精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)

时间:2025-06-03 作者:紫衣梦

教学工作总结可以反思和总结过去的教学经验,为今后的教学活动提供更好的指导。范文五:通过教学工作总结,我发现教师在课堂管理和教育教学改革中需要进一步加强自身素质和能力的提升。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇一

本学期教初一11班和12班两个班的90余名学生《道德与法治》。这个课目是本学期刚改的,原来叫《思想品德》,再原来的名字也是五花八门,但有一个习惯称谓《政治》,我没有延续习惯,我和同学们称我们学习的内容叫——道法,“学习道法课,让我们的生活更美好”也成了我们学习的追求。道法自然,希望这门课的学习能为我和近百名孩子生命涂抹一丝亮丽。

下周考试,到今天,我按计划完成了本学期的课堂教学工作。教学的过程,也是自己学习的过程,更是自己专业提升的过程,感谢两个班孩子的配合,感谢同科老师的帮助和指导,感谢同一个办公室的老师对我的无私帮助。

英国教育家怀海特说,学生学习的过程由浪漫-精确-综合三个阶段构成。回想一学期来和学生的学习过程确实是在遵循这三个步骤,教材对我来说也是陌生的,当课前备课时,我也是怀着学习的态度来阅读课文,我愿意把《道德与法治》这门课的文本说成课文,因为在我看来,语文称其为课文是传统更是作用使然,道法课没有这个传统,但有这个作用。相比语文学科,其思想的表达少了艺术,更直截了当,更贴近学生当下的生活,更深入学生当下的思想实际,在艺术感不强的课文里增添艺术的成份,让学生在不致生硬说教的学习过程中明白事理也就成了学习的第一步——浪漫。

我的课堂浪漫之旅没有名师的精心设计,甚至很少用到课件,很少去挖掘课文以外的素材,看起来很随心所欲,就是教材文本。我认为教材的文本质量很高,事例的引用、事理的概括、导行的设计,甚至生活的拓展都是环环相扣,非常符合学生的学习认知过程,逻辑关系精确。可以说,教材文本就是一本教案设计。因此,我没有过多更改这本很好的教案,只是把精力用在了如何演绎这本教案上。首先注重学生对课文的阅读,朱永新老师说过,学生第一次接触知识,实际是一种“遭遇战”,这场战役的胜负意义重大,所以我很看重让学生带着疑问去阅读课文,学生对新学内容的最终理解掌握程度取决于这场“遭遇战”。其次,注重对文本中事例的使用,说到课文中的事例,真是感谢编写教材的专家们,每一个事例都极好的印证了要让学生明白的事理,因此,阅读事例、思考事例、讨论事例也就成了道法课上的一个重要内容。同时也充分运用(学习)名言警句、经典佳句的启智作用。再次,引导学生概括课文里的知识点。概括能力是语文课上的任务,同样也适用于道法课,尽管有时我直接把知识点划给学生,但我也会把课文的结构关系渗透给学生,以便让学生更好的理解课文内容。道法课不是一门知识课,是一门导行课,是一门如何做的生活方法课,学习的最终的落脚点应该在学生的行动上,因此,我不会让浪费课文里的很多留白,让学生把课文里的留白填全,是质量很高的内心对话,是很好的自我认识与教育的过程,如在学习“追求自我新形象”时,学生对自己的期待、家长的期待、自己对未来的规划,还有在学习“自尊自爱”时,为了维护自己的哪方面形象,应如何去做,我不仅让学生完完全全写出来,还要大在声的讲出来,每当这时,我都非常相信每个学生的纯真,不管实际生活中他的行为表现,我都会为他们点赞。愉快的课堂学习过程,是师生对话的过程,是生生对话的过程,更是内心自我对话的过程,这个过程之所以称为是浪漫的过程,完全是因为学生在自主参与、体验、思考中渡过,是一个不自觉的过程。

“学好《道德与法治》,让我们的生活更美好”。浪漫的学习过程我很看重学生的参与和体验,但大张旗鼓抓教学成绩的形势也不允许课上得随心所欲、知识内容能明白道理就行,所以浪漫之后必须精确,精确如何应试与提高成绩。期中考试时,我因为参加市里的优质课评选,没有过这一环节,导致学生成绩很差,差到我都不好意思说了。想想也是,课上浪漫之后,就让学生综合运用,考试得高分那才不正常呢。如何精确呢?我的理解就是让学生明确知识点,把浪漫的课文变成一个个的问题,有问有答,有简答有简述。这个精确过程其实在浪漫阶段已涉及到了,但必须在章节后要系统归整、强化记忆。我要求学生用“学而时习之”的态度和做法加强平时的记忆,检查的少,摁着学生死记硬背少,怕的是抹杀学生的学习兴趣,一旦让学生把道法课的学习看成是死记硬背的学科,也就封死了“学好《道德与法治》,让我们的生活更美好”的所有道路。让学生以“读问题”的方式,经常课后“学而时习之”以明确问题、加强记忆,效果如何,还有待我的长期实践来检验。

期末考试就应该是最后的“综合”阶段了,这一阶段的基础是对知识点的精确掌握程度,因为课文里的知识掌握不起来,或者说背不过记不住,回答问题用不上课本语言,即使事理再明白,也不会得高分。所以每个章节学习后的精确之后,还要完整的来一遍全册的精确,按章节顺序,以关键词为引领,以问题为线索,把全册的知识点都能串起来。因为学生学习后的“明理”目标是容易达成的,所以选择题很容易过关,难的是材料分析题。在平时的学习中,我很少涉及这些内容,课后也没有这些作业,也没有让学生买习题做,到了最后两周的复习时,我有点傻眼了。赶紧拿出以前推荐给我的习题来,粗略一看,里边有些好题,以典型的实例,反映课文里的知识点,超出课文内容的题暂且放一放,我立即着手选题、打印、排版、印刷,在要感谢同科老师,没有他们提供的材料,我真是不知如何是好了。“综合”的内容有了,然后我重新规划了复习过程,每单元一课时,先短时间再精确问题,然后做练习,最后10-15分钟讨论练习题,也算是知识的综合运用了,时间紧,讨论的过程中只能让学生把答题的要点记下来。今天下午还有一节课,再把时政题和学生过一遍,就算结束学习任务了,就等下周的期末考试了。

有几点创新做法。一学期来,每周的周末作业,我都是让学生每天拿出10分钟阅读道法课本,然后再读一个小时的课外书。把完成情况写下课本的空白页处,回校我检查并签上自己的名子。既培训学生“学而时习之”的习惯,也培养他们的课外阅读习惯。在按章节精确复习的阶段,我让学生把每个章节的内容,以问题的形式列出知识树,这个知识树的不同是写在了课本的目录上,便于学生复习和记忆。本学期,在课堂上和学生们一起学习了《阳光就在风雨后》这首歌,在学校的元旦联欢会上,两个班的学生全部登台合唱了这首歌。

期待我的学生们在期末考试中考出好的成绩。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇二

邵盈。

一学期来,本人自始自终,以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较,完善的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务,具体总结如下:

1、在充分研究教材和学生的基础上,认真制定切实可行的学期教学计划和课时计划,注重研究中学教学理论。

2、认真抓好课堂主渠道,提高教学质量。提高教学质量关键是抓好课堂主渠道,上好课。为上了好课,我具体做了下面的工作。

(1)课前备课下功夫。

认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的结构,并运用自如,经常进行教学反思。了解学生已有的知识水平,学习兴趣、爱好、习惯,学习新知识可能会遇到哪些困难,采取相应的预防措施,考虑教法,解决如何把知识尽快传授给每一位学生。(2)注重课堂教学。

组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的有意注意,使其保证相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问要面向全体学生。注意引发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。

(3)及时做好课后辅导工作,巩固课堂教学效果。首先,严格按照要求进行集体辅导。其次根据七年级学生的身心特点,抓好学生的思想教育。再次,道德与法治知识的掌握重在运用。因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,并运用课堂上学到的知识解决问题,提高学生实际能力。

二、教研工作。

我积极参加并完成了教师远程培训,积极参加了学校教研组活动。经常和教师共商教研教改计划,集体备课,相互听课、评课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。

三、认真学习,不断提高自身业务水平。

俗话说,要给学生一碗水,教师要有一桶水。为此,我不断学习,培养多种兴趣爱好,经常上网查资料,并订阅了大量的专业书报,认真做笔记,写心得,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

我是一位老兵,教育教学工作任重而道远,社会对教师的素质要求更高,在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结工作经验,发挥优点,开拓进取,不断创新。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇三

由于受新型冠状病毒影响,为响应上级教育主管部门“停课不停教、不停学”的总体要求和《xx学校线上教学实施方案》的具体安排。作为x年级xx学科教师,我认真执行并落实学校要求与方案,超前谋划,制定计划,精细安排,周密部署,开展线上教育教学工作。

经过x天的线上教学工作,有效地化解了疫情期间学生居家学习的难题。为了更好地推进后期教学工作,现将前期线上教学工作简要总结如下:

