培训心得的撰写可以提高我们的写作技巧和逻辑思维能力，培养个人学术素养。以下是小编为大家收集的工作心得范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇一
自古以来，书籍一直被认为是人类进步的阶梯。如今，随着科技的迅速发展，书的形态也不再局限于纸质，电子书的出现让我们更加便捷地阅读，但无论书以何种形式呈现，它们都承载着作者的智慧和思想。对我而言，每当读完一本书，我都能够从中收获满满的知识与思考，这不禁让我深信书籍是人类智慧的结晶，读完最后一本书后，我的心中也会涌起怀念和感慨之情。
第二段：品味阅读的乐趣。
读书对我来说不仅是一种学习的方式，也是一种享受的乐趣。每当我翻开新的一页，寻找着被作者隐藏在字里行间的宝藏，我就能感受到阅读带给我的愉悦。读书让我穿越时空，了解世界各地的文化与智慧。读书也让我与作者建立了一种特殊的联系，每当我与作者的思维碰撞，我觉得自己成为了他们的知己。当我读完最后一本书时，我感受到了从未有过的满足感和成就感，我也更加懂得了欣赏阅读的魅力。
第三段：读书开启了广阔的视野。
读书不仅仅是一种享受，更是扩展视野的工具。通过阅读，我能够走出狭小的生活圈子，了解更多不曾接触过的领域。经典的文学作品给我带来了对历史的理解和感悟；科学与技术方面的书籍让我对世界的现象和原理有了更深入的了解；人生哲学和心理学的书籍则让我思考人生的意义和价值。通过读书，我在知识的海洋中驾驭自己的船只，在无边无际的思考中开启了广阔的视野。读完最后一本书，我感到自己成为了更全面、更开阔的人。
第四段：读书带来的思考与启发。
好的书籍不仅能够给我们带来知识的积累与扩展，更能够引发人们对问题的思考和启发。阅读带来的种种感悟和体验常常让我陷入深思之中。一本好书能够激发我的灵感，让我对人生的方方面面有了新的认识和理解。它们告诉我，人生并非一成不变，而是要不断学习和成长。读完最后一本书后，我深感自己在这个阅读的旅程中得到了丰富的思考和启示，这些宝贵的经验将伴随我继续前行。
第五段：读书塑造我的个性与价值观。
读书不仅仅是获取知识，更是塑造个人的个性与价值观。每本书都有自己独特的思想和观点，当我一本本地阅读下来时，我能感受到自己在思考上的成长和变化。从优秀的作品中，我学会了怀疑和质疑，学会了拥有独立的见解和态度。读书为我提供了一个平台，让我能够站在伟大思想家的肩膀上，不断追求真理和智慧。读完最后一本书后，我深刻地感受到了阅读对我个人成长的重要性，我的个性和价值观因此得以完善和塑造。
总结：
读完最后一本书，我留下了点滴而深刻的回忆。阅读是一次次的心灵碰撞与启发，是灵感与思考的交融，是个性与理念的迭代与升华。每一本书都给我带来了新的知识和朋友，让我成为了一个更加丰富和充实的人。读书带给我的价值远远超过了累积的知识，它让我认识了自己，开阔了视野，充实了思考，以及拓宽了思维的边界。读书不仅仅是一种嗜好，更是我生命中不可或缺的一部分。
（1200字）。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇二
一个上将问他的士兵：世界上最强大的力量是什么?是枪?是炮?是将军?这些都不正确，答案其实是爱!因为爱，可以让世界不再充满战争，让人们脆弱的生命变得坚强!
