精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)

时间:2025-06-10 作者:笔舞

写心得体会可以帮助我们更好地反思自己的学习和工作过程,提高我们的自我意识和自我管理能力。我整理了一些优秀学子的心得体会,希望对大家有所启发和帮助。

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇一

端午节放假的第一天,爸爸、妈妈、小姨、还有姐姐和我,都一起来到了姥姥家,非常高兴。我和姐姐看电脑动画片,很开心。正在吃晚饭时,听见外面响起了打雷声音,接着风雨交加,下起了太阳雨,房子里也凉爽了许多。

不多时,雨停了,妈妈突然大声喊:“快来看呀,天上出现了美丽的彩虹!”爸爸迅速拿起相机,拍下了这美丽的瞬间,我和姐姐也惊叫起来:“太好看了!太好看了!”这时,妈妈对我们说:“你俩看到了吧,这就是书上写的那风雨过后见彩虹!”我高兴地说:“我知道了,我记住了!”我拥抱着姥姥兴奋地说:“挂在天上的这道弧形彩虹,太奇妙,太漂亮了!”

这是我第一次看到美丽的彩虹。今天,我非常快乐!

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇二

有一天,天气很好,没有下雨,可是天上居然出然了一道美丽的彩虹。大家看见这道彩虹好奇怪,为什么天上会有一道彩虹呢?第一个小朋友说,可能是有一个人自己造了一个很大的彩虹吧;第二个小朋友说,有谁能做出这么大的彩虹,是不可能的吧!第三个小朋友说,可能第一个小朋友说的是对的吧,我们去找找吧。

他们走啊走啊,走了很久,挨家挨户都找了。结果他们竟然落了一个房子,是一位科学家的房子,原来,是那位科学家造了这个大彩虹。突然,停电了,天上的彩虹不见了。这位科学家走出了家门,他的手里拿着一台大电脑,大家才知道,原来彩虹是他造的。因为已经很久没有下过雨了,所以一直没有彩虹,大家都感谢他。

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇三

人生在世,无论做什么都会遇到一些坎坷,但只要你勇敢前进,就一定会成功。生活丰富多彩,世界千变万化,适应生活,融入世界,即使遇到再大的风雨也要勇敢走下去,对困难永不低头。就像坚强的海伦·凯勒,她在3岁时因一场高烧成为一个残疾人。可她对命运不低头,努力奋斗。

失败乃成功之母,不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。不向命运低头,不向坎坷屈服。

所以,我们遇到风雨后不要怕,拨开云雾,展现在你眼前的就是那美丽的彩虹!

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇四

彩虹什么时候会出现?只在雷雨过后吗?不,我们的心中也有彩虹哦!

前几天,我和妈妈一起去看电影。买好电影票,我发现别的小朋友都有小礼物,可我太胆小,只是问了其中一位售票员阿姨。阿姨告诉我,礼物送完了。我原本期待的心情立刻像泄了气的皮球。这时,我碰到了一个陌生哥哥和他的妈妈,当他知道我没有礼物的时候,二话没说,便跑到售票处问那里的工作人员。很快,他带回了一枚可爱的胸章给我。哥哥接下来的话,我一点也没听进去,只觉得心里感动极了,一道绚丽的彩虹矗立在我心头。

心中的彩虹,是由开心、感动、感激这三种情绪组织起来的。当心中的彩虹出现的时候,全身都暖暖的呢!

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇五

雨过天晴,我走在花园的小径上,草儿被冲洗得更绿了,香樟的叶子更香了。这时,天空出现了一道彩虹,我数了数,哇!一共七种颜色,分别是赤、橙、黄、绿、靓、蓝、紫,非常漂亮。

我真想到彩虹桥上走一走,看看祖国的山河,瞧瞧繁华、美丽的上海!

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇六

有一次,在体育课上跑步时,我们突然听到一个同学大叫,“看那个!彩虹!我们非常惊讶,抬起头来。这真的是一道彩虹。

这是我们全班第一次看到天空中的彩虹。我们想找出彩虹产生的原因。当我们回到教室时,我们认真地听老师的解释:“彩虹是一种人们经常看到的自然光现象。当五颜六色的彩虹挂在天空时,人们会情不自禁地争先恐后地去看大自然的美景……”哦,我明白了,原来是这样。下课后,我急忙跑到外面去看彩虹。我抬头看见彩虹不见了。我知道彩虹会随着天气的变化而出现。

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇七

前天,中午,在教室外的空地,快乐地玩耍。突然,不知是谁喊了一声:“哇,大家快看,好漂亮的彩虹呀!”他用手指了指那彩虹,他指着的方向看去,我不由自主、情不自禁地说:“啊,真的有彩虹!”当我再仔细一看时,我的妈妈呀!彩虹怎么是圆形的呀!

