最新台风安全教育教案反思大全(23篇)

时间:2025-08-02 作者:曼珠

编写安全教案需要充分考虑学生的实际情况和安全需求,使教育内容更符合学生的实际需要。安全教育是一项持续性的工作,以下是一些实用的安全教案范文,希望能够引起大家对安全教育的重视。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇一

1、培养自我保护意识及安全意识。

2、能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

3、能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

台风的图片若干张2、台风视频。

(一)播放视频,激发幼儿兴趣。

(二)出示台风来了的场景图片,提问引导幼儿思考:

教师:“图中发生了什么事情?”

(三)“台风会对我们的生活带来哪些危害?”

1、幼儿自由讨论、交谈:台风来了我们应该怎么做?

2、教师小结:(把防台小知识编成儿歌教给小朋友)。

台风来了莫惊吓,迅速求救往高爬。切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。

(四)播放“防台小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防台知识。

(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船。尽量不要外出。如果在外面,千万不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风避雨)。

(五)与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地?

1、幼儿先自由谈论。

教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)。

请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇二

1.召开时间、形式、地点:___5年11月11日起至22日止;各系自行安排时间,以班级为单位开展教育活动,___5级班级在本班教室,___4级班级自行安排教室。

2.班会内容:见后附件“___5年冬季消防安全教育主题班会材料”。

3.班会要求:

(1)辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会,同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育,尤其要加强对重点对象的教育,如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。

(2)班会须拍摄相片作为资料存留,相片场景要求:从教室后面往讲台方向,以黑板为背景,拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片,黑板上须用粉笔写上班会标题“___5年冬季消防安全教育主题班会”。

(3)班会要做好记录工作,参加班会的学生须在班会记录上签名。

(4)班会记录材料请于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱老师(弘商楼一楼保卫处治安科),电子相片(1张)请在12日前发保卫处电子信箱__;电子相片也可用u盘存储,在交材料时进行拷贝。相片命名:_班级___5年冬季消防安全教育照片。因相片存储需要,只收电子版相片,请勿将照片冲印。

(5)___3级毕业班辅导员要克服困难,对留在学校的学生进行教育,确保毕业班宿舍的消防安全。

火灾危害极大,一旦发生火灾,轻则损失财产,重则危及生命,并危及群体,因此消防安全工作责任重大,开展好消防安全教育活动对保障师生的人身安全、财物安全、维护学院和社会的安全稳定有着重要的意义。请各系党总支高度重视本次消防安全主题班会教育活动,要求本系辅导员老师认真开展消防安全教育,提高青年学生的消防安全意识,把消防安全隐患消灭在萌芽状态,坚决杜绝校园发生火患。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇三

活动目标:

1、增强幼儿的安全意识,培养幼儿互相关心的情感。

2、知道必要的逃生技巧,发生地震时不慌张。

3、了解一些地震的科普基本知识。

活动准备:

1、《地震现场》影像资料。

2、一些小道具:枕头、书包、脸盆、毛巾等。

活动过程:

一、谈话引入,引起幼儿的注意。

二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象,采用触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论,学习逃生技巧。

1.摇晃时立即关火,失火时立即灭火。

2.不要慌张地向户外跑。

3.将门打开,确保出口。

4.户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。

5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6.汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶。

7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8.避难时要徒步,携带物品应在最少限度。

9.不要听信谣言,不要轻举妄动。

四、地震演练。

提出要求:听口令,不慌张,及时躲藏。

师:“小朋友,地震虽然很厉害,但是小朋友不能慌张,在地震发生时,地面开始摇动后,有很短的时间可以用来躲避,如果在这短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤。”

五、活动延伸:

学习儿歌《震前动物有预兆》,利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

活动反思:

这次活动,在知识科普方面做了跟多的铺垫,孩子们对地震有了一定的科学了解,在此次的演习当中,孩子们可以及时的做出正确反映。幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高,机智性不高,能力未能达到预期的水平。此外,个别幼儿钻的技能较低,今后需加强锻炼。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇四

