通过写读后感，可以帮助读者加深对作者写作用意和创作方法的理解。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，希望可以给大家提供一些启发和思路。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇一
我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要死了。”
一个告别了武器的人，不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏。我不是不善于自我保护，实在是一个放弃自我保护的人。就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码，随时都可以打开全部程序，可以读出全部的文件。我说的俘虏，就是这个意义上的俘虏。当我把自我放到阳光下的时侯，我明白从此不能有所伪装，隐蔽的日子一想起就令人不安。当我意识到抗拒的无奈，有多少时间无可挽回，有多少记忆渐渐从内心淡出。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇二
“等到最后一片叶子掉落，我也要去了。”
琼珊躺在床上慢慢地吐出一句话，平静且无力。
作为画家的她，将自己生命的希望寄托在最后一片藤叶上，以为滕叶落下之时，便是她的生命结束之时；同为艺术人的贝尔曼，用简陋的画笔在生命的最后一刻，画出生命的树叶，慰藉“即将踏上黄泉路的苦难人”的寂寞心灵，为这苦难的世间带来了一丝丝温暖，散发出人性的伟大光辉，成就了生命的绝唱。欧亨利用极简的语言和文字给我们展示了一次生命的奇迹。
感动无疑是看完之后的第一感受。
感动为琼珊与苏艾之间的诚挚友谊。琼珊病重，苏艾在画画谋生的同时对琼珊悉心照顾；面对琼珊的荒谬的想法，苏艾也不离不弃。这样的情谊不得不让人羡慕啊！“朋友一生一起走”，耳熟能详的歌词不由自主地在耳边响起。一份诚挚的友谊在人生长河中是非常可贵的。真正的朋友可能不会在你春风得意之时锦上添花，但是却一定会在你遭遇困难之时对你不离不弃，雪中送炭，正如，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。如今，时代喧嚣，人心难测，像琼珊和苏艾这样的友情已然不多见了，尔虞我诈，背后插刀的是屡见不鲜，着实让人痛心。我想，苏艾的陪伴与照顾也是琼珊康复的原因之一。
感动为贝尔曼的善良，为伟大的人性光辉。老画家步履蹒跚，攀上墙头，在瑟瑟冷风中画下了骄傲的滕叶。便有了琼珊喃喃一声“不知是怎么鬼使神差的，那片叶老掉不下来，可见我原来心绪不好。想死是罪过。”人生重来都没有真正的绝境。无论历经多少艰辛，无论历经多少磨难，只要一个人的心中有希望，坚持不放弃，那么总有一天，生命之花会再次绽放。而这希望便是贝尔曼先生用自己的生命铸就的。如果说贝尔曼是那堵松动残缺的砖墙，那么琼珊就像那依附在上面的藤枝；如果说贝尔曼是那株极老极老的常春藤，那么琼珊就是那藤上的一片叶子。那么，贝尔曼并没有死，他的`灵魂，他的希望，他整个的生命之光全集结在这片叶子上了。这最后的一片叶子，这凄风苦雨中的叶子，也是贝尔曼颠沛流离坎坷一生的最后一个亮点。
起初直觉贝尔曼是一个无关紧要的人，而那片树叶以及琼珊的康复是上帝的旨意，是作者故意的安排。但读到最后却猛然发现大师毕竟是大师，如此之安排确实是高妙，意料之外，情理之中，于悄无声息之中展现了无限的艺术光彩，也让贝尔曼的善良和朴实流传千古。
秋风起，藤叶落，但最后一片树叶永不落下。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇三
“一个人的死关系着整个人类的生”。
“只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么当你生命渐尽，将回归大地的时候，你应当感到庆幸。”
“花开花落，方显出生命的灿烂光华，爱花赏花，更显出人们对花木的无限珍惜。”
