汇报材料的撰写需要反复推敲和修改，确保信息的准确性和逻辑的连贯性。接下来，小编将为大家分享一些优秀的汇报材料示范，希望能够给大家提供一些灵感和启发。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇一
王庄镇所辖23个行政村，总人口4.9万。现有中学2处，在校生999人，教学班22个；小学6处，在校生2234人，教学班57个。村农民文化技术学校23处。全镇教职工394名。
近年来，我们认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，切实加强领导，精心组织科普活动，有力地推动和促进了全镇中小学科普工作再上新台阶。现将整个创建工作情况总结汇报如下：
一、领导重视，组织健全，科普氛围日趋浓厚
镇中心中学及各校把科普工作摆到学校工作的重要位置，成立了相应的工作领导组，建立了科普创建工作管理制度，出台了《争创市级科普示范学校的实施意见》等文件，加强对科普工作的宏观指导。学校在明确了科普创建的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会等阵地，营造创建工作的良好氛围，动员全体师生积极投入到科普教育的探究中。
二、加大投入，完善设施，教育资源不断优化
备方面的总投入达260万元。各校充实和完善了各种硬件配备、网络活动教室、理化生实验室、图书阅览室、成果展室、科普画廓等。这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台。
三、多措并举，注重实效，科普活动丰富多彩
1、注意科普教师的培养。只有高水平的教师，才能带动科学的科普工作。基于这种认识，我们积极组织科学教师参加各种科技类进修和培训，学习国家有关科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他学校的实践经验，不断钻研科学知识，增强科普育人本领，培养了一批较高素质的科学学科教师队伍。
科探索”系列书籍、“可怕的科学”系列书籍和“航空航天”系列书籍都是深受学生的青睐。这一读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，培养了学生的想象力，让部分学生对科学充满了向往。岳村小学投入近三万元建设了 “洙泗杏坛林”，共有青石板读书桌凳45套，可容纳270人。学校委派学生图书管-理-员参与管理，供孩子们在课余时间、双休日、节假日阅读。读书林的建立，激发了全校师生读书兴趣，营造了浓厚的读书氛围，提高了审美修养和人文底蕴，促进了学生全面健康地发展。
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热门活动汇报材料（案例17篇）篇二
3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日，学雷锋活动已在我校开展多年，雷锋精神激励青少年健康成长，也是青少年综合素质的一项内容。为弘扬中华民族传统美德，引导学生积极传承雷锋精神，进一步规范自身行为，构建和谐校园。我校在3月份开展“学雷锋，献爱心”活动，制定方案如下：
一、活动主题。
学雷锋献爱心弘扬雷锋精神，争做文明学生。
二、组织领导。
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容及方法步骤。
第一阶段：宣传动员(3月1日---3月4日)。
1、利用早操时间，举行“学雷锋精神，树文明新风，创安全校园”全校动员仪式。
2、各班召开一次“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题班会进行动员。
3、学生科和团委制作板报和悬挂标语以及广播进行宣传。标语内容：学雷锋精神，树文明新风，创和谐校园第二阶段：组织实施(3月5日---3月27日)。
(一)“我心中的雷锋”活动。
1、开展“我心中的雷锋”主题班会课，大家积极探讨新时代怎样学雷锋，我们应该怎样学雷锋等，由各班班主任组织。
2、各班以“学雷锋献爱心”为主题制作黑板报，3月10日前完成。
3、以班为单位自行组织学生通过电视、报刊等途径观看雷锋事迹，感动中国人物等。
1、“书本传递爱心，共享读书快乐”捐书活动。每人捐出一本自己喜爱并想与他人分享的书籍。要求所捐书本内容要求健康，外观整洁干净，不缺页，无破损，教材除外。
2、向父母说一句贴心的话，帮父母做一件家务活，送给父母一份礼物。(有条件的同学可以把活动的过程用相机拍下来，或者用dv拍录下来，统一把相关资料上交到团委。)。
3、学雷锋，从身边做起，洁净校园，举行一次“从身边做起，与文明握手”的全校性大扫除活动。
4、校园广播播放学雷锋歌曲，各班组织学生踊跃提交广播稿，选出优秀的稿件进行广播。
5、组织学生学唱学雷锋歌曲、革命歌曲。
6、以“学雷锋精神，树集体观念”为引导，组织一次拔河比赛。
1、组织学生外出活动。可以考虑敬老院，儿童福利院，特殊学校，看望我校退休有病的教职工，具体活动将从中选定一个。
2、各班推荐好人好事，每班最少要推荐一个人一件事。每位同学至少做一件好事。(班级推荐的要有图片资料。)。
3、以植树节为契机，提倡绿色环保，督促学生养成健康文明的生活方式，节约用电用水，制止乱丢垃圾，杜绝抽烟行为。
第三阶段：总结评比(3月28日---3月31日)。
1、开展一期黑板报评比活动(检查评比时间为3月29日)。
板报内容及要求：
(1)主题鲜明。
(2)内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找最有意义、最有代表性的好人好事来做典型。
(3)张贴学雷锋的题词和雷锋的图片。
2、对各班推荐好人好事进行评比，选出其中最有针对性的人和事进行宣传。
3、对各班的广播稿件进行评比，对优秀稿件进行颁奖。
4、以各班提交的班级图片和班会课内容、板报等为题材做一次新时代中职学生学雷锋风采展览。
更多。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇三
5月份以来，开发区党委根据中央和盛市委总体安排部署，紧紧围绕市委、市政府以“打造坚强堡垒、树立先锋形象、促进科学发展、跻身全国百强”为主题，以实现市委确定的“强市富民、提速升位”为目标，在开发区广大党员干部中深入开展创先争优活动，即“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”。开发区党委周密部署，精心组织，采取有力措施，进行广泛动员，号召全体党员干部职工积极投入创先争优活动。通过宣传发动，开发区广大党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的责任感和紧迫感，也意识到实施创先争优是提升开发区形象、推进经济发展跃进的有力保障。现将创先争优活动宣传发动阶段总结如下：
一、精心组织，工作措施力求“四个到位”
1、组织领导到位，确保活动开展顺利实施。
开发区党委认真把握中央、省和市有关创先争优活动精神，把创先争优列为近期重点工作来抓紧抓实。根据今年创先争优活动的形势、特点、任务等要求，专门成立“开发区党委创先争优活动领导小组”，开发区党委书记、管委会主任姜永涛任组长，开发区党委副书记、副主任于镇东和开发区党委副书记于宇任副组长，其他班子成员以及各支部书记任成员。在活动领导小组下设办公室，抽调精干人员专职从事材料收集、活动开展以及台账登记等具体工作，以强有力的组织保障推动开发区党员干部创先争优活动的顺利开展。
2、方案制定到位，确保精神实质落到实处。
6月3日，开发区党委召开创先争优活动专题部署会，认真贯彻传达上级精神。紧紧围绕“如何创建先进基层党组织”和“如何争当优秀共产党员”，针对开发区工作实际，及时研究制定了《关于在东港经济开发区的'党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，进一步明确了创先争优活动指导思想、工作重点、方法措施、时间步骤和责任要求，为创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基矗活动按照学习动员、公开承诺、集中评议、整改提高和评比表彰五个步骤持续推进，并对每个阶段重点工作的落实作了具体的部署。
3、思想动员到位，确保党员干部职工全员参与。
