演讲稿要求演讲者有较强的口头表达和语言组织能力,同时还要注重肢体语言和声音的运用。下面是小编整理的一些演讲稿范文,希望可以给大家一些灵感和思路。
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇一
同志们:
今天我们召开了六盘水供电局20xx年度安全生产工作会议,副局长刘宁、总工程师王瑞祥代表局班子作了工作报告,安监科通报了20xx年度各部门安全生产目标责任书的兑现情况,农电局通报了20xx年各县供电局企业安全生产目标考核结果,签订了20xx年安全生产目标责任书,表彰了20xx年度在安全生产工作中成绩突出的安全卫士,安全先进集体、个人。
这是我局20xx年召开的第一个全局性大会,今天的表彰奖励是全局第一次表彰奖励,这足以表明我们班子对安全生产工作的极端重视。
回顾一年来全局在安全生产上所做的工作,总的评价是肯定的,无论从结果管理或是过程管理来看,都是这个答案。
我们注重过程管理使得我局的管理水平得到了提升,管理水平的提升给我们带来了历史上最好的指标,回想我局所走过的历程,成绩的取得是强化安全管理的结果,真是功夫不负有心人,一份耕耘,一份收获。
曾经,我局安全生产形势一度非常严峻,接二连三的出问题,职工思想不稳定。
驱走这个阴霾,打一个漂亮的安全翻身仗是我们上上下下干部员工的急切心愿,而今,我们这个愿望实现了!
六盘水供电局在南网公司“强本、创新、领先”的战略发展思路和xx电网公司“一条主线、二个确保、三个提高”的指导思想之下,年初,我们制定了六盘水供电局抓好安全生产管理的基本思路,响亮提出:把安全生产作为六盘水供电局强本的第一要务来抓,在干部、职工心中、脑中真正树立起“安全第一”的根本思想;健全完善安全生产责任制及其有关规章制度;以开展“反三违”活动为突破口,建立起“立足班组,层层从严”的管理机制,加大对安全生产管理过程的监控和考核力度;同时以安全性评价为依据,下功夫抓好整改工作,使六盘水供电局安全生产的管理基础得到夯实,规章制度的执行得到落实。
可以说,我们20xx年的安全生产管理工作,都是在这一基本思路的指导下来开展的,在去年的安全生产工作会上,我的讲话都是在向大家解说这个基本思路含意,现在看来,大家还是理解了,而且做得不错。
竞赛,工会组织职工家属召开安全生产座谈会;把科室、车间的月奖和安全生产的管理过程和结果挂勾考核,而且把奖金系数向风险大的生产一线倾斜;规定一把手必须参加每周生产会而且发言必须首先谈安全管理工作;大规模地组织开展反“三违”活动,反人身事故专项活动,违章纠察活动,有计划开展安全生产月活动等等,都是在营造安全第一的氛围。
使安全第一的思想在职工心中得到确立。
充分体现了我们把安全生产工作为第一要务来抓的实际形动,这也是我们今年应该坚持下去的成功做法。
我们在20xx年安全生产基本思路中提出,要完善管理规章制度,我们首先完善了对安全生产实施动态控制管理制度并认真执行——每周三次的安全生产会,而且规定必须是一把手参会,发言内容先谈安全管理,必谈班组安全活动内容,这样我局生产动态上下左右的勾通就有了固定的渠道,各单位第一责任者的到位就有了固定的轨道,而后又完善了奖惩制度等一系列的制度。
这是我们完善制度的做法,这也是我们今年应当坚持的成功做法。
同违章、麻痹、不负责任三大敌人作斗争这句话已经喊了多少年了,但在我们六盘水供电局,真正的斗争也发生在20xx年,我记得在反三违活动中,水城分局的群体违章处理意见在局安委会上三番五次通不过,对盘县1.10事故责任人的处理在安委会上也曾有不同的意见,这是什么原因造成的呢?实质上就是斗争与妥协两种思想的碰撞,是高度负责与不负责任两种态度的交锋。
要不要重罚,是认识是否到位的体现,管理思想是否确立的问题,通过多次磨合,形成共识,使得管理者和当事人对安全生产管理工作的认识都有了提高,对其它的同志也产生了振动效应。
敌人(违章、麻痹、不负责任)失败了,重奖重罚,同违章、麻痹、不负责任作坚决的斗争,这也是我们应当坚持的做法。
安全生产工作的起点是班组,要从班组安全管理出发,安全管理工作的落脚点也必须在班组找到,班组做好了,就可以说明我们各级是到位的,局里面的管理决策就正确了,这叫立足班组,反之,答案就是否定的。
这是我们所说的要立足班组,层层从严的意义所在,20xx年我们重点抓了班组安全活动的质量,提出了班组安全管理工作的“五个一定”(即:一定要坚持按规范、按步骤使用工作票;一定要坚持工作监护制度;一定要把好验电关;一定要采取措施防止人身事故;各级安全第一责任者一定要到位。
)作为班组管理工作借鉴,立足班组,层层从严也是要坚持的成功做法。
安全性评价及其整改,是我们提高整体安全生产管理水平的有效手段,我们要动态地对照标准,努力改善安全生产管理的软件和硬件,20xx年我们开展了安全性评价工作,但要根据安全性评价提出的问题抓好整改,20xx年我们应该坚定不移地走下去!
在这里我还要就20xx年安全生产工作作如下强调;。
1、紧紧抓住对全局干部、员工进行“安全第一”的思想教育不放松。
安全生产是一个系统工程,需要环境氛围,党政工团齐抓共管才能搞好,它决不是“生口”的部分人就能够一气哈成的,安全生产工作中,生产人员是安全生产的先锋队,其它人员是坚强后盾,二者谁都不能少。
这支队伍还必须步调一致,这就要求我们要有统一的指导思想,这个指导思想就是“安全第一”,“安全第一”的思想已被我局大多数干部、员工所接受。
但他们对这一思想重要性的认识深度却有很大的差异,在行为表现上如何体现这一思想差异就更大了。
我们有的干部、员工在自已的工作岗位上工作时,往往不能从维护我局安全生产稳定的大局出发,而是从局部、片面的立场,这样,我们安全生产在全局范围内就做不到心住一处想、劲住一处使,这是我们安全生产的一大隐患。
2、一层抓一层,紧紧抓住各级第一责任人的到位不放松。
副局长刘宁在作报告时提出“八个抓”,局就是要抓到车间(分局)、县局第一责任人。
车间(分局)、县供电局企业再抓班组第一责任人,班组长还要抓好工作负责人,安全生产管理的核心内容是安全生产责任制的落实,而安全责任制落实的核心内容是各级第一责任人履行职责要到位。
20xx年我们在责任到位方面采取了措施,完善了制度,也收到了一定成效,但情况并非十分理想,总有一些单位(部门)第一责任人会阶段性的出现精力不集中在安全生产上的状况,或者只有当你抓得紧时,他才能很好的到位,你一放松,他就对其它的事情更有兴趣,20xx年要克服这样的毛病,所以我们必须抓住第一责任人的到位不放松,保证第一责任人把精力放在安全生产工作上。
如果这样抓都达不到要求,必要时要给一些不能到位的人换岗位。
3、紧紧抓住立足班组,层层从严开展管理工作不放松。
这一点,我在前面讲过了,现在重复,意在强调,今后我们看出一个单位安全工作是否搞得好,就看班组安全管理是否规范,内容是否真实,可信,班员是否清楚来评判。
4、紧紧抓住现场违章纠察工作不放松,坚持不懈地与三大敌人作斗争。
三大敌人是顽敌,消灭“三大敌人”,获得良好的安全形势是一个动态平衡状态。
强调“动态”,就是安全生产控制到位时期,表现出的结果就是安全,若控制不到位,就会发生事故。
所以与“三大敌人”作斗争的力量一点都不能放松,安监科牵头抓好违章纠察工作,将违章苗头从源头上控制。
5、紧紧抓住技术监督管理工作不放松。
技术监督工作是一项全面的工作,20xx年我们专题抓了设备预防性试验工作,保护定检工作和送电线路的接地改造等工作,这些工作为防止电网和设备事故的发生起到了良好的预防作用,今年我们再接再厉,提高对相关部门的要求,把这些工作做好。
6、紧紧抓住安全性评价后的整改到位工作不放松。
安全管理水平是否真正提高,管理基础夯实的状况如何,是可以用客观、真实的安评结果来描述的,如果安评发现我们安全管理体系及其运行有缺陷,我们就应当完善和改进,尽可能消除不安全因素。
提高我们安全生产管理素质。
提高我们电网抵御事故的能力,把安评工作的开展作为我们追求安全生产高水平管理、规范化安全管理的一面明镜。
同志们,做好20xx年的安全生产工作,对于推进六盘水供电局各项工作上新台阶,加快六盘水供电局的发展都具有十分重要的意义,我们要在省电网公司的正确领导下,求真务实,真抓实干、锐意进取,以饱满的工作热情,园满完成20xx年的安全生产任务,为构建和谐xx电网,责任xx电网做出更大的贡献。
借此机会,在此代表班子,祝大家在新的一年里身体健康,工作顺利、万事如意!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇二
今天,乡政府召开全乡20__年第二季度安全生产工作大会,目的是总结上季度的安全生产工作,分析当前的形势,传达县安全生产会议及上级文件精神,进一步明确加强安全生产工作的主要任务和具体措施,促进全乡安全生产形势进一步好转。
一、学习上级文件精神。
宣读《关于转发__市安监局关于印发(20__年__市矿山汛期安全生产生产工作实施方案)的通知的通知》(_安监管矿?20__?2号)文件和《关于转发自治区安监局转发国家安全监管总局非煤矿山领域“打非治违”专项行动工作方案的通知的通知》(_安监管矿?20__?5号)文件等。
二、强化安全生产责任制。一要认真落实政府安全生产监管责任。各村、各成员单位负责人要切实履行第一责任人的职责,坚持“谁主管、谁负责”的原则,按照“一岗双责”的要求,认真处理好安全与发展、安全与效益的关系,将安全生产与经济社会发展一起抓,对安全生产重要工作要亲自部署,加强经常性的安全管理和督促检查,做到检查不留死角、整改不留后患,努力形成领导有力、职责分明的安全生产工作格局和责权利相统一的责任体系。二要严格落实企业安全生产主体责任。要加强企业安全生产基础工作,建立完整的安全管理体系和规章制度,全面提升企业安全管理水平,依法落实企业法人安全责任,确保其法律责任和社会责任落实到位。三要强化行政责任追究。严格执行安全生产行政问责制和“一票否决”制。凡是发生了安全责任事故,尤其是重特大事故,都要按照有关法律法规的规定,查清原因,分清责任,严肃查处、决不姑息。特别是对安全生产事故发生后,瞒报、迟报、漏报事故的,要依法予以严厉处理。
三、深入开展安全生产专项整治。
(一)加强非煤矿山(采石场)安全专项整治。非煤矿山(采石场)安全管理是重点也是难点,我们一定要克服畏难情绪,继续推进非煤矿山安全标准化和治理攻坚工作,加大对各个采石场的整治力度,开展经常性的检查,始终保持高压态势,对达不到安全条件、严重破坏环境、三证不全的一律停产整顿,整顿仍不合格的一律关闭。
(二)加强消防安全专项整治,全面提高全乡人民消防安全意识,严格落实各项消防安全措施,学校、重点企业要切实开展应急救援演练,坚决防止群死群伤火灾等事故的发生。
(三)加强建筑行业安全专项整治。规范施工企业安全生产行为,以建筑资质、工程审批和现场管理为重点全面进行整治。对于不具备安全生产条件的企业,督促其尽快进行整改。
(四)改善道路交通安全通行条件,继续严厉打击酒后驾车等违法违章行为,把交通事故压降到最低限度,积极创建交通安全示范乡。通过与农用车、三轮摩托车驾驶员签订责任状等形式,抓好对驾驶人员的安全行车教育,实行“人盯车”制度,明确驾驶人员的具体安全责任,强化驾驶员的责任心和安全意识,杜绝酒后驾车,疲劳驾车,严厉打击非车黑驾,采取定时或不定时上路的方式,加大上路的检查打击力度,有效遏制交通事故的发生。
(五)加大食品安全监督的管理的力度。20__年4月5日,__乡中心小学发生一起45名学生腹泻事件,说明我们在食品安全监管方面有所松懈,针对下一步要重点加大对食品安全的监管力度。一是要加大对大米、酱油、醋、肉制品、饮料、奶制品等消费量大的重点品种的监督检查;二是要对制售假冒伪劣和有毒有害食品的违法行为进行坚决打击;三是要加强对各个生产环节的监管力度,特别是涉及到可能构成食品安全隐患的重点环节;四是要加大整改力度。对落实整改不力、整改后仍达不到要求的,责令其停产整顿。五是要定期和不定期的对中小学及幼儿园食堂进行巡查和监督检查,确保食品质量和食品卫生安全。六是要组织开展形式多样、通俗易懂的食品安全常识宣传,以确保食品质量安全。
(六)加强汛期安全生产工作。1、非煤矿山(采石场)。针对非煤矿山汛期各类生产事故易发、高发的特点,进一步加大安全生产监管力度,加强安全生产大检查,治理和纠正违规违章行为,狠抓隐患排查治理,切实解决安全生产薄弱环节和突出问题,提前做好各项防范、应对准备,有效预防和遏制各类自然灾害引发的非煤矿山安全生产事故。2、山塘、水库。在汛期,我们加强领导,及时调整成立了抗洪领导小组,加强隐患排查,加大对重点场所、重点部位防洪度汛安全工作的巡查和隐患排查,实行24小时值班制度和领导带班制度,要求职工24小时开启通讯工具,保持信息和联络畅通,确保发生紧急情况时能迅速反应,确保全乡4个水库、8个山塘安全度汛。3、地质灾害点。各地质灾害点均由乡班子主要领导挂点,进一步健全地质灾害群测群防网络,做好汛前排查、汛中巡查和汛后核查工作,落实防灾责任治、健全值班制度和报告制度,一旦发生地质灾害险情,确保抢险和医疗求助工作能第一时间展开,并且灾情能及时上报。
