心得体会是在自己的学习、工作和生活中总结出来的宝贵经验。下面是一些实用的心得体会范文，希望对大家的写作能够起到一定的指导和借鉴作用。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇一
近年来，随着社会的发展，家长对于孩子的教育越来越重视。而领孩子去博物馆参观已经成为一种常见的活动。在这篇文章中，我将分享我作为家长在带领孩子参观博物馆的过程中所得到的心得体会。
参观博物馆是孩子们获取知识和文化的一种非常有效的方式。在博物馆中，我们可以见到丰富多样的展品，了解历史、艺术、科学等多个领域的知识。这对于孩子们的全面发展非常有益。同时，参观博物馆还可以培养孩子的观察力、想象力和创造力，拓宽他们的视野，增强他们的审美能力和社会责任感。
第三段：如何有效地引导孩子参观博物馆。
领孩子参观博物馆需要我们有正确的引导方法。首先，我们需要提前了解博物馆中的展览内容。这样我们才能针对孩子的兴趣和知识点来精心安排参观路线，并在见到相关展品时做出解释和讲解。其次，我们应该鼓励孩子积极参与互动环节，比如参加工作坊、回答问题等，这样才能使他们对所参观的内容更加理解和感兴趣。最后，我们应该给予孩子足够的时间和空间去观察、思考和体验博物馆中的展品。博物馆不仅是知识的来源，更是培养孩子独立思考能力和创造力的重要场所。
在我领孩子参观博物馆的过程中，我发现孩子们对于展品的兴趣和理解程度常常超出了我的预期。他们会主动提出问题，想要从我这里得到更多的解释和故事背景。这激发了我对知识的探索欲望，也让我意识到家长在引导孩子参观博物馆时应该保持对知识的积极学习和更新。
同时，我也意识到孩子们在博物馆参观中所获得的远不止于知识。他们通过观察画作、雕塑或文物等艺术品，锻炼了自己的审美能力；通过参与科学实验或解谜游戏，培养了自己的观察力和解决问题的能力。不仅如此，博物馆的参观也增强了孩子们的社会责任感。通过了解历史悲剧和人类不断进步的过程，他们体会到了维护和平、珍惜当下的重要性。
第五段：总结。
总的来说，领孩子参观博物馆是一种十分有意义的活动。它不仅可以帮助孩子们获取更多的知识，培养他们的各方面能力，更可以激发他们对于学习和探索的热情。作为家长，我们要提早规划，精心安排孩子们的博物馆参观计划，并在参观过程中给予他们足够的关注和引导。只有这样，我们才能使孩子们真正受益于博物馆参观，开拓他们的视野，培养他们成为有责任感和创造力的未来之星。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇二
博物馆作为一座蕴含着丰富知识与文化的宝库，是孩子们开阔视野、培养兴趣、探索世界的理想场所。然而，很多家长在带孩子去博物馆时，常常只是随便逛逛，没有系统的引导和深度的交流。作为一位有着带孩子玩转博物馆经验的家长，我深刻体会到陪孩子玩转博物馆的重要性。在这篇文章中，我想分享我与孩子们在博物馆中的心得体会。
首先，我认为在选择博物馆之前，了解孩子的兴趣和需求是至关重要的。每个孩子的兴趣和需求都是不同的，有些可能对动物感兴趣，有些可能对艺术感兴趣，而有些可能对历史感兴趣。因此，在选择博物馆时，我们可以先与孩子们进行交流，了解他们想要了解什么，然后根据他们的兴趣和需求选择合适的博物馆。这样，孩子们就能够更加主动地参与其中，并且从中获得乐趣和知识。
其次，在博物馆中，我们可以充分利用博物馆的导览服务，帮助孩子们更好地了解展品和历史背景。许多博物馆都提供导览服务，让参观者更加深入地了解展品背后的故事和文化内涵。通过听取导游的讲解，孩子们可以更加全面地了解展品、学习历史知识，同时也能提高他们的阅读理解能力和思维能力。因此，我建议在博物馆参观时，尽量参加导览活动，让孩子们更好地学习和享受展览。
此外，在博物馆中，我发现游戏与互动环节能够激发孩子们的兴趣和好奇心。许多博物馆都设计有一些互动的环节，让孩子们可以亲自动手，参与其中。比如可以通过拼图游戏来了解恐龙的骨骼结构，通过模型拼装来学习建筑的原理，通过互动屏幕来了解宇宙的奥秘等等。这些互动环节不仅让孩子们更加主动地参与，还能够培养他们的动手能力和团队合作意识。因此，当我们带孩子去博物馆时，可以尽量参与这些互动环节，让孩子们在亲身参与中学习和成长。
