通过总结心得体会,我们可以发现问题并找到解决问题的方法和途径。通过阅读这些心得体会范文,我们可以获得一些宝贵的经验和启示,帮助我们更好地处理自己的学习和工作。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇一
寒假家访中,作为一名班主任,共有以下体会:
一、统一思想,明确家访的主要任务。
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作,家访成果显著。
1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。
1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。
还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇二
随着我校“万名教师访万家”活动的热烈进行,我和学校的老师们也踏上了家访的征途。作为一名教师,深知家访的意义;而作为一名新教师,更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般,既滋润了孩子和家长,又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。
俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访,既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望,同时,也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。
此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下:
一、让教师全面的了解孩子,与家长达成共识。
古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜,但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的,通过与他们的交谈,我们能看见一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使教师能在以后的工作中能够对症下药,帮助孩子健康的成长。比如班上的一个男生经常不能按时完成作业,这让我非常地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工,跟着奶奶生活,而奶奶对于他的学习也照顾不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子,知道这种情况后我就转变了方针,不再对他的种种行为进行严厉的指责,而是耐心的引导,对他也更加的关心。他的表现也有了很大的转变,作业能够按时完成,学习效率提高了很多。我相信,他将来一定会有所建树。通过交谈,我知道了很多孩子的优缺点,这为我以后的教学工作开启了一扇窗。
每个家长都是“望子成龙””望女成凤”的,而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女,我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中,家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待,我虽还未为人母,却也深深懂得天下父母心。
二、向家长传达了国家教育思想,调解了家长和孩子之间的矛盾。
在于让孩子明是非,懂上进,全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。
三、协调了师生关系,促进了师生关系的和谐发展。
扳起指头算算,已为人师表的我们在求学的日子里,有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师,也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你,对老师的某种行为(罚抄作业,罚搞劳动,罚写一份检讨书)气愤至极,只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中,我特意问了那些被我责怪过的学生,我讲清楚责罚他的原因之后,他们基本上都能够认识到自己的错误。
在此次家访活动中,我也发现了一些问题。比如:1、留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节:很多父母外出打工或者做生意,孩子交给长辈照顾。父母在外,隔代抚养,长辈的宠爱使孩子唯我独尊,心理放纵,在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四,对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2、特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等,这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大,容易使孩子向两个极端发展,倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀 。
