写实习心得可以帮助我们梳理和整理实习过程中的见闻和思考，更好地把握实习的价值和意义，进而在职业生涯中发挥更大的作用。以下是小编为大家收集的教学反思案例，供大家共享。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇一
真题很值得研究，应该是人手一份的，因为美院出题“中规中矩”，每年的题型大致不变，有小部分重题，甚至有规律可循，更关键的是真题可以为我们指明复习方向，避免跑偏。
建议各位考生看书前就买真题看，这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉，这样不至于对真题有陌生感。
究竟有哪些“规律”呢?
出的句子，喜欢出“最__。
x
的”之类的，有难有易，无法捉摸。
大题很明显啊，喜欢考“题材”，不赘述。
从真题中还可以看出外美史的考试范围比较小，大多都是著名的作品。大家可以亲自做一下外美和概论的论述题，很明显，里面有出现过重题。
第二，中美史的复习。
中国美术史的考试特点就一个字：细。细到只有想不到没有考不到，所以单独说一下。
因此中美史复习说简单就是无所不看，说难就是看的太多记不住。另外大家不能把重点放在绘画部分，绘画、雕塑、建筑、工艺品、民间美术、书法各方面都要照顾到。今年的论述题是“请结合美术作品…………”，而不是“结合绘画作品……”。近两年绘画部分的考点比往年逐渐缩小。近代部分大家也不能忽视，近三年每年都有一个近代人物的名词解释，基础题中还会涉及到两个左右。
加强理解，触类旁通。
第三，名词解释和大题的答题方法。
名词解释是很好的题啊!把名词解释背过了连起来就差不多是大题了。答的时候无非就是那些，什么人(作品)，什么时候，做了什么(画了什么)，为什么会这样，有何影响。
我认为“为什么会这样”很重要，也就是社会背景。是什么社会状况导致艺术家形成了某种思想或风格，艺术家和作品背后的思想和意义是重要的。大量堆砌华丽辞藻不可取，我们不比谁的文笔最好。“有何影响”可以说对社会的影响、对艺术界、对后辈、对画派的影响等等。
是战争题材、可以是边塞题材、也可以是家的题材……还是的，社会背景是关键。同一个题材在不同年代出现一定会有不同的表现方式和艺术特色，为什么会这样?不同时期的社会有何不同?人们如何评价?这些都可以写，也不至于写不够字数。说到字数，名词解释得三五百吧，论述得一千以上吧，不知道是不是多多益善。不过我中美史一共写了11页答题纸。写到手抽筋。因为理科生嘛，以前从没答过这么多字，现在后悔考前没有练练笔，到考场上有话写不完可就吃亏喽，这也是一个比耐力的过程。
第四，关于拓展知识与课本。
就是这一时期的社会背景和艺术特色，的确很有帮助，可以升华知识!不过书也不是答案，中美史和外美史也可以有自己见解。
总之，课本是基本知识来源。
第五，几个小方法。
有几个自己用的顺手的小方法与大家分享，因人而异。
老师辅导，很有帮助。
第二个是关于背单词的方法。手机上下了有道词典，把阅读中遇到的生词加入单词。
本，每天早上看着英文想中文。速度很快，一秒一个，想不起来直接看中文，passs。软件会按照记忆曲线重复。每天坚持看一会。这样阅读中遇到生词就不会陌生，我觉得应试还是挺有效的。也可以下载扇贝、百词斩，对于记忆单词很有帮助。
第六，关于记忆。
看了一遍又一遍还是背不过怎么办呢?不要灰心，每一遍都不是白看的。每遍看书都用心看，尝试记忆，尤其是名词解释。填空可以用上面提到的方法记忆。考试前三四周开始集中背诵，主攻记忆。有时候只有逼到快考试时才能激发出潜力。前面看书时已经有铺垫了，背起来并不很难。
第七，心态调整。
更全面。
第八，坚持。
大家既然选择了中央美术学院，就应该踏踏实实的走下去，千万不要半途而废，那么考哪个学校都不可能成功，成功是属于坚持者的，每个人都不比其他人强多少，关键是一步一个脚印的走下去，最终才能成功，预祝大家考研顺利!