最后，为了让孩子们更好地体验博物馆，我觉得我们应该向他们提出问题，引导他们思考。博物馆中的展品和历史故事都蕴含着丰富的信息和意义，通过提出问题，我们可以激发孩子们的思考和想象力。比如，在看一幅艺术作品时，我们可以问孩子们：“你觉得这幅画想要表达什么？”，在看一件历史文物时，我们可以问孩子们：“你觉得这件文物代表了哪个时代的文化？”等等。通过这样的引导，我们可以让孩子们更加主动地观察、思考和理解，从而提高他们的学习能力和思维能力。
总而言之，陪孩子玩转博物馆需要我们做好充分准备、提供引导和展开互动。博物馆作为一座宝库，蕴含着丰富的知识和文化，能够给孩子们带来不一样的视野和体验。通过充分利用博物馆的导览服务、参与互动环节、提出问题引导思考，我们可以帮助孩子们更好地了解和学习。带孩子们玩转博物馆，不仅能够开阔他们的眼界，还能够培养他们的兴趣和思维能力。因此，我鼓励更多的家长在空闲时间带着孩子来博物馆参观，让孩子们在游戏中学习，从中发现乐趣和启迪。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇三
领孩子去博物馆参观展览是一种寓教于乐的方式，可以拓宽他们的知识面，增加见闻。博物馆不仅可以让孩子了解历史、文化、科学等各个领域的知识，还能培养孩子的观察能力和想象力。因此，带领孩子参观博物馆是一项重要的任务。
第二段：给孩子提现实生活中的例子引起兴趣。
领孩子参观博物馆时，我们可以以他们熟悉的事物作为切入点，引起他们的兴趣。比如，在科技展览中，我们可以告诉孩子这些科技产品是如何为现实生活带来便利的，如手机的发明使人们可以随时随地进行通讯。这样，孩子可以将所学的知识和他们日常生活中的经验联系起来，激发他们的好奇心。
第三段：向孩子解释展品的背后故事。
在参观博物馆时，我们可以给孩子讲解展品背后的故事。比如，在历史博物馆中，我们可以告诉孩子每个文物的历史背景和重要性。通过这样的解释，孩子可以更好地理解历史事件，增加对历史的兴趣。同时，我们还可以鼓励孩子提出问题，激发他们的思考能力。
第四段：培养孩子的观察能力和分析能力。
观察展品是参观博物馆的重要环节之一。我们可以引导孩子仔细观察每个展品的细节，并鼓励他们进行思考和分析。比如，在艺术博物馆中，我们可以让孩子描述画作的颜色、线条和构图，培养他们对美的欣赏能力。通过这样的观察和分析，孩子可以学会从不同的角度去看待事物，提高他们的思维能力。
领孩子参观博物馆不仅可以让他们学到知识，还可以培养他们的观察力、分析能力和创造力。通过了解展品背后的故事，孩子可以更好地理解历史和文化，增加见闻。同时，参观博物馆也可以增加家庭成员之间的互动和交流，加深亲子关系。因此，带领孩子去博物馆参观展览是一种既有教育意义又能让孩子们乐在其中的活动。
在领孩子看博物馆这个过程中，家长要成为孩子的指导者和引路人，通过与孩子的互动和解释，帮助他们更好地理解展品，并激发他们的好奇心和思考能力。同时，要让孩子感受到学习是一件快乐和有趣的事情，尽量避免给他们制定过多的学习任务和要求，让他们在参观博物馆的过程中愉快地学习。
总之，领孩子参观博物馆是一项有意义的活动，可以为孩子提供广阔的知识视野和丰富的学习体验。通过了解展品的故事、观察和分析展品，我们能够培养孩子的学习兴趣和能力，同时也增强亲子关系。因此，我们应该尽可能地多带孩子去参观博物馆，让他们在开放的学习环境中自由探索，激发他们的好奇心和求知欲。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇四
陪孩子玩转博物馆是一项有益且有趣的活动，它不仅能让孩子们拓宽视野，增加知识，还能培养他们的观察力和思考能力。通过参观不同的展览和参与丰富多样的互动活动，孩子们能够对历史、艺术、科学等多个领域有更深入的了解。
第二段：提前准备。
在陪孩子玩转博物馆之前，可以进行一些准备工作，例如提前了解博物馆的展览主题和特色，帮助孩子们更好地理解展品的背后故事。同时，可以组织一些相关的课前活动，如读关于博物馆的书籍，观看相关纪录片，从而激发孩子们的兴趣和好奇心。
第三段：参观过程。
在参观博物馆的过程中，我们应该遵循一些原则，以确保孩子们能够充分地参与和学习。首先，尽量避免疲劳，合理安排时间，不要过度参观，可以选择重点展览或关注孩子们感兴趣的领域。同时，与孩子们进行互动，鼓励他们发表意见和提出问题，思考展品背后的意义。此外，适当运用现代技术，如应用程序或音频导览，以增加参观的趣味性和互动性。