《战马》这本书让就我深深地体会到了这一点!本书的主人公是一匹名叫乔伊的马。故事一开始讲述了乔伊和男孩艾伯特相依相偎，结下了深厚的友谊。接着，第一次世界大战爆发了，乔伊不得不与艾伯特分离，走上了战场，成为一匹战马。艾伯特伤心欲绝，并发誓：”无论你在哪儿，我一定会找到你。”为此，艾伯特参了军，对乔伊的'爱让他有勇气面对战场上飞来的子弹。而乔伊，在战争中经历了种种磨难，一次次和死神擦肩而过，正是对艾伯特的爱和思念鼓舞着它，让它坚持到了和艾伯特团聚的那一天。
在这场战争中，也有一些人像艾伯特那样爱护着乔伊，给予它温暖。这些人爱马，他们认为马是战争中唯一理智的“人”。记得有这样一个情景：一场战斗中，乔伊不小心跑入了无人区，被密集的铁丝网缠住脱不了身，德军和英军为了解救乔伊暂时停火，互相合作，帮助乔伊脱困，这一幕着实让人感动。
没有爱，人就无法坚强，因为爱不是一种无足轻重的情感，它是生命的血液，是分离者重新团聚的力量!故事最后，经历了悲欢离合、生死辗转的乔伊和艾伯特团聚了。乔伊的自强不息、勇气和忠诚，人们渴望和平、怜悯与爱，共同铸就了这个传奇。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇三
第一段：读书的意义和价值（引出主题）。
读书是人类进步的一种方式，它能够让我们不断学习、思考和成长。在纸上的文字中，蕴藏着无尽的智慧和知识，读书让我们与历史对话、与经典对话，让我们拥有灵魂的翅膀，让我们了解这个世界的广袤与复杂。当我们读完最后一本书的时候，我们不仅结束了一段阅读的旅程，更获得了无与伦比的心灵体验。
第二段：挚爱的读书时刻。
回忆起读书的时光，我心中涌现出一幅幅美好的画面。那些倚在窗前的午后，阳光轻轻透过纱帘洒在书页上，伴随着书本翻动的声音，我的思绪也在文字的世界里飞翔。书中的人物如同朋友一般，我与他们一起经历世事的沧桑，感受爱恨情仇的起伏，也共同品味心灵的喜悦和痛苦。这是我一生中最挚爱的读书时刻，读完最后一本书后，我明白了阅读带给我无尽的愉悦和满足。
第三段：知识的扩展与启发。
读书不仅让我们感受到故事的情节和人物的命运，更重要的是知识的扩展和启发。每一本书都是一扇通往未知世界的门，读完最后一本书后，我深刻体会到自己贫困的知识面，同时也感受到世界的广博与无限。读书让我们看到自己的渺小，但也让我们看到自己的潜能。通过书籍，我学会了如何思考，如何表达，如何理性对待问题，不断提升自己的个人素质。读书不仅带给我新的知识，也给了我领悟世界的眼睛。
第四段：阅读与人生的映射。
人生如同一本大书，每一天都是一节精彩的课堂。通过读书，我们能够看到人生的智慧和哲理。每一本书都有自己的主题和思想，正如每个人都有自己的人生轨迹和价值观念。读完最后一本书后，我意识到每一本书都是我人生中不可割舍的一部分，通过阅读，我充实了自己的内涵，丰富了自己的思想，也发现了自己真正追寻的道路。读书引领我走向成熟、明智和宽容。
第五段：永不停止的读书之旅。
读完最后一本书后，我愈发认识到读书的乐趣和益处。我将继续保持阅读的习惯，并将其融入日常生活之中。读书像是一场永不停止的旅行，它让我走遍了世界的角角落落，让我结交到了各式各样的朋友，也让我对自己和这个世界有了更多的理解和感悟。读书是一条通往无限可能的道路，我愿意一直走下去，直到最后一页的翻动，也会不断回忆起那些美好的读书时刻。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇四
第一段：引言（字数：200字）。
生活中，读书是一种重要的活动。它不仅可以带给我们知识和娱乐，还可以激发我们的思考和情感。然而，总有那么一天，我们会读完最后一本书。读完最后一本书意味着结束了这段长久而美好的阅读时光。在这篇文章中，我将分享我读完最后一本书的心得体会。
第二段：书籍带给我的启示（字数：250字）。
在我读完最后一本书后，我被书籍带给我的启示深深触动。这些启示不仅来自于书中的内容，更来自于我与书之间的交流和思考。通过阅读，我了解到世界的多样性和复杂性。每本书都是作者思想的结晶，通过阅读，我可以分享作者的见解和观点。同时，阅读还让我更加敏感于世界的变化和问题。书籍可以开拓我的思维和视野，使我能够更好理解人类的历史和未来。读完最后一本书，我意识到阅读不仅仅是一种消遣，更是一种思维的传递和沟通。
第三段：书籍对我的人生影响（字数：300字）。
读书成为了我生活中不可缺少的一部分。在我读完最后一本书之后，我思考了书籍对我的人生的影响。书籍陪伴我度过了许多孤独和痛苦的时刻。它们给予我力量和鼓励，让我勇敢面对生活的挑战。同时，书籍也教会了我如何去感受和理解他人的情感和经历。阅读使我变得更加善解人意，培养了我的同理心。通过书籍，我认识了许多伟大的思想家和作家，他们的智慧和见解对我产生了深远的影响。读完最后一本书，我感到非常庆幸能够有机会接触到这么多美妙的文字和思想。