“人世间有些事物转瞬即逝，一旦有缘相遇，定会激起人们心中的无限喜悦。”
以上几段文字就是摘自《一片树叶》中，东山魁夷先生对于生命的阐述。
生长在圆山的夜樱，在春宵满月的交相辉映下，可以让人产生联想。想到一切美好景物常常稍纵即逝，但花开花落，周而复始，不禁又赞叹自然界活力之旺盛；又联想到人生，认为人要从大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。东山魁夷先生不愧为日本著名的散文家。
的确，世界万物本无贵贱之分，每一次的生命历程都有它的灿烂辉煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意义只在于他是否好好珍惜和奉献，并不在于他脚下的土地是否贫瘠，他的出身是否卑微。
所以，我更欣赏那将自己的生命绽放于荒山野岭的野菊。她是一种燃烧的生命的象征。野菊虽然枝小花微，甚至还有点孤苦伶仃，但她们的身躯却隐藏着一种高贵的灵魂，一种奋发向上的意识。她总是选择在万木萧条的时期展示自己，这种强大是默默进行的，任凭风吹雨打，独自花开花。人生如菊，或灿烂于世或寂寞一生，其实都是一种绽放，一个展示生命的过程。
一个爱的世界，又何其的有趣，何其的新美。有爱就有希望，有希望生命就会美好。很多时候生命不至于泯灭，就是因为爱心永恒，源于珍爱生命。
懂得珍爱生命，就会珍爱自己，也会珍爱别人，珍爱与生命同行，在一起成长的世界里，让自己找到一个永不迷失的生活方向。这就是爱的美丽与真切。
生命之花处处开放，只要我们谦虚的看待自然和风景，与大自然亲密接触，只要我们稍微留意一下周围的事物，用心观察，只要我们不分贵贱、不论年少的去珍爱所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意义，让生命之花开遍的大地。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇四
《一片树叶》写的是小黄牛在家门口种了一棵桃树，为了保护小桃树，它在小树的旁边立了一块“请爱护小树”的木牌。小桃树太美了，小兔子、小猴子。每个人路过都很喜欢它，他们都想摘些树叶回去，他们看看木牌想：“为了保护它，我只摘一片树叶，就一片。”，就这样每个路过的人都摘下一片树叶，一天过去小桃树就变得光秃秃的了。
美好的'事物大家都喜欢，但需要大家一起去保护它，否则它很快就会不存在了。在我们生活中也有很多这样的事情，报纸上曾经刊登过这样的消息，园林部门白天在路边布置好一些美丽的盆栽，夜晚就有人偷偷地把盆栽拿走回家自己欣赏，路边只剩下空空的盆栽架在那无奈地看着过往的行人。为了维护我们的环境，使我们的家乡变成花香树绿的大花园，让我们一起爱护身边美好的事物吧。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇五
在一个医院的病房里孤独的躺着一个小女孩。他没有亲戚朋友，所以就整天躺在病房里，他对生命没有了任何希望。
他的心情越来越低落。每天给她的一点安慰的，就是窗外的那棵树。是那些绿叶给她的生命带来了一点点暖意。渐渐地，秋天到了，秋风刮起，那棵树的叶子也随风飘落在地上。小女孩的病情不但没有好转，而且是一天不如一天了！他望着那棵树，心想：当这些树叶全掉光时，我的生命也要结束了！小女孩等着最后一片叶子凋落，渐渐地，树上的叶子越来越少，只剩下最后一片，可这片叶子却坚强的在树上一动不动。
有一天夜晚，狂风大作，小女孩想：不知道明天那片叶子还会不会挂在枝头？第二天，她迫不及待的打开窗户，没想到，叶子居然还在！他对自己暗暗发誓：我要活下去！最后他真的奇迹般的活了下来！其实那片叶子是一位老画家得知她的'病情后画的叶子。
我想：只要我们的心中还存有希望，就会发生奇迹！希望，就是生活的动力！
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇六