此外,乡派出所、安监站要通过联合执法,严厉打击非法生产、经营、储存、运输烟花爆竹等违法行为力度,确保生产和经营安全;继续开展作业场所有毒物质及粉尘治理工作,把职业健康工作尽快纳入规范轨道;农技、供电、学校、水利等单位要针对隐患治理薄弱环节,采取有力措施,遏制事故的发生。
四、深入开展安全生产执法。一是要充分发挥乡安监站的作用,明确各单位分工,建立由乡政府统一领导、各方面共同参与的联合执法机制。二是派出所、国土、安监等单位要加强配合协作,按照上级有关文件要求,对无证无照和证照不全的、关闭后死灰复燃的生产经营单位,依法予以取缔。三是继续关闭非法和不具备安全生产条件的小厂、小作坊。四是加强日常监督检查,在重大节日、重要活动、重点时段,组织开展全乡范围的综合检查。
同志们,安全生产工作任务艰巨繁重。我们要按照乡政府的工作部署,真抓实干,狠抓落实,通过共同努力,坚决做好安全工作,坚决防范重特大事故的发生,确保全乡安全生产形势稳定,确保全年安全生产工作目标顺利实现。
谢谢大家!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇三
同志们:
在国庆长假来临之前,县政府决定召开这次全县安全工作会议,主要任务是对国庆长假期间以及四季度安全工作进行安排部署,进一步落实安全生产责任,确保全县人民过上一个安全、祥和、稳定的国庆佳节,确保全县经济社会发展各项目标任务的顺利实现。刚才,县政府助理调研员任治安同志对煤矿安全工作作了专题安排,安监局局长贾玉国同志对当前全县安全生产情况进行了通报,并对下阶段工作作了具体安排,13个安全工作检查组就检查情况进行了汇报。通过汇报,我们发现不少问题,必须认真解决。一是关于ktv等娱乐场所通道问题,必须尽快整改,整改不了的停业整顿;二是对食品卫生方面检查出问题的要严查重处,特别是要加大对纯净水的检查力度;三是在危险化学品方面检查出问题的要立即整改,尤其是3家采油厂要高度重视,积极配合整改;四是烟花爆竹方面要加强管理,决不能出问题;五是地质灾害方面要加强监测和治理,防止引发崩塌事件;六是要加强对网吧、旅游景点等场所的治理力度,确保安全;七是要进一步加强道路交通巡查力度,坚决遏制交通事故高发的趋势。对于以上存在的问题,今天进行现场交办,凡属各相关部门职责范畴的必须尽快整改解决,确保国庆期间安全稳定。鉴于以上存在的问题,会后各检查组要继续督促落实整改措施。下面,我再讲几点意见。
一、提高认识,统一思想,进一步增强抓好安全生产的责任感和紧迫感。
今年以来,全县各级各部门认真贯彻中、省、市关于安全生产工作的重要部署和要求,认真落实安全生产责任,积极开展专项治理整顿,强化监督检查,狠抓隐患整改,安全生产工作取得了较好的成效。1—9月份,全县安全生产四项指标与去年同期相比“三降一升”,事故起数下降30.3%,死亡人数上升36.36%,受伤人数下降26.51%,经济损失下降33.96%,安全生产形势趋于好转,对维护社会大局稳定,促进经济社会发展发挥了重要作用。但是,在总体形势好转的同时,安全事故仍时有发生,形势不容乐观,特别是最主要的一项指标死亡人数大幅上升。充分暴露出我们在安全生产工作中还存在一些薄弱环节和突出问题。其中有不可预见的客观原因,但主要原因还是我们有些单位对安全生产工作的重视、管理存在时紧时松现象,对安全生产工作的长期性和艰巨性认识不够,“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,思想上有松懈,态度上不坚决,措施上不得力,工作上不积极,致使安全生产的各项有效措施层层减弱、层层打折扣,到了最需要抓落实的基层和一线,反而无人抓、无人管,或者落而不实,管而不严,不能一抓到底。对于这些问题,我们必须认真对待解决。
今年,对于我国来说喜事多、大事多,北京奥运会、残奥会成功举办,“神州7号”成功发射,改革开放30周年纪念活动也即将举行。但是,也是多事之秋,“5.12”汶川大地震、“6.28”瓮安**事件、“8.30”内蒙花炮厂重大爆炸事故、“9.8”山西特别重大溃坝事故等事故的发生,给广大人民群众造成了无法挽回的生命财产损失,国家在这些事件中也处理了不少的责任人,充分说明国家对安全工作的重视。因此,各乡镇和各部门的领导干部,务必从实践“三个代表”重要思想的高度和维护改革发展稳定的大局出发,进一步提高对做好安全生产工作重要性和紧迫性的认识,真正把安全工作作为“一把手”工程来重视,摆上重要议事日程来研究,纳入经济和社会发展的总体部署来考虑;真正把安全工作作为一项保护人民生命财产安全的根本大事来落实,推动全县安全工作各项指标的持续下降,推动全县经济社会的快速健康发展。
二、通力协作、密切配合,切实抓好安全生产工作各项措施的落实。
安全工作是一项复杂的社会系统工程,涉及经济社会的每一个层面。全县上下必须进一步动员起来,通力协作,密切配合,抓住重点,采取措施,积极应对,切实抓好安全生产这一关系民计民生的大事。在这里,我就几项重点工作作以强调。
(一)进一步加大道路交通安全整治力度。一是交通局及客运管理部门要认真履行职责,进一步加大道路交通安全整治和监管力度,客货运输企业包括城市公交车、出租车公司都要严格按照要求,把安全措施、责任分解落实到每台车辆和每个从业人员,定期进行监督检查,排除安全事故隐患;要加强对挂靠车辆的管理,决不允许只收费、不管理的现象发生。二是公安交警部门要加强道路巡查,要在县乡骨干道路和重要路段设卡检查,坚决做到把三分之二的时间、警力、领导放在道路巡查上,要实行分段巡查监管,严查重处交通违章行为,对强超、强会、抢道等危险驾驶行为和酒后驾车、无证驾车、车辆带病上路等危及交通安全的行为,必须严查重处,该记分的记分,该吊扣的吊扣,毫不手软;对超载的客车,必须卸客转运,不允许罚款了事。同时要加强对驾驶执照的管理和驾驶员的培训管理。对驾照的审领、发放进行严格审查把关。三是公路路政部门要加强对道路危险地段的治理和超限运输的查处工作,切实减少超限车辆对公路和行车安全的危害。四是乡镇和农机部门要继续加大对农机载客的治理力度,落实部门、乡村的管理责任,防止发生农用机动车载客上路问题,坚决杜绝“黑车非驾”现象,做到万无一失。五是石油、煤炭生产、运输、加工企业和单位,要主动配合有关管理部门,加强对运输车辆的管理,严把承运人员的资质审查关,积极配合治理超载,提倡安全文明行车运营,杜绝野蛮驾车。
(二)加大公众聚集场所安全监管工作力度。国庆放假期间,要重点对大型商场、饭店、网吧、歌舞厅、宾馆等公众聚集场所的消防设施、消防通道、安全用电等方面进行全面细致的检查,对不符合消防要求的要限期督促整改,消除火灾隐患。要认真汲取“9.20”深圳歌舞厅火灾事故的教训,坚决不能出问题。国庆放假期间是旅游旺季,要高度重视旅游安全工作,认真落实各旅游景区、景点的安全生产责任,对旅游景区、景点进行全面彻底的安全检查,采取防范措施,消除安全隐患,确保旅游安全万无一失。
(三)进一步落实防汛和防滑塌责任制。当前我县尚处于汛期,今年气候异常,降雨偏多,防汛、防滑塌工作丝毫不能放松。一是要落实重点部位和地段的治理和防范措施,凡纳入今年重点管理的部位,都要按治理方案进行治理,一时难以完成治理的,都要逐一制定防灾减灾预案,落实监测责任。二是要落实防滑塌监测治理责任。当前,秋季连阴季节已经来临。各乡镇要对辖区内滑塌和泥石流多发地段进行拉网式排查,对发现的安全隐患要加强监测,区别情况,采取相应措施,严防群死群伤事故发生。三是要落实各部门、单位的防汛责任。防汛的具体责任在各部门、各单位。各项治理防范以及防抢撤方案的实施都是由各部门各单位进行。因此,绝不能把防汛的责任全部推给防汛办,该谁负责实施的事情,必须由谁负责到底,不能以任何理由推诿扯皮。
(四)加大煤矿及非煤矿山安全监管力度。要切实加大对已关闭矿井、整合矿井的巡查和监控力度,坚决打击偷采等违法生产行为。对试采矿要进一步加大监管力度,特别是要把通风管理、瓦斯管理、通风设施使用情况、瓦斯检测记录管理等作为检查的重点,防止出现问题,酿成重大事故。要严格落实监管责任,加强对煤矿安全监管员的管理,坚持24小时驻矿监督。国庆期间,煤炭工业局、安监局、公安局不放假,在搞好本职工作的同时,要重点加强对煤矿的监管,进行不间断的巡回检查,这项工作,薛书记在昨天的会上已做了明确要求。对不按要求的煤矿业主,公安部门要从严从重从快处理,该罚的罚,该逮的逮,绝不留情。要对全县的石场、沙场、砖瓦厂等矿山企业的安全状况进行重点检查,严格标准,对不符合安全生产条件的矿山企业要坚决予以关闭或取缔,切实消除事故隐患。
(五)加大食品卫生安全整治力度。卫生防疫部门要组织好对全县所有食品生产和经营单位、学校、食堂、职工灶、饮食摊点、屠宰厂、肉制品加工经营场所的检查工作,对从业人员进行健康检查,切实保障全县人民的身体健康。当前要重点抓好婴幼儿奶粉事件的处理工作,认真组织好全县婴幼儿的检查,发现病例及时救治,绝不能出现问题,最大限度消除群众的恐慌心理。同时,各有关部门也要积极组织好对饮用水源、锅炉压力容器、特种设备、民爆物品、中小学校舍、建筑市场等方面进的安全大检查。要严格按照县安委会下发的文件要求,做好检查工作,切实消除事故隐患,杜绝重、特大事故发生,确保全县安全生产平稳发展。
三、加强领导,落实责任,齐心协力做好安全生产工作。
安全工作已经成为关系稳定全局的重大经济社会问题。各乡镇和有关部门、单位、企业一定要把思想统一到县委、县政府的总体要求和部署上来,按照安全生产管理的有关条例规定和安全生产目标责任书的要求,认真贯彻落实各项工作措施,把安全工作作为当前及今后的一项重大任务,摆上议事日程。特别是领导干部一定要把广大人民群众的生命财产安全放在第一位,建立严格的责任制,“一把手”要亲自抓、负总责,主管领导要具体负责、集中精力抓好此项工作。要在健全机构,完善制度,落实责任上下功夫,牢固树立“安全第一”的观念,从维护稳定大局的高度出发,按照部门、行业职责分工,把安全生产的各项工作、措施、责任落实到基层和一线工作的各个关键环节、各个敏感部位,特别是在国庆放假期间,要对本辖区、本部门、本单位的安全生产工作进行认真的安排部署,坚持24小时值班制度、领导带班制度,切实夯实安全工作责任,坚决杜绝重特大事故的发生。
同志们,安全生产事关人民群众生命财产安全、事关社会稳定、事关全县经济社会发展大局。希望各乡镇、各部门一定要站在实践“三个代表”重要思想的高度,充分认识我县安全生产工作的严峻形势,增强工作的责任感和紧迫感,切实加强领导,落实责任,吸取教训,警钟常鸣,转变作风,扎实工作,毫不放松地抓好安全工作,坚决杜绝重特大事故的发生,为全县经济社会又好又快发展创造良好的社会环境。
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇四
同志们:
今天全局的'精英都在这里,我们总结了去年的安全生产工作,提出了20**年安全生产目标,制定了确保目标实现的工作措施。
今天的会议可以说是我局安全生产打翻身仗的一次动员大会,也是次誓师大会。
我听了刚才的讨论汇报,各组的同志都结合自身工作实际负责的发了言,从报告的讨论结果看,刘局长代表局班子所作的安全生产工作报告得到了大家的肯定,的安全工作思路也得到了各位的赞同,这样很好,因为只有这样,我们在今后的工作中才会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使。
我们完成了大量的生产任务,经营工作也取得了好成绩,但是我们的发展离不开安全生产这个基础。
去年我们在安全生产方面出了事故,大家要充分认识到今年安全生产工作已经没有退路了,要吸取教训,在安全生产上打一个翻身仗,在此我就报告内容再强调两点:第一点是关于年安全生产工作目标。
我们的安全生产目标是根据三级控制的管理理论、采取一级保一级的方式,经过局安委会讨论,在省公司安全总体目标的基础上前移制定出来的。
因为只有这样,才能确保省公司安全总体目标的实现。
这个目标的制定对我们在座各位及全局职工提出了更高的要求,因为这就意味着我们要更加努力地工作,作出更大的付出。