指导思想。

结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况,致力于构建开放而有活力的学科教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的学科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。道德与法治这课程强调的是在国家意志、社会良序生活的需要与青少年生命成长之间、青少年自身的学习与生活需要之间找到一种既科学又艺术的联结与契合,让核心价值观的思想之光照亮生命、进入青少年的精神世界。以初中学生生活的逻辑,青少年自身发展的需求和青少年生命成长阶段的任务作为教育的引领和指导。突出情感体验、道德实践在德育课程中的特殊价值,更加重视对教学理念与方法的革新,强调优化教学过程,对此提倡合作学习、探究学习、体验学习、对话学习的学习方式。

二、班级学生情况分析。

本班现有学生x人,其中男生x人,女生x人。经过本学期为期x周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学,根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看,有的同学兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够认真,甚至出现应付的情况,由于线上教学老师不在身边,家长也有自己的工作和事情要做,个别情况下不能及时督促、辅导孩子观看空中课堂,进行线上学习,这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。

七年级学生从上学期表现及期末检测的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但是大部分学生学习基础比较薄弱,学点起来有点吃力,老师应该根据学生的特点和实际情况,加以辅导和单独沟通,七年级的学生,刚刚进入青春期,部分学生出现了逆反心理,上课喜欢讲话和老师反着来。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强对学生和关心和沟通,通过作业、课外活动及集体活动来增进与学生之间的感情。当然努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处也是教学的关键。

三、教材分析。

本册书分四个单元,第一单元青春时光有三课组成。第一课“青春的邀约”,第二课“青春的心弦”,第三课“青春的证明”是体现了学生初中生年龄的基调,映射出全套教材的青春文化底色。第二单元“做情绪情感的主人”有两课组成,它们分别是“揭开情绪的面纱”和“品出情感的滋味”,学习这单元是让学生学会调控情绪,处理情感世界中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务。第三单元“在集体中成长”共有两课组成,“共奏和谐乐章”和“美好集体有我在”。本单元涉及个人与集体之间的关系,培养集体意识,合作意识在现如今社会的必要性体现,为以后学习在社会大环境中生活而铺垫。第四单元“走进法治天地”,本单元由“法律在我们身边”和“法律伴我们成长”组成,学习这单元是要有法治意识,成为真正的国家主人。春已至,暖可期。转眼间,线上教学已开展x个月。从开始时的一筹莫展到现在的逐渐熟练,无论是老师还是学生都在摸索中适应了新的学习方式。

虽然学习的场所发生了改变,但老师们从台前到幕后不变的是认真,是负责,是兢兢业业的教学态度;学生们从学校到家中不变的是虚心,是积极,是向上的学习热情。同学们每天都获得了新的知识,老师也从学生们的反馈中找到传道授业解惑的乐趣。

虽然网络授课带给了老师一定的困难,但老师们也还是迎难而上,搜集资源,精心备课,认真上课,为的是让孩子们停课不停学,收获更多的知识。从课前准备的提醒,到课前的预习提示,再到课后的追踪辅导,老师付出的不仅是时间,更多的是身为人师的爱。老师们都在夜以继日不知疲倦地精心备课。除了老师在奋力前行,可爱的同学们也在努力学习。虽然是在家中学习,他们依旧严于律己,认真完成每一项任务。

直播教学x个月下来也总结了一些经验:一是在备课中,我会去很认真地斟酌,我选择的教学容,值不值得在课堂上花费这个时间,能不能放在课前给学生自学,或者是课后用来检测学生是否学会,这种思考对日常教学同样适用,只不过因为特殊线上的教学模式,我更关注内容本身和内容的呈现方式了。甚至会提前找好多种素材各种音频、视频、演示软件等,在教学时多样化调动孩子积极性。

二是在教学过程中,如何与学生开展互动式教学,如何去检测学生是否“真正在线”,激发学生兴趣的同时也能知道学生学习的状态。我采用多种方式,连麦、用文字回复、数字回复、符号回复等,尽量做到代替面对面授课的实时互动。三是完成作业和答疑交流过程中,实现了孩子、家长、老师协同统一。在每节课课前我都会抓主干强调本科任务孩子明确、家长有数,再经过老师的教学和辅导,就达到了表里如一的效果。不会发生学校教学孩子回家写作业时,家长不知本课知识点而盲目辅导的“两层皮”现象。家长和老师思路统一了,可以更好的实现家校共育。

四是我们用学科学习促进学生学会“如何更好地学习”,发挥学生自己的能动性。在网络教学中,我发现,我们可以做一些后撤的动作,提供可供学生参考的资源和途径,更多放手给学生进行自主探究,发现问题,向身边资源寻求帮助,从而提高自主解决问题的能力。线上教学为我们提供了全新的教学模式,我们可以发挥网络本身具备的广阔的自主探究空间优势,借此机会培养学生媒体素养。

本学期,我担任七年级三个班的道德与法治的教学任务。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业。做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。一、政治思想方面。本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。既教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。二、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

三、精心组织课堂教学,提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮助下,在全体学生的共同努力下,本人在教育教学工作中取得了一定的成绩,收到了良好的效果。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇四

由于受新型冠状病毒影响,为响应上级教育主管部门“停课不停教、不停学”的总体要求和《xx学校线上教学实施方案》的具体安排。

作为x年级xx学科教师,我认真执行并落实学校要求与方案,超前谋划,制定计划,精细安排,周密部署,开展线上教育教学工作。

经过x天的线上教学工作,有效地化解了疫情期间学生居家学习的难题。

为了更好地推进后期教学工作,现将前期线上教学工作简要总结如下:

一、指导思想。

结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况,致力于构建开放而有活力的学科教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的学科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。

道德与法治这课程强调的是在国家意志、社会良序生活的需要与青少年生命成长之间、青少年自身的学习与生活需要之间找到一种既科学又艺术的联结与契合,让核心价值观的思想之光照亮生命、进入青少年的精神世界。

以初中学生生活的逻辑,青少年自身发展的需求和青少年生命成长阶段的任务作为教育的引领和指导。

突出情感体验、道德实践在德育课程中的特殊价值,更加重视对教学理念与方法的革新,强调优化教学过程,对此提倡合作学习、探究学习、体验学习、对话学习的学习方式。

二、班级学生情况分析。

本班现有学生x人,其中男生x人,女生x人。

经过本学期为期x周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学,根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看,有的同学兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够认真,甚至出现应付的情况,由于线上教学老师不在身边,家长也有自己的工作和事情要做,个别情况下不能及时督促、辅导孩子观看空中课堂,进行线上学习,这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。

七年级学生从上学期表现及期末检测的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但是大部分学生学习基础比较薄弱,学点起来有点吃力,老师应该根据学生的特点和实际情况,加以辅导和单独沟通,七年级的学生,刚刚进入青春期,部分学生出现了逆反心理,上课喜欢讲话和老师反着来。

因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强对学生和关心和沟通,通过作业、课外活动及集体活动来增进与学生之间的感情。

当然努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处也是教学的关键。

三、教材分析。

本册书分四个单元,第一单元青春时光有三课组成。

第一课“青春的邀约”,第二课“青春的心弦”,第三课“青春的证明”是体现了学生初中生年龄的基调,映射出全套教材的青春文化底色。

第二单元“做情绪情感的主人”有两课组成,它们分别是“揭开情绪的面纱”和“品出情感的滋味”,学习这单元是让学生学会调控情绪,处理情感世界中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务。

第三单元“在集体中成长”共有两课组成,“共奏和谐乐章”和“美好集体有我在”。

本单元涉及个人与集体之间的关系,培养集体意识,合作意识在现如今社会的必要性体现,为以后学习在社会大环境中生活而铺垫。

第四单元“走进法治天地”,本单元由“法律在我们身边”和“法律伴我们成长”组成,学习这单元是要有法治意识,成为真正的国家主人。春已至,暖可期。

转眼间,线上教学已开展x个月。

从开始时的一筹莫展到现在的逐渐熟练,无论是老师还是学生都在摸索中适应了新的学习方式。

虽然学习的场所发生了改变,但老师们从台前到幕后不变的是认真,是负责,是兢兢业业的教学态度;学生们从学校到家中不变的是虚心,是积极,是向上的学习热情。

同学们每天都获得了新的知识,老师也从学生们的反馈中找到传道授业解惑的乐趣。

虽然网络授课带给了老师一定的困难,但老师们也还是迎难而上,搜集资源,精心备课,认真上课,为的是让孩子们停课不停学,收获更多的知识。

从课前准备的提醒,到课前的预习提示,再到课后的追踪辅导,老师付出的不仅是时间,更多的是身为人师的爱。

老师们都在夜以继日不知疲倦地精心备课。

除了老师在奋力前行,可爱的同学们也在努力学习。虽然是在家中学习,他们依旧严于律己,认真完成每一项任务。

直播教学x个月下来也总结了一些经验:

一是在备课中,我会去很认真地斟酌,我选择的教学容,值不值得在课堂上花费这个时间,能不能放在课前给学生自学,或者是课后用来检测学生是否学会,这种思考对日常教学同样适用,只不过因为特殊线上的教学模式,我更关注内容本身和内容的呈现方式了。