第四段：后期反思。
博物馆参观结束后，可以与孩子们一起回顾整个过程，让他们表达自己的观点和感受。这不仅能巩固他们对所学内容的理解，也能让他们对自己未来的博物馆参观进行反思和规划。同时，可以让孩子们绘制一幅画或写一篇博客，分享他们在博物馆中的收获和体验。
第五段：总结。
陪孩子玩转博物馆是一种开拓眼界的机会，通过观察真实的展品和参与互动活动，孩子们能够更加深入地了解历史、艺术和科学等多个领域。这种活动不仅能提高孩子们的知识水平，还能培养他们的观察力、思考力和创造力。因此，我们应该充分利用博物馆提供的资源，陪伴孩子们一起探索、学习和成长。
（注：本文为辅助写作AI生成，仅供参考。）。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇五
第一段：引言及主题介绍（150字）。
博物馆是孩子们学习、探索和体验的绝佳场所。在陪伴孩子参观博物馆的过程中，我深刻体会到了其中的乐趣和价值。本文将分享我在陪孩子玩转博物馆过程中的心得体会，旨在引起读者对博物馆教育的重视，并探讨如何更好地陪伴孩子在博物馆中学习和成长。
第二段：培养孩子观察力和想象力（250字）。
陪孩子参观博物馆最重要的一点是培养他们的观察力和想象力。博物馆中展示着丰富多样的文物和艺术品，而孩子们通常对此感兴趣，但往往缺乏深入观察的能力。在参观过程中，我鼓励孩子认真观察每一个展品：它们的细节、颜色、形状等。我还尝试引导孩子用想象力来给展品编故事，使他们更加深入了解物品背后的历史和文化。
第三段：激发孩子的好奇心和知识欲望（250字）。
博物馆能够激发孩子的好奇心和知识欲望，让他们对各种主题产生浓厚的兴趣。例如，在自然历史博物馆中，我带领孩子观察各种动物标本，激发他们对动物的兴趣。我们会提前了解一些动物的基本知识，在博物馆中寻找相关展品并且留下问题待回答。孩子们通过主动探索和提问，在学习中获得了满足感，并且愿意积极地学习更多的知识。
第四段：培养孩子的文化素养和审美能力（250字）。
陪伴孩子参观艺术博物馆是培养他们的文化素养和审美能力的好方式。艺术作品的欣赏需要一定的知识背景和审美能力，而博物馆中的艺术品提供了极佳的学习机会。我常常与孩子一起欣赏名画，讲述画家的故事和绘画技巧。同时，我也鼓励孩子们通过绘画或摄影来表达自己的想法和感受，帮助他们发展艺术创造力和审美能力。
第五段：结尾及总结（300字）。
陪伴孩子玩转博物馆是一次愉快而有意义的经历，它不仅让孩子们从中学到了知识，还培养了他们的观察力、想象力、好奇心、知识欲望、文化素养和审美能力。在与孩子一起游览博物馆的过程中，我更加深刻地意识到博物馆教育的价值与重要性。为了更好地陪伴孩子在博物馆中学习和成长，我们应该多一些耐心和时间，带着对知识的渴望去探索博物馆中的每一个角落。此外，我们还可以通过提前了解展览主题和为孩子准备相关材料来提高参观的效果。陪伴孩子玩转博物馆，不仅是一种教育方式，更是一种家庭的美好回忆。这些经历将伴随着孩子们成长，并培养他们成为更加综合发展的人。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇六
博物馆是一个宝藏般的地方，充满着种类繁多的文物和艺术品。带领孩子去博物馆参观展览，可以让他们亲眼目睹历史的痕迹，接触各种不同类型的艺术，同时获得宝贵的知识和启示。通过观察、思考和与展品互动，孩子们能够开阔视野，培养观察力和思考能力，同时也能够提高他们的文化修养。
第二段：博物馆带给孩子的历史意识。
博物馆通常会陈列大量的历史文物，如古代的器物、石刻和绘画等，让孩子们能够近距离观察和学习。在这些陈列品面前，孩子们会感受到历史的厚重感，同时也会对历史事件和人物有更加深入的了解。通过与文物的亲密接触，孩子们的历史意识将得到大大增强，他们会明白历史对现在的重要性，从而更好地认识并尊重历史文化。
第三段：博物馆对艺术培养的重要性。
博物馆不仅展示历史文物，也展示了各种形式的艺术品。从绘画、雕塑到摄影和装置艺术，孩子们可以通过观赏这些艺术作品，感受艺术带来的美和灵感。在博物馆中，他们将接触到各种不同风格的艺术，从传统到现代，从中国到国外，每一件作品都能给予孩子们新的观感和认识。博物馆的艺术品展览，将为孩子们提供一个独特的学习和欣赏的机会，提升他们的审美能力和创造力。
第四段：参观博物馆对孩子们的启发。
