在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
成长的日记初中生篇一
听妈妈说，我小的时候，圆圆的脸，胖胖的胳膊，壮壮的腿，很可爱。
那时的我，特别地爱哭，晚上躺在妈妈的怀里，常哭闹不止。你看我多不懂事啊！
随着年龄的增长，慢慢地，我喜欢上了听故事，听歌曲，经常跟着磁带听，我学会了好多歌曲，心里非常高兴。每天晚上，我都是让妈妈讲着故事伴我入睡。后来，我又喜欢上了看书，翻了一本又一本，可惜那时的我不认识字。
自从上了幼儿园，老师教我认了很多字，我能看书了，很高兴。我自己会读《木偶奇遇记》、《上下五千年》、《海底两万里》、《动物世界》、《幼儿画报》等。从书里面，我知道了许多有趣的故事，并懂得了一些道理。
现在的我，已经六岁了，再过几天，我就要离开幼儿园，去上小学了。想起这三年和老师、小伙伴在一起的时光，还真有点舍不得呢。
今后我一定会好好学习，做一个对社会有益的人，做一个快快乐乐的人。
成长的日记初中生篇二
听妈妈说，小时候的我真像一个假小子，胖乎乎的脸蛋，头发短而密。既调皮又爱闹，现在想起来还有点不好意思呢。
小时候的我特别不懂礼貌，常常是客人到我家玩，却被我闹得不欢而散，我有时还会关上门，不让客人进来。爸爸拿来好吃好喝的东西给客人，我还抢着不给呢！要是现在，我就懂事多了，客人上我家来，我会放下手中的作业，去忙着招呼他们，给他们让座、倒水；和他们谈谈我的学习情况；客人要走时我还想到要留他们吃饭呢！
现在的我不但懂礼貌，有空时还会帮爸爸妈妈做家务。我想：爸爸妈妈每天工作已经很辛苦了，回家还要做家务，还是我来帮他们一起做吧。于是我接来一盆水，先帮他们搞搞家里的卫生，我先把抹布浸湿，再把它拧干，然后一上一下认真地擦桌子和地板。看到妈妈在忙着做饭，我又跑过去帮她一起洗洗菜。爸爸下班回来，看到我忙碌的样子，夸我真棒真懂事。
我想，我已经慢慢地长大了，不能像小时候那样顽皮淘气了。我要好好学习，学好本领，做个对社会有用的人。
成长的日记初中生篇三
颗绿豆静静地睡在它的新家里，如同一个沉睡的婴儿，没有一丝地哭和闹，周围也是那么的寂静，连“滴答，滴答”的闹钟声显得那么清晰。
绿豆不知沉睡了多久，慢慢地“醒”了过来。它的身体像被冲了气一般，变得臃肿，冲破了那件深绿色的外衣。衣服被“撕”开了一道缝，白白的胖嘟嘟的笔尖状的小芽儿，慢慢地抽了出来。那时时刻刻都关注着绿豆芽的我，发现了这神奇的一刻，禁不住大声叫了起来：“啊，可爱的绿豆，终于发芽了！”
盼星星，盼月亮，终于把第三天给盼来了。
夜幕降临了，绿豆芽躺在那儿——熟悉而又温馨的家里，安然入睡。
成长的日记初中生篇四
我的成长是丰富多彩的，有喜悦，也有烦恼，有成功，也有失败。他们陪伴我度过了近十年的生活，让我的生活变得多彩、有趣。但在这些事和物中，还有在所有进入我的生活中的人中，让我最难忘的是我学游泳的经历。
我是在夏令营中学会游泳的，所以没有大人的帮助。这对我来说简直是一个千载难逢的好机会啊！平常喜欢睡懒觉的我可今天却起的格外的早。同学们正呼呼大睡呢！
我们换好泳衣，导游就带我们去了游泳池。我在身上套好泳圈，脱掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了会儿，想：不能光顾着玩，我一定要学会游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久脚才碰不到底，这种深度应该可以学游泳了吧！我试着脱下游泳圈，突然，我感觉身体在往下沉，我非常害怕，我该怎么办？我试着高喊，可是一张开嘴巴水就淹到了喉咙，根本喊不出来。我焦急的想着第二个办法，忽然眼前一亮，对了！我在脱游泳圈时，不是把游泳圈放在旁边了吗？可以试着抓到游泳圈，帮助我浮上来！我一边想一边试着抓游泳圈。终于抓到了！我走到浅处，想：我是不是没有学游泳的才能呢？不行！失败乃成功之母，勇敢点儿吧！经过重重磨难，我终于“胜利而归”啦！
通过这件事让我明白了一个道理：人生必然会遇到很多困难，但我们要勇于克服困难，勇于拼搏，只有这样，我们才能主宰命运。
成长的日记初中生篇五
冬雪毫无预兆地落向这个北方城市，将在地渲染的没有了任何色彩，像平淡的高中生活，只有无尽的路途需要前进来获取。