6月7日上午，开发区党委组织基层党支部书记和部分党员职工代表，召开了开发区党员干部职工创先争优活动动员大会，及时传达上级活动精神，广泛宣传创先争优活动在深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神、巩固和拓展学习实践活动成果过程中的实际意义。在开发区党委副书记于宇宣读了《关于在东港经济开发区的党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》之后，开发区党委书记、管委会主任姜永涛对全体党员作了动员讲话。大会后，各支部及时传达、认真贯彻动员大会精神，并结合本单位特点，制定了切合实际的创先争优工作方案和具体工作目标。通过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标，深入到创先争优活动中去。
4、信息宣传到位，确保活动开展有声有色。
为进一步搞好宣传发动，形成浓厚的争创氛围，开发区党委充分利用报社、电视台和开发区工作简报大力宣传开发区广大党员创先争优活动工作动态。同时，在开发区网站开辟创先争优专栏，开设活动专题，及时向社会宣传开发区创先争优活动推进情况。通过加强信息宣传，保证了活动宣传不留死角，进一步提高了全体党员干部职工对活动重要性的认识。
二、深入开展，活动成效实现“二个提升”
1、党员干部职工服务意识明显提升
开发区创先争优活动动员大会召开后，各支部严格落实开发区党委的统一部署和要求，层层组织动员实施，集中学习各级相关会议和文件精神，将广大党员干部职工思想认识高度统一，通过对创先争优活动“深入”、“细致”和“广泛”的宣传动员，大家服务意识明显得到提升。每一位党员都带着“如何创先进基层党组织”和“如何争当优秀党员”两个问题，把创先争优活动与深入推进工作作风建设和讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来，加强自身学习，使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。
2、党员作风面貌建设明显提升
通过实施开发区基层党组织和党员公开承诺活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强开发区党组织的凝聚力和号召力，激发和调动了广大党员的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，为推进开发区科学发展和创建佳居开发区提供了坚强的组织保证。
三、存在问题及部署下阶段工作任务
在第一阶段中，开发区党委创先争优活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要表现在：一是极个别同志对学习抓得还不够，创先争优意识还不够强;二是对内宣传搞得好，对外宣传还不够;三是基层调研力度还不够，这些问题将在下一阶段中努力整改。
争先创业活动计划长远，历时三年，组织实施是整个活动的主体所在。下一步工作，开发区党委将进一步加大对创先争优工作的落实力度，严格按照市委、市政府的统一部署，在巩固前一阶段学习成果的基础上，完善各项制度，积极做好创先争优活动的配套工作，根据《市委组织部、市委宣传部关于在全市深入开展创先争优活动的实施意见》，重点要围绕一个主题：即“创先争优”活动主题;深化两项承诺：即基层党组织和党员公开承诺;实现三个推进：推进重大项目，推进招商创业，推进经济发展跃进;找准创先争优活动和招商引资工作的着力点，不断创新活动载体，做好统筹兼顾工作，确保开发区党委创先争优活动真正取得实效。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇四
读书改变命运，成长不可无书。为进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，把学校办成学习的团体，创建学校学习型组织，办一所真正读书的学校，让每一位师生都做一个真正的“读者”，都成为志同道合的“书友”，我校在2017年9月份借助十个全覆盖之机，配备了较为标准化的图书室后，即着手此项工作。并于今年3月份启动实施 “书香校园”建设。我们坚信“行动就有收获”，坚信“特色就是卓越”，力求通过这项工作的扎实推进，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
一、加强领导，高度重视
首先，我校成立了以校长为组长，教导主任、政教主任、图书管-理-员、各班班主任为成员的“书香校园”创建工作领导小组，把“书香校园”创建工作列入学校工作日程，由教导处归口管理。
其次，分工明确，责任到人。校长负责学校图书阅览工作的开展，同时就创建“书香校园”提出实施方案和具体措施。教导主任负责图书管理与图书教育工作，图书管-理-员负责图书室的具体管理工作。各班主任和语文老师负责班级图书角的建设与使用。
二、措施保证，注重实际
一是在教导处及各教研组长的协商下，学校出台了《经典诵读活动实施方案》、《经典诵读活动工作计划》以及《经典诵读活动评价措施》。各班级有活动负责教师，各年级有活动辅导教师，教导主任和政教主任负责对此项工作进行监督和指导。
二是将经典诵读课纳入课程表，每周三下午最后两节课为雷打不动的全体师生阅读时间，全体师生共同读书，形成了全校阅读的良好氛围。
三是各班级根据本班学生实际，制定了适合本班学情的读书计划，并按照计划认真开展经典诵读活动。
三、多种渠道，传递书香
打造“书香校园”，是学校的理想追求。我们通过多种渠道让读书、思考成为校园的一种风景。让孩子们在书的世界里，和教师们一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神；通过阅读，让教师和学生与知识为友，与大师为友，与真理为友，填实自己比天空更广阔的心灵，享受阅读的乐趣。
1、利用国旗下讲话，向师生提出“让书香溢满校园，让心灵徜徉书海”的倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导全体师生参与读书、快乐读书。
2、加强校园文化建设，让校园的每一个角落都成为书香校园的教育点，楼道、教室里的学习园地、校园的东墙等名言警句随处可见，每一个角落都润物细无声地发挥着警示、示范功能。在影响、约束、教育学生的同时，也潜移默化的营造溢满书香的校园文化氛围。
3、学校设有专门的图书室，现有藏书9957册，人均藏书达到30本，藏书有古典的也有现代的，有国内的也有国外的优秀作品集，囊括文史、社会和自然科学等。学校图书室有专职图书管-理-员负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观，学生阅读方便。
4、完善班级图书角的建设
2017年初，我们要求各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角，各班至少达到了一人一书，并汇编出了各班学生捐赠的书籍目录。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
2017年8月份，在当铺地乡政府的大力支持下，松山区文体局借助“农家书屋工程”为我校配备了2200多册图书，极大的丰富了我校的图书质量。现在，我们已将其中的1500余册图书下发到各班级的图书角中。各班级按学校要求统一为图书编号、登记，现已全面向学生开放阅读。
过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，还带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。通过学校的努力，家长由起初的茫然、推委到如今的关注参与，不能不说，阅读让教育魅力尽显。
6、纳入课程计划，强化阅读指导，保障阅读时间。学生每天每周定时定目标定要求诵读，形成常规。定时：每周三下午最后两节课，为全校师生诵读时间（班主任负责），在学生阅读时，教师进教室陪同读书，巡视指导。住宿生晚活动时间诵读：住宿学生完成全部作业后，利用晚活动时间诵读（值班教师负责）；走读学生晚上在家诵读：10-30分钟（家长负责）；早自习时间诵读：每天早晨7：15至7：50为晨读时间，由各班级班长负责组织。定目标：每周完成至少一篇读书笔记。每月各班召开一次读书汇报会，每学期学校组织一次校级读书汇报会。定要求：将每天或每周、每月、每学期阅读的古诗文、名著优美句段、心得体会等记录在学生自己的读书笔记上。低阶段重在古诗文摘抄；中年级重在古诗文摘抄、优美句段摘录；高年级重在古诗文摘抄、优美句段摘录和心得随感撰写。