博物馆不仅仅是陈列展品的场所，也是举办各种活动和讲座的重要场所。在这里，孩子们可以参加导览、讲座或工作坊等活动，与专业人士交流学习，并了解更多关于文化和历史的知识。这些活动往往会引发孩子们的兴趣，激发他们的学习热情和求知欲。参观博物馆不仅是孩子们的学习时刻，也是他们的启发时刻，他们能够在这个过程中获得新的发现和思考，培养自主学习的能力。
尽管博物馆对孩子的教育意义重大，但对于孩子们来说，一次完整的参观可能会是一次较长时间的活动，因此家长在带领孩子们参观博物馆时，需要有一定的策略。首先，提前为孩子们做好准备，介绍展览的主题和相关的历史背景知识。其次，在参观过程中，要引导孩子们观察和思考，提醒他们与展品互动，提出问题并寻找答案。最后，与孩子一起讨论和总结所见所闻，加深他们对博物馆的理解和体会。
总结：
带领孩子们参观博物馆是一次富有教育意义和艺术享受的旅程。通过观察历史文物和艺术品，孩子们能够扩展视野，培养历史意识、艺术欣赏能力以及创造力。博物馆不仅是一个展示物品的地方，更是一个激发智慧和启发灵感的场所。因此，带领孩子们参观博物馆，不仅是丰富他们的学习经历，也是提高他们思考能力和艺术修养的重要途径。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇七
今天，我父亲带我去温州博物馆。刚进门，一艘精致的船映入眼帘。我仔细一看，上面有很多恶棍，有的坐着喝茶；有些人站在船头俯瞰远方；有几个孩子在玩，很有趣。
船旁边有一张小地图。父亲来看书法，马上叫我去书画馆。但我对自然感兴趣，所以我去自然博物馆观察动物。当我到达自然博物馆时，许多我称之为未知的鸟在田野里觅食。我跑过去仔细观察。里面有12只鸟，看起来不一样，很生动。过了一会儿，一只雪豹准备咬一只山兔。一个天鹅湖，几只天鹅靠近海洋世界。一条巨大的鲨鱼出现在我面前，吓了我一跳。下面有两只乌龟。最里面的是pk龙和霸王龙。突然，父亲过来对我说：阿吉，已经十点半了，该回家了。我不情愿地走出了门。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇八
暑假周四，我们全家一起参观博物馆。
其中，我最喜欢儿童自然博物馆。里面很大，刚进去就像进了童话里的森林。看着森林里有一只狼似乎要向你扑来，在松树上你会看到几只可爱的小松鼠，在树下你会看到两只活泼的树熊。再往前走，芦苇深，流水湍急，水生植物茂盛，麋鹿悠闲地在芦苇中觅食，丹顶鹤在浅水中走着纤细的长腿，成群的鹅鸭在水中玩耍，一切都显得如此自然和谐。接下来，我们到了海底。在特殊的灯光下，海洋的一角显得如此深沉和安静，珊瑚、海星静静地躺在海底、长须鲸、中华鲟等自由游泳，一条巨大的'鲨鱼露出尖牙等待捕食的机会。
今天的收获真的很多啊！
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇九
我曾有机会参观了一座军事博物馆，这是一次令人难忘的经历。从历史文物到现代武器，这座博物馆展示了一个多世纪以来人类在战争领域所取得的进步。
首先，我被博物馆的入口所吸引。那是一座巨大的木质大门，上面刻有众多战车的图案。走进博物馆，我被一座座展示柜所吸引，里面陈列着古老的枪械和火炮。其中最古老的一件展品是一支17世纪时期的火枪，它依然能让人想起那个时代军事技术的先进性。
博物馆还展示了一些现代化的武器。其中包括一把激光瞄准器和一枚导弹。我近距离观察了这些展品，惊叹于它们的设计和技术。这些武器让我深刻地认识到人类在战争领域所取得的进步。
在参观过程中，我特别注意到了博物馆的工作人员。他们耐心地向我们介绍了每件展品的历史背景和意义。这让我更加深入地了解了这些展品背后的故事，也让我更加尊重那些为国家做出贡献的士兵们。
参观结束后，我深刻地认识到了军事博物馆的价值。这座博物馆不仅展示了人类在战争领域所取得的进步，还提醒我们要珍惜和平，尊重那些为国家付出生命的士兵们。此外，我也学到了许多有关军事历史和技术的知识，这将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
总之，这次参观军事博物馆的经历让我受益匪浅。我深刻地认识到了军事博物馆的价值，并从中获得了宝贵的知识和经验。我相信这次经历将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇十