可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与,家访则是这一系统工程中的重要一环。 通过此次家访,我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。
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2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇三
职工家访是一项重要的工作,通过家访可以更好地了解职工的生活、工作状况,并提供相应的帮助与支持。近期,我校开展了一次职工家访活动,我作为家访组的成员之一,深刻体会到这项工作的意义与重要性。在这次家访过程中,我积累了一些宝贵的经验和体会,下面将就此进行总结与分享。
第二段:家访前的准备。
在家访前,我们需要做好充分的准备工作。首先,要了解职工的基本信息,包括家庭状况、工作情况等,这样可以帮助我们更好地把握家访的主要内容。其次,要准备好必要的家访材料和工具,如访谈的提纲、问卷调查表等。最后,要与家访组的其他成员进行充分的沟通和分工,明确家访的目标和重点。
第三段:家访中的经验与感悟。
在家访的过程中,我们需要注意与被访人建立良好的沟通与信任关系。首先,要给予被访人尊重与关怀,在交流过程中展现出真诚的态度。其次,要注意提问方式和语言表达的选择,避免使用冷淡和拘束的言辞。在家访过程中,我们还需要主动倾听被访人的心声和意见,及时记录与反馈,这样可以拉近双方的距离,增进彼此的了解和信任。
第四段:家访中遇到的困难与解决办法。
在家访中,我们有时会遇到一些困难和挑战。比如,有的职工对家访持有抵触情绪,可能认为家访是侵犯隐私的行为。对于这种情况,我们需要尊重被访人的意愿,用温和的语言和态度进行解释和沟通,告知家访的目的与意义。同时,我们也要保证家访过程的机密性,避免泄露被访人的隐私信息。除此之外,我们还要注意家访过程中的时间安排和仪态礼貌等,确保家访的顺利进行。
家访是一项长期而系统的工作,通过家访可以及时发现职工的困难和问题,为他们提供帮助和支持。通过这次家访活动,我感受到了家访工作的重要性和必要性,也清楚了自己在这方面的不足。因此,在今后的工作中,我将更加注重与职工的沟通与交流,提升自己的沟通能力与业务水平,为职工提供更多的帮助与支持。同时,我也期待着学校能够继续加强对职工家访工作的关注与支持,为家访工作提供更好的条件和保障。
总结:
通过这次职工家访活动,我深刻认识到家访工作的重要性和必要性。在家访过程中,我们要做好充分的准备工作,与被访人建立良好的沟通与信任关系。同时,我们还要注意解决家访中可能遇到的困难和挑战,确保家访的顺利进行。通过家访,可以及时了解职工的困难和问题,为他们提供帮助与支持。在今后的工作中,我将继续努力提升家访工作的能力与水平,为职工的幸福与发展贡献自己的力量。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇四
廉政家访是一种行之有效的廉政工作方式,通过亲临百姓家中展开调研,了解百姓对廉政建设和反腐败工作的需求和意见,以解决实际问题,达到廉政建设的目标。近期,我参与了一次廉政家访活动,并从中获得了一些宝贵的心得体会。在本文中,我将结合个人经历,围绕廉政家访的意义和效果进行总结,以期对今后的廉政工作有所启示。
第一段:廉政家访的意义和背景。
廉政家访作为廉政工作的一种形式,具有极大的现实意义。首先,家访是廉政宣传和教育的有力手段之一,能够深入到社区居民中去,将廉政知识和道德准则普及给每一个家庭成员。其次,家访能够激发社区群众的积极参与意识,让他们更加主动地参与到廉政建设当中来。最后,家访是政府与民众之间的沟通桥梁,能够直接了解民情民愿,推动公共事务的决策与执行。
在参与廉政家访的过程中,我深切地感受到这是一项注重细节、需要耐心和负责任的工作。首先,我们在家访工作前,对相关廉政知识进行了深入学习和了解,确保在家访中能够给予居民们明确和准确的廉政建议。其次,我们制定了详细的家访计划,分工合作,确保能够访问到每一个家庭。最后,我们按照计划,逐家逐户进行走访,并与居民们进行面对面的交流和沟通,听取他们对廉政建设的需求和意见。
第三段:廉政家访的效果和成果。
通过廉政家访,我们获得了丰富的调研数据,对社区居民的廉政意识和需求有了进一步的了解。正如我所遇到的情况一样,百姓对廉政问题的关注度越来越高,他们对政府廉政建设的期望也越来越大。在家访中,我们不仅传达了廉政理念,还解答了百姓提出的一些疑问,引导他们正确应对廉政问题。同时,我们还就部分百姓提出的切实问题进行了调查,并及时向相关部门反映,为问题解决提供了便利。
第四段:廉政家访的意义和启示。
廉政家访不仅是一项廉政工作,也是一种社会治理方式的探索。通过廉政家访,政府与民众之间实现了亲密的合作和沟通,凝聚了社会力量。家访活动促进了政府的公信力,提高了群众的满意度。廉政家访也给我个人带来了巨大的启示,我深刻认识到,廉政建设不仅是政府的责任,更是每一个公民的责任。我们每个人都应当从自身做起,以廉政为基石,推动社会的进步和发展。
第五段:廉政家访的不足和改进措施。
廉政家访虽然有着很多优势和成果,但也存在不足之处。在实施过程中,我们发现,有些居民对廉政知识接受能力较低,需要更多的宣传和培训;有些问题无法在家访中得到彻底解决,需要政府加强政策制定和执行。因此,为了更好地发挥廉政家访的作用,我们应当加强对廉政知识的普及和教育,提高居民的廉政素养。同时,政府应当密切关注家访中反映出的问题,积极回应百姓的需求,不断改进廉政工作的方式和方法。
