总结范文是对过去一段时间内的个人学习、工作或生活等方面进行总结和概括的一种重要文献资料。写总结时要注重结构的合理性，逻辑的连贯性和层次的清晰性，使读者易于跟随和理解。如果大家对总结范文有兴趣，不妨看一看以下的范文集，或许能给你带来一些启发。
实用成绩通报的大全（15篇）篇一
为了庆祝“五一”国际劳动节，我校在四月底举行了“三爱”——爱学习、爱劳动、爱祖国的手抄报竞赛活动。活动倡议发出后，同学们踊跃参与，都在规定时间上交了作品，且作品的水品比往届有很大的提高。经评委会认真评选，以下同学荣获一二三等奖。特表彰通报，以资鼓励!
一等奖：
六3班周嘉璐1302班赵子璇1306班田佳仪1302班毛善文。
1201班刘禹名1207班卢兰思齐1202班余硕。
二等奖：
三等奖：
侨联环城学校。
实用成绩通报的大全（15篇）篇二
通报的目的，不仅仅是让人们知晓内容，它主要的任务是让人们知晓内容之后，从中接受先进思想的教育，或警戒错误，引起注意，接受教训。下面本站小编给大家带来比赛成绩通报范文，供大家参考!
各中学教务处并转语文组：
江苏省“七彩语文”杯中学生书法比赛区级预选已顺利结束，本届比赛得到我区各中学大力支持，一些作品有很好的水准。比赛活动，有利促进我区学生对包含书法在内的艺术修养的重视，我们期待校园里面多一些审美文化的熏陶。
因我区第一次参加此赛，有许多不足自然难免，主要表现为：1.书写用纸不符合要求，软笔没有用宣纸，硬笔用纸更随意。2.纸张大小不规范，有些作品的纸张太小太小，不符合比赛要求。3.书写的字数太少，有的硬笔作品只有寥寥几个字。
特别说明：一等奖作品已上交至市教研室(作品不退回)，其余作品退回到各校(由各校中心组成员带回)，还有一些没有注明的暂时留存金陵岱山分校张伟老师处。
现将区预选结果公布如下。
雨花台区教师发展中心教研室。
11/12。
20xx年我区业体校全体教练员认真钻研业务，采用科学训练方法，因材施教，刻苦训练，经过拼搏努力，在参加今年市级各项比赛中取得优异成绩，得到社会各界广泛反响。现将取得优异成绩的各项目情况通报：
乒乓球项目：获得20xx年天津市青少年乒乓球锦标赛青年女子甲组冠军;获得20xx年天津市中小学乒乓球比赛小学组4个冠军、2个亚军、1个第三名;获得20xx年天津市乒乓球冠军赛2个第一名、4个第二名、1个第三名。
跆拳道项目：获得20xx年天津市跆拳道锦标赛3个冠军、3个亚军、5个第三名;获得20xx年天津市跆拳道冠军赛5个第一名、4个第二名、3个第三名。
游泳项目：获得20xx年天津市游泳冠军赛5个冠军、5个亚军、5第三名;获得20xx年天津市游泳锦标赛1个第二名、1个第六名、1个第八名。
足球项目：获得20xx年天津市足球锦标赛第四名。
击剑项目：获得20xx年击剑锦标赛女子儿童组团体第三名;获得20xx年击剑冠军赛男子甲组重剑冠军、女子乙组重剑冠军。
中国跤项目：获得20xx年全国冠军赛男子70公斤级第三名;获得20xx年天津市中国跤2个第一名。
柔道项目：获得20xx年天津市柔道锦标赛2个亚军、1个第三名。
区体育局对取得优异成绩的运动员、教练员给予通报表扬并对应绩效奖励。
7月4日至7日，省厅前卫体协在安庆市举办了全省公安系统“红枫杯”乒乓球比赛，共有22个代表队、200余名民警参赛。我局乒乓球代表队齐心协力，顽强拼搏，夺得混合团体季军，李渝霞荣获女子单打第四名，张阳平荣获女子单打并列第五名。市局高度重视本次比赛的训练工作，参赛队员以高度的集体荣誉感和大局意识，服从安排，克服困难，苦练球技;各有关单位大力支持，安排好参赛队员工作，努力做到工作与训练两不误。
