2023年教育活动总结评价(通用15篇)

时间:2025-08-05 作者:HT书生

通过考试总结,我们可以发现自己在备考过程中可能存在的问题,并有针对性地加以解决。小编精选了一些学习总结的案例,供大家品味和参考。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇一

为及时了解居民健康知识状况,我们采用统一问卷的方式,对本辖区内90名居民,年龄段在18—60之间的人员进行了健康教育知识的抽查测试,现将调查结果报告如下:

本次抽查中,男性45名,女性45名。我们共制作健康知识题目300道,其中273道回答正确,对健康知识知晓率为90%,同比去年同期增长7%。

1.从本次调查的结果来看,在健康知识知晓率方面,我们近一年来所开展的健康教育工作还是收到了显著成效的。因此,我们还要继续加大宣传教育力度,保持成果,再接再励。

2.在健康知识方面,我们此次调查中涉及十项知识。数据显示居民对营养素、不良习惯可能导致的高血压、酗酒危害、引发糖尿病原因、儿童计划免疫和预防接种方面的知识掌握得相对比较好。与去年同期相比对艾滋病的传播途径方面的知识掌握情况增长了23%,这说明专业化的宣传和教育是有一定效果的。但在食用碘盐的好处和蚊虫叮咬可传能传播的疾病方面,居民的意识还是比较淡薄。从中也可以看出,我们在这方面的工作还存在不足,在下一阶段的健康教育中要侧重加强此方面的教育宣传,增加工作力度,使居民尽快的掌握这方面的知识。

3.在健康行为方面,其中对不良的饮食习惯、抽烟喝酒的问题上,有81%为男性,其中高中文化的占22%,高中以下文化程度的占70%,其它的占8%。可见教育程度对良好健康行为养成是一有定关系的。饮食习惯方面的不良行为人员中女性表现为偏爱甜食和零食,男性主要表现在吃青菜较少,大鱼大肉较多。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇二

作为一名团员,我积极参加团的活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。

我的原则是:尽我所能努力做好每一件事。漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。

因此,在进入大学初,我就为自己设立了四年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字:切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质,培养自身综合学习的能力。在思想政治方面,上学期,我向学院党总支递交了入党申请书,表明了我想入党的决心。在实践过程中,我积极履行在申请书中给自己提出的要求,认真学_和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。在工作方面,为了更好的锻炼自己,同时,也是寻找一次为同学服务的机会。

在开学初,我就报名参加了学院秘书处的工作,并很快成为负责人之一。一个学期的活动,我结识了许多朋友,也学会了一种技能——沟通。与他人合作,最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中,我就经常了解大家对老师和对我的意见,并试着在谈话中找出解决之道。积极参加班级及学院团日的活动,我还积极参与了我班推出的“拒绝推销,我有主张”和“文明就餐问卷调查”两项活动。

在向广大同学宣传的同时,能够和其他同学一起工作、学习,我感觉到自己在不断成长起来。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇三

团员教育评议工作,是团组织激励先进、鞭策后进的一种途径,是团内思想教育工作的一种方法,是团组织落实育人任务的一种有效形式。下面本站小编精心整理了一些班级团员教育评价。

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团员教育评议工作是团组织激励先进、鼓励后进的重要途径,是团内思想教育工作的一种方法,是团组织落实教育人任务的一种有效形式,也是加强团员意识教育,提高团员素质和增强团组织凝聚力的较好方法。

经过20xx下半年于20xx年开学至今,我x班在班内团员的教育上做出了较为出色的表现,并得到了满意且有效的结果。我们x班团支部在老师、学校、学校团部的领导下,以团结同学,增强班级凝聚力为目标,组织了一系列的活动来丰富我班同学的课余生活,在活动中同学们既可以学到一些团员精神的知识,又可以丰富同学们的课外生活,拓展心灵。

首先,在纪律管理方面,经过上半年每星期日晚上的班会教育活动,同学们从班会讲演中学到了很多纪律方面的知识,使课堂中的纪律得到了较为明显的改善,同学们也都学到了更多的专业知识。所以,团员教育工作也就成为我x班管理班级的必要工作。

其次,在平时生活方面,不管是正式的系中比赛还是私底下的友谊篮球赛,也还有我们的象棋比赛,我班同学们都能表现出一股特浓的凝聚力,使大家在愉悦的同时,也能增强相互之间的友情。

再者,在课外学习方面,经过半年多的团员教育,同学们懂得了科学的生涯规划,认真钻研专业知识,刻苦学习,积极投身于社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄来临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率来吸收新的知识也成为同学们需要解决的问题。随之,我x班着重的在这方面加倍培养自己,尤其是在有关思想的表达和问题的论证方面上,同学们非常积极。每次班会时间同学们都会踊跃上台,将自己的想法讲出来,与同学们一起分享,一起探讨。同时,在每次的交流中,同学们不仅锻炼了自身的思维及表达能力,还促进了同学们友谊的发展。使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”的全面发展要求。

在节假日,我们也还组织在校同学去别的武大等地方游玩,不仅丰富了课余生活,还开阔了眼界。

当然,当今世界正处在大发展大改变的大调整时期。世界正在向着多极化,经济全球化不断推进,科技发展日新月异,国际金融影响深远,世界经济格局化逐渐深入,国际力量对比出现新的态势,全球思想文化交流呈现新特点,综合国力竞争和各种力量较量愈演愈烈,给我国带来新的机遇,随之而来的也还有挑战。

我国作为社会主义发展初期的一个国家,他由中国共产党在19xx年x月x日宣告成立以来,在前进中探索着,在探索中逐步前进。中国共产党带领着走过了61个年头领导改革开放xx年,中国共产党人把实现中华民族伟大复兴作为目标,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,走中国自己的特色社会主义道路,团结各族人民不懈努力,克服困难,不断取得革命建设改革的伟大胜利,经济上的飞快发展,国民素质的不断提高,国际地位更是令人惊叹。

然而,国是由无数个小家组成的,所以我们x班全体团员也会为了自己的伟大祖国而不懈的努力并加之奋斗,争取在流淌汗水的同时得到更加丰富的团员教育和团员应该有的无畏精神。

当然,“人无完人”,我们同学们也都有缺点,相信在不断反省自己的同时,我们会尽量的做到有错则改,无则加勉。由于参加团部的时间并不长,政治思想觉悟还有待提高,对学习的规律仍需要进一步的适应,方法同样也需要进一步的改进。

相信中国在未来里,因有我们的拼搏而更加富强,因有我们的努力而更加精彩,因有我们的成绩而更加灿烂。因此,在以后,我们x班全体同学都会不懈努力,争取取得各方面的更近一成进步。当阳光普照大地的同时,我班全体团员将会继续向远处眺望和前进。

社会学系。

081301团支部20xx年x月x日。

为进一步提高团员素质、加强团员思想教育、强化团员意识,增强团组织的凝聚力和战斗力。我团支部从3月x日-4月x日结合自身实际情况开展了三个阶段团员教育评议活动。此次活动的目的是对广大青年团员进行深入的爱国主义、集体主义和社会主义教育,使广大青年坚定信念、勤奋学习、投身实践、奋发成才。经过广泛宣传动员,学习教育,民主评议三阶段,该活动取得了积极的成效。现将具体情况总结如下:

一、学习教育阶段:

团支部认真地组织了广大团员学习团章和团内组织条例;利用各种宣传阵地宣传学习内容,通过团员组织生活,开展学习、讨论、竞赛等。团支部鼓励各团小组在组长带领下,采取灵活多样的方式开展团的思想理论与团章知识的学习。在最后阶段还统一对两会进行学习,关注热点,关注民生。增强了学习的实用性,使广大青年团员更进一步加深了对团的认识,更进一步坚定了向党靠拢的信念和决心。