1.通过学谚语和顺口溜,让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。

2.幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。

活动准备。

1.有关地震防震图片和vcd。

2.防震科普片和防震科普宣传画。

活动过程。

1.通过学谚语和顺口溜,让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现,培养幼儿观察力和自我保护能意识。

动物反常情形谚语。

动物震前有预兆,群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。

2.看vcd、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题:

1)应准备好食物和必备的物品做应急。

2)个人防护。

室内—躲在坚实的家具下。

教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下,地震停了马上有秩序撤离,不要拥挤。

室外—远离狭窄街道、高大建筑等。

3.以游戏形势进行简单防震演练。

小结。

通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能,让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领,达到教学目的,效果很好。

延伸。

把今天学到的知识讲给家人听,或者考一考他们防震知识。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇五

2、对台风的形成及危害有初步的了解。

3、掌握基本的自保方法。

4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

气球、风铃、电风扇等实物、图片。

1、、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。

2、、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风,(如没风用电扇)。

二、引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为:台风来了,台风来了,它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏,到处毁灭,房上的瓦片飞了,窗上的玻璃破了,大树被高高卷起又狠狠的摔下。

2、让幼儿观看录像,与孩子一起说说说说感受。

3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法。

三、传授绘画方法:引导孩子用图画表现自己眼中的台风,并展示孩子的作品。

1、在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。

2、指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇六

活动目标:

1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的'安全意识。

活动准备:

活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

活动过程:

1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(3)中途必要时,用两脚来控制速度。

3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。

4、表演故事“布娃娃受伤了”。

(1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

(2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)。

5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:

(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

反思:活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇七

1、引导幼儿观察日常生活中不同的风。

2、对台风的形成及危害有初步的`了解。

3、掌握基本的自保方法。

4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

气球、风铃、电风扇等实物、图片。

1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。

2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风,(如没风用电扇)。

二、引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为:台风来了,台风来了,它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏,到处毁灭,房上的瓦片飞了,窗上的玻璃破了,大树被高高卷起又狠狠的摔下。

2、让幼儿观看录像,与孩子一起说说说说感受。

3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法。

三、传授绘画方法:引导孩子用图画表现自己眼中的台风,并展示孩子的作品。

1、在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。

2、指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇八

活动目标:。

1.了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。

2.能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。

3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

4.知道地震来临时如何保护自己,如何逃生。

5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

活动准备:。

1.课件、泡沫板。

2.急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程:。

一、地震的危害。

1.孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问:录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响,这就是地震。

2.地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友,可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去,听一听,问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办。

1.如果地震就发生在我们的身边,怎么办?

2.地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片,请幼儿判断谁做的对,教师用泡沫板演示形成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。

小朋友,听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去,被困在了里面,他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结:如果地震发生在我们身边,我们要先躲后跑,如果被困住好几天了,都没有人来救你,不要灰心,相信肯定会有人来救我们。

三、地震的预防。

1.日本是一个多震的国家,他们的家里准备了一个地震急救箱,以备急用。里面有许多物品,你可以和小朋友商量应该选什么物品,用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?请地霞来了;请把你们组的急救箱送到老师这,然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问:水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)小结:有了急救箱里的这些东西,我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。

2.地震很可怕,如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察,会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象,让我们看一看。(请幼儿看课件)小结:这些现象都是通过仔细观察才能发现的,小朋友发现后可以告诉周围的人四、地震演习今天,小朋友知道了这么多关于地震的知识,让我们来进行一次地震演习,看看小朋友会不会保护自己。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇九

1、关注有关气象的新闻报道,对自然现象的变化有兴趣。

2、感受台风多变的特征,了解人们应对台风的各种办法。

1、图画书《气象台认错》。

2、近期报纸上有关台风的报道和图片。

3、有关世界上重大台风灾害的照片。

2、听完故事议论:结果怎样?究竟是谁的错?我们有没有遇到过气象台出错的事情?

二、观看图一:近期有关台风的新闻图片。

1、比较几次台风的报道,议论:

(1)气象台是怎样报道台风的?

(2)为什么台风还在离我们很远的地方就开始报道?

(3)为什么有事报道正确,有时会出错?

2、介绍有一次发布台风警报,全市停课,结果却风平浪静的经历,议论:

(1)那天该不该听课?

