优秀学生具备广阔的知识面和良好的综合素养,他们不仅关注学科知识,还拓宽了自己的眼界和视野。通过阅读这些优秀学生的总结范文,我们可以从中汲取经验和智慧,提高自己的学习和生活能力。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇一
写作是一项重要的能力,无论在学习还是工作中都发挥着重要作用。而对于小学生来说,写作更是培养思维、表达能力的关键环节。在我多年的写作实践中,我深深体会到了提高写作水平的重要方法和技巧。下面我将以此为主题,总结出我对小学生写作提高的心得体会。
首先,拓宽思路,积累素材是提高写作水平的关键。在写作之前,小学生应该有足够的素材储备。比如,多读书,多听学校的报告会和广播,多关注身边的新鲜事物。这样才能不断积累知识和信息,为写作提供丰富的主题和素材。同时,要培养好的观察力和思维习惯,善于从细节中发现问题,思考解决问题的方法。只有拓宽了思路,积累了素材,才能在写作时涌现出更多新颖的观点和见解,使文章更加生动有趣。
其次,塑造个性,培养独特的文风是小学生提高写作水平的重要方法之一。每个人都有自己的特点和个性,而这种特点和个性往往会在写作中得以体现。小学生在写作时,要勇于表达自己的思想和见解,培养独立思考的能力。可以尝试不同的写作风格和写作形式,找到最适合自己的方式。比如,可以通过描写细节来增加文章的感染力和形象性,或者通过运用幽默的语言来吸引读者。只要我们敢于尝试,勇于展示自己的特点和风格,就能写出与众不同的作品。
此外,适当使用修辞手法也是小学生提高写作水平的有效方法。修辞手法可以使作文更有魅力和感染力。比如,比喻、拟人、夸张、排比等,都能给文章增加一种独特的美感和情感。小学生可以多多阅读一些名篇佳作,学习其中的修辞手法,并适用于自己的写作中。当然,在使用修辞手法时要注意恰当性和适度。过多地使用修辞手法会让文章显得夸张和不真实,而过少地使用修辞手法又会失去文采和情感的表达。因此,要在写作中把握好使用修辞手法的度,使之能准确地表达自己的思想和情感。
最后,坚持练习是提高写作水平的关键。有句话说得好:“熟能生巧”。只有坚持不懈地练习写作,才能不断提高自己的写作能力。小学生可以每天写一篇短文,或者每周写一篇小作文,以此来保持和加强写作的训练。同时,要不断反思自己的作文,寻找不足之处,并从中吸取经验,改正错误。通过反复的练习和总结,小学生就能逐渐提高写作水平,写出更好的作品。
总之,提高写作水平需要耐心和努力,需要不断地积累知识和素材,培养独特的文风,善于使用修辞手法,坚持不懈地练习。只有通过这些努力,小学生才能把写作变得得心应手,写出优秀的作品。让我们一起努力,提高写作能力,提升自己的综合素质。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇二
小学生在学习过程中,考试和写作业是必不可少的环节。这些活动不仅能考察学生的学习成果,也能培养学生的思维能力和动手能力。然而,对于小学生来说,考试和写作业可能是一项具有挑战性的任务。在我个人的学习过程中,我总结了一些心得体会,希望能对其他的小学生有所帮助。
第二段:备考策略。
在备考阶段,我意识到了制定合理的学习计划的重要性。首先,我需要将学习内容进行分类整理,例如分为语文、数学等科目,以及不同的章节和题型。这样做有助于我更好地了解自己的学习状况,并有针对性地进行学习。其次,我制定了每天的学习计划,合理安排时间,将注意力集中在需要重点突破的内容上。此外,我也会与同学们进行讨论和交流,共同解决学习中遇到的问题。
第三段:考试技巧。
