精选工作方案的格式及(通用12篇)

时间:2025-07-13 作者:影墨

工作方案为我们提供了一个有序和系统的工作框架,让我们能够更好地规划和组织工作。小编针对不同行业和不同工作类型,为大家整理了一些实用的工作方案范文,供大家参考。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇一

导语:工作方案范文怎么写?工作方案公文格式是怎么样的?欢迎阅读下面范文!

一、整治目标

督促涉及危险化学品储存的企业认真落实安全生产主体责任,切实贯彻安全生产法律法规及标准要求,全面排查安全风险,及时治理事故隐患,通过整治提升一批、整顿一批、关闭一批问题企业,切实提升危险化学品储存场所的本质安全水平和安全保障能力,有效防范和遏制危险化学品重特大事故发生。

二、整治范围

危险化学品储存场所(含生产、经营、运输环节的罐区、库场、堆场等),重点是构成重大危险源且涉及硝酸铵等爆炸品、有毒有害气体的储存场所,甲类、乙类易燃液体及液化气体的储存场所,尤其是单独储存经营油品或化工品的罐区。

三、整治内容

(一)储存场所未取得合法规划手续、周边安全防护距离不满足安全要求的。

(二)未经过正规设计,存在违法建设和经营、未批先建、批小建大、无证经营等违法行为的。

(三)安全生产责任体系“五落实五到位”不落实,未制定和落实安全管理制度的。

(四)专职安全管理人员配置不到位,未依法依规对从业人员开展安全教育培训,从业人员无证上岗,对本岗位涉及的危险化学品安全风险不清楚、不掌握的。

(五)未对重大危险源定期辨识、评估及备案,重大危险源安全管理制度和安全操作规程不完善,未建立安全监测监控体系或体系不稳定不可靠,未及时采取有效措施消除事故隐患,重大危险源管控不到位的。

(六)安全仪表系统设计、安装、调试、操作、维护等全生命周期管理及制度不健全或不落实;液位、温度、压力等重要运行参数监控系统运行管理不到位;油罐液位超低、超高报警和自动联锁设置及运行不完好;有毒物料储罐、低温储罐、压力球罐进出物料管道和危险化学品长输管道未设置紧急切断设施;可燃、有毒气体泄漏报警系统的配置和运行不完好;可燃、有毒气体检测仪报警时,岗位人员未及时到现场确认并采取有效控制措施等安全仪表系统管理不规范的。

(七)违反爆炸品(《危险货物分类和品名编号》〈gb 6944-2012〉中规定的1.1项、1.2项)和硝酸铵类物质的危险货物集装箱应实行直装直取、不准在港区内存放的规定,与易燃易爆、有毒有害危险化学品的安全距离不符合规定要求,存在超量储存、违规混存、超高堆放、野蛮装卸等现象的。

(八)动火、进入受限空间等特殊作业违反有关国家标准要求,未建立并严格落实特殊作业管理制度;易燃易爆危险化学品储罐区未配置避雷、防静电设施并定期检修、检测;储罐切水、倒罐、装卸过程中,未安排作业人员在作业现场看护;储罐超温、超压、超液位、管线超流速操作;在储罐或与储罐连接的管道内违规添加强氧化剂、易聚合、强腐蚀等可能发生剧烈化学反应的物质;库房内违反规定混存、混放;泄漏物料不及时处置,现场有“跑、冒、滴、漏”等现象的。

(九)未审核承包商的资质和安全生产业绩,未对承包商实施入厂前安全教育,未对承包商作业过程进行现场监督、过程监控,未有效防控作业安全风险等承包商管理不到位的。

(十)未制定符合实际需求的危险化学品事故应急预案并定期开展应急培训和演练,应急预案未与地方政府有效衔接,应急救援器材、设备、物资配备使用不到位的。

(十一)未吸取天津港“8•12”特别重大火灾爆炸等同行业事故教训,未制定并落实整改措施,排查治理隐患不全面、不彻底的。

四、工作分工

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇二

随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,人才市场竞争日趋激烈,社会对大学毕业生综合素质的要求越来越高。大学生的公关能力在社会就业中的作用越来越明显。调查结果表明:大学生在毕业择业过程中,普遍感到公关能力欠缺。如:面试技巧、表达能力、求职书撰写、个人形象包装等等。由于大学生公关能力的不足,因而失去了一次次珍贵的求职机会。因此,高等院校应加强对大学生公关能力的培养和训练,使其尽快适应市场经济选人用人的需要。大学生也要自觉地加强公关能力的培训和修炼,努力提高自身的综合素质。

这次我们小组活动的服务对象是即将踏入社会的大三学生,都希望对职场上的`公关能力有深入的了解和认识以便使自己的气质更高雅、形象更出众,使自己能够充满自信地出现在同学老师、上级下属和客户的面前;使自己得体而又自如地参加会议、出席社交活动。

这个小组主要将公关能力分成两个部分进行,第一部分是提升自己形象,注重礼仪的培养,第二部分是对在现实职场中遇到的各种情形所需能力的提高和培养,如社交能力、危机公关处理能力等。

小组会首先引导组员认识什么是公关能力,公关能力包括哪些内容,主要是哪些能力,会引发组员的思考,然后发表自己的意见。组员会运用一些引导技巧让组员与组员之间形成互动。

另外,使用小组方法可以帮助一些在做活动过程中如测试等遇到挫折时心情

低落的成员,对其予以鼓励和支持。

这个小组的对象是即将踏入职场的大三学生,根据马斯洛的需要理论,当一个人的生理和安全需求得到满足,那么他就会有更高层次的归属和自我实现的需求;社会学习理论,班杜拉的观察学习,认为个体常在社会中通过观察别人的行为学习,学习到自己尚未表现的任何行为是学到怎么做,从而避免不必要的错误,参加小组活动可以给小组成员更多的学习机会;镜中自我理论,通过别人对我们的评价和反映,从而建立我们自己的形象和自我评价;还有人本理论,群体动力学理论和社会冲突理论。

大三学生即将踏入职场,每个人都有自我实现的需求,发展性模式关注人的社会功能的提高。所以在小组内,我们会运用较多的发展学生能力的技巧,例如运用情景剧、模拟场景等刺激组员的行为,通过角色扮演的方法,加深对公关礼仪和公关能力的理解和提高。 三、小组性质及活动介绍 1、性质:公关能力培养小组 2、节数:

