专业走进无人区的感受（模板19篇）

一分钟可以改变一个人的命运，也可以改变整个世界的格局。如何在短暂的一分钟内展示自己的才华和能力？接下来，我们一起来看看一些一分钟展示才华的案例。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇一

阳光，看得到摸不着，就像生命，经历着却只能触及生命体似的。阳光因有了生命而灿烂，生命也因有了阳光而动人。

阳光洒下，命运的车轮碾过。

她，又聋又哑。然而，她因不服输而楚楚动人，光芒四射。她从人生低谷，走到事业顶峰，在无声的世界里用手臂勾勒出了人品的高洁。我们记住了《千手观音》中邰丽华那金色的模样，记住了那精彩的生命被阳光包围住的炫目金黄。李丽，一个被称为湖南张海迪的强者，先天的不幸没有把她击倒。轮椅上的她，让我产生错觉——她是那样坚强不屈地“站”着。阳光般的胸怀使她将不幸化为帮助不幸之人的动力。她说只要活着就有希望。这两个同为残疾人的女子，同样不屈服于命运的安排，用她们的生命之火引领我们走进阳光地带。她们演绎着阳光下最美的人生。

流星陨落，阳光依旧洒满大地。

生命与生命的交接处，是那神圣的阳光地带。她，是中华大地上的女英雄。她铁面无私，扫恶打黑，除暴安良；她柔肠百转，为民谋利，扶贫济困。百里长街，白花胜雪，挽幛如云，任长霞用她的生命迎来了登封大地的灿烂阳光，换来了人民的安居乐业，赢得了全国人民的爱戴与景仰。这是怎样纯粹而灿烂的生命啊！烟笼大地，声震蓝天。命运只给了李剑英16秒钟，生死关头，他毫不犹豫地把天平向人民倾斜——飞机不能转向，李剑英用自己的生命改变了航向。16秒的时间，他果断地做出了选择——紧急迫降，只有这样才能保证飞行范围内7个村落的人民生命财产安全。天边又一颗流星陨落，却让我们明白了中国军人的精神是用什么练就的。生命用生命作交换，是何等的残酷而庄严！但生命与生命交接的那一刻，阳光洒满人间。

众人拾柴火焰高，惟有合作的力量能使太阳燃得更旺。

曾记否，海啸袭卷印尼，让一个人间天堂顷刻变成了人间地狱。在中国，却出现了“微尘”这样一个团体，他们用爱筑起了长城，用爱温暖了人间。“微尘”是青岛一名捐款后不肯透露姓名的好心人，却让的“微尘”凝聚在一起，滚雪球般越滚越大，为了别人的幸福而做出自己微薄的贡献。阳光暖人，大爱无声。生命因有众志成城的力量而更加强大，阳光也因此照亮了全中国的各个角落，我相信，面对无私而坚强的团体，没有任何力量可以击倒他。

阳光使残疾人活出精彩，使英雄舍生忘死，使我们每一个人对生活信心百倍。阳光地带，百花争艳。让我们共同用生命建起一座宫殿，用信心和毅力筑成城墙，用爱心和呵护搭成屋顶，用团结和合作做成殿门，用感动和喜悦去丰富它、美化它。我们一定要打开窗户，迎接阳光，让的人走进我们的阳光地带，感受生命的美好。

文档为doc格式。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇二

在思绪的长廊缓步，通过窗棂，瞥见斑驳记忆。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在这里我们拥有美，这便是人生的极创，如昙花一现，倾城。

生命的某段时光总有留影，就像一只鸟，轻轻地掠过水面倒映出飞翔的姿态……。

步入初三快节奏的紧张学习生活已有两月之久。从最初我那整天抱怨中慢慢适应过来。刚开学，谁都不会突然适应如此快节奏的学习生活。尤其是我，刚刚开学的我似乎给自己添加了许多压力，把自己压的喘不过气来。每天披星戴月的学习生涯，令我特别无助。面对白纸黑字的书本，试卷，我晕，心中的压力太大了。一天中午和好朋友吃过午饭，在操场上慢步，说着说着提到学习，似乎我的压力真的太大了，还没等开口，我在心里积攒的泪水一瞬间全部倾泻出下来。我的眼泪真不值钱，流进了心里。也许正是这次流泪，让我的压力得到了释放，轻松多了。沉思一想，也许人生就是这样吧，我们只是刚刚踏入不人生中的第一步，还有无数的困难在等着我，我不能在起点倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就过去了，还要继续向前走，向前拼搏。谢谢我的朋友们让我倾诉了心声释放了压力。

