心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
视频中控室心得体会篇一
视频中控室是现代科技的产物，它是一个集视音频信号调度、转换、处理和传输于一体的场所。我最近在一个媒体公司实习，有幸接触到视频中控室的工作。通过对中控室的一系列理论学习和实际操作，我对其中的工作原理和流程有了更深入的了解，并且对工作经验有了一些心得体会。
首先，视频中控室的布局和设计是非常重要的。中控室是为了方便操作人员对各路信号进行调度和监控，因此其布局和设计需要考虑到人体工程学和工作流程的合理性。在中控室的设计上，我们需要注意设备之间的距离以及操作员与设备之间的距离。同时，中控室的空调和通风系统也需要考虑到设备的散热问题，以保证设备的正常运行。一个好的中控室布局和设计能够提高工作效率，减少操作员的疲劳感。
其次，视频中控室工作需要细心和耐心。在中控室工作中，操作员需要时刻保持专注和细致的态度。因为视频中控室的设备繁多，每一个按钮和控制器都有其特定的功能，操作员必须清楚地了解每个设备的使用方法和运作原理。在实际操作中，沟通和配合也是非常重要的。操作员需要与其他工作人员进行密切配合，对于每一路信号的调度和处理要做好记录和备份，以便于日后的查找和回放。
此外，视频中控室工作需要运营商具备一定的技术和知识。视频中控室涉及到对各种专业设备的操作和掌握，因此操作员需要具备一定的技术水平和知识储备。例如，操作员需要了解音频和视频信号的传输原理，熟悉各种设备的使用方法和参数设置，以及对常见故障的处理和维修方法。掌握这些知识能够提高操作员的技术技能和工作能力，确保视频中控室的正常运行和信号的传输质量。
最后，视频中控室工作需要具备一定的应急处理能力。中控室工作环境相对封闭，设备的故障和操作的失误都会带来严重的后果。因此，操作员需要具备应急处理能力，能够在短时间内准确定位和解决问题。这需要操作员具备一定的实践经验和敏锐的观察力。在实际工作中，我遇到过一些设备故障和突发情况，这时需要冷静处理，与团队紧密配合，能快速处理问题和恢复工作秩序。
总的来说，视频中控室是一个充满挑战和机遇的工作环境。通过我的实习经历，我了解到中控室的布局和设计对工作效率的影响，细心和耐心对工作的重要性，技术和知识的重要性以及应急处理能力的需求。这些经验和体会对我未来在视频中控室工作中具有重要的指导意义。我会继续努力学习和实践，提升自己的技术水平和工作能力，为视频中控室的正常运行和信号传输质量做出贡献。
视频中控室心得体会篇二
春节，象征着新的一年的到来，也象征着吉祥如意、喜庆、团圆与幸福。可今年的春节，却变得不一样。
十二月，本应忙着准备年货的人们，“遇见”了新型冠状病毒，起初人们也没有在意，随着春节脚步越来越近，病毒扩散越来越严重，这时我们才知道要防范。所有药店的口罩一夜之间无影无踪，连洗手液、酒精等物品也被抢购一空。
本该万家团圆的时候，成为了防疫重要时刻。在这个危急的时刻，一批又一批的医护人员挺身而出，奔赴最前线，日夜奋战，他们被称作“逆行者”。
在这批“逆行者”中，有一位84岁高龄的“老战士”率先来到战场，他——就是曾经奋力抗击“非典”的钟南山教授。钟南山教授不畏困难，面对疫情，深入调查，研究对策，他告知人们如何去看待疫情，他教会人们该怎样去防范病毒。
不久前，钟南山院士接受路透社采访，当提到最早提醒人们防范病毒，后来因为给患者治疗而受病毒感染逝世的_文亮医生，老人家在镜头前泪流满面:“_文亮医生是中国的英雄，我为他骄傲!”接着又告诉人们:“医者人心，医心与人心本就是相通的，中国的医生，都与_文亮医生一样，这就是我们的信心所在，也是中国人的力量所在。”
钟南山教授，就像是人在即将摔倒时候出现在面前的一座山，让人觉得安稳，让人觉得踏实。
在“钟南山”这座山周围，是无数医护人员，他们是这场没有硝烟的战斗中最勇敢的战士!我相信，在他们的努力下，在全国人民的配合下，新冠肺炎病毒这个“敌人”一定会被我们“歼灭”。我的祖国，加油!