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热门活动汇报材料（案例17篇）篇五
为了进一步加强我校干部教师队伍建设,转变工作作风，提高工作效率，落实岗位责任制,强化全体教职工的责任意识和大局意识,我校严格按照县纪委的要求和安排，结合我校实际情况，扎实有效地开展了纪律作风大整顿和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动，现把活动情况总结如下：
一、加强领导，明确责任。
为确保学校纪律作风整顿收到实效，学校成立了纪律作风整顿活动领导小组：
组长：副组长：
领导小组对活动进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了活动实实在在的开展。确定了活动方向重点、方法步骤，落实了活动责任，从思想上、组织上保证了作风整顿和“讲做评”活动有计划、有步骤的开展，使我校的作风整顿更具针对性、实效性。
二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。
1、切实做好思想动员工作，增进教职工对活动的认识，推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好，4月20日我校集中全体教职员工，召开以“当好标杆，向我看齐”为主题的讲做评活动，常爱珠老师进行了题为《“新常态”解读》的讲授，使全体教职工对新常态有了深刻的理解，并且在课后进行讨论活动，大家纷纷发言表态，适应新常态，争当新标杆。
2、校长以身作则。6月9日，校长率先垂范，向全体同志上了一堂以“三严三实”为专题的党课。并表示全体教职工应在思想作风建设上牢牢把关，从政治纪律上查摆问题，坚信“党校姓党”，以先进典型为榜样，学习他们的崇高精神，提高党性修养，自觉维护党校形象。
3、召开座谈会。全体教职工就日常工作中存在的问题进行了批评与自我批评。
三、加强整改，落实岗位责任。
为切实加强我校广大教职工纪律作风整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，学校自查自省针对发现问题，制定如下整改措施：
1、统一思想，提高认识。召开全体教职工会，深刻剖析我校存在的问题，进一步深刻认识这些问题对我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。在此基础上，要求每名教师讨论发言找出自己存在的思想作风、纪律方面的问题，并提出改进措施和方法。
2、加强学习，提高觉悟。要求全体教职工加强政治业务学习，高度认识转变纪律作风的重要性和必要性。
3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求，进一步明确岗位职责，将管理职能和服务要求分解到人、落实到岗。
4、加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。
5、充分发挥激励制，进一步完善对教师绩效考核细则，最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。
总之，通过这次纪律作风整顿活动和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动地有效开展，我校找出了工作中存在的突出问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了教职工中存在的思想问题，使广大教职工的工作作风有了明显的提高，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效推动了学校各项工作的顺利开展。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇六
….开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”
(2010年12月6日）。
自治州“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来，我校牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，扎实开展丰富多彩的活动，不断将主题教育引向了深入。现将我校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育情况汇报如下：
一、加强组织领导，主题教育有序开展。
校党委高度重视主题教育，及时召开专题会议，对主题教育进行安排部署。一是成立了以学校党委书记为组长的主题教育领导小组，下设主题教育办公室，成立综合秘书组和宣传信息组，抽调6名教师到主题教育办公室兼职开展工作，保障了主题教育正常有序开展。二是及时组织全校教职工召开“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会，由校党委书记动员讲话，使教职工充分认识到新形势下开展主题教育的重要性和现实意义，进一步增强了政治意识和责任意识。三是按照州教育党工委、教育局主题教育相关要求，结合学校实际制定了主题教育总体实施方案的每个阶段具体安排，确保了教育活动扎实有序进行。四是各科室、年级组把主题教育作为开展各项工作的主线，结合主题活动总体实施方案，制定工作计划，把主题教育作为提高工作水平的动力，深入推进了主题教育。五是实行校领导联系制度，确定校领导联系的党支部和处（科）室、年级组、班级、宿舍、学生，明确职责要求，形成了党委书记负总责、亲自抓，各分管领导分头抓，主题教育办公室具体抓，各科室密切配合的良好格局。
二、结合工作实际，主题教育灵活推进。
坚持以科学发展观为统领，结合学校总体工作和教育教学安排，灵活推进主题教育。一是署假期间，采取集中学习与自学相结合的方式，利用署假前一周和开学前一周的时间，组织教职工集中学习了中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次、州委八届九次全委（扩大）会议和张春贤书记考察巴州时的重要讲话精神及《民族团结条例》等内容；通过校园广播、黑板报、横幅标语等形式进行广泛宣传；要求每位教职工在暑假期间认真自学，并撰写心得体会，在全校掀起了深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的热潮。二是正常工作期间，要求全校教职工以自治区、自治州重要会议精神为指导，进一步增强工作的主动性和自觉性，振奋精神、乘势而上，把会议精神化作推动教育教学工作的强大力量，把中央关于推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署学习好、领会好、贯彻好，并邀请州党校教师为教职工做专题报告会，加深了教职工对开展主题活动的认识和理解。三是将“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”、“讲师德、重育人、树形象”、马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、《社会主义核心价值体系》等教育内容融入政治学习和教育教学中，使各族学生认识到在新疆大发展的历史机遇面前，要把全党、全社会对新疆发展的关心和扶持牢记心头，把全国各族人民对口支援新疆的深情厚意转化为奋发图强的学习动力，培养良好的道德品质，为建设美好的新疆而勤奋学习。四是创新开展“八个一”活动，从民汉合校的实际出发，要求校级领导分工协作，各自联系一个党支部、一个民汉年级组、一个民汉学生宿舍、一个民汉班级、一位民汉教师、一位民汉学生、每学期主动听一堂课、参加一次主题班会，增强联系，加深校领导与学生、教师的感情。五是通过党支部会议组织党员认真学习各类会议精神，引导党员在主题教育中充分发挥模范带头作用。同时，充分利用党委中心组学习时间，组织中层以上领导干部深入学习党的十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》,进一步激发了党员干部抢抓机遇、加快发展的信心和决心。
三、丰富活动载体，主题教育成效显著。