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇二
我是一名河北美术学院的新生，今年刚刚来到了这所知名的艺术学府。在这里，我度过了很长一段时间的调研、备考和面试，一系列的过程让我对这所学院有了更加深刻的了解。在这篇文章中，我将分享我的入学心得和体验，希望能够对未来想要报考河北美术学院的同学有所帮助。
为了实现自己的艺术梦想，我选择了报考河北美术学院。首先，河北美术学院作为一所以绘画、设计为主要专业的本科大学，具有很高的知名度和声誉。其次，河北美术学院教学水平很高，师资力量雄厚，拥有一批优秀的专业老师以及先进的教学设备。此外，注册艺术师考试、全国普通话等级测试、校内各类比赛也是河北美术学院独有的教育体验。这些都是我选择河北美术学院的重要原因。
第三段：入学前的准备。
为了通过河北美术学院的考试并最终获得入学资格，我做了很多准备。首先，我在高中的时候就开始了艺术设计方面的学习，并且经常参加艺术考试和比赛。其次，在考试前我自学了一些相关的知识，辅导老师还为我提供了很多指导。最后，我购买了相关的艺术教材和练习册，每天花费大量的时间来学习和刻苦练习。通过这样的努力，我成功地通过了河北美术学院的考试并顺利入学。
第四段：进入学院后的学习体验。
进入河北美术学院后，我感受到了这所学院的严谨和专业。课程安排紧凑，内容丰富，授课老师非常严格认真，让我体验到了艺术教育的严谨和专业性。在课堂上，老师会引领我们发掘自己的创作思路和美术表现方式，积极培养我们的素质和技能。除此之外，学院还会定期举办各种各样的讲座、展览、讲座等活动，让我们能够了解到最新的艺术动态和趋势。
第五段：总结。
总的来说，我非常感谢自己能够选择河北美术学院这所学校，让我能够在这里接受顶尖的艺术教育。通过自己的努力和老师的帮助，我逐渐在艺术设计方面有所创新和进步。在未来的时间里，我将继续不断优化自己的创作技能，努力成为一名优秀的艺术设计师。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇三
作为河北美术学院的一名新生，在经历了漫长的招生考试以及多轮的资格审核后，我终于迎来了我在这所学院的第一天。在进入学校的那一刻，我充满了期待和激动，同时也感受到了压力和挑战，因此，今天我想分享一下我的河北美术学院入学心得体会。
第二段：对学校环境的感官体验。
一进入校园，我就被宽敞明亮的教学楼和幽静的风景所吸引。整个校园环境十分优美，而且非常适合艺术创作。校园内四季花开，百花齐放，每个学生都能够在这里找到自己的灵感和创作动力。此外，学校的设施非常齐备，各个教学楼都配备了先进的艺术设备，可以满足学生的学习需要。
第三段：对教师团队的评价。
作为一所高水准的美术学院，河北美术学院的师资力量极强。来自于国内外的知名画家、艺术家和教授云集于此，拥有丰富的授课经验和独特的艺术思想。他们注重培养学生的创造力和发散思维，改变学生的传统思维方式，鼓励我们在艺术创作中自由发挥，激发每一个学生的潜能。
第四段：对学科体系的介绍。
河北美术学院开设了包括绘画、雕塑、书法、艺术设计、动画、电影、数字媒体艺术等等八个专业。既满足了学生各个方面的需求，同时也为学生将来的就业提供了广阔的选择空间。例如，我选择了书法专业，学院为我们注重了锻炼我们的技能和影响力，传授了各种书法技法和知识，让我们能够在未来的职场中更加游刃有余。
第五段：结语。
总的来说，我非常感谢自己能够成为河北美术学院的一名学生，并且从这里获得了那么多的人生经验和技能。我相信，在未来三年的学习生涯中，我将在这所学院中得到更多的成长和提高。最后，我也希望未来有志于成为一名艺术家的同学们不要犹豫，加入我们这个大家庭，一起创造美好的艺术作品，共同发掘艺术潜力。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇四
学生在开始复习的时，会见到许多的问题，没上过考场就是其中一项格外关键的难题，毕竟学生均是第一回参加考试，大问题如备考安排，小到三餐与休息时段，这类问题都扰乱着学生。独峰考研洞察学生的需要，特筹划专业老师为学生解答考研人数等精品问题，目的是协助学生快速弄清楚考研，对有可能见到的疑惑做足准备。
独峰学校有各种的成功学员，从各种的考生经验中遴选几条分享给大家：
数学部分：
英语部分：
政治部分：
除开以上的经验分享，独峰机构还特别为大家分享了《中央美术学院考研习题精练精编》、《中央美术学院考研真题分类详解》、《中央美术学院考研重难点精解精练》、《中央美术学院考研考点、技巧及辨析》、《中央美术学院考研高频考题核心解法讲授》等教辅资料，仅供大家看书使用。
说了很多干货，相信备考中的同学们从这篇《中央美术学院考研心得建议》中都整理了很多资讯，其实看书到结尾阶段，大家会认识到，最重要的还是选择备考的路线，选择能真正协助自己提高效率的培训课程。独峰考研借助eacpg学习法则，已成功培训出好几位名校名专业的考研高分学子，相信每一位选中独峰考研的学生，都能在这儿收到属于自己的满意成绩!