视频中控室心得体会篇三
一、职责
1、负责对企业服务器、监控系统设备信号传输、转换、控制工作。
2、监控总监控室设备运行状态，发现问题及时处理。
3、负责对中控室设备系统日常检查维护保养工作的检查监督以及提供必要协助。
4、负责按照婚宴预定，通过总控室向终端传输、播放图像工作。
5、负责对多网设备、pda点菜系统、监控系统线路、网络电路部分的日常维护工作。
6、负责定期做好各项设备设施巡查、周报设备利用率的资料统计工作。
7、负责管理南宫宾馆、泉品食府、御温泉商务会馆所以电子设备的管理使用和维护工作。
8、分钟会议室召开的各种会议、学术报告、讲座等会务音响多媒体服务。
9、积极完成领导交办的其它工作等。
二、工作流程
1、中控室岗位安防员必须熟练掌握监控设备的基本操作方法并熟悉摄像枪的分布情况。
2、严禁因私事占用电话。
3、监控室内杜绝一切火种，严禁存放易燃易爆等危险品。
4、未经上级领导许可非监控室值班员不得进入监控室内对经上级领导许可进入监控室内的人员要在《来人来访记录表》上做好记录，以便备查。
5、中控室岗位安防员要时刻注意观察监控画面发现可疑情况要立即通知巡逻岗前往查看，如巡逻岗正在处理事务无法立即赶往现场时要立即报告领班处理要求查看人员必须及时反馈现场情况和处理结果并记录在《中控室值班记录本》。
视频中控室心得体会篇四
第一段：简介控制室的作用和重要性（200字）
视频中控室是一个集中管理和监控影音设备的重要场所，其作用非常关键。在控制室里，有着各类仪器和设备，包括监视器、录音设备、混音器、投影仪等等，它们的统一管理和控制能够保证影音节目的正常运行。控制室可以说是整个影音制作过程中最重要的环节，负责协调各个环节，确保影音制作的顺利进行。
第二段：控制室的功能和优势（200字）
控制室不仅仅用来监控和管理设备，更重要的是它给予了操作人员巨大的便利和优势。首先，控制室配备了多个监视器，操作人员可以通过这些监视器同时观察多个画面，从而掌握所有环节的情况。其次，控制室内的混音器可以将不同音频源进行混合，调整音量和音质，使整个音频效果更加协调和细致。此外，控制室还有一个投影仪，方便操作人员对影片进行实时审阅和修改，确保最终效果符合预期。
第三段：对控制室技术的要求（200字）
控制室中的各类设备和技术操作需要一定的专业知识和经验。首先，操作人员需要掌握各类设备的使用方法和操作流程，了解其功能和性能，方能快速、准确地操作设备。其次，操作人员需要熟悉各类音视频的编辑、混音和处理技术，以及了解各类存储介质的特点和使用方法。只有掌握这些专业知识，操作人员才能保证影音制作的质量和效果。
第四段：控制室操作的体会和感受（300字）
在进行影音制作的过程中，我有幸体验了控制室的操作。一开始，我对控制室的设备和操作流程感到很陌生，但通过研究和请教，我很快就掌握了基本操作。在实际操作中，我发现控制室的功能远远超出了我的想象。通过多个监视器，我可以同时监控各个环节，及时发现并解决问题，确保影音制作的顺利进行。混音器的使用让我对音频的调整有了更深入的认识，能够根据需要精确调整音量和音质。而投影仪则给我带来了极大的便利，我可以实时检查影片的素材并进行修改，确保最终的效果与创作初衷一致。
第五段：控制室的未来发展趋势和应用前景（300字）
随着科技的不断发展，控制室的技术也在不断创新和升级。例如，随着虚拟现实技术的兴起，控制室可以实现更加沉浸式的观影体验；随着5G的普及，控制室可以实现更加高效的数据传输和处理。控制室的应用前景也非常广阔，不仅仅局限于影音制作领域，还可以应用于会议录制、演唱会直播、电子游戏等领域。因此，控制室作为一个重要的技术环节，将在未来发挥更加重要的作用，给人们的生活带来更多的乐趣和便利。
总结：控制室作为影音制作的关键环节，其功能和作用不可忽视。通过掌握控制室的操作技术和方法，操作人员能够更好地管理和监控设备，确保影音制作的顺利进行。同时，控制室的技术不断创新和升级，未来将有更广泛的应用前景。有机会去控制室实际操作的体验让我从陌生到熟悉，从不懂到懂得了其中的奥秘和乐趣。
视频中控室心得体会篇五