二、民主评议阶段。

成员规范填写了团员教育评议表。大家的客观总结既是对前一阶段成绩的肯定,不足的发现,又是对一段更合理的安排改正的基础。大家纷纷表示,对本学年表现的清晰梳理与总结让自己树立了一个更合理的目标,明白了下一阶段努力的方向。

在校团委和系团总支的正确领导下,在各方面的努力下,081301团支部本次团员教育评议工作取得了应有的成效,结合教育评议工作,认真抓好了团支部的班子建设,强化了团支部的战斗力、凝聚力,严肃了团的纪律、加强了团的建设,为下一阶段的工作和学习安排打下了良好的基础。

在价值观上呈现多元化;集体观念较弱,个体承受能力较差;受外界不良环境的影响较大,因此不能严于律己,不愿参加社会公益活动,甚至带头违反校纪校规,造成了一定的负面影响。

三、明确工作任务,改进工作方法。

通过本次团员评议工作,我们更全面的了解了当代大学生团员青年的思想动态。为了能更有效的促进学生健康成长,我们认为,思想政治教育是当代大学生的核心灵魂,应将先进性和普遍性结合起来,既要倡导主旋律,又要重视大学生的实际利益,不回避问题,不空谈理想,有的放矢,对症下药,脚踏实地,才会真正受到学生的关注和欢迎。

对待大学生在思想和行为中存在的问题,主要方法是说服教育。对于认识问题,主要途径是解放思想,而对于大学生实际利益问题,主要是疏导、化解,认真解决。只有这样才能够引导学生实现思想素质的层次递进,达到预期的教育目标。同时在工作方法上我们也不能局限于过去的老办法、老经验、老渠道、老阵地、老载体,因此我们应解放思想,树立创新观念,不断探索新时期思想教育的新方法、新经验、新渠道、新阵地、新载体。

加强团组织队伍建设,真正体现团员青年的先进性和模范性。

xxxxxxxxxxxxxxx学院团委。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇四

在这杨柳依依,姹紫嫣红的春天里,我们相约来到了xx县青少年科技创新教育学校,度过了五天的培训学习,五天的时间转瞬即逝,五天的时间给了我们太多太多的收获。

五天的学习生活,我们真正从平日课上课下的那种单调生活中走了出来,亲身感受到了创新教育学校那种热烈、开放、动手、动脑别开生面的学习生活。这是我们在学校里闻所未闻见所未见的,却是我们梦中所想,心中所盼的。在这里我们开阔了视野,增长了见识;在这里我们提高了能力,培养了团队精神;在这里我们学会了学习,学会了生活,学会了动手动脑的各种实践。好多同学都说,五天的时间太短暂了,即将离开的时刻,真的有些恋恋不舍,我们的眼神都都默默的凝视着成长中给我们留下了浓墨重彩的这片土壤,深深记忆着这充满着欢歌笑语的美好校园。

用创新点缀人生,用科技攀登高峰。五天来,我们遵守学校纪律,听从老师的安排,聚精会神听课,认真虚心学习,积极主动实践,大胆创新探究。我们领略了航空航模的发展前沿;亲手轧制了风筝并放飞蓝天;探索了机电一体化的无穷奥妙;走进了机器人程序设计的新领域;感受了文明礼仪对一个人的成长的重要性;尝试了摄影技巧并输入电脑的精彩纷呈;体验了第一次炒菜做饭的艰辛和乐趣;养成了整理内务的良好习惯......很多同学在这里找到了自信,张扬了自我,磨练了意志。五天的学习将成为我们记忆中永恒的亮点,成为日后修身、励志、博学的起点,成为培养创新精神和实践能力,攀登科学高峰的燃点。

这种日子从未尝过,这种体验不曾有过,这段时间没有白过,这份感情不会滑过。衷心地谢谢学校领导的关心,谢谢学校老师们的付出,谢谢带队老师的一路辛苦!我们会把所有的.美好珍藏在心底,定格成永远的回忆!

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇五

在上级部门以及中心的指导下,我站深入开展健康教育工作,将健康教育工作落实到人,层层抓落实,层层把关,通过努力,取得了一定的成绩,现将我站健康教育工作情况总结如下:

1.我站高度重视健康教育工作,建立健全健康教育工作网络,设立专职健康教育专干,制定相关工作制度。

调整了健康教育领导小组,健康教育岗位责任制,健康教育工作制度。并根据健康教育有关文件要求,制定了《健康教育工作计划》《健康教育工作制度》《健康教育人员工作职责》等。把健康教育工作作为重要工作来抓,认真筹划,定期为居民播放、宣传卫生知识课件,向广大群众传播健康及卫生知识。

2、设置健康教育宣传栏,定期更换宣传教育内容,向辖区居民发放各种健康教育宣传资料3000余份。

宣传资料融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。除此之外,同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料,例如:结核病防治,4.25计划免疫宣传,艾滋病等宣传资料。提倡广大群众自觉养成良好的卫生健康习惯。发放各类健康教育处方、健康宣传资料读物,可供居民就诊时取阅。

3.、利用各种形式,多渠道全方位的开展健康教育宣传活动。

在“3.24”结核病防治日..“4.25”计划免疫日.“12.1”世界艾滋病日等组织举行健康教育宣传活动,对育龄妇女和学生、老年人、慢性病患者开设健康教育咨询热线。同时发放各种宣传材料1500余份,免费测量血压700人次。

4、对门诊患者、体检居民、各类人群制度并免费发放各种针对性的健康处方。

同时我们通过门诊宣传等形式,向患者及家属开展健康教育宣传,散发宣传资料。为了大力推进健康素质促进工作,加快普及健康素养基本知识与技能,进一步提高我社区居民健康素养综合水平。我们已经开展健康教育23次,受教人员2400余人。

1、一些群众对健康知识学习的积极性不高。

2、宣传力度不大。

3、自身健教知识缺乏。

1、更好地协调各部门之间的关系,以便在工作上更好地协作。

2、加大人力物力投入,更广范围、更深层次做好宣传工作,提高群众的自我保健意识。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇六

今年是《青浦区建设健康城区三年行动计划》的最后一年,我们在于20xx年工作的基础上,进一步狠抓落实,不折不扣地完成建设健康的目标,我们新青浦居委会在街道党工委的领导下,在有关部门的指导下,组织实施各项健康教育工作,现就上半年的工作情况总结如下:

2、为了小区居民提高健康水平,在小区内为居民提供大型医疗咨询、计划生育等活动2次,电化教育1次,增强了居民综合性的健康知识,为改变居民不良的健康行为、倡导和培养居民形成的生活方式服务。并利用老年保健室为老年人提供服务,上半年爱益达到626人次。别外,组织了2次健康知识问卷,更加深了居民的健康知识。

3、积极开展“除害防脖的宣传教育工作,提高以消灭“四害”为主的灭害知识、技术和工具的使用水平,长期为居民提供各类灭害药物,卫生员全面负责小区陈害工作,指导居民如何除害等,为居民营造良好生活环境。

4、组织了4次学生的假期活动,对青少年加强健康教育工作,并开展青少年控烟活动等。别外组织了暑期学生家长大联欢,通过活动增进了家长与孩子的沟通、交流,让青少年健康成长。

总结上半年,我们在健康教育工作上做了一些成绩,但是还有不够完善的地方,我们要在上半年工作的基础上,努力把下半年工作做得更好,完成20xx年的工作目标。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇七