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇五
进入河北美术学院读书，是我人生中的一次选择和决策。在入学的最初阶段，我就意识到自己需要学习的不仅仅是绘画技法，更重要的是需要培养出细致的观察能力。这样才能更好地了解老师们的讲解和引导，更好地吸收他们分享的艺术思维的精髓。因此，我花了很多时间在场景、人物等细节上的观察和描绘上，这也为我在以后的成长中打下了扎实的基础。
二、不断尝试新的艺术形式。
在学习的过程中，我发现没有固定的模式，也没有固定的艺术形式是适合自己的。不断地尝试、实践，勇敢地去挑战不同的艺术形式，去领略不同种类的艺术魅力，这是非常必要的。从各种各样的角度出发，去感受艺术形式背后的真谛，这样才能更好地掌握艺术的本质。
三、团队合作——艺术创意的重要基础。
艺术创意的实现需要群体的支持，每个人有自己擅长的领域，通过互相调和互相补充，才能创造出多元化的艺术创意。在美术学院的学习中，我们常常进行小组合作，在合作中，我们交流经验、分享技巧，从这样的唇枪舌战中，我们深刻领悟到了团队合作的重要性，也更加懂得了如何把握与调和多样性。
四、自我放松的重要性。
在压力和紧张的学习中，自我放松和调节也是非常必要的。学习艺术需要一个好的心态和情感状态，才能更有灵感、更具创意。因此，我们要学会找到一些舒适放松的方式，让自己保持一种愉悦的心情，比如运动、听音乐、阅读等等各种适合自己的方式，这样才能在紧张的学习中获得更好的成果。
五、自我约束——艺术创作的必要条件。
在艺术创作中，自我约束也是非常重要的。自我约束的前提，是对自己的审美和道德的严格要求，忌言辞过激，忌对他人不尊重，忌贬损他人。在美术学院读书期间，我们始终将这些规定作为自己艺术创作的必要条件，这样才能减轻不必要的矛盾和过度刻板的评价，保持合理的艺术观念，为自己的创作奠定基础。
总之，进入河北美术学院读书，是我人生的一次选择和决策。在学习的过程中，我从各个方面不断地汲取益处，掌握艺术创作的很多要领。我相信，在不久的将来，我一定能够拥有自己独特的艺术语言和风格，为中国现代艺术的高峰奋斗。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇六
四川美术学院，作为中国西南地区最负盛名的艺术学府之一，吸引了无数对艺术的热爱者。近日，我有幸参观了这所学院，领略了这座美术殿堂的风采，深受触动。下面我将从参观的流程、学院的魅力、学院的教育理念以及我的收获四个方面来展开叙述我的参观心得体会。
首先，我参观的过程非常顺利。在到达学院前，我详细了解了参观的时间和地点，准备充分。学院内的工作人员热情接待，给予了我们详尽的解说和引导。游览的路线也被规划得十分清晰，让我能够系统地了解学院的各个方面。我参观了学院的主楼以及附属展馆，还有学院的图书馆、实验室等，全方位地了解了学院的设施和教学环境。
其次，四川美术学院的魅力令人倾心。学院占地广阔，建筑风格独特，融合了传统和现代元素，给人一种美的享受。学院内的雕塑艺术作品也令人叹为观止，它们犹如校园中的精灵一般点缀着每个角落。除此之外，学院还有一个巨大的室外广场，经常举办各种艺术展览和演出活动，吸引了无数艺术家和学子的目光，也成为了学院的标志性景点。
再次，学院的教育理念令人深思。作为一所专业的艺术学府，学院自始至终坚持培养艺术人才的目标，重视独立思考和自由创作的能力培养。在参观中，我了解到学院注重学生综合素质的培养，除了专业课程外，还设立了社会实践、文化沙龙等多个活动平台，让学生有更广泛的交流和展示机会。这种教育理念给我很大的启示，也让我对将来的学习和成长有了更深远的思考。
最后，我的参观之旅带给了我很多收获。通过参观，我对美术学院的学科设置、师资队伍和学生作品有了更全面的了解，对自己的未来规划也更加明确。学院丰富的展览和演出给我提供了很多灵感，激发了我的创作欲望。与学院的师生进行交流，我也收获了许多宝贵的经验和教导。参观学院开阔了我的眼界，让我对艺术有了更深的理解和热爱。