回家后,我上网查了一下,我恍然大悟,原来是:地球本身是个球体,大气覆在地球表面,球状,那么光的折射与介质的关系,在同一介质下,折射角度相同,以球心作圆,圆的边缘做角度相同的直线,了的圆形的彩虹。

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇八

1、认识本课15个生字,会写田字格里的7个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识5个新偏旁。

2、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、感受晨光照耀下,风、树、鸟、云、海焕发的勃勃生机。

教学重点。

认识5个新偏旁,会写7个生字。

有感情地朗读课文,背诵课文。

教学难点。

感受晨光照耀下,风、树、鸟、云、海焕发的勃勃生机。

教学准备课件。

教学过程。

一、创设情境,揭示课题。

1、课件出示清晨海边晨光微露的美丽景象,播放轻柔舒缓的背景音乐。

师描述:清晨,大海醒了,在海天相接的地方出现了一道亮光,那是清晨的第一缕阳光,这就是--晨光。

2、“晨”是前鼻音,也是翘舌音,谁来读好这个词?

3、出示生字卡片“光”,看老师写“光”,记住它的笔顺。

要领:上半格写尚字头,先中间,再两边,一横长长写在横中线,“儿”字写在下半格,甩开双臂大步走。(一起书空)。

4、今天我们一起学习--晨光。

5、指图:看,这晨光多美啊!小朋友们,你们认识晨光和它的朋友吗?请小朋友们仔细听。

二、听文识字,引导初读。

1、播放课文朗读录音。

2、晨光都有哪些好朋友?你听出来了吗?(风、树、鸟、云)。

每天清晨,只要晨光一出现,它们就会一个个地被(卡片)--叫醒(读准“醒”)。

3、让我们一起去叫醒晨光的好朋友吧!出示(第一句):

(1)自己读读这句。

(2)谁第一个来叫醒它们?

(3)这些好朋友们可真有趣,一起读一读。

4、最淘气的要数云了,它摇身一变,就变成了许多可爱的小水滴,滴落在大海里,瞬间,海水竟变蓝了,蓝蓝的.海水洗亮了升起的太阳,太阳公公开心地笑了。

课件分别出示:变成雨滴。

滴落变蓝。

洗亮升起的太阳。

(背景图是可爱的雨滴争先恐后地跳入蔚蓝的大海,太阳公公微微笑)。

a(1)开火车读词语,“成”读准后鼻音。

(2)“成”字里藏着一个有趣的字,看老师把它找出来。(用红笔描出“成”里的“戈”)。

(3)认识“戈”字旁,读一读,写一写,记住它的样子。

(4)给“成”找朋友。

b(1)出示“亮”,巧妙记住“亮”:像栋小楼房,一点一横是屋顶,开扇窗户亮堂堂,秃宝盖儿在窗下,几字好像把门开。

(2)认识新偏旁:(红笔描出一点一横)是“亮”的偏旁,叫玄字头。

(3)给“亮”找朋友。

c出示“起”

(1)拼读,认识偏旁:走,范写外面的“走”,最后一条腿要伸伸长,里面“己”的笔顺,把自己藏里面。

(2)“起”有哪些好朋友?

d出示“的”“阳”

(1)“的”读好轻声,找朋友。

(2)认识双耳,指导写法,给“阳”找朋友。

把词语送到句子里读一读。出示第一句话,练习读。

5、引读第三句“太阳睁着眼睛--到处热热闹闹”

(1)出示“处”,认识新偏旁:冬字头,记住写法。

(2)给“处”找朋友。

6、出示全文感情朗读。

三、指导写字。

完成《习字册》“光、成、亮、起”4个字。

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇九

傍晚,我们全家人都在吃饭的时候,只听到小姨在阳台上叫起来:“快来看呀,有彩虹!”我和弟弟急忙跑去看彩虹。

哇,彩虹真美丽啊!远远望去,一道彩虹从远处的高楼大厦上挂起。有红的、黄的、蓝的、绿的……像是在大厦和天空之间架起了一座五彩缤纷的桥。我感觉自己像在做梦一样。以前只在书上看过彩虹,听妈妈讲过彩虹,从来没有真正的看过。

今天终于让我如愿以偿了,我高兴极了!真希望有一天我能走上这彩虹桥,去抱抱那可爱的云宝宝。

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇十

一场大雨过后,花儿就像洗了澡一样,朵朵开放,草儿碧绿碧绿,树木翠绿。我走出家门,吮吸着十分清新的空气,就像看到了天上花园,好美啊!

我大声地对着天空说:“好美啊,雨后真美呀!”池塘里的青蛙呱呱地叫着,唱着雨后的赞歌。

天上的小鸟叽叽喳喳叫过不停,互相说着雨后景色好美,蝴蝶,蜜蜂翩翩起舞,小白兔等动物来到草地上尽情的玩耍。

太阳公公升起来了,美丽的彩虹也像一幅画挂在天上,多美呀!