考试是小学生的一大挑战,具备一定的考试技巧对于取得好成绩至关重要。首先,我会提前了解考试的形式和要求,深入了解每个题型的解题技巧,例如选择题的排除法和填空题的逻辑推理。其次,在做选择题时,我会读懂题干,注意选项中的关键词,避免被干扰项迷惑。最后,在完成试卷之前,我会再次仔细检查答案,确保没有疏漏。这些考试技巧在我的学习生涯中发挥了重要的作用。
第四段:写作业技巧。
写作业是小学生常常需要面对的任务,一些技巧有助于我更好地完成作业。首先,我会认真研读作业要求,理解问题的意义和解题的思路。其次,在写作时,我会注意语言的准确性和清晰性,尽量用简洁的句子表达自己的意思。文章结构的搭建也是写作中不可忽视的要素,要有一个明确的开头、中间和结尾。最后,我会将作业检查一遍,确保没有错误和遗漏。
第五段:心态调整。
除了具备备考策略和考试技巧外,适当调整心态也是取得好成绩的关键。第一,我坚信自己的能力,相信付出努力会有回报。第二,我要相信自己能够在考试中做出正确的选择和答案。第三,我要保持平和的心态,不被周围的环境和他人的压力影响。第四,我要接受失败,从失败中总结经验教训,不断提高自己。这些心态调整对于我取得好成绩至关重要。
总结:
小学生考试和写作业是小学生学习中常常需要面对的任务。通过制定合理的备考策略、掌握考试技巧、提高写作业的效率以及调整心态,我能够更好地完成这些任务。这些建议不仅对我个人有效,也希望对其他小学生有所帮助。通过不断学习和实践,小学生可以在考试和写作业中取得好成绩。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇三
写作是小学生学习的重要内容之一,通过写作可以培养孩子的语言表达能力和思维能力。作为老师或家长,如何给小学生写作业并引导他们提高写作水平,是一个关键问题。在实践中,我总结出以下心得体会。
第一段:建立良好的写作氛围。
家长和老师应该共同努力,为小学生建立一个良好的写作氛围。首先,要给孩子提供一个安静、整洁、舒适的写作环境,让他们能够集中注意力。其次,要鼓励孩子坚持写作,不抄袭、不复制,让他们明白写作是一种个人表达,并培养良好的写作习惯。最后,要让孩子有机会阅读优秀的作文,让他们感受到写作的魅力,激发他们对写作的兴趣。
第二段:培养良好的写作技巧。
为了小学生的写作能力提升,我们应该培养他们良好的写作技巧。首先,要学会合理安排写作时间,不断练习,积累写作经验。其次,要学会理清思路,用简洁明了的语言表达自己的观点。另外,要注意语法和标点的正确运用,提高语言的准确性。最后,要注重修辞的运用,使作文更富有感染力。
第三段:合理设计写作题目。
在给小学生设计写作题目时,要注意题目的适应性和启发性。题目要紧密联系孩子的生活经验,让他们能够产生共鸣,并能够启发他们思考。例如,可以设计与节日、家庭、友谊等主题相关的写作题目,通过这些题目可以让孩子更好地表达自己的情感和思想。
第四段:注重写作过程的指导。
在给小学生写作作业时,我们不仅要关注作文的结果,更要注重写作过程的指导。首先,要引导孩子形成自己的写作计划,包括确定写作主题、编写提纲和构思内容等。其次,要开展写作的分析讲评,指出孩子作文存在的问题,并给予相应的指导和改进建议。最后,要帮助孩子总结写作经验,让他们能够从中得到启示,不断提高自己的写作水平。
第五段:激发孩子的写作兴趣。
让孩子对写作充满兴趣是培养他们写作能力的关键。在指导孩子写作的过程中,我们应该采用多种方式,激发孩子的写作兴趣。可以通过组织写作比赛、朗读会等活动,让孩子展示自己的写作成果,增强自信心。同时,要鼓励孩子尝试不同的写作风格和体裁,扩展他们的写作能力和想象力。