读书心得我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。书中是这样讲述的：有一个生命垂危的'病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要死了。”一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇七
在一个凄风苦雨的夜晚，一位年迈的老人提着灯笼，背着画夹，来到一堵围墙前，这堵墙上爬满了常青藤，可那纵横交错的藤蔓上只剩下最后一片落叶，哆哆嗦嗦的，眼看着就要落下。冷雨打在老人满是皱纹的脸上，仿佛在说：“回去吧，再不回去，你会得病的。”寒风钻进老人单薄的衣衫，仿佛在说：“再不回去，我就冻死你。”老人意志坚定，他把灯笼挂在墙头，搬来木梯子，颤颤巍巍地爬上去，右手拿着画笔，左手持调色板，开始在墙上作画。我仿佛听到老人的心声：“风再狂，雨再大，我也要画画，我不能让一朵娇嫩的花儿凋零，我要把那将息的生命之火点燃。”老画家顶着风雨画啊画啊。当最后一片藤树叶凋零的时候，他的杰作就诞生了——那是一片树叶。它的边缘是黄色的，但中间是绿色的，叶子上的每一根叶脉是那样的清晰。我看清楚了，在这一根根叶脉里涌动着老人的爱。这爱将传输到一个患了肺炎，一心等死的姑娘心田，点燃她的生命之火。
这是我读完欧·亨利的短篇小说《最后一片藤树叶》，脑海里产生的幻想。多么感人的故事。老画家贝尔曼先生画的不是一片普通的树叶，这是一片希望之叶，生命之叶！我仿佛看见那位躺在病床上，一心等死，把最后一片落叶看作自己生命终点的琼娜姑娘，发现这最后一片落叶，竟顽强地贴在墙头，苍白的脸上有了活力，目光里燃烧起了希望之光。琼娜获救了，可敬的贝尔曼先生，带着美好的祝愿，默默地离开了人世。多么善良的老人，他把自己的爱无私地奉献给了琼娜姑娘，他用自己的生命拨亮了琼娜的希望之灯，撑起了琼娜的生命之帆。
我反复地吟读，无数次的幻想，我的眼睛模糊了。在我身边也有许多像贝尔曼先生一样博爱的人！
我的脑海里又呈现出这样一幅画面：浓烟滚滚，火光冲天，“着火了，快来救火啊！”呼救声传到我的耳边，我跑出去一看，我的邻居家着火了。顿时，左邻右舍都赶过来。“当当当——”一位大叔拿着一面铜锣拼命敲打着：“救火啊！”他一边敲锣，一边喊，锣声召集了附近村庄里的人，救火的人来了一拨又一拨。那烈火像疯狂的恶魔吞噬着邻居家的财物。救火的人不顾一切，有的挥舞着扫帚，铁锹奋力扑打火苗；有的提着水桶，端着脸盆，不停地往火里泼水。消防车也来了，一股股水柱冲向烈焰……也许是老天爷被人们的行为感动了，它下了一场雨，熊熊的大火终于扑灭了。救火的人脸上尽是烟灰，雨水一冲，用手一抹，个个都成了大花脸，有的衣服撕裂了，有的裤脚挽得一只高一只低，有的鞋裂了一道口子，脚趾头都露出来了。然而他们在我眼里是最美的`人。邻居老太太看着转眼之间变成废墟的家，嚎啕大哭：“天哪，这叫我们怎么活啊？”
大火无情人有情。邻居们纷纷捐款捐物，你一百，我两百；这家拿来一袋米，那家拿来被铺，衣服。我们这些小孩子也不闲着，纷纷捐出自己的零花钱。老太太停止了哭泣，她的儿子，媳妇一个劲儿地对着送来物资的人说：“谢谢！谢谢。”
爱点燃了希望，希望又让生命变得更加顽强。邻居感悟到了，我也感悟到了：有爱，就有希望，生命之花更加美好！
指导老师点评：本文的作者通过幻想贝尔曼先生顶风冒雨，为一心等死的琼娜姑娘画最后一片滕树叶的场面，向我们介绍了欧·亨利的短篇小说《最后一片藤树叶》，让读者深深地沉浸在贝尔曼先生的博爱里。这一次次的幻想让小作者很自然地联想到邻居家遭火灾时，人们奋不顾身地去救火。大火扑灭后，自发地为受灾人家捐款捐物的事。善良的贝尔曼先生用自己的生命拯救了一个年轻姑娘的生命，淳朴的村民用博爱挽救了一个家庭。这两件事，让作者，也让我们每一个人感悟到：有爱，就有希望，生命之花更加美好！文章意境深刻，过渡自然，写法新颖，是一篇好文章。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇八
