高质量发展，离不开黄冈基础教育的优质均衡，而一个“县中”衰落的县域，不可能有优质的基础教育。每年黄冈市教育局组织初中毕业生考试，黄冈中学与县市一中保持同一平行志愿，入围学生可自由选择报考黄冈中学和县市一中，决不超计划录取，这样就为“县中”教育质量的提高留下了希望的种子。
我们还牵头组建由20所高中组成的“鄂东南教改联盟”，黄冈市9所县一中都加入了这个联盟。平时，我们与“县中”共同研究实施新课标、新课程、新高考和新评价的有效途径，实现资源共享、智慧传递。在区域联考中，黄冈市的黄梅一中、蕲春一中、麻城一中等“县中”的部分学科成绩能与黄冈中学差距不大。这让“县中”们找到了自信，也让黄冈中学的高质量发展有了更多动力。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇九
新课改在我校实行近一年了，也曾经到外地参观学习，但这次到兴华学校参加全国典型课改经验交流会，真的受益匪浅，新课改参观学习心得体会。通过这次参观学习，聆听了专家的讲座，又到班级听了几节随堂课，使我对新课改又有了新的认识。以下是我的学习心得体会。
听课之后，我发现兴华学校的老师对学生的未来是多么负责与关注，关注他们学习的需要，关注他们发展的需要，关注他们未来的需要。
1、把课堂还给学生，让学生学会自学。
从学生那自信的言谈举止、阳光般笑容，发自内心的求知欲中，我感到了兴华学校学生人格的独特魅力。走进每一个教室，你都会看到:每个学生的发展的欲望是那样的强烈，对知识的渴求是那样的执著，他们犹如春天的小草对旺盛生命的追求。
2、把课堂还给学生，让学生学会交流合作。
建立了学习小组，既有合作又有竞争的机制，打造了小组团队精神，营建了积极进取的班级文化氛围，这些都让合作学习的理念落到实处，也使学生的资源共享变成现实。不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会，成功的体验会激发学生再次获得成功的欲望，这种不断积累一定会产生的良性循环。
3、把课堂还给学生，让学生学会展示。
4、把课堂还给学生，转变教师角色。
课堂是学生表现的地方，不是老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人。学生的行为是没有任何的约束，读书时或站或坐，表达是自由的，讨论时你争我抢，争先恐后，思想是开放的，只要围绕主题，可以用任何一种形式来表达。在课堂上我们听到的教学外最多的就是老师对学生的尊重、赏识与鼓励，让学生感受到"我的课堂我做主"、"我的人生我主宰"!极大提高了学生参与学习过程的积极性，既理想又成功，从而提高了课堂教学的有效性。再次就是在班级里学生对学生的尊重、赏识与鼓励。当每一个学生回答完自己的问题时，其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌，表示鼓励与尊重。
5、把课堂还给学生，构建和谐课堂。在他们的课堂上，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。
这里教师真正成为"导师"，成为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。在我所听的课上，无论是哪一个班级，教师在课堂上发言的机会总是最少的，学生根本不给教师什么发言的机会，只是下课时听到了老师那三言两语鼓励性的评价。而学生则完全主宰了课堂，他们时而静心思考，时而热烈讨论，时而激烈辩论，时而阐述自己的观点，时而去书写反馈学到的知识。
6、把课堂还给学生，学生自主管理。
通过对班级方方面面的检查和评价，从另一个角度再一次体现了"学生是班级真正的主人"这一理念，人人参与班级管理，把课堂真正还给了学生。
由于"相信学生"，把课堂还给了学生，培养了学生自学、合作学习的能力。
总之，兴华学校的新课堂就是"把学习的空间，学习的权利，学习的快乐，学习的自由"都还给了学生，让学生积极参与到课堂教学中的各个环节，学生当然将会终生难忘。兴华学校课改的成功经验对我的课堂教学有很大的启发，促使我在今后的课堂教学中努力实施新课改，帮助和指导我积极地搞好新课改。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇十
近期，我校开展深化堂教学改革动员大会并宣布堂改革在我校正式实施。其目的要从根本上改变堂教学结构，打造高效堂，提高学生的自学能力。以“少讲多学，精讲多练”为宗旨，实施堂改革。本周，侯校长也亲自上了两节语示范，为我的堂改革指明方向。为落实堂教学改革，我将在以下几个方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分钟。这就需要教师在前精心备，安排好堂环节。在前，我要提前布置前至性学习任务，并鼓励学生动用工具书或者网络进行自学，达到前置性学习的目的。
首先要与学生建立民主、平等的师生关系，将教师的角色转变为共同学习者。其次在堂上，将堂教学环节改变：