比赛期间，全体队员克服训练时间短、比赛场次安排紧、天气炎热等困难，发扬顽强拼搏、稳打稳扎、连续作战的优良作风，认真打好每一局比赛，取得了我局代表队参赛以来最好成绩，展现了芜湖公安民警较强的团队意识、过硬的警体素质和良好的精神风貌。这些成绩的取得，是全体队员共同努力的结果，也是有关单位大力支持的结果。
实用成绩通报的大全（15篇）篇三
公司各部门：
___年6月13日，公司按照年度培训计划对仓储部进行培训。培训中，讲师开展了互动问答环节，当询问库房“五距”问题时，在场所有参加培训的人员只有李丹积极且准确地回答了讲师提出的问题。虽然只是一个小小问题，此举彰显李丹的个人素质：积极向上，善于学习，主动思考的良好风范。
为了鼓励大家养成积极学习，主动思考的良好习惯，经与综合办协商，质管部决定对这次培训中表现良好的李丹提出通报表扬，综合办还准备了小礼品一份。
公司组织的培训是为了提高大家的工作能力和个人素质，希望大家在以后的培训中都能够积极主动的提出问题、分析问题，养成一个良好的学习习惯和氛围，让每次培训都能够达到良好的效果!
___医药有限公司。
质管部。
___/6/13。
实用成绩通报的大全（15篇）篇四
近期__小区出现__冲突事件，在事件过程中__员工严格执行公司的规章制度，维护了公司良好的形象，在关键时刻体现了优秀的道德品质，对此公司对以上员工提出全公司通报表扬，并决定：
1、__严格执行公司规章制度，维护公司形象，每人奖励100元;。
2、__同志助人为乐的良好精神奖励100元;。
3、__公司_年_月_日。
实用成绩通报的大全（15篇）篇五
各县市区教体局、市直学校：
根据省政府皖政[xxx]104号和市委、市政府[xxxx]15号文件精神，我局七月份组织开展了全市中小学、幼儿园教师第四次全员业务考试。各县市区教体局高度重视、精心组织，广大教师积极报名、认真备考，取得了良好的效果。现公布各学科成绩优异者名单，并在全市教育系统进行通报表扬。希望全市教师向他们学习，学习他们刻苦钻研、严谨治学的'工作态度，努力做一名受学生爱戴、让人民满意的教师。
各县市区教体局要把受表扬的教师作为业务骨干，重点加强培养，优先安排学习培训，优先推荐参加各类骨干教师和拔尖人才的评选。
附：全市第四次中小学教师全员业务考试成绩优异者名单。
xxx年九月八日。
实用成绩通报的大全（15篇）篇六
学校每学期都会对成绩优秀的学生进行表扬，那么，以下是本站小编给大家整理收集的成绩优秀表扬通报，供大家阅读参考。
各学院：
为了督促学生认真学习《郑州航院学生手册》及相关。
规章制度。
检查学习效果提高广大学生自觉遵守校规校纪的自觉性根据本学期学生工作统一安排各学院组织x年新入校学生进行学生管理制度考试并取得了较好的效果。现决定对在此次参加考试的学生中成绩位于本学院前5%的391名学生予以通报表扬并发放奖品以资鼓励。
望各学院加强对学生的日常教育和管理，引导广大学生知行统一，争做自觉遵守校纪校规的模范。
附：—x学年学生管理制度考试成绩优秀学生通报表扬名单。
x年十一月二日。
各位老师、各位同学：
在x年下学期前半学期的学习过程中，同学们积极进取、刻苦努力，在期中考试中取得优异成绩和显著进步，涌现出了一批优秀学生。为表彰先进，充分发挥其模范带头作用，现对杜叔员等73名优秀学生进行表彰。