那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：谢谢你，你真是个好孩子！我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！
一个人的死关系着整个人类的生只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么当你生命渐尽，将回归大地的时候，你应当感到庆幸。花开花落，方显出生命的灿烂光华，爱花赏花，更显出人们对花木的无限珍惜。人世间有些事物转瞬即逝，一旦有缘相遇，定会激起人们心中的无限喜悦。以上几段文字就是摘自《一片树叶》中，东山魁夷先生对于生命的阐述。生长在圆山的夜樱，在春宵满月的交相辉映下，可以让人产生联想。想到一切美好景物常常稍纵即逝，但花开花落，周而复始，不禁又赞叹自然界活力之旺盛；又联想到人生，认为人要从大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。东山魁夷先生不愧为日本著名的散文家。更难能可贵的是，作者又继续描述了一片树叶的.生长到凋落的过程，从而得出一个人生哲理——珍爱生命的确，世界万物本无贵贱之分，每一次的生命历程都有它的灿烂辉煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意义只在于他是否好好珍惜和奉献，并不在于他脚下的土地是否贫瘠，他的出身是否卑微。所以，我更欣赏那将自己的生命绽放于荒山野岭的野菊。她是一种燃烧的生命的象征。野菊虽然枝小花微，甚至还有点孤苦伶仃，但她们的身躯却隐藏着一种高贵的灵魂，一种奋发向上的意识。她总是选择在万木萧条的时期展示自己，这种强大是默默进行的，任凭风吹雨打，独自花开花谢。人生如菊，或灿烂于世或寂寞一生，其实都是一种绽放，一个展示生命的过程。一个爱的世界，又何其的有趣，何其的新美。有爱就有希望，有希望生命就会美好。很多时候生命不至于泯灭，就是因为爱心永恒，源于珍爱生命懂得珍爱生命，就会珍爱自己，也会珍爱别人，珍爱与生命同行，在一起成长的世界里，让自己找到一个永不迷失的生活方向。这就是爱的美丽与真切。生命之花处处开放，只要我们谦虚的看待自然和风景，与大自然亲密接触，只要我们稍微留意一下周围的事物，用心观察，只要我们不分贵贱、不论年少的去珍爱所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意义，让生命之花开遍的大地。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇九
当我读到悄悄杨红樱，“叶，两只蚂蚁”神话故事，我真想大声的对两只蚂蚁说：“你好可爱哟！”
《一片没有树叶，两只蚂蚁》主要问题讲了中国蚂蚁黑黑和蚂蚁黄黄到树下乘凉，蚂蚁黑黑把树叶可以当成凉棚，蚂蚁黄黄把树叶或者当成凉席，一个说凉棚好，一个说凉席好。他们吵呀吵，吵到后来我们谁也不能不理谁，一个学生在上，一个企业在下，眼不见，心不烦。但时间学习久了，他们都感到自己有些内容乏味和孤独，于是，通过咬洞（写信）的方式进行相互之间打招呼和好了。下雨了，他们能够一起在树叶下躲雨。天晴了，他们孩子一块儿到树叶上看彩虹。他们工作一会儿把树叶这个当成凉棚，一会儿把树叶当成凉席。通过信息分享对于同一片树叶，他们生活终于发展成了很多好朋友。
这篇童话故事让我明白了一个道理，当我们对事情的看法不一样时，可以互相交流，用分享代替争吵。因为分享不是失去，而是互利合作，收获的是快乐。
其实，在我们可以同学学习当中，不也常常没有发生发展这样的`事吗？为了自己一点就是小事，就互不相让。稍有一点儿不合意，就互不理睬，和那两只不懂技术分享的小蚂蚁是一样都是一样的。
记得有一次，坐在我面前的同组同学叫我借书，我没有借给他。因为我觉得，书是我的，是妈妈花钱给我买的，为什么要借给他？他似乎对此很不高兴。我觉得你不开心。我还不开心。