读完最后一本书后，我获得了许多宝贵的收获。首先，阅读培养了我的思维能力和批判思维。通过和作者的对话和思想碰撞，我学会了独立思考和判断事物的能力。其次，书籍使我更加耐心和坚韧。阅读一本书需要辛勤的努力和毅力，而这种毅力也影响了我在其他方面的努力和追求。最重要的是，读书让我享受了纯粹的快乐。每当我沉浸在一个故事或一个概念中时，我感到内心的平静和满足。阅读不仅开拓了我的视野，也丰富了我的情感世界。
第五段：对未来阅读的展望（字数：200字）。
读完最后一本书并不意味着结束了我的阅读之旅。相反，它让我更加渴望继续阅读，探索更多的书籍和知识。我期待着将来可以阅读更多不同类型的书籍，拓宽自己的知识面和见识。我也希望能够分享我的阅读体验和启示给他人，激发更多人爱上阅读。读书是一种无尽的探索和发现，我希望能够一直保持这种热情和动力。
结尾（字数：100字）。
读完最后一本书后，我深深感受到书籍带给我的智慧和情感的滋养。它们开启了我思维的大门，让我在思考的海洋中航行。读书不仅是一种活动，更是一种生活的态度。我相信，未来的阅读之旅将充满无限的可能和惊喜。让我们一起，继续阅读并探索那美妙的文字世界吧！
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇五
读一本书的心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读一本书的心得样本能让你事半功倍，下面分享【读一本书的心得精品5篇】，供你选择借鉴。
这学期我读了《学会选择学会放弃》这本书。深有感触，以下是自己的一点小小感悟，学会怎样的选择和懂得怎样的放弃在我们人的一生中是何等的重要啊!当我们走过了童年的纯真、少年的快乐，在经历了多次的失败、打击、挫折、坎坷中渐渐长大、成熟，才发现很多事情不能过于强求，无论内心的感觉如何，坚持一定不要欺骗自己，要懂得放弃。人的一生，可供选择的东西并不多，而要放弃的东西却很多，“弃也是一种智慧”，放弃是智者面对生活的明智选择，只有懂得适时放弃的人，才会活得精彩。当然，放弃不是消极避世，而是另一种更实际更合理的追求。有得必有失，有失必有得，无所谓绝对的赢，也无所谓绝对的输。人无法选择自己的出生，但在人生的道路上怎样生活和工作中是有所选择和放弃的。如果一生不懂得去选择也不懂得去放弃，那一辈子就永远也没有快乐，甚至会失去很多。
昨天的放弃决定今天的选择，明天的生活取决于今天的选择。人生如演戏，每个人都是自己的导演。只有学会选择和懂得放弃的人，才能赢得精彩的生活，拥有海阔天空的人生境界。
做一个选择的时候，意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。选择与放弃往往是同步的，选择的反面既是放弃。放下一粒种子，收获一棵大树;放下一处烦恼，收获一片清凉;放下一种偏见，收获一种幸福。当你放下足够的时候，生命也将收获一片蓝天。
圣经中有这样一句话：人降临的时候手是合拢的，似乎在说：“世界是我的。”当离开世界时手是张开的，仿佛在说：“瞧那，我什么都没有带走。”其实，人生就是一连串选择与放弃的过程，有取就有舍，有舍才有得。该放弃的就要放弃，不是没有恒心和勇气，而是选择进取的一种方式。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
正如拿破仑·希尔所说的那样，你无法选择你的相貌，但是你可以选择你的心情;你无法选择生命的长度，但是你可以选择生命的宽度;你无法选择整个世界，但是你可以选择幸福快乐。只要你觉得你是幸福的，那么毫无疑问你就是幸福。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。
回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。我家原属市郊，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。
而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，因野上了造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍旧热爱自然，向往自由，无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。
在以前，每当我遇到一些小挫折时，我一定会大喊叫苦，但现在，我就感觉我的挫折只是小小的考验，这种感觉是在我读了《童年》后才有的。
《童年》反映高尔基先生在父亲去世后，在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴，那些令人作呕的丑事。
这不仅让我想起《三毛流浪记》中的主人翁三毛，他的遭遇比高尔基先生的童年更加悲惨。三毛从小就在上海流浪，饱受饥饿，惨遭富人的欺凌，同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会，也体现出三毛善良、诚实、有同情心的高尚品质，让我们每个都为三毛的遭遇而感到同情。