创新素质一般表现为善于发现问题,求新求变,积极探究的心理趋向。随着素质教育的实施和新课程改革的推进,传统教学方法的滞后性已越来越明显,新课程改革迫切呼唤新的教育理念和改革、创新教学方法,以培养学生创新素质,促进学生的全面发展。那么应如何创新教学方法,培养学生的创新素质呢?笔者结合自身的理论学习和教学体验,提出以下一些见解,以供同行参考指正。

教学观念是对教学规律、教学过程、教学目的、教学原则等教学基本问题的看法、见解。教学观念的更新可以为教学方法的创新提供指导思想,规定教学方法创新的主题和宗旨。因此,要进行教学方法创新,首先应转变教学观念。从新课程改革要求和培养学生创新素质来看,我们应从以下几方面实现教学观念的切实转变:

1.师生课堂角色的转换。创新教育要求培养学生的创新意识和实践能力,这就需要改变传统以教师、教材为中心的课堂模式,构建以学生的主体活动为主,教师的主导活动为辅的课堂教学新模式。教师应充分尊重学生的主体地位,运用合理的教学方法,扮好“导”的角色,鼓励学生积极主动地去“演”,使学生真正成为课堂的主人。

2.“教”、“学”并重,重视能力培养。现代教学理论认为,教学过程是一个师生双边活动的过程,老师不仅要“教会”,让学生“学会”,更要培养学生“会学”的能力。著名教育家叶圣陶说过:“教即为了不教”,“不教是为了养成学生有一辈子自学的能力。”因此教学中应强调教与学的统一,突出教学的双边性,使学生学习性质由传授性、继承性转变为探索性、发展性。

3.重视非智力因素对学生的作用。现代教学理论认为非智力因素对于促进学生智力因素的发展和提高学习效果起着非常重要的作用,智力因素和非智力因素不可分割地统一于传授知识和学习知识的教学过程中。在教学过程中,教师应加强对非智力因素的探究,充分、合理地运用各种非智力因素,丰富和促进教学方法的创新,特别是突出情感性,做到情理交融。

4.倡导开放性教学。当今世界是开放的,开放的世界呼唤开放的教学。如把讨论、演讲、辩论、新闻发布会等开放教学引进课堂。开放的教学不仅打破传统局限于课堂、书本知识的传授,而且利于扩展学生的视野,加深学生对课堂知识的理解,也利于培养学生运用所学知识去观察、分析、解决实际问题的能力,在实践中实现知、情、信、意、行的转化。总而言之,教师有了先进的、科学的教学观念,就会引导教师不断探索先进的教学方法,促使教学方法的改进和创新,并在教学中得以体现。

传统的教学方法由于受落后教学观念的支配,存在以下弊端:1、注重“填鸭式”教学,忽视启发学生思维;2、教学信息由老师——学生的单向传递,缺少师生、生生之间的多边互动;3、教学方法单一,不重视教学方法的综合运用;4、关注自身的教法,轻视学生的学法;5、重说教,轻情感激发;6、重课堂教学轻课外实践。

这些弊端影响了学生学习政治课的积极性和主动性,使政治课缺失对学生的吸引力、感染力和说服力,影响了教学任务的全面完成。因此,必须创新教学方法。这不仅有利于适应我国新时期政治、经济和社会发展对人才的需求,真正实现由应试教育向素质教育的转变,使新课程改革精神得以体现;而且有利于反对强迫灌输,强调启发和学生的体验及实践,培养学生道德思维能力、行为、习惯和社会参与意识与能力,实现知、情、信、意、行的转化;有利于树立学生的主体意识,积极主动地以“主人”的身分去学习,变“要我学”为“我要学”,利用多边互动、信息交汇和“情感点”激发学生学习的兴趣和探究的热情,启迪学生创造性思维,培养学生创新意识和实践能力,提高学生的创新素质。

我国有句古语:“子贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”爱因斯坦也曾说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。思想政治课的教学过程应当是一个不断地提出问题和解决问题的过程,它包括教师的设疑、析疑和学生的质疑、解疑。质疑问难,应把握好三点:首先,激发学生想疑,鼓励学生敢疑;其次教给学生会疑,留出空间让学生质疑;再次,引导学生善疑,激励学生乐疑。具体要求教师认真钻研《课程标准》和教材,充分挖掘教材知识的质疑点,寻找学生认知上的矛盾,巧妙地设计问题情境,制造“悬念”,挑起“争端”,尤其有意识地于无疑处觅疑,以激起学生求知的兴趣,激发学生探究欲望。同时鼓励学生敢于质疑问难,标新立异,启发学生从多角度看问题,多问几个为什么,在探索中归纳、总结、发现新问题。如讲“环境问题的危害”时,我搞了一个实验:把两条小活鱼放进装着有污染的水和无污染的水的两个瓶子里,结果放进有污染水里的鱼很快就死了,而另一条鱼仍然在悠哉游哉。尔后设问:同样在水里,为什么一条鱼会死呢?鱼死说明了什么?等问题。不但吸引学生的注意,引起好奇心和兴趣,而且使学生产生了探究的欲望,此时,教师趁热打铁,鼓励、启发学生从不同角度去观察、分析和提出问题,如鱼死了会出现什么后果?假如鱼换成人,结果会怎样?鱼的死给我们人类什么启示?等等。如此迂回、递进质疑,能使学生思维由浅入深、由窄变宽,由形象到抽象,不仅使讲授内容易被学生掌握,而且启发学生思维,激起求知欲,培养学生求异和探究意识。正如哲学家波普尔所说:“正是问题激发我们去学习,去发展知识、去观察、去实践。”

“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”兴趣是构成学习心理的动力系统中最活跃的因素,是进行思维的前提。思维是能力的核心,启发思维是政治教学中培养创新意识和能力,进而提高学生素质关键的一步。所以教师的教法应做到或悬念疑云顿起、或情境理念交融、或形文采兼备、或妙语意趣横生,能激发学生强烈的求知欲和好奇心,鼓励学生进行创造性思维。我在课堂教学中是这样实践教法创新的:

1、导课方法新。依据课文的不同类型、不同内容、学生的具体实际,设计不同的导入方法。如采用故事法、音乐法、情景法、悬念法、数字对比法、诗词名句法、资料法等。方法各不相同,宗旨只有一个,就是要引发学生的兴趣和好奇心,激活其思维的创造性。

2、教学用具新。教学用具的及时更新,是课堂教学成功的条件之一。依据教学的需求,因地制宜,不断更换教学用具,如充分利用我校多媒体设备,语音设备,学校的图书、周边的各种资料等。新颖的教学用具能吸引学生的注意力,激发他们的联想、灵感,促进思维,收到意想不到的效果。

3、引入例证新。思想政治课教材虽补充大量资料,增强了可读性,但因其内容的滞后性,对学生缺乏吸引力,需要教师在教学中及时补充相关资料。补充的材料应突出教学重难点,既可是学生关心的热点、焦点话题,或时政新闻、社会热点;也可适当地旁征博引其它学科知识、历史典故、赛事趣谈、社会轶闻等。以引起学生的关注,激起兴趣,尔后,巧妙地加以引导,启迪学生思维。如讲“艰苦奋斗”,笔者补充二则材料:一是对联:“苦不苦,想想红军长征二万五;累不累,比比革命老前辈。”一是广东一位小学生如厕少纸,竟用百元钞擦屁股,一次擦去四大张。材料一出,马上引起学生的广泛兴趣,适时启发:老红军长征苦、累在哪里?体现一种什么精神?当代青少年需不需要这种精神?小学生“百元钞擦屁股”现象给我们什么启示?你如何反思自己的行为?这样,步步为营,层层诱导,引诱学生思维、探索的兴趣,引发其认知上新知、旧知、他知的矛盾冲突,为使自己明白事理,必然促进其探究的热情,从而形成矛盾—探究—新矛盾的思维过程,培养创造性思维。