上周六下午，我终于带她去了广州博物馆，以履行对西溪的承诺。
当我来到越秀公园正门时，我抬头一看。嘿，这也是一个四级风景名胜区。我真的很惊讶。城市里有这样的风景吗？进入公园后，我们右转，沿着大道走。可以看出，山上绿树成荫，公园风景秀丽。当我还是个孩子的时候，我没有这种感觉。我只记得五层楼和五羊石像。
走了20分钟后，我们到达了镇海楼——广州标志性建筑之一，博物馆就在这里。进入一楼，我们可以看到广州古城的示意图、航海图和铁锚，以及尹积昌等大师的铜雕原稿；在二楼和三楼，新石器、秦汉、三国、晋朝、南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、宋朝、元朝、明清时期的青铜器、陶瓷等文物展示在我面前，其中最吸引我的是元代铜壶的泄漏。西西看那些陶瓷器津津有味。
以后有空的时候，我会带西西去其他地方，让她长大。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇十一
你见过一件棉袄上有两百多快补丁吗?你见过用树枝做成的摇篮吗?20xx年5月16日?我们学校党委组织教师党员前往石河子新疆兵团军垦博物馆进行参观。?亲身感受了兵团精神军垦博物馆展示了新疆兵团人把茫茫戈壁建设成现在的繁荣景象?新疆兵团军垦博物馆位于新疆石河子北三路?是在原“军垦第一楼”的基础上改扩建而成的?于20xx年10月开馆。新馆占地面积9703平方米?陈列面积20xx余平方米。
它是全国唯一的一座以新中国新疆屯垦戍边史为主要陈列内容的博物馆。主要宗旨是大力弘扬新疆兵团几代军垦人艰苦奋斗的创业精神。陈列分为军垦序曲、屯垦戍边、艰苦创业、荒原巨变、千秋伟业、奋起二次创业、再造兵团辉煌、亲切关怀、前进中的国家级石河子经济技术开发区、屯垦戍边七大部分。共展出实物800余件、图片300余幅。作为全国唯一的军垦博物馆，同时是军垦精神、军垦文化的展现和缩影，从地窝子到高楼大厦，从补丁落补丁的衣服到现在的时尚服装，从木犁子到现在的大型机械?，这些都是近40多年军垦儿女艰苦创业的辉煌历程。从某种意义上讲，它是新疆建设兵团发展的一个缩影，是军垦事业的一个窗口，也是一个军垦文化的教育基地。
当我浏览这些父辈留下的珍贵照片时，都忍不住由衷的感慨，当你见过一件棉袄上有两百多快补丁吗，你见过用树枝做成的摇篮吗?20xx年5月16日?我们学校党委组织教师党员前往石河子新疆兵团军垦博物馆进行参观。?亲身感受了兵团精神军垦博物馆展示了新疆兵团人把茫茫戈壁建设成现在的繁荣景象?新疆兵团军垦博物馆位于新疆石河子北三路?是在原“军垦第一楼”的基础上改扩建而成的?于20xx年10月开馆。新馆占地面积9703平方米?陈列面积20xx余平方米。它是全国唯一的一座以新中国新疆屯垦戍边史为主要陈列内容的博物馆。主要宗旨是大力弘扬新疆兵团几代军垦人艰苦奋斗的创业精神。
历史不应该忘却?未来要在历史的沉淀中更好地发展。新疆兵团军垦博物馆的落成?作为一种象征?凝聚了军垦之魂?浓缩了军垦精神?再现了兵团人屯垦戍边的艰苦历程，它也必将激励着未来的一代代兵团人从辉煌走向辉煌。那个无私奉献、艰苦奋斗、忘我牺牲、充满激情的岁月。在展馆里?大家驻足凝视着那一幅幅珍贵的照片?追忆着兵团人在祖国开发大西北之际?共赴边疆的那段峥嵘岁月。在兵团这片土地上?兵团人有着火一样炽热的心?他们热爱生活?但更热爱社会?为兵团建设奉献自己的力量?为社会做贡献。在这次参观的过程中心灵受到了极大的震撼?他们的这种艰苦创业的精神使我由衷地敬佩。我们更应立足本职工作、爱岗敬业、无私奉献?为边疆社会的团结稳定、繁荣昌盛做出应有的贡献。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇十二
老师为了拓展我们的视野，丰富课余生活，让我们亲身感受古生物演化的进程，走进远古世界，我们怀着兴奋和激动的心情于五月十七日由班主任带队,来到沈阳师范大学，参观了辽宁省古生物博物馆。
辽宁古生物博物馆是一个集展示、收藏、科研、科普、教学等功能于一体的公益性博物馆，辽宁古生物博物馆共有8个展厅、16个展区，展示了30亿年来辽宁的十大古生物群，是我国目前规模最大、功能最为丰富的古生物博物馆。在讲解员指引下，不仅亲眼看到了各类古生物的化石，了解了生物演化的`足迹，还通过模拟动画真切地了解了恐龙的生存环境与灭绝过程。其中恐龙王国让我们耳目一新，仿佛来到恐龙生活的时代;古鸟世界向大家介绍了各种稀有鸟类，让我们大开眼界;花的摇篮为我们讲述了古老的“前四朵花”，拓宽了我们的视野。大家对各种事物充满了好奇，在讲解员的耐心讲解下，不由地拿出本子记录着自己感兴趣的内容，用心记录着这次古生物世界之旅。