1、资格:即将踏入职场的大学生

2、特点:希望提高自己将来在职场中的公关能力 五、具体目标及评估指标

目标:提高组员将来在职场中公关能力

目的:1、形成小组的凝聚力,和成员的归属感;

2、使组员学会倾听他人,在倾听他人的观点基础上再发表自己的观点;

此次活动的所有组员都在淮阴工学院人文学院内招募,主要是自愿原则,自己报名。

七、小组的活动阶段

1、准备阶段:2009年12月4日—2010年3月19日

1、成员招募不够或招募人数太多;

2、组员的积极性不高,人员流失;

3、组员情绪太高,无法控制;

4、组员情绪过低,气氛沉闷;

5、在小组进行时,组员之间可能出现矛盾;

6、还有可能出现次团体。

首先,对于人数问题,太多我们可以筛选,太少我们会继续招募或用我们系同学;其次,对于组员情绪问题,就要靠领导者来调控,如果情绪太低,就弄一些活动来活跃一下气氛;第三,组员之间出现矛盾,很大可能说明这个小组已经到了中期了,出现矛盾很正常,对于矛盾的解决,领导者可以利用活动让矛盾淡化,例如:准备一个比赛,分成两组,让有矛盾的2个组员分到一组,让他们再同其他人的较量中形成一个团体来对抗另一个与他们敌对的团体,这样他们的矛盾就慢慢淡化了,因为主要矛盾发生了变化;最后,次团体问题,就需要领导者主动去打破这个次团体,将他们分开或再加入其他成员。

1、领导者反思,领导者每次开展完活动后都要写日志,一方面为了督导,另一方面也是为了领导者自己反思,了解每个组员每次的变化及他们的需求。

2、通过问卷法对组员进行评估(问卷见附录2),调查的结果可以用spss进行处理分析。

3、运用观察法评估,领导者或助手通过观察组员6次活动的前后对比,看是否有很大的变化或是语言表达方面的提高。

4、实战评估,我们设定一个环境,让他们来进行一次演讲或是一次辩论,看他们在语言表达方面是否有提高。

1、活动用品费:a4纸25元,画笔5元

2、印刷费:调查问卷印刷费5元,版报10元

3、其他场地向学校申请。

活动经费预算总计:45元

参考文献:

(1) 杨凯,《论语言表达能力在大学生就业中的重要性》2009. 8

(2) 王红梅,《论大学生语言学习与语言素质培养》2007.8

附录:

附录1

附录2

(一)中期调查问卷

(二)结果评估调查问卷

(二)评估指标:1、理解他人意思,口齿清晰、流畅;

2、内容有条理、富逻辑性;

3、他人能理解并具有一定说服力;

4、用词准确、恰当、有分寸;

5、说话带有一定的身体语言。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇三

引导词:工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划,是应用写作的计划性文体之一。是生活中常见少用的一类文体。下面是小编为大家收集整理的关于工作方案格式范文,希望对大家有帮助。

工作方案格式范文

20xx年的“三下乡”活动,以邓x平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习x平总书记系列重要讲话精神,坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,面向农村积极开展文化科技卫生服务,着力提高农民思想道德素质、科学文化素质、健康素质,为推动农村精神文明建设,打造“清青净静”魅力做贡献。

活动内容:

坚持与“三严三实”教育教育工作相结合,与科技推广、科普宣传相结合,以科技下乡、科普宣传等方式为主要载体,组织,组织广大科技工作者深入农村广泛开展科技成果转化和推广、科技服务和科学普及活动。

(一)开展科技下乡,服务三农活动

科技活动周期间,组织有农业、林业专家,通过科普大篷车、科技讲座、科技咨询与培训、技术指导等多种形式,开展大规模农村适用技术宣传培训活动。组织专家深入到乡村,培训农业新技术、提高农民致富新技能。组织农业科技专家和技术人员进村入户提供技术指导;依托农业科技示范园区,深化科技特派员行动,推动农村科技创新创业。通过活动,不断提升广大农民的科技素质,提高农民的生活水平,形成科学文明的社会氛围,为建设社会主义新农村服务。

(二)广泛开展各种科普宣传活动

针对当前科技与经济社会热点和群众关注的问题,集成社会科普资源,通过多种形式的科普方式,为人民群众提供内容丰富、品质优良的科普产品和服务。在活动中,一是以基层科普行动计划项目为抓手,开展“百名科技专家讲科普”活动,二是注重宣传节能减排和生态文明。要以实施节能减排全民科技行动为重点,通过举办科普讲座、发放科普知识读本、开办科普画廊等活动,提高全民节能减排意识,推动生态文明建设;三是注重宣传公共安全和身心健康。结合民众关注的防灾减灾、公共卫生、安全生产和生活等热点问题,重点宣传相关科普知识,在全社会倡导健康文明的生产生活方式;四是注重提高未成年人科学素质。组织青少年活动中心赛复流动科技馆进农村中小学校等系列活动,激发青少年的科技创新热情,培训青少年的科技创新能力。

时间:20xx年2月5日前

地点:1—2个乡镇所在地及中心村。

科协牵头

1、健全组织,加强领导。为了切实做好20xx年科技“三下乡”活动,成立由局长黄家云同志担任组长的科技“三下乡”活动领导小组,具体负责组织实施本次“三下乡”活动。

2、及时总结,上报信息。在精心组织活动的同时,及时报送工作计划和活动进展情况,并认真收集相关资料,做好工作总结,并对科技特派员进行评比考核,把评比结果通报原单位。

为深入贯彻落实国家和省禁毒委员会关于《禁毒重点整治工作办法》的实施,有效遏制有毒药品问题蔓延,根据9月25日县委、县政府召开的全县禁毒工作会议的要求,结合广播电影电视中心工作实际,特制订中心禁毒宣传工作方案。

全面贯彻《中华人民共和国禁毒法》,认真贯彻《禁毒重点整治工作办法》,按照市禁毒委员会的通知要求,充分认识开展禁毒宣传工作的重要性,进一步引导全民关注、支持和参与禁毒宣传,确保禁毒工作取得成效。