甚至会提前找好多种素材各种音频、视频、演示软件等,在教学时多样化调动孩子积极性。

二是在教学过程中,如何与学生开展互动式教学,如何去检测学生是否“真正在线”,激发学生兴趣的同时也能知道学生学习的状态。

我采用多种方式,连麦、用文字回复、数字回复、符号回复等,尽量做到代替面对面授课的实时互动。

三是完成作业和答疑交流过程中,实现了孩子、家长、老师协同统一。

在每节课课前我都会抓主干强调本科任务孩子明确、家长有数,再经过老师的教学和辅导,就达到了表里如一的效果。

不会发生学校教学孩子回家写作业时,家长不知本课知识点而盲目辅导的“两层皮”现象。

家长和老师思路统一了,可以更好的实现家校共育。

四是我们用学科学习促进学生学会“如何更好地学习”,发挥学生自己的能动性。

在网络教学中,我发现,我们可以做一些后撤的动作,提供可供学生参考的资源和途径,更多放手给学生进行自主探究,发现问题,向身边资源寻求帮助,从而提高自主解决问题的能力。

线上教学为我们提供了全新的教学模式,我们可以发挥网络本身具备的广阔的自主探究空间优势,借此机会培养学生媒体素养。

本学期,我担任七年级三个班的道德与法治的教学任务。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业。做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。既教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

三、精心组织课堂教学,提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮助下,在全体学生的共同努力下,本人在教育教学工作中取得了一定的成绩,收到了良好的效果。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶。

以上就是小编为大家收集整理的有关七年级道德与法治教学工作总结个人范文的相关内容,可圈可点为大家带来更多的资讯,希望能够帮助到大家,更多精彩内容请关注本网站。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇五

1、本学期学生期中成绩全班及格率90%,优生率达到30%,平均分74分,达到了预想的效果。

2、部分学生上课不活跃,没有做到因材施教。

在新教法中,学生探究成为主要的教学模式,学生的学习基础相对较弱;中等生,差生占较大多数,尖子生相对较少,部分学生在课堂上不能充分发表自己的见解,没有达到教学目的。

3、10+35的教学理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。

五.针对以上不足,提出下列改进措施:

1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实10+35教学理念,突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题研究,少一点形式,多一点具体的内容。

在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,努力提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!期待我的学生们在期末考试中考出好的成绩。

唐静.

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇六

顺河初中陈琳。

本学期根据学校工作安排,本人承担七年级的思想品德课教学工作,为完成新学期的教学任务,现将本学期思想品德教育课的教育教学工作安排如下:

一、教学目标。

课程标准明确规定:“道德与法治课是一门综合课程,教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此,以初中学生生活经验为依据,以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索,以培养社会主义合格公民为中心,遵循生活逻辑,整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域,凝练三年六册教材各个单元的学习主题,统筹安排各年级教育。

二、教材分析。

第一单元:第一单元作为对初中生活开端的理性阐述,具有统领全套教材的意义,既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点,也是全套教材建构的逻辑起点。

对于刚刚步入中学校门的学生而言,中学时代是一个全新的人生阶段的开始。面对生活和学习的变化,学生会有各种感受,也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化,而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物,认识到新的阶段意味着新的机会和可能,接纳变化,在积极面对中学学习、自我探索等课题中中成长。

本单元以“成长的节拍”为主题,体现了学生初中生活的基调,映射出全套教材的青春文化底色。

持良好的人际关系”被作为中国学生发展应具备的核心素养提出。青少年期的同伴关系,不仅活动范围进一步扩大,朋友之间亲密感也进一步增加。这一方面提高了中学生友谊的质量,另一方面,也对学生的交友态度和能力提出了更高的要求。

第三单元:过富有情趣的生活。承接上一单元学会与同伴交往,本单元则是帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系,是人际交往的继续与延伸。师长是中学生成长中的“重要他人”,学生和师长的关系如何,直接影响到学习和生活质量。到了青春期以后,随着青少年自我意识的凸显,他们要求摆脱依赖、走向独立的愿望和行动增强,有时会和师长产生冲突。教材不回避青少年成长可能带来的各种冲突与矛盾,在尊重学生的独立愿望、成长需要的基础上,引导他们走近师长,看到冲突背后“爱”的流动,通过主动对话和交流达成相互理解。

第四单元:过健康、安全的生活。本单元内容在七上教材体系中居于核心地位,既是本册书前三个单元的价值升华,也为学生一生的健康成长打好生命的底色。虽然课程设置上只是作为一个单元内容来呈现,但对生命教育的关切贯穿整套教材始终。

三、教学措施。

1、不断学习,提升自我,超越自我,丰富自身知识,与时俱进,以适应思想品德的教学。

2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。

3、多样化教学,强调学生的主动积极参与,更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学,提高学生的学习兴趣,达到一定的效果。

4、教学中多举与学生生活贴近的实例,鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题,分析问题,解决问题,注重学生能力的培养。

5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点。

6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。

四、《道德与法治》进度表。

周次。

教学内容。

第一周(9.1-2)。

第一课。

中学序曲。

第二周(9.5-9)。

第一课。

少年有梦。

第二课。

学习伴成长。

享受学习。

第三课。

认识自己。

第三课。

做更好的自己。

第一单元探究复习。

第四课。

和朋友在一起;

深深浅浅话友谊。

第六周(10.1-7)国庆节。

第五课。

第十一周(11.7-11)第六课。

走进老师。

师生交往。

家的意味。

爱在家人间。

让家更美好。

第三单元探究复习。

生命可以永恒吗。

第八课。

敬畏生命。

第十五周(12.5-9)。

第九课。

守护生命。

第九课。

感受生命的意义。

活出生命的精彩。

第十九周总复习。

第二十周期末考试。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇七

七年级《道德与法治》是新教材,教学思想与教材内容都改变很多。认真思考,理解教材,多方面去搜集与教学相关的资料,根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,制作教学课件,拟定采用的教学方法。在认真读教材和了解学生的基础上,写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

二、认真上课。

向45分钟要质量。课前,学生根据自我预习掌握基本的知识,课堂上我组织学生进行探究学习,学生间互相提问,共同讨论,辩论,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的。道德法治课与学生实际生活联系紧密,不是说情商远比智商重要吗,我认为道德法治课不是简单地教学书本上的知识,而是应该放到塑造一个人的人生这个高度,让学生树立正确的人生观、价值观和世界观,端正学生的人生态度,提高学生的基本素质,使学生养成良好的生活习惯。因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇八

1、本学期学生期中成绩全班及格率90%,优生率达到30%,平均分74分,达到了预想的效果。

2、部分学生上课不活跃,没有做到因材施教。

在新教法中,学生探究成为主要的教学模式,学生的学习基础相对较弱;中。

1等生,差生占较大多数,尖子生相对较少,部分学生在课堂上不能充分发表自己的见解,没有达到教学目的。

3、10+35的教学理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。

五.针对以上不足,提出下列改进措施:

1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实10+35教学理念,突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题研究,少一点形式,多一点具体的内容。

在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,努力提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!期待我的学生们在期末考试中考出好的成绩。

唐静2019.01.2。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇九

1、本学期学生期中成绩全班及格率90%,优生率达到30%,平均分74分,达到了预想的效果。

2、部分学生上课不活跃,没有做到因材施教。

在新教法中,学生探究成为主要的教学模式,学生的学习基础相对较弱;中等生,差生占较大多数,尖子生相对较少,部分学生在课堂上不能充分发表自己的见解,没有达到教学目的。

3、10+35的教学理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。

五.针对以上不足,提出下列改进措施:

1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实10+35教学理念,突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题研究,少一点形式,多一点具体的内容。

在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,努力提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!期待我的学生们在期末考试中考出好的成绩。

唐静2019.01.2。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十

本学期教初一11班和12班两个班的90余名学生《道德与法治》。这个课目是本学期刚改的,原来叫《思想品德》,再原来的名字也是五花八门,但有一个习惯称谓《政治》,我没有延续习惯,我和同学们称我们学习的内容叫——道法,“学习道法课,让我们的生活更美好”也成了我们学习的追求。道法自然,希望这门课的学习能为我和近百名孩子生命涂抹一丝亮丽。

下周考试,到今天,我按计划完成了本学期的课堂教学工作。教学的过程,也是自己学习的过程,更是自己专业提升的过程,感谢两个班孩子的配合,感谢同科老师的帮助和指导,感谢同一个办公室的老师对我的无私帮助。

word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除。

英国教育家怀海特说,学生学习的过程由浪漫-精确-综合三个阶段构成。回想一学期来和学生的学习过程确实是在遵循这三个步骤,教材对我来说也是陌生的,当课前备课时,我也是怀着学习的态度来阅读课文,我愿意把《道德与法治》这门课的文本说成课文,因为在我看来,语文称其为课文是传统更是作用使然,道法课没有这个传统,但有这个作用。相比语文学科,其思想的表达少了艺术,更直截了当,更贴近学生当下的生活,更深入学生当下的思想实际,在艺术感不强的课文里增添艺术的成份,让学生在不致生硬说教的学习过程中明白事理也就成了学习的第一步——浪漫。

