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2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇一
第一段：引言（约200字）。
作为中华民族最先进的先锋队——中国共产党的一员，党员教师应当以党的育人方针为指引，全心全意地为人民服务。近年来，教育行业的发展日新月异，为了更好地履行党员教师的职责，进一步阐释“党员教师两个确立”，笔者在工作生活中进行了反思与实践，获得了一些心得体会。
第二段：确立政治意识（约300字）。
党员教师首先应该确立正确的政治意识。在党的指引下，要全面深刻地认识到中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性，这是我们做好教育工作的硬道理。同时，我们要时刻牢记为人民服务的宗旨，深入了解社会现实，理解教育的根本任务，挖掘学生成长的本质需求，灵活应对不同层次、不同类型、不同地区学生的教育需求。在具体教学过程中，要将党的政治观点和人民群众的利益落实到每时每刻的教育教学活动中。
第三段：确立社会责任意识（约300字）。
党员教师应该承担起自己的社会责任，全身心地为了社会发展和人民利益而工作。我们要以改善教育质量，提高学生成长质量为己任，以促进中国现代化建设、实现国家的可持续发展为终极目标。再加上在教育工作中积极承担社会责任、关注情感教育问题等方面发挥典范效应，努力促进当地教育环境和经济社会发展。党员教师的践行能够为社会稳定，教育进步发挥极为重要的作用。
第四段：重视自身修养和职业发展（约300字）。
党员教师还要努力提升自己的素质和修养。它不仅包括知识、能力的水平，更涵盖个人道德素养和自我价值观。作为一名教师，除了懂教学知识和技能，还需要有个人价值追求、积极向上的心态，以及对学生的严格管理和热心关注。必要时，我们还需要通过系统的学习和提升，获得更多的教学新技能和实践经验。
第五段：总结（约200字）。
“党员教师两个确立”，不仅是党员教师职业道德的客观要求，也是党员教师责任意识、职业涵义、个人修养和职业价值不断提升的体现。只有充分认识到这两个确立的重要性并坚决践行，党员教师才能更好地为中国特色社会主义事业贡献力量，为社会发展、民族复兴贡献更多的伟大智慧和精神财富。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇二
“踔厉奋发、笃行不怠”从精神层面解读，是积极主动、意气风发、刚毅果敢、英姿飒爽的体现；在实践层面，又是脚踏实地、躬身实践，不坐而论道，直面问题，肯干敢干实干的要求。
作为长期奋斗在教育一线的我便一直在思考：教师的初心是什么?
回顾自己至参加工作以来所有的经历，以及自己平时的所见所闻，渐渐明白了教师的初心便是为共产主义事业培养合格的建设者和接班人。共产主义事业，是我们每一个共产党人毕生追求的伟大事业，从小的方面说就是今天大家所追求的中国梦。
作为教师，谁都想自己所任教班级里的学生个个品学兼优，但事实上我们所面临的学生绝大部分均是普通人，他们成年以后，也就是社会主义事业建设者中的普通一员。所以，当他们在学习过程中有不良表现时，我们教师请尊重孩子的个体差异，不必过于紧张，更不必用成人的要求去约束孩子。毕竟“人无完人，金无赤足”，再者“龙生九子，性情各异”。当然，并不是说发现学生三观出现偏颇时，我们教师就放任不管。管，肯定要管，要科学、高效地去管，千万不能简单粗暴。我们在引导学生中，还要深挖学生种种不良表象背后的原因，找到了根本原因，才能对症下药，才能标本兼治。只有这样，我们教师才真正做到了静待花开。
当今世界，飞速发展，改革开放之初，各种思潮涌入国门。面对形式多样的诱惑，是有一些人忘记了自己的初心，导致在一小撮人中唯利主义、拜金主义盛行，又因蝴蝶效应，这些错误思潮的影响加倍扩大。
我们教师要坚守自己的本心，才能帮助学生树立正确的三观，让他们具有甄别是非的能力，学生心智成熟后，他们自身才会产生抗体，抵御各种病毒，他们自身才会具有自我调节与修复功能。这时我们才能大声的说：我们守住了初心！
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇三
20世纪60年代的文化大革命，对中国教育体制带来了深刻的变化。许多老师被批斗，教育工作停摆，学生们毕业前没有经过任何考试。1976年，毛泽东去世后，政府出台了新一轮的教育改革政策，包括拥护两个确立——确立四个基本原则，确立现代化建设路线——这些政策奠定了中国现代教育体制的基础。
拥护两个确立，就是拥护社会主义制度和拥护党的领导。这两个确立是现代化建设的重要基石，也是中国教育事业的发展和进步的必要条件。拥护社会主义制度意味着必须坚定不移地坚持办社会主义教育，为培养有道德、有文化、有纪律、有卫生、有红色思想的“四有新人”而努力。拥护党的领导意味着必须毫不动摇地坚持党对教育工作的领导权，充分发挥党对教育工作的指导作用，促进教育体制的持续稳健发展。