结合自治州工作安排，将主题教育与相关工作有机结合起来，充分利用各类活动载体，积极开展了丰富多彩的主题教育，广大教职员工教书育人的热情空前高涨，民族团结深入人心，学校各项工作科学有序推进。一是以第28个民族团结教育月活动为契机，积极开展形式多样的活动，深入开展了民汉师生手拉手结对子活动，组织举办了民族团结联谊会，举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛、故事会，开设民族团结教育课程，吟唱民族团结歌曲，进行民族团结汇演、民族团结表彰，组织全体学生观看了民族团结电影、学习本校民族团结模范巴图.那生奋不顾生救汉族同学事迹等活动。二是以第26个教师节为契机，举行教师宣誓仪式，与全校教师签订“模范遵守职业道德，争做人民满意教师”承诺书，校党委与支部书记、支部书记与党员层层签订承诺书和责任书；对在主题活动中涌现出来的优秀班主任、教师、年级组长、教育工作者、先进年级组、教研组等进行表彰；积极开展“创先争优”先进集体和优秀个人评选活动，进一步激发了各族师生建设学生满意、家长放心、人民满意学校的热情。三是适时举办“教师心理”、“教师礼仪”知识讲座，积极开展“教师礼仪”知识竞赛、“师德”演讲比赛、“教师金秋助学”、“爱心捐款”、党员捐“特殊党费”等系列活动，规范教师礼仪，不断提升教师整体素质。召开“德育工作会议”，总结了德育工作经验，提出了德育工作奋斗目标，查找了需要解决的问题，为营造“管理育人，学科育人，服务育人”的教育氛围奠定了基础。四是广泛开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动，举办“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“热爱伟大祖国、建设和谐巴州”征文比赛、“爱祖国、爱家乡、讲团结”、“在国旗下成长”双语比赛、“生命在思辨中成长”学生辩论会、“中华经典诵”等活动，通过丰富多彩的活动营造了浓厚的主题教育氛围。五是充分利用各种媒体，大力宣传主题教育。通过校园广播播放爱国主义歌曲、民族团结政策及故事、爱国主义英雄事迹；通过宣传栏、知识测试，引导师生熟知主题活动应知应会内容；积极报送主题教育信息，向州教育局主题活动办公室上报主题活动简报26期、信息40期。六是根据主题教育安排，及时召开专题分析讨论会，要求各党支部、各科（处）室、各年级组及时组织全体教职工在学习前一阶段规定的文件精神基础上，认真学习《州委书记张博在自治区党委（扩大）会议上的发言》、《州委副书记、州长史建勇在自治州加强“双语”教育座谈会上提出的要求》等重要讲话，围绕如何将“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育落实到加强学校管理，提高教育教学质量，营造良好育人环境，大力推进“双语”教育，加强民族团结，师德建设等方面问题进行专题讨论，将提出的问题进行梳理汇总，对部分问题进行了及时整改，得到了群众的广泛好评。
四、存在的不足和今后打算。
我校主题教育虽然取得了一定的成效，但还存在一些不足：
1、个别教职工对主题教育的重要性认识不够，还不能潜心钻研、融会贯通，联系实际消化理解不够。
2、由于教学任务比较重，学习集中学习交流的时间不够充分。
3、目前部分学习材料尚不到位，在一定程度上也给学习活动带来了不便。
针对以上存在问题，学校将按照有关要求予以改进，边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题将活动引向深入。下一步，我校将根据州教育党工委的总体部署，结合学校实际，大胆改革创新，不断探索新的工作方法，进一步巩固和扩大本学期开展三个主题教育成果，按照活动实施方案确定的步骤和要求，把主题教育作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇七
书，是人类进步的阶梯。作为培养人的场所——学校，自然应该使其间的每一个人都懂得如何利用这张阶梯实现自己的人生价值。因此，我校积极响应上级号召，提出了“以好书为伴，与经典同行”的口号，努力构建“书香校园”。构建“书香校园”得到了全校师生一致支持。并取得了一定成果，现总结如下：
一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。
为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
1、拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。
2、学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。
3、保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省)，设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。
二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣。
我校始终坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
1、升旗仪式。
开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。
2、多彩的活动。
(1)低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。
(2)学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。
每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。
四、加强保障。
学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。
完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与班级量化评比有机地结合起来，值日教师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇八
近两年来，根据上面的精神和我校实际情况，采用不同形式组织开展了以“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”为主题的一系列教育活动。通过这些活动，同学们的感情得到升华，身心素质获得一定程度的提高，达到了活动的预期目的和效果。现将我校开展的一些活动简短总结如下：
一、大力宣传，营造良好的活动氛围
1、利用每周一的国旗下讲话进行大力宣传
2、利用每月一次的黑板报比赛进行宣传
3、利用每期一换的橱窗进行宣传
4、利用每月一次的班级文明评比进行宣传
5、利用每周一次的班会课进宣传
6、利用各种节日开展的各种活动进行宣传
7、利用开展各种主题教育活动进行宣传
二、具体活动内容简介
“知荣辱、树新风、促和谐征文及演讲活动”；组织学生观看电影《太行山》后让同学们写观后感。
2、开展“爱心献给社会”的活动有：开展“向汶川地震灾区献爱心捐款”两次；开展“爱护环境、保护环境征文活动”；开展“节约用水，从我做起的主题会活动”；开展“爱护我们的家园----地球青年志愿者活动”。
3、开展“关心献给他人”的活动有：发起“向松烟一中癌症患者黄厚发和我校癌症患者陈宇同学献爱心捐款活动”；开展为我校“意外伤残王琴同学献爱心活动”；发动“全体师生关爱留守儿童的活动”；开展“帮扶弱势群体的活动”。
4、开展“孝心献给父母”的活动有：开展“为父母做件实事的活动”；开展“学习大比舞，用优秀成绩来回报父母的.活动”；开展“我爱你----母亲的演讲活动”；开展“留守学生每周向父母打一次电话，每月向父母写一封信的活动”；开展“爸、妈我想对你说和主题班会活动”。
5、开展“信心献给自”的活动有：开展“我的理想”主题班会活动，开辟我的理想论谈；开展“一年一度的校园文化节活动”；开展“一年一度的校动会” 充分展示学生自我；开展各种征文、演讲活动；开展丰富多彩的课外文体活动。
三、开展“五心”主题活动效果
1、通过“忠心献给祖国一系列的活动”：激发了学生强烈的民族自尊心，表达学生对祖国母亲的热爱和发奋图强，努力学习，日后建设祖国的决心。
2、通过“爱心献给社会一系列的活动”：引导学生关注了社会，思考人生，提高了思想认识， 从而确立正确的人生观、世界观。也让深深明白了向社会献出一点“爱”，是为我们自己创造一份幸福的道理。
3、通过“关心献给他人一系列的活动”：让学生明白了关心他人，回报社会的道理，同时也增强了学生的社会责任感；在向疾病患者的捐款活动中，使学生的心灵得到极大的净化与升华，也让学生明白了什么叫关心他人和爱的真缔。