1、开展前置性学习活动。
2、设置导学目标。，启发学生进行问题探究，小组合作互相交流。
3、学生汇报，教师引导学生进行总结。，归纳检测，当堂完成堂检测。
在改之初，我想一定会遇到很多困难和疑惑，比如留守儿童的前置性学习在无人监督帮助的情况下究竟能完成多少？学生在讨论过程中怎样才能发挥合作的最大价值？我们在探索的过程中发现问题，解决问题，才能让堂改革以符合学生的实际情况的方式真正实施。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇十一
深刻指出，深化国防和军队改革是实现中国梦、强军梦的时代要求，是强军兴军的必由之路，也是决定军队未来的关键一招。作为一名共产党员和革命军人，如何做到在改革大势面前顺势而为、有所作为，以实际行动交出合格答卷?近日，我和战友们重走当年方志敏率队北上的征途，在红十军两次接受改编之地找到了答案，那就是:党有指示，万难不辞。
1933年1月，为粉碎敌人第四次围剿，中央电令红十军到中央苏区接受改编。当时不少干部群众不理解中央电令，方志敏耐心做大家工作并表明态度:这是党的指示，即便舍弃一切，牺牲生命也要坚决执行，决不推辞。时隔一年半后，1934年10月，以老的红十军为班底的红七军团从瑞金出发，突破闽江北上到赣东北，方志敏又根据中央指示，将自己新组建的部队与其汇合改编成红十军团，向敌人心脏挺进，以区区数千人牵制敌20万之众，有效掩护了主力红军长征，但最终因寡不敌众血染怀玉山。叶剑英挥泪赋诗:“血染东南半壁红，忍将奇迹作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一叶枫。”毛泽东题词称赞他“以身殉志，不亦伟乎”。
面对改编，方志敏不居功、不自傲，以身许党，不惜牺牲一切乃至生命，发出力重千钧、振聋发聩的滚雷般心声--“党有指示，虽死不辞”，为我们树立了一个共产党人坚决服从命令、听从指挥，随时为党奉献和牺牲一切的不朽丰碑。
今天我们投身改革，面对进退得失，重温烈士“党有指示，虽死不辞”的精神，就要以之为榜样，做改革的坚决支持者、模范践行者。
党有指示，万难不辞，要求我们必须把纪律挺在前面。纪律是党和军队的生命。“三湾改编”，突出“支部建在连上”，就是把党的纪律在官兵心中真正立起来;延安整风，突出反对主观主义、宗派主义、党八股，就是把党的纪律在党员干部身上真正树起来;“军队要整顿”，突出“治派性、强党性”，就是让党的纪律在部队上下真正硬起来;“作风建设永远在路上”，突出“三严三实”，就是让党的纪律建设“常”“长”起来。让铁规在改革中发力，让禁令在改革中生威，当前，就是要真正让《中国共产党纪律处分条例》特别是“六项纪律”进入思想，见诸行动。做到发声有政治、宣传有纪律，多出好声音、多聚正能量;不拉关系，不“搭天线”，时刻提醒自己是组织的人;对自己不放松要求、不放任举止，守好小节不失节。
观操守在利害时。实践告诉我们，触动利益比触动灵魂还难。在改革涉及利益调整之时，有个人想法虽属正常，但要防止产生不该有的非分之想。方志敏烈士说:“清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”要确保在改革大考中经受住考验，对党员干部来说，重在做到“三不”，即:不忘一个“公”字。要牢记身份，强化公仆意识，吃苦在前，甘于奉献;牢记职责，做到公正用权，夙夜在公，为民谋利;牢记底线，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一个“净”字。既干事又干净，做到干净做人、干净做事、干净为官，这是共产党人的政治本色，更是经受改革考验的护身法宝。不沾一个“贪”字。贪廉一念间，悲喜两重天。优秀的领导干部个个相似，都有一样的清廉本色;落马的贪官各有不同，但都浸染了不同的贪腐色调。要用廉洁操守压好人生之舟、事业之船，有了廉洁的“压舱”作用，人生之舟就不畏水急，事业之船就不惧浪高，即使在改革的大风大浪中也能保持航向，坚守航线，破浪前行。
优质银行改革心得体会范文（12篇）篇十二
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，是老师。
一种新形式的课堂教学是展现在我们的眼前，数学教学采用提出的话题——实验探索指导实验教学方法的观察，分析，推理的结论。老师的注意力从学习的单一影响学习过程和学习方法。具体的方法是：
1、建立一个思想，即“准备”的发展学生生活和思想。
学生的发展，我们主要夸张应该是所有的学生，而不是学生的一部分，应该是全面发展学生的个性，而不是重精神轻，应该发展个性和不一样的模式，新课改心得体会应该是可持续发展，但并不局限于目前的发展，教师的教学必须从每个部分。这是我们所有的教学活动的起点。
2、两个关键的实现、培养学生的创新精神和实践能力。
在课程改革，我们应该创造条件让学生思考，鼓励学生将大脑，开始做。
3、三个变化。
（1）教师的角色的变化；
（2）改变学生的状态；
（3）改变教学方法。