在学术领域，诚信意味着不抄袭、不作弊，追求真理和学术诚信的态度。总结是一个回顾和反思的过程，我们应该如何提出具体的改进计划，并展现出我们的诚信态度呢？诚信是一种宝贵的精神财富，它能够引领我们走向成功和幸福。
热门保安内容记录（模板16篇）篇一
最大程度的减轻灾害损失，根据《^v^防洪法》和《^v^防汛条例》规定，结合本工程项目防洪防汛工作的实际情况，制定本预案。
一、防洪防汛应急救援组织机构。
1、事故现场总指挥由项目经理部经理__担任;。
2、伤员营救组由副经理__担任组长，施工队各班组分别抽调作业人员组成;。
3、物资抢救组由施工队长__担任组长，施工队各班组分别抽调施工人员组成;。
4、保卫疏导组由后勤人员和施工队各班组分别抽调施工人员组成;。
5、抢险物资供应组由物资负责人曾德和担任组长、施工队各班组分别抽调施工人员组成;。
6、后勤供给组由项目部办公室人员组成;。
7、现场临时医疗组由现场医护人员和施工队各班组分别抽调人员组成;。
8、防洪防汛应急救援领导小组的日常办事机构为项目部办公室。
二、项目经理部应急组织机构的职能和职责。
1、事故现场总指挥的职能和职责：
a、所有事故现场操作的指挥和协调;。
b、现场事故评估;。
c、保证现场人员和公众应急行动的执行;。
d、控制紧急情况;。
e、现场应急行动的指挥;。
f、作好应急救援处理现场指挥权转化后的移交和应急救援处理协助工作;。
g、要做好消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门联系工作。
2、伤员营救组的职能和职责：
a、引导现场作业人员从安全通道疏散;。
b、对受伤人员进行营救至安全地带。
3、物资抢救组的职能和职责：
a、抢运可以转移的场区内物资;。
b、转移可能引起新危险源的物品到安全地带。
4、保卫疏导组的职能和职责：
a、对场区内外进行有效的隔离工作和维护现场应急救援通道畅通的工作;。
b、疏散场区外的居民撤出危险地带。
5、抢险物资供应组的职能和职责：
a、迅速调配抢险物资器材至事故发生点;。
b、提供和检查抢险人员的装备和安全配备;。
c、及时提供后续的抢险物资。
6、后勤供给组的职能和职责：
a、迅速组织后勤必须供给的物品;。
b、及时输送后勤供给物品到抢险人员手中。
7、现场临时医疗组的职能和职责：
a、对受伤人员作简易的抢救和包扎工作;。
b、及时转移重伤人员到医疗机构就医。
三、调度值班。
在险情发生第一时间及时上报应急救援总指挥，同时上报公司总部领导。
四、应急准备。
1、项目部办公室在防汛应急救援领导小组的领导下，负责组织各施工班组制定相应的应急预案，要做好准备工作。
2、办公室负责要做好天气预报信息的收集、跟踪和传递工作，督促各部门落实汛期的值班人员，并要做好记录。
3、接到项目部施工队各班组按照所在地发布的有关紧急警报通知后，项目部防汛应急救援领导小组的全体人员应立即召开会议，并组织作好抗灾准备工作，督促要做好各项应急措施，工地现场应加强巡逻检查，配备好抢险器材和物资。
4、办公室组织施工队各班组制定水灾事故处理的应急预案措施。
5、施工队各班组按防汛区域要做好应急措施，使施工现场的排水系统畅通，加固临时用电线路，保证通讯畅通。
6、危险品存放应有明显的标志，防止洪水将其搅乱、混杂、流失，造成事故，需要时制定相应的应急措施。
7、项目部防汛应急救援领导小组组织应急预案的实施和检查，办公室督促各部门要做好检查并记录。
五、应急响应。
1、项目部办公室负责联络防汛应急响应有关事宜，并组织施工队各班组实施应急响应的预案。
2、施工队各班组应积极配合办公室工作，并按制定的应急响应预案实施。
3、当发生严重意外防汛情况时，防汛应急救援领导小组应立即报告政府有关部门，以求得援助和指导，并及时向公司领导报告，同时应组织全体抢险人员根据灾害事故情况的特点，实施有效的应急措施，争取短时间内，努力将损失、不利因素降至最小程度或消除。
4、当发生一般意外事件时，各部门按应急措施进行事件的处置，及时撤离人员和重要物资，控制和防止事件扩大，努力将损失或不利因素降至最小程度。
当确认发生防洪防汛事故时，由现场负责人下令，报告值班室，组织所有现场施工人员将施工机械加以安置保护，现场施工人员由班组长带队全部撤离。被困施工人员来不及撤离的，应选择地势较高地方躲避洪水，进行自我保护，等待组织救援。
六、组织抢险。
4、在发生水灾时，如设备不能撤离到安全位置，应使设备处于动力关闭、加固和适当防护状态，防止设备造成不必要的损坏。
5、卫生员要做好准备，并视汛情提前与定点医院联系。