(2)想象如果台风来临却没有停课会发生什么事?

三、观看图二:有关世界上重大台风灾害的照片。

1、观察近期发生的重大台风袭击,那里发生了怎样的灾害?

2、听教师介绍当地的受灾情况。

3、进一步议论台风的威力和多变的特征。

四、观看图三:人们应对台风所做的工作。

1、人们接到台风警报时,做了哪些事?为什么要做这些事?

2、说说如果遇到台风,我们应该做些什么。

五、议论、思考。

建立班级气象站,幼儿轮流当气象员,及时向大家报道气象消息。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十

班会目标:

1、使学生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害间的关联性。

2、增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。

班会准备:

1、收集有关地震的相关材料。

2、收集一些防火安全知识。

活动过程:

一、情境导入。

人民网北京9月20日电据中国地震台网测定:9月20日5时37分,青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震,青海西宁有明显震感。

此次地震的基本信息:

城市:凉州区(距震中约103.4千米)民勤县(距震中约173.1千米)。

世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?

今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护?

二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆。

1.地下水异常:井水是个宝,前兆来得早。

无雨水质浑,天旱井水冒。水位变化大,翻花冒气泡。有的变颜色,有的变味道。

2.动物异常:震前动物有预兆,密切监视最重要。骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳。

3.地光和地声:地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的预报。临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪。

三、介绍几种在震中紧急避险的方法。

(1)紧急避险的重要性:经验表明,破坏性地震发生时,从人们发现地光、地声,感觉有震动,到房屋破坏、倒塌,形成灾害,有十几秒,最多三十几秒的时间。这段极短的时间叫预警时间。人们只要掌握一定的知识,事先有一些准备,又能临震保持头脑清醒,就可能抓住这段宝贵的时间,成功地避震脱险。

有人调查过唐山地震幸存者中的974人,发现其中258人采取了避险措施。这258人中有188人成功脱险,占72.9%。说明只要避险方法正确,脱险的可能性是很大的。

(2)逃生原则:破坏性地震突然发生时,采取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。当然,如果身处平房或楼房一层,能直接跑到室外安全地点也是可行的。在1556年陕西华县8级大地震的记载中也总结到:“卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵。”意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而要躲避一时等待地震过去,还是有希望存活的。这“伏而待定”,高度概括了紧急避震的一条重要原则。

除了“伏而待定”这一原则外,地震时还应注意不要顾此失彼。短暂的时间内首先要设法保全自己;只有自己能脱险,才可能去抢救亲人或别的心爱的东西。

(3)因地制宜,就近避震:“伏而待定”,“伏”在哪里更安全呢?经验表明:

a.如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。

b.学校防震知识:桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离,以免外墙塌倒伤人,留出一定通道,便于紧急撤离,年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台,便于藏身避震;检查和加固教室的悬挂物;门窗玻璃贴上防震胶带,防止玻璃震碎伤人。

正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。

教师应经常在课堂宣导防震常识,并教导学生避难事宜,举行防震演习。

1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

2.地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。

3.地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。

4.地震时如在室外,远离建筑物。

5.地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。

如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。

c.如果你在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内。

e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体。地震后,迅速下车向开阔地转移。

(4)正确应付地震时的特殊危险:当遇到燃气泄漏时,可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不可使用明火,不要开关电器,注意防止金属物体之间的撞击;当遇到火灾时,要趴在地下,用湿毛巾捂住口、鼻,逆风匍匐转移到安全地带;当遇到有毒气体泄漏时,要用湿毛巾捂住口、鼻,按逆风方向跑到上风地带。

四、班主任小结。

地震可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。冬季来临,风多雨少,气候干燥,是火灾的多发季节,防火显得尤为重要。同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十一

1、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育。

2、溺水预防教育。

3、食物中毒预防教育。

1、讨论:夏季安全隐患有哪些?