转眼间，来公司已经一年了，去年的这个时候，我们一行人从学校出发来到了曹妃甸这个古老的岛上。从一名在校实习生到公司的正式员工，从师父带到独立顶岗，这其中经过了岗位上的磨练和工作上的不断总结积累。
作为中控指令员，对于岗位职责的总结如下：
一、皮带的起停。
在熟悉掌握各流程的基础上，根据生产要求起停皮带。起皮带之前应确保现场符合生产条件，无维修阻碍生产，无影响生产的清料人员，设备情况可以作业，现场翻板准确到位。通知值班长所起皮带流程，在得到值班长确认后，联系现场巡视监护，得到肯定答复后，进行广播，做到吐字清晰，广播准确，至少广播三遍方可起皮带。停皮带时，需联系现场巡视确认皮带上没料，方可停止皮带；如遇紧急情况巡视现场拉拉绳停皮带，应与巡视确认拉绳之后方可进行其他事项。
二、卸船机给料的控制。
结合料的情况，作业卸船机的下料情况，皮带承受情况，合理控制各卸船机的频率，而且针对水料和粘料需要给作业卸船机清空信号，同时掌握大机漏斗剩余量或者做到一斗一放。如果设备运作条件的限制，有时会出现跑偏、洒料、堵料等情况，此时需调节卸船机频率。还有接卸首钢的矿料时，由于首钢皮带的限制，也要求控制流量。如果遇到下料不稳的情况，要分析是料的问题还是卸船机下料不稳。除此之外还有卸船机翻板准确位置，两条线同时作业时，要严格控制翻板准确到位，做到不混料。
三、plc程序的维护。
熟悉生产控制系统的plc程序，遇到生产设备报错，在程序中查找原因并及时解决；根据生产的具体情况，如程序中有修改的地方及时联系中控技术员及时调整修改程序；如遇设备条件影响生产情况，为保障生产，在值班长的要求和允许下，修改程序并做好详细的记录和交接。
四、配合装车站装车。
在接到商务部通知单后，及时联系火车装车站问明空车是否到位，并通知值班长具体的取料大机，以方便送司机。联系巡视班长向头部相应塔内调派巡视，巡视到位后，根据程序画面显示问题，通知现场巡视，做相应准备。司机到位后准确告知取料垛位，待对好垛后，通知商务部确认垛位后，装车站准备工作完成后，联系值班长起皮带装车，并且详细记录取料装车的数据。装车过程中，遇有碍取料的情况，如需攒垛，接苫布等，及时联系商务部库场队协调。取料完毕现场清料结束后，联系装车站将料排净。
五、结合生产情况和设备情况，合理安排生产。
因生产设备的长期使用，不可避免的会出现设备故障问题。通过值班长掌握设备的情况及需要维修的时间、部位、配合条件，并将情况及时反映给调度长，根据设备情况和生产进度，提供合理的生产安排建议，以优化生产，提高效率。对于本班遗留的设备生产问题，与下一个做的明确的交接，同时保证下一个班能及时有效地处理问题。
六、联络现场工作人员，协调与其他部门的工作。
中控室最主要的职责之一便是协调工作。联络调度室安排生产进度；联系值班长确保生产正常运行；联系现场确保生产的安全有效。对讲机和电话是我们工作中密不可分的工作伙伴。日常中手握对讲，及时联系现场工作人员，文明用语，准确指挥，维护生产合理有序。同时我们的工作过程中也经常和其他部门或者其他公司沟通，要明确重点，同时态度良好。
七、准确详细记录生产情况和生产数据。
生产记录包括调度值班日志，取料日志，生产作业量，程序修改记录，中港信息，oa系统数据等。要保证记录准确清晰，将本班生产中的必要内容做好详细的记录。
八、保障生产安全。
安全生产一直是我们反复强度的，也是我们每一个生产人员应该牢记于心的。不良的生产天气,提醒现场工作人员注意安全。起皮带时，一定要联系好值班长和现场巡视，确保安全的情况下，方可启动皮带。存在安全隐患及时发现并上报和提醒现场工作人员，必要情况下，采取一定措施以保证生产安全。
九、站好我的岗，交好我的班。
交接班是每天工作的必要事项，上班时提前到岗，详细了解上一个班的遗留问题和工作时应注意的事项，交接班后与值班长和调度长确认之后，明确当天工作的注意事项。下班前提前总结当天工作的遗留问题和注意事项，交接班时详细说明，以保障下个班的工作顺利进行。
干一行，就要爱一行。明确了岗位职责，更要尽到岗位职责，保证安全生产，提高生产效率。
视频中控室心得体会篇六
初中体育教育，包括了素质教育所要求的情感储备、智能开发、实践潜力、创新精神、身体健康等诸多人类基本素质的培养，初中体育教学改革充分以学生为主体，注重学生这些方面的发展。但是，体育教育在现今的初中受重视的程度、大纲教材、场地器材、师资状况等软、硬件的影响，阻碍了体育教育在初中教育中的功能发挥。