古人云:授人以鱼,不如授人以渔。在知识更新速度加快的今天,学会学习是可持续发展的根本保证,也是培养创新能力的基本途径。因此,指导学生正确的学习方法,培养良好的学习习惯和自主探究能力,激发学生学习的积极性,启发创造性思维是促进学生全面发展的关键所在。怎样才能培养学生良好的学习习惯,促进个性发展呢?笔者抛砖引玉,谈谈自身的点滴做法:

1、提纲法。就是在指导学生阅读教科书的基础上,要求学生列出学习提纲以掌握知识、培养探索和创新精神的教学方法。运用提纲法的步骤有:第一,阅读学习的教学内容,列出书面学习提纲,并进行抽查;第二,“调板”一位学生,其他学生评议、补充;第三,引导学生分析、归纳出完整、准确的学习提纲;第四,教师总结总评。提纲法能最大限度地把学习的主动权交给学生,在教师的引导下,学生自己去开拓、去思考,注重发展学生的思维,挖掘学生智力潜能,培养学生的探索能力,重视学生学习的创造性。

2、讨论法。即是在教师引导下,学生围绕某一理论或实际问题各抒己见,互相启发,展开论辩,以求得正确认识的教学方法。讨论教学有力地促使师生之间、生生之间形成有效的多元交流、多元互动,有助于激发学生积极思维,集思广益。笔者在教学实践中深切地体会到讨论的重要性,以全班讨论和小组讨论为主,要求学生课下独立学习、思考,广泛搜集信息,把书本知识、社会知识和个体经验整合起来,形成自己的主观看法,以便在讨论上提出自己独立的看法。在讨论中,积极营造宽松的外围环境,留给学生表现的时间、空间,使学生能畅所欲言。这样,就有可能突破思维习惯,有所创见,有助于多维能力的培养。如:讨论可以训练学生语言表达能力,要求学生具备搜集、选择、加工、处理各种信息的能力。在信息处理过程中,要运用分析、综合、归纳、演绎、分类、比较等思维方式,无形之中锻炼了思维能力,及与教师、小组同学探究合作能力等。可见,讨论“对于学生来说,学生不再是被动地接受,而是发生在对话和合作之中的知识生成”,“在与他人的对话中,正是出现了与自己完全不同的见解,才会促成新的意义的创造。”

3、社会调查法。即是针对思想政治课中社会实践、探究的课题,鼓励学生走出课堂,开展社会调查,以帮助学生掌握知识,增强实践能力,培养创新素质,提高认识的教学方法。如讲“未成年人保护”让学生分组深入家庭、学校、社区去调查,了解未成年人被侵权的状况和各种统计数据,写出调查报告,并就此提出解决办法或合理性建议,通过这样的社会实践能力,不仅使学生加深对课本知识的理解,而且扩展了学生的视野,提高观察、分析、解决实际问题的能力,锻炼了社会实践能力,增强自我保护意识,达到知、信、意、行的统一。此外,表演法、谈话法、演讲法、情境法、发现法、辩论法等均是十分有效的教学方法。总之,正如《课程标准》对教学方法的规定:“在教学过程中,任何教学方法都不是万能的,孤立的和一成不变的,教师应综合采用多种教学方法,设法引起学生的学习兴趣,主动求学。”

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇八

近年来,我区教育工作在区委、区政府正确领导下,紧紧围绕区域性中心城市核心区和“两区两中心”战略目标,抢抓全省义务教育均衡发展机遇,坚持在科学发展的基础上改革创新,以实施“四大工程”、落实“两大机制”为抓手,举全区之力,加大教育投入;走联校合作之路,整合教育优势资源;采取“引培”并重,优化教师资源配置,全力推进教育均衡发展。经过两年的不懈努力,实现了学校基础设施标准化,师资配备均衡化,教学质量一体化的一步到位目标,均衡、优质、快速发展成为茅箭教育特色,成为全市教育系统改革发展新模式、新亮点。

(一)实施“四大工程”推进义务教育均衡发展。

按照“全面启动、突出重点,先急后缓、整体改造,分步实施、分批推进”的工作思路,认真组织实施义务教育学校标准化建设工程、义务教育教学质量提高工程、义务教育教师队伍建设工程、义务教育关爱“四大工程”,严格按照“五个坚持,五个一样”做法,全面推进全区义务教育均衡发展。在2013年11月份的全省义务教育均衡发展督导评估中,茅箭区以98分全市第一、全省并列第一名的优异成绩,顺利通过了湖北省“义务教育发展基本均衡示范区”评估验收。

一是坚持高位主导,确保城乡学校一样建设。区委、区政府主要领导挂帅,四大家领导参与,部门和乡镇各负其责,形成了党政主导、部门联动、分级负责、社会参与、齐抓共管推进义务教育均衡发展的良好环境。实行统一规划、统一设计、统一投入、统一建设、统一格调、统一落实,统筹全区所有学校均衡发展。

二是坚持实施标准化建设工程,确保城乡学校一样优质。聘请专业建筑设计机构对全区永久性保留及新建的中小学进行了统一规划设计。在经费投入上向农村学校和薄弱学校倾斜。在工程建设上坚持大员上阵,特事特办,抓质量赶进度,两年时间内完成12所学校19栋教学及辅助用房,维修加固7栋学校校舍,建成8个塑胶运动场,建设教师周转房48套。建设班班通教室223个,班班通覆盖率达100%。按照“十有八配套”的要求,全区寄宿制学校食堂、寝室等硬件配套设施整体提升,城乡学校塑胶运动场、计算机教室、班班通教室、图书室、功能室、标准化课桌椅、直饮水机等实现了“八个统一,八个全覆盖”,确保了区域内所有学校标准化建设一体提升。

三是坚持实施教师队伍建设工程,确保城乡教师一样优化。建立教师补充机制,解决学科教师不足的矛盾。完善教师评价和交流机制。对教师工作业绩与平时表现进行量化考核。与郧阳师专合作发展,联合开展教育科研、教师培训、学生顶岗实习。组织联校协作发展,8所城区学校与8所农村学校结成帮扶对子,实现共同发展。广泛开展教师培训活动,师资队伍整体水平得到提升。全面提高教师工资待遇,确保城乡教师与市直教师同城同酬,设立了月人均200元的农村教师津贴,并积极筹措资金建设教师周转房,激励教师爱岗敬业,安心乐教。四是坚持实施教学质量提高工程,确保教育质量一样提升。打造高效课堂,总结推广了“三一三五”课堂教学模式,开展了“金烛杯”教学大比武活动。实施义务教育“联校协作发展”计划,促进片区内优质学校向薄弱学校输出优质的教育管理及教学经验,推动片区内教育质量的均衡发展。深化“生本教育”课堂改革,全面提高教学质量。建立质量均衡考核评价机制,形成学校、教师、学生、家长四位一体及过程与结果相结合的综合考核评价体系。强化教学常规过程性视导,完善了区级、学校、教师三级监控体系,形成有效沟通、有机结合、有序运行的教学质量监控与评价网络,教育教学工作评估一直位居全市前列。