总结:廉政家访是一种高效、务实的廉政工作方式。通过家访,我们不仅能够加深对廉政工作的理解,更能够真切感受到百姓的期望和需求。廉政家访不仅增进了政府与民众之间的互信,也为廉政建设提供了宝贵的指导和改进方向。因此,在今后的工作中,我们要进一步强化对廉政家访的重视,不断改进和完善廉政家访工作的机制和方法,为实现廉洁政府和社会和谐共享的目标做出更大的贡献。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇五
一个月多月的家访活动,最后告了一个段落,在这次走访活动中,我感受颇多。
家访目的在于与家长交流状况,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,潜力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。教育引导学生必须要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。一年来,自始至终,持续着与家长的联系。以真诚的爱,去温暖学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。
美国心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生,对于他们是“雪中送炭”,给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。一个个“双差生”转化了,一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。
随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任就应具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。此外,家访时,我也注意家长的精神状态、身体状况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和资料。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇六
家访是维系教师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比做大理石,把教师和家长比作责任重大的雕朔家。老师走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生,与家长形成合力教育孩子,对达到最佳教育效果显得尤为重要。
我记得女儿在县第二幼儿园小(四)班的时候,有个晚上,班主任王玲和其他两位老师对我们进行了家访,通过这次家访,我颇受启发。
“受宠若惊”。说真的,“家访”很受女儿和我们家人的欢迎,全家都感到十分意外和兴奋,真有点“受宠若惊”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,而且还寄予这么高的厚望,不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是我自己工作原因,平时不够关心孩子,更是让我觉得温暖,倍感兴奋。原来我的孩子也并不是一个被”遗忘的角落”,女儿在教师的心中也绝不是可有可无的,教师还是注视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满,资料准备充足,让我们深深地感受到了作为幼儿教师那份强烈的责任心。
“心有灵犀”。老师家访拉近了家长与老师,家长与孩 1
子,孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离,家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐,聊一聊,一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,胜过许多天若口婆心的劝说、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流,汇成一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然会激孩子心灵的浪花,达到“心有灵犀一点通”的效果。
“仙人指路”。通过与教师沟通,我们明白首先要一个构建和睦温馨的家庭环境,让孩子身心健康成长;其次多一些时间、多一些精力与孩子交流,让孩子知道父母对他学习的重视,体会到父母的用心良苦;再次是在“吃苦”教育上下功夫,多让她做一些力所能及的家务,对孩子的要求也不有求必应,让她尝尝“被拒绝”的滋味儿,让她慢慢学会坚强、自主和独立。教师鼓励、表扬的话语增强了我们家长、孩子的信心,作为家长,我们应该主动地转变教育观念,理解了老师苦心,领悟教育方法。
通过家访,家长了解孩子在学校的情况,了解学校、班级的总体情况,更清楚自己孩子的优点和缺点,使家庭教育更具针对性,并通过与老师的交流,更好地和老师配合,共同关注孩子的成长,真正达到“润物细无声”的效果。