七、供电和照明。
2、启动专用照明线路，保障现场必要的照明需要。
八、保安措施。
2、加强现场看护，未经现场负责人同意不得放入任何人员。
九、预防措施。
1、在现场显著位置配备适当的救生器具，如救生圈、安全绳、长竹竿等;。
2、对讲机等联系工具保持畅通;。
3、自备发电机和照明专线保持良好工作状态;。
4、现场预备砂袋等物，利于堵水和引导水流方向。
十、受影响区域的疏散机制。
热门保安内容记录（模板16篇）篇二
主持人冯浩如记录人吴志勇。
主要内容有关喜之郎各款产品存在品质异常事宜。
人员签到。
主要内容记录。
目前我厂及外发加工厂生产的喜之郎各款产品一直存在以下品质异常：
(1)外发加工及本厂生产的铁线圈存在以下问题点：铁线圈不能90度转动、铁线圈点焊有脱焊、铁线圈没有按要求组装;(以上问题通知各加工商强调一定要知会相关加工商各自返工处理)。
(3)点焊主架焊接主体后，存在以下严重问题：铁线圈不能90度转动、铁线圈点焊有脱焊现象、铁片与圆丝框点焊后，铁片无法与圆丝框在同一水平面，严重影响产品外观;(此问题点客人是不会接受的)。
(4)8杯及12杯产品外发喷粉存在以下不良问题：喷粉露底、铁线圈不能90度转动、铁线圈点焊有脱焊现象、铁线圈卡位没有组装好直接喷粉(针对此问题点，我部一再强调：需本厂安排人员全检方可外发喷粉，同时外发喷粉厂在前处理后也需安排全检工位控制质量，但一直没有按要求操作)。
(5)三层货架及侧柜货架喷粉有露底及生锈现象;(本厂的三层货架及侧柜货架部件在没有前处理情况下直接喷粉，存在严重生锈掉漆现象)。
(6)三层货架及侧柜货架成品跌箱后有碰花现象产生;。
为保证产品质量，我部已多次建议采用以下预防控制措施：
(1)各加工商及本厂五金部所生产铁线圈需安排人员全检处理，确保来料合格;。
(3)点焊主架焊接主体前，也需自检方可流入最后工序生产;。
(5)请开发部改善包装方法;。
(6)加强各部门管理人员品质意识和员工意识培训，让员工意识到产品质量重要性;。
(7)加大qc抽检力度。
会议上黄总提出12杯铁线圈可以接受180度转动(即铁线圈脱焊不良品需喷粉加厚解决)。
热门保安内容记录（模板16篇）篇三
一、总结每周工作情况，反馈在工作中出现的问题。
二、每周五组织保安进行业务学习。
三、学习公司各项管理制度。
1、新考勤制度的规定。
2、保安着装管理规定。
3、保安工牌管理制度。
4、员工招聘及离职规定制度。
四、保安的岗位职责制度学习。
1、保安岗位职责制度。
2、保安岗位工作标准。
3、保安交接班的有关规定及注意事项。
4、仪容仪表的规定及要求，强调文明礼貌用语的使用。
5、值班区域卫生的维护及配合家属院清洁工进行小区内闲杂人员的清除及管理。
五、讨论并提出今后工作中建设性的意见和建议。需要解决的问题及好的解决方法。发现工作中需要改进的工作及改进方法并要求员工在规定的时间内达到工作改进后的理想效果。
热门保安内容记录（模板16篇）篇四
周向阳：1、办公区域的保卫工作。
(1)遇有外来人员必须进行登记、询问后方可允许进入。
(2)当遇有劳务纠纷人员来项目部时，一定及时反应、汇报并做好。
应急人员的组织、集合等工作。
(3)白天中午休息时间和夜间要加强对各部门门锁的检查和巡视。
2、对于现场保卫工作的要求。
(1)各门岗严格执行交接班，接班人员未到岗时，严禁上班岗人员离开岗位。
(2)交接岗时注意交接班记录的内容，对交接的相关内容一定要做好记录。
(4)夜间职守人员的巡视路线交接点要两个相邻岗亭的人员约定时间，不得留有死角时间。
(5)对突发事件的汇报可直接汇报项目经理，尤其针对偷盗行为的，必要的可采取强制措施，但必须要把握尺度。
热门保安内容记录（模板16篇）篇五
主持：房旭良。
参加人员：邱兆贤。
会议主题：
1、公司传达交给的任务及规章制度必须执行。
2、关键时候不要犯规，否则按规定执行。
3、安排看车库人员，必须在位，不得脱岗。
4、早上8:30-9：00各领班安排人员给林总开东卷帘门。
6、夜班加强各楼层巡查，包括外围二楼仓库，防止发生内外盗及火灾。
7、场内禁止撒尿。
8、巴黎春天马上进入交接，已在附近租房，夜间会有夜查。
9、保安部的固定资产，各领班、监控员必须交接清楚，比如电脑、大衣、对讲机、电池、手电筒、灭火器等，做好值班记录。如保安自己人无故拿走，不能及时归还者，将视为偷盗。
10、吃饭人次和时间各领班要合理安排，保证场内有人。
11、工装必须穿戴整齐。
12、监控员不得私自更改设置、删除录像。其他部门回放录像必须填写审批单。白、夜班要多发现问题，及时通知领班。