第三段：教师的责任和担当。
教师是青少年成长道路上的重要引路人。拥护两个确立，首先就是要让教师负起自己的责任和担当。教师应该把拥护两个确立作为内心信仰，把教学工作做到极致，为教育事业的发展做出贡献。教师需要树立崇高的社会责任感，发扬高尚的师德风范，传承爱国主义和社会主义价值观，浸润学生，影响他们成长成有用之才。
第四段：校园文化建设的重要性。
校园文化建设是教育事业发展和教师拥护两个确立的实际表现。学校应该树立严谨的教育观念，注重学生的素质和习惯的养成，培养学生创新创造思维，增强宏观和时代的意识。学校还应该完善教育制度，加强师资培训，倡导文明从教，为教育事业的发展和拥护两个确立奠定基础。
第五段：结语。
拥护两个确立，是中国教育事业发展和进步的必要条件，教师、学校、教育行政部门在教育工作中都应该体现对两个确立的认同和拥护。只有这样，我们的教育事业才能不断进步和发展，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇四
“教师能为学生做的最好的事情，是教会他们自学。”这是教师当中一位老师的名言，深刻地展示了教师工作的本质和意义。教师不是分文不取地将知识灌输给学生，而是应该引导他们学会如何学习和掌握知识技能，从而在未来的成长中保持自我求知的动力。因此，本文将介绍两位教师的心得体会，从不同的角度来探讨教师工作的价值和意义。
第一位教师是一位小学数学老师，他的每个课堂上都教给学生如何通过自学来掌握数学知识。他认为，在当代社会，知识的更新速度非常快，教师所能教授的内容是有限的，而学生将面临其余80%的知识必须通过自学来获取。因此，他每一节课都引导学生思考问题、自主探究、归纳总结。在任教的一年里，这位老师成功地培养了一批爱学习，渴望知识的小学生，他们已经学会了如何学习，并且正努力钻研更广阔的领域。
第二位教师是一位高中物理老师，他不仅通过传授科技知识，同时也教育学生“物理规律”的应用和实践。他认为，学生需要在学习知识的同时，了解这些知识如何运用与提高生活质量。他常常邀请学生参加各种课外科学项目，让他们亲手制作实验、参加科技竞赛等，通过实践来加深对知识的理解和应用，从而让学生能够在掌握知识的同时，提高他们的科技素养，培养他们成为未来可持续发展的人才。
第四段：教师工作的价值和意义。
教师是很多满心热血的青年选择的职业，因为他们认为，教育可以改变人的命运。而教师工作的本质，不仅仅是简单的知识传授，而是要对每个学生的成长做出介入、引导和细心呵护，帮助每个学生发现自己的天赋和潜力。教师不仅仅是传授知识的人，更是学生成长道路上的引路人和朋友，是学生们生命中的精神导航者。
第五段：结论。
综上所述，教师工作具有无穷的意义和价值。教师通过自己的实践和经验，“埋下种子”，引导并培育学生们学习的兴趣和能力，帮助他们在未来的重重阻碍前走得更加坚定，成为拥有高度德行、人才素质和技能的未来世代。最终，教师的工作不仅仅是教育知识，更是教育人，引领学生成长成为无论是在思想、品格还是技能上，都拥有丰富发展的全面人才。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇五
11月25日，工业和信息化部党组书记、部长肖亚庆主持部党组理论学习中心组专题学习，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，围绕深刻把握“两个确立”的决定性意义、忠实践行“两个维护”开展集体学习研讨。部党组成员、中央纪委国家监委驻工业和信息化部纪检监察组组长郭开朗，部党组成员、副部长、国家国防科技工业局局长张克俭，部党组成员、副部长王江平，部党组成员、国家烟草专卖局局长张建民，部党组成员、总工程师田玉龙，总工程师韩夏，总经济师许科敏参加学习并逐一交流学习心得体会，结合工作实际，研讨贯彻落实的具体措施。
大家一致认为，党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，开创性提出“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义”的重大政治论断，有着深刻的理论依据、历史依据和现实依据，对推动全党统一思想、统一意志、统一行动，不断把民族复兴的历史伟业推向前进，具有重大而深远的历史作用。学习贯彻六中全会精神，要深刻把握“两个确立”决定性意义的深刻内涵，深刻认识维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，决定道路方向，决定事业成败，必须在忠实践行“两个维护”上更加坚定、更加自觉、更加执着;深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想作为全党全国人民的思想旗帜、精神旗帜，具有强大的历史穿透力、文化感染力、精神感召力，必须更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为建设社会主义现代化国家努力奋斗。