但放学后发生的事让我好几天都觉得羞愧。那天，轮到我们值班了。当我们打扫完回家时，天开始下雨了。没带伞，我站在门廊等雨停。然后他走过来对我说”我有伞，我们一起去吧”我简直不敢相信是他。看到他已经打开了伞，我犹豫了一会儿，或者和他一起站在伞下向学校门口走去。在我们告别的时候，我注意到他的左边被雨淋湿了。此时此刻，我很感动。
通过它幸运的经历后，我不再自私独占，开始学会与他人分享，并在友谊和幸福的收获份额。
合上《一片树叶，两只蚂蚁》这篇阅读童话故事书或者已经发展有些企业日子了，但两只蚂蚁在分享了同一片树叶后说出的那句非常令人十分感慨自己的话，依然在我耳边响起：
“如果我把叶子为乔木，我没有看到这样一个美丽的彩虹！”
“如果我一直把这些树叶可以当成凉席，刚才我已经被雨水淋透了！”
让我们学会分享，收获快乐，在快乐中健康成长！
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇十
书中是这样讲述的:有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说:“当树叶落完，我也要死了。”
一位老画家知道以后，想了一个办法:用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
我明白了:信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇十一
曾经老为一些调皮不愿学习的学生而感到头疼，看到他们那稚嫩的脸庞，总觉得很迷茫。我该拿他们怎么办？我时常问自己，因为我不想让他们幼小的心灵就这样在不谙世事的行为中慢慢吞噬他们学习的美好时光。
一次偶然的机会我看到了这样一篇文章《最后一片树叶》，内容是这样的：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
看完这个故事后使我顿时茅塞顿开，紧缩的眉头终于舒展开来，我就像抓住了一根救命稻草，欣喜若狂。是啊，我何不为学生也画一片树叶，让他们在希望中逐渐产生学习的欲望。
于是，在课堂上我就设计一些简单的问题，让那些调皮却成绩很差的同学去回答。起初不是很理想，因为他们没有认真听课的习惯，叫道他的名字，他只是礼貌的站起来，低着头，一句话不说。我在心里默念要给他希望，给他希望。我没有像以前一样让他坐下听别的同学怎样回答，而是用更简单的问题引导他，逐渐把他引到开始的问题上来。使我惊喜的是，他那始终低着的头，随着我的提问，他的回答，慢慢地抬了起来，一至最后能正视我的眼睛。当我们双眼相对的那一刻，我看到了他的瞳眸是那样的清澈那样的晶莹，我也看到了他满脸轻松的微笑。此时的我更感到了学生的可爱，因为我沉闷的心终于看到了希望。这也为我今后的。
教学。
指明了方向。希望是春天的一粒种子，我要把这粒种子种在每一个学生的心里，让希望在学生的心里开枝散叶，让学生更加自信的健康成长。
慢慢地，我的课堂上充满了激励的话语，就像在他们幼小的心灵里注入催化剂一样，他们那高高举起的手，也让我的语言更有激情，课堂气氛活跃了，学生的思维也敏捷了，而且他们的学习也不再被动。以前学习生字总是拿到课堂上来，而且每次一节课下来，还是有一部分学生将近有一半的生字不会读。现在就不同了，通过这段时间的学习，每次学新课全班同学都能把生字读准，而且上课也轻松了许多。并且一上语文课同学们都很高兴。同学们这么大的转变都该归功于《最后一片树叶》这篇文章啊。
是啊，没有希望就如一潭死水；而有了希望就有了美好明天！让希望充满我们的课堂吧！
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇十二
“一个人的死关系着整个人类的生”
“只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么当你生命渐尽，将回归大地的时候，你应当感到庆幸。”
“花开花落，方显出生命的灿烂光华，爱花赏花，更显出人们对花木的无限珍惜。”
“人世间有些事物转瞬即逝，一旦有缘相遇，定会激起人们心中的无限喜悦。”