13、对于白、夜班，打完卡不在岗位者，发现将视为旷工。月底考勤中体现。严重者将逐级上报。近期将组织夜查。
14、各领班要合理安排人员确保每楼层要有人，遵循：谁值班、谁负责的原则。三楼人员白天可做机动岗使用。
15、早上8:30工程部将会打开货梯，监控员注意监控。
16、如场内发生紧急事件请及时上报。
热门保安内容记录（模板16篇）篇六
会议内容：3月工作安排例会。
组织人：李俊。
记录人：翁杰。
参加人：严平，李炳，陆基根，陶熊飞。
会议发言纪要：
上周整改情况。
1.收发中心的对接协调工作：
1)引入“春乐快递有限公司”作为本大厦收发中心，预计本月底正式运行;。
4)配合收发中心作好配套解释工作。
2.确定大厦停车管理制度和实行方案：
1)徐虹北路车道准许临停10分钟且驾驶员不得离开，保安员作好登记工作;。
2)裙房外围广场杜绝长时间停放车辆现象;。
3)地下车库管理：未正式入驻客户的无卡车辆准许临停，并与租赁部沟通跟进租赁办理进度;对已正式入驻客户的无卡车辆，将车辆信息及时传达至管理处并督促其尽快办理租赁手续，一周后仍未办理者，不予放行。
3.为提高外包服务品质，加强对外包公司管理，本月起管理处将每月组织召开例行。
会议：
1)全安保安公司近期安排总部培训部门入场，对大厦外委安保人员进行专业培训;。
2)规范换岗交接仪式;。
3)对身高不符要求人员进行更换。
4.虹桥路岗亭外观、材质、报价已审核通过，预计4月初可制作完成并投入使用;。
5.加强26f电梯厅、展示区的巡视和管理，杜绝“领航者”员工抽烟现象。
热门保安内容记录（模板16篇）篇七
召开保安人员工作会议，保安会议有哪些内容呢？将保安会议做一个简要记录。本文是保安会议记录内容的范文，仅供参考。
时间：20xx年3月8日。
地点：中控室。
参加人员：中控员、门岗收费员、外保队长、班长。
一、保安工作要求。
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、私自占用绿化地;私自乱堆乱放杂物、废品;中控室夜间睡觉与奖金相挂钩;门岗收费严格执行“有卡刷卡、无卡收费”的规定;加强外保人员的管理和培训;加强门岗夜间车辆的检查;严查未办手续进行装修。
二、本周主要完成的工作。
1、对三期装修进行集中巡查，发现三户未办理装修手续(已补办。
手续);。
2、
3、
4、
5、
6、
7、突击紧急集合检查保安人员的人数(43人)。
三、下周的工作重点。
1、督促保安公司对保安年龄较大人员进行调整，按公司要求月底之前调整完毕;。
3、
4、
保安部20xx年x月x日巡更系统的检查是否按时按量(质量)完成日常巡逻;对装修的进行检查，是否办理装修手续、是否违规装修。
会议地点：保安值班室。
会议时间：20xx-11-4。
主持：房旭良。
参加人员：邱兆贤。
会议主题：
1、公司传达交给的任务及。
规章制度。
必须执行。
2、关键时候不要犯规，否则按规定执行。
3、安排看车库人员，必须在位，不得脱岗。
4、早上8:30-9：00各领班安排人员给林总开东卷帘门。
6、夜班加强各楼层巡查，包括外围二楼仓库，防止发生内外盗及火灾。
7、场内禁止撒尿。
8、巴黎春天马上进入交接，已在附近租房，夜间会有夜查。
9、保安部的固定资产，各领班、监控员必须交接清楚，比如电脑、大衣、对讲机、电池、手电筒、灭火器等，做好值班记录。如保安自己人无故拿走，不能及时归还者，将视为偷盗。
10、吃饭人次和时间各领班要合理安排，保证场内有人。
11、工装必须穿戴整齐。
12、监控员不得私自更改设置、删除录像。其他部门回放录像必须填写审批单。白、夜班要多发现问题，及时通知领班。
13、对于白、夜班，打完卡不在岗位者，发现将视为旷工。月底考勤中体现。严重者将逐级上报。近期将组织夜查。
14、各领班要合理安排人员确保每楼层要有人，遵循：谁值班、谁负责的原则。三楼人员白天可做机动岗使用。
15、早上8:30工程部将会打开货梯，监控员注意监控。
16、如场内发生紧急事件请及时上报。
一、总结每周工作情况，反馈在工作中出现的问题。
二、每周五组织保安进行业务学习。
三、学习公司各项管理制度。
1、新考勤制度的规定。
2、保安着装管理规定。
3、保安工牌管理制度。
4、员工招聘及离职规定制度。
四、保安的。
岗位职责。
制度学习。
1、保安岗位职责制度。
2、保安岗位工作标准。
3、保安交接班的有关规定及注意事项。
4、仪容仪表的规定及要求，强调文明礼貌用语的使用。
5、值班区域卫生的维护及配合家属院清洁工进行小区内闲杂人员的清除及管理。