总结起来，四川美术学院的参观之行让我深刻感受到了其作为一所艺术学府的魅力和教育理念。我相信，在这样的学院中学习，我将能够磨炼自己的艺术素养，实现自己的艺术梦想。参观的过程给我带来了很多收获和启示，让我对自己的未来充满了希望和信心。我相信，通过自己的努力和学习，必将能够在艺术的殿堂中创造出更多的奇迹。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇七
一、王镛生平及创作道路。
王镛，别署凸斋、鼎楼主人等。一九四八年三月生于北京，山西太原人。一九七九年考取中央美术学院中国画系李可染、梁树年教授研究生，攻山水画和书法篆刻专业，得到叶浅予、梁树年等先生的指导,一九八一年在研究生毕业展中获叶浅予奖金一等奖并留校执教。现任中央美术学院教授、书法艺术研究室主任、中国书法家协会篆刻艺术委员会副主任、全国中青年书法篆刻展评审委员会副主任。作品曾多次在国内外展出和发表，被多家美术馆、博物馆收藏，并出版专集数种。现任中央美术学院教授、中国美术家协会会员、东方美术交流学会副理事长。
一、名师高徒。
少儿时代，王镛就开始学习字和画，字是晋唐名家的楷书，画是看见顺眼的就临，高兴了胡涂乱抹，画什么总能像点什么。身边也无高人指点。当时他特别崇拜齐白石，12岁那年父亲带他去看“徐悲鸿、齐白石、黄宾虹遗作展”，回来想学刻印，一动手特别上瘾，放学后做完功课一刻到半夜，很快就能“创作”了。14岁那年考上了北京少年宫金石书法组和国画组，作品当年就入选了“首都书法篆刻展”。
可惜好景不长，几年后就是“文革”，王镛下乡插队。在内蒙古也常有写写画画的机会，但篆刻基本上停了。那六年他经了些磨难，得到了历练，而不幸中之大幸是：由于地僻人稀，“阶级斗争”不易抓紧，自我意识在荒野中得以萌醒。回京后任中学美术教师，又大干起来，强烈地想探求艺术的个性风格。
1979年，中央美术学院李可染、李苦禅教授首次分别招收5名山水、花鸟画研究生。报名者数百人，竞争激烈。且5名山水研究生，只招一个兼攻书法篆刻的。考生中大多数是艺术科班出身，王镛只能以同等学历的身份报名。凭着自学的杂家功底，书、画、印甚至素描、油画等都摸过，他获得了山水兼攻书法篆刻的那个研究生名额。
导师李可染先生的人格魅力与艺术理念，给了他深深的震撼。先生授课，从不讲技能技巧，即使一定言“技”，也要提升到“道”的高度去阐释，这个道，即是自然与艺术的根本规律。副导师梁树年先生，擅诗文，亦擅篆刻，格调很高，对他也产生了很大影响。
王镛艺术年表。
1948年3月生于北京。
1955年读小学。喜欢书法、绘画。
1958年观看齐白石、黄宾虹、徐悲鸿遗作展，开始学习中国画。
1961年就读于北京市第13中学，考入北京市少年宫国画组和金石书法组，受教于马耀华、刘博琴先生。隶书毛泽东《长征》诗和篆刻一组，入选《首都书法篆刻展览》。
1962年国画作品入选《北京市小幼苗画展》，楷书作品获北京电视台(中央电视台前身)“少年书法比赛”一等奖。魏碑书作和篆刻一组入选《首都书法篆刻展》。
1963年书法作品入选天津市艺术博物馆“革命烈士诗抄书法展览”，并被收藏。获全校作文奖，被推举参加全市作文比赛。自制第一本印谱。
1967年高中毕业。
1968年下乡插队，先后落户内蒙古科尔沁右翼中旗和阿荣旗。
1974年调回北京，任中学美术教师。
1979年考取中央美术学院李可染教授研究生，在导师李可染、梁树年先生指导下攻山水画和书法篆刻专业。
1981年在研究生毕业创作中获“叶浅予奖金”一等奖。留校执教。
1982年参加“全国中青年书法篆刻作品邀请展”，“北京山水画研究会作品展”。
1983年参加“中日书法艺术交流展”。山水画两幅入选文化部主办的“中国青年国画展”并赴法国展出。
1984年参加张仃先生主持的北京地铁车站绘制的大型山水壁画《大江东去图》、《长城万里图》。入选“全国第二届书法篆刻展”。