希望受到表彰的优秀学生，珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉。全校的同学要向优秀学生们学习，以他们为榜样，开拓进取，努力奋进，在今后的学习生活中取得更优异的成绩。
教务处。
各县(市、区)教体局、局属各学校:。
x年1月25日上午，市教育局对全市义务教育公办学校校长进行了业务知识考试，大多数参加考试的校长能认真复习，积极备考，并取得较好成绩。为进一步加强校长队伍建设，鼓励校长养成积极学习，善于学习，主动思考的良好习惯，经研究决定，对考试成绩80分(含80分)以上的39名校长(具体名单见附件)进行通报表扬。
希望受到表扬的同志再接再厉，加倍努力，再创佳绩。同时，其他同志要以他们为榜样，努力学习，勤奋工作，为促进义务教育均衡发展，办人民满意的教育做出新的贡献。
附件:x市义务教育学校校长业务知识考试成绩优秀人员名单。
x年1月27日。
实用成绩通报的大全（15篇）篇七
为进一步加强机关作风建设，切实转变机关工作作风，3月4日上午，机关工作作风建设领导小组成员对机关办公楼各处室、图书馆、教务处、学生处、团委、研究生学院等单位的人员在岗情况、办公环境进行了全面检查。现将检查情况通报如下：
一、基本情况。
3月4日早08:00-08:15分，对机关楼各处室的“八点值班制”执行落实情况进行了检查，除两个处值班人员未到位之外，其它处值班人员均到位。从检查情况看，绝大多数单位和部门都能够自觉遵守工作纪律，坚守工作岗位，认真履行工作职责，服务态度热情，精神状态饱满，办公秩序井然。
二、存在的问题。
从检查的情况看，虽然大多数单位和部门的机关作风较好，但也暴露出了一些问题：一是有的单位领导重视不够，办公室环境仍然不够整洁，物品摆放乱。二是有的单位对上班考勤制度、在岗工作制度、请假销假制度坚持不够严格。
三、整改要求。
1、加强教育管理，认真学习贯彻落实学校的各项规章制度，提高执行制度的自觉性。
2、加强监督检查，一把手要严格要求严格管理，坚持常抓不懈。
实用成绩通报的大全（15篇）篇八
各位员工：
本年度在各位员工的共同努力下，研发工作有了很大的突破。为了再创佳绩，经公司研究，决定对本次研发新产品表现突出的优秀员工予以通报奖励，表彰他们发扬主人翁的精神，以企业发展为前提，以提高经济效益为目标，在各自的岗位上勤奋工作、积极进取的精神。希望收到表彰的员工在今后的工作中再接再厉，取得更好的成绩。
好太太集团有限公司。
___年九月七日。
实用成绩通报的大全（15篇）篇九
近日，北京十一学校发布201x高考成绩喜报，以下为喜报全文：
在全体师生的共同努力、家长和社会各界的大力支持下，我校高考再创佳绩。
201x年高考，我校600分以上人数219人（其中文科600分以上人数21人，理科600分以上人数198人），是海淀区600分以上人数超过200人的`两所学校之一。600分以上人数继续位居北京市前列，且稳中有升，特高分段优势尤其明显，理科650分以上全北京市727人，其中海淀区374人，我校独占57人，占北京市的比例为7.84%，占海淀区的比例为15.24%。
理科统招生一本上线率100%，文科统招生一本上线率98.8%，整体一本上线率99.7%。北大清华（已保送13人）和著名高校顶尖专业录取人数值得期待。