(一)组织学习

我中心将在10月上旬,组织干部职工认真学习《中华人民共和国禁毒法》,学习禁毒委员会关于《市禁毒重点整治工作办法》的通知精神,不断提高干部职工禁毒意识和抵制有毒药品能力,营造全中心关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围。

(二)认真参加禁毒月、禁毒日宣传活动

组织人员积极参加集中宣传活动,散发禁毒宣传资料,展出禁毒展板,接受群众咨询。

(三)加强广播电视宣传

在广播、电视等宣传媒体制作禁毒宣传片,介绍禁毒的法律法规和有毒药品基本知识,介绍有毒药品对社会、家庭和人生的危害,不断提升人民群众禁毒意识和抵制有毒药品的能力,努力实现全社会关心、支持、参与禁毒工作的良好氛围。

(四)认真做好电影放映中的禁毒宣传

配合禁毒宣传月、宣传日的活动,在农村公益电影放映活动中,放映有关禁毒宣传片,宣传有毒药品的危害,倡导健康文明的生活方式,让社会、家庭及个人都远离有毒药品,以促进社会的和谐稳定。

(一)加强组织领导

为确保此次活动取得成效,中心成立禁毒活动领导小组。由广电中心副主任公超为组长,各部室负责人为成员,领导组统筹协调和安排宣传活动。

(二)切实提高思想认识

通过集中学习和宣传教育,让全体干部职工充分认识有毒药品的危害,提高预防知识和抵御能力,以促进我中心精神文明和和谐社会建设。

(三)精心组织宣传活动

要通过广播电影电视宣传、集中学习等活动,采取灵活多样的形式,加强宣传实效,围绕“禁毒重点整治工作办法”通知的要求,最大限度的扩大禁毒公益宣传的覆盖面,使大家真正能够远离有毒药品。

根据《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》文件要求,结合我局工作实际,现就城管局领导班子“三严三实”专题民主生活会,制定如下工作方案。

认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章,深入贯彻习x平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示,紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,联系班子和个人实际深入查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评,坚持真理、修正错误,立规执纪、抓好整改,确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果,努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,扎实推进城市管理工作健康发展。

(一)认真组织学习。组织深入学习习x平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求,学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度,牢固树立“三严三实”的检验标尺,准确把握践行“三严三实”的基本要求。领导班子和成员对参加专题党课、专题学习研讨、即知即改等情况进行回顾梳理,重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严实的严重危害、强化了从严从实的行为规范,进一步查缺补漏、改进提升,为开好领导班子专题民主生活会奠定基础。

(二)广泛征求意见。通过召开座谈会、发放《征求意见表》、个别谈话和调查研究等方式,多渠道广开言路,广泛征求党组织、党员群众的意见,并向领导班子和党员领导干部本人反馈。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题,班子成员要把自己摆进去,主动认领问题。班子成员要深入基层一线,认真听取党员群众的意见建议,要注重从涉及群众切身利益的`具体问题中,从群众反应的领导干部工作生活中的细节小事中,筛查问题、找准症结。

(三)开展谈心谈话活动。党组书记与班子成员、班子成员与班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间要分别进行谈心交心,做好思想沟通工作。谈心交心采取一对一、面对面、双向互动的方式进行。谈心要围绕遵规守矩上的差距和不足,谈自身和对方不严实问题的具体表现,谈改进提高的意见建议,谈透问题、沟通思想,营造开好专题民主生活会的良好氛围。

(四)撰写发言提纲。领导班子和班子成员对照自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严实问题,遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题,深查细找,认真梳理;要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析,查找梳理存在的问题;从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。在此基础上,领导班子撰写对照检查材料、班子成员形成发言提纲。

(一)自我批评要敢于剖析自己。党组书记代表班子作对照检查,带头开展自我批评。聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当,突出政治纪律和政治规矩,联系思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况,把自身的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体。领导班子成员要将2014年度民主生活会查摆问题整改、专题学习研讨中查摆问题即知即改、部门领导干部不作为乱作为等损害群众利益的突出问题等情况,逐一作出说明。自我批评要襟怀坦白、见人见事,不能遮遮掩掩、泛泛而谈。

(二)相互批评要坦诚相见。党组书记和班子成员要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神,直截了当开展批评,指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害,用事例说话,防止不痛不痒、蜻蜓点水,不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受,形成互动交流的良好氛围,达到团结-批评-团结的目的。

(一)建立整改清单。结合民主生活会开展批评情况,对查摆出来的问题进行再梳理,将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容,形成整改清单。聚焦具体问题,细化措施,做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策,可以马上解决的,要立行立改;需要一段时间加以解决的,要制定持续改进的具体措施,规定完成时限;需要组织协调解决的,要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开,接受党员群众监督。

(二)开展专项整治。对党员群众反映强烈的不严实突出问题,集中力量,开展治理。要把基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专项整治重点内容,逐项排查,明确责任,强化措施,对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的,坚决予以查处。对那些发生的基层、根子上的问题,加强统筹协调,上下联动、合力解决。

(三)强化立规执纪。根据查摆和解决不严实问题情况,结合本单位实际,进一步完善制度规定。严格党内政治生活制度,严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查,严肃查处违规违纪行为,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

时间:20xx年1月15日

地点:城管局501会议室

县纪委第一纪工委:

城管局党组成员:

1、县纪委同志讲话,就城管局“三严三实”民主生活会提出要求;

2、局党组书记代表班子做对照检查,其他班子成员逐一提出意见;

4、县纪委同志对专题民主生活会情况进行点评。

城管局领导班子“三严三实”专题民主生活会后,在一定范围内通报民主生活会有关情况,形成城管局领导班子专题民主生活会情况报告,分别报县纪委、县委组织部。

根据20xx年全省司法行政工作部署,为贯彻落实省司法厅印发的《全省司法行政系统第二批法治状况检查工作方案》和市司法局制定的《市司法行政系统法治状况检查工作方案》,切实搞好我县司法行政系统法治状况检查,促进规范执法,依法管理,防范法律风险,结合我局《关于在全县司法行政系统开展行政执法监督检查、执法执业案卷评查的实施方案》,制定本方案。