1、夏季降雨量充沛,也是洪水、暴雨、雷电、台风等灾害天气的多发季节,这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。

2、根据所在地区的地理环境特点,有针对性地进行应对灾害天气方面的安全教育。遇暴雨、雷电、风雪等恶劣天气,不选择骑车方式出行。

3、注意培养学生的观察能力,重视学校所在地区关于灾害天气的本土知识的挖掘和开发。

1、夏季天气炎热,游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式。同时,夏季雨水多,池塘、河流、湖泊、水库、沙坑水位上涨,积水较深,游泳和水中嬉戏的安全隐患增加,很多水域不适合学生游泳和玩耍。

2、教育学生不要到不安全的水域去游玩。预防学生发生溺水事故。

3、教会学生游泳,提高学生的游泳技能。要采取必要措施,科学预防溺水事故发生。熟练掌握游泳的基本技能外,还要训练学生在出现溺水的.迹象时(如被水草缠住或腿抽筋),如何自救并进行相应的训练。在开设游泳课的过程中,也要做好相应的防范工作,以防发生意外。

1、夏季气候炎热,微生物繁殖很快,食物容易发霉变质,非常容易发生食物中毒事故、要适时进行食物中毒预防教育和食品卫生教育。

2、学校加强学校食堂卫生管理工作。对学生进行食品卫生安全知识的宣传教育,提高学生的食品卫生安全意识和自我保护能力,防止由于食用不洁食品或误食有毒、有害物质所导致的食物中毒事件的发生。

1、夏季白天时间长,学生放学后户外活动的时间也长,遇到交通安全隐患的机率也会增加。

2、结合学生常规的交通出行方式和实际案例对学生进行及时有效的交通安全教育。提醒学生在上下学路上注意交通安全,不在马路上追逐打闹,不斜穿马路,不在高速公路上行走,要有意避让车辆等。

1、夏季用到的电器品种比较多,用电负荷大,容易发生触电、电火灾等事故。

2、对学生进行用电安全教育。

3、学生宿舍的用电安全教育尤其重要,要把这种教育和学生宿舍管理工作有机地结合起来。

同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己。安全知识时时记,注意安全处处提。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十二

1、学习一些家居防火自护,自救知识。

2、学会背诵《儿童防火歌》。

3、认识一些灭火设备,掌握灭火方法。

一、认识台风。

1、了解“台风”的概念。

2、台风的民间传说。

3、了解台风的特点。

4、了解台风的等级划分。

5、了解台风的危害。

6、台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7、图片欣赏台风所带来的危害。

二、如何防范台风。

1、台风来临前准备什么?

(1)密切关注台风动向,注意收听、收看有关媒体的报道。

(2)台风来临前,要做好充分的`准备,如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2、台风来临时要怎么做?

三、台风过后,我们应该注意哪些。

1、不要忘记灾后防疫。

2、不要购买可疑食物。

3、不要忘记清运垃圾。

4、不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具。

5、不要乱接断落电线。

6、不要盲目外出旅行。

四、班主任总结。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十三

1、学习一些家居防火自护,自救知识。

2、学会背诵《儿童防火歌》。

3、认识一些灭火设备,掌握灭火方法。

1、了解“台风”的概念。

2、台风的民间传说。

3、了解台风的特点。

4、了解台风的等级划分。

5、了解台风的危害。

6、台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7、图片欣赏台风所带来的危害。

1、台风来临前准备什么?

(1)密切关注台风动向,注意收听、收看有关媒体的报道。

(2)台风来临前,要做好充分的准备,如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2、台风来临时要怎么做?

1、不要忘记灾后防疫。

2、不要购买可疑食物。

3、不要忘记清运垃圾。

4、不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具。

5、不要乱接断落电线。

6、不要盲目外出旅行。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十四

1、学习一些家居防火自护,自救知识。

2、学会背诵《儿童防火歌》。

3、认识一些灭火设备,掌握灭火方法。

一、认识台风。

1、了解“台风”的概念。

2、台风的民间传说。

3、了解台风的`特点。

4、了解台风的等级划分。

5、了解台风的危害。

6、台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7、图片欣赏台风所带来的危害。

二、如何防范台风。

1、台风来临前准备什么?

(1)密切关注台风动向,注意收听、收看有关媒体的报道。

(2)台风来临前,要做好充分的准备,如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2、台风来临时要怎么做?