快节奏的生活，无味地一天接着一天，释放压力后，准备继续向前！

昨天，也就是考试的前一天是妈妈的生日，爸爸工作忙最终没能回家做晚饭。回到家里，看妈妈已经把炖好的排骨摆在桌上。进门后香味扑鼻。洗好手坐下来，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，妈妈的生日还要她自己下厨，我又为她做了什么呢？我的精力明显不集中。妈妈说：“明天你们考试吧，别乱想了，只要做到尽力和认真就行了，别有压力太大”。说完我的眼睛有一丝湿润，忍着不能把眼泪流出来。吃完饭后，回到自己房间复习，心里特别难受，可是我不能把眼泪流在妈妈面前。妈妈的生日，我没说上一句“生日快乐”对不起，妈妈，我会用实际行动回报您的，您的女儿不会让您操心的，我会继续努力，好好完成这次考试，我会努力一直向前拼搏的！

“十年寒窗苦读”我在一点一滴中走过，哭过笑过，初三奋斗向前，青春无畏，追梦扬威带着梦想出发，一切荆棘都踩在我们脚下！

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇三

走进大自然，竖起耳朵聆听那一片自然的万籁。轰隆隆的雷声，呼呼的风声，淅沥沥的雨声，叽叽喳喳的鸟声。一起组成了一支大自然的交响曲。虽无钢琴曲那样惟妙惟肖，没有摇滚音乐那样震撼人心，也没有抒情音乐那么扣人心弦，但大自然交响曲却让聆听者舒适，自在。只要欣赏过这没有人工化的“音乐”，便很难忘却。

听，风儿吹着口哨，醉汉般地在那刚刚苏醒的树梢间游荡着。一会儿，风儿似乎更调皮了，它一会儿就窜出来，摇动着街上的树木，弹拨着树冠，让小树妹妹的辫子“飞起来”了，它还不忘拽一把干枯的小草。风，吹得更厉害了，仿佛在告诉人们：“都是我吹拂这大地万物，为大地送来阵阵凉风。”随着风儿，天空中，闪电像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间，迸发出惨白的光芒。那雷声震耳欲聋，无穷大的天宇灿烂光辉。雷公公也仿佛骄傲地说：“我能让人们预知下雨，提醒人们收衣服，真是功劳不浅呐！”

闪电过后，雨儿像男高音似的，提高了嗓门，“哗啦啦”地唱起来，银币似的雨点，“噼噼啪啪”地敲打着大地。过了一会儿，雨小了，该到“女低音”上场了。雨，在下着，静静地，轻轻地，柔柔地。那柔软的雨丝，从朦朦胧胧的天空中飘下来，没有声响。即使飘在墙上，行人身上，还是默默无声。“她”默默无声，却好像用行动告诉人们：“我滋润这大地万物呢！”雨停了，鸟儿也在雨中洗了个澡，它抖抖毛，挥挥翅膀，便开始在雨后的寂静大自然高歌一曲了。它站在舞台般的书上，唱着歌，打破了雨后的寂静。由婉转，到高亢，起起伏伏的歌声是那么扣人心弦。它用自身的歌声向大家发起挑战：“我是音乐家的佼佼者，我用美妙的歌声打动你们！”

大自然的交响曲，天然化的，扣人心弦，令人感到心旷神怡。朋友，走进大自然，放开胸怀去欣赏那美妙的大自然交响曲。那将会胜却无数的音乐。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇四

清晨的一缕缕光线再次通过那洁净的窗棂刺向我惺忪的睡眼。我满心欢喜地打开衣柜，穿上了那件久违了的校服，背起了那似曾相识的书包，在空气清新的早晨，我出发了。

骑着那熟悉的自行车，走过了一个又一个的十字路口，在一栋陌生的大楼前停止了前进的车轮。只见门前写有四个大字“包钢五中”。

我怀着忐忑的心情走到了学校的操场，当我听到广播读到我的名字时，心中当时不知为何会有一种怪怪的感觉。

开学第一天，各位老师都对高中的学习生活作了很详细的诠释，我也对高中有了初步的理解与认识。

说实话，初中时的梦想并没有按我设计的通道走下去，现实与梦想的脱节一度让我失望与伤心。谁都明白理想与现实的差距，我也不例外。用一句不太恰当的话总结我的心情便是“既来之，则安之”。