一、体育教学存在的现状
1.上级领导重视不够，奖金和场地器材缺乏。多数学校领导把教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着密切关系的科目上，没有重点思考体育改革。需要的器材不能得到满足，专业教师不能得到及时的引进，中学的体育课在很多领导看来就是活动课，学生只是学习累了出来活动一下。学校也不会将很多的资金投入到体育教学当中去，因为搞好体育活动是要花钱的。另外，体育器材比较容易损坏，新增器材远远高于其他学科器材。
2.教学方法落后，专业老师缺乏，教学思想陈旧，教学模式单一。中学体育教学仍未摆脱传统教学理念束缚。教师沉醉于现有的教法之中，安于现状，不思创新。考评以身体素质达标为准，教师怎样教，学生就怎样学，简单课堂教学依然存在。这样，在教学中就不可避免地压制了学生地情感，挫伤了学生的主动性和用心性，抑制了体育教学在素质教育中的发挥。我们也明白兴趣是最好的老师，然而，学校场地的限制、教师专业的不同，导致学生只能在给定的几个项目上选取。此外，一些中学学生比较少，体育老师就相应的比较少，有的学校甚至就只有一两名体育老师，这样无疑会增加体育教师的工作量，体育项目也比较单一，从教学质量和满足学生的兴趣上来说都是不适宜的。
3.教材陈旧、重复过多，脱离学生实际。中学体育教学是传统体育教学体系，仍未摆脱传统教学理念束缚。教师沉醉于现有的教法之中，不思创新，课堂教学仍然是开始、准备、基本、结束，几乎没有室内体育场所。教学资料基本是走、跑、跳、投等一些竞技体育项目，各项动作技术难度大，重复过多。小学生学的东西初中还在学，高中学习过的大学还要学，这在教学中，脱离中学生实际，难以满足学生对趣味性、娱乐性、健身性、实用性的需求。学生上体育课，表面上愿意，内心却极不情愿，严重压抑了学生对运动的兴趣和对运动乐趣的体验。
二、课程改革和脱离实际的教材资料
学生是好动的群体，对于体育活动的需求较为强烈，兴趣较大。在体育教学中，大多数学生渴求掌握必须的健身知识和方法，培养一两门体育爱好和专长，以备考上大学乃至走上社会之用。如果他们的业余时间能用在体育活动中，他们旺盛的精力就能得到宣泄，运动才能得到充分发挥，身体素质和技术水平得到了较大提高。另外，学生还能够透过体育课学习各项基本技术，而在活动课中利用充足的时间，系统的学习某一项运动技术、技能、技巧，增强其熟练性。这样，有利于学生产生良好地自我锻炼意识和习惯，对参与其它体育项目的学习产生用心影响，还有利于提高学生的运动技术水平，为各项运动竞赛储备人才。
视频中控室心得体会篇七
这次的学习让我们感受到每堂课都很接地气，没有了作秀。教师放低了身份，与孩子有机地融合到一起，很实在，很和谐。课前每一位教师都与学生轻松的交流，使学生的心情得到了放松，学生自然就以饱满的热情及亢奋的斗志投入到了新内容的学习。如强震球老师，他上的《分数的初步认识》和《分数的意义》这两课，这位老师的名字很有意思，强大的强震动的震皮球的球。他在课前与学生这样交流，他说：“你们知道我的名字吗?”“看到我的名字你们想到了什么?”这个时候学生开始众说纷纭，其中有个孩子说：“我在想这个老师是不是强大到震动了地球”。在学生们一片笑声中，老师赶紧走去和学生握握手说：“谢谢你这么看的起我。你的想象力真丰富。”“孩子们，今天的课我们就从想象开始。”课就这样拉开了帷幕。天真的孩子与幽默的老师一下子就拉近了师生的心理距离，自然就缓解了学生的紧张感，也为自由宽松、和谐活跃的课堂奠定了基础。
我很有幸聆听了刘延革老师的《简单的数据分析》，在课的开始，通过猜测，班内3位同学的'生活方式，引出数据，进而引出数据分析;先是出示身高数据进行分析判断，然后依据身高数据分析三位同学的生活方式;随后又出示了体重数据进行分析判断;最后将问题进行拓展，应用数据分析，进行决策、预测、判断的练习。
无论是课题的引入，还是随后的拓展，都把握住“数据分析”这一核心概念进行教学。这种数据分析，不仅仅将目光停留在统计图上，更重要的是分析出统计图背后的信息提取出来帮助我们解决实际问题。