掌握程度取决于这场“遭遇战”。其次,注重对文本中事例的使用,说到课文中的事例,真是感谢编写教材的专家们,每一个事例都极好的印证了要让学生明白的事理,因此,阅读事例、思考事例、讨论事例也就成了道法课上的一个重要内容。同时也充分运用(学习)名言警句、经典佳句的启智作用。再次,引导学生概括课文里的知识点。概括能力是语文课上的任务,同样也适用于道法课,尽管有时我直接把知识点划给学生,但我也会把课文的结构关系渗透给学生,以便让学生更好的理解课文内容。道法课不是一门知识课,是一门导行课,是一门关于如何做的生活方法课,学习的最终的落脚点应该在学生的行动上,因此,我不会让浪费课文里的很多留白,让学生把课文里的留白填全,是质量很高的内心对话,是很好的自我认识与教育的过程,如在学习“追求自我新形象”时,学生对自己的期待、家长的期待、自己对未来的规划,还有在学习“自尊自爱”时,为了维护自己的哪方面形象,应如何去做,我不仅让学生完完全全写出来,还要大在声的讲出来,每当这时,我都非常相信每个学生的纯真,不管实际生活中他的行为表现,我都会为他们点赞。愉快的课堂学习过程,是师生对话的过程,是生生对话的过程,更是内心自我对话的过程,这个过程之所以称为是浪漫的过程,完全是因为学生在自主参与、体验、思考中渡过,是一个不自觉的过程。

word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除。

“学好《道德与法治》,让我们的生活更美好”。浪漫的学习过程我很看重学生的参与和体验,但大张旗鼓抓教学成绩的形势也不允许课上得随心所欲、知识内容能明白道理就行,所以浪漫之后必须精确,精确如何应试与提高成绩。期中考试时,我因为参加市里的优质课评选,没有过这一环节,导致学生成绩很差,差到我都不好意思说了。想想也是,课上浪漫之后,就让学生综合运用,考试得高分那才不正常呢。如何精确呢?我的理解就是让学生明确知识点,把浪漫的课文变成一个个的问题,有问有答,有简答有简述。这个精确过程其实在浪漫阶段已涉及到了,但必须在章节后要系统归整、强化记忆。我要求学生用“学而时习之”的态度和做法加强平时的记忆,检查的少,摁着学生死记硬背少,怕的是抹杀学生的学习兴趣,一旦让学生把道法课的学习看成是死记硬背的学科,也就封死了“学好《道德与法治》,让我们的生活更美好”的所有道路。让学生以“读问题”的方式,经常课后“学而时习之”以明确问题、加强记忆,效果如何,还有待我的长期实践来检验。

word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除。

期末考试就应该是最后的“综合”阶段了,这一阶段的基础是对知识点的精确掌握程度,因为课文里的知识掌握不起来,或者说背不过记不住,回答问题用不上课本语言,即使事理再明白,也不会得高分。所以每个章节学习后的精确之后,还要完整的来一遍全册的精确,按章节顺序,以关键词为引领,以问题为线索,把全册的知识点都能串起来。因为学生学习后的“明理”目标是容易达成的,所以选择题很容易过关,难的是材料分析题。在平时的学习中,我很少涉及这些内容,课后也没有这些作业,也没有让学生买习题做,到了最后两周的复习时,我有点傻眼了。赶紧拿出以前推荐给我的习题来,粗略一看,里边有些好题,以典型的实例,反映课文里的知识点,超出课文内容的题暂且放一放,我立即着手选题、打印、排版、印刷,在要感谢同科老师,没有他们提供的材料,我真是不知如何是好了。“综合”的内容有了,然后我重新规划了复习过程,每单元一课时,先短时间再精确问题,然后做练习,最后10-15分钟讨论练习题,也算是知识的综合运用了,时间紧,讨论的过程中只能让学生把答题的要点记下来。今天下午还有一节课,再把时政题和学生过一遍,就算结束学习任务了,就等下周的期末考试了。

word可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除。

有几点创新做法。一学期来,每周的周末作业,我都是让学生每天拿出10分钟阅读道法课本,然后再读一个小时的课外书。把完成情况写下课本的空白页处,回校我检查并签上自己的名子。既培训学生“学而时习之”的习惯,也培养他们的课外阅读习惯。在按章节精确复习的阶段,我让学生把每个章节的内容,以问题的形式列出知识树,这个知识树的不同是写在了课本的目录上,便于学生复习和记忆。本学期,在课堂上和学生们一起学习了《阳光就在风雨后》这首歌,在学校的元旦联欢会上,两个班的学生全部登台合唱了这首歌。

期待我的学生们在期末考试中考出好的成绩。

word可编辑。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十一

道德与法制课是初中生不可或缺的重要学科,它不仅是中考科目之一,而且对学生做“人”起着至关重要的作用。

首先,教师必须在讲授新课前,预留五分钟的时间,指导学生统一进行预习。

其次,在教学过程中,要明确课堂的主要内容,直接指出这节课的页码和段落。

最后,预习将就的是指导方法,先给学生指出这节课中需要解决的问题,让学生带着书中要求的问题浏览通读全文,梳理点出问题的答案,勾画重点,并将问题与答案做读书笔记。

(一)生动的引出教学主题。

时事,并培养学生的爱国情怀;第四、用问题导入,让学生产生疑问,自主解决问题;第五、用名言警句导入,启发学生思考,合作探究。

因此作为教师必须多读课外书,多看新闻,不断的扩大自己的视野,这样才能使课堂变得生动。

(二)多使用多媒体辅助教学。

多媒体播放声像资料鲜活、生动、真实、直观,其作用是其他教学手段望尘莫及的。七年级的学生的所见的东西很少,有些东西说了以后他们根本不知道是什么,只有亲眼所见,这样就有必要让我们借助一些现代教学手段来上好一节道德与法治课。

离感,激发了解事件原委的愿望,及情感上的共鸣。

学习的兴趣,从而调动他们学习的积极性,提高学习的效率。

(三)师生互动,引导学生质疑问难。

中,教师要引导学生开动脑筋,大胆思考,质疑问难,促进学生思维的不断深入发展,提高学生的逻辑思维能力。

解决问题的能力;第三、教师要注意从小处着手,从大处着眼,把学生学习、生活的“小环境”与社会的“大环境”

人生观、价值观。

(四)指导学生学会总结归纳以及背诵。

在教学过程中,每学完一节课内容后,都给学生留五分钟,让他们对本节的知识要点进行归纳总结。在下节课的时候再给予复习巩固。

间的内在联系。

才能提高教学效益。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十二

本学期我任教47班、48班、52班,期中52班是宏志班。本届七年级学生从军训几天看来,个人认为整体素质还是比较高,但七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱,大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力较弱。今年教材的改版正好能够弥补学生这方面的不足。但从学习方面来讲,七年级学生记忆能力比较强,但不注重方法的掌握,缺乏答题的技巧与方法。

本学期的教材为新版教材。七年级下册《道德与法治》共四个单元十课,设计了21框。

第一单元“成长的节拍”为七年级下册的起始单元,设计这一单元是为了帮助学生积极适应新的学习生活,帮助他们编写好自己的梦想,以乐观、积极的心态享受学习带来的乐趣;帮助他们在清晰认识自己的基础上,接纳自己、欣赏自己,不断完善自己,做一个更好的自己,从而享受成长带来的一切,感受生命的充实和丰盈。

第二单元的主题是“友谊的天空”,它是一单元的延伸。它告诉我们应该如何获得友谊,拥有怎样的交友智慧,特别是如何理性的结交网友是本单元学习的重点。

第三单元的主题是“师长情谊”,由第六课《师生之间》、第七课《亲情之爱》两课组成。第六课主要帮助学生学习教师的重要作用,尊重和接纳不同风格的老师,帮助我们掌握教学相长、亦师亦友的新型师生关系。第七课主要向学生介绍家是我们的寄居之所,家里有亲人和亲情,帮助学生了解中华文化中家具有的深厚意味,发扬中华民族孝亲敬长的美德。该单元更加注重道德教育,随着立德树人观念的落实,道德教育成为学校教育的重要内容。道德教育关系着青少年的成长,关系着国家的前途和命运。

第四单元的主题是生命的思考,由第八课“探问生命”、第九课“珍视生命”、第十课“绽放生命之花”组成。本单元是前三个单元的延伸,是整个初中课程中生命健康教育的最核心内容。它主要是针对我们青少年频频出现的健康安全问题而设置的。学习本单元是让我们认识生命、尊重生命、敬畏生命,实现人生的价值。总之,本教材更加注重与孩子的沟通能力,同时也赋予老师跟孩子之间更多地互动。教材的每个学习主题背后都有社会主义核心价值观的支撑,每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的线索。

本课程的教育和教学总的目标要求是:力求体现加强基础知识、培养学习的习惯和能力、提高思想觉悟,加强道德与法律的认识和学习。具体目标是:

1、养成上课认真听讲,专心做笔记,课前预习课后复习,及时高效完成作业等习惯。并慢慢掌握答题技巧。

2、要求学生在学习过程中积极参与课堂的合作学习,学会在老师引导、同学交和分享中,总结出一些重要的结论。

3、积极参与课堂拓展活动,在活动中学习,在活动中体会学习道德与法治的乐趣。

4、教育和引导学生运用所学的课本知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。

2、采用互动式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;。

3、夯实基础、突出重点,培养学生坚强意志,能够坚持学习;。

4、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。

5、认真备好、上好每一堂课,充分利用好校本学案,注重向课堂40分钟要质量。

6、配合学校每月进行一次月知识检测。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十三

(一)。

道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一,也是必修的一门课程,从中学生的教学任务出发,制定此计划,帮助初中生了解道德、法制方面的常识,做一个遵法守法的中学生。