因此,各位回去后,要马上将该目标进行层层分解,同样在局的安全目标的基础上制定出前移的分解目标,结合各自的工作实际拟出相应具体的可行措施,狠抓落实;第二点强调的是要深刻透彻地理解我局20**安全生产总体思路的含义,今年安全生产管理工作的总体思路一是“以省公司20**年总体工作思路为指导”,这一层的意思是我们六盘水供电局的安全工作要在省公司的总体安排下,围绕确保省公司总体目标的实现来开展工作;二是以开展“反三围”活动为突破口,在干部的心中、脑中真正树立起“安全第一”的根本思想,这一层意思是针对我局突出的安全生产管理氛围不浓、“三违”现象普遍、“安全第一”的思想还没有牢固树立的情况提出来的。
我们很多同志都知道电费回收的重要性,但对安全生产的重要性却认识不足,我们从管理层到操作层都有人认为设备故障后的恢复性检修工作是不需要使用工作票的所谓“抢修”工作,堂而皇之地违章作业,我们安排生产任务的时候不谈安全怎么去控制,安监人员也不发言,认为与己无关,工作要领导问到才去行动,这就是没有真正树立“安全第一”的思想的表现。
今年我们策划要立即开展一个“反三违”的活动,在全局管理层和操作层搞得声势浩大、有声有色,这个活动分宣传发动、遵章纠违、总结提高阶段,通过活动达到营造重视安全生产氛围,抵制违章作业,加强安全管理基础的目的。
“反三违”当然会有处罚和扣钱的事发生,这需要正确认识,教育职工明白罚别人是在做医生,是替人医病,被罚是自己的病在接受治疗,是好事不是坏事。
开展“反三违”活动是组织对职工、职工对职工的相互爱护。
三是“健全和完善安全生产责任制及其相关制度”。
今天早上讨论的时候,很多同志都谈到了制度、规程不够健全的问题。
反违章的前提也是要有章可循,大楼停电不断强送的事我要追问的就是是否有章可循的问题。
四是建立起“立足班组、层层从严”的管理机制,这层意思是安全管理要从班组出发,落脚点也在班组。
我们今天在这个会场说得再好,大家再清楚、再明白、再懂得,但班组的安全管理没有搞好,那也等于零。
反过来如果班组的安全管理做好了,那才能说明我们的工作是到位的,这叫“立足班组”;“层层从严”是说我们每一层执行安全生产规章制度一定要严,对“三违”和事故责任者的处理也一定要严,我觉得这一点我们还要进一步统一认识,对事故责任者的处理就像医生给人医病一样,药的剂量如果不足,这个病人会继续病入膏肓,但如果药量够了,那过段时间,他又是一个健康的好汉。
所以,严是爱、宽是害,这是真理。
五是“加大对安全生产管理过程的监控与考核力度”。
安全生产管理不仅讲结果,还要讲过程,过程管好了就会有好结果,我们要把奖金分配与安全生产的过程管理结合起来,使用这个有效的激励手段来加强安全生产管理过程的监控与考核。
六是要“以安全性评价的结果为依据,下功夫抓好整改工作”。
安全性评价有一套科学的管理理论为支撑的管理标准,我们的安全生产管理的基础是否得到夯实,要看这些标准对我们的评价如何,这是我们安全生产管理治本的办法。
过去我们也评了,但整改落实得怎么样就没有下文了。
今年我们要在整改上好好的下功夫。
我们思路的最后两句是“使我局安全生产基础管理得到夯实,规章制度的执行得到落实”,这是我们的目的,有了这两个“实”,我们才能做到强本,进而作出创新,实现领先。
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
尊敬的各位领导,各位嘉宾,x商朋友们:
xx最近发生了很多大事。两个多月前,******到xx考察,对xx提出要“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”这一新目标新定位。x天前,长三角地区一市三省的x位主要领导齐聚xx,共商长三角一体化发展。今天,我们相聚在xx共同出席“天下x商家乡行”活动,就是在用助推长三角一体化发展的实际行动投身“重要窗口”建设。
我们说,这次活动很重要。因为这是在长三角一体化发展上升为国家战略后,长三角x商的第一次集中亮相;因为这次亮相集聚了长三角x商和商会的最强力量;因为这支力量还有来自全国各地知名x商和海外x商的倾力加持。
我们说,这次活动很硬核。不仅签约了xxx亿元的产业项目,而且签署了六份战略合作协议,其中就包括我们省工商联与xx县政府签署的共建示范区协议;不仅考察了投资环境,而且成立了长三角x商联盟,搭建了x商抱团参与长三角一体化的大平台。
我们说,这次论坛很出彩。不仅有x商的杰出代表——xx会长、xxx董事长从投资者角度的分享;而且有xxx副主任、xxx县长从政府层面对长三角一体化和xx示范区建设的权威解读;更有周汉民副主席作为专家型领导的深刻见解。一市三省的几位x商会长也进行了精彩的对话,爆出了很多“金句”。让人耳目一新,启发很大。
不少x商知道,去年底以来我们在全省工商联系统广泛开展了“新时代工商联的新样子”大讨论活动,解答了新时代工商联“是什么”“干什么”的命题,目前正在围绕“怎么干”落实大讨论成果。我认为,讨论虽然告一段落,但思考不能止步。因为要主办这次天下x商家乡行活动,要与来自全国各地的x商见面,所以我一直在思考两个问题。刚才,大家的精彩对话又激发了我对这两个问题的思考。
第一个问题,如何重估新时代的“xx人经济”对xx经济的价值。什么是xx人经济?直白点说,就是在座的各位x商在外创造的价值。******在xx工作期间,十分看重“xx人经济”拓展xx经济的价值,并形象地形容为“地瓜经济”。地瓜的藤蔓向四面八方延伸,但它的块茎始终长在根基位置,同样道理,不管x商在外发展到什么程度,都要将根扎在xx,也只有将根扎实了,才能行稳致远。
下面,我想用“四个阶段、四个优势、四个促进”来回答上面的问题。“xx人经济”的发展是有阶段性的:第一阶段是从上世纪xx年代末到xx年代初的原始积累阶段,一大批xx人背井离乡,到全国各地从事小商小贩的营生。第二阶段是上世纪xx年代至本世纪初的快速扩张阶段,走出去的xx人创办了一大批xx村、xx城、xx路。第三阶段是“跳出xx、发展xx”战略实施之后的产能拓展阶段,xx民营企业积极走出去到全国各地乃至全球拓展。第四阶段是进入新时代以来的高质量发展阶段,“xx人经济”结构不断优化,发展质量和效益得到大幅提升。
通过持续的积累、迭代,新时代的“xx人经济”形成了四个明显优势:一是规模化优势。目前,仅省外x商就有xxx万,投资规模相当于x.x个xxgdp。二是集聚化优势。长三角地区就是x商最集聚的区域,近xx%的省外x商集中在沪苏皖,构成我省参与长三角一体化的主力军。三是品牌化优势。x商无论走到哪里都被当地“高看一眼、厚爱三份、尊敬有加”,是xx当之无愧的“金字招牌”。四是组织化优势。有x商的地方就有商会,全国各地有xxxx多家xx籍异地商会,组织化优势十分突出。
“xx人经济”的这些优势如何转化为推动xx经济高质量发展的动力?我认为要从四个方面入手,促进两者融合发展。一是促进产业融合。进一步加强省外x商与省内x商在产业链上的联系,形成产业互补。二是促进市场融合。将省外“xx人经济”的实体市场优势与xx电商优势相结合,推动x商卖x货。三是促进创新融合。通过“xx人经济”为x。
当前隐藏内容免费查看x引入人才、科技等创新要素。四是促进资本融合。要打造一批高能级的投融资平台,引入并放大“xx人经济”的资本力量。我们举办这次“天下x商家乡行”活动,就是在发掘“xx人经济”价值,打造新时代“xx人经济”与xx经济融合发展的最佳实践。
第二个问题,长三角x商联盟如何做好“服务x商、服务xx”这篇大文章。成立长三角x商联盟是长三角x商发展历程中开天辟地的大事件。既然是一件大事,我们就一定要把它办好。办好这件事的核心就是要想清楚如何“服务x商、服务xx”。
首先,如何服务x商?我认为,第一位的就是要立足思想引领,服务x商。开展“x商永远跟党走”活动,引导x商在抗击疫情和复工复产中,进一步坚定“四个自信”。二要立足牵线搭桥,服务x商。致力于搭建长三角x商与党委政府、有关部门沟通对接的平台,促进政企高效沟通;致力于以产业链为纽带打造世界级产业集群,促进x商交流合作。三要立足平台载体,服务x商。善于借力,广泛开展与科技、金融、教育等领域机构合作,共同打造协同创新、金融赋能、智库支持等平台载体。
其次,如何服务xx?我们经常讲要围绕中心、服务大局,“重要窗口”建设就是xx的中心大局。首先,要在投身“重要窗口”建设中服务xx,充分展示长三角x商联盟的大担当,树立联盟在党委政府心目中的形象。其次,要在助推长三角一体化发展中服务xx,围绕这一重大国家战略,引导x商顺势而为,服务发展。
最后,要在组织天下x商反哺家乡中服务xx。联盟要积极接过“天下x商家乡行”的旗帜。xx行只是天下x商家乡行的第一站,联盟要以此为起点,组织引导更多的x商回归家乡。
中国有句老话,叫“富贵不归故乡,如锦衣夜行”。可以说,衣锦还乡是中国人最朴素的愿望,对x商而言,这个愿望应该有着更加丰富的内涵,那就是在更大范围、更宽领域、更深层次上回归家乡。省工商联是天下x商的家。我们将为你们“衣锦还乡”创造条件、搭建平台、提供服务。为此,我们提出要做新时代“奔跑的工商联”,纲举目张“扛起服务x商大旗,亮出服务x商金字招牌,打造服务x商工作品牌”。真正做到四个第一:把党对工商联的要求作为工作的第一使命、把民营企业家的呼声作为工作的第一信号、把民营企业家的关切作为工作的第一视角、把民营企业家的认可作为工作的第一标准。以“奔跑者”的姿态,带领广大x商把握新时代的“时”与“势”,努力在危机中育新机、于变局中开新局,开启民营经济高质量发展新征程,在建设“重要窗口”的伟大实践中展示新时代工商联的新样子,把工商联真正建设成为民营经济人士之家!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇六
尊敬的各位领导、优秀的班主任老师大家好:
首先感谢学校领导给我这次和大家交流的机会,作为一名在咱校当班主任只有四个月的年轻老师,在班主任工作上仅仅是刚刚起步,还没有任何成绩可言,所以面对这么多优秀的班主任发言,我真是诚惶诚恐,在此我仅对开学四个多月来我的班主任工作和思路向大家做一下汇报,有不当之处还请各位领导老师批评指正。
今年我带的是高一a部三班的班主任,作为过渡班,从一开始我的定位就是既要抓管理,更要抓成绩。因此我的工作思路就是“做管理上的严师、学习上的导师、生活上的良师,开创高一三班“上心、用心、走心”的新时代”。“走心”是我的最高目标:希望我的班级和学生都能让人满意让人走心;“用心”就是踏踏实实去干真心实意去干;“上心”就是无论干什么事都要提前规划要有计划性,把该做的事时时放在心上。“上心、用心、走心”不仅仅是对我自己的要求,也是对学生的要求。下面我就从两方面工作汇报一下我的工作:
一、上心、用心、走心之管理上的严师。
开学伊始,为了使高一新生尽快熟悉学校的规章制度,我根据学校印发的《学生手册》改编了一首易懂易背的《高一三班一日常规顺口记》:
成人成才靠管理,综合高中铁纪律:
穿戴校服要整齐,胸卡照片是自己;。
准时到校不早退,排队打饭不拥挤;。
升旗上操站好队,闭口不谈闲言语;。
公区值日到边沿,课桌周围保洁好;。
头发长短正合适,首饰手机留家里;。
玄幻言情莫要碰,男女交往不过密;。
抽烟喝酒不能沾,骂人打架决不许;。
课堂听讲要专心,作业准时不抄袭;。
珍惜时间学问忙,双休纪律不能忘;。
品德优秀学习棒,人前人后一个样。
规章制度明确之后,我要求学生在最短的时间内背过,并逐一落实。一旦有学生发生违纪扣分,第一次我会给他们一次机会,让他们知道“铁纪律”的含义——做这些事属于违纪行为会受到严厉的处分,让他背一遍《高一三班一日常规顺口记》。如果第二次再违反则会严厉处罚,而且会上“班级管理的黑名单”——在班内的小黑板和班会上点名通报,并罚默写《高一三班一日常规顺口记》,一般扣一分罚默写5遍,连写5天。通过以上措施使学生尽快的熟悉高中校园纪律,投入到高中学习生活中去。
当然,纪律有了如何落实,是摆在每位班主任面前最头疼的问题,我的方法是“礼法并施”“王霸兼用”。学历史的老师应该都知道这两个词,这是战国时期儒家学者荀子的思想。“礼”就是讲道理,动之以情晓之以理,这就是“王道”,而“法”就是严刑峻法,说一不二,就是“霸道”。“法”和“霸道”能最短的时间起到较好的效果,但不能解决根本问题,如果学生自己不能从思想意识上认识到自己的错误而去改正,而是因为挨治了才不去做,那么换个班主任或换个环境,他还会走到原来的老路上去,那我们的管教就是不成功的。所以除了“法”之外,我更侧重于“礼”。以学生迟到这个普遍的小问题为例,我班有个经常迟到的学生——杨永翔,他是从济南过来的,济南泉城中学毕业,来的时候395分,可以说是一个不折不扣的问题学生,迟到对他来说家常便饭小菜一碟(我和他谈话之后了解到初中时玩手机、拉帮结伙带刀刺打群架、上网玩游戏、看闲书、嚼口香糖,上课不听讲开小差、顶撞老师威胁老师等等都有),在迟到两次之后,我单独把他叫到办公室,让他也坐下,平心静气的和他拉一拉。“为什么迟到”这样的问题就不用问了,基本上每次都是他有理。我问他:
“你的理想大学是哪所?”