大家表示，党的十八大以来，习近平总书记以坚定信仰信念、鲜明人民立场、卓越政治智慧、顽强意志品质，在政治经济文化、内政外交国防、治党治国治军等各个方面提出一系列原创性思想，领导一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，开创了中国特色社会主义新时代，中华民族伟大复兴从此有了掌舵人、有了主心骨、有了定盘星。全面坚决落实“两个确立”，必须将“两个维护”内化于心、外化于行，必须学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不折不扣、落实落细、有力有效地贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，将践行“两个维护”体现在贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员、干部的日常言行上，以新气象新作为建功新时代、创造新业绩。
大家表示，全系统要深入学习贯彻十九届六中全会精神，深刻领会《决议》的丰富内涵、精神实质和实践要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，识大体、顾大局，观大势、谋大事，自觉在大局下思考、在大局下行动，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为首要政治责任、领导责任、工作责任，坚定走好中国特色新型工业化道路，把贯彻党中央精神体现到实施重大战略、制定行业政策、部署重点任务、推进重要工作的实践中，确保工业和信息化发展正确方向，努力实现我国工业由大到强的新跨越。要保持自我革命定力，持之以恒落实全面从严治党各项要求，严明党的政治纪律和政治规矩，不断提高党员干部适应现代化建设履职尽责的能力，更好应对变局、把握大局、开创新局。
中央纪委国家监委驻工业和信息化部纪检监察组有关负责同志、有关司局主要负责同志参加学习。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇六
教师心得体会，是教师在教学实践中走过的一篇篇成长笔记，是他们对教学经验的总结和思考，更是他们对未来的教学展望。本文将结合两位确立教师的心得体会，探讨教师职业成长和发展的关键因素。
第一段：学生是教学中心。
H总是说，他不是讲师而是教育者，因为他从来不单纯把自己当成一位面对课本作业的技术工人，而是把学生的学习和成长看作教学的中心。不同于单纯地传授知识，教育是以学生为主体的氛围营造和熏陶。在课堂上，他注重与学生交流、互动答疑，传递出的是为人师表的温暖和贴心。在学生学习有瓶颈的时候，他经常在课后留下来一对一帮助，用心指导学生，使学生取得了长足的进步。
第二段：善用课堂时间。
C老师经常告诉我们教育的本质是浓缩。做为一名21年的老教师，她深知教学时间有限，必须把握好每一次课堂教学的时间，尽可能地让学生在有限的时间内得到更多、更好的学习。她在上课期间会让学生轮流编辑笔记和注释，培养学生综合能力，同时在一定程度上降低了教师自身的讲课强度。此外，她也用非常有效率的方式对学生进行课程点评，使课程教学更高效、更系统化，在课程目标与学习成果之间做出了优秀的平衡。
第三段：学生自主学习。
尽管教育者扮演着重要的角色，但学生的自主学习才是最根本的。这条路要走得越远就越需要学生自主参与，为此，L女士就运用了许多新的教学方法，善于激发学生的兴趣，并鼓励学生自己探索知识。她会设计出切实可行的项目让学生自主完成，让学生发挥他们自己的能力实现自己的成长目标。此外，为了培养学生自主学习的能力，她也会在辅导时间内单独辅导学生学习如何自主学习，让学生在自主学习的过程中提高自己的思考和判断能力。
第四段：三重差异化教学方案。
现在的学堂对教师提出了更高的要求：要照顾到每位学生、给每个学生制定不同的学习方案。同时面对五花八门的学生个性，如何做到差异化教学更是一大难题。Q小姐成功解决了这个问题，她针对不同的学生使用量身定制的教学方案，让每一位学生都有机会发掘、发挥自己的潜在能力。对于超水平、欠缺基础、普通类型的学生，她采用三重差异化教学方案：重视专业知识，重视实践比较交流和与社区的合作，重视内部文化和动机的激励。这种特别方案不仅减少了师生之间的距离，而且提高了学生的成绩。
第五段：学生情感上的投入。