这次参观活动，不仅丰富了我们的课外知识含量，也增加了解自然，探索科学的兴趣。同时通过本次活动，班主任老师对我们进行了参观礼仪教育，保证了参观过程的井然有序，确保了活动顺利圆满地完成，为今后的参观活动打下良好的基础。感谢学校老师给了我们这样好的机会，让我们受益匪浅。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇十三
今天，小姨带我参观了大庆博物馆。在这里，许多有趣的动物、神奇的恐龙化石和模型，还有成百上千的昆虫标本让我大饱眼福。
走进博物馆大厅，映入眼帘的是两个黑色的大鼎，足有四米多高，威风凛凛地矗立两旁，像两尊黑面门神。小姨告诉我：“快去二楼，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地冲上二楼。
我们首先进入了动物区。哇！这里四处回荡着动物的叫声，“呀！这不是金雕吗？”我寻声望去，原来是一个比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只见这只金雕站在树桩上，展开巨大的翅膀，瞪着圆圆的眼睛，恶狠狠地盯着我，仿佛把我当成了一顿美餐，令我不寒而栗。我拿起相机，把它健美的身姿拍了下来。这时，我才发现栅栏旁边的一块牌子上写着“扎龙湿地”四个字。我继续向前走去，不远处，一对丹顶鹤悠闲地站在草丛中，它们头对着头，好像在说什么小秘密呢！它们旁边的池塘里，一对鸳鸯正在戏水。这时，小姨提醒我说：“快看你的脚下。”啊！好险哪！一条大鳄鱼在我脚边张着大嘴正要咬我呢！我吓的拔腿就跑。
穿过一条长长的隧道，我们来到了恐龙区。我一向喜欢研究恐龙，就兴致勃勃地走了进去。突然！“嗷——”的一声吼叫，把我吓了一跳。原来是一只慈母龙正在呼唤它的孩子。它脖子来回摆动着，好像很着急的样子，难道它的孩子遇到危险了吗？一抬头，一个恐怖的恐龙头占据了我的视野。它张着血盆大口，口中叼着一只腔骨龙。我从它的爪子认出它是一只霸王龙。这种凶猛的肉食恐龙到白垩纪末期才灭绝。趁它没注意，我赶紧从它身边溜走了。耳边又传来几声怪叫，我定睛一看，原来是无齿翼龙在欢迎我呢！它这一叫不要紧，旁边的腕龙也叫起来了。只见它伸长了脖子，使劲摆动尾巴，好像在驱赶侵犯它的敌人。我还看到了许多恐龙蛋和恐龙的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我们大庆市出土的。
最后，我们又参观了昆虫区，看到了许多美丽的蝴蝶和各种各样有趣的甲虫，真是大开眼界！
全中国的小朋友们，如果你有机会来大庆游玩，一定要来大庆博物馆看看啊！这里时时给你新奇，处处令你惊喜，到时候，我愿意为你当导游。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇十四
走进博物馆，在主展区恐龙骨架参观区，我看到了很多恐龙骨架化石，包括马门溪龙、李蜀龙、霸王龙和会飞的禽龙。最让我惊讶的是高耸入云的马门溪龙化石。它有四楼高。看了它的标志，我知道它弯弯的脖子有9米长，是长颈鹿颈的三倍，全身有54米长，体重55吨。我边看边想:如果它活着的时候一步一步走向我们，我们一定会被这个庞然大物吓倒。幸运的是，现在在我们面前。
然而，我最喜欢的是霸王龙，因为它身体的每个部位都透露出霸道。例如，它的头、颈、躯干和四肢特别强壮，它的牙齿特别粗大和坚硬。据说它的牙齿咬合力可以达到10吨。这个霸王龙真是霸道！
我们还参观了恐龙遗址化石区、恐龙植物化石区、古代动物骨架化石区，学到了很多关于恐龙和侏罗纪的知识。
快闭馆了，我们才舍不得离开。
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇十五
北京的四月天，乍暖还寒，尤以风大为特色，仿佛要将所有渴望接触春天的人们都赶回屋去。然而国家博物馆重新开放的消息让我有些心里发痒，早想去一睹为快。于是不顾那一天狂风呼号(吹得刚发芽的嫩柳都为之疯狂)，我一头钻进地铁，赶往国博!