他们不幸的遭遇让我联想到我现在的幸福生活。我们从小就过着无有无虑的生活，可以说是要什么有什么，不愁吃喝，衣来伸手饭来张口。而高尔基先生虽然可以说也不用为吃饭而烦恼，但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香，还为随时挨打而担忧。
我们住在宽敞明亮的房间，夏天可以开空调，冬天可以盖着厚厚的棉被。我们可以睡在柔软舒适的床上，而高尔基先生只能睡在阁楼，睡在硬硬的床上。
我们可以毫无顾虑地安心学习，进自己最大的能力去做，而高尔基先生只能在空余的时间学习，如果不符合外祖父的要求，还要挨打挨骂。
我们与高尔基先生的童年相比，真是幸福得多。因此，我应该珍惜我们眼前的幸福。
阅读是打好中文的基础。良好的阅读习惯，在学习的成长道路上是不可少的。
平时因工作与家务的琐事很少能同孩子一起读一本书，能和孩子共同读书，这还要感谢37中初一二班班主任高老师，是她给了我们这么一个平台，让我们能在这样一个氛围内交流思想互相学习。真的，这种感觉很好。
记得在他小的时候，一般都是我给他读一些图画书，那时他在怀中指着这个或那个图片问个不停地时候，怎么也不会想到现在的他，已经有了自己的思想与对书的解读。比如最近和他一起读了一部苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著作的《钢铁是怎样炼成的》，他被里面的主人公保尔·柯察金的坚强与韧劲所吸引。
这部书讲诉的是保尔·柯察金从一个不懂事的少年道成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈地创作完小说，成为一块坚强的钢铁(这里是指他的精神)的故事，赞扬了在绝望的命运中仍能坚强不屈向命运挑战的精神，鞭打了资本主义的丑陋与作威作福的贵人，表现了作者对命运的抗争。
孩子被保尔·柯察金的坚强深深地吸引，他认为主人公的整个生命过程都在与命运作斗争，他不认输不低头不怕挫折百折不挠的革命精神，还有他抵抗病魔的侵扰奇迹般地从死亡线上走回来的坚强毅力，都是他所要学习的。
是啊，对于现在的孩子来说，在富足美好的社会下成长，是一件多么多么幸运的事情，他能在这部书里寻到自己的不足，已证明了他已经把自己融入到了书籍中，亲身感受到保尔的那种在苦难中坚强成长的过程，到此我很欣慰。
无论是怎样的书籍，只要你用心去读去体会了，里面的内容会把你带到一个个精彩纷呈的故事里面去，你会同里面的主人公一起哭一起笑，甚至一起感受每一个词每一句话的魅力。从而产生对文学的渴望与求知欲。
老师对孩子报以期待的目光，希望他们能成为最好的学生，对每一个学生都满怀关爱，对他们也作出了百分百的努力。孩子老师也是一本书;一本厚重的书;一本让我们为之努力奋斗的书，里面的博学会让我们一辈子受之不尽，孩子，让我们一起来努力吧!
这段时间我看了魏书生的《班主任工作漫谈》，受益非浅。特级教师魏书生教书令人惊讶：他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期未考试，一学期教材他用30多课时就讲完了;他不批作业，不改作文，但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7.8分……面对这一切，我赞叹不已。魏老师用通俗易懂的语言，丰富的事例，讲述了他在班主任工作中的举措，即民-主加科学。魏老师认为师生之间的关系要融洽，使学生乐于接受你的教育，发展每一位学生的人性、善性，其实就是因材施教，用他的话说就是“在学习上、课堂上不搞齐步走。”思索之余写下几句与大家交流。
一、爱的教育伟大的人格。
崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到感动，不受到爱的熏陶呢?学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足，在魏老师伟大人格魅力熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，老师的典范作用及伟大人格的写照。
他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。难怪有人会说：魏老师具有着“神”的思想品格!他当之无愧!
二、教师要有务实的品德，强壮的生命支柱。
教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。教师要务实，把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
人要全面的看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。要使自己顶天立地，有所发展，有所作为，必须建立自己强壮的生命支柱。学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职!