盛夏的鲜花沦为了深秋的春泥，我已从一个初中生成长为一名高中生，我对已经到来的高中生活憧憬着，但我深知如果沉浸在憧憬中将会一事无成。

我在高中学习生活中一定要用辛勤的双手去开垦出一片属于自己的天地，略微的怠慢可能就会影响我的状态和学习成绩。

昔日的笑声在秋风中飘荡，那一张张熟悉的面孔像云一样渐飘渐远，但又像云一样不同的云聚在一起再次组成了一个新的团体——高一（2）班。这陌生的名号已铸在了我的心墙上，成了我心路上的又一座里程碑。

如同宁静的夜晚总会有一轮明月为行人照亮前行的路一样，在高中这茫茫的学海中同样会有一座明亮的灯塔帮我们冲破那漆黑的夜晚，那灯塔，便是辛勤付出的老师。

哪怕是为了仅剩的尊严，也要昂首挺胸地走进高中，哪怕只仅剩的那不服输的尊严，也要义无反顾地攻克知识的堡垒！

高中，我来了！

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇五

走进李白，我跟随他徜徉大好河山，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。”“明月出天山，苍茫云海间。”“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”无数优美的诗句从他笔尖下泻出，我也如痴如醉。

呵，感谢李白，是他使我学会了欣赏。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇六

太阳高照，阳光明媚，它把温暖洒向大地：通过窗户，映入眼帘，它把阳光照在书桌：打开书包，拿出作业，当我看到这个作文话题时，我想起了感恩。感恩是太阳，照亮人生；感恩是雨露，滋润我的心田……学会感恩，让感恩走进心间。

感恩父母。

不知不觉走过了十几个冬夏，渐渐的我长大了，父母也长出了白发。他们每天为我和弟弟不辞辛苦地挣钱，只是每天都会微笑着对我们说：“为了你俩这些都不算什么，你俩就是爸妈的希望，好好学习，给我们争气就行，我们就知足了。”每当我听到这句话时，心里总会有一种说不出来的感觉，也许这就是爱吧！一种刻骨铭心的爱！

记得在我小时候，不懂事的我不够理解父母，每次都害怕爸爸妈妈生气，我唯一会做的就是哭，现在不一样了，我是个顶天立地的男子汉了，我和爸爸妈妈一起努力营造我们的幸福之家。还记得童年的时候，我家就开始做生意了，生意还算不错。那时，我就经常和爸爸睡在一起，也是为了自己那点小心眼吧。哈哈！和爸爸睡在一起，就可以和爸爸一起出去，然后，爸爸就会给我买好多吃的。其实，如果我不去，爸爸也会给我买，就是多少的问题了。我起不来，爸爸是不会叫我的，因为，他知道我困，那是我还在长身体。于是，就偷偷的吻我一下（这是，后来听妈妈说的）。那是，我感觉好幸福啊！渐渐的，我的童年逝去，那会儿，我可以帮爸爸干活了，我也体会到了父母的不容易，钱是来的多么的不易啊。我便在我一有空的时候，就帮帮父母。这时，我的弟弟，也来到了这个世界。父母，也让我学着自己走向自立，自强。现在，我十七岁了，已经不小了，也该是感恩父母的时候了。如果，不趁现在感恩，就会拖欠父母的更多，学着感恩父母吧！我好想对爸妈说句：“爸爸妈妈，您们辛苦了！”

感恩老师。

老师总是被人们亲切的称为“园丁”，我想是的，这大概是全世界最神圣的职业了吧！您们虽然工作清苦，但也充满了无限的欢乐，和我们在一起享受着每一天，似我们如自己的孩子般疼爱，传道授义，教会我们做人做事，教会我们思想品德，教我们知识，让我们漫步在知识的海洋中。指引我们走正确的人生路，衡量人生价值观。我一直记得教过我的所有的老师，为的就是有一天，我成年了，走上了社会，经常去看看您们，也许到时候您们会忘记我吧。不过，没事，只要我记得就好了。人嘛，到老的时候，记忆力总会减弱的。我记得最深的老师有两个：仝老师，陈老师。尤其是陈老师，现在成了我的师傅。还有一件事，我也始终不会忘记的，师傅你还记得吗？就是我同学写我的那篇作文。以前，我们都有过错，我也曾记恨过你们，针对过她，伤害过她，气过您。这些都是我的不对，我知道错了。后来，你又让我写她，我承认，我没那本事，我只好用沉默掩盖着一切。谢谢您，师傅。您曾激励过我，鼓励过我。我很感动！我觉得初中那两年有你，我也没白过，虽然现在分开了，面对中考，想起你，我就有了动力，有了活力。每个人都有几个属于自己的恩师，正如我们的校长所说的：有的老师一辈子没有学生，有的老师却有一辈子的学生。身为学生的我们，应该学会感恩老师。