4、通过“孝心献给父母一系列的活动”：让同学们学会关心自己的父母，以一颗感恩的心去爱他们，了解他们； 通过活动让同学们尽情挥洒内心深处最真挚的感情；让同学们更加形象化的了解“孝心”的内涵和重要意义。
5、通过“信心献给自已一系列的活动”：同学们表达对生活的感悟与认识，懂得了相信自己、保持良好心态的重要性，明确了自己生活的目标及意义，了解了应该如何寻找自己在集体当中的定位，并表示要树立信心，积极提高思想文化道德修养。也明白了学生的责任及义务，以及如何改造自己的的人生观，价值观等问题。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇九
我校共青团组织，积极响应武安市的号召，由教工团员带领，共同开展丰富多彩的学雷锋活动。
学校共青团在3月5日这一天，启动“争当阳光少年志愿者”活动。由共青团代表任天屹同学向全校队员发出倡议：以我们的实际行动向雷锋叔叔学习，在完成好学习任务的同时，积极承担服务社区的活动，开展“我教爷爷奶奶文明英语”、“社区礼仪知识竞赛”、“维护社区健身器材”、“红领巾花街养护”等实践活动，通过长期坚持不懈地开展志愿者活动，使雷锋精神真正得到继承和发扬。
学校共青团第一批“阳光少年志愿者”精神抖擞的开展“文明乘车从我做起”宣传活动，不仅在校园为同学们宣传“文明乘车守则”的内容，还通过学校网站向更多的人进行宣传。队员们通过网站论坛一起讨论“在新时期我们应该怎样学习和发扬雷锋精神？”“畅谈学雷锋活动的心得与建议”等。他们还在团员老师的组织带领，分别在“红领巾花街”、“社区健身乐园”进行环境清理。
队员们通过活动体会到雷锋精神的可贵，大家一致表示：每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”，不仅向他汇报队员们做的好人好事，还要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋活动，让雷锋精神永存每个人的心中。
阳春三月，乍暖还寒，后湖中学团委抢抓机遇，认真开展团员思想教育，用先进性的文化思想占领学校阵地。在农场团委、学校党支部的领导下，圆满完成三月份的工作任务。
一、借植树节期间，发动团员在校园为开展植树活动。学校特意给共青团开辟一块花坛作为共青苑，旨在加强学校团员思想教育。
二、发动团员到老年活动中心做义务劳动。响应毛泽东为雷锋同志提词的号召，主动、热情为老年人服务，培养团员尊老爱幼的传统美德。
三、为机关大院打扫卫生。培养团员养成热爱劳动的.品德，将形成自觉遵守公共卫生的习惯。
三月的工作只是共青团工作的开端，为更多的活动提前预热，我们以更高的热情，展开以后的工作。
后湖中学团委
二oo五年三月
热门活动汇报材料（案例17篇）篇十
党的群众线路教育实践活动开始后，xx县烟草专卖局向全体党员干部提出了自觉践行“三严三实”要求，以更加良好的党风政风作风带领广大烟农、卷烟零售商户，全面推动烟叶生产和卷烟营销创新管理方面的改革，努力打造烟草发展升级版，为国为民聚财。
题目，教育引导党员干部建立和发扬好的'作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实。通过作风的改善，增进工作蓬勃展开，为建设富裕、开放、和谐、美丽新卢氏建功立业、再做贡献。
为了进一步巩固活动成果，我们局还举行了一期以“心系群众、敬业奉献”为主题的“道德讲堂”活动，旨在通过“身旁人讲身旁事，身旁人讲自已事，身旁事教身旁人”，引导全局广大党员干部建立正确的世界观、人生观、价值观、权利观，常怀勤政之“德”，自觉落实“三严三实”要求，以实际行动践行党的群众线路，带头推动社会主义核心价值体系建设，从而为党的群众线路教育实践活动深进展开奠定坚实的思想道德基础。
这一期“道德讲堂”分为看短片、讲故事、唱歌曲、诵经典、谈感悟、作承诺等六个环节。通过“身旁人讲身旁事，身旁事教身旁人”的方式，宣扬“积小德为大德，积小善为大善”的优秀道德品质。整个活动延续近90分钟。现场除宣讲本市“最美社区书记”xx-x、孝亲敬老好人xx-x的感人事迹、演唱歌曲《爱的奉献》、观看道德短片《“索道村医”
邓前推》和朗读《道德经》有关“善”的段落外，还集体许下了“做一个知荣辱、树新风、有道德的人”的承诺。“道德讲堂”结束后，局党组书xx说：“这些故事都是发生在我们身旁的真实故事，听了以后感觉很震动，确切深受教育，假如大家都能“积小善为大善”，成为道德的传播者、践行者和受益者，那我们常乐的明天会愈来愈美好。”
借助“道德讲堂”平台奇妙地与党的教育实践活动“学习教育，听取意见”环节有机结合起来，在确保“规定动作”高标准完成的基础上，积极创新富有特点的“自选动作”，更进一步提升了党的群众线路教育实践活动的学习效果。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇十一
大家好！欢迎大家莅临宣传部检查指导“学、转、促”学习教育工作开展情况！塔城宣传部组织全体干部在学习自治区、地区“学讲话、转作风、促落实”专项活动会议精神、领导讲话和塔城市在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案的基础上，按照统一要求，把开展“学、转、促”专项活动作为今年一项重要政治任务，摆上重要议事日程，迅速安排部署。现将工作开展情况作如下汇报：
一、动员部署精准到位
一是加强“学、转、促”专项活动的组织领导。结合宣传思想文化工作实际，成立了宣传部“学、转、促”专项活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党支部办公公室，办公室工作人员从各科室抽调，根据具体情况明确责任分工，把各项工作责任落实到人。
二是制定严密可行的活动实施方案。按照关于开展“学、转、促”专项活动的具体要求，宣传部审议通过了《塔城宣传部“学、转、促”专项活动实施方案》，详细阐述了宣传部“学、转、促”专项活动的组织领导、目标要求、基本原则、主要内容和方法措施，明确了活动实施的时间步骤，增强了实施方案的可操作性，同时也制定了党支部“学、转、促”专项活动实施方案、学习计划，为专项活动取得实效奠定了坚实的基础。
三是多措并举扎实推进专项活动开展。积极将专项活动纳入党建活动大局之中，制定“三会一课”流程图、七项组织生活等内容的党建工作展板，细化学习内容，将系列重要讲话、《谈治国理政》、各类党章党规、第九次党代会及自治区党委“8·29”“8·30”“ 9·17”“12·29”“1·07”“1·25”“2·03”等会议精神、地扩大会等精神、党的民族宗教政策，学习党史、国史、社会主义发展史、新疆“三史”和塔城地方史列入学习的内容。把《1·25自治区稳定工作电视电话会议精神》、《自治区纪委九届二次会议精神》、《自治区宣传部长会议精神（摘要）》、《自治区组织部长会议精神（摘要）》和《自治区党委政法委会议精神（摘要）》等学习内容汇编成《2017年学习手册（一）》。
四是高标准严要求确保活动取得实效。会议上宣读了《塔城宣传部“学、转、促”专项活动实施方案》，并指出自治区党委决定开展“学、转、促”专项活动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要。要在深入学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是关于新疆工作的重要讲话精神，把维护以同志为核心的党中央作为最大的政治，要围绕总目标、聚焦总目标、落实总目标，狠抓宣传思想文化工作主业，精心组织、扎实推进，推动干部作风持续转变，确保以同志为核心的党中央的决策部署和治疆方略落地生根。
五是把“学、转、促”专项活动与落实各项基层组织生活有机结合。要求干部职工要深刻认识开展“学、转、促”专项活动的重要意义，切实把思想和行动统一到自治区、地的部署上来，坚持全覆盖、全员参与，不留盲区、不留缝隙，不留空白；把“学转促”专项活动与“周三学习日”、“主题党日”、“三会一课”和“七项组织生活”等党组织生活有机结合起来，把握具体措施，落实领导责任，宣传部班子成员和党支部支委班子成员带头组织学习，做到学有所记、学有所思、学有所得、学有所改；要严格自查自纠，认真开展批评和自我批评，从严管理干部，强化纪律约束，严肃执纪问责，积极配合落实新疆社会稳定和长治久安系列“组合拳”，整“四风”、除“四气”，认真治理“两面人”和基层侵害群众利益问题，着力在“促”上见成效。
二、多措并举抓好学习