三、台风过后,我们应该注意哪些。

1、不要忘记灾后防疫。

2、不要购买可疑食物。

3、不要忘记清运垃圾。

4、不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具。

5、不要乱接断落电线。

6、不要盲目外出旅行。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十五

台风给广大的地区带来了充足的雨水,成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是,台风也总是带来各种破坏,它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。

1、关注台风,对此自然现象产生兴趣。

2、了解它与人们生活的关系。

台风过后被破坏的自然环境照片。

一、欣赏故事,引出话题。

1、完整欣赏故事。

2、导人与生活相关的话题。

最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?

二、观看台风画面,展开讨论。

回忆台风过境时的'现象。结合台风奇迹的相关信息,对比讨论,拓宽视野。

(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)。

(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?

小结:台风是多变的,现有的科学水平还达不到完全了解它的地步,但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

相信通过这个活动,会有所收获,也相信经过不断的进行课后反思,一定能提升自己的业务教学能力。

附故事:《气象台认错》。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十六

1、了解台风带给我们人类的危害,并知道一些台风来临时的'安全措施。

2、能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。

3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

4、培养幼儿自我保护能力。

电脑、投影仪、翻页笔。

——小朋友们你们遇到过台风吗?你了解它吗?

——台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!

(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)。

——你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过,一起来听听它们的故事吧!

——台风来临前天气发生了什么变化?

——小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?

——小黄鸭对皮皮猴说了些什么?

——台风来临时,你的周边环境会发生什么变化呢?

小结:刮大风时,小朋友呆在家中,尽量少出门。如果必须出门,一定要注意安全。不能在高楼下走,要远离建筑物。

——你觉得这样做对吗?

小结:通过这堂课的学习,面对台风来临,你学会怎么应对了吗?

——最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌,牢牢记住吧!

台风台风火气大,狂风吹来暴雨下,台风来了赶快跑,躲进屋里就不怕。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十七

2、学会背诵《儿童防火歌》。

3、认识一些灭火设备,掌握灭火方法。

一、认识台风。

1.了解“台风”的概念。

2.台风的民间传说。

3.了解台风的特点。

4.了解台风的等级划分。

5.了解台风的危害。

6.台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7.图片欣赏台风所带来的危害。

二、如何防范台风。

1.台风来临前准备什么?

(1)密切关注台风动向,注意收听、收看有关媒体的`报道.

(2)台风来临前,要做好充分的准备,如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2.台风来临时要怎么做?

三、台风过后,我们应该注意哪些。

1.不要忘记灾后防疫。

2.不要购买可疑食物。

3.不要忘记清运垃圾。

4.不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具。

5.不要乱接断落电线。

6.不要盲目外出旅行。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十八

让学生了解预防台风的一般常识,以及台风过后的预防小知识。

一、认识台风。

1.了解“台风”的概念。

我们平时常说的台风,是一个热带气旋。所谓热带气旋,是指发生在热带或副热带洋面上急速旋转的低压涡旋,常伴有狂风、暴雨和风暴潮。

2.台风的民间传说。

3.了解台风的特点。

4.了解台风的等级划分。

5.了解台风的危害。

台风给广大的地区带来了充足的雨水,成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是,台风也总是带来各种破坏,它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。

台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。

(1)强风。

台风是一个巨大的能量库,其风速都在17米/秒以上,甚至在60米/秒以上。据测,当风力达到12级时,垂直于风向平面上每平方米风压可达230公斤。

(2)暴雨。

台风是非常强的降雨系统。一次台风登陆,降雨中心一天之中可降下100~300毫米的大暴雨,甚至可达500~800毫米。台风暴雨强度大,洪水出现频率高,波及范围广,来势凶猛,破坏性极大。

(3)风暴潮。

所谓风暴潮,就是当台风移向陆地时,由于台风的强风和低气压的作用,使海水向海岸方向强力堆积,潮位猛涨,水浪排山倒海般向海岸压去。强台风的风暴潮能使沿海位上升5~6米。风暴潮与天文大潮高潮位相遇,产生高频率的潮位,导致潮水漫溢,海堤溃决,冲毁房屋和各类建筑设施,淹没城镇和农田,造成大量人员伤亡和财产损失。风暴潮还会造成海岸侵蚀,海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。