一、学生情况分析。

七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。本期所任教的四个七年级班,学生的程度参差不齐,有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识,又要养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人。其次要加强能力素质教育,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

二、教学内容与教材体系。

教学内容与教材体系目前我校使用的是2016人教版《道德与法治》,是全新的教材。课程标准明确规定:"本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。"据此,教材改革力求彻底转变以"学科为中心"的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级上册的教育主题是健康快乐的生活,愉快的学习。通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。

三、欲达到的教学目标。

1、力争学期检测全部达到合格以上标准。

2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。

4、培养学生良好的道德品质,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。

四、减轻学生负担并提高教学质量的措施:

(一)、做好教学常规工作。

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有"书".认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。

2、虚心学习,本期听课不少于10节,多听与本科相关教师的课。

3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

(二)、积极参加教研,提高业务水平。

1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期思品的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩。

1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习,及时反馈,提高整体教学效果。

4、严抓思想工作。()及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。

(四)、强化德育功能,开展课堂活动。

1、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。

2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。

(二)。

一、指导思想。

贯彻落实中国共产党十八大、十八届四中全会精神,忠诚实践新课程,关注学生,关注道德与法治,提高学生的生活技能和生活质量。

二、学生情况分析:

七年级学生正处在青春初期,有梦想也有挫折,有努力也有困难。道德与法治教学一方面要为学生心扉"开锁",伴随学生平稳度过心理生理的"突变期",另一方面要为学生筑起防波堤,在法治社会里懂得有为和有所不为。学生刚开始中学阶段的学习,要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。教学中要增加趣味性强、启发性大的故事,引导学生讲身边的故事,认识做人处事的原则,遵纪守法。要采取措施来活跃课堂,运用各种有效教学技能,体现"自主、合作、探究"的思想。

三、教材分析:

本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材七年级上册。该教材是新修订完成的教材,今年起开始使用。它落实中国共产党十八大和十八届四中全会精神,突出法治,引导学生在法治社会里生活和成长。教材关注学生生活状况,关注学生内心世界的真实情感体验,关注学生生活范围、深度的拓展,要求学生把自我逐步融入开阔的社会生活之中。教材图文并茂,叙述简明,论证扼要,故事贴近生活。教材符合新课程标准的理念,足见组编的功力。

四、教学任务和目标:

本期教学任务:

1.第一单元成长的节拍:

我们开始初中阶段的学习。从这个起点开始,我们将认识新的老师和同学,学习和生活会发生一些变化,在我们的成长中留下深深的印记。我们要使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。2.第二单元友谊的天空:

我们的生活离不开友谊,友谊与成长同行。我们要多交益友和诤友,不交损友,遵守网上交友的规则,让友谊之树长青。3.第三单元师长情谊:

老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。我们要以真诚的态度,作出应有的努力,建立起和谐的师生关系、亲子关系。4.第四单元生命的思考:

生命是一个严肃的课题。生命的意义、生命之间的联系究竟怎样,这需要我们去体验,去探索,去创造,在生活中立志与坚守、尽责与奉献,用自己的行动书写一份出色的人生答卷。

本期教学目标:

通过本期教学,让学生学会适应中学生活,学会与朋友、与老师和家人交往,初步认识生命意义,学会接受和遵循公共生活中的道德准则和法律准则。

五、教学进度安排及内容:

本期约为18周,思想品德课每周2节,总课时为36节,安排如下:教学内容课时。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十四

本套教材的编写以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民为中心,遵循生活逻辑与知识逻辑相结合的原则,围绕初中学生在不断扩展的生活中需要处理的我与我、我与他人和集体、我与国家和社会的关系,有机整合道德、心理健康、法律、国情方面的内容,提炼生活主题,统筹安排各年级教育内容。在教材的立意与设计上,关注中学生逐渐扩展的生活及其时代特征,关注初中学生成长中的体验与困惑,注重教材内容对初中学生在思想性与精神成长方面的引领,以及从思想认识到生活实践的引导。

具体而言,本套教材力图体现课程标准的思想理念,以中学生逐渐扩展的生活为基础,坚持对初中学生的思想性引导,彰显人文性,注重实践性,体现综合性;在知识目标的基础上强调能力目标,更加凸显情感、态度和价值观目标;在教材内容设计的广度上,以课程标准规定的内容范围为依据,通过内容点的落实、部分落实以及渗透等方式进行安排;在教材内容设计的深度上,每一个内容点都包含课程标准中具体的知识、能力及情感、态度和价值观目标,以知识为依托又不局限于知识本身,体现知识与价值的统一,并根据初中学生的身心发展水平以及生活扩展的成长需要,进行不同深度的思想性挖掘。

第一单元:第一单元作为对初中生活开端的理性阐述,具有统领全套教材的意义,既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点,也是全套教材建构的逻辑起点。对于刚刚步入中学校门的学生而言,中学时代是一个全新的人生阶段的开始。面对生活和学习的变化,学生会有各种感受,也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化,而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物,认识到新的阶段意味着新的机会和可能,接纳变化,在积极面对中学学习、自我探索等课题中成长。

本单元以“成长的节拍”为主题,体现了学生初中生活的基调,映射出全套教材的青春文化底色。

第二单元:友谊的天空学会交往,处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务,也是初中生活逐步展开后学生实际的需要,在学生生命成长中具有重要的意义。20xx年2月,《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》出台,“积极交往,有效互动,建立和维持良好的人际关系”被作为中国学生发展应具备的核心素养提出。

青少年期的同伴关系,不仅活动范围进一步扩大,朋友之间亲密感也进一步增加。这一方面提高了中学生友谊的质量,另一方面,也对学生的交友态度和能力提出了更高的要求。

第三单元:师长情谊承接上一单元学会与同伴交往,本单元则是帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系,是人际交往的继续与延伸。

师长是中学生成长中的“重要他人”,学生和师长的关系如何,直接影响到学习和生活质量。到了青春期以后,随着青少年自我意识的凸显,他们要求摆脱依赖、走向独立的愿望和行动增强,有时会和师长产生冲突。教材不回避青少年成长可能带来的各种冲突与矛盾,在尊重学生的独立愿望、成长需要的基础上,引导他们走近师长,看到冲突背后“爱”的流动,通过主动对话和交流达成相互理解。

第四单元:生命的思考本单元内容在七上教材体系中居于核心地位,既是本册书前三个单元的价值升华,也为学生一生的健康成长打好生命的底色。虽然课程设置上只是作为一个单元内容来呈现,但对生命教育的关切贯穿整套教材始终。

提高教学质量的措施。

1。进行有效备课,理清脉络,建构体系,把握主旨。根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。

2。精选事例创设情境,基于情境,探究问题,生成观点。多样化教学,强调学生的主动积极参与,更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学,提高学生的学习兴趣,达到一定的效果。

3。课前进行新闻播报,激发学习兴趣,培养学生关注社会的意识。教学中多举与学生生活贴近的实例,鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题,分析问题,解决问题,注重学生能力的培养。

4。上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点。

5。结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。

6。不断学习,提升自我,超越自我,丰富自身知识,与时俱进,以适应当前道德与法治的教育教学。

在以后的教学中,我会更加努力积极投入到这教育教学改革之中。让学生在“自主、合作、探究”学习中不断提高自身学习能力,做学习的主人,快乐学习,快乐成长。真正成为学生的良师益友。对得起“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

最后,借用于漪老师的箴言自勉:

教师成长是一辈子的事情,教育不是一个结果,是生命展开的过程,教育要永远面向未来。

一辈子学做老师,就是着力于自己的精神成长,和学生一起发展。

课不是上在课堂上,教在黑板上,课要教到学生身上,教到学生心中。

教课是全身心投入,用生命歌唱的过程,只有自己感动,才能感动学生。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十五

在上这节课前,我认真研究了课标和教材,同时了解了学生的认知水平。通过之前法律部分的学习,发现学生的相关法律常识欠缺,于是确定教法和学法。从总体上看,我的教学目标得到了充分的落实,下面我对教学的成功和不足以及原因进行分析,并谈一下自己的体会。

成功之处有:

1、三维目标的全面落实,在教学过程中我重新整合了教材,运用近期社会热点案例和准确到位的列举方法使得教学效果良好。

2、情感态度价值观的落实方法较好,在导入新课和课堂总结升华两个环节中落实到位。

3、教学过程中安排了“我要懂法”和“我要守法”两个板块同时采用分析“房祖名吸毒案”以及“我要当法官”两个活动设置体现了课堂教学的实用价值。

本课的不足之处在于一些案例的选取应该更加具有时效性,同时应该更加的`准确。尤其是对一些有争议的案件,不应当做教学事例列举。

在我看来,怎样的一节课算是好课呢?仰望星空问碧天,追根究底探黄泉。兴趣是最好的老师,关键怎样提高兴趣?概括说来,教师应选择适当的学习内容,设计科学的教学。

方案。

营造宽松的教学环境采取灵活的教学形式组织得当的教学过程。内容、形式、过程、环境都会引发学习兴趣也可能转移学生的注意力。

所以,评价一堂课,第二个方面就看学生学习的兴趣是否浓郁,看老师的煽风点火是否奏效,看课程设计是否能激趣,看合作探究有没有吸引力,看研习收获有没有成就感,看多元互动有没有感召力,看学生的注意力有没有分散转移。如果一堂课,师生均进入状态,物我两忘,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,那么,这样的课堂一定是最好的。而这节课的成功之处就在于教学设计使学生产生了浓厚的学习兴趣,学生在思考的过程中,自主的收获了知识!