三、指导学生创新。
每一个学生都有敏锐眼睛，他们好奇好探索，正因为有强烈的好奇和探索的欲望，就像成人一样有了欲望创新也就从这开始了。我们既不能忽视学生正确认识，又不能忽视学生的个体发展。
对于我们小学教师来说，我们的目的并不在于结果，在于过程。让学生在学习过程中学会合作、自主、探究的学习方法。培养勤奋好学的精神，养成自尊、自信的心态。
让学生通过自己的努力，探索问题，解决疑难，发展自身内在的能力，也就是情感与价值观教育与语文知识与技能教学相结合。使教学过程充满“活力”和“刺激”使学生能主动，活泼、愉快地进行教学活动，从而达到既传授知识，又开发智力。
四、养成少说多于做的好习惯。
学高为师，身正为范。以德治教，身教重与言教是教师必须牢记在心，实践在身的，要少说多干、养成习惯。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师无小节，节节皆楷模。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇六
今年暑假，我来到图书馆，看了杨红樱阿姨写的《笑猫日记之能闻出孩子味儿的乌龟》，我看到题目时，还不懂什么是孩子味儿，于是我带着疑问去读这本书。
这本书主要讲的是笑猫在秘密山洞里遇到了一只万年龟而发生的故事。也就是说它是只神龟，它的背上还有数不清的甲骨文。因为一场突如其来的倾盆大雨，将“夏宫”真个儿淹没，迫使笑猫在神龟的背上到处游荡。当万年龟和笑猫来到充满孩子气味的一个家，那就是马小跳家。可是马小跳的姨妈就是杜真子的妈妈，来到马小跳家时，马小跳心里充满了委屈，杜子真和马小跳每天都要看杜真子妈妈准备的“小学生必读”的书，使马小跳苦不堪言，这时，被杜真子妈妈当成石头的乌龟吐了一口万年气，将她的嘴变成了“香肠嘴”，只要她一回家，嘴就立刻变肿。
它还会穿墙，它一穿就来到了同样有孩子味儿的安琪儿家，安琪儿被她的妈妈反锁在房间里看她一点儿也不想开的`书。其他什么地方也不给去，什么事也不给干。安琪儿甚至连彩虹也没见过，她是那么的悲惨啊！于是乌龟就帮安琪儿实现想做“天使”的梦想。其中，我印象最深的事是安琪儿的妈妈见安琪儿不在看必读书，训斥了安琪儿。安琪儿不满，与她吵了起来。这时我也在想：不是必读书就不是好书了吗？安琪儿的妈妈教育方式有问题，如果只是读那些所谓的必读书，逼孩子看那些不愿意看的书，只是徒劳无功，还会让孩子慢慢的厌学。多读课外书，扩展视野，增强孩子读书兴趣。
失去了孩子味的孩子还是孩子吗？这只能闻出孩子味的乌龟说：“如果世界上没有了孩子味儿，世界将会衰老，就永远没有了童心。”亲爱的爸爸妈妈、老师们，请给我们一个自由自在的轻松环境，不要限制我们读书、不要限制我们快乐，让我们拥有一颗天真的童心，这样我们才能更健康快乐的成长。
最终我明白了孩子味儿是什么，是童真的心。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇七
一场雪，迎来新的美好一年。也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。
走出门，就与漫天飞舞的大雪撞了个满怀，雪中带着新一年的气息。这一天，好清爽!几年难遇的`雪终于到来了!
飘飘洒洒的雪花带来新年的芬芳;翩翩起舞，以美丽的舞姿光临这座城市;慢悠悠地落下，飘落在树上，飘落在车上、房顶上，落进每一个人的心田。。。。。。那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条。城市里白雪皑皑，晶莹剔透：仰头望，洁白的云;往前看，纯洁的雪。我顿时不分天上地下，身处异境之中。雪花为城市梳妆，把城市装点成了天堂。
走进学校，气氛非凡。交错雪球杂乱无章地飞来飞去，别有另一番风味。我也忍不住自己等待多年的兴奋，加入了这短暂而别有深意的游戏。瞬间，操场上也被同学们堆满了雪，同学们在雪中飞奔，奔向未来，奔向新的美好一年!
新年的雪，拂过每个人的脸庞，带来无尽的欢乐;飞过家家户户，迎来美好的生活!