6.台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

(1)台风蓝色预警信号。

图标:

含义:24小时内可能受热带低压影响,平均风力可达6级以上,或阵风7级以上;或者已经受热带低压影响,平均风力为6~7级,或阵风7~8级并可能持续。

(2)台风黄色预警信号。

图标:

含义:24小时内可能受热带风暴影响,平均风力可达8级以上,或阵风9级以上;或者已经受热带风暴影响,平均风力为8~9级,或阵风9~10级并可能持续。

(3)台风橙色预警信号。

图标:

含义:12小时内可能受强热带风暴影响,平均风力可达10级以上,或阵风11级以上;或者已经受强热带风暴影响,平均风力为10~11级,或阵风11~12级并可能持续。

(4)台风红色预警信号。

图标:

含义:6小时内可能或者已经受台风影响,平均风力可达12级以上,或者已达12级以上并可能持续。

7.图片欣赏台风所带来的危害。

台风"天鸽"侵袭了我们广东,经过长时间的暴雨侵袭,广东部分地区经历了多年未见的涝害,许多街道被大水淹没。因为台风原因,全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻,如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况,并运用多种形式表达自己的观点,学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识,懂得保护自己,这是设计此活动的'出发点。

二、活动目标:

1.引导幼儿观察日常生活中不同的风。

2.对台风的形成及危害有初步的了解。

3.掌握基本的自保方法。

4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

三、活动准备。

气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像,幼儿坐成半圆形。

四、活动过程。

(一)活动导入:

教师逐一出示物品:气球、风铃、小风筝,然后教师请出一位神秘的"朋友"。老师说:"看它来了,知道它是谁吗?"教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。引出风。

1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。

提问:这些物体为什么会动起来?(幼儿自由发言)。

2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风。

操作观察:教师出示气球和电风扇,请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。请幼儿闭上眼睛,教师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。

(二)引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受,用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。(幼儿自由发言、表演)同时诵读一首儿歌:

《台风》。

台风是一只凶猛的大老虎。

它一吼,小树见它摇头,小鸟吓得钻进鸟窝,还把海水弄得直摇晃。

台风是一个邪恶的老巫婆。

她一来,就带来了狂风和暴雨,吹倒了房屋,淹没了禾苗。

2、让幼儿观看台风视频录像,与孩子一起说说感受。

3、及时教授孩子在台风保护自己的方法。

台风前。

要经常收听电台、电视以了解最新的台风动态(台风预警信号)。

收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,检查并且准备关好门窗;如果你已经在结实的房屋里,则应小心关好窗户,在窗玻璃上用胶布贴成"米"字图形,以防窗玻璃破碎。

台风中。

留在家里,不能到外面玩耍。

不能靠近玻璃门窗,以免玻璃破碎扎伤。

台风后。

观看、了解台风动向,确定是否已经安全;。

台风过后需要注意环境卫生,注意食物、水的安全。

经过低洼或水池时观察确认没有电线掉落及底部地面的平坦。

(三)结束语:

今天我们一起认识台风,小朋友用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在台风的时候都要懂得保护好自己。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇十九

安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。可不,尽管老师强调厕所里不能嬉戏、打闹,可是事故还是发生了,一孩子被打伤,完全是意外还是老师的疏忽?我想,老师应该承担很大一部分的责任。我们都知道,孩子年龄小,自控能力差,很多时候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。作为老师的我们,应该想孙悟空的火眼晶晶,眼观六路,耳闻八方。时刻不忘对孩子提出要求,孩子的一切行为都不能离开老师的视线。

在一次室内活动中,孩子们在各个区域玩耍,老师一转身就有孩子哭着跑过来告诉我:“老师,某某拿玩具打砸了我。”我一看,女孩的右眼下有些擦伤,还有些血,几秒钟的时间里,我的一个疏忽发生了。对于孩子之间再一起玩耍,经常有争抢玩具的现象,老师一留神孩子间有会有事情发生,面对变化万千的状态,作为老师我们应该怎么尽量避免不必要地事情发生呢?可以开展有关安全教育的谈话活动,如“我身边的危险”,看图讲述“谁对谁不对”,美术活动“我来设计安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。