五、讨论并提出今后工作中建设性的意见和建议。需要解决的问题及好的解决方法。发现工作中需要改进的工作及改进方法并要求员工在规定的时间内达到工作改进后的理想效果。
会议时间：20xx年x月x日。
会议地点：b2保安休息室。
会议内容：3月工作安排例会。
组织人：李俊。
记录人：翁杰。
参加人：严平，李炳，陆基根，陶熊飞。
会议发言纪要：
上周整改情况。
1.收发中心的对接协调工作：
1)引入“春乐快递有限公司”作为本大厦收发中心，预计本月底正式运行;。
4)配合收发中心作好配套解释工作。
2.确定大厦停车管理制度和实行方案：
1)徐虹北路车道准许临停10分钟且驾驶员不得离开，保安员作好登记工作;。
2)裙房外围广场杜绝长时间停放车辆现象;。
3)地下车库管理：未正式入驻客户的无卡车辆准许临停，并与租赁部沟通跟进租赁办理进度;对已正式入驻客户的无卡车辆，将车辆信息及时传达至管理处并督促其尽快办理租赁手续，一周后仍未办理者，不予放行。
3.为提高外包服务品质，加强对外包公司管理，本月起管理处将每月组织召开例行。
会议：
1)全安保安公司近期安排总部培训部门入场，对大厦外委安保人员进行专业培训;。
2)规范换岗交接仪式;。
3)对身高不符要求人员进行更换。
4.虹桥路岗亭外观、材质、报价已审核通过，预计4月初可制作完成并投入使用;。
5.加强26f电梯厅、展示区的巡视和管理，杜绝“领航者”员工抽烟现象。
会议地点：项目会议室。
参加人员：k4/k9保安、项目部安环部管理人员。
会议主题：节日期间的安全保卫工作
周向阳：1、办公区域的保卫工作。
(1)遇有外来人员必须进行登记、询问后方可允许进入。
(2)当遇有劳务纠纷人员来项目部时，一定及时反应、汇报并做好。
应急人员的组织、集合等工作。
(3)白天中午休息时间和夜间要加强对各部门门锁的检查和巡视。
2、对于现场保卫工作的要求。
(1)各门岗严格执行交接班，接班人员未到岗时，严禁上班岗人员离开岗位。
(2)交接岗时注意交接班记录的内容，对交接的相关内容一定要做好记录。
(4)夜间职守人员的巡视路线交接点要两个相邻岗亭的人员约定时间，不得留有死角时间。
(5)对突发事件的汇报可直接汇报项目经理，尤其针对偷盗行为的，必要的可采取强制措施，但必须要把握尺度。
时间20xx年x月x日。
地点品质部办公室。
主持人冯浩如记录人吴志勇。
主要内容有关喜之郎各款产品存在品质异常事宜。
人员签到。
主要内容记录。
目前我厂及外发加工厂生产的喜之郎各款产品一直存在以下品质异常：
(1)外发加工及本厂生产的铁线圈存在以下问题点：铁线圈不能90度转动、铁线圈点焊有脱焊、铁线圈没有按要求组装;(以上问题通知各加工商强调一定要知会相关加工商各自返工处理)。
(3)点焊主架焊接主体后，存在以下严重问题：铁线圈不能90度转动、铁线圈点焊有脱焊现象、铁片与圆丝框点焊后，铁片无法与圆丝框在同一水平面，严重影响产品外观;(此问题点客人是不会接受的)。
(4)8杯及12杯产品外发喷粉存在以下不良问题：喷粉露底、铁线圈不能90度转动、铁线圈点焊有脱焊现象、铁线圈卡位没有组装好直接喷粉(针对此问题点，我部一再强调：需本厂安排人员全检方可外发喷粉，同时外发喷粉厂在前处理后也需安排全检工位控制质量，但一直没有按要求操作)。
(5)三层货架及侧柜货架喷粉有露底及生锈现象;(本厂的三层货架及侧柜货架部件在没有前处理情况下直接喷粉，存在严重生锈掉漆现象)。
(6)三层货架及侧柜货架成品跌箱后有碰花现象产生;。
为保证产品质量，我部已多次建议采用以下预防控制措施：
(1)各加工商及本厂五金部所生产铁线圈需安排人员全检处理，确保来料合格;。
(3)点焊主架焊接主体前，也需自检方可流入最后工序生产;。
(5)请开发部改善包装方法;。
(6)加强各部门管理人员品质意识和员工意识培训，让员工意识到产品质量重要性;。
(7)加大qc抽检力度。
会议上黄总提出12杯铁线圈可以接受180度转动(即铁线圈脱焊不良品需喷粉加厚解决)。
热门保安内容记录（模板16篇）篇八
安全第一，就是把安全工作放在第一位。电力企业在各项工作中要处理好安全与质量、效益、进度、多种经营的关系，当发生矛盾时，应首先服从于安全。安全第一，还应体现具有安全“一票否决权”，从而树立安全第一的绝对权威。
1、安全第一重在预防为主。
预防为主是实现安全的最好举措，是安全第一的基本做法，要实现安全就必须扎扎实实地从预防为主做起。
2、预防为主要以人为本，抓教育培训。
预防为主就是要教育培训职工学好技术本领、树立起安全意识，高度重视安全生产，学会如何做、怎样做才安全。电业职工应熟悉《电业安全工作规程》，掌握触电解救法和人工呼吸法，精通专业技术和安全技术。