新的中国国家博物馆是在原“中国革命历史博物馆”基址上扩展和改进起来的，于2010年底竣工。
在我的印象中，它为于天安门广场的东边，和人大会堂相对，是一座暖灰色、带有上世纪50年代新中国初建时期特色的宏伟建筑(它是建国十周年“中国十大建筑”之一)。那一天下午，当我钻出地铁站的那一刻，首先感受的也还是它的“宏伟”：它依旧是带着沉稳的浅黄颜色，伫立在阳光灿烂的蓝天下，给人一种高山仰止的感觉。
我在服务人员的指引下找到了入口，外面有一尊9.5米的青铜孔子像，在我看来，他似乎带着一丝来自远古的微笑，迎接着世界上所有仰慕这座建筑和里面珍宝的人们。
一系列安检过后，我得以进入博物馆的内部，心头还想着刚刚那种莫名的自豪感，却旋即被眼前开阔、明亮的广阔厅堂给迷住了：
那是一个和建筑外观几乎一样高、一样长的大厅，百米左右宽，乳白色的基调，间或有浅咖啡色的墙壁装饰，整体感觉非常明亮、优雅，却又让人意外的感觉到安静——这在一个人多又大而封闭的建筑内部是不容易做到的。
环顾四周，我看清了各个展览的导引图，移步向前，我并没怎么留意左边买纪念品的柜台，就左转去寻觅“中国古代佛造像艺术”和“中国古代青铜器艺术”展馆。
大多数展馆都在三层。巨大、宽敞的台阶直通建筑的高处，上行和下行两条扶梯把台阶分隔开。沿扶梯上去右转进入一条敞开式走廊，然后是一个被走廊分成两半的展厅——比较大，而且初看之下，只能感受到黑暗中散发着点点亮黄色的光芒——那是这个展厅左侧的佛造像在灯光下的视觉效果!
踩着厚厚的地毯，流连于魏晋、隋唐，及至宋代、清代的造像之间，那残留在石造像上的华丽色彩、巨大然而缺损或者裂隙的“背光”，以及每一尊佛像的迷人神态，都让我深深为之感叹。
造像馆对面是青铜馆。隔着昏暗的走廊，一方巨大、颜色深邃的商代青铜鼎正对着一尊两米高的宋代菩萨造像!也许只有在那种环境的感染下，你才能直接的感受到中国古代的人民是多么富有造诣，他们对神的敬仰，对安定生活的渴望，都活灵活现的通过石像、青铜传达的淋漓尽致!(造像代表人民对佛的信仰，对来生的祈祷;鼎，是中国先民对祖先的祭祀礼器;造像中每个神的安详神情，都是人民内心的反射;而鼎，本身就代表稳定，是政权巩固，国富民强的象征。)。
我站在这青铜鼎和造像之间时，我突然感受到课本中“中华五千年”的具体意义：一个宋代，一个商代，都放在当代中国乃至世界上最大的博物馆里!文化，跨越了时间、空间，毫无保留的向每一个愿意去了解和赞叹她的人散发着她们各自独特的魅力!
带着对石造像和青铜器那种质朴的感怀，我进入了下一处国博的长设馆：中国古代瓷器艺术馆。
一个八零后爸爸抱着他三五岁的儿子，正谆谆教导着：“这是龙泉窑…….;这是釉里红……;这是耀州窑的……”孩子的小手轻轻指点着玻璃柜里瓶瓶罐罐，似懂非懂的重复着那些词汇——这一幕令我深受触动，仿佛看见文化化身成真实的血脉，代代相传。
离开三楼，沿阶而下，到二楼往左一转就是一张四米高的油画招贴：德国画家希克的作品《海因里希.丹内克》，画中年轻妇人单纯的眼神和红白蓝三色的衣裙十分有视觉冲击力。
这个馆是德国柏林、德累斯顿及慕尼黑三家国家博物馆与中国国家博物馆的合作的产物，是中德文化年的延续活动之一。整个展厅转下来，除了十八、十九世纪的油画风景、人物还算见过，其它的东西都很奇特，吸引人的眼球：比如能手摇的长颈鹿模型、19世纪的欧洲妇女服饰(工艺及其复杂!)、18世纪的钢笔插画等等，感觉展品种类丰富、独特，好像每转过一个拐角都有一个惊喜!
说实在的，转了这么久之后，说身体不累是假的——但是我的好奇心被所见所闻调动起来了，身体的疲惫都暂时被忘掉。带着一种兴致勃勃的感觉，我回到一层，又辗转上了一个隐秘的半层高的台阶，寻觅到了“李可染、黄胄和潘天寿艺术大展”展馆。
这三个馆是独立的，馆外照例有大师们的画册出售，价格不菲。黄胄和潘天寿两个馆我只是粗粗转过，之后就把目光停在了李可染馆中的多媒体屏幕上：那是李可染之子李小可先生为父亲制作的生平简介，以及一段大师的绘画录像。
在这面幕墙前，我逗留了一个小时，慢慢的把它看完——李可染的画作非常吸引我，对我自己的绘画也有很大的启发。他是所有近代国画家中，少数能把画面做的气势磅礴而又细如发丝的一位人物。看过展厅里他的真迹，再细细品味大师的生平，及创造这些画作的过程，让我体会到一点：“认真对画，认真做人”。对待喜欢的事物，真的需要潜心研习，并且在承继传统的过程中追求创新、不断探索。
我印象最深的一张画，是他的代表作《万山红遍》。那宣纸上的红，面积那么大，却一点也没让人感到“堵”。红颜色无论在国画还是西画里都是很难控制的，他却能运用的这么自然，丝毫没有造作之感，真令人叹为观止!