作为幼儿教师任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园平安的度过一天,我们也会感到松了一口气。主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每个家庭的幸福和快乐。

活动设计背景

1、让幼儿通过观察,初步懂得每个手指的名称及作用。

2、发展幼儿的观察比较能力。

教学重点、难点

1、 重点:通过观察,让幼儿初步了解手指的名称。

2、 知道手的用处。

活动准备

1、 谜语一首,手的挂图一张。

2、 录有《我有一双小小手》的磁带、录音机。

活动过程

一、认识手。

1、猜谜语引出课题《我有一双小小手》。

十个好朋友,你有我也有。

五个在左,五个在右。

只会干活,不会开口。

3、认识并学说手指名。

(1)师:“(伸出双手)小朋友你们也和老师一样都有一双手。它们是好朋友,非常友好,互相帮助,还帮我们做了许多好事。(做神秘状)小朋友,手指在说话呢,让老师听一听它们在说什么(做倾听状)。噢!它们在说,小朋友都有好听的名字,可是我们没有名字。小朋友我们一起来给手指起个名字好吗?”

我们的小手有什么不一样?(如有的大、有的小胖,教师可及时归纳幼儿的发现)

(2)师:“(伸出大拇指)小朋友,你们看它是家里最大的,我们就叫它大拇指吧!”(幼儿学说“大拇指”)

“(伸出食指)它在大拇指的旁边,在点数和拿食物的时候经常用到它,就叫它食指好不好?”

“(伸出中指)它在中间,又是个子最高的.,就叫它中指吧!”

“(伸出小指)它最小,就叫它小指!”

“(伸出无名指)我们给它起个什么名字呢?咱们一起动动脑筋(做思考状)可名字都让它们几个占去了,没有名字了。哎,小朋友,没有就是无,那么我们就叫它无名指吧!”

(3)教幼儿学读儿歌《手指歌》,并表演相应的动作。

4、做“玩手指”游戏。

(1)教师伸出手指或出示图片,请全体幼儿或个别幼儿说出它的名字。

(2)引导幼儿按教师指令,让某个手指“弯下去”或“站起来”,练习手指的灵活性。

4、启发幼儿联想手还有什么用?用“我们的手做什么?”说一句话。

二、活动延伸

1、在一日活动中,让幼儿反复练习伸手指,说指名。

2、开展“我的小手真能干”活动,鼓励幼儿学着用手做自己能做的事。

教学反思

活动的设计反思:

在设计活动时,我首先考虑到以培养幼儿的观察力、思维能力和活动的趣味性,尽力让幼儿能积极地参加活动。

活动过程反思:

1、对幼儿发展的反思,在整个活动中,先让幼儿猜谜语,猜到是手后,认识自己的小手及每个小手指的名称,接着做表演动作读儿歌。让幼儿知道自己的小手原来这么灵巧。活动中设计了多种形式,使课堂气氛活跃,激发了孩子的参与兴趣,为有效达成目标做好了铺垫。因此,在整个活动中,孩子们都表现得不错,积极性很高,收到了良好的效果。

2、对教师专业发展的反思,我是个转岗教师,还没有真正接触幼儿,是刚接触幼儿教育,所以对这班的幼儿的基本情况不够了解,对他们的经验水平、学习的特点和个性特征都没有很好的掌握,所以没有很好地把握教育内容的核心及其发展线索,所设计的活动方案可能没有促进幼儿很好的发展。

3、对师幼互动的反思活动:开始是用谜语导入新课,之后教师用多种形式引导幼儿认识手指的名称、读儿歌、做手指游戏、想象手指的用处等,使幼儿在游戏中发展了多种思维。但对个别胆小的幼儿还没够关注。

4. 如果让你重新上这节课,如果让我重新上这节课,我会与其他教师共同学习,在活动设计上多花点心思,把活动过程设计得更有趣些。要多照顾胆小的幼儿,让他们多说,使全体幼儿全身心的投入活动中。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇二十

1.培养自我保护意识及安全意识。

2.能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

3.能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

台风的`图片若干张。

1.出示台风来了的场景图片,提问引导幼儿思考:

教师:“图中发生了什么事情?”