3、预防为主着重事前控制。
预防为主就是未雨绸缪，认真做好事故预想，制定好反事故措施计划与安全技术劳动保护措施计划，切实做好安全组织措施和技术措施，确保没有安全措施的事不做，没有安全保障的事不为。
4、预防为主要有严格的工作制度。
预防为主就是要坚持两票三制，杜绝无票工作、无票操作；要完善防误装置，杜绝误操作；要坚持事故调查“三不放过”原则，总结经验教训，避免事故重复发生。
5、预防为主要认真做好例行工作。
预防为主既要讲意识，又要讲行为、措施。要坚持执行各项安全规章制度，要坚持做好例行安全工作，班前班后会、安全日活动、安全分析会、安全监察及安全网例会、安全检查、安全简报都是预防为主的具体资料与做法。
6、预防为主要推广安全性评价。
安全性评价也是预防为主的一种方式，是安全管理现代化的一项重要资料，是企业在安全生产上改善微观管理的一个重要手段，经过安全性评价能够预见事故和超前控制事故。
热门保安内容记录（模板16篇）篇九
一、前言：“家家有老人，人人都会老”
关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的'钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候?创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。
二、活动主题说明：
活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会。
三、形式：
1、中午团圆饭。
全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌。
下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目(击鼓传花)为主，节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的，轻松的)。
节目过程中穿插猜迷有奖活动。30个谜语，目的：重在参与。
节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。
四、会场：多功能会议厅。
会场悬挂重阳节条幅：
“九九重阳享健康，人间百善孝为先”
“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”
一、活动目标：
1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生了解重阳节的习俗。
3、让学生知道尊老敬老的义务和责任。
二、课前准备、
1、收集重阳节的相关资料。
2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
3、对班会的节目适当排练。
1、介绍重阳节的由来和习俗。
2、颂九九重阳诗。
3、小品表演。
4、为老人们说祝福语。
5、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。
教学目标。
1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。
2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
教学准备。
对重阳节的风俗习惯有一定的了解。
教学过程。
一、说一说——重阳节的风俗习惯。
1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。
2、幼儿自由表述。
师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。
二、智力竞赛——巩固重阳节知识。
1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。
2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）。
听故事：名人敬老故事。
a名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）。
b我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）。
…………。
3、抢答题：重阳节智力竞赛。