201x年，我校学生多元、个性发展的特点得以进一步彰显，更多学生在全球范围内选择适合自己的大学及专业。我校国际部和本部出国班本届高三一共80余人，据不完全统计共收到310余份美国、英国、加拿大、荷兰等国名校的录取通知书，商科、艺术、医学、工科等各专业排名靠前的学校都有斩获，如英国的剑桥、帝国理工、伦敦大学学院；美国的克莱蒙特麦肯纳学院（著名文理学院）、约翰霍普金斯大学、西北大学、纽约大学、埃默里大学、加州大学洛杉矶分校、芝加哥艺术学院；加拿大的麦吉尔大学、皇后大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学；荷兰的莱顿大学、海牙大学等。
实用成绩通报的大全（15篇）篇十
通报，是表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况时使用的一种公文。通报可使有关组织、单位和个人，及时借鉴他人先进经验，使其见贤思齐，以改进和提高自己的工作效益;可使有关单位或个人吸取教训，引以为戒;可为制定新的决策提供依据。通报的特点是：典型性、真实性、目的性、政策性、及时性。通报按内容性质可分为：表彰性通报、批评性通报、情况通报。
通报的结构，一般由标题、发文字号、受文单位、正文、落款、主题词、抄报或抄送几部分组成。
标题。大体有全称标题和省略式标题两种。前者由发文单位名称、事由和文种三部分组成;后者为省去发文单位名称或省去事由部分。
发文字号。由发文机关代字、发文年度号和发文顺序号三部分组成。张贴的通报可省去此项。
受文单位。位于正文前一行，顶格。根据其发放范围，可写一个，也可写若干个受文单位。若属广发性通报，可不写受文单位。
正文。由于通报的种类不同，正文的写法也不同。表彰性通报的正文，首先，要具体叙述先进事迹;接着写表彰决定，即给表彰的对象什么样的表扬、奖励;最后阐明表彰意义或提出号召和要求。批评性通报的正文，要先叙述错误事实发生的经过，把有关的时间、地点、人物、结果叙述清楚;接着对错误事实进行评论，分析其原因，点明其性质，指出其危害和不良影响;然后依据法律和政策作出处理决定;最后还可提出希望和要求。情况通报的正文，一般先写发“通报”的缘由;接着通报有关情况并加以分析;最后提出要求和希望。
落款。一般包括发文机关名称、发文日期和公章三项内容。若用带有文头的公文专用纸行文，在此也可省去发文机关名称，但必须要加盖公章。
主题词。将通报的核心内容概括为几个主题概念，用名词或名词性词组加以表达，位于末页下部的抄报抄送栏之上。
抄报或抄送，这部分并非每份通报都有，而是根据通报的内容而定。若通报的内容除受文单位外，还有必要让其它单位知道，那么，就需写明抄报或抄送。对上级机关用“抄报”，对下级或平级机关用“抄送”。
写通报，通报的事情要有典型性，通报的内容应做到有情况，有分析，要符合法律和政策。通报的内容要真实可靠，表彰先进应该既充分又不夸张，批评错误要既严肃又不过分。通报的语言要简练、中肯、实事求是。
范文。
关于x年度xx公园和旅游管理工作情况的通报。
林场园字〔〕30号。
各省、自治区、直辖市林业厅(局)，内蒙古、吉林、龙江、大兴安岭森工(林业)集团公司：
x年是我国实施国民经济和社会发展第十二个五年规划的开局之年，在各级林业主管部门的大力支持下，x年度xx公园和旅游各项工作任务圆满完成，为“”期间xx公园和旅游科学发展奠定了良好基础。在x年工作中，各省级林业主管部门及其xx公园主管处(室)恪尽职守、开拓创新、求真务实，涌现出一批做法好、成效优的突出代表，对全面推进xx公园和旅游工作具有积极的借鉴意义。现就x年度有关情况通报如下：
一、xx公园监督检查方面。黑龙江省林业厅、江西省林业厅切实加强xx公园监督检查，并对检查的总体情况、主要问题以及整改要求进行全面通报，直面问题、扎实督办，强化了xx公园行业管理。
