心得体会是对个人在学习、工作、生活等方面的一种反思和总结，它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。下面是一些优秀的心得体会范文，希望能给大家写作提供一些启示。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇一
今天，我很荣幸参加了长安社卫中心组织的医护礼仪培训，在这场期盼已久的礼仪学堂中获益良多。首先，很感谢宋淑华老师在百忙之中抽空为我们长安社卫人传授礼仪文化。培训一开始，宋老师讲了自己亲身经历的故事，把我们每个人带入到她的故事情节之中，仿若自己就是宋老师心中那位神圣的白衣天使。同时，我也很感动，感动的是，在现如今这个医患关系如此紧张的社会，还会有患者能够对医护人员如此感恩。那一刻，我的心被深深的触动了，对护理这份天职又多了一份敬畏和喜爱。
授课内容从一个“礼”字开始，贯穿整个培训。礼，乃制度也；仪，乃行为举止也。我们常说中国乃礼仪之邦，但礼仪却体现在了欧美以及日韩之国，所以我们应该把礼仪找回来。
在医疗服务行业，医护工作者的形象不仅仅代表个人形象，还代表了科室、整个医院乃至整个行业的形象。好的工作形象既是自身价值的体现，还能提升科室和医院的社会美誉度。宋老师从医护工作者形象礼仪、医护工作者沟通礼仪和情绪管理等方面进行了详细的讲解。一个人能否给到别人良好的印象，第一印象很重要，而第一印象又体现在仪容仪表、视线、衣服色彩、姿势、态度。宋老师优雅的肢体语言告诉了我们在工作中该如何端庄优美的坐、立、行、走。我们作为医护人员，护理礼仪更是一种道德的修养。护理工作是一种独特的艺术，护理专家王秀英说过：护理工作可以发扬女性的力和美。这里所说的“力”指的是女性的性别魅力及优势，“美”则包含着护士的礼仪。护理工作这种艺术美，是通过护士的言行举止、仪容仪表来体现的。良好的礼仪可以体现出护士的文化修养，审美情趣及知识涵养，是个人自尊自爱的表现。良好的还能潜移默化的净化人的心灵，并可以通过劝阻、教育等形式纠正患者的不良生活习惯。同时，礼仪讲究和谐，重视内在美和外在美的统一，当一个人重视了自身的美化，人际关系将会更加和睦，医患纠纷将会逐步减少，生活也将会变得更加温馨。
其实，很多时候的医患矛盾都是因为沟通不当所引发的。而良好的语言沟通便能架起医患之间的心灵桥梁。中国有句俗话叫“礼多人不怪”，“您好、请、谢谢、抱歉、请慢走”等礼貌用语应常挂在嘴边。为了避免长期以来，护患关系一直停留在单纯的输液打针，做护理做治疗等机械性性的执行医嘱上，我们应更加对病人多一些交流。一句温暖的话语，一个文雅大方的姿态，一个自然亲切的表情，都可以有效的排除病人紧张焦虑的心情，为早日康复而积极的配合各项治疗和护理。在病人沮丧时，我们应该安慰鼓励病人；在病人不配合的情况下，我们应采取劝说、指令性的语言，切勿言辞犀利，指责，讥讽病人；对于病人的隐私，我们应该采取保密的态度，不可在背后议论病人病情，以免不恰当的言语引起不必要的纠纷。
一个真诚的微笑胜过千言万语，使人心情愉悦。我记得有句话是这么说的：微笑是最这个世界上最廉价的投资也是最快乐的投资。我们每天面对在疾病痛苦中挣扎的患者，微笑对于我们来说就好比一把万能钥匙，可以开启通向患者心扉的大门。当我们以真诚的微笑服务于患者时，便缩短了医患之间的距离。当我们以真诚的微笑取信于患者时，便消除了医患之间的陌生感和距离感。
通过宋老师的医护礼仪培训有助于我们对审美意识的提高以及对医患关系的正确处理。在今后的工作中，我们要对病人多一点理解，少一点抱怨；多一张笑脸，少一分冷漠；多一份关怀，少一份疏远。努力做到“三个主动”、“五个一样”,坚决避免“18秒钟”、“门把式”医务人员，力争将健康快乐带给每一位病人。
三个小时的培训时间过的很快，我还有些意犹未尽。培训结束后，我有了一个想法，我想把笑容传递给更多的病人。回到导诊台我并没有第一时间去取口罩，而是在没有戴口罩的情况下，面带笑容和病人交流，这样患者便能清楚的看到我的笑容。整个晚上心情都美美哒，因为我的笑容，收获到了病人们无数声的谢谢！也因为我的主动问候，收获到了病人们无数张笑脸！
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇二
医患沟通是现代医院医护人员必须具备的一种基本技能。你知道医患沟通。
是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于医患沟通心得体会，供大家阅读!