总结:给小学生写作业是培养他们语言表达能力的一项重要工作,我们要以积极的态度,鼓励他们坚持写作,并在指导上加以支持和引导。通过建立良好的写作氛围、培养良好的写作技巧、合理设计题目、注重写作过程的指导和激发写作兴趣,我们可以帮助孩子提高写作水平,让他们在写作中享受学习的乐趣。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇四
小学生写作业是一件每个家庭都会遇到的事。从完成作业中我们不仅可以看到小学生的思维和表达能力,还可以看到家庭教育的成效。在这个过程中,小学生也积累了许多写作业的经验和心得,下面就是小学生写作业心得体会。
第二段:规划时间很重要。
小学生写作业要重视规划时间。要在规定的时间内完成作业,所以同学们可以在课下排好自己的时间,进行适当的休息,最好滑动一会儿手机、读一会儿书等放松方法。适当的休息可以让我们更好的投入到学习中,提高效率。
第三段:学会预习。
小学生写作业还应该注重预习。在上课之前,我们可以提前复习当天的内容,并对自己不太理解的内容提出疑问,以便在课堂上更好地理解老师的讲解以及掌握学习的重点。这样当写完作业时,总节奏是不会丢失。
第四段:注重细节。
小学生写作业还应该注重细节,这是写作业的关键之一。在做作业时,要认真仔细地阅读题目,注意描述和要求,并且要准确无误地完成作业,不要马虎大意以至于做不出来。
第五段:用心思考。
在小学生写作业过程中,要学会遇事思考,这个拥有很大的好处。例如,当做语文阅读题时,同学们可以仔细研读题目,认真看完文章,运用自己的知识、语文细胞,结合自己对历史和文化的了解,进行推想,这样可以更好地解决题目中的问题。学会思考可以培养我们的想象力和的创造性,加深对学习的理解。
总之,小学生写作业要有规划,注重细节,遇事要思考发挥自己的想象力和创造性。只有在日常学习中,认真做好每一道作业,才能不断提高自己的学习成绩,在学习中不断进步。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇五
小学生是人生中最美好的阶段,这个阶段的孩子们充满了好奇心和求知欲,他们通过写作业来展开自己的思考,学习和成长。在写作业的过程中,孩子们不仅可以增加自己的知识和技能,还可以锻炼自己的思考能力和表达能力。本文将从小学生写作业的角度出发,分享一些心得和体会,希望对所有的小学生有所帮助。
第二段:写作业的重要性。
写作业对于小学生来说是非常重要的,因为它可以让他们更好地学习和成长。写作业可以提高孩子们的注意力和思维能力,可以帮助他们巩固所学知识,也可以让他们更好地理解和掌握所学知识。同时,写作业还可以培养孩子们的自学能力和独立思考能力,这对他们的未来发展非常有帮助。
第三段:如何写好作业。
首先,小学生在写作业的过程中应该认真仔细地阅读题目,理解题意,明确要求,寻找有效的解题思路。其次,要注意在写作业时,结合自己的实际情况进行思考和表达。最后,要认真检查自己的作业,发现错误及时改正。只有具备以上三点,才能写出好的作业。
在我写作业的过程中,我觉得重要的一点是有自己独立思考的能力。当我遇到难题时,我会先自己尝试解决,如果不行,我会向老师或同学请教。这样不仅锻炼了我的思考能力,还让我更好的与他人交流学习。另外,我也发现写作业时要注意清晰的语言表达和正确的书写方法,只有这样才能让别人更好地理解自己的想法,也能让自己获得更好的成绩。
第五段:总结。
在小学生写作业的过程中,要注意认真仔细地阅读题目,理解题意,寻找有效的思路,同时还要注意独立思考和清晰表达。只有这样,才能写出好的作业,让自己在学习上有更好的表现,也能为自己的未来发展打下坚实的基础。希望所有的小学生都能够认真对待作业,不断学习和成长。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇六