不仅是这节课，我觉得所有的统计教学都应以“数据分析”为核心。数据分析是是一个复杂的思维过程，数据分析的过程不只是计算和画图，而是要选择合适的方法整理和分析数据，将蕴含在数据中的信息提取出来帮助解决问题。
虽然两天的数学教学观摩研讨会已经结束了,但名师数学教学的风采与魅力给予我极大的感受跟启发。作为一名老教师,我深感自己的不足,需要学习和实践还很多,还需要我们不断去认真探究,细心琢磨,在自我反思不断的总结和提高,探索出适合自己的教学有效之路。
视频中控室心得体会篇八
今年我有幸参加了小学数学教师远程培训学习，我认真聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习，我受益匪浅。通过此次学习，使我的思想意识有了提高，拥有了全新的教学理念，对教材教法有了更新更全面的认识。培训转瞬之间就要结束了，现将远程培训学习心得总结如下：
大家都知道，进入21世纪以来，我国的国情迫切要求它的教育由“应试教育”向“素质教育”转轨。而所谓“应试教育”，正如有些教育学家所指出的：“是以培养少数专家为目标的升学模式”，它制约了一部分有特长学生的发展，造成学生心理素质差、身体素质差、创新能力差；而新课程教育理念以“素质教育”为核心，“素质教育”与“应试教育”相比，它是追求一种能力的提高的教育，它是全面提升受教育者的综合能力，而不是单纯使受教育者获得知识和应考的能力，因而它是21世纪教育的主流。通过本次培训我深深的体会到对基础教育来说，必须改革传统的学科体系。脱离学生的生活经验以及与社会发展的联系、学生的学习与未来需要分离，已不能适应时代和社会发展需要以及学生实际的状况，新课程关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能，也是培养学生能力、情感态度和价值观的重要体现。
传统的教学方法，就是按照教材、大纲中的要求，“填鸭式”的教授学生，在整个教学过程中，没有充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，而且忽略了学生思维能力的激发，其结果是学生虽然掌握了知识，但能力没有得到发展。新课程改革中的教学恰恰要求教师改革教学方法，不再“一言堂”、“满堂灌”，而是要学生能够真正参与到课堂中，增加学生参与课堂活动的机会。教师可以根据课程内容，设计更加容易被学生接受的教学方法引导学生主动分析、亲自动手，这样能够充分发挥学生的主体作用，不仅使学生的主动思维能力要得到锻炼和发挥，而且能让学生在参与的过程中逐步形成科学创新精神和方法。想要做到以上两点，教师本人就一定要不断学习，提高自身的专业技能和素养，这次远程教育培训恰恰为我们这些基层教师提供了这样一个能与专家、同行交流的网络平台，使我们能够接触到更先进的教育理念和新的教育方法，开阔了视野。
看了视频教学，聆听了专家们的讲座，我发现教师角色的变更尚在凸显学生主体地位。作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。
为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的骨干教师。就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。
视频中控室心得体会篇九
我们都知道，教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师容易,但是要当一名好教师却是不易的。通过观看吉林市中小学教师师德演讲后，我更是感受深刻，深知作为一名教师，良好的师德是多么重要，黄莹老师年纪不大，但她的敬业精神让我感动。良好的师德对于我们更是重要。为此，我把学习中的一些心得体会和大家共享一下：
首先，教师必须具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观，创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践,打破封闭式教学.传统教育中之出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。