“山大,但我可能去不了,山东理工大学也行”。
“你想过三年以后考上省内或省外的类似的大学你会坐什么交通工具去上大学?”
“汽车或火车”。
“还有可能是飞机,是吧”
他点头。
机会不会等你”
“不会”。
情况你该怎么做?”
“提前做,不能迟到”。
“对了,所以你应该提前去计划提前去做,把‘做事准时’放在心上——这就是我说的‘上心’”。一般说到这里,学生就知道该怎么做了。我让他给我写一份书面材料和保证书,列出迟到的种种情况和原因,一一写出解决措施,杨永翔在后边写到“因为初中形成的懒散的习惯,从不认为迟到是什么大事,所以希望老师对他管教严一点,改掉这个毛病。”从那以后杨永翔从经常迟到的学生变成了经常早到的学生,而且他在家从不叠的被子和内务在,在咱校做到了一分不扣。当然,不可能一次谈话能解决所有问题,重复、创新才能养成习惯,这需要我们的共同努力。
二、上心、用心、走心之学习上的导师。
高一的班主任在我看来是应该是最累的,因为他肩负着两方面的工作:一方面是纠正这些学生在初中养成的不良习惯,打个比喻来说,上初一的学生就像是一张白纸,心理还不成熟,他们听话,能在上面绘出美妙的图案;但高一的学生,尤其是我们这里的学生这张白纸上都画满了乌七八糟的东西,差不多成了黑纸——不良习惯非常多,高一的班主任首先得纠正这些不良习惯。第二方面要培养学生高中阶段良好的学习习惯。良好的高中学习习惯必须在高一培养,因为这是高中三年学习的基础。因此这项工作比起管理工作来更重要,也需要班主任和老师们的付出得更多。
在做学生学习上的导师方面,我主要开展了以下工作:
首先是学习态度的端正:我们班第一期黑板报的主题是一副对联“辛辛苦苦过舒服日子,舒舒服服过辛苦日子”,横批是“人生”,而内容是孟子的“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。让学生每天上午和下午预备后朗读和背诵一遍;利用晚上班会的时间,给学生播放了衡水二中制作的《我们在大学等你》的视频,给同学们指出,这些同学只比你们大三四岁,但他们经历了高中三年的拼搏,都走进了理想的大学,那你的理想大学是哪所,你的竞争目标又是谁,你的座右铭是什么?我把这个统一印制成表格制作成励志标签,让他们填好后,根据他们的实际情况,我用了两天多的时间逐一给他们写了班主任寄语。然后都用胶带贴到了桌子上。通过这些措施,端正了学生的态度,起到了很好地效果。
其次学习习惯的养成:
如果说铁的纪律是学习的保证,那么学习习惯的好与坏直接决定着学生成绩的高与低。
我做了以下几项工作:1、根据高一a部的统一要求,学生要养成认真书写的习惯,统一配备了字帖,练字。这项工作在三班是我来抓的,我给学生规定晚自习预备后的七分钟是练字时间,一天只写半页,也就是二三十个字,七分钟写二三十个字,就是要求学生一定要静下心来,横平竖直的一笔一划的写,不能图快,两天交一页。学生练完后由语文科代表分出好坏直接交给我。对书写不认真的直接谈话,并重写。最后强调书写不可能一练就好,所以坚持最重要,三年后能写出一手不错的字也是成功。
2、召开主题班会:学习习惯养成之——查摆问题。我在班会上给学生一一罗列了不良学习习惯的种种表现,一共九大条。让学生都记下来,一一对照,查摆自身存在哪些问题。在此我只列举其中几条:上课前不预习,上课时不记笔记,下课后不闻不问,老师讲完就拉倒;上课时用什么资料都是翻箱倒柜的现找,找不到就和同桌看一本,下课后的学案试卷用完就找不着;上课时经常用手托着腮帮子听课,右手不拿笔,左手不按书;经常回头看表等等。让学生查摆自身是否存在以上问题,并逐一写到班会周记上,通过自己勤转和监控等每天督促,每周总结一次,对发现的上课不良习惯点名通报,随时纠正。
3、树立“奖勤罚懒”“奖优罚庸”的班级学习氛围。
每次考试我都会召开考试总结专题班会,选出成绩优秀的同学,或进步幅度较大的同学做典型发言,目前已有刘文豪、刘雅茹、孙雅路、禚红旭、杨孟康、秦岭等多名同学做了发言。大型考试我都是大张旗鼓的去奖励学生,例如期中考试后:我在姜波老师那里买了40张奖状(姜波老师给了优惠价在此表示感谢)。有老师问我,班里一共80多个人怎么买这么多?我是这样奖励的:首先我看了重点班的分数线,高一年级四个重点班,每班60人,共240人。那我们班这次考试有进前240名的吗?这个我得奖励,因为开学时,按分数我班第一名在重点班是最后一名。我数了一下一共21人进了前240名,所以就奖励21人。各科状元得奖,九科不用说,另外与中考成绩相比进步幅度最大奖励前十名。这样一共四十张。然后我在前黑板上面制作了光荣榜,将成绩优异的同学照片和座右铭贴到榜上。后黑板两边贴满学生在运动会上、国庆征文或书法比赛上获得奖状,形成一个积极向上的学习氛围。对于成绩老是下滑的学生现找谈话找出问题,个别学习态度不端的同学直接安排到最后边给他一个警告和惩罚——再不好好学,最后头你也呆不住,直接调到其他班。
当然好的学习习惯的养成还有很多,比如阅读习惯、记忆习惯、做题习惯以及应对大型考试的习惯等等,我一直在不断的摸索过程中,也有很多不完善的地方,例如:前边提到的桌子上贴的励志标签,后来调座位,因为人太多不能动桌子,所以很多同学的标签都要揭下来结果撕烂了,因为有老师鼓励的话语,很多同学都夹到日记本里了,桌面上却没有了;李校长在百忙之中给我指出了班内桌子摆放的参差不齐的问题,说明我的工作还存在漏洞,在此也请各位有经验的老师不吝赐教。
祝学校发展、领导和老师们在新的一年更上一层楼。谢谢大家!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇七
1、给大家一次集中学习的机会:大家集合起来,相互比较一下,相互沟通一下,就彰显了集体的力量。坛主教师总结的过程就是学习的过程,这个论坛材料应该来源于班级管理,又高于班级管理实际的,所以应该是日常班级管理工作的升华版。通过班主任论坛,老师们容易找到身边“土生土长”的草根英雄,找到这些草根英雄不是目的,最重要的是吸收他们身上的经验,结合自己的实际,创造一个新的班级管理高峰,自我造就成一个被别人模仿的新“标杆”。
2、是教育优势扩散和传递的一种途径:借用这次机会,好多教师班级管理的优秀做法得以整理、总结和提升,然后传递给大家;“做”固然很重要,但把“做”的说好也是一种能力,“做”让“说”具有实质和内涵,而更有说服力,“说”让“做”由实践上升为理论,而更加理性。
1、是学校最基层的管理者:班级是学校的基本单位,班主任是天下最小的主任,但履行着天下最大的职责――育人,可以说,班主任决定着一个地方的人口素质,班主任是孩子潜移默化的模仿者,干班主任时间稍长,你班孩子身上或多或少都能找到你的影子,这对班主任来说应该是一件幸福的事情,因为你的生命得到放射性的延续。每个孩子是班级里五十或六十分之一,但每个孩子都是每个家庭的唯一,由于教育的无奈,我们可能丢失几个后进生,不足为惜,但是对每个家庭来说,他唯一的孩子掉队或丢失,将是这个家庭最大的悲剧和灾难,所以说,每位班主任都承载着五六十个家庭的希望和未来,每个家庭最大的一块“宝”是押在班主任手里的,所以班级管理中每行一事,必经考量和再三斟酌。
2、班主任是学校和家庭,学校和社会沟通的桥梁和纽带:学校的办学理念、办学思路、办学措施都需要班主任向家庭和社会正确发声,一定意义上说,班主任代表着学校,班主任班级管理水平就代表着学校管理水平,学生家长评价学校好坏,主要依据就是班主任的工作方法和工作策略,所以说班主任的一言一行都是代表学校形象的。
所以说,大家要珍惜这次集体学习机会:态度决定成败,带着学习的态度,必然会学到有价值、有实效的东西;相比外出学习,镇域内的学习更便捷,更耐久,并且更容易效仿,更容易与自己的实际结合,在短时间内就可以产生实效。都说,一个好校长就是一所好学校,这不足为信,但是一个好班主任就是一个好班级,这是有目共睹的,是可信无疑的,一群好班主任铸就一所好学校那也是指日可待的。所以,希望通过这次班主任论坛,大家争取做到学有所获,获有所用,用有所值!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇八
尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:
茶悦世界,分享未来。深圳市华巨臣实业有限公司、深圳茶博会及论坛组委会对在座诸君的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!第三届中国茶界领袖高峰论坛今天如期举行,我欣喜地看到很多朋友、企业家和我们一路走来,商业思维和战略视野不断扩大。
华巨臣公司一直致力于成为中国茶产业发展的资源整合者和推动者,2015年我们已在全国六个区域中心城市举办茶博会,希望通过搭建地区最专业的茶业经贸文化交流平台,有效整合行业资源,为我们产业的发展提供助力。本次论坛作为华巨臣公司的年终压轴大戏,我们做了精心准备。
选择“重构商业模式”作为本次论坛的主题,是华巨臣团队一年多来与不少专家学者深入探讨后的成果。商业模式这个概念,在中国商界已经流行了许多年,但这一理论与茶业企业的实践却很少被放到一起,做深入研究。我想,读过商业模式理论书籍的企业家不在少数,但是,因为缺乏从茶业企业的角度来审视商业模式的实践案例,就像古代通过悬丝诊脉的方式给女患者把脉的医师一样,很难对自己的企业做一个全面的诊断,也就难以把商业模式理论应用到企业的战略发展上来。
正是考虑到这一点,今年我们组织了一个专业的商业模式调研团队,对一些企业的发展历史、现状以及未来规划,做了较为系统的调研工作。通过昨天下午闭门会议诸位企业家、专家的探讨,最终有几个茶企的商业模式案例被一致推荐,在稍后的案例分享环节,将呈现给大家,相信对各位会有所裨益。
商场如战场,尤其是到了中国经济快速发展,移动互联网高速飞跃的今天,各种商业形态层出不穷、社会形势瞬息万变,企业家如果一味埋头苦干,很可能无视转眼即来的大浪,多年心血顷刻间付诸东流。一位胸怀远大的企业家一定是充满了忧患意识和探索精神的,我们希望通过举办“中国茶界领袖高峰论坛”,能够为这样的企业家提供平台,通过论坛上的思想交锋,发现企业的隐患,调整企业的发展战略。把论坛打造成茶业企业家梳理企业发展思路的年度峰会是我们一以贯之的目标。
我们希望通过这样一场场汇聚智慧、碰撞思想的论坛,使在座的企业家们对于自身企业的运营发展有一个更加全面、提纲挈领的视角,能从更加宏观、精准的层面来把控企业发展的未来。
老师们、同学们:
大家下午好!今天参加第四届大学生发展论坛闭幕式,我感到十分高兴。在此,我谨代表校党委对大学生发展论坛的顺利召开表示热烈的祝贺!向一直以来关心、支持、指导我校学术创新工作的领导和老师们表示衷心的感谢!对踊跃参与学术创新、积极提高实践能力的同学们表示诚挚的慰问!