感恩社会。

假如有一天，我走上了社会。我该干什么？那时的目标是什么？那是所干的事情对我的目标有什么作用？其实，这一切都不重要，我想最重要的应该是学会感恩社会，去为社会做贡献，做一个有用的人。有人说：我们付出的、无私的贡献越多，上帝就会给我们的更多。我想是这样的，无论以后，我是荣华富贵也好，还是满街行乞也罢。我都会去感恩社会，因为曾经、现在，社会给了我阳光。所以，以后我要给社会送去温暖。

此时此刻，我的心里满是感恩，感恩似一杯红茶，如火如荼。让感恩走进心间，照亮我的人生路。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇七

为全面深入了解高中生活，我和我的同学们一起去邹平一中参观。

一进大门，老师就告诉我们这个学校是成立的，有6000多名学生，500多名老师，总共114个班级，至今，它已经成立60周年了。我们先去的综合室，这里有许多老师刚才讲过的内容，接着我们又来到了大厅，这里有一个全校模型图。随后，我们又来到了教学楼，这里又告诉我们更深入的一些内容，紧接着我们又来到了植物园，这里许多奇奇怪怪的植物，并且他们都有自己的特征。然后我们又来到了运动场，它的周长是400米，是学校投资了2。3亿元成立的，参观完运动场，我们又来到了体育馆，这里有打篮球和排球的地方，高中的哥哥姐姐们在业余时间可以在这里活动。紧跟老师的步步伐，我们又来到了微机室，这里面共有70台电脑，能共一个班的学生在这里上课。参观完微机室，我们又来到了通用计术室，这里有地下通道，它是和天桥连接的。然后，我们又来到了民俗馆，这里有许多工艺品是用泥巴烧制而成的，并且不用一天就可以完成。最后，我们来到了音乐馆，这里的地面、墙都是新板，原来新板可以避免回音，那里还有一面大镜子，可以帮助跳舞的同学纠正舞姿。

参观完邹平一中，我恋恋不舍地乘上了返途的汽车，我想，我一定要好好学习，将来能来到这所学校读书学习。

出热烈的欢迎。紧张而热烈的课堂，丰富多彩的课程，灰谐幽默、和蔼可亲的老师，都让我那颗焦躁不安的心平复下来。这时，我才发现：不曾听过的上课铃声一样动听，不习惯的班级牌号渐渐的也一样顺口，误以为已走过的花季摆脱了春的羞涩，进入了热情如火的夏，更加富有有激-情。我的校园虽然因正在建设而略显杂乱，但它就像我们的未来一样，明天一定会更好!

人生如棋局，落子无悔。既然我选择了这里，便要抛弃一起的负面情绪。坚定的迈出步子，印下自己的脚樱望着漂亮的教学楼，心中不禁暗暗感叹：这将是我求学之路中的最重要的一段，不论如何困难，自己都要咬牙挺下去，新的开始已经到来，忘却曾经的遗憾背起对未来的渴望，走进我的高中。

花更美，树更绿，明天在地平线招手，用知识丰满年轻的羽翼，在辽阔的天空自由翱翔!

初中已是过去，高中正在到来，满载青春的心，走进高中。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇八

怀着彷徨，畏惧，忧虑的心情，我走进了高中。曾几何时，每当我望着高中，这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届高中生询问，它究竟是什么样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧抓住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒，严酷；有人说它是谷地，孤寂，无聊。

多年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雨雪，不就是为今天么？如今到了一个驿站，要为我的理想迈出艰难的一大步，不管结过会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧与心。高在是丰富而充足的。紧张与学习并不是枯燥的。当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。

高中是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去，实现自己的远大理想。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇九

1851年万国工业博览会成为了全世界第一场世界博览会，在英国首都伦敦的海德公园举行，展期是1851年5月01日至10月11日，主要内容是世界文化与工业科技，其定名中的“great”在英文有伟大的、很棒的、壮观的意思，借此博览会英国在当时展现了工业革命后，英国技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

在古代农耕社会，人们往往在庆贺丰收、宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交易活动，后来逐渐发展成为定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会。这就是世界博览会的最早形式。当2010年上海世界博览会已经邻近我们上海人的身边，我们要做好东道主，向世界秀出我们上海人民，改变我们以往的坏习惯，例如2008年西班牙萨拉戈萨世界博览会的主题——“水，生命之源”，不乱丢垃圾，等等等等，一系列的坏习惯，正式迎接2010年上海世界博览会，对这个世博会，我们家庭也有些贡献，我爸爸的公司是做这次2010年上海世界博览会整个世博园区的排水系统，我爸爸是售后服务部门和安装部的经理，我们家车上还贴着世博园区出入许可证那！所以，我为此骄傲。