教育要想取得最好的效果，家庭教育是不可忽略的一部分，需要家长和教学者都努力。S先生认为，学生的家庭和家庭背景是学生情感上的最大投入。因此，他们应该尽可能了解每个学生的家庭和家庭背景，为此他们招聘一些有经验的专业人士进行帮助，他们不仅为孩子们提供可以协助孩子们自我发展的流程，同时，为学生的心理问题提供辅导，构建健康的家庭教育环境。
在本文的阐述中，我们可以看出教育的本质还是要营造一个育人的氛围，让学生从这种氛围中获得优秀的真知灼见，从而成为值得推荐的顶级人才。而每一个教师在教学过程中，要具备教育心理学、社会心理学、视觉记忆学等方面的知识，要有深刻的思想和真诚的心态，方能成为一位优秀的教育者。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇七
“拥护两个确立”的本意是指全面贯彻落实党的教育方针，即信息优劣并存、人人有责，尊重学生个体差异，平等对待每一个学生。而在这个过程中，教师作为传递知识和引领未来的人，其良好的品德和实质性的贡献不可或缺。在本篇文章中，我将结合自己的学习体验和工作经历来谈谈我对“拥护两个确立心得体会教师”的认识。
第二段：教育方式的转换。
在大学时期，我曾是一名助教，并参与了不少课程的教授。在那段时间里，我领悟到了一个道理：作为教师，要不断转换自己的教育方式，寻找到更加符合学生个性化需求的教学方法。每个学生在接受教育的过程中，都有自己的优缺点和方式偏好。教师们应该善于发现和倾听学生的声音，根据每个学生的具体情况，制定相应的教育计划和方法。这不仅有助于提高教学效果，也能够让学生得到更加个性化的培养，取得更好的成绩。
第三段：为学生设置目标。
在我职业生涯的早期，我曾经是一名小学教师。在为期两年的教育工作中，我刻意将“学生至上”这个口号贯彻了始终，并通过自己的个人实践来验证这一口号的正确性。在这个期间，在授课的同时，我着重帮助学生设置目标，组织学生进行能力训练和提升，同时收集学生的反馈意见和建议。通过不断地优化自己的教学方式和学习方法，我帮助学生们取得了不俗的成绩，并在他们的学习过程中深深体会到，教师只有真心关注学生，根据学生实际情况进行针对性的辅导，才能真正帮助学生成长。
第四段：对教条主义说不。
教育领域一直以来都是一个极为看重经验的领域。正是因为有了多年的教育实践积累，我们才有了今天这么多种类繁多的教育方式。但是，教育中的“教条主义”也一直约束着教师的教学思路。在我的实践当中，我发现：有时候，教条主义很容易使教师停滞不前，让他们本末倒置，忽略了许多有价值的的教育因素。我们必须认识到，教育不是按照一个固定的模式来传授信息，而是需要根据当时的情况来做出相应的调整，找到最有效的方法。只有这样才能真正让学生受益。
第五段：结语。
“拥护两个确立心得体会教师”是我们每一位教育者都应该落实的一个根本原则。教师只有不断充实自己的教育能力，积极变化自己的教育方式，才能真正让学生受益。而学生的需求是多样的，教育手段是多变的，只有坚定地拥护“两个确立”的精神，才能真正为教育做出自己的贡献，不断地推动教育领域的进步。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇八
以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
以习近平同志为核心的党中央，领导全党全军全国各族人民砥砺前行，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。事实充分证明，党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。
坚定拥护和维护习近平总书记的核心地位，全党就有定盘星，全国人民就有主心骨，中华“复兴号”巨轮就有掌舵者。确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向;就能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展，应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇九
党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向，全党有了定盘星、全国人民有了主心骨、中华“复兴号”巨轮有了掌舵者;确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党就能坚持正确前进方向，始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。全行业要深刻认识“两个确立”是党百年奋斗历史经验的总结传承，是党的十八大以来伟大实践的必然选择，从政治、历史和时代的高度深刻领悟“两个确立”的重大意义，切实增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，推动行业党的政治建设不断走向深入。