五是坚持实施关爱工程,确保弱势群体一样关爱。开通了南部山区学生“周末班车”,在公路沿线学校设置交通“护学岗”,率先落实学生营养计划,为寄宿制学生提供免费的营养餐。在茅塔乡中心小学和大川学校建立了“留守儿童服务站”。指定5所学校为进城务工子女定点就读学校,外来务工人员同等享受免试、免费和生活补助等政策,辖区所有进城务工子女都能进得来、留得住、上得起、学得好;严格落实“三免一补”等各项资助政策,对困难家庭学生做到“应助尽助”,广泛动员企事业单位和社会爱心人士开展捐资助学活动。三年来,共募集资金400多万元,救助贫困生1.5万人次,为300余名贫困寄宿生发放生活费补助近30万元,做到了不让一名学生因家庭贫困而辍学。

(二)落实“两大机制”保障义务教育均衡发展。

茅箭教育实现均衡发展首要解决好城乡办学条件一体化、教师配置一体化。围绕两大重点目标,区委、区政府一手抓经费投入解决“砖头”问题,一手抓教师队伍补充解决“人头”问题,认真落实“两大机制”,保障义务教育均衡发展。

一是全面落实教育经费投入机制。区委、区政府始终坚持把教育投入作为第一投入,健全义务教育公共财政经费保障机制,加大财政教育投入,依法落实教育经费“三个增长”,将义务教育经费纳入公共财政保障范围并及时足额拨付,优先保证了全区义务教育均衡发展的需要。建立中小学公用经费保障机制,确保我区中小学生均公用经费标准与市直持平。畅通教育经费筹措的渠道和途径,采取开发商垫一点,政府挤一点,社会捐助一点的办法解决标准化建设资金严重不足的问题。充分发挥发改、财政等部门的作用,争取国家和省项目资金支持。建立了义务教育均衡发展投入机制,区政府在财政预算中安排一部分专项经费用于义务教育学校标准化建设,并确保资金专款专用。仅2013年,全区就投入教育资金达2.3亿元,完成了中小学改扩建任务,按照国家标准配齐了所有学校的教学设施设备,学校办学面貌发生了翻天覆地的变化。我区大手笔办大教育的做法得到省评估组高度赞扬,成为评估验收工作的亮点。

二是全面落实教师补充机制。区政府出台了《茅箭区教师正常补充机制实施办法》,建立了教师补充长效机制。按照“退一进一”的办法,每年向社会公开招录一批教师,近三年共招录教师114名,全部安排到农村学校任教。采用多元化的教师准入制度。采取区内公开招考和直接到本科院校现场招聘相结合的方式引入教师,通过省人社厅和教育厅统一招农村义务教师、郧阳师专学生顶岗实习、接收大专院校置换生等方式补充教师,有效地解决了师资不足,学科不配套的矛盾。创新教师管理体制,建立了城乡、校际发展协作体、对口帮扶协作区,积极开展送教下乡、兼职走教、对口帮扶等活动,扩大了优质教育资源辐射面,缩小了城乡、校际间差距。

(三)突出“特色创新”促进义务教育优质发展。一是创建特色学校。按照一校一品、一校一特,结合学校特点,汇集专家、校长、教师智慧,政府统一招标、统一出资,聘请专业团队为各校量身定做文化校园、特色学校,提升学校品味和文化内涵的做法。国学教育、阳光体育、艺术教育、科普教育、书香校园、绿色校园、安全教育等特色教育在各校全面铺开,并取得实效。

二是实施学校精细化管理,将学校精细管理形成常态化、制度化、规范化、一体化、特色化,充分彰显学校立德树人、和谐发展的特点。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇九

《光明日报》驻福建站站长、高级记者高建进,黄汉升校长,学校办公室、宣传部、校友总会负责人,各单位分管新闻宣传工作领导和通讯员,校报、校电台、校青通社、校学生电视台记者代表和各学院学生记者团团长共150多人参加了会议。

注重策划,体现亮点,特色工作报道有效;塑造形象,呈现个性,典型人物传播有力;加强联系,拓展领域,宣传网络不断完善。

下一阶段要着力做好学校中心工作宣传,巩固拓展新闻媒体合作资源,不断提高新闻危机预防和处理能力,继续推进构建大外宣格局。

黄汉升在会上讲话。

他指出,过去一年我校新闻宣传工作主题鲜明、重点突出,导向正确、服务有力,为学校的改革发展营造了良好的舆-论环境,得到上级领导和主管部门的充分肯定。

他对进一步做好新闻宣传工作提出三点要求:一是认清形势,提高认识,切实增强新闻宣传的责任感;二是围绕中心,把握重点,积极探索新闻宣传的新思路;三是整合力量,强化管理,切实提高新闻宣传科学化水平。

会议表彰了20xx年学校新闻宣传工作先进单位、校报信息工作先进个人和优秀学生记者,并邀请高建进对学校通讯员、学生记者进行新闻业务培训。

高建进与在场师生分享了从事新闻工作二十多年来的经验与心得,鼓励我校新闻宣传战线的同志和同学们勤思考、多学习、重实践,更好地宣传学校。

培训得到与会师生一致好评。

为认真抓好全面小康建设推进工作,促进区域发展,一年来,我局多措并举,多渠道、多层次向上争取项目(资金),加大第三产业项目建设力度,努力提振消费信心,扩大消费需求,力促人民群众的生产生活水平提升、群众收入增加、县域经济进一步发展,小康宣传工作总结。

现将相关工作情况总结如下。

一、省定指标完成情况

20xx年二、三产业增加值占gdp比重(责任单位为:经信局、住建局、商务局、发改局)完成数为72.98%。

其中,第三产业增加值为74亿元,在全市排名前列。

关于第三产业增加值的指标,省定任务与市定2014年任务差距较大,尽管我局多方努力,但按目前情况看,省定任务恐难以完成,我局就此项工作在今年4月份根据县小康办征求意见的通知,已提过书面建议。

二、项目资金争取情况

根据我局今年上报县小康办的项目争取方案,2014年计划争取国家财政项目专项资金356万元,实际争取到位资金393万元,具体为:

1、产业园区。

湘菜产业发展引导资金10万元。

2、物流体系建设。

中小企业国际开拓资金4.5万(2个

企业);市场体系建设引导资金50万元。

3、农村市场建设。

水车、新天、吉庆、奉家镇横江农贸市场改造资金共175万元;万村千乡市场工程资金98万元;农产品直销店建设扶持资金13万元。

4、县乡流通再造。

农村商务信息服务试点经费6.5万元;开放型经济发展资金6万元;对外劳务合作服务平台资金22万元;重点展会项目资金8万元。

三、工作措施

(一)制定工作方案,科学指导全年工作。

制定了新化县商务局2014年全面建成小康社会的实施方案,对全面小康社会建设作了具体部署,明确具体工作措施。

多次召开班子会议和领导小组会议,研究部署工作安排和解决全面小康建设工作中的各种具体问题。

(二)加强组织领导,切实做好日常工作。

为了进一步做好全面小康建设工作,我局成立了以局长杨利勤为组长的全面建成小康社会工作领导小组,明确责任人和工作职责分工,并确定分管领导和联络员,由联络员负责全面小康社会建设的日常工作,加强与县小康办、相关企业的`联系,动态、准确的掌握全县商务经济发展动向。

(三)全面开展宣传,积极营造工作氛围。

一是积极报送小康信息。

每月定期向县小康办报送信息,上报本单位的工作开展情况和指标完成情况。

二是开展

新闻媒体宣传。

牢牢把握“全面建成小康社会”的总体目标,广泛开展小康宣传活动,及时报道推进全面小康建设的有关情况,在省市县媒体共发表小康报道6篇,为我县全面建成小康社会营造良好的外部舆论环境。