其次，教师必须具备较高的业务素质
(２)有较高的管理艺术，管理包括两方面：（1）是班级的整体管理；（2）是针对每个学生的个别指导。
最后，教师要有敬业精神.能否成为一个好教师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神，从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界，我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。
以上是我在观看演讲后的点滴体会，自知体会不够全面，所以在今后的工作中我还要继续努力，不断完善自己！
观看教学视频心得体会6
学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少思考学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学改革势在必行。本文根据个人多年体育教学实践体会，就初中体育教学目标、资料和方法提出了改革性推荐。
一、体育教学的目标学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的传授以及运动教学，课外活动目标是巩固课堂教学资料同时组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活、协调人际关系。所以学校体育的目标宏观来讲应是促进学生体格体能的完善和发展，培养体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，构成良好的人际关系。
二、现行教学资料及方法的弊端中学体育包括理论与实践两大部分。理论课十分抽象、深奥，并且系统性不强，实践课包括队列队形、基本体操、跑、跳、投、技巧、支撑跳跃、单杠、双杠、民族传统体育、篮球及韵律体操和舞蹈等。体育课是身体活动课，而身体活动是以身体素质与思想素质作基础的。学生基础不同，要掌握相同的教学资料，这也成了体育教师的一大难点。另外限于条件，体育实践课受场地影响大，背越式跳高少不了海绵包，篮球教学要有很多的球与球场，遇大风、下雪、落雨、强日光，体育课变更的随意性则更大。教学资料完不成，学生身体得不到锻炼，结果体育课成了学校的“搭头课”。
三、中学生的生理心理特点初中学生正处生长发育的第二高峰期，即青春发育期。第一，由于体内新陈代谢旺盛、精力充沛，充满朝气，活泼好动，喜爱体育运动及竞赛以表现自己。第二，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调节潜力差，所以动作笨拙、别扭、不灵活，而且容易头晕和疲劳，干事情往往虎头蛇尾、有始无终。第三，由于性机能开始成熟，性意识觉醒，开始注意异性，产生好奇心，并且爱表现自己来吸引异性。第四，成人感产生并逐渐对身体形态产生意识，开始评价别人和进行自我评价，所以应以正面教育引导为主，不可打击其自尊挫伤其人格。
四、游戏法教学是比较适合的方法体育课中使用游戏法，能够激起学生运动热情；但当学生很活泼时上体育课，又务必集中其注意力并稍抑制其激情，这时可用集中注意力的游戏；素质练习很枯燥乏味，可用游戏法进行调节，如追逐跑练奔跑潜力、听信号追逐跑练反应速度与动作速度，“跳深”与蛙跳的竞赛练跳跃潜力，不同高度的橡皮筋可用来练障碍跑和跳高。结束部分用音乐伴奏跳迪斯科来放松肢体，或用听信号大声笑的游戏放松情绪。
总之，实施素质教育应强调让每一个学生的每一个方面均有发展，具有个性特长，实施游戏法教学则能很好地吸引学生，使他们感到因为学校里有自己的游戏伙伴，有游戏场所和游戏组织者及参与者，在共同的活动中能够不断了解自己，评价自己，提高欣赏美、表现美、创造美的潜力，能够在快乐中锻炼身体，培养良好的思想品德。所以，学校体育中应大力推广游戏法教学，尤其是义务教育中，在学生的世界观、人生观构成时期，在体质锻炼的黄金时期，用多种有效教学方法促进学生全面发展。