引言:
在小学生写作业过程中,教师和家长起到了重要的引导作用。小学生写作业需要方法和技巧,养成良好的学习习惯和自主学习能力,这对他们的成长和发展具有重要意义。在长期教学与辅导过程中,我深深体会到了一些写作业的心得体会。
第一段:培养良好的学习习惯。
小学生写作业最关键的一点是培养良好的学习习惯。我经常鼓励学生做好“三点一线”的规划,即每天保证至少三个小时的学习时间,让孩子们养成固定的写作业的时间和习惯。同时,养成按时完成作业的习惯,不拖延,不随意推迟。这样的习惯不仅可以提高写作业的效率,还能培养孩子们的自律和自控能力。
第二段:合理规划写作时间。
在为小学生制定写作业时间时,要给予合理的规划。首先要确保孩子有充足的休息时间,避免超负荷的学习压力。其次,在安排家庭作业时,要根据孩子的能力和时间安排适量的作业量,适当考虑他们的兴趣和生活情况,避免让孩子因写作业而失去对学习的热情。
第三段:提供适合的学习环境。
提供适合的学习环境对小学生的写作业非常重要。家长可以为孩子创造一个静谧、整洁、舒适的学习空间,避免分散注意力的干扰,提高学习效果。同时,家长也要注意孩子们写作业的姿势和坐姿,保证他们的身体舒适,避免对视力和身体健康造成负面影响。
第四段:多样化激励方式。
为了让小学生更加主动地完成作业,我们可以尝试多样化的激励方式。除了及时肯定和鼓励孩子的努力和进步外,还可以设立小奖励机制,比如在孩子完成作业后,给予一些小礼物或者额外的自由活动时间。这样的激励方式可以增强孩子们的写作业动力,并培养他们对学习的积极态度。
结论:
帮助小学生写作业需要考虑多个方面的因素。除了要培养良好的学习习惯和自主学习能力外,还要合理规划写作时间、提供适合的学习环境和多样化的激励方式。只有综合考虑这些因素,我们才能真正帮助小学生建立起正确的写作业态度,并在写作业中获得更好的成长和发展。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇七
写作是小学生学习语文的重要内容之一,也是培养学生语言表达能力和思维逻辑能力的有效途径。在我的学习过程中,我积累了一些提高写作水平的心得体会。
首先,读书是提高写作水平的基础。优秀的作家经常强调,阅读是写作的根基。经常读书可以扩大词汇量,了解更多的表达方式和写作技巧。在阅读中,我能学到不同的句式结构、丰富的修辞手法和多样的信息内容,这些都丰富了我的写作素材和思路。在阅读的过程中,我也能学到一些事物的知识,这些知识有助于我写作时能举一反三,提高写作的逻辑性和含金量。
其次,多写多练是提高写作水平的关键。写作是积累性工作,只有通过不断的练习和写作,才能提高自己的写作水平。平时,我喜欢模仿一些经典的优秀作文,将它们背过,模仿它们的结构和表达方式,举一反三,运用到自己的写作中。写作的过程中,我也会经常找一些素材、写一些话题的提纲,然后根据提纲进行写作。这样有针对性的练习,可以提高我的写作能力。同时,多读优秀的作文,学习别人的写作经验和技巧,也是提高自己写作水平的有效途径。
再次,用心体验和感悟生活,提高自己的思考能力。写作是思考的结果,只有通过思考和体验生活,才能写出有深度的作品。在家庭、学校和社会环境中,我会多观察、多思考,记录生活的点滴。当有足够的思考和体验积累后,我就能有更多的切入点和角度,去写一篇充满思考和感悟的作品。这样的作品更加贴近生活,也更容易引起读者的共鸣。
最后,语文学科的基本知识的掌握是写作的基础。语文学科知识的掌握是写作的基础,只有掌握了基本的语法知识,才能合理运用各种句式和修辞手法。同时,掌握了一些人物、事件和文化常识,才能写出有深度的作品。因此,我会认真学习语文课本和参考书,提高自己的语文水平。平时,我也会针对一些常见的错别字、错误用词进行整理和分类,以免在写作时出现低级错误。