为了更好地为客人服务，诊所规定每天早晨九点十分到十点是早培训时间。最近一段时间都在做医患沟通的培训，每天选一位客人一位医生一位护士，模拟真实的医患沟通的场景进行演练，每个人都要参加，学习优点指出不足。
每天接待客人和配合医生，觉得是很平常的事情，自从参加了医患沟通的培训之后，我觉得接待患者不只是把客人带到诊室准备物品那么简单，怎么做才能为客人提供周到的服务，怎么做才能给客人留下很好的第一印象，怎么做才能让客人放松，怎么做才能更好的协助医生做好诊疗等等很多问题需要我们去想去做。每次参加完培训，我会把大家讨论的需要注意和改进的地方记下来，运用到实际的工作中，经过一段时间的改进，我觉得自己现在接待客人与客人聊天比以前更自然，也比以前更自信。
以前到前台请客人不做。
自我介绍。
很多时候客人想叫你也只是说护士小姐感觉就是有距离感现在去请客人先向客人做自我介绍展现自己的自信同时客人也能称呼你的名字感觉更亲切了。很多客人来看牙其实是很紧张的因为不知道牙齿有什么问题心里很不安这个时候给他们一个亲切的笑脸可以缓解他们心中的紧张拉近彼此的距离也可以方便接下来的问诊。请客人进诊室的路上可以介绍一下诊室的环境有的人怕冷有的人怕热进入诊室可以问一下诊室的温度是否合适有的客人第一次看牙医坐到牙椅上紧张可以帮助他们坐牙椅主动为他们垫个靠垫坐得舒服了就不会那么紧张了。问一下客人的就诊目的细心听他们讲牙齿情况然后为他们介绍一下看诊医生这个医生擅长的技术请客人稍候去请医生。向医生说明客人的就诊目的医生进入诊室为客人介绍医生这样医生和客人都对彼此有了初步的了解缩短彼此的距离接下来认真听医生和客人沟通准备需要的物品。在这个过程中适时给客人鼓励和赞美让他们慢慢接受你。
很多时候不是客人不重视自己的牙齿，而是以前看牙的经历不太好，没有勇气看牙医，耽误了牙齿的治疗，到了不得不治的时候，精神上痛苦，经济上昂贵。我希望通过我们的努力，让更多的国内的客人可以像欧美客人那样轻松看牙，享受看牙的过程，每年检查两次牙齿，洗两次牙，牙齿健康，费用便宜，不再烦恼看牙贵。
如何把“四好一满意”做成卫生品牌工程是医院的重要课题，既要做到服务好、质量好，又要做到医德好、效能好，就像沈健老师讲的那样，要让每位医务人员心中有“以患者为中心”的人文医学理念框架，把“以病人为中心”既当成手段又作为目的。如何把“以病人为中心”这个理念应用在沟通中，是我们每位医务人员需要不断学习和完善的课题。
吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟”，只有走近病人去亲身体验，才能在实践中不断总结出好的经验，运用同理心加上我们良好的信誉，准确诊断、耐心解释、有效治疗、精心护理，与病人建立牢固的信任与工作关系，关心病人的疾苦，理解病人角色，主动了解患者的想法、感觉以及期望，满足患者的需求。如果我们能够真正做到“八个明白，四个了解”，说明我们已经掌握了医患沟通技巧的精髓。
“有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰。”如何建立医患双方的“情感账户”，我想每位医护人员心中都存有一座天枰，医患之间相互信任与理解其实并不复杂，“情感账户”是存在于医患关系中的信任总数，每一次医患之间的互动就像是在此账户内存款或取款，“存款”是在建立或改善信任，有助于建立和谐医患关系，“取款”是在降低信任，防碍构建和谐医患关系。我们不能保证每一句话、每一个动作和行为都让患者非常满意，但是我们可以通过多次善意的“存款”行为，与患者及其家属建立良好互动，增加双方满意度，减少冲突，通过医护人员在临床诊疗全过程对于患方真诚、有效、顺畅的沟通，建立起和谐的工作关系。
通过医学院人文课程“医患沟通技巧”的视频学习，我深刻的体会到学习医患沟通技巧的重要性，同时也掌握了一定的知识。
世界医学之父希波克拉底说过，医生有“三大法宝”，分别是语言、药物、手术刀。我国著名健康教育专家洪昭光教授认为，语言是三者中最重要的，医生一句鼓励的话，可以使病人转忧为喜，精神倍增，病情立见起色;相反，一句泄气的话，也可以使病人抑郁焦虑，卧床不起，甚至不治而亡。通过此次视频学习以及和同学、同行们的交流，我更加了解到医患沟通的重要性：
1、医患沟通的介绍;医生-患者-家属的沟通，描述我们的和谐医患沟通模式和以患者为中心的交谈，对医患沟通作了大体上的介绍。
2、核心沟通技巧;与患者及其家属建立和谐的关系，此处学习到的“同理心”，运用于整个沟通的过程都显得尤其的重要，有效的运用非语言来进行交流，肯定与患者之间的谈话，积极建立起伙伴关系。
3、病史采集;详细的描述了病史采集过程需要注意的问题，在问明患者全部意向的同时，也可以适当的辅助病人讲诉，还应当积极的核对并与之建立伙伴关系。
4、解释问题，制定双方同意的治疗方案;有效的运用“同理心”，详细并耐心的解释病情，建立良好的伙伴关系后制定出双方都同意的治疗方案。
5、病情告知;在通知坏消息时，应当保证有益的氛围，提供前兆，并向患者表达悲伤，探索亲属的支持，与患者建立伙伴关系后，安排随访。