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十六

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气精神建设,增强班级学习积极性的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习道德与法治的积极性,培养学生学习道德与法治的兴趣。

今学期我主要担任七一班的道德与法治教学工作。这些学生纪律性可能不够强,但思想纯朴,进取心强。本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习道德与法治的积极性,培养学生学习道德与法治的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。

七年级道德与法治下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有六节内容,让学生懂得珍惜无价的青春;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容,让学生懂得做情绪的主任。第三单元共有六节内容,让学生学会在集体中成长。第四单元共有四节内容,让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成长。面对身边的诱惑要学会拒绝,懂得用法律来保护自己。

1、力争学期检测全部达良好以上标准。

2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,交流与合作的学习情景,从中激发学生进行讨论,多角度的.去思考问题。

4、培养学生正确的人生观,价值观,拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念,用一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。

1、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。

2、课堂上尽量使用多媒体以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

4、积极进行教学改革,提高教学质量。

5、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,形成符合时代精神的价值观。

6、激发学生的学习兴趣,培养学生的学习情趣,乐于并善于终身学习的过程,让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

7、培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。

8、课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十七

道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一,也是必修的一门课程,从中学生的教学任务出发,制定此计划,帮助初中生了解道德、法制方面的常识,做一个遵法守法的中学生。

七年级学生因为正处于青春期的开始阶段,思想上开始进入逆反期,本届学生从总体上有较强的求知欲,但有很大的一部分的学困生,要想总体水平得到提高,则必须很抓这一部分学生的学习,同时,一些小学的不良习惯还未改变,帮助学生树立良好的学习习惯,绝大多数学习不够自觉,有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,作业又不认真按时完成,教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态,由于刚上初中大多数学生的综合理解能力较差,虽然思想品德的内容接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中,本期在加强学生基础训练的同时,还应特别注重综合能力的训练。

本册教材分四个单元:“青春时光”、“做情绪情感的主人”、“在集体中成长”和“走进法治天地”。分十课教学内容:青春的邀约、青春的心弦、青春的证明、揭开情绪的面纱、品出情感的韵味、“我”和“我们”、共奏和谐乐章、美好集体有我在、法律在我们身边、法律伴我们成长。

1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。

2、注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。加强学生的道德实践,讨论社会现实与自己成长的问题,根据学生实际和教学条件。

3、搞好教学还要抓好以下几个问题:充分了解学生的生活实际,

这是教学的基础。分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。、指导好实践活动,这是实践学生良好行为的途径。

4、认真钻研教材,积极捕捉课改信息,尽力倡导自主、合作、探究学习,努力培养学生的学习兴趣和个性品质。把握学生思想动态,及时与学生沟通,搞好师生关系。充分利用课堂教学时间,帮助学生理解教学重难点,训练考点、热点,强化记忆,形成能力,提高成绩。

5、改进教学方法,用多媒体课件,实物等创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互动、生生互动的机会。精讲多练,在教学新知识的同时,注重旧知识的复习,使所学知识系统化,条理化,让学生在练习、测试中巩固提高,减少遗忘。

本学期共28课时,具体安排如下:第一单元青春时光。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十八

第一、用故事导入,引起学生兴趣;第二、用周围的新鲜事导入,贴近生活;第三、用时事导入,让学生多了解时事,并培养学生的爱国情怀;第四、用问题导入,让学生产生疑问,自主解决问题;第五、用名言警句导入,启发学生思考,合作探究。

因此作为教师必须多读课外书,多看新闻,不断的扩大自己的视野,这样才能使课堂变得生动有趣。

多媒体教学可以使资料鲜活、生动、真实、直观,其作用是其他教学手段望尘莫及的。七年级的学生所见的东西有限,有些东西说了以后他们有时根本不知道是什么,只有亲眼所见才明了,这样就有必要让我们借助一些现代教学手段来上好一节道德与法治课。

在教学过程中,教师可以通过多媒体选择切合教材内容的音像、图片、文字材料,让学生仿佛亲临现场,缩短距离感,激发了解事件原委的愿望及情感上的共鸣。

如果在教学中再创设形象生动的画面,悦耳动听的背景音乐,妙趣的益智游戏等,把学生带进宽松愉快的学习环境中,使其会学、愿学和乐学,这样,自然而然就会提高他们学习的兴趣,从而调动他们学习的积极性,提高学习效率,达到课堂的高效性。

爱因斯坦曾说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”这句话说明了质疑问难的重要性。所以,在课堂教学中,教师要引导学生开动脑筋,大胆思考,质疑问难,促进学生思维的不断深入发展,提高学生的逻辑思维能力。

问题的提出、分析、解决,是教与学的全过程。我们必须要做到:第一、深刻把握教材,依据文本设计问题;第二、密切联系实际,认真分析解决。教师必须联系学生的学习、生活实际,培养学生学会提问、学会分析、学会解决问题的能力;第三、教师要注意从小处着手,从大处着眼,把学生学习、生活的“小环境”与社会的'“大环境”结合起来,使学生能够客观看待社会生活中的各种现象,分析原因,探求解决途径和办法,拥有正确的情感态度、人生观、价值观。

在教学过程中,每学完一节课内容后,都给学生留五分钟,让他们对本节的知识要点进行归纳总结。在下节课的时候再给予复习巩固。

学生最怕的就是背诵,枯燥无味,背了就忘。教师也可以让背诵形式变的多样。可以采用填空法,把学生需要记忆的内容“挖空”,让学生当堂训练和竞赛。也可采用列知识树的方法,让学生创新思维,整合知识,理清知识之间的内在联系。

总之,提高初中道德与法治课的教学效率是一项长期而艰巨的任务,作为一名道德与法制课的教师,只有以新课程标准为指导,结合学生实际,从教育教学的内容和方法上探索,才能使道德与法治课成为受学生欢迎的课,才能提升素质教育,努力打造高效课堂和魅力课堂。

精选七年级道德与法治教学工作总结(案例19篇)篇十九

道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一,也是必修的.一门课程,从中学生的教学任务出发,制定此计划,帮助初中生了解道德、法制方面的常识,做一个遵法守法的中学生。

七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。本期所任教的四个七年级班,学生的程度参差不齐,有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识,又要养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人。其次要加强能力素质教育,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

教学内容与教材体系目前我校使用的是20xx人教版《道德与法治》,是全新的教材。课程标准明确规定:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级下册的教育主题是健康快乐的生活,愉快的学习。通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。

1、力争学期检测全部达到合格以上标准。

2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。

4、培养学生良好的道德品质,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。

(一)、做好教学常规工作。

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。

2、虚心学习,本期听课10节,多听与本科相关教师的课。

3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

(二)、积极参加教研,提高业务水平。

1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期思品的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩。

1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习,及时反馈,提高整体教学效果。

4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。

(四)、强化德育功能,开展课堂活动。

1、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。

2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。

(五)、进度:

1、第1-2周:第一课青春的邀约。

2、第3-4周:第二课青春的心弦第三课青春的证明。

3、第5-6周:第四课揭开情绪的面纱。

4、第7-8周:第五课品出情感的韵味。

5、第9-10周:半期复习测试。

6、第11-12周:第六课我和我们。

7、第13-14周:第七课共奏和谐乐章、第八课美好集体有我在。

8、第15-xx周:第九课法律在我们身边。

9、第17-18周:第十课法律伴我们成长。

10、第19周:考试鉴定。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
银行的服务也在不断创新,比如手机银行、网上银行等,为客户提供更便捷的服务方式。以下是小编为大家整理的银行账户安全技巧,希望能够帮助大家保护个人财产安全。
总结是一个思考自己成长的机会,我希望通过将自己的心得体会总结起来,来反思和改进。接下来,我们将分享一些出色的心得体会范文,让我们一起来欣赏和学习。制作一个节目需
心得体会是在一段时间内对自己的经验和感悟进行总结和归纳的一种写作形式,它能帮助我们更好地认识自己。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些启发和思考,引发更深入的
年终总结的写作过程可以激发我们对工作的思考和反思,帮助我们找到问题的解决方法。在这里,我们将为大家分享一些写年终总结的技巧和经验,希望可以帮助大家提高写作水平。
写心得体会是一种对自己收获和成长的总结,可以让我们更加清晰地看到自己的变化和提升。小编希望通过收集这些范文,能够引发大家对于心得体会的重视和思考。第一段:市场管
优秀范文是总结写作中的典范,可以帮助我们学习和借鉴优秀的写作风格。以下是小编为大家准备的一些优秀范文,希望能给大家提供一些写作上的思路和创意。第一段:引言(20
心得体会是我们对工作和生活中遇到的问题和困惑的思考和解决之道。小编为大家精心挑选了一些写心得体会的好范文,欢迎大家阅读和借鉴。近日,我认真研读了《领导干部廉洁从
工作心得体会可以帮助我们总结经验,更好地应对工作中的挑战。小编为大家整理了一些工作心得体会案例,希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。习近平总书记在中央农村工作
每个人的心得体会都是独一无二的,可以从中获得宝贵的经验和教训。以下是一些精选的心得体会样例,希望对大家撰写自己的心得体会有所帮助。小区是城市中人们生活的消遣之所
有效的合同协议应该包含明确的条款和条件,以确保双方的权益和责任。以下是一些合同协议范文,供您参考,希望能够满足您的需要。甲方:性别身份证号:户口所在地:
实践报告是将理论知识与实际运用相结合的重要环节,它能够帮助我们更好地理解和应用所学的知识。最后,希望大家能够从以下范文中抽取一些写作思路和技巧,写出一份优秀的实
工作心得体会是我们在工作中成长的见证,也是对自己工作能力的一种评估和反思。接下来,我们一起来看看一些优秀的工作心得体会范文,相信能给大家带来一些启发。
每个人的心得体会都是独一无二的,可以从中获得宝贵的经验和教训。通过阅读心得体会范文,我们可以学习到不同的写作技巧和方法。体验教育,顾名思义,就是通过亲身参与和实
活动总结是对一次特定活动进行回顾和总结,以便进一步改进和提升。以下是来自各个领域的优秀活动总结范文,希望能够给大家写活动总结时提供一些灵感和指导。清明节是我国的
写心得体会可以增强我们的思考能力和分析能力,培养我们的观察力和总结能力。在这里,小编为大家整理了一些写作心得体会的范文,供大家参考和借鉴。x月__日,我有幸在_
范文范本是对某一类文章进行剖析和解读,以便我们能够更好地掌握写作的技巧和方法。小编为大家搜集了一些精彩的范文范本,欢迎大家共同欣赏和学习。回顾过去的奋斗道路和前
对于这段经历,我感受到了自己的进步和成长,总结是对这段经历的呈现和总结。在这里,小编为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作方面的启示。
这里人超级多,接近五万人,等了好久才入了园。检票广场上黑压压的人群像脱缰的野马似的朝一个方向跑,那个地方就是人气爆棚的翱翔飞越地平线。我和妈妈自然也是为了这个而
更多申请书是在求职、留学、奖学金等方面非常重要的一种书面材料,它能够展示你的能力和潜力。推荐阅读以下范文,它们是一些经过评审认可的优秀申请书,可供参考借鉴。
通过分析范文范本,我们可以学习到一些写作中常见的套路和技巧。下面是小编为大家收集的精彩范文范本,相信能够给大家带来很多启发。亲爱的五(2)班的家长朋友:你们好!
编写自查报告是一个重要而必要的过程,它可以让我们更加深入地认识自己,找到改进的方向和方法。请大家认真阅读以下自查报告的范文,它们可以成为你学习和写作的良好参考。
自我介绍是一个人展示自己形象的机会,可以通过言语和表达方式来展示自己的个性和特点。通过以下自我介绍范文,你可以了解如何在有限的时间内向别人展示自己的优势和特点。
演讲稿是整理思路、提炼重点的过程,让我们更加明确自己的观点。善于借鉴一些成功的演讲稿范文可以帮助你更好地构思和写作自己的演讲稿。大家好!这天我给大家演讲的题目是
通过转专业申请书,我希望能够向学校说明我的决心和能力,以期获得转专业的机会。以下是一些经典的转专业申请书范文,值得大家借鉴和参考。敬爱的党组织:我志愿加入中国共
心得体会是对一段时间内的学习、工作或生活经历进行总结和反思的文本形式,它能够帮助我们深入思考所获得的经验和成果。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望可以给大
通过写心得体会,可以帮助我们深入思考并加深对事物的理解。在这里,小编为大家推荐一些精选的心得体会范文,希望能为大家的写作提供一些参考和借鉴。“授之以鱼,不如授之
通过写心得体会,我们可以更深入地理解自己的学习和工作过程,发现其中的问题和不足。在下面的范文中,可以看到作者对自己的思考和经验的深刻总结和概括。活动是对于学生来
担保在金融行业中起到非常重要的作用,它可以增加借贷双方的信任度,促进金融交易的进行。以下是小编为大家准备的担保案例,希望能够引发大家的思考和讨论。经双方协商一致
在撰写申请书前,要对目标机构或组织进行充分的了解,以便更好地符合其要求和期望。接下来是一些经过认可的申请书示例,供大家参考和借鉴。尊敬的xx大学xx学院:我是一
工作心得体会是在工作中对自己的工作表现和经验进行总结和归纳的一种方式,它可以帮助我们发现不足和进步的空间。小编为大家整理了一些成功者的工作心得体会,希望能够给大
融资是企业发展的重要手段,可以帮助企业实现规模扩张、技术创新和市场拓展等目标。下面是一些成功融资的实例,希望能够给您一些灵感和启示。创业计划书摘要,是全部计划书
年度总结是对过去一年工作、学习和生活的全面盘点,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。来看看以下的年度总结例文,从中学习一些写作技巧和表达方式。尊敬的各位领导,
通过写培训心得体会,我们可以将抽象的培训内容转化为具体的文字表达,加深理解。小编整理了一些优秀的培训心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。自从我参加初中生培训以
合同协议的签署对于双方来说,是建立信任和保障合法权益的基础。合同协议是通过双方或多方协商达成一致,确定各方权益和责任的法律文件,它具有法律效力和约束力。那么在签
写心得体会可以加深对所学知识的理解和运用,巩固学习成果。这次总结使我认识到自己的潜力和能力远远超过了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追求自己的梦想。
一份好的总结范文能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。接下来是一篇总结了学期学习成果的范文,希望对同学们有所启发。中国是世界文明的礼仪之邦,在古代就设有严格
通过写心得体会,我们可以更加全面地了解自己在学习和工作中的表现,发现问题并提出解决方案。小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地写作。
读后感是读完一本书或一篇文章后,对所读内容的思考和感想的总结。为了帮助大家更好地写读后感,以下是一些经典的范文供大家参考。今年暑假期间,我看了一本书,这本书的名
写心得体会有助于我们发现自身的长处和优点,并进一步发挥和提升。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。陈靖:可以说是一种长久以来的想法吧.一直以来
心得体会是对自己所经历的事情进行回顾和总结,反映出自己的感悟和成长。这是一些大家分享的精彩心得体会,希望能够在你的学习和工作中找到一些启示和借鉴。体育理论课是我
通过编写一份计划书,我们可以更好地安排时间,提高学习和工作的效率。为了更好地展示计划书的编写方法,我们整理了一份详细的计划书范例,欢迎大家查阅。信访积案是影响社
在实践中积累的心得体会,能够帮助我们更好地理解和应用所学的知识。下面是一份总结心得的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路。黄山在山水画中总是显得静静的,好似一
通过心得体会,我们可以深入思考自己在某一领域的成果和不足,为今后的发展提供有价值的参考。下面是一些关于人生感悟和价值观的心得体会范文,希望能够给大家一些思考的启
工作心得体会是在工作中对自己的经验、感悟、思考进行总结和分享的一种方式,它有助于提高工作效率和职业发展。我觉得最近的工作经历很值得总结一下,好好反思一下自己的成
教学计划的评价应基于对教学目标的实现情况、教学效果的评估以及学生的反馈等信息进行综合分析,为今后的教学改进提供依据。接下来,我们一起来看看一份优秀的教学计划,希
调查报告是通过对被调查对象进行调查、分析和研究得出的一份具有实证性和参考性的书面报告,它能够为决策和管理提供重要依据。接下来,我们将为大家展示一些调查报告的实例
心得体会是在个人学习、工作或实践过程中,对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,它能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是一些写得很精彩的心得体会
通过撰写申请书,我们可以清晰地表达自己的目标、动机和优势,吸引招聘者的关注。为了提高申请书的质量,我们可以从以下范文中学习并汲取经验。尊敬的艺术团领导:你好。我