其它的作品里，我喜欢有一张画教堂的，那些建筑的边线用水墨表现的是那样有趣;还有他画的最熟练的牧童：悠闲，传神;还有他中年时期的山水，水面上点点的风帆，山峡间的奇峰古刹…….
国家博物馆真是一个汇集各方精华的地方!无论从历史、文化，古代还是现代，都有能打动你的内容。我带着这样的感慨走进了国博最著名的展馆：复兴之路馆。
那是一个让每个中国人重温建国历史的地方，走在展馆的一张张老照片、一件件沾满先烈鲜血的遗物之间，我忽然想起了国歌。“起来!不愿做奴隶的人们!……我们万众一心，……前进!前进!”——是啊!我们的民族从愚昧、被动挨打，到革命、建立独立的国家，再到觉醒、建设富强的中国——整个过程，两百年，历尽艰辛，多少人为追求真理失去了生命，又有多少人正在为当代中国百姓的生计和幸福而恪尽职守，默默奉献。看着安静的展馆，看着悠然的观看展品的人，我心里暗自感恩，感谢先辈的牺牲换来的中国的独立和和平，也感谢当今那些为中国社会的和平、安定、进步作出自己贡献的千千万万的人们!
走出国博的时候，我心里带着这种.种的感慨，回想古代中华灿烂的文明，回想国外美术的趣味以及与中国的不同，回想中国的近代历史——走出国博的时候，我回头看了看那依旧宏伟的建筑，突然又想起初见它时心里的那种.种莫名的自豪感。
这自豪感从何而来?因为这座建筑：中国国家博物馆，是我们中国的象征，但不仅是当代的，更是从久远走到今天，那全部的岁月的象征。它象征着中华文化、中华民族;象征着中国政府、中国的人民回归自我、面向世界的风貌;它象征着过去，更象征了未来!
我想，在中国的首都有这样的一座建筑，可以说真的是值得我们每个中国人自豪的一件事呢!
最优带孩子看博物馆心得（案例16篇）篇十六
今天，八月十四日，注定是个特别的日子。
犹如老家办喜事选的黄道吉日一般早已定下行程。记忆中不知多少次带着可爱的孩子们出行了，以前是带着孩子们春游、秋游或者参加比赛什么的。唯独今天不一样，这是我第一次在异地他乡带着孩子们出去游玩，真不知道该怎么形容我的心情。紧张？忐忑？高兴？或许都有吧！
四十分钟的车程在孩子们的欢歌笑语声中很快就结束了。每个孩子脸上都洋溢着说不尽的欢快，而我，早已被这三伏天的高温烤得汗流浃背。看着不知疲倦的孩子们，我的那份焦灼感减轻了不少。
来参观的老师加上孩子有五十多人，我负责的参观小组有九个孩子，好在他们年纪不大，还算比较听话，这让我放心了不少。就这样，我们五十多人的队伍浩浩荡荡地开进了博物馆。
博物馆分成了几个展馆，有宁波历史馆、陶艺馆，蕾丝馆，濒危动物展馆和古文化馆。不用说，孩子们最感兴趣的当然是濒危动物展馆了。其他几个展馆，这些孩子都是走马观花似地看了一遍就出来了，唯独在濒危动物展馆逗留的时间最长。
一进展馆，两边墙上便有投影播放，画面内容是自然风光，给人有身临其境的感觉，恨不得马上去了解这些岌岌可危的动物们。
展馆里的所有动物都是制作成标本展示出来的，天上飞的，地上跑的，水里游的都能看到。每一种动物都有一个标牌，上面有详细介绍，而且还配备了一些动物的叫声，让人能更加深入地了解。孩子们在参观的途中还拿出小本子记录，趴在地上或者靠在墙上记。看着这些用心的孩子们，我欣慰地笑了，相信如此用功的孩子们，他们的未来肯定灿烂无比。
其实最让我震撼的是展馆最后的那面墙，墙上挂满了近三百年来已经灭绝的动物。看到那么多动物已经从地球上消失了，心里真的是五味杂陈。根据介绍说，这其中很多动物的灭绝都是人类滥捕滥杀造成的，我的心在滴血。是啊，时代飞速发展到今天，这过程中又给那些可爱的动物带来了灭顶之灾，让人痛心。不过感到欣慰的是，现在人们已经在保护这些动物了，而且很多国家已经有关于保护自然的法律法规了，这让我看到了希望。相信不管是现在，还是将来，只要是还生活在地球上的动物都能永远的繁衍下去。那些已经离我们而去的动物，就让它们留在记忆深处吧！
参观完博物馆，我和孩子们一样，收获良多，谨写下几句作为留念！