二、xx公园网站信息报送方面。江西省xx公园管理办公室、山东省林业局xx公园管理办公室、河南省林业厅保护处、四川省旅游服务中心、贵州省林业厅xx公园管理办公室和吉林森工集团公司旅游开发部都积极向“中国xx公园网”报送信息，及时反映工作动态，促进了经验交流与相互学习。
三、xx级xx公园行政许可办理方面。新疆维吾尔自治区林业厅xx公园管理办公室在xx级xx公园行政许可项目申报中，认真组织专家考察、评审，并严格依照专家意见完善申报材料，有效提升了申报工作水平。
四、xx公园工作总结报送方面。北京市园林绿化局林场花卉处、河北省林业厅xx公园管理办公室、山西省xx公园管理中心、内蒙古自治区林业厅xx公园管理办公室、辽宁省国有林场管理局、吉林省林业厅保护处、黑龙江省林业厅xx公园管理站、上海市园林绿化局林业处、江苏省林业局林业技术推广总站、浙江省林业厅造林处、安徽省xx公园管理办公室、江西省xx公园管理办公室、山东省林业局xx公园管理办公室、河南省林业厅保护处、湖北省xx公园旅游中心、湖南省国有林和xx公园管理局、广东省国有林场服务总站、海南省野生动植物保护局、重庆市林业局产业处、四川省林业厅造林处、西藏自治区林业局保护处、陕西省林业厅xx公园管理办公室、甘肃省林业厅场圃处、青海省林业厅造林处、宁夏回族自治区林业局林木种苗站、新疆维吾尔自治区林业厅xx公园管理办公室、内蒙古森工集团公司旅游局、吉林森工集团公司旅游开发部、龙江森工集团公司xx公园管理办公室和大兴安岭林业集团公司种苗站在x年度xx公园工作总结报送工作中，做到按时报送、材料齐全、信息准确。
五、旅游创新发展方面。海南省林业局工作积极有效，海南省委、省政府于x年制定了《关于加快发展海南热带旅游的决定》，是首个出台旅游扶持政策的省份。
六、旅游合作发展方面。江西省林业厅、山东省林业局和四川省林业厅均与省旅游局建立了长效合作机制，广领域、多形式共同推动旅游快速发展。
七、旅游主题节庆活动方面。江苏省林业局、浙江省林业厅、四川省林业厅、海南省林业局和龙江森工集团公司积极组织举办旅游主题节庆活动，广泛推介xx公园和旅游，提升了旅游的影响力。
希望各省级林业主管部门和xx公园主管处(室)再接再励，加强交流，继续做好xx公园和旅游管理等各项工作，不断提升xx公园和旅游发展水平。
二xx年三月二十八日。
实用成绩通报的大全（15篇）篇十一
在全体师生的共同努力、家长和社会各界的大力支持下，我校高考再创佳绩。
201x年高考，我校600分以上人数219人（其中文科600分以上人数21人，理科600分以上人数198人），是海淀区600分以上人数超过200人的`两所学校之一。600分以上人数继续位居北京市前列，且稳中有升，特高分段优势尤其明显，理科650分以上全北京市727人，其中海淀区374人，我校独占57人，占北京市的比例为7.84%，占海淀区的比例为15.24%。
理科统招生一本上线率100%，文科统招生一本上线率98.8%，整体一本上线率99.7%。北大清华（已保送13人）和著名高校顶尖专业录取人数值得期待。