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇八
在这个寒假中不但要做作业、出去玩，看书着项内容也必不可少。我以前也看过不少书，科幻类，小说，防范知识类，作文等，都有。但这个寒假却不同。我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的内容让我眼睛爱不释手。
这本书上有许多关于地球和海洋的秘密和自然现象的解答，内容十分丰富。比如“奇怪的三角形”主要是说所有大陆的形状都呈倒三角形等这方面内容。其中“地中海的秘密”给我印象最深刻，主要说，地中海里的海水是靠一个通往大西洋的出海口让大西洋的水流进来的，以前这个口子曾经关闭过，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的盐，但现在那个口子又打开了。
这本书给我带来了许多大自然的秘密，让我了解地球与海洋中隐藏的秘密，认识那些自然现象是如何产生的，并让我放大角度看世界，那些奇妙的.事物，还能知道我们地球妈妈的寿命即奇异景观历史的长久，让我也多关心关心地球上大大小小的事，和海底下的秘密。同时，我也会有一系列的幻想：假如地中海再干涸一次，把盐拿到陆地使用;地球没有地震该多好;如果陆地外面的海也能干涸一部分就好了......
没想到，在这辽阔的世界里有那么多我一想不到的事情，让我小眼看世界，真是太奇妙了。不过,我们也要多观察观察周围大自然的变化，说不定我们也能给科学做一点贡献。看来书真是一位良师益友呀!
其中，给我印像最深的是女扮男装。故事主要是讲公元前776年时，不允许妇女参加奥运会，而公元前3的96届奥运会，一位叫卡莉帕捷里娅的妇女为了观看儿子比赛就化妆成他的教练去观看，可后来还是被认出来了，本要判处她死刑，但由于他们一家获得了不少金牌，于是赦免了那位妇女。后来雅典为了满足妇女的好奇心就设了女子比赛项目，奖品也和男子的一样，一个野橄榄枝编成的花冠。读完这个故事我觉得那位妇女真勇敢啊，为了看儿子比赛，不顾自己的生命到现场观看，还想出女扮男装这个办法，真让人敬佩。因为卡莉帕捷里娅，所以现在女子才能参加奥运会，莉帕捷里娅真伟大啊!
在书中，我不仅了解了不少小故事，还学习了许多知识，比如：水立方的建筑面积约5万平方米，是世界上最大的膜结构工程，有1.7万个坐位，用于游泳、跳水、花样游泳和水球比赛。还知道了鸟巢占地约20.4公顷，总建筑面积是25.8，高68.5，长333米，宽297米，外壳由4.8万吨钢编制而成等知识。
这本书既让我学习了奥运知识，又收集了不少故事，这真是一本好书啊，以后我还要多读几遍!
读一本好书作文650字【二】。
高基尔说：“书籍是人类进步的阶梯。”书像是一把金钥匙，能够打开智慧的宝库;书像是人类的营养品，可以让人充满活力;书像是心中的启明星，指引我前进方向……读一本好书，对我们的各方面都有很大的帮助。
我热爱读书，各种各样的书已经成了我生活中重要的一部分。我读过许多书，有：《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》《夏洛的网》……这些书不仅内容丰富精彩，而且具有非常深刻的道理。在这些书中，我最喜欢读《夏洛的网》。
《夏洛的网》主要讲了这样一个故事：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。
作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了我们心中无尽的爱与温情。
这本书让我明白了两个道理：一是承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。二是朋友之间的友谊是十分重要的，人和人之间也是需要互相帮助、互相关怀的，正所谓“花要叶扶，人要人帮”。
“宁可一日无粮，不可一日无书”书给我们带来无限的乐趣，让我们一起走进书的海洋!