本学期初,学校响应教育局的`号召,开始组织“课内比教学,课外访万家”的活动,当得到班主任唐老师的通知,我们家作为首批进行家访的家庭时,我们全家是既期待又感到些许压力,虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流,但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式,一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动,让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现,让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境,达到共同对学生进行教育的目的,有针对性地采取有效手段和方法因材施教,促进孩子的健康发展。
2015年 4月29日,班主任甘老师和英语田老师专程到我家进行了家访,我们谈了很久,我收获很多,甘老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长,我对学校的活动表示热烈的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
那天差不多到了晚上七点钟,甘老师和田老师才来到我们家,边进门边解释:“因为我们班是一个大额班级,有五十多个人,学生的的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大。时间也比较紧,这不下课后就赶紧先访了一个家庭,所以来迟了,对不起哟!”看到都这么晚 ,老师还在外奔波,家也顾不上管,饭也没有吃,我们全家都从心里觉得非常感动,进门后,老师水也顾不得喝上一口,就开始了家访工作,老师随和的笑容,拉家常式的交谈,使屋内的气氛一下轻松了许多,张老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记,我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现,共同分析了她的优缺点,从和老师的交流中,我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识,特别是如何培养孩子自立、自信方面。
一直以来,学校老师给了张安平亲切的关怀和谆谆的教诲。这次甘老师称赞了她的一些优点,让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然,甘老师也说了她的一些不足:比如上课发言不积极,考试时容易犯错误,等等。这些让我意识到平时疏忽了对孩子的教育,放松了要求。今后要配合老师,发挥家长应有的作用。
甘老师还详细地询问了在家的作息时间,看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮助做家务等等,我都如实相告。我一定配合老师,做好家长应该做的督促和教育工作,保证孩子有一个良好的成长环境,保持家校联系,全面提高她的成绩和能力。
经过这次面对面的沟通与交流,我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。刘老师、张老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,老师们每一次爱的付出,都象春雨一样滋养着他们的心田。
通过这次家访活动,我们家长深深感受到了,家长能与老师敞开心扉交流,共商育人计划,就会与学校、老师连成一条心,达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变,我们家长也是一样。我孩子的一些学习、心理问题,实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法,不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而,通过这样的家访,可以教会我们家长一些科学的方式方法,有理有据地去转变我们家长的一些观念,对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后,我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,真正为孩子的将来着想。
家访不仅是对教育教学工作的重要补充,也是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子,同时获得正确的家庭教育方法,作为家长,真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心,通过家长与老师的积极配合,全方位了解学生存在的问题,共同找到解决的方法和措施,确保学生稳定、健康、全面的发展。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇七
在本学期的家访工作中,本人结合我校及我所任班级的实际情况,对部分学生进行了家访。在家访中了解到了很多实实在在的问题,可谓感受颇多,现做如下总结:
们也发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱,孩子生病了就可以不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、许多学生父母外出打工,做生意等等,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。