在法律顾问的参与下,对本局自2013年以来依法行政、依法执法、依法履职的法治状况特别是现状进行全面“体检”,掌握本局法治健康状况,发现“疾病”,排查隐患,分析“病因”,开出“处方”,防范和化解法律风险,建立与完善法律风险防范机制,助推司法行政事业健康发展,推进司法行政系统法治政府建设。

本次“法律体检”旨在对本局各股室、各法律服务单位近三年的执法及履职状况特别是现状进行重点检查。检查项目及重点如下:

(一)本部门对有关法律、法规、规章和规范性文件的贯彻执行情况,特别是可能存在的法律风险。重点检查以下内容:

1、刑罚执行活动,社区矫正管理部门重点检查社矫人员的调查评估、交付接收、矫正小组成员责任、外出管理、日常监管、心理矫正、考核奖惩等制度的执行落实情况。

2、行政执行活动,特别是法律服务管理(律师、公证、法律援助、法制宣传、司法鉴定、人民调解、基层法律服务等),举报投诉处理和信息公开等情况。

3、内部管理涉法事项,单位工程的招投标、报建、安监、质监及竣工、验收、备案等基本流程,财政转移专项资金使用,“三公”经费管理,津补贴发放,干警参赌涉毒,消防、安全保卫、政府采购、收费(政府收费项目以及法律服务收费项目)、法人登记、印章管理、档案管理等情况。

(二)重大决策的社会稳定风险评估、合法性审查以及可能存在的法律风险情况,对外合同、内部劳动(劳务)合同、法律文书制作可能存在的法律风险情况。

(三)行政许可、行政处罚等重要执法事项的实体、程序、文书制作、自由裁量权的决定与行使等情况。

(四)行政复议、行政诉讼案件纠错率、改判率和维持率等办理情况,行政赔偿工作适用和执行等情况。

(五)信息公开、投诉查处、信访的实体、程序、文书制作等情况。

(六)本部门目前存在的其他法律问题和风险。

(一)制作方案。4月上旬,在局党组的领导下,由法制部门牵头,办公室、政工室、财务股、纪检监察室参与,其他股室协助,制定本局法治状况检查具体方案。

(二)自查。4月中旬,各股室按照本实施方案要求,对照检查项目及重点检查内容、法律体检项目清单,进行自查,形成自查报告,于4月18日前将自查报告纸质和电子文档报局法治状况检查工作领导小组办公室,法治状况检查工作领导小组办公室综合各股室自查报告,形成本局机关书面自查报告,于4月20日前,报市局法治状况检查工作领导小组办公室。

各股室的自查报告一定要客观真实地反映本股室现有的法律问题和风险隐患,并将有可能引发重大问题的法律问题和风险隐患予以特别说明。

(三)分片复查。4月21日至5月15日,市局组织业务骨干法律顾问分片对我局法治状况检查工作的情况和法治现状进行复查,此次复查采取听取单位汇报、查看相关文件和记录、发放调查问卷、召开座谈会、现场查看等方式进行。重点检查各股室自查的法律问题和风险隐患准不准、自查的责任心强不强,特别是要查找没有自查出来的重大法律问题和风险隐患,深入分析“病根”,并有针对性的提出化解法律问题和风险隐患的意见。开具“法律体检报告单”,指出存在的法律问题和风险隐患,提出“治疗”整改意见。

(四)迎接抽查。5月下旬至6月中旬,省厅将组成抽查组对各市州司法局、县市区司法局的法治现状进行抽查,各股室要认真做好迎接抽查的准备。

(五)建立风险防范机制。6月中旬至下旬,在自查与抽查工作结束之后,局党组组织业务骨干、法律顾问对本局存在的法律问题和风险隐患进行深入分析,逐一提出“治疗”整改方案,建立相应的风险防范机制。

此次参加法治状况检查工作的各股室要高度重视,严格按照本实施方案组织开展法治状况检查工作,将各阶段、各环节工作落到实处,确保法治状况检查工作不留死角,不走过场,为下半年开展全面、系统整改打下基础。具体应做到:

(一)高度重视。开展法治状况检查工作非常重要、非常必要,也是非常及时。全县司法行政系统各股室、各法律服务单位要充分认识开展法治状况抽查工作是确保司法行政事业健康、科学发展的重要基础保障,是司法行政机关履行好法律保障、法律服务、法律宣传等职责的必然要求,是司法行政机关推进法治建设的重要举措。各股室、各法律服务单位要统一思想认识,严格按照本方案的部署要求抓好法治状况检查各项工作的落实。

(二)加强领导。法治状况检查任务重、要求高。县局决定成立法治状况检查工作领导小组,由局长担任领导小组组长,分管法规工作领导任常务副组长,其他局领导为领导小组成员,领导小组在局政策法规股设办公室,办公室成员由局政策法规股、办公室、政工室、财务股、纪检监察室相关人员组成。各股室要组织精通业务的专门力量开展自查,要明确责任,各股室要在自查、抽查等各个阶段明确责任分工,加强协调配合,对于自查、抽查中不认真负责导致没有发现法律问题和风险隐患、并由此产生严重法律问题的股室和检查人员,要追究责任。

(三)真抓实查。这次法治状况检查,涉及法律、法规、规章、规范性文件执行情况及存在的法律问题和风险隐患,内容多范围广,检查中要对照检查项目和重点内容逐项进行检查,要全面“体检”,又要突出重点部位检查,对问题多的部位要重点检查,特别是要发现“疾病”和隐患,找准“病根”。自检不得图形式、走过场,不得隐瞒问题和风险隐患。自查报告要实事求是反映情况特别是存在的法律问题和风险隐患。

(四)促进健康发展。对这次“体检”出来的问题和风险隐患,要深刻分析,区分责任和轻重缓急,及时、全面“治疗”整改,切实化解本局存在的法律问题和风险隐患,并建立法律风险防范机制。要通过完善相关制度、优化机制,强化工作落实,提升法治能力和水平,增强自我“保健”能力,确保司法行政事业健康、科学发展。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇四

培训专家应该采用各种方法和技术,分析培训的必要性,以及培训的目标和内容。需求分析是确定培训计划的前提,也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行:1,组织分析。根据企业的远景和使命,确定对员工的要求,以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。2,工作分析。新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力,如果已经有成熟的岗位说明书,可以直接参照书中对员工的要求。3,差距分析。指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照,研究两者之间存在的差距,确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。