201x年，我校学生多元、个性发展的特点得以进一步彰显，更多学生在全球范围内选择适合自己的大学及专业。我校国际部和本部出国班本届高三一共80余人，据不完全统计共收到310余份美国、英国、加拿大、荷兰等国名校的录取通知书，商科、艺术、医学、工科等各专业排名靠前的学校都有斩获，如英国的剑桥、帝国理工、伦敦大学学院；美国的克莱蒙特麦肯纳学院（著名文理学院）、约翰霍普金斯大学、西北大学、纽约大学、埃默里大学、加州大学洛杉矶分校、芝加哥艺术学院；加拿大的麦吉尔大学、皇后大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学；荷兰的莱顿大学、海牙大学等。
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实用成绩通报的大全（15篇）篇十二
我很幸运有这样一次外出的机会，去参加北京十一学校的培训。在十一学校，我见识了许许多多，这些让我第一次感觉到，原来教育是这样的，原来教育可以这样的幸福。
北京十一学校是北京海淀区的著名中学，与高校和高级教育行政部门联系紧密。听培训者说，高考不能取消，而高考改革势在必行。今后高考一定是越来越简单，今年北大、清华招收了一大批因刻苦、努力学习而赢得高考的女生，这令他们很苦恼，所以下一年他们会扩大自主招生名额(据说30﹪)，降低统招比例，这也符合教育行政部门敦促高校招生改革的目的。
前天会议上，校长提到对竞赛、自主招生的重视，可见是多么有预见。
十一学校课程体系院长秦建云老师在多年的物理教学中，经历了各种“不舒服”，这使他萌生了“学科教室”的想法，并且因为面临与我们现在一样的行政班的困惑而实行学科分层、走班制。我认为按总分分层的教学比不分层效率高，而按学科分层又比按总分分层效率高。以物理教学为例，他们分为三个层次，第一个层次，针对文史、体育、艺术类学生，第二个层次，针对参加高考的学生，第三个层次，针对参加竞赛、自主招生的学生课程。十一学校花了很大的物力、人力编写了三类教材，其中针对第三个层次学生设置的课程名叫大学物理先修课程。我带了三本物理教材，内容里确实渗透了自主招生、竞赛的相关内容，而且是非常自然的渗透。
这样的改革，使得高考与竞赛、自主招生考试有机结合，浑然一体，学生选课参照老师建议而自主选择，此项举措提高了课堂效率，提升了学校学科性人才的培养能力，更有助于学生的终生发展。
十一学校每个年级有四百多人，和我们实验班人数相当。他们有成熟的选课体系和评价机制，我看到十一学校老师的谦和、敬业而又有创造性。我听了四节物理课，只能用一个词总结，那就是“震撼”。十一学校的学生自主学习的能力，渴望探究知识的精神让我惊叹。原来老师和学生都是可以这样地生活，他们可以时刻感受着创造带给人的幸福感。这种分层切实从学生的需求出发，更体现了学生的主体地位。他们的这种改革是成功的，无论是高考、竞赛、自主招生还是国际上其他招生都成绩显著。
我们研修班有来自全国各地的一线老师，我们在qq群里说到十一学校的改革是最彻底的，而其他类似的课外竞赛等等都有点隔靴搔痒。
另外，我走进他们的学科教室，这里的确被老师们装扮得各具风格。在这样的氛围中上课，不想听课都不太可能。
学生走班上课，并没有迟到、旷到现象，老师没有不负责任。这与他们及时反馈、合理评价的做法有关。取消行政班、实行导师制也降低了学校的管理成本。这里最大的麻烦是先根据学生的情况和学校发展的需要排课，然后学生选课，最后根据选课情况修改排课。十一学校李希贵校长告诉我们，他们光排课表都花了一个假期的时间。
最后，感谢学校给我这样的学习机会，并感谢十一学校的师生带给所有一线教师的内心震动，希望我的所见所闻能够对自身以及学校的发展有一点点的促进作用。星星之火可以燎原，相信在北京十一这样的学校的带领之下，中国的教育会展现出新的生机和光彩!