a重阳节在哪一天？
b重阳节那天人们会有哪些活动？
c重阳节人们吃些什么？
d我们小朋友懂了一些什么道理？
…………。
4、手工题：看图制作寿桃。
以速度、质量作为评价标准进行给分。
三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐。
1、计算得分，各小组颁奖。
2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。
3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。
重阳节主题班会教案第四篇。
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育活动，提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育。现将有关事宜安排如下：
一、活动目的。
紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。
1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。
2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。
3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐，提升道德素养。
4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。
三、工作要求。
1.高度重视，精心组织。组织开展“我们的节日·重阳”主题活动，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富学校师生精神文化生活的重要途径。各区县、学校要高度重视、科学安排，加强组织领导，制定活动方案，确保活动有序开展。
2.创新形式，抓好结合。要与深化全国文明城市创建、未成年人思想道德建设结合起来，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，积极创新活动形式和载体，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，增进活动的吸引力和感染力。
3.加强宣传，营造氛围。各区县、学校要发挥各自优势，通过开辟网上专栏、制作公益广告等途径，采取消息、图片、特写、综述等多种形式，图文并茂、生动活泼地做好宣传报道，营造浓厚节日氛围。
热门保安内容记录（模板16篇）篇十
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，能够继续通行。
2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车，必须要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
饮食安全。
1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。
2、不喝酒精类饮料。
热门保安内容记录（模板16篇）篇十一
就读班级。
五四班。
学生在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖拉。
家访时间。
2009年7月15日。
面谈。
家访资料：（学生在家学习、生活等状况：）。
孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
（家长对学校、教师的意见及推荐：）。
家长期望教师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会用心配合教师帮忙孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
热门保安内容记录（模板16篇）篇十二
家访内容：
老师向家长反映情况：
该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡 皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽。老 师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。