高校是知识创新、传播、运用的主要阵地,也是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的重要基地。因此广泛深入开展大学生课外学术科技活动,努力培养学生的科学精神、创新意识和实践能力,是我校学生工作的重点工程。大学生发展论坛已成为展示我校本科生研究和实践成果的重要平台。同时为我校本科生科研实践开辟了新的领域和思路,着实推动了大学生实践创新能力的提高。
实践创新训练项目省级、校级项目呈现逐年增加的趋势。科技竞赛参赛人数逐届递增,参赛作品质量逐届提高,学科技,比创造,争创新的氛围正在校园逐步形成。我校学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生英语竞赛、江苏省机械创新设计大赛、电子设计竞赛、数字建模大赛等重大赛事中屡创佳绩。
携创新创业而来,为追求梦想的学子搭建起广阔舞台;伴学术科技而行,为握紧时代的脉搏构筑起坚强支撑。在此,我谨代表校党委向全校的同学们提几点希望和要求:
一、树立创新意识,提高广大青年学生的思维和实践能力; “大学生发展论坛”旨在激发广大学子的创新意识,开拓创新思维,培养创新精神,鼓励创新学习,鼓励我校学子积极投身学术科技研究,走进实验室、走进研究室、走进学术科技的殿堂,为自身的成长成才和全面发展打下坚实的基础,为建设创新型国家作出青年人应有的贡献!
大学生发展论坛成功举办,充分展示了我校学子的创新意识和实践能力。辉煌的成果令人振奋,同时也激励着广大青年学子在接下来的学习、实践中再接再厉,刻苦奋斗。广大青年学生要牢固树立创新意识,积极参与学术科技活动,增强创新实践能力。同学们既要有创新的思维与勇气,又要积极地投身实践活动,把创新与实践相结合,成为适应社会主义现代化建设的高素质的科技创新人才。
部门,开展与大学生相关的科技创新活动,并及时总结经验,探索培养大学生创新精神的新途径、新方法。要着重打造相关亮点及特色,打响我校学术科技活动的品牌,打出我校学术科技活动在社会上的特色,使我校学生的学术研究及科技创新成果走出校园,走向社会。
第四届大学生发展论坛采用“创意与科技并行”主题游园会的形式进行学术科技成果展示,积极创新展示形式,为大学生学术科研成果的展示提供了良好的平台,这刺激着更多的大学生积极努力努力参加更多的学术科技活动,不断提高创新能力和实践能力。第四届大学生发展论坛的成功举办,也将促进接下来学术科技活动的高效、有序进行。
三、坚定服务理念,完善学术科技工作的组织和长效机制; 引人瞩目、形式多样的科技创新成果,不仅展现了我校学子在过去几年中取得的辉煌实践创新成果,也凸显了我校厚积薄发的科技创新、人文研究实力,为接下来的实践创新之路描绘出美好前景。
新的资源,健全学术科技创新工作的长效机制。以增长见识、增强能力为目的,同时鼓励特别优秀的学生参与到具体的研究中去,努力培养创新型人才。
老师们、同学们,科技创新,蕴藏激-情、充满挑战、孕育希望;学术海洋,深邃博大、容纳百川、令人向往。第四届大学生发展论坛虽已落下帷幕,但学术创新的精神需要大家在平时学习生活中一点一滴地传承。青春昭示希望,创新铸就梦想。
最后,祝我校大学生发展论坛越办越好!谢谢大家!
各位老师大家好:
下面由我来谈谈在工作中是如何转化后进生的。
什么样的孩子被称为后进生,是思想落后,还是学业困难?在我们老师的眼中界定后进生多为学业困难的孩子,即学习成绩较差。其实,所谓的后进生,就是他的成绩不够理想,如果把成绩抛开来看,他们的身上有着很多的闪光点。如果说,一个孩子思考能力欠佳,而动手操作能力很强,他成为了很好的一个技术能手,我们由此能说他是不成功的吗?因此,作为生命的个体,每个孩子都有他闪光的一面。作为教师,应该去发现,去挖掘。而不是局限在一点来看待、评价、审视学生,这一点对所谓的后进生尤为重要。由此,在我的教育教学工作中,就我对后进生的转化,我主要采取以下的方法。
本班,我自接-班至今已经有四年的光景。在四年中,大家都能亲眼目睹到我们班级开展的各项丰富多彩的活动。二年级,我亲自带领学生排练舞蹈,童话剧,器乐合奏等等。并且我抓住每一个机会让学生去参与,去展示,去历练。在这一年中,我们不仅参加学校的联欢会表演,参加区里的文艺展演,而且我还主动联系到社区参加社区文化艺术节的演出。有的老师要问,这些和转化后进生有何相干?“非然也。”演出的孩子并非都是优秀生,学生各有所长,成绩好的优秀生并非在动作的协调性,乐感上就超人一头,而有很多的孩子,虽然成绩不很理想,但他们有自己的特长。我为他们提供机会,并且,每次活动,我并不以功利的想要取得什么成绩为目的,而是为了锻炼孩子,由此我所排演的节目,多是集体性质,就拿我们在社区鲁山道文化艺术节的表演来说,参加演出的有多半个班的孩子。就这样,在每一年每一个学生成长的历程上我都为他们创设机会,三年级,我带领学生排演舞蹈《今天是我们欢庆的好日子》《山村的小姑娘》器乐合奏《小松树》《采茶舞曲》《青海民歌》并在其中串联舞蹈,唱歌。班内举行画展,手抄报比赛,小制作比赛,古诗文诵读等等。四年级带领学生排演英语口语剧,把英语和舞蹈,音乐,器乐有机的串联起来,在区里获一等奖。并帮助学生在学校自己主持全校的心理辅导大会,自己找资料,进行学校的广播主持,自己举行班会、队会、鼓励后进学生作主持人,并在校联欢会上进行集体舞《祝福重重》的表演,并代表学校参加区文艺会演。五年级随学生能力的增长,凡是活动学生们已经自己能演练排演了,自己排小品,自己写联欢会的串词,只要我在旁稍加点拨一台好节目,一个好议程就出现了,在这一年中,我们全体同学进行了全市的心理健康课的观摩,进行学校《毛主席诗词》朗诵舞蹈的汇报,进行了全校《集体在我心中》的班会展示等等。由此四年,学生在活动中找到了自己在班中的位置,后进生在活动中有了提高,相应的推动了学习成绩的提高。
自2002年我校承接了全国十五规划心理健康课题“中小学生自我意识的培养和潜能的开发。”身为课题组的成员,我在班内进行了近三年的实验研究。积极创设集体生活情境,以充实丰富的内容,来唤起学生的情感,发挥更大的教育效果,增强凝聚力。如“家庭环境”——教室环境的自行布置,“家务建设”的构建,“责任制”的选择建立,使学生受到多层面的熏陶。
尤其是多岗位健全设置受到了良好的收益:创立多岗位,由每个学生自荐担任并定期进行轮换。尤其是引导后进生根据自己学科不足选择自己喜欢的岗位,如:英语成绩不理想的同学选择“英语角小编辑”的职务,常不完成作业的同学选择“作业收发员”的职务,不喜欢学数学的同学选择“每日一题出题员”的职务,以及:“背诵管-理-员”、“门窗护理员”、“课下纪律监督员”、“图书保管员”、“领唱员”、“小小发报员”、“班级动态汇报员”、“节水节电员”、“错题纠正监督员”、“好人好事宣传员”、“板报更换监督员”、并采用多种形式,激发兴趣,让同学们踊跃为他们出主意。在这个过程中后进生不仅得到了帮助,而且也看到了希望。当他们有了成功体验时,实际在自己的岗位上得到了锻炼,受到了鼓舞时,全班给予表扬和鼓励。
多岗位责任制的建立实际工作的开展,受到了教科院教授的好评并作为经验介绍刊登在《中小学生自我意识培养和潜能开发》的一书中,然而更重要的是他的实效,心理健康课题的真实深入地开展,为后进生营造了安全的心理氛围,使他们得到内心的安宁,从而自然和-谐的发展。
在针对后进生学习成绩有效提高上,我定期召开“学法交流会”“学法交流会”让后进生有意识关注自己的学习方法的优劣势,进行自我调控,提高学习效率,使学生在生生交流中互相影响,教育。整个过程中,由大家想,大家谈,自己选择所喜欢,认同的学习方法策略来学习、采纳、接受。“伙伴式”的相互引导,这样激发了学生的求知欲,在不断对照比较中反思,引导改变学法,会学,巧学,妙提高。三年课题的深入开展,我受益匪浅,学生亦受益匪浅,后进生更受益匪浅。
花蕾渴望阳光,嫩芽渴望雨露,学生心灵的成长更需要呵护。赏识就是人类精神生命的阳光、雨露。赏,含欣赏赞美之意;识,是肯定认可。心理学家威廉·詹姆斯说:“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这也是人类之所以有别于动物的地方。”是的,每个人都需要赏识,喜欢被赞美被肯定。就拿我来说,自从转入丽苑小学,受到我们领导的赏识,认同,由此工作变得特别积极,努力。成人如此,希望被赞美被认同,学生更亦如此。尤其是后进生由于学业成绩不够理想,常常遭到批评,讽刺,挖苦,斥责。因此,作为生命的个体,后进生更迫切需要被认同,被赏识。
从另一个角度看,赏识艺术又是一种提醒、一种暗示、一种激励。例如:一个学困生总把莲叶的“莲”错写成“连”,一次叫他黑板前听写他又错写成“连”我发现他字写得很工整,于是我表扬了他书写得漂亮,并告诉他奖励他一个大荷叶,于是在他字的上方画了一个大大的绿荷叶,并用语言暗示:“想一想,老师奖励你的大荷叶,对你是否有启示,你的字少了什么?”那个孩子恍然大悟,加上了草字头,写对了,获得了满堂的掌声,而且以后再没有写错这个字。
并且我为学生搭建被赏识的舞台,走向成功。后进生有自己的独特性。即使他们再差,也有长处。正如:“寸有所短,亦有所长。”因此,我坚信后进生也有自己特别的才能,存在着不可估量的潜在能力。
例如:我班一个后进生,由于说话能力,表达能力极差,作文时,文章前言不搭后语,没有一句完整的话。面对他的作文,我没有批评反而用红笔将他写得比较好的词圈出来,并在全班同学的面前读,表扬用词的准确。教师的“赏识”给了他精神上的滋润,使他产生积极争取成功的.心态。我不断地鼓励他,在他作文簿上写“真看不出来,你竟是个小作家。”“你写得真好,我喜欢!”正是在这极度赏识的氛围中,他对作文产生了的兴趣,开始留心观察周围事物,坚持记日记,写作兴趣越加浓厚。于是我在年级老师面前夸奖他。此后,他每次写作文更加认真细致。我推荐他为我班板报撰稿人,并成为班报的小编辑。为进一步激发巩固他的兴趣,我写信给报纸的编辑,恳请他们给这个孩子展示的机会,当这一度成绩不理想的孩子的文章刊登上报纸时,他已经深深的喜欢上了习作。由此点燃了学习热情,其他学科的成绩也迅速提高。搭建被赏识的舞台,正如为学生搭起了层层进步的阶梯。
我想,对后进生转化的中作中,我要以活动为船,以教科研为澜,以赏识为桨,带后进生驶向成功胜利的彼岸是我最大的心愿。我愿每个后进生在快乐中成长进步。
把班级当作菜地:精耕细作,把每一块小土坷垃都砸碎,碾成粉末,把菜地整成一面镜子。一畦畦的芹菜,一架架的黄瓜,一树树的朝天椒子……菜畦整齐的如同刀砌。
或者打着给孩子自由成长的机会的旗号,放任自流,最终使班级荒芜成了非洲草原:一片葱茏,只是没有一棵挺立于天地间的树木。