三、收集了家长给我们的一些意见和建议,比如希望让老师和家长更加强联系与交流,能与孩子的。学习生活更好的融合起来,帮助自己的孩子更好的学习;希望老师多鼓励不够主动发言的孩子;希望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校情况,配合老师共同解决问题等等。
总之,通过家访我感到,教师与学生之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养学生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。家访工作只是我们下一步工作的开始,我们要通过家访了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,从根源着手,进一步加强对学生的教育,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇八
近年来,廉政家访成为我国反腐败工作的一项重要措施,通过走进基层,调研实情,及时解决问题,有效改进工作方式。我有幸参与了廉政家访活动,并从中获得了许多宝贵的经验和感悟。在这篇文章中,我将总结自己的心得体会,以期对廉政家访工作的推进起到一定的促进作用。
首先,廉政家访使我深刻认识到“问题导向”的重要性。在家访的过程中,我们将重点放在发现问题、解决问题上,注重解决实际困扰群众的突出问题。通过家访的方式,我们接触了大量基层群众,听取了他们的意见、建议和诉求。这些问题既涉及民生,又涉及权益保障和公共服务等方面,关系到社会的稳定和发展。在处理问题时,我们不仅注重事实,更需要注意问题的背后原因和深层次矛盾,因此,问题导向成为我们家访工作的核心。
其次,廉政家访使我深刻认识到权力与责任的相互关联。作为一名廉政家访工作人员,我们要与基层干部交流、沟通,在了解问题的基础上,指出问题存在的原因和改善的方法,帮助他们加强廉洁自律意识,引导他们树立正确的权力观。同时,我们也要将问题和建议反馈给上级,追踪问题解决情况,确保问题得到解决。这逼迫我们意识到,权力是一把双刃剑,只有承担起相应的责任,用好用对,才能有效推进廉政建设。
再次,廉政家访使我明白了群众是廉政建设的主要力量。在家访过程中,我亲身感受到许多基层群众对廉政建设的支持和期盼。他们对公职人员的廉洁要求很高,对违纪违法行为表示强烈谴责。但与此同时,他们对不公正待遇、不合理政策和腐败现象也表达了愤怒和不满。廉政家访不仅要听到群众的声音,更要倾听群众的心声,用实际行动回应他们的期待和诉求。通过加强与群众的联系,激发群众的参与热情,才能形成广泛的廉政合力。
此外,廉政家访还让我认识到宣传和教育的重要性。通过家访活动,我发现许多违纪违法行为都是因为对廉洁自律要求的不了解或误解所致。基层干部受到的廉政宣传和教育还不够,缺乏权力运行规范和廉洁自律的具体操作。因此,廉政家访工作应加强廉政意识的宣传和教育,帮助他们树立正确的廉洁自律观念,使之成为职业要求的自觉遵守。
总之,廉政家访是一项重要的反腐败工作措施,通过家访,我们能够深入了解群众需求、发现和解决问题。廉政家访促使我们更加注重问题导向、关注群众诉求,加强权力与责任的相互关联,发现并调动群众参与廉政建设的主要力量。在今后的工作中,我将进一步贯彻“问题导向”原则,加强与基层群众的联系,提高宣传和教育的力度,不断完善廉政家访工作,为推进廉政建设贡献自己的力量。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇九
家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访我体会到了家访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。因为家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。
这次家访的对象是特殊生,我觉得“特殊生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴,老师可以和家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析学生,用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。
老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅,和学生家长相互了解情况,交流各方面的信息,沟通感情,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟,那么我们的教育会获得更大的成功。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇十
2.询问学生在家的各方面的表现;。
3.向家长说明孩子在校的学习状况;。
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的推荐和要求:
期望老师能多关心孩子,多和孩子们沟通,还有对孩子要求严格一点。
教师给家长的推荐:
2.答应孩子的事情就必须要做到。