家访手记：
时常静下来观察媛媛这个孩子的举动，看着看着，便有些心酸，这是个可怜的孩子。她经常大喊大叫或大打出手，为此总是感到很头疼，但也在思考，为什么她 会这样。我觉得主要是孩子的心理问题，她在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定，渴望与其他孩子一起玩耍，当这些得不到时，对于一个智障的孩子又不知道如何 来表达这种情绪，于是便以一种叛逆的方式宣泄出来，以此来引起别人的关注。表面看似她没有烦恼，其实她也没有真正的快乐。他人的排斥使她倍感孤独，作为老 师，我能为她做点什么呢？我认为首先应该让她做一个令人喜欢的孩子，告诉她怎样是对，怎样是错，怎样和别人交往，怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长 很长，她将来该怎么办，我觉得家长应该多考虑考虑，而不是放任自流，从平时的一些表现看，她有一颗向上的心，比如她喜欢参加活动，或做手工制品，动作的协 调程度也不亚于其他孩子，只是一些习惯不好，希望能够引起家长的注意。
2、石义权
家访或接待家长主要事由
向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。
家访内容：
老师向家长反映情况：
该生是一个非常聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降 低了学习的主动性和积极性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。
我觉得我们 首先应该做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜 力，所以有时候觉得特别可惜，希望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。
家访手记：
这是一个非常聪明又非常调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维能力很强， 反应很快，如果态度认真一点，他应该是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，也许总 在摇摆中。我希望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。
3、马鑫
家访或接待家长主要事由
向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。
家访内容：
老师向家长反映情况：该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天不完成作业，每天都是利用课间和中午时间来完 成，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。老师希望家长能督促孩子认真完成作业，毕竟这是一个巩固的过程，同 时做好预习和复习。可以体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习情况，让孩子感受到态度的重要。
家访手记：
随着素质教育的开展，越来越感受到后进生该怎么办，因为学生在校时间太短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结合部，我班外来务工子女特别多，家长 疲于生计，对孩子教育的意识比较淡薄，对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动，实在没有精力单独辅导孩子，使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想，素质教 育在农村如何落实？在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的情况下，如何提高学生的综合素质？值得我们深思。
4、马哲南
家访或接待家长主要事由
家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。
家访内容：
上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。
（2）家长向老师反映情况：该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。