广大年轻干部要深刻领悟总书记重要指示精神，永葆“炽热初心”“为民真心”“实干本心”，倾心倾情倾力答好“终身课题”，成为信得过、靠得住、用得上的栋梁之材。
永葆“革命理想高于天”的“炽热初心”。“约君切勿负初心，天上人间均一是。”党性纯粹、信念坚定是百年来中国共产党人的永恒坚守。面对敌人屠刀，李大钊坚守正义、慷慨赴死;误把墨水作糖，陈望道道出“真理的味道非常甜”……无数先辈用历经“生与死”、经受“血与火”的行动，赋予着初心生动注解。“不忘初心，方得始终。”年轻干部要始终保持炽热如火的理想信念，砥砺夯实初心“压舱石”、当好信仰“捍卫者”，在常修常炼中做到信一辈子、守一辈子。要勤学勤思习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识“两个确立”决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，成为对党忠诚表里如一、为国奉献矢志不渝的标杆表率。
永葆“一枝一叶总关情”的“为民真心”。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”“人民”二字重千钧，始终将人民群众置于心中“c位”，是每位党员干部的使命责任。习近平总书记在福建期间，为了让人民群众过上好日子，他反复研判、力克阻碍，推动实施林权制度改革，形成了全国首个省级林改文件，保障了老百姓的切身利益。迈步新征程，年轻干部要认真习近平总书记为民服务的真情真心，充分领悟“江山就是人民，人民就是江山”的内在真谛，在根植乡土、服务民生中作答理想信念“终身课题”。要经常身入基层、亲赴一线，沾“泥土芳香”、讲“群言群语”，事不避难、义不逃责地听民意、纾民困、解民忧，尽一切可能、倾最大努力办好有利于党和人民的事，成为群众愿意信赖、值得托付的“知心朋友”。
永葆“越是艰险越向前”的“实干本心”。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”修好理想信念这项“终身课题”，离不开经年累月、脚踏实地的实干担当。袁隆平为“禾下乘凉梦”追逐一生，黄大年为国家地球物理事业鞠躬尽瘁。他们都以日复一日、年复一年的埋头苦干，创造了不负时代、不负人民的饱满实绩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”年轻干部要练就实干的“硬脊梁”、担事的“宽肩膀”，自觉摒弃“坐而论道”“光说不练”，用真抓实干、担当作为展现强大的执行力与战斗力。主动当“粘事不粘人”的干部，在高质量发展中做“排头兵”、啃“硬骨头”、接“烫山芋”，用“逢山开路、遇水搭桥”的过硬本领，干成一件件急事、要事、难事，体现出新时代年轻干部敢担当、能担当、善担当的昂扬“精气神”。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇十
刚刚过去的一百年，党向人民和历史交出了一份优异答卷。现在，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局交互演进的时代背景下，“两个确立”充分反映了全党共同意志和全国人民共同心声，为新时代推进中华民族伟大复兴历史进程提供了坚强保证。
中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进道路上还会遇到许多可以预见和难以预见的风险挑战。面对波谲云诡的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，需要坚强有力、坚定成熟、富有胆识的党的领导核心，才能把全党更加牢固地凝聚起来，进而把全国各族人民更加紧密地团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量。“两个确立”的捍卫和坚持，使全党有了定盘星，使全国人民有了主心骨，使中华民族“复兴号”巨轮有了掌舵者，在惊涛骇浪面前就可以做到“任凭风浪起、稳坐钓鱼船”。只要我们坚持党的全面领导不动摇，坚决维护党的核心和党中央权威，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，真正将忠诚核心、拥护核心、捍卫核心的思想意识深入骨髓、融入血脉、铸入灵魂，就一定能为中华民族伟大复兴提供坚强有力的政治保证。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇十一
党的十九届六中全会取得了丰硕的重要政治成果。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以中国特色社会主义新时代为重点，总结了党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果，特别是《决议》历史性地指出了“两个确立”的决定性意义。