以上几段文字就是摘自《一片树叶》中，东山魁夷先生对于生命的阐述。
生长在圆山的夜樱，在春宵满月的交相辉映下，可以让人产生联想。想到一切美好景物常常稍纵即逝，但花开花落，周而复始，不禁又赞叹自然界活力之旺盛;又联想到人生，认为人要从大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。东山魁夷先生不愧为日本著名的散文家。
的确，世界万物本无贵贱之分，每一次的生命历程都有它的灿烂辉煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意义只在于他是否好好珍惜和奉献，并不在于他脚下的土地是否贫瘠，他的出身是否卑微。
所以，我更欣赏那将自己的生命绽放于荒山野岭的野菊。她是一种燃烧的生命的象征。野菊虽然枝小花微，甚至还有点孤苦伶仃，但她们的身躯却隐藏着一种高贵的灵魂，一种奋发向上的意识。她总是选择在万木萧条的时期展示自己，这种强大是默默进行的，任凭风吹雨打，独自花开花谢。人生如菊，或灿烂于世或寂寞一生，其实都是一种绽放，一个展示生命的过程。
懂得珍爱生命，就会珍爱自己，也会珍爱别人，珍爱与生命同行，在一起成长的世界里，让自己找到一个永不迷失的生活方向。这就是爱的美丽与真切。
生命之花处处开放，只要我们谦虚的看待自然和风景，与大自然亲密接触，只要我们稍微留意一下周围的事物，用心观察，只要我们不分贵贱、不论年少的去珍爱所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意义，让生命之花开遍的大地。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇十三
书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要死了。”
一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的'问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇十四
读完《一片槐树叶》这篇课文以后，我深深地陷入沉思。我想作者当时一个颇有感情的人，离别家乡以后特别感伤，看到这样一片原先在家乡摘下的槐树叶，不禁是在思乡情愁上加了浓浓一墨。
我们知道，一切文学作品之所以受人关注与喜欢，在于其中蕴含着的质朴真情，这份触动人内心深处的情感叫人无比动容。
真情是美的，这样一片槐树叶也许在一些人看来仅仅是普普通通的'槐树叶，然而在作者眼里恰是连接着家乡，勾起作者童年许许多多的往事。我想人当时有情感的，对于哺育自己、滋养自己的家乡更应该有一份深情，这份深情不一定是纯粹的爱，不一定是向往，可更多的会是一种依恋依赖的情感，就如同孩童依赖自己的母亲一般。
这篇文章很有教育意义，在我们这些学生心中留下了深刻印象，更让我们的情感小苗能够获得真情滋润，这对于我们将来成为一名”有情有义“的人非常有帮助。
结束语：当一个人深处远方，当在寂静时分有所感怀，当回首往昔岁月，思念那个滋养自己成长的地方。
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇十五
美国作家欧·亨利写的《最后一片叶子》这篇文章，让我很受感动。
《最后一片叶子》描述了三个不得志的画家――女画家琼斯和苏，还有60多岁的老画家贝尔曼之间发生的事。一年秋天，肺炎突发，有很多人染上了这种疾病，琼斯也是其中一个。琼斯住院后，苏无微不至地照顾着她。但是，琼斯一直认为自己没有希望，她觉得窗外常春藤上的叶子全部掉下来的时候也就是她去世的时候了。苏把琼斯的事告诉了楼下的老画家贝尔曼。
贝尔曼听后在窗户外面画了一片有些泛黄的叶子，令琼斯有信心让自己能活下去。可是贝尔曼却在那一晚因为画叶子染上肺炎，两天后就去世了。
贝尔曼的精神是多么得让我们感动啊，他不顾自己去安慰患病的琼斯，真是太值得我们学习了，我也要做一个像他那样充满爱心、热心帮助别人的人，愿世界充满爱!