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热门保安内容记录（模板16篇）篇十三
家访对象：**同学。
xx年5月22日，我和班级几位科任教师去了**同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人-----**同学的奶奶，一位八十几岁的老人。
1、增强学习用心主动性，提高学习成绩。
2、少注重外表，多注重提高内在修养。
3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。
之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族状况，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教育背景。
1、增强了师生之间的感情。
2、加强了家校联系。
3、有利于采取更好的教育方式，因材施教，寻找教育契机。
热门保安内容记录（模板16篇）篇十四
主持人3：亲爱的同学们。
合：大家好。
主持人1：唐代著名诗人白居易有两句诗：“人非木石皆有情，不如不遇倾城色。”
主持人2：人的一生要经历丰富的情感，舐犊之情，伉俪之情，手足之情，反哺之情，怀土之情，诸如此类，不胜枚举。
主持人3：著名作家冯骥才曾经说过：“人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。”
合：现在开始。
主持人3：通过学习感动佳木斯人物的伟大事迹，请同学们思考：为什么从国家到市里举办“感动人物”评选活动？讨论开始。
（评价）。
主持人1：请各组学生围绕“使我感动”展开讨论，各组推荐一个词（或者四字短语）写到黑板上，并选派代表陈述推荐理由。
主持人2：请把你生命中最宝贵的一次感动写下来，与所有人分享。
主持人2：通过学习“感动人物事迹”，你将以什么行动感动自己身边的人？
2、感动老师的教诲，梦想在教诲里启航；
3、感动自己的坚持，生命在坚持中翱翔；
……同学们可继续仿写，我们共同完成。
主持人1：《感动佳城人物》以其强大的影响力和震撼力成为了我市最有影响力的大事。
主持人3：他们用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感动佳城感动你我”主题班会到此结束。
热门保安内容记录（模板16篇）篇十五
李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。
热门保安内容记录（模板16篇）篇十六
1、袁*家长未经老师和教务处，直接将幼儿送到我班三、四天，家长不与本班老师接触。
2、袁*小朋友行为习惯较差，刚开园几天，就有几个人报告袁*小朋友打人，拿别人东西。
3、深入了解幼儿，以便因人而异，因材施教。
1、询问家长为何不与本班教师打招呼，自己将幼儿送达本班，以致几天总是名册与幼儿人数不符。
2、袁*在班情况，自己约束力差是什么原因。
3、袁锐家长介绍到班原因：
不愿在原班呆下去，与原班其它小朋友打架以致原班家长、老师一致要求将袁*小朋友调离原班，否则不上幼儿园。家长认为袁*不错，年龄小，请老师多关照，家长也多提醒幼儿养成良好的行为习惯。
1、在活动中，多关照袁*，注重其自信心的培养，家园配合培养其良好行为习惯的养成。
2、家长比较忙，爸爸不在家，妈妈总是要上夜班，作业无人辅导，幼儿园布置的物品没能带，也要提请家长尽量多抽时间关照家教栏。
1、在一次美术课中，袁*拿着画笔半天不动，无从下手。我在旁边看见了，鼓励他“大胆画，没关系”，他小心翼翼的画了一笔，抬头问我对不对，我说“不错，接着画”，他又画一笔，又问我……如此反复，每画一笔就问我再怎么画，画得好不好，我不停的点头、鼓励。他终于高高兴兴的将作业挂在墙上的作业袋里。
自此，美术课上他的行为习惯变好了，注意力也集中了。
2、每次要家长带什么，我就将要带的东西写成纸条，叫他爷爷带给他妈妈，妈妈在根据纸条上的内容将东西准备好让他爷爷带来，因为他爷爷不识字，也不知道老师要什么，以后这样的纸条经常传递在家长和老师之间。
3、近期，在家长和老师的共同配合下，袁*的行为习惯和学习习惯有很大改善：再也没人说袁*打架、骂人了。袁锐开始动手做作业了，而且作业做得越来越工整，由开始的不做作业到做作业到独立完成作业，每一点进步，我们都及时与家长沟通，家长的信心也受到鼓舞，他现在已经是一位能干的小朋友了。
他的转变也增强了我们对家园共育和特殊儿童转化的信心！