1985年山水画十幅参加“五岳三山中国画联展”。其中《峨嵋早秋》被中国美术馆收藏。《宁河晚照》入选“中央美术学院优秀作品展”。行书《自书诗一首》入选“国际书法展”书画作品被辽宁博物馆、甘肃博物馆收藏。
1986年山水画入选中国美术家协会在东京主办的“现代中国画展览”。作品入选“国际交流绘画展”、“中日书画联合展”、“当代篆刻邀请展”、“第一回日中水墨画联展”、东京“现代中国美术家作品展”、“第三回读卖国际画展”、“中外书法家作品展”。被聘为“全国第二届中青年书法篆刻家作品展”评委。
1987年书稿35幅发表于天津人民美术出版社出版的《百石谱》、《百树谱》。参加“国际临画大展”并被聘为该展评委。《中国书法》发表《汉晋砖文的书法艺术》。《书法》、《中国书法》、《金石书画》发表专题评介。随中国美术家代表团访问巴基斯坦并举办四人中国画展。
1988年入选在东京举办的“中国着名书法家百人展”。山水画五幅参加“国际艺苑第二届水墨画展”。山水画10幅参加二十四届奥运会汉城“中国现代水墨画特别企划展”。应《冲绳时代报》邀请赴日举办“中国书画五人展”。现代书法lo幅参加巴黎高等美术学院举办的“中央美术学院教师作品八人展”山水画在国际水墨画展中获优秀作品奖。作品参加“首届全国篆刻艺术展”、“首届中国新书法大展”。河北美术出版社出版《王镛书画篆刻集》。作品14幅发表于《现代山水画库》。入选《中国新文艺大系》。《西冷艺报》、《中国美术报》、《青少年书法》、香港《大公报》、《明报月刊》、台湾《书法艺术》、香港《文汇报》、《中国文化报》发表作品专题评介。
1989年山水画10幅参加中国美术家协会和中国画研究院主办的“中国山水画作品联展”。作品参加赴日“中国现代美术展”、“全国首届现代篆刻艺术”、汉城“国际书法艺术联合展”、美国罗格斯大学“中国书法篆刻展”。山水画《场院》被中国美术馆收藏。《王镛篆刻选》由荣宝斋出版。(责任编辑：一得)。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇八
1)45%专业课程：
全外教学术团队组成国际一流的核心教学力量，通过精心设计的系列专业课题，丰富多样的授课模式，循序渐进地系统性培养学生出色的思考、动手和交流能力。
2)45%英语课程：
资深雅思考官领衔执教，浸泡式学习，听说读写全方位强化训练。既夯实语言基础，又锤炼实际运用能力。全小班分阶授课，动态分班，每班不超过20人。
3)10%史论课程：
理论密切结合实践，搭建关于艺术和设计的基础知识系统，养成用英语无障碍地进行专业内容表达的学术能力，批判性地对艺术作品进行赏析和评价，并激发原创性创作潜能。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇九
将按有关规定处理，直至取消入学资格或学籍;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
2、学费标准：每生15000元/学年【其中艺术理论类专业每生6000元/学年】。住宿费按规定另行缴纳。
鼓励学生在生源地申请。提醒广大考生及家长根据自身经济承受能力慎重做出报考选择。
4、中国美术学院专业教学为基础和专业“两段式”教学模式。
5、按专业大类招生的专业方向及教学模式如下：
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇十
公告称，6月16日，北京市突发公共卫生事件应急响应由三级调整为二级。为保障师生生命安全和身体健康，结合目前疫情防控形势和实际情况，经学校研究决定，对2020年本科招生复试方案作出调整，考试形式为远程线上考试。
另外，复试考试用纸统一由学校邮寄，考试用纸带有考生个人信息及防伪条形码，不得损毁和替换，否则视为作弊。
考生须于2020年6月25日-28日登录报名系统核对考生地址(用于接收考试用纸)及考试期间应急联系电话(非视频录制手机)。
中央美术学院表示，学校于2020年7月1日起陆续将考试用纸邮寄给考生，考生可通过系统查看考试用纸邮寄单号。考生收到邮件后须第一时间登录报名系统点击“考试用纸收讫”确认按钮，并须在考前妥善保管邮件，不得拆封快递包装开启考试用纸，否则视为违规。