作为一名临床医务工作者，医学专业知识与人文素质教育，正如同左膀右臂，缺一不可。医患沟通技巧的巧妙使用，具有如下三方面非常重要的作用：
1、对病人的治疗的重要性：关注病人的心理与社会需要必然要求医生在临床工作中与病人进行有效的沟通。有很多疾病是无法治愈的，在这种情况下，医生所能给予患者的主要是发自内心的尊重，温暖的关怀以及对生活的希望，从而尽可能的保障其生存质量。只有通过医患沟通，才能与病人建立起促进治疗的良好医患关系，才能了解病人所关心与需要的是什么，才能根据病人的实际情况制定出合宜的治疗方案，从而取得最佳的医疗效果。
2、对医生提高自身满意度的重要性：与病人沟通开展得好，也就说明这项工作做得得心应手，心情自然舒畅。具有良好的与患者沟通能力的医生能够显得更加自信，并能更有效地应对愤怒与怀有敌意的病人。良好的沟通能力对医生个人的益处远远超出临床工作的范围。
3、对建立良好医患关系的重要性：在医疗服务工作中，坚持以病人为中心，提供人性化服务，真正做到尊重病人、关爱病人、服务病人，既代表了广大患者的利益，又代表了广大医务工作者的心愿和利益。医务人员加强与患者沟通交流，时时体现对患者细心、耐心、关心和爱心，处处体现对患者的人性化服务，是医疗服务发展的必然趋势，也是医疗服务工作不可缺少的，和谐的医患关系需要人文的关怀与善意的沟通。
随着医学事业的不断发展和我国卫生事业改革不断深化，随着人们物质文化生活的不断提高，人文素质的培养会越来越受到全社会的关注，作为当代的基层医务工作者，我们承载着社会基层群众的基本医疗服务和健康指导，我们站在国家卫生事业改革的最前沿。这就要求我们更加努力学习，使自己成为拥有全面的医学专业技术知识和良好沟通技能的新型医务工作者。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇三
医患关系始终是一个备受关注的话题，而沟通是医患关系中最为重要的一环。在医疗服务过程中，良好的沟通不仅可以缓解医患矛盾，还有助于医治疾病和提高医疗质量。本文将阐述个人医患沟通的心得体会，旨在引导医患之间建立良好的沟通关系，提高协作效率，达到共赢。
第二段：建立沟通出发点。
在医患沟通中，建立一个良好的出发点至关重要。医生要切实了解患者的需求和心理，因为许多患者看病除了求医问诊外，更多地关注的是心理上的安慰和支持。因此，医生在合理分配医疗资源和诊疗方案时，要考虑到患者的实际情况，并倾听他们的声音。这样，双方才能建立起开诚布公、互相信任的沟通基础。
第三段：提高语言表达技巧。
在医患沟通中，语言表达的清晰明了和技巧得当至关重要。医生应该用浅显易懂的语言向患者介绍病情和治疗方案，要注意避免使用专业术语和语言难度较高的句式。在认真倾听患者的叙述时，需要更加细致入微，充分表现出专业态度的同时，提高患者的理解程度。此外，在沟通中还需要注意肢体语言、语气等细节，这些细节很容易影响沟通的效果。
第四段：增强情感沟通能力。
除了语言沟通技巧，医生还需要具备情感沟通能力。医生要以平等、尊重、关爱的态度与患者沟通，要考虑到患者的恐惧、担忧和痛苦，并根据不同的患者情况采取适当的情感调节技巧，帮助患者缓解紧张、放松心情。在此基础上，医生与患者之间建立起了良好的情感互动，才能更有利于疾病的治疗和康复。
第五段：总结。
沟通是医患关系中至关重要的一环。医生要建立良好的出发点，提高语言表达技巧和情感沟通能力。只有让患者感受到医生的真诚和关爱，才能建立良好的沟通关系，提高医疗质量和治疗效果。在医患之间保持沟通畅通，不断增进医生与患者之间的信任与理解，不仅是医生的职业责任和荣誉，更是患者的权利和福祉，应该获得社会和患者的支持和认同。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇四
医患沟通是医学领域中非常重要的一部分，它直接关系到医生和患者之间的信任和合作，对于诊断和治疗的顺利进行起到决定性作用。在我长期的临床实践中，我积累了一些宝贵的经验和心得，体会到了良好的医患沟通对于医疗工作的重要性。以下将从尊重、倾听、解释、关注和悉心处理疑问五个方面分享我的心得体会。
尊重是医患沟通的基础，只有给予患者足够的尊重，才能建立起良好的沟通关系。在与患者交流时，我一直坚持以平等、尊重的态度对待每一个患者。我从内心深处理解每一个患者都有他们自己的感受和需求，他们同样渴望被尊重和关心。因此，在与患者接触时，我始终保持谦虚和友善的态度，用言行来表达对患者的尊重和理解，让患者感受到他们在这里是被关注和重视的。
倾听是医患沟通的核心技巧，有效的倾听可以增进双方的理解和信任。在我与患者的交流过程中，我始终把倾听放在首位，尽可能多的给予患者表达的机会。我尽量避免干扰患者的发言，努力聆听他们的言辞和情感，通过肢体语言和肢体动作来表达我的理解和同理心。我发现，只有真正地倾听患者的需求和担忧，才能更好地提供针对性的治疗建议和解答患者的疑问。
解释是医患沟通中至关重要的一环，通过清晰的解释可以帮助患者更好地理解自己的病情和治疗方案。在我与患者的交流中，我尽量用通俗易懂的语言来解释医学术语和治疗原理，避免使用患者难以理解的专业术语。我会耐心地解答患者的一系列问题，确保患者对疾病的认识和治疗的期望是准确的。在解释时，我还会结合患者的具体情况，给予个性化的解释和建议，帮助患者更好地应对疾病和治疗过程。