夜里的霓虹闪烁在这个几乎没有快乐清闲的城市，它们所展示的美丽又有谁能够分享呢？我想，是我错了，我不应该让我手中的笔有停下的机会，它们用武之地在那一张张无法展现完它们美丽的卷子上，而不是做我手中像齐天大圣的棒子一样的玩物。当笔终于停留在纸上时，我突然就不知道应该写点什么来纪念我的无畏青春。或许，我的青春就像这场毫无预兆的大雪一样，空白的没有任何意义。
于是，我在纸上写了一句话，李白的诗句“天生我才必有用，千金散尽还复来。”
或许，这不能证明什么，但我可以在这样的时刻尽情地做好我想做的事情了，我可以站在笔尖上也能够仰望这样落雪的天空，没有比这更美好的时刻了，至少，我以为是这样的。
我的高二，站在笔尖上仰望那未知的世界。
成长的日记初中生篇六
每个人的花季都有酸、甜、苦、辣。过了这个单纯的季节，或许我们不在那么天真、幼稚了。我现在正处于这个做梦的季节。
刚入初一，我习惯用手拄着下巴，聆听老师古板的说教，感到津津有味，天真的眸子里闪射出对知识的渴求。老师在讲台上口若悬河，我在座位上挥动钢笔，纸上落下一行行整齐的方块字。
进入初二，我开始萌生逆反心理，桀骜不驯，常常跟老师唱反调。老师说三八二十四，我偏要说三八二十三。把老师弄得啼笑皆非。总是改不了那倔强的性格。也许我正处于青春期吧？理智无法驾驭感情。课余，总喜欢站在走廊上对过往的人评头论足，给他们打分。
也许到了初三，我们也会努力拼搏，每天都妄想捆住太阳的脚，对中考进行倒计时，初三的我也许会饱尝岁月的无情，竞争的残酷。
初一的我总是早早的来到教室，亦步亦趋的跟上老师的节奏。初二的我变得我行我素，闭上眼睛就睡，张开嘴巴就喝。也许到了初三我也会争分夺秒，为了母亲的微笑，为了大地的丰收。驾驭住情感的野马，循规蹈矩。
在匆匆流逝的时光中我哭过，但马上又虹销雨霁，总想走自己的路，让别人去堵车。这个花季五味俱全，五光十色。
成长的日记初中生篇七
夜色朦胧，灯光错暗，我独坐窗前，无意之中打开书桌上的字典，我抬眼一望，赫然发现四个字，黯然无色，叫做“作茧自缚”。
仔细一想，这里面可大有文章。
然而，这些辉煌与灿烂已成为过去，今天的我们又重新站在同一起跑线上。不幸的是，曾经的闪耀竟然成了思想上的包袱。一旦有些失利，考试不够理想，落在别人的后面，便百思不得其解，搞不懂，弄不透。心里想着，以前的他(或她)在班上并不怎么样，今日为何得了个第一。而自己，曾经可是“学习好，有老师宠着；人缘好，有同学捧着”的人物，却败在了他(或她)的手下，如何能搞懂弄透?于是，便暗暗发誓，一定要重振昔日的雄风。拿着这本书，却又觉得另一门要补，换为这一门，可又觉得那一科要赶，就这样，东一棒子，西一榔头的学，虽说来得早，走得迟，却往往是事倍功半，不见成效。上课时心随神飞，胡思乱想；做起作业来便心乱如麻，昏昏欲睡；晚上要么失眠，要么乱梦纷纭，大脑不能得到很好的休息。
如果考得一次比一次糟，那么便自暴自弃，昔日的昂扬斗志烟消云散，曾经的凌云之心沉落海底。有时坐在座位上发呆，有时在纸上信手涂鸦，有时也写一些激励的话语，可是持续不到两三分钟，便丧失了信心，接着，若不是迷恋武侠，沉溺于刀光剑影，虚无缥缈之中，便是走进游戏厅或网吧，陶醉于打打杀杀或网络的花花大世界之中……把自己置于屏蔽，与外界隔绝。
突然，我想到以前我养过的蚕，它们不断地吐出心中的郁闷，吐出对世道的抱怨，吐出对身体渺小的自卑，将自己包裹在一层又一层的蚕丝之中。这就是“作茧自缚”的由来吧，我想是雄鹰，就应在高空苍穹中展翅；是骏马，就应在崇山峻岭上奔驰；是蛟龙，就应在惊涛骇浪里翻腾……身为高中生，岂能这样“作茧自缚”?难道就这样碌碌无力?就这样平平淡淡?就这样糊糊涂了此一生?虽说你知道谁对准错，孰是孰非，但也决不要单凭一时的冲动，就把它当作是一个神圣的开始。
到底该怎么做呢?我把字典翻到了前面，映人我的眼帘，还是四个字，却光芒四射，那就是“破茧成蝶”!
成长的日记初中生篇八
今天，老师给了我一些大蒜，我看着大蒜，底气不足地说：“好的”。我觉得自己，根本就没有把握成功，我很没有信心。
今天我的大蒜芽已经长到一厘米长了，看着那样的小绿芽，我就觉得非常的满足，它们像一个个卫兵在这站岗，有趣极了。
今天，我的蒜苗已经长出了两片小叶子，现在又像一个小女孩在风中飞舞。我一天比一天开心，我为大蒜苗的成长而感到自豪。最后，我被老师和同学评为了“优秀小园丁”。
老师点评：真是个种植小能手呢，小作者不仅记录了大蒜发芽成长的变化，还加入了自己的心情的变化，把自己的所见所闻所感也加入了其中，真棒!还发挥自己的想象，运用了比喻拟人的修辞手法，如果在结尾处能够谈一谈自己的收获说说自己的感悟会更好哦。