一是各级党组织把要求重点学习内容和单位（部门）自选学习内容与“三会一课”、民主评议、党支部经常性教育作为重要内容，坚持开展“周三学习日”，将个人自学与集中学习结合起来，通过集体研讨、专题讲座、专家辅导、晨会学、夜校学等方式，力求熟读通读、应知尽知，学深悟透、融会贯通。
二是创新方式抓好各级党委理论中心组学习。根据当前的重点工作，扩大理论中心组学习成员范围，采取封闭集中学、实践学、拓展学、延伸学等形式开展学习。探索“领导干部自学+理论中心组集中学+专家讲座辅导学+总结提炼研讨学”的“四学”模式，力求做到读原著、学原文、悟原理。通过理论中心组“龙头牵引学习”，辐射带动全市各党委（党组）理论中心组学习。截至目前，理论中心组学习已达6次。
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热门活动汇报材料（案例17篇）篇十二
今年，为深化“作风转变年”活动，使“作风转变年”活动深入人心，切实起到转变作风，推动发展的效果，经公司党委研究，结合作风大转变在党员及管理以上人员中开展“讲评学改做”活动。抽放队也开展了“作风转变年”活动，旨在端正不良作风、养成良好作风。
通过的认真学习，抽放队上下对作风转变有了更加深刻的认识，为了认真贯彻落实活动提出的勤勤恳恳、兢兢业业、脚踏实地的工作方针，更好的将作风转变年精神运用到实际工作中，通过开展“讲评学改做”活动，现将查找问题总结如下：
一、存在的主要问题。
1、学习不够系统。在生活工作当中，主要表现在对国家、集团公司、孟津公司的相关文件、精神关注不够。应该组织集体性学习，没有形成按好学习的习惯，导致对一些新的政策、信息了解不够及时，不能准确把握时事脉搏和社会趋向。
2、理论联系实际不够透彻。日常工作和生活中遇到的事情，有时没有把学到的理论知识结合到实际应用当中，缺少足够的技术指导，影响生产的进行。
3、工作方式不够灵活。在处理一些可支配性事情的时候，思维较模式化，缺少因人、因事而异的灵活方式，尤其是突发性事情，缺少经验和有效的应对。
二、解决方法。
1、定期学习、养成习惯。为了更好的实现“作风转变”，一个好的学习习惯必不可少，在今后的工作中，会注重业余时间的利用，加强对上级政策、会议内容、文件精神等的收集和学习，形成定期学习，针对性关注的习惯，争取在今后的工作中，做到思想先进性。
2、多思考，形成理论联系实际的方式。很多时候，理论仅在理想或设定环境中合理，但在具体工作中，会牵涉这样那样的因素，不能仅按照理想的方式去进行，通过多思考，多分析，在今后养成一种凡事三思而后行的习惯，尽量避免实际中的问题，同时也在实践中，不断调整、提高自己的理论认识。
机会，只有牢牢把握住，才能深刻认识自己的不足，才能在今后的工作和生活中，使抽放队整体工作更上一层台阶，为公司的发展做贡献。
抽放队。
2012-7-12。
开展“讲评学改做”活动总结。
抽放队。
2012-7-12。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇十三
公司党支部在2012年及2017年上半年工作中，充分发挥党支部战斗堡垒作用及党员先锋模范作用，在2012年度遵义市首次县域公交现场会及2017年筹备迎接交通部及贵州省主要领导的过程中，表现突出。
2017年7月1日，公司党支部荣获中共遵义授予的2012年度“基层党组织建设示范点”荣誉称号，是xx县唯一一家获此殊荣的企业党组织；同日，公司胡元洪表现优秀，被xx授予“红星党员”荣誉称号。
为更好的加强党员教育，让党员充分感受祖国的大好河山，在公司工作中更加努力的发挥党员先锋模范作用，发挥主人翁精神，带动公司更好更快的发展。7月6日，公司党支部组织公司19名党员干部及优秀员工、部分入党积极分子参观了位于遵义县三渡镇的国家aaaa级旅游景区---xx，收获颇丰。
尽管道路崎岖颠簸，丝毫没有减少大家出行的热情。xx景区层次分明，规模宏大，空气清新，气候宜人，游人可饱览山水之奇，共亭人间仙景的灵韵。
公司党支部一行人乘船观赏了三江交汇于囤下的自然景观，在世界最大的水路天生桥景区，沿途青峰如屏倒影江中，景色奇幻多姿，尤其是气势如虹的天门洞奇观，让人真正体会到大自然的鬼斧神工及神奇魅力；在如丝如画的十里湄江画廊，观两岸峡谷风貌，赏峻岭、峰林、幽峡、峭壁、悬棺、森林、飞瀑、碧水等，真是美不胜收。在这里，象征美丽纯洁爱情的爱情鸟---鸳鸯，不时地出没其间，让人体会到只羡鸳鸯不羡仙的生活；在牛角塘森林公园，蹬天梯、观天眼、看一线天感受大自然的巧夺天工。
在风景如画的xx，大家观三江汇流，碧波荡漾，绿树环湖，浮桥画舫，山水相依，苍翠尽染的自然美景，置身其间，只觉天地广阔，心旷神怡，似置身仙境。
通过组织党员参观学习，不断提高党员素质、增强党性。本次活动迸发了全体人员对祖
国大好河山的赞美及热爱，激发了全体员工的工作热情。在参观返程中，党员干部们乘坐车上一个个争相发表感想：“在今后的工作中，将结合本身工作岗位，紧密团结在党支部及公司领导周围，充分发挥党员在公司的模范带头作用，带动和促进公司经济效益和社会效益的'提高。”
各位领导、各位老师，大家好！
现在我把这次五年级的数学公开课集体备课情况向大家回报一下。开学第二周，我校就接到吴校长关于本学期教研活动安排的通知，要求我校承担一节公开课教学任务。接到通知后，我校立即针对这次公开课成立了备课小组，以桂校长为组长，姚老师、齐老师、谢老师、程老师为组员。大家经过研究，决定由程老师承担此次教研任务。人员定下来以后，我们分析了当前教学现状，认为本次的教研活动内容应体现以下几个方面目标：
1、恰当运用现代教学技术
现行的教育教学环境，我们的教师必须要会运用现代教学手段。应用现代信息技术中的多媒体辅助教学，能够根据教材的内容需要，化静为动，动静结合，使静态的知识动态化；能直观生动展示图形的变化，使教与学充满了生机，使学生学得主动，加深对知识的理解，并逐步了解知识的形成过程。
2、创设情境，激发兴趣。数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活实际和已有知识出发，创设各种有效情境，为学生提供学习数学活动的机会，激发学生对数学学习的兴趣，以及学好数学的愿望。尤其是小学生，直观的，具体的，形象的方式对他们更具吸引力，因此，我们在课堂教学中要自始至终创设各种方式的情境，依此来吸引学生的学习兴趣，使他们更好地参与到数学学习中来。
3、要摆正教师的角色。在课堂上，要以学生为主体，教师不再只是知识的传授者，而是学生学习的合作者、引导者和参与者。充分发挥学生潜能，使学生不再受束缚，使教学向民主化，人性化方面发展。允许学生有想法，鼓励学生说出自己的想法。在课堂上，把问题交还给学生，激励学生在互动中解决问题。教学过程不只是忠实地执行教学计划的过程，而是师生共同开发课程、丰富课程的过程，课程将变成一种动态的、生动的、发展的、富有个性化的创造过程。
针对以上三点，我们确定了这次公开课的教学内容为《平行四边形面积》。在这里我要说明一点，这个内容是第九册第二单元，按照教学进度已经上过了，为了配合这次活动的教研目标，程老师把教学内容稍作了调整，先上第三单元内容（第二单元是个独立内容与第三单元没有联系）再上第二单元内容。在备课过程中，我们反复研究教学要求和教学内容，先制定出提纲，由程老师执笔写出教案，制作出课件。我们备课小组，通过看，听、修改制定出本次教研活动的教案和课件。当然，通过程老师上完这节课，也许也存在不少问题，敬请大家潇洒点评，达到共同提高我们的业务水平。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇十四
根据公司党委会的文件要求，我区队根据自身实际情况，积极开展创先争优活动，始终不渝的保持先进性长效机制，以“三个代表”重要思想为指导，发挥党员的先锋模范作用，积极推进“三个文明”建设健康协调发展。下面就我区队开展创先争优活动以来的进展情况做一汇报。
一、基本情况
通风维修队现共有党员6名。自活动开展以来，全区党员积极响应煤矿公司党委的统一部署，我们进行了精心组织和周密安排，我们坚持把活动定位在实践活动上，在行动上论先进，在岗位上创优秀，群众和企业的满意度作为活动评判依据，让全体党员在各自的工作中尽职尽力，让党旗在中心工作中增辉，让党徽在日常工作中闪光。
二、主要做法
（一）领导重视、责任明确、制度健全。
二是根据不同岗位，制定并公示了相应岗位的创先争优具体标准，做到了争有标杆，创有目标，充分调动和发挥党员的积极性和主动性，做到了创先争优活动的动员发动深入，全体党员参与，使党员通过创先争优活动，充分发挥先锋模范作用。