培训总目标是整个培训方案的设计依据,具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般情况,从而适应企业的各种环境,胜任新工作,使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同企业的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标的分解和细化,具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品基础知识、知道岗位的基本要求;能熟练应用各种基本的'工作技能等。

培训原则是对该方案在设计理念上的界定,常见的如以岗位时间锻炼为主,脱岗培训为辅,在实践中快速成长;针对不同类别的新员工针对性培养;培养过程严格管理,严格考核。

如本方案适用于某公司或某部门的新员工培养。

一般公司的职前培训在7—30天不等,少数大型公司的部分职位如销售则要2—3个月;到岗后的培训周期较长,会持续6个月—1年左右。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇五

实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。

特点 :

1. 广泛性。实施方案的应用很广泛,适用范围广。从适用的主体来看,既可以是各级的党政机关,也可以是企事业单位和各种社会团体。从实施方案的内容来说,涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。

2. 具体性。实施方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等,都要做出具体明确的安排。

3. 规定性。实施方案的制定有很强的规定性。实施方案的规定性表现在两个方面:一方面,实施方案要根据上级的有关文件及精神来制定,要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定,而不能是随意制定的。另一方面,实施方案一旦制定出来,制定机关及相关部门单位就要按照实施方案认真组织实施,具有强制性。

写法

实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。

1. 标题

第一种是二要素法,即“实施的内容+文种”,如“奶牛良种补贴项目实施方案”。 第二种是三要素法,即“制文机关+实施的内容+文种”,如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”;上述例文的标题就是属于这一类型。

第三种是四要素法,即“制文时间+制文机关+实施的内容+文种”,如“二〇〇四年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。

2. 主送机关

实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室,要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前,也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报,以用于审批或备案。

3. 正文

实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据,要求写得简明扼要。一般先写制发的目的,常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据,常用习惯语“根据??,结合本(我)单位的实际,制定本实施方案”结束。如例文开头就是使用这种方法,以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。

(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容,一般包括几部分的内容:一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性;二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则;三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等;四是关于对工作的组织领导及资金保证等。这部分的内容要求具体明确,具有很强的可操作性,如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。同时上述四部分内容,可以根据不同的部门单位、不同的工作内容而有所删减,有的实施方案就不写第一部分重要性和必要性的内容,而直接写后三部分的内容。如上述例文就包含了“指导思想、目标要求和基本原则、实施步骤、基本要求”四部分的内容,而且每部分的内容都制定得很具体、详细,特别是第三部分“实施步骤”,把该局整个先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段,对各个阶段的时间、教育活动的内容、负责的部门及要求等都做了非常具体、详细而又明确的布署和安排,这样便于各个股室、支部及党员个人去贯彻执行。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇六

一、活动宗旨:

团结、向上、友好、互助。大学生活是丰富多彩的,我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活,而且可以使大家强健体魄,增强同学们的了解和团结,加强各班各学部之间的联系。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力,展现自我的空间和舞台。主要中心:积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

二、活动目的。

为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神,增加组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流学习的平台,使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

三、活动对象。

数控一班、二班、三班、四班、五班、六班。数维一班。

四、活动时间。

10月30日星期天下午2点。

五、活动地点。

九江职业技术学院足球场跑道。

六、比赛流程。

1、各班提前做好班级同学通知。

2、审批场地,检查比赛绳索的安全情况。

3、通知比赛班级提前进行班级比赛抽签。

4、裁判员的选定,每班一个代表,但本班代表不参与本班比赛的裁判。

5、活动结束后,由各班班委组织本班同学进行汇报,从比赛中学到了什么。

七、比赛规则。

1、本次比赛以班级为参赛单位。每班15人参加比赛,(据情况安排替补队员,每班最多5人)性别不限。

2、每班体育委员,比赛前十分钟领队到比赛场地(各班班旗带着),参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。班长与团支书组织本班同学有序入场。

3、比赛实行三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果,获胜班级进入下一轮比赛(由于有7个班,所以将抽签出一个班直接参与第二轮比赛)。

4、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。

5、为避免损伤要求不准戴手套,不许穿钉子鞋参加比赛。

6、各班组织好自己的啦啦队秩序,不准上场帮忙,一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。

7、必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一、比赛第二,对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。

八、比赛物质申请。

1、比赛需要场地申请(足球场跑道)。

2、比赛所需的长绳、石灰(标界限)。

九、比赛名次,奖品设置。

一等奖:篮球一个(120元左右)。

二等奖:足球一个(70元左右)。

三等奖:羽毛球拍一副(40元左右)。

组织风尚奖:小奖品一份。

组织风尚奖评比标准。

1、啦啦队人数,多者为佳。

2、啦啦队组织有序,口号整齐,遵守比赛须知的相关规定,服从秩序人员安排。

3、啦啦队语言文明,没有诋毁恶意他人的现象。

4、比赛队员文明比赛,遵守比赛须知相关规定,服从裁判判决。

5、坚持友谊第一、比赛第二的风格。

每班出班费50元,用于奖品,饮用水等等的经费,比赛后公布资金消费情况。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇七

为提高我校师生在突发事件中的应对能力,最大限度保障师生人身安全,确保我校第十届综合趣味运动会安全、有序、顺利进行,特制定本预案如下:

一、组织机构:

学校成立运动会安全应急工作领导小组。

指挥长:王凯(校长)。

副指挥长:张志辉(书记)分管行动组和通讯联络组、谢志威(副校长)分管疏散引导组和救护组。

下设四个组:

1、行动组:

负责按照指挥长或副指挥长的指令,依照实际情况开展相应的处置工作。(如:发生学生意外伤害时,协助开展医疗救护、维持秩序、保障救援通道畅通。发生刑事案件时,保护现场,维持现场秩序。)。

组长:康春元(工会主席)。

组员:冯玉录、刘强、李智志。

2、通讯联络组:

组长:贾凌(教务处主任)。

组员:史慧娟。

3、疏散引导组:

负责在紧急情况发生,有必要组织师生撤离现场的情况下,接到指挥长或副指挥长指令后,组织师生安全疏散。

组长:杨爱燕(德育处主任)副组长:郭俊卿(德育处副主任兼少先大队辅导员)。

组员:各班班主任。

4、救护组:

负责在专业急救人员到来前,对受伤人员进行妥善安置,并对急救人员提供必要协助。

组长:李巧生(办公室主任)。

组员:李瑾、樊军、刘慧、王晓明。

二、应急处理程序:

1、教师发现紧急情况发生后,第一时间向指挥长报告。

2、指挥长初步了解情况后,判断是否需要报警并启动应急预案。

3、接到指挥长指令后,通讯联络组拨打相应报警、求救电话:

消防:3677119(凌云集团内火警)。

119(涿州市火警)。

公安:3676777(凌丰派出所)。

110(涿州市公安报警)。

急救:120(涿州市急救)。

4、指挥长下达启动应急预案指令后,副指挥长分别通知自己负责的小组开展行动。各组人员按预案分工迅速开展工作。

6、行动组、安全防护救护组,在救援人员赶到前,按预案要求开展相应救援工作;在救援人员赶到后,根据实际情况对后续救援工作提供必要的支持、协助。

7、校领导根据实际需要,组织相关人员开展善后处置工作。必要时向上级汇报。

__小学德育处。

__-3-21。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇八

全体干部职工。

四、活动内容

1、结合职能,组织开展集中学法、考法活动。采取机关集中学习与个人自学相结合,领导领学与举办讲座相结合的方式开展学习。在周一早学会上由领导带领集中学习各类法律法规知识,重点学习《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国审计法》等。

2、多种形式,加大宣传力度。结合工作,制作典型案例,宣传审计工作。通过信息报道和led屏加大对“集中学法月”活动的宣传。

3、强化责任,落实执法普法责任制。结合审计职责,认真落实省人大常委会《关于推进普法责任制实施的决议》,进一步强化普法工作责任,坚持依法审计,通过审计推进审计法律法规知识的.普及。

4、精心组织,积极参与问卷调查。组织全局干部职工参加文明网、普法网、普法微信等网络媒体开展的“线上”法治宣传教育问卷调查活动。

5、认真制作,发挥“以案释法”作用。结合实际,安排专人将审计工作与群众生产生活密切相关的和社会关注的行政处罚案例制作成“以案释法”ppt,开展送法宣传活动,发挥教育竟是、案例指导、社会宣传等功能作用。

五、活动要求

1、精心组织,周密部署。结合工作实际,精心组织部署活动。由分管领导在全局大会上作动员,部署相关工作。

准的方案格式

一、方案目标

(方案的具体目的,要达到什么效果,形成什么影响等等)

二、方案内容

(列出将要开展的方案项目内容,具体到细节)

三、方案参与者

(那些人要参加进来,为什么)

四、方案实施方式

(步骤分工资源分配进度安排)

五、方案费用

六、实施进度监督安排

七、备用方案

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇九

1.现场管理的混乱,

1.1材料,工具,产品,报废物品堆放的混乱,及无明显的物料标识。这会明显的导致车间的产量、产品质量,及工伤事故的发生.比如就有好几次工人使用错误的材料锻打产品,并且把不合格的产品当作合格品流入下道工序,在找工具的时候不知道工具放置具体的位置,增加寻找工具的时间。并且给人的感觉就好像进入了一个垃圾场一样。不管是在这里面工作,还是客户到工厂来考察。给人的第一印象可想而知。

1.2车间场地太脏,基本上很少清扫。其实也很难清扫。地上的工具,报废的模具,材料到处都是根本就无法清扫。

2.机器、设备故障严重。

2.1每天锻打车间开工,总是以修理机器设备为前提的情况下开工的,我们的时间大部分都是7、8个人,有时甚至10几个人在那里花上一两小时个甚至几个小时来修理机器。并且在加工过程中也经常的发生修理机器设备的事故。数控车间如果也这样,那可想而知。何来产量。

2.2未对工人如何正确的操作设备进行规范的指导,比如:工人在开中频炉的时候没有打开水泵,最终导致中频炉故障。

3.现场没有一张生产工艺图纸,经常是在无图纸的情况下生产,工人操作的随意性较大,容易导致模具的损坏,及产品质量的不稳定。

锻打车间整改方案。

1.对现场进行清理。主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月15日。

1.2对现场的棒料、不合格产品、工装夹具、工具及废料进行整理,整顿。

1.3对现场进行彻底的打扫,

1.1对以上物品进行清点,归类。

2.区域划分。主要负责人:甲,乙9月16日开始。完成日期9月16日。

主要分为4大区域。

2.1棒料放置区域,锻打件堆放区域,不合格品放置区域,切边料放置区,切边完产品放置区及通道的划分。

2.2指定工具箱及模具放置区域。

3.物料放置:锻打完的产品、棒料、不合格产品应单独用箱子装好,杜绝乱扔,乱放。并由邓道宇、乙进行监督。

主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月15日。

4.车间的模具,工装夹具、工具、必须统一放置相应的架子或者柜子里面杜绝乱扔,乱放。

主要负责人:甲,乙9月16日开始。完成日期9月17日。

5.车间里面与生产无关的东西拒绝存放,比如:员工的自行车,椅子。

主要负责人:甲,乙9月3日开始。完成日期9月3日。

6.机床、设备保养。主要负责人:席少辉、甲、乙9月31日开始。完成日期9月15日。

内容:每台机床设备必须建立保养卡,由席少辉在9月3日之前确定内容,并由甲指定相应的人员进行保养。9月16日之前进行保养,席少辉监督保养情况,对表现较差的责任人进行通报。责令车间负责人进行整改并验证整改效果。

7.对每个区域由指定相关责任人进行整理、整顿、清扫、清洁的保养。并由邓道宇、乙进行监督,对表现较差责任人进行通报。责令车间负责人进行有效的整改并验证整改效果。

主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月14日。

8.设置现场看板:对表现好的及较差的责任人现场进行对比,并责令较差的责任人进行改进并处罚责任人2小时义务劳动。主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月14日。