关注是医患沟通中必不可少的一项内容，通过关注患者的身心需求，可以增强患者与医生之间的信任和亲近感。我会在与患者的交流中关注他们的情绪和状态，并及时做出反应。例如，当患者情绪低落时，我会给予他们一些鼓励和支持；当患者有特殊需求时，我会尽力满足。通过真诚的关怀和关注，我与患者之间的良好感情得到了建立和巩固，为进一步的治疗和康复打下了坚实的基础。
悉心处理疑问是医患沟通中的一项重要技能，及时、准确地解答患者的疑问，可以帮助他们更好地理解自己的疾病和治疗过程。在我与患者的交流中，我会仔细聆听患者的问题，并用简明扼要的语言给予回答。如果遇到患者问及我不确定的问题，我愿意承认并诚实地告诉他们我会进一步查证，并在下次就此问题与他们进行讨论。通过悉心处理患者的疑问，我让患者对我产生了信任，也让自己明白了作为医生，仅凭医学知识是远远不够的，还需要有进一步学习和提高的动力。
通过长期的临床实践，我深刻体会到医患沟通的重要性，并从尊重、倾听、解释、关注和悉心处理疑问等方面总结出了一些心得体会。我相信，只要我们将这些心得与实践结合起来，始终以患者为中心，真正关注患者的需求和感受，建立起良好的医患沟通关系，我们将能更好地为患者提供优质的医疗服务，实现医患共赢的目标。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇五
医患沟通是医院工作中非常重要的环节，良好的医患沟通不仅能够促进患者的康复，还可以减少医患矛盾和纠纷。在我的工作中，我以医患沟通为重要的任务，不断总结经验，努力提升自己的沟通能力。通过与患者的交流，我体会到了医患沟通的重要性、困难和技巧。下面我将结合自己的经历，谈谈医患沟通办心得体会。
首先，我认识到医患沟通的重要性。作为医生，我们需要与患者进行深入的交流，了解患者的病情和需求，以便进行正确的诊断和治疗。一个良好的医患沟通可以让患者感受到被关心和尊重，增加治疗的效果。有一次，一个病人因为担心自己的病情而情绪低落，无法接受治疗。我花了很多时间与她交谈，倾听她的困扰和恐惧，鼓励她积极面对疾病。经过我和患者的共同努力，她的情绪逐渐稳定下来，病情也得到了控制。这个案例让我认识到了医患沟通在治疗过程中的重要性。
其次，我遇到了医患沟通的困难。在医患沟通中，患者的情绪波动、语言障碍、不配合等问题是常见的困难。有一次，一个年轻的男病人拒绝接受治疗，他情绪激动，与我发生了争执。我意识到需要冷静下来，主动倾听他的痛苦和抱怨。经过一番交流，我了解到他对治疗有一些误解和不了解，于是我借助图表和简单易懂的语言向他解释，从而使他接受了治疗。这次经历让我认识到医患沟通中需要耐心、善解人意，并且要有一定的语言表达能力。
然后，我总结了一些医患沟通的技巧。首先是倾听和体察。作为医生，我们要耐心倾听患者的病情陈述、抱怨和疑虑，尽量了解患者的需求和心理状态。其次是平等和尊重。在与患者交流时，我们应该以平等的身份出现，尊重患者的权益和自主决策。再次是正确使用语言。我们要注意用患者易懂的语言进行交流，避免使用过于专业或含糊不清的术语。最后是加强沟通技巧的培训和提升。医患沟通是一门艺术，需要不断学习和实践才能掌握。
最后，我认识到医患沟通需要及时反馈和改进。在与患者进行沟通后，我们需要及时了解患者的反馈和感受，以便及时调整沟通方式和治疗方案。在医院中，我们经常进行医患沟通的评估和学习交流，以便不断改进自己的沟通能力。一个医生的沟通技巧能力的提高，也会带动整个医院的医患沟通水平的提升。
总而言之，医患沟通是一项非常重要的工作。通过不断总结经验，我深刻认识到医患沟通的重要性、困难和技巧。我将继续努力提高自己的沟通能力，为更多的患者提供更好的医疗服务，增加他们的康复信心和效果。同时，我也呼吁医院和医生提高对医患沟通的重视，加强培训和学习，为患者提供更加高效和温暖的医疗服务。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇六
医患沟通是医疗行业中至关重要的一环。无论是医生还是患者，都需要建立一个良好的沟通渠道，以确保医疗服务的最佳效果。在我的职业生涯中，我一直致力于医患沟通的理解和实践。在过去几年中，我积累了很多有关这个话题的体验和思考，分享一些我的心得体会，希望对您有所帮助。
第一段，介绍医患沟通的重要性。
医患沟通是医疗服务过程中必不可少的一环。它涉及到医生和患者之间的语言、态度、非语言行为和心理因素等方面的相互作用。一个良好的医患沟通能够消除患者对医疗过程的恐惧和疑虑，增强他们的信任感，同时也能够帮助医生更好地了解患者的病情、需求和期望。当医生和患者之间建立了一个相互尊重、支持和协作的关系，医疗服务的质量就可以得到显著提高。
第二段，分析医生在医患沟通中的角色和责任。