一次大地震，让人行善的光芒在这个特殊的环境下熠熠生辉，读一本好书读后感。
黄春荣，一个留守少年，一个在老师眼中的“问题学生“，他很孤单，被人视为垃圾，为了女孩宋佳玲，他与男生钟雷在郊外山坳上决斗。地震突然来临，他和钟雷、宋佳玲等六位少男少女被困在山上，最终，他们一起共度难关。
钟雷，一个优秀学生、英俊少年。他把宋佳玲当成了自己的妹妹。面对黄春荣的挑衅，他选择了决斗。在灾难面前，他突然发现，自己懂得了许多。
女主人公宋佳玲是一个非常漂亮的女孩，黄春荣和钟雷竟为了她闹得要决斗，但是在地震中，这个老师眼里成绩平平、麻烦不断的漂亮女生表现出来的却是她坚韧一面。
大地震爆发了，六名少男少女被困在郊外，回不了镇上。在缺水缺食、又有人受伤的情形下，人与人之间的关系变得更加微妙与复杂。这几个少年。性格和人生经历都完全不同，其中还有好几个还是别人眼中的“坏小孩“，他们居然能同舟共济、共度难关。
我想，读完这本书，你一定会从此选择坚强!在灾难面前，个人的恩怨原来如此渺小，灾难让很多人重新认识了许多事情;在灾难面前，每个人都展示出了最真实的自己;在灾难面前，他们不管从前的利益纷争，不管从前的矛盾，他们团结一心，走出困境。这也让我们明白：一切的一切在危险降临时，便统统化为乌有。
王巨成的小说总是那么感人。这本书对心灵的震撼，不亚于一次地震，它会告诉我们许多。让我们紧紧拥抱在一起，感受温暖，学会团结，学会坚强。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇九
在暑假里我看了《一千零一夜》这本书，书里的故事很吸引我，其中令我最喜欢的是这本书的`最后一篇“国王和他的一千零一夜”。
故事里面的桑鲁卓是一个美丽聪明的女孩，而且非常会讲故事，她用自己的一千零一个精彩的故事感动了凶残的国王，国王还命人把故事记录下来，便诞生了这本《一千零一夜》。
我很佩服桑鲁卓，她用自己的聪明救了自己，也救了整个城市的女孩。她拥有丰富的想象力，讲出了那么多精彩的故事，我也要向她学习，多动脑筋，多积累好的词汇，以后也能讲出好听的故事，写出优秀的文章。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇十
在寒假里，我读了一本书，是四大名著之一：《三国演义》。读了这本书后，我有很大的感受。
《三国演义》这本书里主要讲了在很久以前，有三个强大的国家，分别是蜀国、魏国、吴国，这三个国家里，有三个主公，分别是刘备、曹操、孙权，他们都想当统一三国的人，可是刘备和孙权的兵力都没有曹操的多，所以只能让曹操当。这本书里最有名的要数诸葛亮了，刘备如果没有诸葛亮，他的国家就或许没有那么强大了。我很喜欢刘备，当他去请诸葛亮时，他是那么的执着，最终诸葛亮被刘备感动，就跟着刘备去了蜀国。我也被刘备的执着所感动了。当刘备当上皇帝时，他待人非常和善，还让老百姓们过上了在当时相对来说比较好的生活。我也很喜欢诸葛亮，他用他的智慧，帮刘备解决了很多困难。诸葛亮也是一个忠臣，自从刘备把他请到蜀国后，他一直忠心向着刘备。诸葛亮的机智让我很佩服，就比如说空城计、草船借箭、巧布八卦阵……《三国演义》里魏国的主公曹操，在人们心中或许是一个无恶不作的大坏蛋，不过他也有优点，就是有才能，有智慧，还有就是尊敬有才能的人。
我喜欢《三国演义》。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇十一
我读了法国昆虫学家法布尔花费毕生精力完成的昆虫学巨着《昆虫记》这本书，这部书的内容让我很感兴趣。
在这本书里，法布尔为我们精心描绘了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫游历程。法布尔用简洁而优美的笔触，把每种昆虫的形象都描绘得栩栩如生，生动可爱，使我们可以透过文字看到它们的喜怒哀乐。每个故事情节既具科学性，又有趣味性，充分满足了我们对大自然的好奇心，并调动我们的阅读兴趣，同时培养我们亲近自然、热爱科学、尊重的探索精神。
看完这套书，让我收获很多更详细的了解了一些昆虫，懂得更多的昆虫知识。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇十二
读书可以开阔我们的眼界，增加知识，也可以使我们获得情感上的启发和快乐。最近，我读完了一本令人深思的书籍，这本书给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我读完这本书的心得体会。