3.不让孩子做的事情,自己也不要做。
家访目的:该学生上课总是爱睡觉,作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思,是否是因为我是新老师,教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流,绝大多数反映并不是那样,所以我决定家访,找出究竟是什么原因。
家访主要对话:先电话联系家长,家长个性热情。我直接说出了家访的原因。家长说他孩子一向很听话,让他们很少操心。她晚上都是按时睡觉,但是最近也发现有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问为什么?借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口,怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长的耐心教育,她最后说出了个原委。原先这段时间她成了琼瑶迷,天天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得天天上课大瞌睡。
家访体会:学生毕竟是学生,作为老师要多加关心和爱护,发现问题要及时解决,问题拖久了就很难解决了。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇十一
家访是一种了解家庭生活、帮助家庭成员解决问题的工作方式。作为教育工作者,家访是了解学生、关注家庭、建立联系的重要渠道。最近,我做了一次家访,让我收获了很多,也让我更深刻地认识到做好家访的重要性。
第二段:实践体验。
在这次家访中,我认真聆听了家长们的诉求和关注点,了解家庭成员的情况和家庭状况。我用心观察,从家庭环境、家室布置、书籍、玩具等方面入手,了解孩子的生活、学习、玩乐情况。在这个过程中,我发现家庭对孩子的教育观念非常重视,从孩子的衣食起居到品德养成等方面都给予了很多关注,这让我对孩子的未来发展有了更多的信心。
第三段:收获。
通过这次家访,我不仅收获了了解家庭和学生的机会,更能够更加全面地认识孩子,了解家长对孩子的期望和需求,帮助孩子在家庭和学校得到更好的发展。
同时,我还收获了更多的家庭教育知识,认识到家庭教育是孩子成长不可或缺的一部分,家长要有正确的教育观念,树立孩子正确的人生观、价值观。
第四段:思考。
通过这次家访,我发现家访这种工作方式在实际中非常重要。家访可以让教育工作者了解孩子和家庭的实际情况,更好地帮助孩子发展。同时,家访也能够帮家长了解孩子在学校的情况,促进学校和家庭的交流。因此,我们教育工作者应该充分利用家访这个机会,积极地与家长对话,更好地了解孩子和家庭的需求,提供更有针对性的帮助。
第五段:总结。
总之,家访是教育工作者了解学生和家庭、帮助孩子发展的重要途径,家访不仅可以了解孩子的实际情况,也能促进学校和家庭的交流。我们应该充分利用家访这个机会,开展更有效的教育工作。在实践中,我们应该注重聆听,了解学生和家庭的真正需求,为学生的发展提供更有针对性的帮助。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇十二
新的学期,新的开始。这学期,我担任一年级3班的语文教学工作,兼任一年级3班的副班主任。报名的时候,看着一张张陌生而又稚嫩的脸庞,心中充满了阳光的味道,但又感到了责任重大,要把他们教育成一名名合格的小学生。
一开始,孩子从幼儿园升到小学,肯定有各种的不习惯,不适应,因此,从上学前就要让孩子,让家长做好一个心理准备。为此,学校开展了家访月活动,让一年级教师,深入孩子家庭,了解学生的各种情况,从而更好地对学生进行教育,开展班级各项工作,提高教育质量。通过和家长沟通,共同帮助学生进步。通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
家访中,由于是从幼儿园刚升到一年级,所以,在家访的的时候,主要是跟家长沟通,做好开学前的准备。帮孩子树立,我长大了的观念。让家长在家培养好孩子良好的作息模式,早睡早起,做好充分的准备来迎接第二天的课程任务。在家里面,培养良好的学习习惯。同时,家访时,了解孩子的特长,体质等,可以做好相关记录,以便以后的教育教学。这些细节问题,通过与家长的沟通,交流都有了一定的了解,同时家长也知道了作为一名一年级的小学生应该怎么做,应该怎样才能做好。
这次家访的气氛非常融洽,家长也乐意接受家访,并很热情客气地招待,孩子也在一边诚恳地听着,表示愿意努力学习,使得各学科都能均衡发展。对刚刚开始寻找自我的一年级的孩子来说,一年级是梦想刚开始的时候,这时候孩子的每一点滴都需要家长和老师们去呵护去关注。
家访中也存在着不少的问题,如,现在孩子家长普遍工作比较忙,无暇顾及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来,我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料,老人大多比较溺爱,学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。
通过这次家访活动,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法。这次家访中,虽然在他们家逗留的时间不是很长,但让老师与学生与家长的距离更加贴近了!