(四)积极攻克难题,加强协调对接工作。

1、与项目建设涉及到的各部门通力合作,积极配合统计、财政、发改、经信、住建等单位进行工作调度。

2、主动与省市对口部门联系沟通,一把手亲自带队多次对上进行协调对接,畅通资金拨付渠道。

3、积极对接省和市的重点服务项目,创新发展我县现代服务业项目和具有带动力强的生产性服务业项目。

4、密切同入统企业的联系,为确保第三产业增加值指标的质量,针对还有诸多应入统企业没有入统的情况,我局努力加强上限企业入统工作,并由分管领导多次开展企业调查,大力培育限上企业,确保指标的真实性。

四、20xx年工作安排

(一)真心实意为民办实事。

积极推进农贸市场、县乡流通再造等民生工程建设,让群众感受小康建设成果。

保持工作热情,继续营造小康宣传氛围,认真做好具体工作的落实,查找不足,加快制定措施,加以解决,对暂时不能完成的做好宣传解释工作,争取群众的理解和支持。

(二)继续加强指标数据报送工作。

进一步明确责任,加强与省、市部门的沟通联系,确保数据的有效对接和具体工作的落实。

根据省、市、县相关部门要求,完善指标基础台帐,确保指标按期完成。

(三)提高第三产业发展水平,继续抓好第三产业项目建设。

一是发挥项目建设对服务业发展的促进作用,大力发展生活性服务业,进一步加快家居汽贸建材广场、农产品批发市场(已动工)、电子商务产业园、农资大市场的建设。

二是进一步推动物流中心项目的前期工作,以物流体系项目的推进实施促进我县商贸物流向更高层次发展。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇十

共青团员是社会不可缺少的一份子,大学生团员是共青团的中坚力量。共青团作为共产党的后备生力军,发挥着积极的作用,作为一名共青团员,我们应该坚持与俱进应,严格要求自己,并且学习上要争高分,政治上要先进,活动中要积极。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。

漫长的人生路上,我们需要不断尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,在进入大学初,我就为自己设立了四年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。争取能够在大学四年提高自身素质,培养自身综合学习的能力。

在思想政治方面,我在上学期被评为党课优秀学员,在党课学习期间,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育,这不仅使我对党组织有了更深的了解,同时也坚定了我加入中国共产党的决心。通过学习,我学到了怎样才能成为一名合格的党员,怎样履行党员的义务。使我对党的认识理解升华到了一个新的高度。党课学习,使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上,在人前用于炫耀的光环,而是我们应该努力学习,不断进取所应该达到的目标,组织上的入党一生一次,思想上的入党一生一世。

在工作方面,为了更好的锻炼自己,也为了寻找一次为同学服务的机会。在大一,我报名参加了学部勤工部的工作。两个学期的活动,我结识了许多朋友,也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作,最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中,我虽不是班委,但我积极参与班级活动,为班级服务。在学生会两年来,能够和其他同学一起工作、学习,我感觉到自己在不断成长起来。

在学习方面,我深知知识的重要性,积极上进,努力进取,在期末院考的时候我以较高分数名列前茅。平时我不旷课,不迟到,正确处理学习与工作的关系,合理安排时间,提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外,还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识,保证各方面知识均衡发展。作为一名理科生,我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低,于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。通过努力,我去年获院乙等奖学金。

在以后的日子里,我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际生活中,从自身抓起,从小事做起,对学习刻苦努力,对工作有创新精神,注重思想上的学习,全心全意地为同学和他人服务,敢于进行批评和自我批评,在不断地学习中完善自我。在政治上,思想上,行动上同党保持一致。

一个人没有追求与理想,便会碌碌无为;没有信念,就会缺少人生航标,便会迷失方向;就难以到达理想的彼岸,更不会完全发出自己的光和热。博古通今晓天下,睿思健行军我心。各位同学,新的世纪赋予我们新的机遇和挑战,作为当代大学生,我们是国家的希望,是党的后继力量,让我们紧记时代的重托,持之以恒,在实践中学知识、强理论、长才干、作贡献,不断完善和提高自我,为构建和谐社会贡献青春智慧和力量。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇十一

__年受国际金融危机影响,书店图书销售市场萎缩严重,值此困难之际按照华油公司总体安排,新华书店领导班子经过认真分析研究,在全书店范围内认真开展了“坚定信心迎挑战共克时艰促发展”主题教育活动,对书店的发展起到了推动作用,书店开源节流,迎难克艰,开拓市场,见到了必须成效,为确保完成全年工作任务起到了关键性作用。

一、活动的组织与宣传。

确立了活动的指导思想,就是深入学习实践科学发展观,贯彻并落实华油实业公司__年2月16日“管理见效年”活动的实施意见,全面提升企业的管理水平,增强企业的创效本事,强化“勤俭节俭、挖潜增效”的意识,务实创新、埋头苦干、化危机为机遇,变挑战为动力,坚定信心迎挑战共克时艰促发展,更好地完成全年各项任务指标,实现二次创业。

为了更好地开展“坚定信心迎挑战共克时艰促发展”活动,书店成立了管理领导小组,由书店经理和书记任组长并制定了成员工作职责。

召开了全体干部会议和职工大会,对当前危机形势、书店工作量萎缩的应对措施等进行宣讲,让大家了解形势和任务,坚定信心、迎难而上,实施精细管理,认真开展“勤俭节俭,挖潜增效”活动,开展“管理见效年”活动,经过宣传和动员,使职工树立了“开源节流”意识,让大家进取行动起来做好节俭挖潜增效工作,同时进取勇于开拓市场,构成人人肩上有指标的局面,把压力转化为动力,发挥团体的智慧和力量,让大家明白,我们书店的性质是商业零售和团购,靠的就是销售,吃的就是销售这碗饭,没有销售我们就得挨饿甚至饿死,作为书店的任何一名员工都要有销售意识和习惯,这是我们的工作,是我们长期面临的工作,人人都要承担销售指标,人人都要完成销售指标,仅有这样书店才能不断稳定发展。

其次经过书店各种宣传媒介,板报、简报、网络等进行了广泛宣传,构成节俭、挖潜、增效、见效的工作氛围和坚定信心迎挑战共克时艰促发展的进取行动。

二、“坚定信心迎挑战共克时艰促发展”主题教育活动工作成效。

在开展“坚定信心迎挑战共克时艰促发展”主题教育活动的同时重点开展了“管理见效年”活动,认真结合“勤俭节俭、挖潜增效”劳动竞赛活动进行开展,把工作融入到五型五好班组建设当中去,融入到基层建设管理工作中去,经过大家的努力取得了许多卓有成效的业绩。

(一)对兴隆门市二楼进行经营核算,在除去对人工、水电、车辆、宣传等方面的费用外,收入为负,没有完成计划指标,在书店领导开会研究后,对兴隆门市二楼进行了整体出租,实现年均收入约30万元。同时节省了其它各方面的费用,实现了可观的利润。改变经营策略和经营方式,变亏损为盈利,是新华书店的一项重要举措。

(二)在兴隆门市二楼进行整体出租后,书店办公场所由兴隆门市搬到了振兴门市,并对原先的办公场所也进行了部分出租,预计年实现利润在十万元以上。经过这种方式的实现,增加了租金收入,同时节俭了能源的消耗、节俭了车辆的油料消耗。