考试全程在视频监控下进行。
公告指出，考生考试全程须在视频监控下进行。没有开启手机考试监控录制系统或者无故中断者视为放弃考试。
如发现有作弊行为，学校将依据相关规定严肃处理，并将相关信息报送上级主管部门，三年禁止报考该校。
中央美术学院提醒考生，提前准备好两部智能手机和良好稳定的网络环境，务必于7月10日登录考试系统进行在线考试测试。具体考试须知、线上考试操作流程等信息将另行通知。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇十一
(一)成绩查询：2018年4月15日后，考生可登陆“艺术升”网站或“艺术升”手机app查询。
(二)专业确认：凡取得一个以上专业合格的考生均须在2018年4月20日-5月15日登陆“艺术升”网站或“艺术升”手机app进行专业确认，确定一个最终报考专业;我校在录取时，以考生最终确定的专业为准。
注意特别要求及提醒:。
(一)试卷固定：除理论与书法试卷外所有试卷须用可撕下的美纹纸胶带粘裱四边，以保持卷面平整。
(二)试卷使用：绘画、设计类请考生一律使用贴条码面作画。中国画专业书法创作的两张纸，其中贴条码页是试卷，另外一页是草稿纸，交卷时须一起上交。
(三)造型专业素描科目考试时间6小时，午间考生不离开考场，须自备午餐。
(四)造型艺术专业的“命题速写”、实验艺术专业的“命题创作”科目考试及艺术设计、建筑学、城市艺术设计专业所有科目考试期间，考生一律不得离开考场(含去厕所)，请考生进考场前做好一切准备，如有极特殊情况须经考点负责人批准，未经批准擅自离开考场者，按弃考处理。
(五)不得损毁试卷和条形码：如试卷出现问题及时向监考员反映，不得私自更换试卷或改变条形码位置，违者按违规处理。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇十二
学院前身是中央工艺美术学院，创建于1956年1月。1957年，学院归属文化部领导，中央工艺美术科学研究所并入学院。1960年5月，被文化部确定为12所重点艺术院校之一。1月，中国轻工管理干部学院并入学院。19，国务院机构改革，学院的主管部门国家轻工业局并入国家经贸委，9月，学院归属北京市。11月20日，中央工艺美术学院正式并入清华大学，更名为清华大学美术学院。
截至3月，学院有11个教学单位，设有25个本科专业方向，博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点3个，国家级重点学科1个（设计艺术），北京市重点学科3个（设计学、美术学、信息艺术设计交叉学科）；有教师190人，本科生1109人（其中国际学生90人），研究生816人（其中博士生171人，国际学生37人）。
最新中央美术学院参观心得大全（13篇）篇十三
一、请以下考生于考试前一天到所报考的各院系领取"准考证"(具体领取时间请看下面专业考试时间安排。报考城市设计学院的考生请在中央美术学院本部14号楼a-108领取准考证)，同时了解专业考场的具体位置。留学生请到学院内留学生办公室领取准考证。
1、参加2015年硕士研究生现场确认的考生(含考生编号);。
2、港澳台考生9人，名单如下：
赵芷欣(台湾)、赖欣妤(台湾)、叶天生(香港)、张恒丰(澳门)、卢章灿(澳门)、王晓捷(澳门)、张冠宇(台湾)、涂元森(台湾)、侯淳耀(台湾)。
3、留学生8人，名单如下：
李佳凝(加拿大)、丽叶特(塞舌尔)、李相和(韩国)、kimkkotnim(韩国)、金智蕙(韩国)、新山亚也那(日本)、崔素娟(韩国)、寺本聪一郎(日本)。
二、以下为政治、外国语、史论考试时间安排和专业考试时间安排，请根据报考的院系查看。
1、政治、外国语、史论考试时间及考场安排 （全体同学需下载查看）。
2015年硕士研究生考场安排表(政治、外语、史论)。
(1)中国画学院。
(2)油画系。