文档为doc格式。
实用成绩通报的大全（15篇）篇十三
20xx年高考，我校学子表现特别突出，文科总平均分海淀区第一，其中文科语文、英语、文综总平均分海淀区第一，文科数学海淀区第二，理科总平均分海淀区第三，其中理科语文、数学、英语总平均分名列海淀区第二；共有173人考分在600分以上，文科21人，理科152人；文理重点率继续保持100％，钱学森理科实验班的总平均分高达643，文科实验班的总平均分为601，文科李赞同学以668分（含加分）获北京市第二名，理科张洲同同学以711分（含加分）进北京市前五；有150多名学生获得北京大学、清华大学、香港大学等国内一流大学自主选拔加分，另有近30名同学被哥伦比亚大学、杜克大学、纽约大学等美国排名前三十的大学录取，占申请出国留学学生总数的80%。感谢勤劳智慧的20xx届高三全体同学和全体教师们！感谢一直支持一零一中的领导和家长们！我们将一如既往地由胜利走向更大的胜利、由完成走向更高的完成(校歌)，用汗水与智慧谱写一零一中新的篇章。
20xx年6月。
实用成绩通报的大全（15篇）篇十四
各中学教务处并转语文组：
江苏省“七彩语文”杯中学生书法比赛区级预选已顺利结束，本届比赛得到我区各中学大力支持，一些作品有很好的水准。比赛活动，有利促进我区学生对包含书法在内的艺术修养的重视，我们期待校园里面多一些审美文化的熏陶。
因我区第一次参加此赛，有许多不足自然难免，主要表现为：1.书写用纸不符合要求，软笔没有用宣纸，硬笔用纸更随意。2.纸张大小不规范，有些作品的纸张太小太小，不符合比赛要求。3.书写的字数太少，有的硬笔作品只有寥寥几个字。
特别说明：一等奖作品已上交至市教研室（作品不退回），其余作品退回到各校（由各校中心组成员带回），还有一些没有注明的暂时留存金陵岱山分校张伟老师处。
现将区预选结果公布如下。
雨花台区教师发展中心教研室。
11/12。
实用成绩通报的大全（15篇）篇十五
通报是一种内容比较详细的周知性文体。它与通知不同，一般来说，通知是告知他人干什么和怎样干，而通报是通过典型事实教育群众。通报与通告也不同，通告是让一定范围的人们知道应该知道的事情，知道什么事情允许做，什么事情不允许做，而且它是公开张贴或发表的文件。而通报是通过典型事例教育群众的'内部文件，这就要求通报的内容比较详细。
通报的写法，在结构上大体是由标题、受文单位、正文、落款四部分组成。
(1)标题通报的标题写作情况同通知、通告，可以有几种情况。
(2)受文单位一般通报有受文单位。少数普及性通报，可以不写受文单位。
(3)正文正文一般由四部分组成。
一是引言部分，主要是概括通报的内容、性质、作用和要求。如批评性通报的引言可以写：“现将××通报发给你们，望从中吸取教训，引以为戒。"表扬性通报的引言是：“特对××通报表扬，望各单位组织学习’’等。
二是事实部分。表扬性通报写先进事迹，批评性通报写错误事实。既要把主要事实写出来，又要写得精练概括.。
三是分析处理部分。对先进事迹的先进性或错误事实的本质，进行恰如其分的分析，有的还要分析出先进事迹的经验或犯错误的原因，并且提出处理意见，如表扬性通报还可以写出给予精神或物质奖励的决定，批评性通报写出处分决定。
四是号召或要求部分。提出根据通报的精神要求人们去如何做，或者号召为实现什么目标奋斗。
有的通报正文部分不写引言.开门见山直接叙述事实。这也是可以的。
(4)落款写上发文机关名称及发文日期。
关于××同志上课迟到的通报。
各处、室、组：
我校青年教师××同志，××年×月×日上午第一节课迟到，使初二(201)班的物理课耽误20分钟。据查，×x的迟到是因为他前天晚上打牌过度，第二天晚醒所致。
xx同志身为教师，对工作对学生不负责任，其迟到造成的后果是严重的，影响是很坏的。
发生。
xx中学。
xxxx年xx月xx日。