以前机关经常用车去华油和银行办事,虽节省时间,但长期下来,也给书店的费用支出带来了影响,搬到振兴后,能够步行去华油和银行办事,节俭了成本,以前领导上下班需车辆接送,每周六、日才能停放在华油,此刻领导上下班不用接送,车辆能够每一天停放在华油,既节省了书店费用的支出又实现了出租办公室的纯利润,预计年节俭车辆费用1万元。

(三)由于国际金融危机带来的影响,按公司总体要求,书店对现有临时工进行了清退,预计可节俭人工成本10万元。这样一来,由于人员减少,职工的工作量加大,给工作带来了困难,书店领导对工作进行了统筹安排,在书店领导的带领下,员工以进取、乐观的心态投入到工作中,为书店节俭了人工成本。

(四)书店对办公用品、车辆、油料消耗等方面加强了管理,把成本细化到每个部门、每个人,谁使用谁签字。在灯开关处张贴温馨提示,节俭用水、用电,用废旧纸张的反面进行复印,避免了纸张的浪费,经过广泛的宣传教育,新华书店全体干部职工达成共识:“节俭的都是利润”,为书店节俭了很多费用。

(五)严格控制采购成本,做到货比三家,实现市场最低成本采购。

(六)房屋出租到期,适当提高租金,多实现收入近10万元。

(七)不租用小车,年减少费用8万元。

(八)加大市场开发力度,创新经营思路,改变经营模式,争取油田公司的政策支持,在经济危机、各二级单位压缩成本的情景下,实行千斤重担大家挑,人人肩上有指标的局面,完成了__年的工作任务。

经过以上工作的开展,切实降低了企业的经营成本,完成了全年工作任务,真正实现了盈亏平衡的工作目标,在经济危机条件下实属不易。

三、以人为本,加强监督,提高工作执行力,勇于开拓市场。

任何工作的开展离不开人,只要把人的进取性发动起来,应当没有什么做不成的事。为了使书店职工切实体会到开展管理见效年的重要性和必要性,我们分别多次召开了领导班子会议,职工大会,部门专业工作会议,认清严峻形式,明确工作任务,坚定信心,真抓实干,研究加强管理、降本增效的办法,落实工作指标,制定考核兑现办法,把工作任务层层分解,落实到每名职工身上。对员工进行了营销培训,让有销售经验的优秀共产党员给基层员工传授营销知识。工作安排后不是等和看,我们要求全体中层以上干部要亲自带领基层员工跑市场,引领他们不断熟悉销售业务,要求他们与客户要建立长期的联系,对他们工作的开展进行定期考核,促进员工工作的主动性和进取性。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇十二

在6.26国际禁毒日到来之际,为进一步加强宣传和贯彻落实《禁毒法》在对中学生的教育宣传,充分发挥共青团组织的生力军作用,动员广大青年学生积极了解、支持、参与到禁毒的工作中来,增强学生的防毒、拒毒的意识,根据县禁毒委《关于印发的通知》(县禁毒委发2号)和共青团xx县委《关于做好“6.26”国际禁毒日宣传活动的通知》(x团通4号)的文件精神,在学校党政领导的关心重视下,结合我校实际,校团委和政教处一起,在全校范围内组织起了一场与毒品作斗争的禁毒宣传教育活动,对中学生进行禁毒防毒意识教育取得良好效果。

xx年4月23日,经过校团委和政教处的精心筹备,在校园内利用电子显示屏和宣传橱窗展示中学生禁毒常识相关资料,在学校醒目的地方张贴悬挂禁毒横幅标语,向全校各班级发放禁毒宣传教育资料,把学校一切有用资源调动起来,为我校禁毒宣传教育营造了一个良好的开端。

6月24日下午课外活动时间,召集各班班长,团支部书记在学术报告厅召开了“xx中学xx年禁毒宣传教育暨培训大会”,会议在主题是“珍爱生命,拒绝毒品,依法禁毒,构建和谐,从我做起”。宗旨是发挥共青团组织优势,号召和动员广大青年学生干部积极参与到学校各项禁毒宣传教育活动中来,学习禁毒常识,了解毒品的危害,拒绝毒品,为构建无毒校园培养更多的禁毒宣传员,为学校打好禁毒、防毒、拒毒工作做出应有贡献。禁毒宣传教育暨培训大会由校团委丰书记主持,出席本次大会的学校领导有副校长,政教处主任,校团委副书记。

会上,简单的向到会的班干和团干介绍了国际禁毒日的由来,将大会的宗旨和培训的目的一一的作了介绍,然后由副书记组织学习禁毒常识,中学生如何预防吸毒,理性拒绝毒品,还结合实际讲解分析案例,学生听得非常认真,从中了解到了很多有关毒品的常识以及毒品的危害和禁毒、防毒、拒毒的重要性,并及时做好笔记,以备在班上宣传学习时用。接着,政教处主任对前来参加大会的学生干部介绍了毒品对中学生的危害和近年来中学生吸毒,贩毒的可怕的、惊人的数据,还分析了我省吸毒中学生和吸毒成人的数据对比,数据惊人,中学生吸毒占80%以上的比例,是贩毒分子看好的利益人群,所以,中学生是吸食毒品的高危人群。x主任的一番解读,让在场的所有同学都为之一振,原来毒品拒我们的生活也是那么的近,面对毒品带来的灾难,我们不能坐以待毙。至此,x主任向到场的班干和团干发起了“争当禁毒小卫士,禁毒宣传员”的倡议,x主任说:毒品一日不绝,禁毒一日不止!值此“全国禁毒人民战争”打响之际,xx中学向全校青年学生发起倡议:一、加强学习锻炼,筑牢思想防线。二、自觉树立主人翁意识,积极投身禁毒斗争,养成健康文明的生活习惯,做到“不让毒品进我家”、“我做阳光青年”,争当“禁毒小卫士”。三、迅速行动起来,当好禁毒“宣传员”和“监督员”,要树立禁毒人人有责的意识,发现身边有贩毒、吸毒现象,及时向有关部门大胆举报,努力使自己生活的周围成为一方净土。在倡议发起后,所有的人员都走到台前,在“珍爱生命,拒绝毒品,依法禁毒,构建和谐,从我做起”主题横幅上的签名,当起了禁毒小卫士,禁毒宣传员。

会议最后,副校长作了总结讲话,x校长首先深入浅出的分析了当代中学生为什么要进行禁毒常识学习,同时对同学们成为禁毒小卫士,禁毒宣传员做了重要指导,x校长说:毒品的危害,可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字,我们要从以下六个方面出发发防止吸毒,远离毒品。(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;(2)树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦;(3)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关;(5)绝不能进歌舞厅,网吧等盈利性娱乐场所,决不吸食摇头丸、k粉等兴奋剂;(6)即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。最后x校长鼓励大家要大胆开展禁毒宣传学习工作,积极发动班上全员参与到禁毒工作中来,同时希望每一位同学都要洁身自好,珍惜自己的生命,与毒品作斗争,拒绝毒品,依法禁毒,从我做起,为构建和谐锦中校园,和谐社会环境而努力。

通过“珍爱生命,拒绝毒品,依法禁毒,构建和谐,从我做起”会议短短的培训,使前来参会的学生干部大致对毒品的基本知识有了了解,认识了毒品的危害,以及勇于对毒品作斗争处事态度与方法,提高了学生的禁毒防毒意识,同时,培训了大批的校园禁毒小卫士,禁毒宣传员,为无毒校园,和谐校园的发展奠定了坚实思想基石。