要是把教室打造成一片森林,该有多好呀,绿树林立,生机盎然!每棵树都能自己在土壤中深深扎根,在空气中舒展自己树叶浓绿的枝干;风和日丽之时可以和飘然而至的白云缱绻;狂风暴雨来临之际能摇摆着身子抵抗雷霆之力:自在的长成天地间的一道翠绿的风景。
像《56号教室的奇迹》所打造的那间“没有恐惧的”创造了奇迹的教室,童话般的孩子们快乐自由发展的“巴学园”一样:“森林教室”的打造很大程度上取决于缔造者的智慧和期待。
如果你把孩子看作草芥,那么班级只疯长为荒原;你要认为学生需要事无巨细的呵护,所有事情都替他们周全,那么他们可能长成依附攀援的蔬菜,雨水、阳光充足,长势良好;疏于管理,只能让他们面临灭亡。期待、相信他们,给他们合适的土壤和环境,又严格的要求、无尽的耐心来管理和爱护他们,让他们能够主动、自立,强大自己的精神,那么他们就有希望长成一棵树,自己扎根汲取水分,在阳光中微笑,利用正能量让自己能够快乐的成长、强大。
首先,让他们自己扎根。
要允许学生犯错,在错误中,他们才能感悟、反思、提高。不要用硬性的条框限制死了他们的思维。这一点我深有感触。
因为数学老师反映学生作业上交时间参差不齐,给人拖沓、懒散的感觉,我就想了一个好办法:以小组为单位收齐,按上交的先后顺序赋分。这一举措果然很有效。半个小时之内,数学作业本就齐刷刷的收齐,送办公室里去了,更重要的是卷面整洁、步骤齐全、结果正确。看到数学老师满意的笑容,我很是得意。可过了一阶段,我们的数学成绩却大幅度的降了下来。找同学了解,原来为了“挣分”,机灵的孩子在小组内悄悄的“复制”,用这种方式完美的制造了假象。而我的做法忽视了孩子们的差异性,不合理硬性一刀切,抄袭便替代了独立思考和摸索的过程。
在小组管理的基础上,让他们自主负责,经历磕磕绊绊的一阶段,终于明白了很多貌似无形,碰撞上去却会头破血流。在这样的基础上形成“班级契约”。逐渐的把根扎在自主的土壤中。
其次,要播撒阳光,用正能量引导他们健康自信的成长。
我尝试在班级里创办班报。用日记和习作简单分类,朝班级管理方向引导。比如学习小组初建时,学生特别乐意写自己的小组的努力过程和取得的成绩,不满拖后腿的成员,赞美组长的领导。我就设立一个班报主题:热爱班级,为小组争光。把鲜活的观点和热切的情感都呈现出来,促进孩子们的团结意识和集体观念。用选文的形式,使他们获得极大的满足感。当不定期的班报,展示一次次的活动,捕捉孩子们的快乐努力的瞬间,用优秀习作来再次呈现。带回家给父母看时,我相信,自信已经满满的建立起来。
榜样感召,激发学生的自我效能感。
在班级设置“英雄逐鹿榜”,自己找要超越的对手,或者要结盟的盟友,在追逐和组合中,培养起竞争意识,并用榜上有名的“英雄”来号召学生,激发起他们的自我效能感。
警惕过度奖励和固定奖励引起的反应疲劳。
奖励本质上是一种强化。强化的方式很多,比较有效的有间歇的强化和比例的强化。如果奖励成为一种模式,奖励之后学生的反应就会立即下降。而如同自然雨一样的奖励,才能促使他们茁壮健康的成长。
还要修剪和捉虫,避免枝干过度的旁逸斜出,改变不良习惯。
惩罚无法改变习惯。反应之后给予惩罚不会影响刺激与反应之间的联结。在做出某种举动时予以惩罚可以破坏或压制习惯,却不能改变它。惩罚没有建立起对刺激的另一种反应。要改变不良习惯,比较好的做法就是用好的习惯来取代不良习惯。
小欣太过于贪玩,老是不能完成作业。我和他共同拟定了一份改变这不良行为的契约。要是按时完成作业,他就可以参加各种文体活动。不过不能按时完成,就不能课间休息,要用这段时间把作业完成。时间是一周。如果这五天里有4天完成了,那么他就可以来找我借阅他最喜欢读的书籍。逐渐的,拖拉或干脆不写作业的习惯就被及时完成作业所替代。
在这间教室里,让所有的学生培养起自觉意识和自我管理能力,不断地用各种有效的形式激励他们,帮助他们逐渐的破除陋习,建立健康阳光的新习惯。
我把孩子看成可以成长为栋梁之才的大树:傲然挺立于天地间,充满浩然正气和昂扬向上动力。期待我的教室长成一片葱茏茂密的热带森林。
尊敬的各位领导嘉宾、媒体界朋友、迪威乐的伙伴们:
大家上午好!
三月的温和透着别样的亲切,在这阳光明媚的日子里,我们迎来了“迪威乐2015定制化安防论坛”启动仪式,这是我们安防行业的又一件盛事。在此,我谨代表迪威乐项目公司——深圳市迪威乐信息技术有限公司,向出席本次启动仪式的各位致以最挚的问候!
为了更好地迎接安防行业中产品、服务、营销三位一体的定制化时代的到来,以全新的多方位、多角度、多层面的理念和思想去更好地诠释如何才是真正以用户为中心、以市场为导向,为了让迪威乐的“4s”商业模式能在定制化安防新时代中再创辉煌、为迪威乐以一匹中国安防行业中名至实归的黑马在马年中一马当先、万马奔腾的气势下向前一步,我们将以本届安防定制化论坛为契机,努力实现“行安防汇、迎八方客”。
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项目公司去履行。
什么是安防产品、服务定制化?产品、服务定制化就是个性化定制产品和服务,是市场细分的极限化。目标客户需要什么,供应商就生产什么,为他们提供相应的个性化服务。什么是安防营销定制化?定制营销化是指企业在大规模生产的基础上,将每一位用户都视为一个单独的细分市场,根据个人的特定需求来进行市场营销组合,以满足每位用户的特定需求的一种营销方式。
我们迪威乐项目公司成立的目的就是为客户提供定制化的营销方案(即帮助迪威乐的客户对工程项目设计、技术、施工、资金等解决方案量身定做,让用户满意,更好地带动定制化项目产品的销售)、为用户提供定制化的服务(当用户消费者在市场上找不到合意的产品后,就希望能借助企业为自己定制。由于消费者直接参与产品的设计,制定的产品与顾客的需求更吻合,用户满意度更高。)
我坚信,在我们的共同努力下,迪威乐2015定制化安防论坛一定会开展得轰轰烈烈,定制化安防时代的脚步将会走得更加稳健,安防行业得到更加健康的发展,而迪威乐在大家的关心关注下,其发展一定会迈上一个崭新的台阶。
最后,预祝”迪威乐2015定制化安防论坛”活动取得圆满成功!谢谢大家!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇九
各位领导、各位校长:
今天,我发言的题目是《推进个性化辅导,让孩子的人生大放异彩》。
在推进教学改革提高教学质量的路上,我们都在寻找一条通往成功殿堂的新思路,新方法,新途径,我们都在为铺就孩子的未来人生而上下求索。前面几位校长的发言,让我耳目一新,大开眼界,心悦诚服,值得我虚心学习。在教学改革的今天,目前,我校有一个不是亮点的亮点,即:《推进个性化辅导,让孩子的人生大放异彩》。它暂时还不算完善,谈不上经验,与大家分享,希望得到领导和校长们的点评和指导。
著名的教育家陶行知曾经说过,“培养教育人和种花木一样区别不同的情况,施肥浇水,培养教育,这叫做因材施教。”因材施教所传递的是一种理念,是对学生个性的尊重,是对教育规律的尊重,而这一点正是教育成功的前提。而我们现在的课堂,就缺少因材施教必备的条件。为什么?众所周知,我们现在各校都是采用的大班额教学,一个班级40—50人,学生学习成绩参差不齐,教学任务很重,老师不可能做得面面俱到,一堂课提问辅导的学生,少之又少,明白其理念,但心有余而力不足。怎样解决这个问题?我们采取的措施是,在自习课“推进个性化辅导”。
我校98%的学生食宿在学校,在教师正常上班的八小时之内,学生还有一个小时左右的自由学习、活动时间。学生时间充裕,老师们都在岗,可以充分这段时间,对学生进行个性化辅导。
从学习成绩角度来说,学生可以分为三类:
一是学习一般的孩子,这类孩子占多数。他们中有些头脑聪明,学习能力强,但用心不够,没有养成良好的学习习惯;也有些学生学习主动性不够,往往浅尝辄止,使得基本概念模糊,基础知识不牢固。如果采用大班授课方式,可能会因为老师的注意力没有在他身上而不能及时解决学习问题。还有大量的孩子还没有找到适合自己的学习方法,基础知识欠缺得越来越多,跟不上老师的上课节奏。
二是很优秀的孩子。这类学生包括两类,一类是曾经非常优秀,在迈入更高年级后,随着竞争、课业负担的增加,原有的优势心理逐渐失衡,造成学习成绩平平,逐渐随波逐流,甚至可能会因学习压力大引起消极、自卑等问题;还一类是学习好但总“吃不饱”的学生,他们渴望得到更多的“小灶”,以便能进一步巩固他们的竞争力。
三是落后程度较大的孩子。由于基础过于薄弱,这类学生往往在学校里无法跟上正常的学习进度,在学习中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈。
我要求我们的各科骨干教师、各学科带头人、学校名师,下午自习课在这段时间内,都必须深入教室,对有需要帮助的学生进行面对面的辅导。在同一个教室内,同时出现若干个不同学科的教师,或一对一、或三五成群,细雨春风,答疑解惑。在辅导的过程中,每位教师在全面了解学情的基础上,针对所辅导学生,制订了切实可行的“辅导方案”。方案里有学生个性分析,包括学习兴趣与自信心,学习态度与学习习惯,学习方法与应试能力,学习类型与性格特点,学科知识实际掌握情况与缺漏之处;有达到的预期目标;有采用的方法或措施,包括兴趣培养、思维训练和知识应用等;有辅导计划,包括章节内容、知识点和辅导时间等。
通过个性化的辅导,我们真正解决了以前不能“因材施教”的难题:疑惑的学生问题解决了、吃不饱的学生慢慢吃饱了、优秀的学生更上层楼了,学生的潜能得到开发,教学质量今年大幅度提升,20xx年我校一个104人参加考试,13人进统招线,73人考入高中,平均成绩位于全县前列,这个成绩的取得,和个性化辅导,不无关系。
个性化辅导还体现在培养、发展学生的特长上。在各个骨干教师进班级辅导有意于考学学生的同时,音体美教师在各自教室、体操场辅导音体美学科,我们为有天赋、有爱好的学生提供物资、时间、空间的便利,提供师资方面的帮助,让孩子们学会一技之长,为孩子的未来奠基。20xx年我校有12名学生备建平县艺术学校录取。
经过课改实践,我们认识到:如果将“个性化辅导”这个环节抓牢抓实,对全面提高教学质量,大有裨益,;对孩子未来的发展,大有帮助,让孩子的人生,生大放异彩。当然,我们对“个性化辅导”的教学方式,也是尝试,还有很多地方需要完善,需要各位领导、各位专家、各位同仁给予批评指正!
谢谢!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇十
尊敬的各位领导、尊敬的各位校长、各位媒体朋友们:
大家下午好!