医生在医患沟通中扮演着极为重要的角色。医生首先需要倾听患者的话语，了解其病情、病史、症状以及不良反应等方面的信息。另外，医生还需要提供患者所需要的信息，如诊断结果、治疗计划和注意事项等方面的信息。在这个过程中，医生应该使用简单明了的术语解释医疗问题，清晰地传达信息，并尊重患者和他们的家人。当医生能够在沟通过程中积极参与，了解并满足患者的需求时，患者就会有更多的信心，同时，医疗也会得到更好的效果。
第三段，探讨患者在医患沟通中的作用和责任。
患者在医患沟通中也有着重要的作用。他们需要勇于表达自己的问题和疑虑，并清晰地传达所需的相关信息。患者还应该充分地理解他们所接受的医疗方案，以便更好地参与医疗决策的过程。他们可以帮助医生更好地了解他们的需要和对医疗帮助的期望。在医患沟通的过程中，患者还应该表现出尊重医生的态度和合理的期望，这样才能让整个医疗服务过程更为顺利。
第四段，谈论医患沟通中存在的挑战和应对策略。
医患沟通并非总是顺利的。医生和患者之间可能出现一些挑战，如沟通方式不当、语言障碍、文化差异和信任问题等。在面对这些挑战时，医生可以提前做好充分的准备，了解患者的文化背景和个人价值观，以便更好地进行沟通。他们还可以让翻译、传真机和其他辅助工具来帮助患者更好地理解医疗信息。患者也可以借助家庭成员或朋友的帮助更好地理解医疗方案并且传达自己的观点。
第五段，总结医患沟通的重要性和对于患者生活的影响。
在整个医疗服务过程中，医患沟通扮演着至关重要的角色。一个良好的医患沟通可以帮助医生了解患者的情况，更好地诊断和治疗患者的疾病，同时也可以让患者有更好的体验和治疗效果。患者能够更好地理解他们的病情，并参与到医疗决策的过程中，以便更好地获得医疗服务。因此，医生和患者都应该积极地探索和实践医患沟通，以便为患者生活增加幸福和健康。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇七
医生的医患沟通能力在疾病的治疗中起着举足轻重的'作用。医生要勤看、勤问、勤听、勤写、勤讲、勤思，通过认真询问，仔细查体，耐心解答，与患者建立起良好的医患关系，取得患者的信任。
在与患者的沟通中要读懂眼神，了解心思，恰到好处。作为麻醉医师，要进行规范的术前访视，有效的沟通可以减轻患者对麻醉的恐惧感，更好的与医生配合顺利完成手术。
我院的和谐之道是：“心灵需要理解才能沟通，感情需要理智才能升华，纷争往往因误会而起，解决之道在于沟通”，沟通无处不在，让我们将心注入，用心沟通，艺术服务。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇八
作为有十七年工作经验的一线教师，我深知学生的品格培养和学习成绩的好坏与家长和孩子之间的沟通是密不可分的。随着近期学校组织学习亲子沟通技巧和大量阅读此类书籍，我的内心感悟很深。
教育孩子有很多方法，如“赏识、激励、管教、批评、惩罚等”。但如果亲子之间的关心不好，什么教育手段都是徒劳的。关系是什么?按照权威的解释是“事物之间相互作用、相互影响的状态”是人与人之间的某种性质的联系。就亲子关系而言，彼此的关系建立在平等的基础上，是相互学习，共同成长的关系，而绝非是一方管教另一方的关系，亲子之间保持密切的关系，是胜过许多教育的，因此，学会与孩子沟通建立相互尊重，彼此平等的亲子关系成为教育孩子的核心问题。
这些沟通问题可能大多数的城市孩子的父母都很重视，也能去实施，但近几年，班级流动儿童的增长，流动儿童的亲子沟通就存在许多问题。对此我有以下看法：
首先是理解和尊重孩子。你是否细心观察、耐心倾听、用心感受孩子的愿望和要求、欢乐和痛苦、梦想和烦恼?可能流动儿童的父母们由于工作的繁忙、生活压力的增强，我们更“重视”的往往是自己，因为只有尊重孩子，你才可能走进孩子的内心，你们才有可能有愉快的沟通。我们在和孩子的接触中，作为父母可能只是发现孩子又长高了，快赶上大人们了，但是我们有没有发现孩子的思想上也有很大的变化，我们看到的可能是孩子不听话、犟嘴、不礼貌的一面，那我们选择的方法是理解和尊重孩子还是批评和责骂孩子呢?我认为作为家长要愿意听孩子们的解释或是他们的意见，少些责骂或冷漠，多些倾听，可能孩子更愿意和我们沟通，只要沟通没有问题，作父母的就有办法去了解孩子的内心，关注孩子的成长。
其次是拥有一颗宽容的心。我们做父母的都想在孩子面前树立“威信”，但是我们要讲究方法，打骂孩子有时确实能让孩子“怕”，但是可曾想过，孩子这究竟是害怕惩罚还是真的信服了你说的话?我觉得，这可能适得其反，暴力只能让孩子内心充满恐惧和仇恨，而宽容才能让孩子感觉你的关心，也只有这样才能让孩子尊重、信服自己的父母。宽容孩子的错误并不是对孩子的错误放任不管，而是当孩子有了过失时，应给孩子一个认识、反省的时间和机会。因为孩子有过错并深感愧疚时，是最需要别人的理解和信任的，而父母就有责任承担这一责任，让自己的孩子能够更优秀，心里更健康。
最后是给孩子树立榜样。你会尊敬一个不停抱怨的人吗?你会和成天唠叨的人相处吗?是的，我们都不愿意。孩子也是同样的心情，这就需要父母的自我调节能力了，在孩子的面前表现出积极、乐观的处世态度，受益的不单单是自己，更重要的是给孩子树立了正面榜样。
家庭教育中的亲子沟通真是一门奇妙的艺术，只要我们做父母的重视它，设法与孩子无话不说、相互信赖、相互学习，相信我们的孩子将是最棒的!