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇十三
家访是学校教育工作中一个重要的环节,通过家访可以加深与家长的联系,了解学生成长中的问题,帮助家长更好地了解孩子的学习情况和成长状态。我近期参加了学校的家访,通过一系列的实践和思考,不仅对家访的意义有了更深刻的认识,也深刻感受到家访对于学生和家长的重要性。
第二段:精心准备。
参加家访前,我们需要做好充足的准备工作。首先,要对今天要拜访的学生的情况做好充分了解,包括学生的学习成绩、日常表现和家庭情况等方面。此外,我们还要为家长准备一些资料,如学校的教育理念、班级活动方案等等。最后,在家访之前,我们还要认真地想好沟通策略和主题,做好谈话的套路和心理准备。这样,在家访中,我们才能更好地与家长交流,更好地把握访问时机,从而达到访问的核心目的。
第三段:目的明确。
家访的目的,就是要向家长传递学校和班级的建设方向和愿景。此外,还要了解学生成长中遇到的问题和困难,通过与家长的沟通,让他们更好地关注孩子的成长,给予孩子更多的支持和关爱。在访问中,我们要清晰地表达家访的目的,让家长对于访问的期望和目的有一个明确的了解。只有这样,才能建立起良好的沟通渠道,让我们和家长彼此交流,共同促进孩子的发展。
第四段:互动沟通。
在家访过程中,互动沟通显得尤为重要。我们要善于倾听家长的意见和反馈,尊重家长的选择和意愿。同时,还要结合学生的具体情况给出更为具体的建议和指导。通过良好的互动沟通,我们可以更好地凝聚家长的支持和理解,让我们能够更好地推进孩子的成长。
第五段:总结反思。
在本次家访中,我深刻体会到了家访的工作的重要性和特殊性。作为一名教育工作者,我们必须要在学生和家长之间搭建起良好的沟通桥梁,让我们与家长之间的互动和交流更加顺畅。通过这次家访的体会,我也深深意识到自己在家访中存在的不足和差距。因此,我会在今后的工作中更加努力,通过不断地反思和提升,一步一步地成为更好的教育工作者。
2023年家访心得体会总结(模板14篇)篇十四
为了了解学生们的家庭情况,作为教育系统的我们学校也开展了千名教师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师一起走访了我们班的12名学生。这十二名学生主要包括学困生,贫困生,单亲家庭和重组家庭的孩子。
第一个去的是我们班毛a家,费劲周折才找到了他家。有一个很小的院子,一进房子,狭小,昏暗,几乎没有什么家具,我们只能坐床上。(即使这样的地方,也是租来的)家长很是诚惶诚恐,我赶紧说明了来意,并亲切的摸着毛小云的头,冯老师也关切的询问家庭情况,孩子在家里的情况,并告诉他们学校的办学方针,努力方向,对学校和老师有什么建议和意见,家长逐渐的放松了,开始和我们自然的交流起来。家里三个孩子,父母都在打零工,冬天了,零工也不好找,就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业,旁边放着一个还放着馒头的盘子,一看就知道茶几即是书桌,又是饭桌。此时,我的心头涌入千般感受,总是责备他作业那么不整洁,但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里,用心的写着每一个字,努力的学习,愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中.....
b家住的比较远,害怕家长不在,我提前打电话和家长联系了。因为不认识路,家长便就出来迎接我们。边走边聊,在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学(步行四十多分钟),真是辛苦啊!每次他迟到我就批评他,他总是低着头一声不吭,从没有给我辩白过,真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候,我表达出这个孩子上学很辛苦,没有想到,家长却说,这没有什么,像他们这样从内地很贫困地区来新疆的打工者,能上上学就已经很不错了,要知道他们因为在内地的偏远山区,别说上学了,就是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻,b的妈妈今年才26岁,但是一天学也没有上,最大的收获是给b又生了一个弟弟,一个妹妹。(严重超生啊!越是穷,越要生!)现在虽然比起其他同学家里的条件差些,但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了。
走访的贫困家庭,父母都是内地来疆打工者,没有固定收入。很年轻,但是因为贫穷都没有上过学,每个家庭至少有两个孩子。居住条件差,学习环境差,父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。通过走访,了解了学生的情况,感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地来疆打工者,被外面的人称为打工子弟学校,而在我们班,打工者就占了70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样,渴望知识,渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴,吃苦耐劳,坚强的意志力,自理能力强这些优秀的品质,但是在行为习惯,学习习惯,养成习惯等方面却不容易教育,因为父母忙碌和没有文化,家庭教育缺失,学生的视野狭窄。作为语文老师和班主任老师,应该把工作做的更细致一些,更要有耐心一些,关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计,孩子的爱的缺失,那么作为老师就应该多给这些孩子爱心。我想,即使是父母没有文化,即使家境贫寒,只要学校能给一个宽松的充满爱的环境,这些孩子一样都会很优秀的!
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