工作心得的撰写不仅仅对自己有益,还可以与他人分享,促进团队之间的学习和进步。以下是一些企业高管总结的一些关于工作心得的范文,希望可以给大家一些指引和建议。
写教师心得体会要注重逻辑性和条理性,清晰地表达自己的思路和观点。教师心得体会是教师在实际教学中总结出来的宝贵经验,通过教师心得体会的总结,可以更好地改进教学方法
通过分析范文范本,我们可以更好地规范我们的写作,避免犯一些常见的错误。在下面这些范文范本中,我们可以看到不同风格和主题的写作作品。《琥珀》是小学的一篇课文,作者
规划计划是指为了实现某个目标或达到某种效果而制定的行动方案和时间安排,它能帮助我们更好地组织和调配各种资源,提高工作和学习的效率。在制定规划计划时,我们可以向专
通过培训,我对行业的动态和发展趋势有了更深入的了解。小编为大家整理了一些关于培训心得体会的范文,希望能够给大家的写作提供一些参考和帮助。“教师”一个平凡而又伟大
心得体会是对过去经验的积累和总结,它可以帮助我们不断进步和成长。通过总结心得体会,我逐渐明确了自己的职业规划和发展方向。我将全力以赴,朝着自己的目标努力前进。
通过写培训心得,可以回顾和整理所学知识,加深理解并将其应用于实际工作中。下面是一些由培训机构整理的优秀培训心得,供大家参考和学习。前期,在我社领导的关怀下,我社
心得体会是一次自我思考的过程,通过文字的呈现,我们能够更好地理清思绪,理解自己的想法。以下是小李在社会实践中所得到的心得体会,希望可以对大家有所启发。
在写心得体会的过程中,我们可以反思自己的成长经历、遇到的困难以及取得的进步,从而更好地总结经验和教训。在这里,我为大家准备了一些优秀的心得体会例文,希望能够给大
写心得体会能够让我们更清晰地认识到自己的进步和成就。在阅读他人的心得体会时,可以思考他们的观点和思路是否值得借鉴和学习。7月21日,集团总公司召开中心组学习(扩
通过反思自己的经历与感悟,我们可以得出一些有价值的心得体会。在下面的范文中,可以看到一些作者对自己经历的真实感悟和深刻思考。在生本教育的课堂上,老师是策划者,是
无论是个人还是企业,签订合同协议都是一种明智的选择,能确保交易的合法性和可靠性。下面是小编为大家整理的一些合同协议样本,希望能帮助到大家。甲方:________
通过活动总结,我们可以更好地总结经验,为未来的活动提供更好的指导和规划。请大家认真阅读下面这些活动总结范文,相信一定会对你的写作有所启发。为了深入宣传贯彻关于安
通过写心得体会,可以借鉴他人的经验和教训,避免重复犯错。下面是一些学生的心得体会,他们通过努力和积累发现了一些学习方法和心得。成长是每个人都必经的过程,我们从无
转让也需要确保双方的权益得到有效保护,避免发生纠纷或损失。转让是一种常见的交易方式,下面是一些成功的转让案例,希望能给大家带来灵感。乙方(承租方):______
这次实践让我领悟到了很多人生道理,我觉得有必要把这些心得体会整理出来,与大家分享。推荐阅读以下的心得体会范文,它们或许能够给你一些有益的启示。第一段:引子+概述
在撰写调研报告之前,我们需要明确研究目的、范围和方法,以及有关数据的收集和分析方式。如果你正在写一份调研报告,以下范文可以让你更好地理解调研报告的结构和内容。
调查报告是研究者对特定问题的调查结果和结论的综合性陈述。以下是一些实际调查的报告摘要,希望能引起您的兴趣并为您的调查提供启示。杂粮种植专业合作社是调整产业结构、
通过写培训心得,我们可以更好地总结培训经历,梳理学习内容,形成自己的知识框架。以下是小编为大家整理的一些优秀培训心得范文,供大家参考。希望能够给大家提供一些写作
心得体会是一种积累和总结的过程,可以节省我们后续的学习和工作时间。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。敬爱的党组织:我于xxxx年xx月xx日
教师心得体会是教师在教学实践中对自己教学经验的总结和归纳,它是教师成长的重要方式之一,对于提高教学质量和教学效果有着重要的意义。一起来看看以下教师心得体会,或许
写心得体会可以增加我们的思考深度,帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是一些关于心得体会的精选文章,愿与大家分享,共同进步。湿地是一种生态系统,覆盖着许多湖泊
通过写心得体会,可以将零散的经验和思考整合成系统和有条理的文字。阅读他人的心得体会,可以帮助我们开拓思路和拓宽视野。第一段:引言,阐述舞蹈考级的背景和重要性。舞
自我评价需要注重全面性,不仅仅关注成绩,还要关注思维能力、沟通能力、团队合作能力等方面的发展。在这里,我们为大家准备了一些自我评价的典型范文,供大家参考和学习。
教研是提高教育教学质量的有效途径,有利于教师的专业成长和教育教学改革的推进。下列是一些优秀的教研项目的介绍,希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。本学期在学校和部门
心得体会可以帮助我们更好地总结过去的经验,为将来的发展提供更有力的支持和启示。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能激发大家写作的灵感和创造力。争先实干是我们时代
更多申请书可以提高我们的机会,我想我们需要写一份更多申请书了吧。以下是一些精选的更多申请书范文,希望对大家提供一些思路和借鉴。马石村民委员会:高祟山镇人民政府:
教师心得体会是教师在课堂上与学生互动、教学过程中反思与改进的产物。“教师心得体会——关于培养学生创新思维的几点经验总结”为进一步加强师德师风建设,近日,教育部研
每个人都应该有自己的心得体会,这样才能更好地反思和改进自己的行为和态度。通过总结心得体会,我发现自己在团队合作方面还有很大的提升空间。目前,从事销售工作的人们都
写一篇培训心得体会有助于自我反省和提高自身的学习能力和职业素养。在下面,小编为大家整理了一些值得一读的培训心得体会,欢迎大家参考和学习。米哈伊尔·伊凡诺维奇·加
心得体会是对自身经验的总结,可以提高我们的学习和工作效率。请大家一起来看看下面这些精选的心得体会样本,或许能给大家一些写作思路和技巧。人们往往会感到生活不安全,
报告范文可以用来总结过去的经验和教训,以及展望未来的发展方向和策略。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考,一起来看看吧。2021年即将过去,过去的一年,在
最重要的是,撰写申请书需要我们真实、坦诚地展示自己,并且能够与申请对象形成共鸣和理解。6.通过阅读一些申请书的范文,可以更好地了解不同类型的申请书的写作要领和特
作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式,优秀作文更是能够给人以启迪和感动。以下是一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作上的启发和指导。
调查报告需要遵循一定的结构和格式,例如引言、背景介绍、调查方法、结果分析和结论等部分。小编在收集调查报告范文的过程中注重了各种调查技巧和实用经验的分享,帮助读者
通过写培训心得体会,可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。培训心得体会是对一次培训经历进行总结和归纳的文章,有助于加深对培训内容的理解和应用。写一篇较为完美的培
写心得体会有助于我们发现自身的长处和优点,并进一步发挥和提升。以下是小编为大家整理的一些心得体会样片,供大家充实自己的写作素材。3月30日下午,我们参观了消防大
社区工作总结可以帮助我总结经验、吸取教训,为将来的社区工作提供有益借鉴和指导。请阅读以下为你准备的社区工作总结范文,相信会对你的写作有所启发。针对我社区外流人口
通过写工作心得体会,可以改善和优化自己在工作中的不足和缺点。如果你正在写工作心得体会,不妨参考一下以下的范文,或许能给你一些灵感和指导。20__年是全面贯彻落实
一个月的工作总结是对过去一个月的工作进行总结和评估,为未来的工作提供参考和思考。范文二:本月我遇到了一些困难,但我积极寻找解决方案,并成功解决了这些问题。
心得体会可以帮助我们整理思绪,形成系统化的认识和观点,提高我们的思维逻辑能力。通过阅读这些心得体会范文,我们可以更好地理解自己和他人的心路历程。扫地是一项常见的
培训心得体会的写作不仅要注重内容的真实性和客观性,还要注意语言的准确性和表达的清晰性。接下来,请大家一起来看看小编整理的培训心得体会范文。社工民政培训是为了提高
在致辞中,我们可以运用一些修辞手法和幽默感来增添趣味和吸引力。7.以下是一些庄重严谨的官方致辞,它们散发着深厚的文化底蕴和令人敬畏的威严。各位领导、朋友们:今天
培训心得体会是我们对培训过程中遇到的问题和解决方法进行思考和总结的重要途径。通过阅读以下范文,我们可以了解到不同人士对培训的理解和认识,从而启发我们对培训的思考
心得体会可以让我们更加坚定自己的方向和目标,为未来的发展做好准备。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。教育从古至今一直是人们关注的焦点之一,而
幼儿园教案是针对幼儿园教学活动的详细计划和指导,它能够有效地提高教学效果。身体协调幼儿园教案范文,培养幼儿的运动能力和协调能力。1、细致观察画面,猜测时间发生的
教学计划还需要充分考虑到教学资源的利用和安排,以支持教师的教学活动。以下是小编为大家收集的教学计划范文,供大家参考,希望对大家的教学工作有所启示。教学目标(一)
合同协议应该清晰、简洁,避免使用模糊的措辞,以免引发争议。下面是小编为大家整理的合同协议样本,供您参考和学习,祝您的合同顺利签署。项目出资人(以下简称甲方及乙方
合同协议是商务活动中不可或缺的一环,它规范了双方行为,维护了交易的公平和有序。小编为大家搜集了一些优秀的合同协议范例,希望能够帮助大家更好地理解和运用合同写作技
通过月工作总结,我们可以及时反思自己在工作中的不足之处,找出问题的根源,为下一个月的工作制定更好的计划。小编为大家整理了一些比较典型的月工作总结,这些总结范文涉
计划书是一种反思和总结的方式,可以帮助我们发现问题和改进方法。小编为大家整理了一些经典的计划书案例,希望可以给大家一些启发。对于市场分析肯定是少不了的,长期以来
通过写心得体会,我们可以对所学知识进行巩固和扩展,提升自己的学习能力和运用能力。以下是一些具有独特角度和深入思考的心得体会范文,希望对大家有所启示。