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇九
医患沟通是医生和病人之间互动的最主要形式之一。在医生的职业生涯中，对这个话题的探讨至关重要。良好的医患沟通能够有效增强医患之间的信任和互信，从而提高医疗质量。在过去几年的实践经验中，我收获了很多关于医患沟通的心得体会，这些经验对我的职业发展以及患者健康的提升都起到了重要作用。
第二段：以真诚为前提建立信任。
建立良好的医患关系是良好沟通的根本。对病人来说，医生应该以真诚为前提建立信任，这样不仅能够增强病人的信任感，更能够让病人放心跟医生沟通。在医生的职业生涯中，我经历了许多心理健康障碍患者的治疗。这些患者往往会对医生表达他们的疾病感受以及他们对其治疗进展的担忧。在咨询过程中，我始终保持冷静，以真诚和耐心去接纳他们的感受。这样的态度大大增强了他们对我的信任感，有助于他们的康复。
第三段：积极倾听和问问题。
对于医生来说，积极倾听和问问题是良好沟通的第二个要素。在咨询过程中，医生应该始终保持耐心和敬意。当病人提问时，医生应该尊重他们的提问，并认真听取他们的回答。在实际中，我发现许多病人并不清楚他们的疾病和治疗程序，因此我总是会尽力讲解和问问题，以方便他们了解情况。
第四段：尊重文化差异。
在医患沟通的中，尊重文化差异同样重要。不同的文化和背景会对病人的看法和期望产生影响，因此医生应该尊重他们的文化背景和信仰。在我的职业生涯中，我发现一些病人对医疗程序和药物治疗有着自己的看法。因此，作为一名医生，我经常和他们交流，了解他们对医疗的看法和期望，并尊重他们的意见和建议。
第五段：总结。
综上所述，良好的医患沟通是医疗卫生体系中非常重要的一环。建立信任、听取病人的想法和看法、尊重文化差异都是良好沟通的关键。良好沟通将不仅提高医疗服务的质量和效率，也有助于病人的治疗进展和康复。作为一名医生，我的职业生涯已经受到了良好沟通的影响，我会一直致力于为患者提供更好的医疗治疗服务。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇十
在商务交往中，尤其应注意使用称呼就高不就低。例如某人在介绍一位教授时会说：“这是……大学的……老师”。学生尊称自己的导师为老师，同行之间也可以互称老师，所以有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称，这就是“就高不就低”。
2、入乡随俗。
一般情况，也许你会习惯性地问：“是青岛人还是济南人?”但是，当你人在济南时，就应该问：“济南人还是青岛人?”这也是你对当地人的尊重;当你到其他公司拜访时，不能说主人的东西不好，所谓客不责主，这也是常识。
3、摆正位置。
在人际交往中，要摆正自己和别人的位置。很多人之所以在人际交往中出现问题，关键一点就是没有摆正自己的位置，也就是说，在人际交往中下级要像下级，上级要像上级，同事要像同事，客户要像客户。摆正位置才有端正态度可言，这是交往时的基本命题。
4、以对方为中心。
在商务交往过程中，务必要记住以对方为中心，放弃自我中心论。例如，当你请客户吃饭的时候，应该首先征求客户的意见，他爱吃什么，不爱吃什么，不能凭自己的喜好，主观地为客人订餐，这就叫摆正位置。如果你的客户善于表达，你可以夸他说话生动形象、很幽默，或者又有理论又有实践，但你不能说“你真贫，我们都被你吹晕了”!
交往以对方为中心，商务交往强调客户是上帝，客户感觉好才是真好。尊重自己尊重别人，恰到好处地表现出来，就能妥善地处理好人际关系。
交际交往中的沟通技巧换一个角度，还可以给礼仪下一个定义，
1、语言技巧。
现代交往中，大家都明白一个常识“十里不同风，百里不同俗”，不同行业有不同的要求，站在不同的角度看问题，结果可能大不一样。例如从事外事工作的人有一个特点：说话比较中庸，如果你问他们：这场球赛你认为谁会赢?他们不会告诉你谁会赢或者谁会输，而是告诉你都有胜的可能，不偏不倚，模棱两可。这就是职业使这些人形成的语言特点。
2、看名片的技巧。
交换名片时，从以下四点可以说明名片持有者的地位、身份以及国内外交往的经验和社交圈的大校看名片的技巧看名片的四个要点名片是否经过涂改名片宁可不给别人也不涂改。名片如同脸面，不能随便涂改。
是否印有住宅电话。
人在社交场合会有自我保护意识，私宅电话是不给的，甚至手机号码也不给。西方人讲公私有别，特别在乎这一点，如果与他初次见面进行商务洽谈，你把你家的电话号码给他，他理解为让你到他家的意思，觉得你有受贿索贿之嫌。
是否头衔林立。
名片上往往只提供一个头衔，最多两个。如果你身兼数职，或者办了好多子公司，那么你应该印几种名片，面对不同交往对象，使用不同的名片。
座机号是否有国家和地区代码。
如你要进行国际贸易，座机号码前面应有86这一我国的国际长途区号，如果没有，那么说明你没有国际客户关系，如果没有地区代码，说明你只在本区域内活动。
3、解决问题的技巧。
作为一个商业人士，需要面对来自不同行业的人，难免会众口难调，虽然尽力解决问题了，但也未必尽如人意。这时，就需要我们抓住主要矛盾，找到解决问题的突破口。主要矛盾解决了，次要矛盾也就迎刃而解了。观念决定思路，思路决定出路。有什么样思想，就有什么样的工作状态。
4、打电话挂机时的技巧。
打电话的时候谁先挂?说到这个问题，最容易出现的一个错误回答是对方先挂。假定打电话双方都忠实于这一规定，双方都等着对方挂，结果只能是占用了宝贵的时间，说了一些没用的闲话。因此这一方式没有可操作性。打电话时谁先挂，交际礼仪给了一个规范的做法：地位高者先挂电话。
如果你与董事长通话，不管董事长是男是女，是老是少，下级尊重上级是一种职业规范，此时应该是董事长先挂电话;如果是总公司来电话，不管总公司打电话的人是什么级别，他代表了上级机关，此时应该是总公司的人先挂电话;如果是客户来电话，客户是上帝，应该让客户先挂电话。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇十一
通过医学院人文课程“医患沟通技巧”的视频学习，我深刻的体会到学习医患沟通技巧的重要性，同时也掌握了一定的知识。