9.规定每个岗位的操作要求及上班工作纪律。

主要负责人:甲,乙9月13日开始。完成日期9月18日。在9月20日之前必须让工人按照规定好的操作要求工作并遵守上班工作纪律。

10.生产工艺完善。主要负责人:吴哲9月15日之前完成所需产品工艺,生产部从9月16日开始执行,邓道宇进行监督。如果按照工艺生产的确有问题的必须通过技术部确认后方可更改,否则对未按照工艺要求生产的班组及车间主任进行处罚。

计划项目负责人:

计划时间:20xx/09/10完成日期:20xx/09/20验收人:严总

补充:现场清理要点如下。

整理:区分现场的必需品和非必需品,将非必需品处理出去。整理的真意在于腾出空间。

要点:要根据物品的实际使用频率判断,决定是否留在工作现场。

整顿:对必需品进行合理的规划摆放并标示清楚。整顿的真意在于提高效率并实现动态管理。

要点:“三易”:易取、易放、以管理;“三定”:定点、定容、定量。

以上实施内容责任人必须在规定的时间内全部完成,由屠总、严总监督完成情况,如完成时有困难情况应及早提出以便及时解决。执行时间待定。

工厂车间现场存在的问题和整改方案。

一、数控车间。

1、机台的清洁、保养。

目前我们的设备大多表面油污很多,而且内部清理不彻底,整个设备看上去很不清爽。

2、机台严重存在滴漏现象,导致底托及工位周边环境污染。

3、各工位器具及物品摆放不规范,由其是工作台存在摆放与当班工作没有关系之物件。

4、大多机台内部照明不良,这将影响产品、设备以及操作员的安全和工作顺畅。

5、机台、操作工工位通道不畅通,存在隐患,有逃生障碍。

6、部分员工还没有养成良好的工作习惯,在生产现场吸烟,此为最大的隐患,因为我们生产现场还是有易燃物和油料。

二、清洗、包装车间。

1、现场略显凌乱,使用后的站板、纸箱、筐等未及时清理。

2、现场虽物料不多,但仍缺乏整理,应及时整理归位。

三、下料车间。

1、大量废弃料头堆放,未定期清理。

2、锯床防护罩拆卸后仍在使用设备,存在安全隐患。

3、此设备根本不存在维护保养。

消防设施方面:设施配置不足且消防栓没有配置完善。

老厂这边:半成品库一台手提式灭火装置,无消防栓。

下料车间、包装车间、磨工班、清洗车间及成检均无消防设施。

仪表钳工班一台手提式灭火装置,金工转子班三台手提式灭火装置及一处消防栓。

注:由其是成检车间,若外面发生火灾,成检员工逃生机会很小。

声明:并非危言耸听,我们必须防患于未然。安全生产我们必须重视!安全才是最大的节约!建议补充部分消防设备,并且设置消防疏散指示灯箱和平面图,还得加强消防安全知识培训。

机:机台,设备的正确使用、运行和保养,并做好点检记录。

法:工厂制度,员工手册,技术资料文件、作业指导书、各作业标准等。

我们应制定相应的“5s”执行标准,并成立稽查小组,每天对各部门、各车间的“5s”执行进行监督,并对执行不及时、不到位的进行指导、整改。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇十

粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福。

二、活动目的。

通过亲自动手包粽子,让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。

在端午节来临之际,让全体员工一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。

三、活动时间。

x月x日下午。

四、活动地点。

公司食堂。

五、活动流程。

1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(具体购买内容由__x负责);粽叶(由食堂购买)。

2、器具准备:盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线:剪成若干条,每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。

3、处理材料。

糯米:温水浸泡一定时间,滤干水分。

粽叶:把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。

粽馅:由各种已购材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

4、包粽子。

(1)集合:全体员工集合到食堂(x月x日14:00)。

(2)开始制作:鉴于员工对包粽子或知道或不熟练,请教了相关的人员,总结包粽子方法如下:

取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中间轻轻划一字,放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料,再填一些米盖住。

右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去,包好一端再以同样手法完成另一端,绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形,绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水),以轻扯不移动即可。

在了解有关粽子的包法后,大家便可自己动手包粽子,期间可以相互学习相关细节,以便大家都能更好地完成。

(3)制作结束。

由负责人员将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事,并送去节日问候。

六、注意事项。

1、全体员工按时到既定地点,应预先了解包粽子的有关方法。

2、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇十一

一、活动精神:

旨在弘扬民族精神,结合生命教育,培养和展示少先队员的文明素质,开展社会主义"荣誉观"教育,进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现少先队员奋发向上的精神风貌。

弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使少先队员明确"八荣八耻"荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范。

二、日程安排:

1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团__周年活动,在高一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌,增强团员意识,争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日,由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌,增强少先队员的责任感和光荣感。

2)以中国共产主义青年团建团__周年为契机,排练节目参与镇团委庆祝主题活动。

3)4月中旬,为进一步提高青年修养,树立先进典型,通江学校党支部、团总支共同开展评选"通江学校先进青年"活动。激励全校青年学习先进典型。

4)在5月初,我校团总支与大队部合作开展"告别金色童年,扬起青春风帆"入团仪式暨离队仪式,表彰中学年度"先进团员"。

三、活动安排:

1、组织全校进行文艺汇演。为纪念"五四青年节"和"五四运动"__x周年,为了丰富团员的课余生活,我校将在五四青年节期间举行文艺汇演,现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富,到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。

2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日,我校有特长的青少年团员和团员将大显身手,展示自己的才艺。

3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会,同时也会促进他们的身心得到健康的发展。

4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧,为此我校将组织全体团员行动起来,走上街头,付出自己的一分责任,也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

精选工作方案的格式及(通用12篇)篇十二

为切实加强学校工作作风、师德师风建设,推进教育事业健康和谐发展,结合学校实际情况,特制定以下实施方案:

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的xx大精神,以科学发展观为统领,创新管理方式,转变部门作风,规范行政行为,促进依法行政,提高服务质量,提高办事效率,更好地为泾县教育事业发展服务。

二、活动目标。

通过创建优质服务窗口活动的开展,实现学校服务意识明显增强,群众满意度明显提高,学校内部管理更加规范,办事更加公开透明,制度更加健全和完善,班子更加团结干事,达到建一流队伍,树一流作风,塑一流形象,创一流业绩的目标.