怀着无限的期望与敬意,带着满腔的激情与企盼,在桃花盛开的季节,我们相聚在人文荟萃、风景秀丽的山下、青通河畔,携手参与*市首届校长论坛,共赴这场智慧的盛宴。作为承办方,我谨代表*小学全体师生对各位领导、各位校长和各位媒体朋友的到来表示最热烈的欢迎!感谢主办单位市教育局和协办单位*县教育局、安徽青年报学生周刊发起和协办这次活动,为我们提供一个信息传递的平台,智谋交融的良机!同时也要感谢在座的各位多年来对我校发展和教科研的大力支持!
承办论坛是我校的光荣,这对我校来说,是一次难得的学习机会,更是我们谋求发展的一次新机遇。在此,我真诚地邀请大家光临我校,对我校的发展给予更多的关注、指导和支持。
我校自创办至今已有20xx年。这十年,我们一直坚持规范办学,坚持特色办学。目前,“和谐中争论,朴实中创新”的教风和“守纪、善学、多能、向上”的学风业已形成,以人为本、民主管理、科学管理的办学机制已基本建立。“传统文化,经典诵读”作为我校特色活动获得了中央文明办第三届“未成年人思想道德建设工作创新奖”二等奖。学校先后获得“省语言文字规范化示范学校”、“省未成年人思想道德建设示范校”、“市示范学校”、“市特色学校”、“市文明校园”等称号。校党支部在建党90周年荣获“全市先进基层党组织”称号。今年二月,我校被推荐为安徽省首批加入长三角网上结对学校。
随着社会的快速发展,社会各界对教育、对学校的要求愈来愈高,学校面临管理与发展的压力也越来越大。因此,在新形势下如何实施高效管理,探寻学校发展新途径显得尤为重要。在座的都是资深校长和行业精英,具有先进的思想观念,务实的工作作风,厚实的实践经验,优良的工作业绩。今天,*市教育局以论坛的形式将大家汇集在一起,为我们跨县、跨市、跨省沟通联谊搭建了良好的平台。我满心期待着,各位同仁“华山论剑”,碰撞智慧,交流经验,以明晰的办学思路,感悟管理真谛,探索管理方法,实现合作共赢。
我坚信:本届论坛的举办,定会使思想的火花不断燎燃,观点的互通更加畅达,思辨的种子开花结果。相信这次活动会成为我们相互交流、校际合作、友谊与事业共同发展的良好开端。
最后,再次感谢大家的光临,也衷心祝愿本届校长论坛能为我市教育的发展揭开崭新的一页。祝*市首届校长论坛取得圆满成功!祝大家在*期间居住称心、交流舒心、活动开心!谢谢大家!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇十一
尊敬的各位领导教师:
大家好!
今天,我们三个学校通过在这里开展课改工作阶段论坛活动,很认真总结了前一段高效课堂工作,加强三校之间信息交流和研讨,为你们以后的课改实验工作注入新的动力。
今天,论坛的场面、会场的气氛令我感动,也令我鼓舞,我可以大胆地预测:你们三校的课改工作大有希望,为迁安的课改开了一个好头。
听了几位教师的课改报告,报告有一个共同的特点,就是为大家提供了原汁原味的研讨素材,让我们在研讨中进行交流,在交流中得到提高。我想这次论坛并不是给大家提供的一个样板,而是想让大家从报告中得到了一些启发。他们没有追求过多的形式,而是着眼于实效性,体现可操作性,目的是通过研讨,交流思想,不断改进和完善课改中的问题,逐步形成民主、开放、有效的教研机制。
下面,结合这次活动我讲三方面。
三初中的课改在强大的执行力中彰显了信心与智慧。学校以“深化课堂改革”为主题,按照“既突出重点,又辐射全面;既凸显特色,又分步推进;既注重实效,又不贪多求全”的原则进行各项活动,形成独具特色的、具有较大影响力的“1368”人本高效课堂教学模式。
扣庄中学依据本校学情,确立了 “六步导学”课堂模式。对学生大胆放手,相信学生,解放学生,把课堂的主动权还给学生,师生层面真正做到 “让理念扎根,让行动落地”,课堂欣欣向荣。
可以说你们三校学生积极主动参与课堂,主动积极地投身到各种形式的学习活动中,更有许多学生参与到课程的创生与发展中。学生能自行对教材进行延伸、拓展,对教材进行大胆的质疑和批评等等。学生在课堂中表现出大胆、主动、不怯场,敢提问、敢质疑和敢挑战的自信、大方的神情与举止,以及强烈的合作意识使课堂教学更加焕发出生命的活力和色彩。
课改要静下心来,要去掉我们身上的浮躁,不求名,不图利。纵然我们身上有很多缺点,但只要我们投入,痴迷于课改,我们的潜力就能充分挖掘出来,我们就能做出成效。老师们要勇于尝试,大胆尝试,心动不如行动。我们能不能将课改工作搞好关键在于学校教师的整体素质,关键在于我们教师对课改的思考有多深入,关键在于我们教师能多大程度的将自己对课改的思考付诸于课堂教学实践。
拉开桌子的未必就是高效课堂。高效课堂不仅要形似,更要神似。动起来的未必就是高效课堂。我们要知道,高效课堂除了“身动”之外还要做好心动和神动。真正的高效课堂要完成四个转变:教的方式、学的方式、评的方式、发展的方式。
在我们各学校的高效课堂建设实践中也遭遇到了一些困难,例如,有关工作措施执行不到位的问题,还有导学案抄袭问题以及形似神不似的问题,课堂实效差的问题。我想以上这些问题,都是课改过程中会遇到的问题,是意料之中的问题。只要我们在中国教师报各位专家的支持帮助和指导下,这些问题将会随着实践的进一步深入,得到逐步解决。但是我认为现在课改的关键是老师的思想认识问题和工作热情问题。有的老师还偷偷摸摸在课堂上沿用老方法上课,我想这些老师一是看不清改革的发展前景;二是对改革实践的艰巨性认识不足;三是怕吃苦,不想钻研;四是习惯于传统的教学方法,想吃老本,缺乏创新精神。
我们的课改要取得成功,关键有两点:一是专家团队和教研室的指导和帮助;二是我们教师的信心问题。对课改没有信心,再好的办法也难以正确实施,有再好的技术也难以正常落实,再好的教学模式也不会取得成功。希望我们三所学校的教师对试点改革工作充满信心,乐于吃苦,乐于钻研,乐于奉献,全身心投入到我们的改革实践中。总之,一句话,我相信只要老师们能够认清形势,坚定信心,下功夫解决存在问题,我们的高效课堂改革就一定会取得成功。
谢谢大家!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇十二
尊敬的各位领导、尊敬的各位校长、各位媒体朋友们:
大家下午好!
怀着无限的期望与敬意,带着满腔的激情与企盼,在桃花盛开的季节,我们相聚在人文荟萃、风景秀丽的***山下、青通河畔,携手参与***市首届校长论坛,共赴这场智慧的盛宴。作为承办方,我谨代表**********小学全体师生对各位领导、各位校长和各位媒体朋友的到来表示最热烈的欢迎!感谢主办单位市教育局和协办单位*******县教育局、安徽青年报学生周刊发起和协办这次活动,为我们提供一个信息传递的平台,智谋交融的良机!同时也要感谢在座的各位多年来对我校发展和教科研的大力支持!
承办论坛是我校的光荣,这对我校来说,是一次难得的学习机会,更是我们谋求发展的一次新机遇。在此,我真诚地邀请大家光临我校,对我校的发展给予更多的关注、指导和支持。
我校自创办至今已有。这十年,我们一直坚持规范办学,坚持特色办学。目前,“和谐中争论,朴实中创新”的教风和“守纪、善学、多能、向上”的学风业已形成,以人为本、民主管理、科学管理的办学机制已基本建立。“传统文化,经典诵读”作为我校特色活动获得了中央文明办第三届“未成年人思想道德建设工作创新奖”二等奖。学校先后获得“省语言文字规范化示范学校”、“省未成年人思想道德建设示范校”、“市示范学校”、“市特色学校”、“市文明校园”等称号。校党支部在建党__周年荣获“全市先进基层党组织”称号。今年二月,我校被推荐为安徽省首批加入长三角网上结对学校。
随着社会的快速发展,社会各界对教育、对学校的要求愈来愈高,学校面临管理与发展的压力也越来越大。因此,在新形势下如何实施高效管理,探寻学校发展新途径显得尤为重要。在座的都是资深校长和行业精英,具有先进的思想观念,务实的工作作风,厚实的实践经验,优良的工作业绩。今天,***市教育局以论坛的形式将大家汇集在一起,为我们跨县、跨市、跨省沟通联谊搭建了良好的平台。我满心期待着,各位同仁“华山论剑”,碰撞智慧,交流经验,以明晰的办学思路,感悟管理真谛,探索管理方法,实现合作共赢。
我坚信:本届论坛的举办,定会使思想的火花不断燎燃,观点的互通更加畅达,思辨的种子开花结果。相信这次活动会成为我们相互交流、校际合作、友谊与事业共同发展的良好开端。
最后,再次感谢大家的光临,也衷心祝愿本届校长论坛能为我市教育的发展揭开崭新的一页。祝***市首届校长论坛取得圆满成功!祝大家在***期间居住称心、交流舒心、活动开心!谢谢大家!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇十三
尊敬的各位领导、各位校长:
大家好!
今天我演讲的题目是“坚守三个观点塑造学校之魂”。畅谈校长管理方略,对我而言,有“镜中花,水中月”之嫌。在此,我只想与各位领导和校长交流一下在工作中的一些感悟,与大家共勉。从任职伊始,我就坚信一个理念:校长是一所学校之魂,是学校的发展之魂。一个好校长可以造就一所好学校。校长要谋划学校之魂,塑造学校之魂,守住学校之魂。这个魂就是学校要有一个鲜明的办学理念,明确的办学目标,清晰的办学思路,激励人心和鼓舞士气的教风和学风,要创新不守旧,不盲从,不跟风,接地气,在全体教师中形成共识,外化于行,内化于心,变成工作中的自觉行动。
刘彭之校长说过:校长是个领跑人,-------面向世界,面向未来,面向现代化,领着全校的教职员工不停地奔跑,领着一茬又一茬的孩子不停地奔跑。领跑人的办学理念在奔跑中反应,领跑人的心智情感在奔跑中展现,领跑人的人生价值在奔跑中实现。
我校的办学理念是:学校有特色,教学有特点,学生有特长。为了这一共同的目标,我们在不懈地为之奋斗着。作为一校之长,我认为应该做到:真诚待人,踏实办事,坚持学习,创新办学。下面,我从教师观、学生观、校长观三个方面谈谈我个人的见解。
第一、要有新的教师管理观。
强老师已经转变了观念,以校为家,并且承担起教研组长的重任,我常常见他晚饭后在办公室工作到深夜,他的教学水平和教学能力都有了很大的提高。
其次,校长要从工作上关注教师专业成长,以服务为理念。我坚信,优秀教师不是单纯靠制度约束出来的。要建设学习型学校,把学习当作一种神圣的境界,向实践学习,向老师学习,向学生学习,让教师做到“工作学习化,学习工作化”。千方百计提升教师的职业神圣感、事业成就感和专业幸福感。
根据我校的师资现状,除了听评课,集体备课外,一些新型的教研模式,如:教学论坛、微型讲座等,有时确实令我们的教师尴尬。针对这一现实,我校坚持一种“原生态教研”,就是在平时的教学实践中,教师遇到一些教学中的实际问题,在课间休息时,教研活动时,把问题抛出来,各位教师结合这一话题各抒其见,畅所欲言,最后博采众长,有效地解决这一教学难题。教师在轻松、自然的氛围中得到了专业上的成长。我校的刘光明老师是接父亲的班走上讲台的,多年来,一直抱着混日子的心态做老师,不会的问题也不想去问别人,还觉得有些丢人,原生态教研模式实施之后,通过谈话的方式,老师们把教学中学生认为比较难以接受的知识抛出来,共同寻求一个好的、学生易于接受的方法。这种教研模式实行之后,刘光明老师和我说:这个办法好,既不感觉到丢人,又学到很多方法,自己的教学能力也提高了。
我看到这么一句谚语:“能用手打开的结,就不要用牙去咬”。教师是人,以教育学生为己任的老师们,也难以摆脱“柴米油盐”的困扰,也需要心灵的抚慰。因此我在生活上要给予教师关爱,体贴,为教师排忧解难,要做教师的知心人,及时发现教师工作与生活中的难处,尽心尽力解决困难。我校黄晓宇、董丽两位老师刚来时,人生地疏,生活不便,我特意安排学校的两位女教师王静、孙淑芹一对一照顾她们,学校提供力所能及的各种帮助,这样不仅能把问题处理在萌芽状态中,让她们在工作中,生活中感受到一种温馨,舒心,开心的氛围和环境,从而更有利地协调教师与校长,教师与教师之间的人脉关系。
第二,要有新的学生发展观。
校长是办学方向的掌舵者,确定一个正确的航标是关键。学校的教育理念要以学生发展为本,以促进学生的发展为目标、出发点和归宿点。
我们坚持以德育人,从学生跨入校门的第一天起,开展多形式、多渠道、全方位,有实效的思想政治教育、品质教育、纪律教育、法制教育,加强基础道德、基础文明、行为习惯的养成教育和劳动教育,充分发挥学生的主体性,努力使德育工作贴近学生的发展实际,符合青少年身心特点和认识规律。从学生身边做起,从学会做人做起,从行为养成做起,从注重实践做起,引导学生学会生活,学会做人,学会学习,学会发展,加强良好班集体建设,积极开展文明班级的评比活动,促进良好班风、校风的形成。
我校开展读书工程时,有人曾对我说:这会影响学生的学习,进而影响学校在中心校的名次,但我深知读书对孩子意味着什么,我在全体教师会上表态:宁愿牺牲名次,也要做对孩子一生有益的事。我力排众议,坚持不懈的把读书制度贯彻下去。我们教孩子读书的方法,帮他们选择课外书,有目的的让他们掌握各种课外知识,要知道,各门知识就是一座座宝库,像百花盛开的大花园。学生正处在学知识长才干的年龄,应该像小蜜蜂那样勤采百花之粉,才能酿出优质的蜜糖来。
新世纪的学校教育,不但要重视学生的德育、智力因素,还要关注学生心理健康问题。为了学生的可持续发展,学校要把学生的养成教育当作一个重要事情来抓,我认为,养成习惯和德育教育是学校对学生管理的主线,每周一的升旗仪式上,我都要对全校学生行为习惯养成教育情况作一周总结,肯定成绩,指出不足,形成人人遵规守纪,处处文明礼让的良好氛围,时时处处注重学生细节的培养。为学生的终身发展奠定了良好的基础。
“以活动促发展”是我校的办学特色,学校除了关注学生的德育、智力发展外,非常重视学生各种能力的培养。课间广播操活动,校园广播、班级读书活动,文明礼仪教育,每课一歌,书法兴趣小组等精彩纷呈,为学生特长的培养提供了一方炫丽的舞台。学生们切身体会到,到学校学习是一件非常快乐和幸福的事。学生在活动中锻炼了自己的能力,培养了自己的自信心,从而促进了各方面的全面发展。
第三,要有新的校长素质观。
一个学校的教师队伍,要形成一股合作、团结的凝聚力,靠的不仅仅是权威和制度,否则难以避免制度带来的冷血与死板,还要靠校长的人格魅力,靠的是校长的个性修养。这就对管理者素质提出了更高的要求。
作为校长,我及时提升自身的业务能力,要有高超的教学技巧,要言而有信,一诺千金,以身令行,要严于律已,谦虚谨慎,要注意个人细节和形象,用心做事,诚信待人。
人们常说这样一句话:其身正不令也行,其身不正虽令不从。这也许就是对教育管理者最好的诠释!