在6月24日和25日晚自习时间,我校各班在班长团支部书记的主持下,开展了轰轰烈烈的与禁毒作斗争的禁毒防毒宣传学习班会,有禁毒问答学习、禁毒图片与讲解、观看禁毒视频、禁毒主题班会等形式多样内容丰富的学习宣传方式,把xx中学“珍爱生命,拒绝毒品,依法禁毒,构建和谐,从我做起”主题禁毒宣传教育活动拉向高潮。其中,在高xx班组织开展的禁毒主题班会,班长主持,团支部书记放映,以图片和观看视频的方式展现了一幕幕毒品危害的场面,引发同学深思,让人观之畏惧,使学生深深的了解了毒害的后果,增强了学生珍爱生命,远离毒品的意识。在高x班高二x班等班级,班长主持,团支部书记协助,以常识解读方式进行认真学习,同学们全神贯注,认真学习,禁毒学习效果良好。在校团委和政教处的指导下,全校各班都积极行动起来了,打起了锦屏中学与毒品作斗争的宣传学习战斗,禁毒宣传教育深入到了每一位学生的心里,让每个学生都得到了学习和领会。

本次“6.26”禁毒宣传教育活动,普及面广,兼顾每位学生,深得全校师生赞扬,营造了和谐校园文化氛围,是本学期学校学生活动中的又一大事,是培养学生身心健康发展的重心工作。总之,在学校的大力支持帮助下,我校“6,。26”禁毒宣传教育活动的开展,让学生的精神食粮得到补充,全面的认识到面对社会毒害如何预防、应对的措施,使每位学生的禁毒、防毒、拒毒意识得到了增强,使每位同学都积极的参与到了禁毒、防毒工作中来,为学生学习,健康发展,提供了优秀的环境。为无毒、和谐校园,和谐,和谐社会的发展奠定了坚实基础。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇十三

教育活动不能仅仅是教会孩子知识,而要教孩子学会学习。现在的知识更新很快,淘汰很快。现在的知识并不是只掌握在教师手中,孩子在学校学到的最主要的是怎样围绕着一个项目像科学家一样去搜索信息、整理信息,把它加工成知识。

因此,在这种背景下,归纳出"发现式教学法",分为四段:

第一环节问题情景,为孩子创设一个情景,给孩子提供学习材料、教具。比如"排序",让孩子借助日常生活中的排队来解决问题。情景可由教具、教材、或者是教师语言描述组成。

第三环节是个人总结和小组交流。总结"我发现了什么",再总结"用什么方法来完成",也就是让孩子总结发现了什么规律。总结完了,让小组之间进行交流,看看谁做得对,谁做得不对。

第四环节是讨论和迁移。在第二个环节个人探究发现,把孩子感受体验过的知识经验抽取出来上升为理性的认识,然后引导孩子把学到的本领迁移到生活中,解决生活中的问题。

现在我们用的"发现式四段教学法",这种方法的好处是孩子学习解决问题和掌握知识,借助的是已有的生活和原来的旧知识来解决新的问题,获得新知识,是一个创新知识的过程。他今天所创造的是人类虽然已经认识过的知识,但他的学习经历是一个创新知识的过程。但是我们发现老师不讲解示范了,可还是先教,先教会一两个孩子,然后这几个孩子其实把答案说出来了,老师再让其他孩子操作,这个效果一样吗?这还是剥夺了其他孩子动脑筋解决问题的过程。我们培养的是孩子的思维能力,培养孩子解决问题的能力,能力是一种个性行为品质,是完成一项任务的本领,这种本领的获得是必须是在他自己解决问题的过程中获得的,不能靠通过别人的告诉结果的方式来获得的。而我们老师就是老是不放心,老想教给孩子,这样的结果是每堂课只有几个孩子跟上思路,其他的孩子根本就不动脑筋,根本没有获得能力,而只是记住今天教的结果。这样的学前教育,对孩子来说,还不如不上幼儿园,因为没到小学已经形成了不动脑筋的习惯。因此,中国的这种教育造成了许多的学业失败的学生,现在许多城市里的孩子不愿上学,不是因为交不起学费,而是他越来越跟不上,才不想去。因此在教育活动中,分四个要素来抓:目标、准备、过程、结果,因此大力推广发现式教学法。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇十四

为切实增强学生的安全防范意识和避险本事,保障学生安全,11月21日16:30我班全体同学在2教207室召开了“学生安全教育”主题班会,会议由曲海明同学主持,班主任宁利红教师出席了会议并作重要讲话。

班会以结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。

会上宁教师首先结合近期发生的学校火灾案例展开讲话,又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

而后,分别由四五六班宣传委员对宿舍安全、学校安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

然后,由每班上演由同学自我排演的节目,生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。

这次会议不仅仅到达了预期的目标,生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了进取的促进作用。

同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:

1.思想上时时讲安全,事事重安全。

我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

2.宿舍。

我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处:

宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶,这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清,使杂务不至于很多积留。

预计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会进取宣传用电安全,并做定时线路电源等方面的安全检查。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自我重要物品如身份证等不时检查。

3.学校安全。

在天气渐冷之际,进取提醒同学注意保暖,注意平时运动安全。

由于我校人口密度较大,车辆路上行进不便,我们会提醒同学在学校行走注意避让车辆。

4.校外安全。

对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。

对网吧财务安全进取提醒,使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机,钱包等贵重物品,并注重人身安全。

5.除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题进取讨论,采取措施,未雨绸缪。

总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全欢乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

2023年教育活动总结评价(通用15篇)篇十五

学前期是人生旅程重要的奠定时期,心理发展速度最快、最易稳固的阶段。所以,在这一阶段对幼儿实施心理健康教育是十分重要和必要的。结合工作实践,总结对幼儿实施心理健康教育的策略:

一、关爱、尊重幼儿,建立民主和谐的师幼关系。

幼儿教育专家总结道:“讽刺中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会内疚。”这说明民主和谐的师幼关系能使孩子乐观向上、充满自信。这就要求我们要以真诚关爱对待每一个幼儿,耐心细致地观察、分析、了解幼儿的内心世界,尽量满足他们的合理要求,将爱的情感传递给幼儿。

我班有一位叫“朱筱琪”的小朋友,只要是她喜欢的玩具她就要一个人霸占,不许别人玩,小朋友都躲着她,生活习惯更是一团糟。我经过了解才知道,她的父母工作都很忙,长期和爷爷、奶奶生活在一起。爷爷奶奶忙于生意,就任其发展,筱琪身上的个性缺陷,其实是长期失爱所致。于是,我常常给她讲道理,关心她的冷暖,引导她学会自己的事自己做,只要有一点一滴的进步,就给予鼓励表扬等。渐渐地,她成了讨人喜欢的孩子,不仅懂礼貌,还愿意做力所能及的事,关心同伴,形成了自己的朋友圈。

二、建立追踪档案,及时了解幼儿成长。

由于个体发展存在差异,常常会表现出不同的个性倾向。所以,我们在问卷调查基础上,通过家访、电话、晨间接待等形式与家长进行交流、沟通,了解每个幼儿的现有发展水平,从幼儿个人基本情况、在家表现、家庭辅导措施、家长的意见建议等几个方面,结合日常观察,概括出各个幼儿的心理健康状况,为每位幼儿建立了“幼儿个案追踪档案表”(见案例)。根据幼儿档案,我们进行追踪调查、分析、总结,形成具体的原因分析和教育策略,促使每位幼儿逐步朝着健康的方向发展。同时,也帮助了家长重视和了解幼儿心理健康教育,使幼儿心理健康教育在家园中融会贯通,协调一致。

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