三是做到了健全制度，坚持经常。执行“两个带、四个比、六个破”两上带即区队班子领导干部要带头调研、协调、实干、亲自干，带头遵守各项规章制度。四个比就是比工作、比发展、比创新、比奉献。六个破就是破除“拖”“懒”“推”“要”“懦”“粗”的不良习气。
三、主要成效
通过“创先争优”，提升了我区队党支部及党员推动科学发展、促进企业和谐的能力，达到了解决突出问题、创新体制机制的目标，取得了一批重要的认识成果、实践成果和制度成果。
一是党员干部的思想观念和作风进一步转变。以“三问三解”为载体，有效推动了通风区党支部积极服务群众、推动发展、凝聚人心、促进和谐，全区党员干部思想观念进一步解放、作风进一步转变，工作能力进一少提升，形成了立足塔山干事创业的浓厚氛围。
二是抓落实的工作机制进一步健全。我们把创先争优活动与井下的重点工作相结合，个人进行承诺、支部进行考核、责任进行追究。厉行“实、细、快”的工作作风，厉行敢于负责、吃苦耐劳、只争朝夕的工作态度，进一步完善了高起点定位、高质量动作的工作运行机制、责任机制和激励机制，盯住不落实的事、查处不落实的人，对不干事、不落实、不作为、乱作为的干部进行严格追究问责，充分调动了全区队上下用心想事，用心干事、用心抓落实、用心创先争优的积极性，推动了全区各项工作的全面提速。
四、存在的问题及下步计划
总体上看，我队的创先争优工作取得了明显成效，达到是预期目的。但与公司及公司党委的要求相比，与广大党员群众的`期望相比，还有一定的差距。比如一些党员角色意识错位，宗旨观念逐渐淡化，部分党员安于守成，创业开拓精神有所退化等等，需要在今后的，进一步纠正和克服。下一步，我们将重点抓好以下几个方面的工作：
一是要继续深化理论学习，解放思想。活动向前推进一步，学习就更深入一层，努力形成大胆探索、破解难题、创新工作的浓厚氛围。
二是在“实”上下功夫。做到主题要实，方法要实，效果要实，立足本职岗位，立足于推动工作，通过创新党建工作的载体，提升党建工作的水平，要求真务实、求实去虚、扎扎实实，以群众看得见、摸得着的实际行动把活动开展好、落实好、推进好，把对开展活动的热情体现在实际行动中去、落实在具体工作中、贯彻在服务群众中。
为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升我园教师的环境创设能力，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿游戏兴趣。我园定于六月份开展了区角创设评比活动。通过这样的活动，大大促进了我园游戏水平的提升，在相互观摩与探讨过程中也开拓教师思路，增进了教师间的相互学习。现就我园的区角活动开展情况作以下报告：
我园的此次区角创设评比活动是以班级为单位。参与对象是全园小、中、大三个年级，总共9个班。为了能够使我园的区角水平大大提升，在五月初我们就开始利用每周教研活动，对全体教师进行《区角创设与指导》的理论培训，同时把全体教师分批次的派至汉中市内多家优秀幼儿园内参观学习，学习人家的区角创设理念、方法、区角开展情况以及教师如何进行区角指导等等相关知识。回来后，我们多次在一起进行探讨交流，研讨出了最适宜我们幼儿园的区角创设方式。
本次区角创设我们的要求是，各班必须有不少于5个游戏区角；区角内容要与教学主题、与五大领域相结合；区角的设置具有科学性和合理性；材料的投放符合本班幼儿的年龄特点。还制订了评比细则，首先班级区域游戏场地要安排合理，各区域之间界限分明、标识清晰、动静分开，室内外兼容；要根据幼儿年龄特点及现有的生活经验，创设适宜、适量的游戏区角；区角形式多样、可固定与灵活相结合、材料丰富，能满足幼儿游戏的需要；另外区角架、玩具架上的操作材料，要方便幼儿取放、使用。材料要科学卫生、有学习价值，具多样性、可操作性、废物利用性、一物多用，能引起幼儿操作探究兴趣，能满足不同发展水平的幼儿，并能激发幼儿的创新精神。最后，幼儿要有一定的区角活动常规，幼儿认识区角名称，掌握每个区角的游戏规则，幼儿参与活动时精神投入、兴趣高。幼儿游戏秩序良好；在游戏中能够基本达到应有的目标。
方案的制定，对区域活动的开展提供了制度保障，也给老师们提高了方法指导，老师们按照区域活动方案，精心地设计各班的区域活动，制定区域活动实施方案，有序开展区域活动。首先根据小、中、大班幼儿的年龄特点，选择区角的类型，确定类型和区域名称。然后全体教师、幼儿及家长朋友们都参与了进来，共同帮忙搜集材料、加工。最后再通过幼儿进入区角活动，共同制定各区角规则，个别进行再加工改造。在全体教师和幼儿的努力下，通过大概不到一个月的时间，各班的区角数量都在5个以上，区角的类型也比较丰富，材料投放充足、大大体现了废物利用性。每一个都基本涵盖了五大领域。看着教室里和走廊上漂亮的区角，我们倍感欣慰，我们的付出有了丰厚的回报。
区角打造好了，接下来，我们的工作就是指导幼儿进区游戏，班级区域活动中，教师如何引导呢？基本流程又是什么呢？我们买了一些关于区域活动的光碟，让老师们学习，并在每周四的园本培训时间和老师们一同学习关于区域活动实施指导的方法。在最后这段时间通过对区域活动开展的观察，发现孩子们进区后，都能找到自己要玩的，而且都相当投入。但是通过我们仔细分析，用专家的眼睛来看，还是存在很多问题。，就像修房子一样，我们只是搭建了一个完美的外在框架，房子里面需要添置的东西还很多，很有学问，老师们还是没有真正理解如何指导和操作，对区域活动的指导的方法和操作流程还没有完全理清思路。
区角做了，活动开展着，可这还仅仅是一个小小的开始，我深深的意识到我们的不足，我们存在很多的问题，还有许多的疑惑需要我们去探索和解决。我们相信，在教育局领导的指导下，教研室专家的指引下，我们将以以上的问题进行深入探究，在实践操作中将理论转化为实际的教育教学行为，让我们的活动开展的更具有实效性，让老师们和幼儿在区域活动中健康快乐的成长！
热门活动汇报材料（案例17篇）篇十五
我校少先队组织，顺应形势发展，针对学校实际情况，在各班班主任的大力配合下，积极开展丰富多彩的学雷锋活动。
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活动，开展“我教爷爷奶奶文明英语”、“社区礼仪知识竞赛”、“维护社区健身器材”、“红领巾花街养护”等实践活动，通过长期坚持不懈地开展志愿者活动，使雷锋精神真正得到继承和发扬。
学校少先队第一批“学雷锋做好事”活动，精神抖 擞的开展“文明乘车从我做起”宣传活动，不仅在校园为同学们宣传“文明乘车守则”的内容，还通过学校网站向更多的人进行宣传。队员们通过网站论坛一起讨论“在新时期我们应该怎样学习和发扬雷锋精神?”“畅谈学雷锋活动的.心得与建议”等。他们还在班主任老师的组织带领下，分别在“红领巾花街”、“社区健身乐园”进行环境清理。
少先队员们通过活动，体会到雷锋精神的可贵，大家一致表示：每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”，不仅向他汇报队员们做的好人好事，还要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋活动，让雷锋精神永存每个人的心中。
月是学雷锋活动月，我校少先队精心组织，认真安排了一系列有意义的活动纪念“向雷锋学习”活动50周年。
学校少先队在3月5日这一天，启动“学雷锋做好事”活动。由少先队代表吴展鹏同学向全校队员发出倡议：以我们的实际行动向雷锋叔叔学习，在完成好学习任务的同时，积极承担服务社区的活动，开展“我教爷爷奶奶文明英语”、“社区礼仪知识竞赛”、“维护社区健身器材”、“红领巾花街养护”等实践活动，通过长期坚持不懈地开展志愿者活动，使雷锋精神真正得到继承和发扬。
学校少先队第一批“学雷锋做好事”活动，精神抖擞的开展“文明乘车从我做起”宣传活动，不仅在校园为同学们宣传“文明乘车守则”的内容，还通过学校网站向更多的人进行宣传。队员们通过网站论坛一起讨论“在新时期我们应该怎样学习和发扬雷锋精神?”“畅谈学雷锋活动的心得与建议”等。他们还在班主任老师的组织带领下，分别在“红领巾花街”、“社区健身乐园”进行环境清理。
少先队员们通过活动，体会到雷锋精神的可贵，大家一致表示：每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”，不仅向他汇报队员们做的好人好事，还要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋活动，让雷锋精神永存每个人的心中。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇十六