最后送给诸位几行诗句,与大家共享!
把微笑贴在您的脸上,
把优雅贴在您的举止上,
把文明语言贴在您的谈吐中,
把满意贴在公众的心里,
把信心贴在自己的心里,
就一定能把凝聚力贴在您所引领的团队中,
就一定把成功贴在您未来的事业中。
谢谢大家!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇十四
尊敬的各位领导、同行大家上午好:
非常感谢教育局能组织这次论坛,给予我们一个难得的学习机会。带着一个学习、交流的心愿,怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我乡校本教研管理的点点滴滴,今天我发言的主题是《鞠躬校本教研绿地,走进灿漫春天》。
一、在教研互助中共同提升。
在新课程实施的过程中,我们越来越感到教研对教学实践能力的提升有着重要作用,因此我乡就确立了定时教研、有效教研的主旨。上学期,我们在教育局主任的精心指引下,开始了新一轮的课堂改革。首先,每位教师按照自己的设计在a4纸上写出自己的单元备课,包括:单元主题、单元结构、主要知识点、易错点、质量链接检测题等;之后,教研室安排每个学科的集备时间、地点,大家带着自己精心写的单元备课以年级为单位对本单元的主要知识点,易错点等共同研讨、各抒己见、求同存异;接下来,由教研组长把大家的研讨设计一一总结并复印分给每位教师;最后,老师们在大挂历纸上用记号笔填写集背内容并把它挂在教室显眼的位置。今年联校统一印发的“挂历”,不仅成了小学教室里的一道美丽的风景线,而且还给了学生每天有意或无意看到所学内容知识点,易错题等的机会。长此以往,学生考试难题错的少了,教师上课也轻松了,一举两得。由于学科不同,自身教学特点不同,“挂历”运用方法也不一样,体现了“一模多法”。更值得欣喜的是,新的教学模式已初见成效,去年我乡四名教师运用此模式在聊城市优质课比赛中,荣获了两个一等奖,两个二等奖的好成绩,结束了从来没有市优质课的历史,每个年级的期末测试也都有了不同程度的提高。
二、在师生阅读中共同提升。
农民守望稻田,渴望丰收;我们守望乡村教育,期待学校能在“稻花香里,听取蛙声一片”。8月石西军校长来到兰沃后,通过调研发现了大多数孩子作文不会写,考试失分较多这一现象,随即发出了让每个孩子大量阅读、海量背诵的倡议书。从开始好作文、好书的阅读、到经典传统文化的背诵,学生的阅读量在日益增加,语言积累也是越来越丰富。石校长还曾自己出资送给每个孩子一本《弟子规》。现在大部分孩子背诵了弟子规,并且阅读了《论语》、《老子》、《唐诗》等。一个孩子,你教他什么,他就学什么。一个孩子的基本学习能力,是吸收的能力,是海绵式的吸收,整体的吸收。你教他什么,放在肚子里面,不懂没有关系?长大就有用,一个人是会长大的,学的这些不懂的东西,他有七十年去懂,你怕什么!但是现在不学,一辈子就来不及了!我校六年级的学生南雨雷说:“自从我阅读了中外经典名著,我强烈地感觉到,我的作文、阅读题都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,不由自主涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。大量的诵读,让孩子们丰富了知识,积累了语言,做起学问、写起文章来才能旁征博引,成为一代大家。在去年“景芝杯”《中国梦•我的梦》小记者征文比赛中,我乡有8位同学获奖,名列全县第一位;在县教育局举办的“爱我中华,爱我家乡”小记者征文评选中,我乡三名同学得奖;“暑假读一本好书”征文比赛中三名同学获得一等奖,一名获得二等奖。同学们争先恐后的向冠县周报,聊城日报,联校网站积极投稿,大家写作的的热情水涨船高,在要求学生大量阅读的同时,今年联校给全体教师每人购买了一本工作思维理念专著——《你在为谁工作》,要求每位教师一定要精读这本专著,并做好读书笔记。张庄的校长读完此书在他的感想中写到“我很庆幸能读到这本书,它让我深深明白了工作是一个施展自己才能的舞台,是体现生命价值的舞台,没有这个舞台,我们纵使才华横溢又有什么用呢?努力工作吧!人生因工作而精彩!我们忠心的希望阅读能成为伴随终身的生活习惯;让阅读成为我们人生旅途所必须经历的精神跋涉,使我乡每一位老师都受到洗礼,心灵得到净化。
三、在专家引领中共同成长。
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇十五
各位老师:
大家好!今天学校为我们全校的班主任老师提供了一个相互交流的平台,而我有幸成为第一个在这个平台上发言的人,倍感机会的难得。我深知在座的各位有满脑子新理念和满腔热情的新班主任,也有满脑巧方法和满腹经验的老班主任,每位身上都有值得我学习的理念、经验、方法,所以我把今天也看作是一次学习和自我提升的机会。下面我就结合自己的学习以及学习后的所思、所悟,结合自己的工作实践,谈谈自己在班主任工作中的体会,希望能起到抛砖引玉的作用。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,做操时,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,等等….让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。
我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人.三是学习要认真,利用班晨会我让学生们看一些关于感恩和励志的故事,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。
作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生,每天晨会,每周班会,平时不定期的班干会,布置教室,出黑板报,主题班会,文艺活动、等琐事特别多,耗费的时间无法计算。于是我培养了班级的骨干力量,让学生自己管理自己。我们班有常务班长和值日班长。班级又分成了八个小组,每个组有三个组长分别管学习、纪律、卫生。现在班上的很多事情都由班长和各小组组长负责,各项具体工作分工到各个小组和班委。同学们认真负责干得很好,如今良好的班风已经形成。
做一名班主任不容易,有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,可是既然我们当了班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。
在此,我想送给大家一句话:调整好自已的心态,做不了别人的榜样,可以做自己的榜样,踏踏实实做好班主任工作,开开心心过好每一天!
以上是我班主任工作中一些粗浅的认识,不当之处敬请大家批评指正。我的发言完毕,谢谢大家!
最新论坛总结讲话大全(16篇)篇十六
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!借今天的机会,在这里与大家交流自己的一些不成熟的感想,谈一点浅薄的体会和见解。
在一个多月的教学实践中,遇到了不少困难。最难的就是学生不爱学的问题。教学包括两个方面,一是教师的教,另一个是学生的学。学生是教学活动的主体。没有学生的学,任何教学都将毫无效果、事倍功半。而我们很大一部分学生恰恰都有或多或少的厌学情绪,主要体现为:
所谓心病还需心药医,只有从学生的心理上着手,培养学生的自主、自信、自制、自强等积极向上的心理品质,才能从源头上彻底地解决这一问题。下面是我的一点见解:
1、激发学生的学习兴趣
兴趣是可以培养的。教师要充分了解自身学科的特色,挖掘学生感兴趣的知识点,通过各种手段来激发学生对学习的兴趣。比如我的化学课,通过结合教学内容介绍化学发展史及化学趣闻故事,在教学中尽可能把教学内容与工农业生产和日常生活联系起来,使得学生开阔眼界,认识到从天上到地下,从陆地到海洋,从生产到生活,化学无处不在,无处不有,无一不需要化学,然后转入讲课主题。这样学生们听得津津有味,既提高了学习兴趣,又激发起他们学习化学的热情。在课堂互动中,多让学生积极回答问题,满足学生的表现欲,多鼓励、多肯定,对回答正确的学生更要给予及时的表扬和肯定,让学生获得快乐的积极体验。
2、重视学法指导、培养学生的自学能力
授人以鱼,供一饭之需;授人以渔,则终身受用。学习方法对学生学习能力的提高、技能技巧的形成、良好学习习惯的养成,都有重要的意义。教师在课堂上,要把引导学生看书,思考、质疑、分析、讨论贯穿于教学活动的始终,培养学生的自学能力。比如强调预习、复习的重要性,开学初,有个别学生向我反映不能跟上我的教学节奏,后来听了我的建议,试着开始课前预习、课后复习,现在已经都能跟上节奏,甚至能够快人一步,积极参与到课堂互动中来。再比如鼓励学的好的学生向全班介绍他的学习方法,试着要求学生自己给自己出过关题,要求学生自学一节课,也可以安排学生来上一节课,这些都可以让学生找到适合他们自己的学习方法,培养他们自学的能力。
除了以上两点,我们还可以通过建立融洽和谐的师生关系,根据自己学生的特点,针对性的改进教育方法等来消除学生的厌学情绪。师生情感的融洽,不仅能保证教学的顺利进行,而且能吸引学生的注意力,调动学生学习的注意力与主动性。课上是老师,课下是朋友,变传统的师生关系为平等、互尊互爱的师生关系。比如利用课间10分钟的时间,走到他们中间去,和学生们聊天,融入到学生中,学会换位思考,真正理解和了解学生。面对犯错的学生时,在充分了解情况后,晓之以理,动之以情,让学生自己认识到自身的错误。当然,在这中间一定要注意保持作为老师的威信,保证课堂教学的纪律。这中间的度还需要向各位老师学习借鉴。
教师的素质直接关系着教学效果。优秀教师上课,能根据大纲要求、教材特点和学生的知识水平,运用启发式,创设问题情境,激发学生积极思考,不仅动脑,还要动手动口。因此,能够紧紧抓住学生,引起探索,培养训练学生的能力。作为新教师,我们可以通过听课、评课来借鉴其他老师的教学经验,要认真分析教材、分析学情,调整教学方法和教学思路,把复杂的知识简单化,把抽象的知识形象化,把思考留给学生、把课堂还给学生。
有不对的地方请大家批评指正,谢谢!