三实施范围。

行政办公室。

四活动内容。

(一)成立领导组。

组长:李直斌。

副组长:孔德明唐述华许晓江佘超俊张渊。

组员:黄新平陈小宝杨兵程慕宏杨立新洪帮。

章璋。

(二)加大宣传力度,营造良好氛围。

充分利用教师会﹑家长会等,加大宣传力度,为开展优质服务活动营造一个良好的舆论氛围。

(三)制定和完善各项制度办法。

制定和完善学习制度、民主生活会制度、民主科学决策制度、请销假制度、财务管理制度、公开承诺制度、责任追究制度、行政干部联系班级制度等一系列管理制度和办法。总体上要做到“五公开”,即服务内容公开、办事程序公开、申报材料公开、承诺时限公开、收费标准公开。

(四)提供优质高效的服务。

工作人员做到着装整齐、用语文明、服务周到热情,做到来有迎声、去有送声、问有答声,办事有回声;对办理过程中的申办人、申办事项、承办人、办理情况、回复和反馈情况等逐一登记;五是设立并公布便民投诉电话(5022041),直接受理群众对工作人员的工作态度、依法执教、服务质量和廉洁情况等方面的举报和投诉,接受群众监督。

(五)争创一流作风。

结合师德师风﹑职业道德建设的相关要求,认真抓好教职工作风建设。增强干部职工学习意识、服务意识、责任意识、廉洁意识,大力发扬时不我待、争分夺秒、雷厉风行、求真务实、开拓创新的工作作风,坚决遏制形式主义、官僚主义,杜绝层层部署安排,多数人安排少数人做事的现象。坚决克服学风不正、检查不力、效率不高、办事拖沓等不良状况,调整重心,关注师生,深入课堂、深入群体,了解和掌握师生情况,扎扎实实为师生﹑家长及社会各界人士办实事、办好事,以新作风展示新形象,以新形象来推进学校各项工作。

(六)创建一流业绩。

转变作风,提高执政效率,注重服务效果;转变作风,走出“四个内循环”,着力强化执政能力;转变作风,从不落实的问题入手,营造人人有责、人人负责、奋发向上、团结拼搏的氛围。认真分解和细化责任,努力做到工作业绩和业务水平在全市范围内处于同行业靠前位置,并形成亮点,推进面上工作。具体做好以下五个方面的工作:。

1、建立一支师德高尚、思想先进、业务过硬的教师队伍。一是支持和鼓励教师参加业务进修,提高他们的学历层次和教学水平;二是继续开展青蓝工程,帮助青年教师创牌子,促进青年教师早日成才,使整个教师队伍充满朝气与活力;三是开展名师工程,激活人才,不断更新知识结构,培养骨干教师,打造学校教师队伍的精锐之师。

2、教育教学工作。认真贯彻落实《宣城市中小学教学常规18条》,加强常规管理,以课堂教学为中心,认真做好备课、上课、批作业、辅导学生、听评课等几个环节的工作.有效落实工作措施,真正做到关爱学生求发展,关注质量求生存,励精图治求突破,卧薪尝胆求超越,真抓实干求实效。

3、教育科研工作。(1)更新观念,建立终身学习理念。(2)勤学习、勤反思、勤动笔,认真研究学科特点,不断挖掘学科的育人价值,实现工作创新。(3)借鉴先进地区的办学经验,结合学校实际,优化课堂教学,提高教学质量。(4)积极参加教研活动,多听课、评课。(5)对学生进行学习技巧和方法的指导。(6)实施“走出去、请进来”的策略,加强校际间的交流与合作,实现教学资源的共享。

4、德育工作:(1)认真学习党和国家的教育方针政策,学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规知识,增强教师的法律意识,提高教师的自我保护能力;进一步增强全校教职工的德育意识,人人都是德育实践者,人人都是学生精神的引导者,人人都能做学生的思想工作,营造健康向上的育人氛围。(2)认真贯彻执行《未成年人保护法》,确实加强未成年人思想道德建设。(3)以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主,抓好学生良好行为习惯的养成教育。(4)抓好校园安全工作,加强食品安全卫生管理,杜绝安全事故发生。(5)加强校园文化建设。

5、后勤工作。(1)加强校舍安全工作的管理,特别是食品安全卫生工作的管理。(2)搞好财务管理,严格规范执行财金制度。(3)认真对财物登记造册,做好校产管理。(4)做好校园绿化美化工作。(5)抓好学校环境卫生工作,改善校园卫生状况。

五实施步骤。

开展优质服务活动,方法步骤上主要分四个阶段进行,时间为一年。

第一阶段:制定方案、学习动员阶段。时间为1个月,即 9月5日 到30日。这一阶段的工作:一是加强领导,组建机构。二是自检自查、制定方案。三是召开动员大会,安排部署创建工作。

第二阶段:完善制度、健全机制阶段。时间为1个半月,即 10月1日 至 11月20日 。根据活动内容,建立健全各项制度,为活动的顺利开展作好准备,打好基础。

第三阶段:落实责任、组织实施阶段。时间为5个月,即 11月21日 至 4月20日 。实施阶段是开展优质服务活动的关键阶段,这一阶段主要工作是根据设立窗口的各项制度要求,落实责任,开展好服务工作。

第四阶段:检查考核、整改提高阶段。时间为一个月,即 4月21日 至 6月20日 。这一阶段的主要工作是总结创建工作取得的经验和存在的问题,并针对社会各界提出的意见建议进行整改,进一步提高服务质量。

六工作要求。

1、加强领导,确保责任主体到位。为推动创建工作有效开展,学校成立了创建领导组,负责组织实施整个创建工作。领导组下设办公室于学校行政办公室,负责处理日常工作,办公室主任由学校行政办公室副主任(李兆良)同志兼任,确保创建工作稳步推进。

2、加强监督检查,确保实际效果。学校对工作定期不定期地开展检查,把经常性检查和专项检查结合起来,对检查中发现的问题,针对性地提出解决的办法。

3、统筹兼顾,与其它创建活动的开展有机结合。我校开展优质服务活动,同已实施的平安创建、精神文明创建以及加强和改进师德师风建设的落实和执行等活动有机结合起来,做到全校一盘棋,形成合力,整体联动、共同促进。

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