“台风会对我们的生活带来哪些危害?”

2.幼儿自由讨论、交谈:台风来了我们应该怎么做?

教师小结:(把防台小知识编成儿歌教给小朋友)。

台风来了莫惊吓,迅速求救往高爬。切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。

3.播放“防台小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防台知识。

(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)。

4.与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。

教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)。

5.请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?

6.防台安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇二十一

活动目标:

1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备:

ppt:各种溺水事故图片、视频等。

活动过程。

一、谈话引入。

2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)。

二、防溺水教育。

1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

三、结束活动。

1、通过本次活动,你懂得了什么?

2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的'好习惯。

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最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇二十二

台风"天鸽"侵袭了我们广东,经过长时间的暴雨侵袭,广东部分地区经历了多年未见的涝害,许多街道被大水淹没。因为台风原因,全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻,如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况,并运用多种形式表达自己的观点,学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识,懂得保护自己,这是设计此活动的出发点。

1.引导幼儿观察日常生活中不同的风。

2.对台风的形成及危害有初步的了解。

3.掌握基本的自保方法。

4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像,幼儿坐成半圆形。

(一)活动导入:

教师逐一出示物品:气球、风铃、小风筝,然后教师请出一位神秘的"朋友"。老师说:"看它来了,知道它是谁吗?"教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。引出风。

1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。

提问:这些物体为什么会动起来?(幼儿自由发言)。

2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风。

操作观察:教师出示气球和电风扇,请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。请幼儿闭上眼睛,教师将电风扇摆放在不同的'位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。

(二)引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受,用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。(幼儿自由发言、表演)同时诵读一首儿歌:

《台风》。

台风是一只凶猛的大老虎。

它一吼,小树见它摇头,小鸟吓得钻进鸟窝,还把海水弄得直摇晃。

台风是一个邪恶的老巫婆。

她一来,就带来了狂风和暴雨,吹倒了房屋,淹没了禾苗。

2、让幼儿观看台风视频录像,与孩子一起说说感受。

3、及时教授孩子在台风保护自己的方法。

台风前。

要经常收听电台、电视以了解最新的台风动态(台风预警信号)。

收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,检查并且准备关好门窗;如果你已经在结实的房屋里,则应小心关好窗户,在窗玻璃上用胶布贴成"米"字图形,以防窗玻璃破碎。

台风中。

留在家里,不能到外面玩耍。

不能靠近玻璃门窗,以免玻璃破碎扎伤。

台风后。

观看、了解台风动向,确定是否已经安全;。

台风过后需要注意环境卫生,注意食物、水的安全。

经过低洼或水池时观察确认没有电线掉落及底部地面的平坦。

(三)结束语:

今天我们一起认识台风,小朋友用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在台风的时候都要懂得保护好自己。

最新台风安全教育教案反思大全(23篇)篇二十三

1.了解台风带给我们人类的危害,并知道一些台风来临时的安全措施。

2.能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。

3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.加强幼儿的安全意识。

教学准备。

1.ppt。

2.电脑、投影仪、翻页笔。

活动过程。

二、了解台风带来的危害(ppt4—8)——台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!

(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)。

三、听故事,感受台风(ppt10—15)——你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过,一起来听听它们的故事吧!

看ppt听故事——台风来临前天气发生了什么变化?

——小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?

——小黄鸭对皮皮猴说了些什么?

——台风来临时,你的周边环境会发生什么变化呢?

小结:刮大风时,小朋友最好呆在家中,尽量少出门。如果必须出门,一定要注意安全。不能在高楼下走,要远离建筑物。

四、台风来临时我们应该做些什么?(ppt18—25)请小朋友根据图片提示作出判断:

——你觉得这样做对吗?

小结:通过这堂课的学习,面对台风来临,你学会怎么应对了吗?

——最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌,牢牢记住吧!

台风台风火气大狂风吹来暴雨下台风来了赶快跑躲进屋里就不怕。

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