《决议》指出，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
中央政策研究室主任江金权表示，一个国家、一个政党，领导核心至关重要。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。坚定拥护和维护习近平总书记的核心地位，全党就有定盘星，全国人民就有主心骨，中华“复兴”号巨轮就有掌舵者，面对惊涛骇浪我们就能够做到“任凭风浪起、稳坐钓鱼船”。
江金权表示，拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量;科学理论指导的事业，才拥有光明前途。“确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航;就能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。”
中央党史和文献研究院原副院长吴德刚表示，“‘两个确立’带有全局性，具有决定性，会影响到新时代中国特色社会主义建设事业的方方面面。一个政党不能没有坚强的核心，有了坚强的核心，我们党无往而不胜，这是我们一百年历史经验的结论。”
中央党校(国家行政学院)研究室副主任沈传亮认为，“第一个‘确立’反映了一种历史规律，体现了我们党对历史主动的一种掌握，也反映了我们党的一种历史意识的集中呈现;第二个‘确立’讲的是思想层面的，在这个思想的指引之下，我们才有可能战胜新时代前进道路上的重大困难、风险、挑战。这两个‘确立’既有理论价值，也有实践价值。”
党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。奋斗新时代，奋进新征程。站在新的历史起点上，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，我们才能进一步凝聚团结奋斗的磅礴力量，不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇十二
历史性成就和历史性变革的实现，离不开习近平总书记作为党中央核心、全党核心的掌舵领航，离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，这是党的十八大以来党能够成功的制胜密码。习近平总书记以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、卓越的政治智慧、赤诚的为民情怀、强烈的责任担当，统筹国内国际两个大局，在治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防等领域挂帅出征，力挽狂澜、砥柱中流、成就伟业，成为众望所归、当之无愧的党的核心、人民领袖、军队统帅。与此同时，作为习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者，习近平总书记以马克思主义政治家、理论家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
在坚强核心的正确领导和创新理论的引领指导下，全党全军全国各族人民砥砺前行、守正创新，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，开创了中国特色社会主义新时代，彰显了新时代中国特色社会主义的强大生机与活力，党心军心民心空前凝聚振奋，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
2023年教师两个确立学习心得（汇总13篇）篇十三
事实雄辩地证明，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央的运筹帷幄，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的举旗定向，“两个确立”从根本上推动着党和国家事业行稳致远，在百年变局中不断开拓新局面。
确立党的核心和领袖权威，确立马克思主义的指导地位，始终是马克思主义建党学说的基本原则。恩格斯在总结巴黎公社失败教训时指出：“巴黎公社遭到灭亡，就是由于缺乏集中和权威。”列宁在谈到俄国社会民主党人的任务时指出，“只有革命马克思主义的理论，才能成为工人阶级运动的旗帜”。恩格斯和列宁分别强调了集中和权威、马克思主义理论对于无产阶级革命的极端重要性。国际共产主义运动实践反复证明，对于马克思主义政党来说，不论是夺取政权之前还是之后，有没有确立以领袖为代表的领导权威，有没有确立马克思主义理论的指导地位，结果是迥乎不同的。