根据公司深入开展“我的油田我的家”主题宣讲暨“五讲五做”活动【胜海钻工发（2011）4号文件】的要求，结合供应生产的实际，迅速启动，推动活动全面的开展。现将有关事宜安排如下：
一、成立物资供应活动领导小组。
组长：陈杰、张晋松。
副组长：宗长青、李龙升。
小组成员主要职责：
1、组长领导布置各个时期的活动内容，并对各部门活动的内容考核验收。
2、副组长对各个部门布置各个时期开展的活动内容进行组织协调、指导检查。
3、各领导成员对活动进行广泛的宣传，引导、部署广大干部职工参与到活动中去。
二、活动的时间安排1、3-5月，充分认识“我的公司我的家”主题宣讲暨“五讲五做”活动的重要性做好宣传工作，开展“岗位在我心中”活动，加强爱岗敬业教育。
目的：深入了解自己的岗位，凝聚职工意志，增强队伍凝聚力。
内容：配送队人员每人针对自己的岗位提出改进或建设性的5条意见，同时开展“寄语油田、寄语海洋”职业理念和格言警句征集活动。深化公司开展的“我的油田我的家”主题活动，营造在岗人员人人精心、事事精细、项项精优的活动氛围。并利用流动红旗，评比“红旗岗位”活动。组织引导职工“身边人讲身边事，身边事感化身边人”。形成人人爱家、努力建家兴家的浓厚氛围。
2、6-8月，开展“争做优秀党员”活动。
目的：使党员干部了解自己做一名合格党员的责任和义务。
内容：深化优良传统教育，积极参与公司举办的小合唱比赛。利用“七一”前期公司开展的“唱响红歌，唱红油歌”的环境氛围，引导职工特别是青年员工传承优良传统，树立拼搏奉献、艰苦奋斗的精神追求，做到“神”不散、“魂”不丢、“气”不泄。通过比政治素质、比岗位技能、比工作业绩、比群众评价，树立“负责任、能力强、正气足”的党员模范，在全体党员干部中深化“七讲七比”、争做“四优”共产党员活动，切实做到“身份亮出来、思想显出来、工作看出来、作风硬起来、领先站出来、群众跟上来”；以党员带动群众构建和谐的职工队伍。
3、9-11月，做好结合文章，主题宣讲暨“五讲五做”活动要与“创先争优、比学赶帮超暨精细管理深化年”主题活动结合起来。
目的：深化精细管理理念，使“精准细严”渗透到生产经营的全过程。内容：以“精细管理保发展、比学赶超促提升”为主题，积极组织参加公司组织的“争杯夺牌、创标争先”等劳动竞赛活动，激发热情。将精细管理指标总结汇总、整体评价后，落实班组、岗位执行情况，查找不足，大力倡导“精从细中来，细在尽责处”的理念，各单位积极总结在协作、协调或信息沟通中的不畅环节，找出工作中存在的不足因素与整改的方向和措施。
4、12月，总结评比阶段。
目的与内容：通过各个活动的开展和考核评比，使团队牢固树立比拼意识、赶超意识、协作意识、服务意识。在工作中做到“见红旗就扛，有第一就争”，营造“心齐、气顺、劲足、家和、业兴”的良好局面。
海洋钻井公司物资供应。
2011年3月9日。
热门活动汇报材料（案例17篇）篇十七
根据市县统一安排部署，今年我乡将在全乡范围内开展“大排查、大接访、大化解”活动。对于此次活动，我乡党委政府班子高度重视，（）书记主持召开动员会议在第一时间传达了三大活动精神，（）乡长在动员会上做了详细安排部署，以金发[2012]号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》，根据活动进程安排又以金政发[2012]5号出台了《（）矛盾纠纷排查实施方案》，既保证了活动当前任务的顺利开展，也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下：
一、三大活动对于我乡的重要性
是有利于维护群众利益，增进人民群众福祉。从群众的切身利益出发，回应群众的合理诉求，解决群众生产生活中的实际困难，让老百姓感受到党和政府的温暖，享受到安全稳定、安居乐业的实惠，这正是这次活动的初衷和目的所在。
二、我乡目前的信访形势及存在的问题
职。
三、工作措施。
（一）确立重点。长期积累、久拖未决的信访案件和影响本地和谐稳定的热点难点问题是我乡的工作重点，我乡暂无省市联席交办案件。
（二）有步骤、有计划的限时动员全体乡村干部开展全方位、多层次的全面矛盾排查，制定统一规范的矛排台账，汇总后按照县里统一印发的规范表格上报。制定矛盾纠纷排查工作实施方案，工作组要深入涉及的农村、企业、厂矿开展拉网式的排查摸底，切实做到“村不漏户、户不漏人”，做到群众诉求底数清、情况明。对已掌握的信访案件和新排查出来的隐患要逐件登记，注明诱因、时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态发展预测、工作预案等要素，逐人逐案建立档案。
（三）落实责任主体。乡责任到片，片责任到村，村责任到人。对于重点疑难案件要确定专人负责，解决的举全乡之力解决，解决不了请求包乡领导和县政府相关部门协调解决，乡科级包案领导对案件负责到底。
一”的稳控机制，即：对每一名重点信访人员由一名科级干部、一名下乡干部、一名村干部、一名公安干警负责稳控。包案领导要落实“包情况掌握、包解决困难、包教育转化、包稳控管理、包依法处置”的“五包”责任制。排查、接访、化解、“三级终结”工作要贯穿于专项活动始终。对排查出的各类矛盾纠纷，严格按照出台的《信访工作五级调处机制》逐级进行调处，对群众反响强烈和疑难复杂的重点案件，党委政府及时派驻专案组或调查组，对案件进行调查处理，采取集中研判、调解仲裁、公开听证、救助救济等措施综合调查处。
（五）做好成果巩固和建章立制工作。要认真总结“大排查、大接访、大化解”活动中的好经验、好做法，着重从解决民生问题、源头预防、风险评估、改进群众工作、加强基层基础等方面，探索建立做好新时期信访工作的制度，着力健全统一领导、分级负责、集中梳理、归口办理、责任明确、措施到位、应对有效的“大排查、大接访、大化解”工作机制。确保信访问题不反弹，建章立制形成长效机制，切实化解社会矛盾，维护社会稳定。
（）乡人民政府
二o一二年三月十四日
今年全县开展“大排查、大接访、大化解”活动，是、政府维护稳定、促进发展的重大举措，是关注民生、惠泽百姓的民心工程，更是转变作风、锤炼干部的重要平台。自活动开展以来，根据市县统一安排部署，我乡党委政府班子高度重视，郭俊生书记主持召开动员会议在第一时间传达了“三大活动”精神，梁建光乡长在动员会上做了详细安排部署，以岚大发[2012]4号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》，既保证了活动当前任务的顺利开展，也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下：
一、认真谋划，精心组织。在“三大活动”开展一开始，大蛇头乡就迅速组织班子成员召开党委会，成立了以党委书记为组长的“三大活动”工作领导组，乡村两级领导班子明确了职责分工，细化了目标任务，逐层逐级分解责任，形成信访稳定网格化包联模式。
二、大力宣传，营造氛围。为了使“三大活动”深入人心，家喻户晓，乡党委、政府高度重视，通过形式多样的宣传活动，迅速掀起了入户排查活动的高-潮。一是全乡各村共粉刷墙体标语27条，悬挂横幅18条，设立广告牌匾5处。二是组织群众成立文艺宣传小分队2支，分别深入12各行政村巡回演出2场，装设宣传车一辆在全乡各村进行巡回宣传。三是在乡干部中举行演讲比赛1次。四是通过市、县电视台进行宣传报道2次；专题报道1次；上报简报信息35篇；形成调研文稿12篇。全面深入地完成了县“三大活动”领导组安排的宣传报道任务，营造了浓厚的活动氛围。
三、健全机制，狠抓落实。建立了矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访案件大化解工作制度，严肃了考勤制度，责任追究制定、督查通报制度。通过这一系列制度的制定和实施为“三大活动”的有效开展构建了一套完善的长效机制，提供了有力保障。
四、创新载体，保证成效。在活动中，我们结合实际，注重研究，创新形式。一是开设来信来访人员一卡，方便了群众办事。
二是集中开展“一日一排查、一户一档案、一案一包联、一事一对策、一周一小结”的“五个一”活动，形成了自下而上、有外到内，全方位、深层次的村情民-意大走访、大排查、大化解工作格局。做到了乡不漏村、村不漏户、户不漏事。截止目前全乡通过排查、走访发现矛盾纠纷56起，化解处理48起，群众满意度达90%以上。
在下一步的工作中，我们乡党委、政府将紧紧围绕“打基础、利长远、惠民生”的总体目标要求，坚定信心，迎难而上，扎实推进“五大建设”全力推进“1356”振兴工程。进一步学习借鉴其他单位在”三大活动”中的好经验、好做法 、百尺竿头更进一步，把“三大活动”推向新的发展水平。
大蛇头乡党委
大蛇头乡政府
2012年3月29日