世界医学之父希波克拉底说过，医生有“三大法宝”，分别是语言、药物、手术刀。我国著名健康教育专家洪昭光教授认为，语言是三者中最重要的，医生一句鼓励的话，可以使病人转忧为喜，精神倍增，病情立见起色;相反，一句泄气的话，也可以使病人抑郁焦虑，卧床不起，甚至不治而亡。通过此次视频学习以及和同学、同行们的交流，我更加了解到医患沟通的重要性：
1、医患沟通的介绍;医生-患者-家属的沟通，描述我们的和谐医患沟通模式和以患者为中心的交谈，对医患沟通作了大体上的介绍。
2、核心沟通技巧;与患者及其家属建立和谐的关系，此处学习到的“同理心”，运用于整个沟通的过程都显得尤其的重要，有效的运用非语言来进行交流，肯定与患者之间的谈话，积极建立起伙伴关系。
3、病史采集;详细的描述了病史采集过程需要注意的问题，在问明患者全部意向的同时，也可以适当的辅助病人讲诉，还应当积极的核对并与之建立伙伴关系。
4、解释问题，制定双方同意的治疗方案;有效的运用“同理心”，详细并耐心的解释病情，建立良好的伙伴关系后制定出双方都同意的治疗方案。
5、病情告知;在通知坏消息时，应当保证有益的氛围，提供前兆，并向患者表达悲伤，探索亲属的支持，与患者建立伙伴关系后，安排随访。
作为一名临床医务工作者，医学专业知识与人文素质教育，正如同左膀右臂，缺一不可。医患沟通技巧的巧妙使用，具有如下三方面非常重要的作用：
才能与病人建立起促进治疗的良好医患关系，才能了解病人所关心与需要的是什么，才能根据病人的实际情况制定出合宜的治疗方案，从而取得最佳的医疗效果。
2、对医生提高自身满意度的重要性：与病人沟通开展得好，也就说明这项工作做得得心应手，心情自然舒畅。具有良好的与患者沟通能力的医生能够显得更加自信，并能更有效地应对愤怒与怀有敌意的病人。良好的沟通能力对医生个人的益处远远超出临床工作的范围。
3、对建立良好医患关系的重要性：在医疗服务工作中，坚持以病人为中心，提供人性化服务，真正做到尊重病人、关爱病人、服务病人，既代表了广大患者的利益，又代表了广大医务工作者的心愿和利益。医务人员加强与患者沟通交流，时时体现对患者细心、耐心、关心和爱心，处处体现对患者的人性化服务，是医疗服务发展的必然趋势，也是医疗服务工作不可缺少的，和谐的医患关系需要人文的关怀与善意的沟通。
随着医学事业的不断发展和我国卫生事业改革不断深化，随着人们物质文化生活的不断提高，人文素质的培养会越来越受到全社会的关注，作为当代的基层医务工作者，我们承载着社会基层群众的基本医疗服务和健康指导，我们站在国家卫生事业改革的最前沿。这就要求我们更加努力学习，使自己成为拥有全面的医学专业技术知识和良好沟通技能的新型医务工作者。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇十二
医患沟通是医疗工作中十分重要的环节，它能够促进医患双方的有效沟通，建立彼此的信任关系，提高医疗质量和效益。但是，由于各种因素的影响，医患沟通常常会出现问题，甚至导致医疗纠纷的发生。在经历几次医患沟通后，我深刻认识到沟通对于医学工作的重要性，同时也有了自己的心得体会。
一、适当的语言表达能够化解矛盾。
在我所在的科室，有一位女性病人，来自农村，无法看懂大部分医学术语。之前，我用大量的医学术语向她解释病情，结果她不仅没有听懂，还误会了治疗方案。后来，我采用通俗易懂的语言，并附有手绘图谈话，让她理解了治疗方案和病情，她和家属都感到满意。从这次经历中，我认识到医生应该能够灵活切换语言风格，根据不同的患者和病情选择合适的表达方式，能够化解矛盾，建立信任，让患者感受到温暖和关怀，从而更好地接受治疗。
二、关心患者情绪能够摆脱“冰山症”
有一位病人，他因为疾病工作、生活受到了影响，导致情绪低落。我在沟通时，不仅仅关注他的病情，也关心他的心理状况，尽量让他觉得温暖。和他交流时，我通过合适的话语，让他感受到我对他的关心和理解，他的心情也明显转好。再次见到他时，他主动向我表达了感激之情。从这次经历中，我认识到在医患沟通中，医生需要不仅仅关注患者的病情，更应该能够听取患者的内心感受，关注患者的情绪变化，探讨他们的顾虑和问题，才能够避免“冰山症”，使沟通更加顺畅。
三、耐心细致的讲解能够消除疑虑。
有一位年龄偏大的患者，他对治疗方式和手术后的注意事项有许多疑问，于是我在治疗前全面地解释治疗方案，并详细说明了麻醉的相关问题、手术后的用药和注意事项等细节，针对他不理解的问题耐心细致地解答。最终，他成功地接受了治疗。从这次经历中，我认识到解答患者的疑虑和不理解是医生沟通的重要环节。医生在沟通过程中，应该认真倾听患者的问题，通过逐一解读的方式对病情、治疗方案等问题进行详细讲解，这样可以消除患者们的疑虑和不安，让他们更加信任和满意医生。
四、从患者角度出发思考问题。
在处理一个病例时，我发现自己对患者家属的态度过于理智，没有考虑到他们的情感需求，导致了一些沟通上的问题。后来，我冷静思考，从患者家属的角度出发，试着理解他们的一些情感需求和问题，及时听取他们的意见和建议，并充分亲切地沟通和关注。这样，有效地解决了问题，更好地推进了治疗工作。从这次经历中，我认识到医生在沟通中，不能只从自己的角度出发，更需要考虑到患者的需求，实现双方的交流，从而成功地推进和完成治疗。
五、加强耐心和自我控制能力。
沟通不是一件简单的事情，很可能会遇到各种情况，比如语言不通、情绪不稳等问题。我在一次沟通中遇到了情绪激动的病人，他为自己的疾病感到担忧，而且对医生也存有不信任的想法。在这种情况下，我需要冷静分析处理，增强自控和耐心，通过合适的语言，缓解患者的情绪，成功地建立了信任关系，病人更加愿意配合治疗。从这次经历中，我认识到医生需要具备强大的耐心和自我控制能力，在面对各种情况时，要时刻保持冷静和理智，从容面对并解决沟通问题。
总之，医患沟通是一项十分重要的工作，要做到沟通顺畅、情感互通，医生需要具备丰富的经验和技能，遇到问题时要加强自我反思和总结，不断优化沟通策略，保持良好的心态，才能在医生与患者之间建立信任和理解，高效完成医疗工作。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇十三