写作是一个长期的过程,只有坚持不懈地去练习和提高,才能获得更好的成绩。我相信,通过不断的努力和积累,我的写作水平会不断提高,我也会变得越来越喜欢写作。翰林峰学校的一句口号“学会思考,乐于表达”也给了我很大的鼓励和动力,我会一直努力下去,不断提高自己的写作水平。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇八
小学生写作业是一件非常重要的事情,不仅可以提升自己的学习能力和思考能力,还可以锻炼自己的耐心和毅力。通过认真写作业,可以更好地掌握所学知识,提高自己的成绩。在小学阶段,写作业更是一种必备的学习方式,因此,小学生应该学会认真对待写作业这件事情。
第二段:学会认真做作业的重要性。
小学生学习阶段比较短,为了能够更好地学习知识和技能,必须认真对待做作业的每个细节。学习可以认为是一种积累,而写作业就是一种很好的积累方式。只有认真完成作业,才能加深对所学内容的理解和记忆,提高解决问题的能力和思维能力。同时,认真写作业也可以帮助小学生养成良好的学习习惯和自律意识。
第三段:如何认真地写作业。
为了学会认真写作业,小学生需要掌握一些技巧。首先,应该在专门的书桌或写字台上写作业,尽量避免在床上或其他地方写作业。其次,要注意调整好姿势,保持舒适和正确的姿势,避免给身体带来不必要的损伤。最后,要在规定的时间内完成作业,不拖延时间,保证作业的质量和准确性。
第四段:认真做作业的好处。
除了提高学习能力和自律意识之外,认真做作业还有很多好处。首先,可以提高小学生的自信心。完成作业需要一定的技能和知识,只有认真完成作业,才能让小学生感到自豪和自信。其次,认真写作业可以帮助小学生提高对课程和老师的尊重度。当小学生认真对待作业时,更容易理解和体会老师所讲解的知识,同时也能更好地理解老师对学生负责的态度。
第五段:总结。
在小学阶段,写作业不仅是一种学习方式,也是一种锻炼自己的耐心和毅力的方式。通过认真对待做作业这件事情,可以提高自己的成绩和学习能力,更好地理解课程内容和老师的教导。因此,小学生一定要认真对待做作业这件事情,在规定的时间内完成写作业,同时也要学会更好地掌握写作业的技巧和方法。这样不仅有助于小学生的学习,更能帮助他们养成优秀的学习习惯和自律意识。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇九
我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。
记得那时,刚上小学的.我,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,我这是意识到,从那以后我开始奋发图强,把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边,我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥,而是快乐。
在我每次放学回家都回去特长班,跆拳道能让我锻炼身体,回到家,我都会拿出今天学的内容在复习一遍,又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉,可我正学在兴头上,怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理,旁若无人,继续学习。
我觉得学习是一种快乐,如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,报效国家!