优质一片树叶的奇迹读后感（通用16篇）篇十六
那是一片树叶，那不是一片真的树叶，却留下了一个奇迹，让人追寻、思索。
美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中叶子一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没掉下来。因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
读了这个故事，有人感叹:只要心存信念，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
也有人说，人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。
不知同学们读了这个有关生命的故事，又有何启迪?
同学们正值青春年少，正是充满希望的年龄，岂有放弃希望这种念想盘缠在心头。就算某门功课再不好、就算自己的成绩再差，就算对生活有些失望，也要看到那片叶子还挂在树上，也要看到希望仍在路的前方，也要看到哪怕是渺茫中的希望也可能产生奇迹。
希望是人类生活的一项重要的价值。有树叶之处，有希望之处，就有生命生生不息，就有奇迹连绵不断。
书中是这样讲述的:有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说:“当树叶落完，我也要死了。”
一位老画家知道以后，想了一个办法:用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
我明白了:信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
艾筱文从小就患有先天性心脏病，不能受到一点惊吓。
这样小心翼翼的日子陪伴着筱文，从小学到中学，到大学，一直到了她当上了小学教师。
筱文梦想中的职业就是老师，她实现了自己的这个愿望，和自己的学生们每天生活在欢笑中。
学生们很喜欢筱文这个对人友好，关爱学生的老师，和筱文相处的很好，筱文只要露出一点疲倦的神情，孩子们就对筱文说：“艾老师，你怎么了?”“老师，休息一下吧!”这样的问候使筱文心中有了一股暖流。
在这样宁静和快乐的日子中，突然的一个打击，打破了这一切。
筱文要在活着的最后的日子里，过得快乐一点，让学生们不为自己的离开而伤心。筱文写了一份辞职书。她把自己的病情，愿望，写在了里面，交给了校长。校长看完后，感动地哭了，对筱文说：“我答应帮你保守这个秘密”。
筱文家里养了一颗桃树，已经结过了桃子，正在掉落着叶子。筱文心想，当最后一片叶子掉落时，她的生命可能就会结束了。筱文对着桃树说：让我再给你浇最后一次水吧，咱们马上就要说再见了。
同学们见筱文几天没来上课，心里急坏了，大家决定一起去校长室，找校长问个清楚。到了校长室，学生们急得忘记了敲门直接开口对校长说：“校长，艾老师怎么了?她为什么没有来呀?”校长想不出怎么应对这些学生的话，经过学生们再三追问，校长终于招架不住了，把筱文的病情告诉了学生们。学生们听后，都哭了起来，一个学生站起来说：“我们应该想个办法，帮助艾老师!”“对!”大家都同意了，校长也参与了进来。“我们只有这样了，试一试吧，或许可以!”大家商议了很长时间，想出了一个主意。
到了周日的晚上，望着桃树上最后的一片叶子，筱文想：明天我就要离开这个世界，再也看不见可爱的学生们了。想到这里，筱文流下了伤心的眼泪。
等到筱文睡着的时候，大家把桃树上最后的一片叶子，用透明胶带粘在了树枝上。
第二天醒来，筱文望了一眼桃树，上面的叶子居然还在!天气预报中好像说昨天晚上有中到大雨，叶子怎么没有掉?筱文出去看了一下叶子，居然是胶带粘上的!筱文一转头，看见校长和自己一个班的学生，他们昨天一夜守护着这片树叶，就是为了给自己带来希望。筱文感动地哭了。
校长和孩子们被哭声惊醒了，看见了筱文还活着，都围着筱文哭了起来。筱文说：“谢谢大家给我带来希望，谢谢!”大家说：“只要你没事就好……”
之后，筱文到医院去体检，自己的心脏病竟然一天天好转了!医生都觉得这是个奇迹，但筱文心里知道，是爱的力量让她活了过来。
有爱，有希望，就会创造奇迹!