医患沟通是社会医疗服务中必不可少的一环，它涉及到医生和患者在性别、文化、教育、社会背景等方面的差异，这些差异会对沟通产生影响。在医患沟通中，患者往往处于被动的地位，需要医生来提供专业的诊断和治疗服务，这就需要医生在沟通中主动地为患者提供信息，并且保持充分的沟通。本文通过个人的经验来探讨医患沟通中的心得体会。
第一段：了解患者的需求。
医生在沟通中首先应该了解患者的需求。患者在不同的时间、不同的情况下对于疾病的认知和需求也是不同的。有的患者对于疾病了解甚少，可能需要从基础开始向他们解释。有些患者可能担忧各种后果，特别是对于生死状况不确定时的不安全感，这时医生不仅要清晰有效地传达信息，还需要通过语言、声音、动作等方式确立一种信任的关系。因为这样的沟通可以让患者心中充满希望，减轻焦虑心理，便于接受治疗。
第二段：用简洁明了的语言进行沟通。
医患沟通中的语言非常重要，简洁明了、易于理解的语言可以让患者更好地实现与医生的沟通。通俗易懂、生动有趣的语言可以让患者快速掌握和理解自己的疾病状况，并能够按照医生的意愿参与到治疗方案中来。同时语言简明、表达清晰的优良传统，也是跨文化的交流中不容忽视的重点之一。
第三段：谦虚、耐心的态度尤为重要。
除了在语言方面，医患沟通中的态度也是其关键的一部分。在与患者沟通时，医生应该尽量采取低调、谦虚的姿态，让患者感到医生对他的关注和尊重。同时，医生应当保持耐心，尤其是在回答患者晦涩不清的问题时，应该尽量避免烦躁、嫌弃的情绪，亲切而有耐心地向患者解答问题，并不断鼓励和支持他们。
第四段：面对不同的文化背景时应当采取维度化的认知。
在医患沟通中，对于不同文化背景的患者，医生需要采用更为维度化的认知。例如，患者的宗教信仰、民族文化等都会对诊疗过程产生影响。可以适当的增强对患者文化背景的倾听和理解运用，并寻找共同点，有助于建立良好的沟通与交流。更需要理解的是，文化差别是不能透过翻译或字面意思得到解决的，而是需要真正地投入静听心与理解文化多元性。
第五段：医生的责任是原则是救治病人。
最后，我们要明白，医生在医患沟通中的首要责任是救治病人。因而，医生在沟通中不应当刻意地过多关注患者个人的文化背景，而应该以医学原则为基础，给予专业的治疗建议。这就要求医生必须了解并能够学习、运用当前最新有效的病理学和治疗技术。同时在了解不同患者的状况后，必须采取正确的诊疗方法和药物治疗方案，最终实现为患者创造健康的目标。
总之，在医患沟通中，医生要以患者的需求为基础，采用通俗易懂、简洁明了的语言进行交流，采取谦虚、耐心的态度，善于维度化的认知不同文化背景的患者，最终以医学原则和责任为核心，为患者创造健康。医生应该不断地努力提高自己的沟通技巧和道德力，更为完善地服务于患者需要。
最新对医患沟通的心得体会（案例14篇）篇十四
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。
实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期x个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自己总结：
学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的十分漂亮，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一起很简单。实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。
慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的补明白做什么，最后我主动提出了帮忙老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触（心梗的患者以至心衰），也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我想想就应继续，因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。
此刻对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是十分新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地通过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。
最后的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事，我们荆医22组在实习期间很团结很和睦，我们在儿科混杂的环境里“斗争”着，说着夸张，但是确实如此，和小孩爸妈斗争和繁杂的工作斗争，在儿科我们做了很多错事，换错药，拔错针，我们都成长了，成熟了，虽然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一起编舞参加了医院的元旦跨年晚会，我们是的实习生代表对，我为此骄傲。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们用心努力的争取每一次的锻炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础狐狸灵活化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做到理论学习有计划，有重点。护理工作有措施，有记录。有时候能够伪装自己的面孔自己的心，但绝不能够忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意为患者带给服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结同学，关心病人，不迟到，不旷工，踏实工作。按时参加护理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作。