第二段：书籍简介。
这本书的名字叫《寻找内心的宝藏》，它是一本心灵成长的书籍。整本书通过讲述主人公寻找内心宝藏的故事，引导读者去面对内心的困惑和挑战，同时寻找自我价值和意义。
第三段：心得收获。
这本书让我对自己的内心有了更深入的认识。在主人公寻找内心宝藏的过程中，他经历了许多困难和挫折，但他从未放弃。通过主人公的经历，我明白了人生中困难和挫折是必然存在的，但我们不能因此放弃追求自己的梦想和目标。我们要坚持不懈地努力，相信自己的能力，相信内心的宝藏一定存在。
第四段：情感启示。
除了对自己的认识，这本书还带给我了许多情感上的启示。在书中，主人公在寻找宝藏的过程中结识了许多朋友，他们相互帮助，共同成长。这让我明白了人与人之间的情感联系是非常重要的，我们要珍惜与他人的交流和理解。此外，书中还强调了爱和宽容的力量，通过与他人的交往，我们能够感受到和传递爱和宽容，这将使我们的生活更加充实和幸福。
第五段：自我反思。
在读完这本书后，我开始思考自己内心的宝藏是什么。通过这本书的启发，我意识到内心的宝藏不仅仅是成功和荣誉，更重要的是我们对生活的热爱和追求。我决定积极面对生活中的每一个困难和挑战，不断寻找自己内心的宝藏，并且通过我的行为来影响和启发他人。
总结：
通过读完这本书，我深刻体会到了追求梦想的重要性，对自己的内心有了更深入的认识。同时，书中传递的爱和宽容也使我意识到与他人的情感联系是非常重要的。通过这本书的启发，我将积极面对生活的挑战，不断追求内心的宝藏，并且将我的体会和感悟传递给他人。读书不仅仅是获取知识，更是追寻内心的探索之旅。
实用读完一本书的心得（案例13篇）篇十三
近年来，随着社会的发展和信息的爆炸式增长，人们的阅读习惯也发生了很大的变化。越来越多的人在忙碌的工作和生活中选择短期的浏览文章或阅读网文来满足自己的兴趣爱好，而渐渐地忽略了长篇大部的书籍。然而，阅读一本经典的书籍，不仅可以提升我们的综合素养，也能给我们带来很多心灵的触动和共鸣，让我们受益终身。
第二段：书籍的选择。
在选择一本书的时候，我们应该根据自己的兴趣爱好和需求来选择适合自己的书籍。我们可以选择一本能够开拓我们眼界的名著，如《红楼梦》、《西游记》等；也可以选择一本能够帮助我们提升技能和知识的书籍，如《人性的弱点》、《思考快与慢》等。无论是小说还是非小说类书籍，我们要选择那些能够启迪我们内心、丰富我们知识储备的优秀著作。
第三段：阅读的收获。
由于每个人的个性和经验不同，同一本书在不同人的心中可能有着完全不同的味道。在读书的过程中，我们可以感受到主角的喜怒哀乐，与作者一同思考人生的意义，为自己的追求和理想寻找答案。通过书籍，我们能够开阔我们的视野，学会换位思考，理解和尊重不同的人和事。同时，读书还能够培养我们的观察力、逻辑思维和创造力，让我们更加深入地思考问题，培养出对事物深度的洞察力。
第四段：心灵的触动。
一本好书往往能够给人带来心灵的触动，让读者从书中汲取力量和勇气。当我们在书中看到主人公们面对困境勇往直前的精神，会让我们感慨万分，也激励我们面对生活中的挑战。好的书籍在我们心中留下了深刻的痕迹，无论是作者的智慧、感悟，还是书中所传递的情感和哲理。通过与书中人物的互动，我们甚至可以找到心灵的归属感和自己的羁绊。好的书籍不仅通过文字给予我们愉悦的阅读体验，更能够引发我们内心的共鸣和思索，让我们获得生活的启示和意义。
第五段：读书的倡导。
作为一种高效的娱乐方式，读书不仅能够丰富我们的知识储备，还能够提升我们的心智和素养。因此，我们应该鼓励更多的人阅读，尤其是孩子们要养成良好的读书习惯。家长可以为孩子提供丰富的读物，让他们在阅读中增长见闻，培养对知识的热爱；学校应该注重读书指导，开展丰富多样的读书活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力；社会各界也应该努力营造重视阅读的氛围，让阅读成为一种流行的生活方式。读书不仅仅是一个人的事情，更是一种文明的传承和习惯的养成。
总结：读完一本书，不仅仅是完成了一页页的翻动，更是完成了自我思维的迭代和心智的升华。阅读的过程是独特而有趣的，每个人都可以在其中找到属于自己的精神寄托和智慧的结晶。读书不仅充实了我们的智慧和灵魂，也给我们带来了更加丰盛和充实的生活。通过读书，我们能够拥有更深层次的思考和洞察力，以及更宽广的人生视野。因此，在这个信息繁杂的时代，我们更应该抽出时间，选择一本喜欢的书籍，投入其中，享受其中的乐趣和心灵的触动。