从这一刻起我要努力学习,这就是我,一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇十
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先,公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的,而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次,公民权利是国家权力的`目的。国家权力的设置是以公民权利为对象,以维护公民权利为目标的。再者,国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力,维护社会的正常秩序,公民的基本权利和自由才能得到有效保护。国家权力是一柄双刃剑,它既有维护公民权利的作用,如果行使不当,又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用,又防止权力行使不当造成对权利的侵害,必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀,权利则必然萎缩;权力空间过大,权利空间则必然狭小;反之,如果权利过于膨胀,没有足够的权力空间,导致无政府状态,社会失去秩序,最终损害的仍然是公民权利。
因此,既要防止国家之权被滥用,侵犯公民之权,以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用,以维护国家和社会的正常秩序,维护最广大人民的根本利益。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的权利,同时要履行应尽的义务,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言,要想更好地维护公民权利,除了做到不侵害公民权利之外,更重要的是认真履行职责,严厉打击违反法律法规的行为,在具体执行行政管理法律法规时,要做到依法行政,违法必究,努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作,保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障,也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。总之,要实现国家富强,民族复兴,人民幸福,实现国家的长治久安,就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员,我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神,牢记权力是人民赋予的,我们只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务,没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任,也应是我们对人民的庄严承诺。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇十一
莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍就像鸟儿折断翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都充分表现书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的'人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。
书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻。
为历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇十二
暑假,我和爸爸妈妈一起去了山西绵山游玩。绵山风景区分为前山和后山两部分。前山的山峰挺拔秀丽,名胜古迹很多,高大的庙宇楼观随处可见。而后山却绿树成荫,小溪潺潺,一派田园风光。
我们沿着后山的溪水一路前行,我突然发现在清澈见底的小溪里有几块大石头。只见几个人突然跳上石头,一蹦一跳地就到了对面。爸爸也学着他们样子,像只灵活的猴子,三下五除二就跳到了对岸。我觉得很好玩,也要试一下。妈妈见状连忙喝止道:“你不行,小孩子的小脑还没发育好,平衡能力很差,会掉到水里去的!”我说:“不,我要试一试!不试怎么知道不行呢?”于是,我学着大人们的样子跳上了石头。可是,我刚迈了一步,就重心不稳,“扑通”一声掉进了水里。我赶紧手脚并用,吃力地爬了上来。等我爬上来时,我整个人已经湿了一大半,刚才的那股兴奋劲早被这一身的凉水浇得无影无踪。
妈妈狠狠地批评我说:“不听老人言,吃亏在眼前!”我又羞愧又后悔,一声不响地低着头跟在她的后面。由于鞋子进了水,我只能把鞋袜脱掉光着脚走路。我的'双脚踩在冰凉的石头上很不舒服,一不小心还会踩到小石子儿,脚底板被硌得生疼。我后悔当时没听妈妈的忠告,如果不贸然去尝试,就不会把自己弄得这么糟糕。
我一边走一边思考:都说失败是成功之母,凡事要大胆尝试,但是这件事却告诉我吸取前人的经验教训更重要!
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇十三
今天,我认真地阅读了抗热英雄王二小的故事。王二小是一个普普通通放牛娃,在一次日本鬼子扫荡时,为了保护乡亲们,他不顾个人安危,把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈,最后八路军把所有的鬼子消灭了,而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了读完后,我被王二小的英雄事迹深深感动了,心里久久不能平静。王二小机智勇敢,在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧,沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全,不顾个人安危,设计引鬼子进入了八路军的包围圈,最后光荣地献出了自己年轻的生命。我要学习英雄王二小不畏艰险,迎难而上的精神,在生活和学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难,解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神,热爱我们的.班集体,维护我们班级的荣誉,积极帮助有困难的同学,协助老师做好班级的各项工作。
优秀小学生写作心得体会(通用14篇)篇十四
20xx年度寒假结束了,春季学期开始了,公共安全教育第一课(第三季)如约而至。打开电视、看到了电视机里熟悉的三位警官叔叔真是让我倍感亲切,节目中他们通过自身的工作经验和专业技能,让我真真切切的了解到很多安全教育的知识。
在节目中,黄奕、贾杰、赵锦祯三位教官带领现场体验的同学,走进上海东方绿舟公共安全教育实训基地。在日常生活、交通、消防等各类场馆中,通过实景演练、互动体验,深入讲解公共安全的注意要点和自防自救的基本技能。其中让我印象最深刻的是黄奕叔叔讲的“跑得快、躲得好、喊得响”口诀。学习这么多的知识,不仅要了解,而且还要运到生活中去呀!
危险对于人来说是可怕的,对于孩子更是致命的.,而安全教育正是教给我们捍卫生命的有利武器,从公共安全到校园安全再到家庭安全。安全这个话题无时无刻不贯穿于我们的学习生活之中,从小事做起,从培养我们的生活习惯和安全意识做起是至观重要的。通过了此次公共安全教育的学习让我善于自救,珍惜生命!