我坐在岩石上,看日出,迷人的景色实在让我看都看不完。我喜欢下雨的天气,万物得到滋润,更喜欢雨后的彩虹,五彩缤纷。我一辈子也忘不了雨后的美丽景色。

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇十一

一场大雨过后,美丽的彩虹姑娘在天上露出了微笑。她看看自已,七色的彩裙多么的迷人啊!

彩虹姑娘有意要显露出自已的美丽,于是,他来到小草面前,轻蔑的看了小草一眼,傲慢地说:“丑小草,咱们比比看谁美?”

小草摆动着他那柔软的、绿色的身躯,谦虚的说:“我怎么比得上你呢?你有七彩的彩裙,我只有这一身的绿色衣裳。哎,对了,前面一颗大榕树,据说,已有上百年的历史了,为人类做出了很大的贡献。你去和他比美吧!”彩虹不屑的说:“你实在是配不上我,我就跟他去比吧!”

彩虹得意的来到的榕树旁。一看,原来是个老头子呀!便阴阳怪气的说:“老头子,咱们比比看谁美,好不好?”

“哎,原来是彩虹姑娘啊!”老榕树很有礼貌的说,“我怎么能和你比美啊!你看,我都一大把年纪了。前面那颗向日葵很不错,他一年向人们贡献许多果实,你还是跟他去比美吧!”于是,彩虹又更得意的来到向日葵身旁,高傲的说:“小野花,你敢不敢跟我比美?”向日葵满脸堆笑的说:“我一点也比不上你美,我的功劳也有太阳公公的一份,他的本领最大,你还是和他比美吧!”

太阳公公笑了笑:“我不想跟你比美。不过我也不得不告诉你,美是存在心灵深处和行动中,并不是外表,只有像小草、大榕树、向日葵那样,默默地为人类做出贡献,才算是真正美啊!”

彩虹听后,脸刷的红了,羞愧得无地自容,悄悄的躲到云缝里,消失了…。

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇十二

一年级的云朵上,住着一只小鸟。小鸟就要飞到二年级的云朵上,和一年级的云朵告别。一年级的大树上,住着一只猴子。猴子准备跳到二年级的大树上,和一年级的大树告别。一年级的花儿上,住着一只蝴蝶。蝴蝶即将飞到二年级的花儿上,和一年级的花儿告别。一年级的教室里,坐着50多个小朋友。大家很快就要离开一年级的教室搬进二年级的教室继续努力学习,在这一年级即将结束的日子里,大家一起说:“一年级,再见!”

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇十三

今天,我在窗户下面坐着准备给花浇水,我用喷壶给花时,突然发现,哇,是条彩虹,简直是独一无二呀!

这么美,我赶快叫妈妈过来,兴奋地喊着:“妈妈,你看,彩虹啊!”我让妈妈拿起手机拍照,把这么美丽的奇观拍了下来。

精选彩虹的心得体会一年级(案例14篇)篇十四

一、导入。

1、上课!同学们好!

老师非常高兴看到每个孩子都是精神饱满的样子!

今天,老师给大家带来一条谜语,想不想猜猜看?仔细听:雨过天晴白云飘,蓝天架起一座桥,红橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。

xx你们和他想的一样吗?

(板书:彩虹)引导多种方式认“虹”,加一加,换一换。

2、我们知道彩虹都是出现在大自然中的,今天老师把它请到了教室,我们一起来看看!

看,一道彩虹高高挂在蓝天上;湖边也出现了一道美丽的彩虹;天空的一角也出现一道彩虹。

孩子们,看到这么多彩虹,你心里有什么感受?

恩,有一个小女孩和你们有一样的感受,并且她还有了许多奇妙的想法,我们一起去看看吧!

二、读文识字。

1、请同学们轻轻翻开书,48页,自己认真来读一读,注意用小手指着,把字音都准,遇到长长的难读的句子多读几遍。

2、大家读得可真投入,彩虹给我们带来了它得朋友,一起来认认吧!

(出示词语,自己读,指名读,其他同学跟读,去掉拼音读)。

3、调皮的生字宝宝从词语里跳了出来,看还认识吗?

(指名读,跟读,分男女生读,齐读)。

4、说一说你是用什么方法记住的?相机指导新偏旁。(出示象形字“衣”)。

5、巩固识字,走彩虹桥。

6、现在生字宝宝又回到了课文里,看你能不能认识它们。

请大家一起读第1自然段。

指名读。

2、3、4自然段。

三、感知课文。

预设:

生1:“我”想用浇花的水壶在彩虹上下雨,爸爸就不用再挑水浇田。“我”希望爸爸高兴。

生2:“我”想拿梳头用的镜子走到桥上,多一个月亮照着妈妈梳头。“我”希望妈妈高兴。

生3:“我”想把哥哥的秋千挂在彩虹上荡来荡去,花裙子变成彩云飘来飘去。“我”希望哥哥高兴。

2、文中的小女孩是个很会想象的姑娘,充满童真童趣,想为爸爸减负担,想帮妈妈变漂亮,想让哥哥更开心,真是一个可爱、懂事的小姑娘。

四、指导书写。

接下来的时间,我们来写写字。

看大屏幕,仔细观察这两字,它们是什么结构?左右结构,在书写时我们应该注意什么呢?这两个字要注意“左宽右窄”,跟我们之前写的不一样。

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优秀学生注重身心健康,保持良好的生活习惯,充实自己的课外生活。在下面的范文中,你能看到优秀学生是如何在学习中不断进步和提高的。尊敬的.老师、领导:我是四年级六班
会计是一个不断学习的过程,只有不断更新知识和提升技能,才能适应行业的发展和变化。"以下是小编为大家整理的几篇优秀的会计总结样例,供大家参考。"会计实训是每年暑假
通过写心得体会,我们可以进一步加深对所学知识或所做事物的理解与把握。在这里,小编为大家整理了一些经典的心得体会范文,希望能够给大家提供一些建议和参考。
个人总结是一种自我评价和反思的过程,帮助我们了解自己的优势和不足,有助于个人的全面发展。个人总结的形式多样,可以根据实际情况选择适合自己的方式。苍匆之间,时光飞
心得体会是一种回忆与思考的结合,可以促使我们更好地理解和应对类似情况。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够为大家提供一些参考和借鉴。一、引言(200字)
在生活和学习中,每个人都会有各种各样的心得体会,这些体会可以帮助我们更好地认识自己,提高自己。现在为大家分享一些成功人士的心得体会,希望可以给大家带来一些灵感。
通过教学计划的编制,教师可以合理安排教学资源和时间,提高教学效果。教学计划的制定是一个不断实践和改进的过程,所以大家可以在实施过程中不断总结经验,不断完善教学计
借款需要谨慎选择,选择合适的借款渠道和合作方,确保借款安全可靠。从第三部分中随机选择了一条:以下是一些常见的借款范例供参考:1.个人消费借款:用于购买房屋、汽车
质量月的经验和成果将为企业在未来的发展中提供宝贵的参考和借鉴。这些质量月总结案例展示了企业在质量管理方面的创新和突破,对于提升质量水平具有积极的作用。
在撰写通知时,要注意语气正式得体,以便给接收者留下良好的印象。请阅读以下通知范文,希望能对你写作通知时提供一些灵感。各股东、各部门、各单位:经公司研究、决定于2
在开学典礼上,学校会组织各种活动,向学生们传达校规校纪和学习目标。以下是小编为大家收集的开学典礼范文,仅供参考,大家一起来看看吧。时间:xx年3月1日地点:学校
培训心得体会是我们培训学习的一个重要成果,也是对自己学习效果的一种总结和检验。接下来是一些培训心得体会的分享,希望对大家的学习有所帮助。远程培训是基于互联网和计
我通过总结,发现了自己在学习和工作过程中取得的一些成绩和亮点。以下是一些优秀的心得体会范文,其中的观点和见解都很独到,希望能给大家带来一些帮助。我们生活中难免要
培训心得体会的撰写可以培养我们的观察力、思考力和表达能力。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,仅供参考。这些范文涵盖了各个领域和培训形式,可以给我们提供一些
心得体会是对自己在某个领域或某段时间内的体验与感悟进行总结和归纳,它能够帮助我们更好地认识自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得体会。心得体会是在实践中得来
心得体会的写作还可以培养我们的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。8.通过这次讨论,我明白了倾听和尊重他人意见的重要性,也认识到了不同观点的价值和启发。
单位要关注员工的工作压力和生活需求,提供良好的福利和支持体系。单位是指一个组织、机构或者公司等与生产、经营、管理等有关的实体。工作单位是每个人一生中会花费大部分
心得体会的写作可以帮助我们记录下以往的经验,方便以后的参考和借鉴。我整理了一些优秀学子的心得体会,希望对大家有所启发和帮助。供电公司是一家负责为大众提供电力服务
编写培训心得可以帮助我们更好地分享和交流学习心得和体会,从而推动学习共同进步。在培训过程中,我会提前准备好一些问题,并与讲师或其他学员进行深入交流和探讨,这有助
申请书是展示个人能力和背景的窗口,要注重语言表达的准确性和流畅性。在撰写申请书时,参考其他人的范文可以帮助我们更好地把握写作的要点。尊敬的领导:你们好!我是xx