下面，我向大家介绍一下这次上海世博会我们的母馆——中国馆：中国馆位于世博园区南北、东西轴线交汇处的核心地段，东接云台路，南邻南环路，北靠北环路，西依上南路，轨道8号线在基地西南角地下穿过。中国馆由国家馆、地区馆和港澳台馆三个部分组成。国家馆高63米，架空层高33米，架空平台高9米，上部最大边长为138米乘以138米，下部四个立柱外边距离70.2米，建筑面积约为2.7万平方米。

地区馆高13米，建筑面积约4.5万平方米，港澳台馆建筑面积约3000平方米。地区馆和港澳台馆将为全国31个省、直辖市、自治区及港澳台地区提供展览场所，展示中国多民族的风采及城市变迁。中国馆将向世界展现中国的形象，让世界更直观地了解中国。两个展馆可以同时宽松地容纳7000名观众。中国馆的设计理念：“城市发展中的中华智慧”由于形状酷似一顶古帽，因此被命名为“东方之冠”。“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。

国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。

国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，空间以南北向主轴统领，形成壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十一

三1.5感受社会生活的发展变化。增进学生关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为。

【教材分析】。

本课所要集中解决的问题是联系学生生活积累，感受现代科技给生活和社会带来的新变化。支撑本课问题解决的主要是科技知识教育和青少年为科技所做贡献的品德教育的相关知识，是科技知识教育的开端。对学生科技知识的教育，要善于从实际生活中加以引导，帮助他们从感性认识入手，但同时也应引导他们进一步探入感受科技对社会的影响，本课以生活中科技实例为载体，反映科技对经济社会发展所起的巨大推动作用。因此，本课的教学就是要通过学生自己的信息搜集与处理、交流与合作、探索与发现，使学生获得知识，体会科技对经济和社会发展的作用，从而激发热爱科学的思想情感。

【教学目标】。

情感态度价值观:引导学生树立科学精神，培养他们热爱科学崇尚科学的情感，逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯。

能力:培养学生收集处理应用各种信息.寻找解决问题的途径和方法的能力。

知识:初步理解科技和社会发展之间的关系，值得科技是第一生产力。

【教学重点】。

【教学方法和学法指导】。

案例教学法、启发式教学、组织讨论法、活动体验法，创设情境，引导学生发现问题、解决问题，指导学生归纳总结基本知识和原理。

【教学过程】。

【导入新课】创设情境，视频寻入(播放厦门用物联网构建无线城市给人们生活带来的便利视频，使学生初步感受现代科技的神奇力量，激发学生的兴趣，为讲授新课做好铺垫。)。

【讲授新课】。

第一板块------科技与生活。

第一个活动:大家-起来。

请你说出在这个现场的科技产品有哪些?

激发学生关注生活，关注科技的热情，从身边事物开始初步感受现代科技带来的变化。

第二个活动:猜猪看。

通过出示的条件猜猜看是什么。

通过逐一出示条件，充分调动学生积极性，猜出生活中不同层面的科技产品，更进一步感受身边的现代科技。

教师出示最新的与生活密切相关的科技成果(例如:多彩太阳能变化衣，太空育种蔬菜、水陆两栖房屋、会飞的汽车、最小的主机、智能机器人、双触屏显示、手写鼠标等)给学生以强烈的视觉和思想震撼，再一次感受现代科技的伟大力量。

第三个活动:身临其境。

考考你:你知道制造纸张的原材料是什么?

学生国答:凸显传统的造纸过程对木材和水和需求。

教师出示:石头纸--将矿石磨成高钙1500-2500目的超细粉，将85%改性碳酸钙添加上15%的添加剂制成母粒，最后通过挤压吹膜设备制成纸。整个过程不用一滴水，不消耗一点木材。

教师特别介绍:石头纸在刚刚结束不久的第一次使用，给代表和委员都留下了深刻的印象。

请你通过操作实验，对比石头纸和普通纸的区别。(要求小组通过实验的方法，总结出石头纸和普通纸的区别)。

教师准备好水和打火机，指导学生安全的做好实验。

在实验的基础上，让总结出不同点最多的小组进行总结。

教师出示石头纸给生活带来的变化:防水、韧性大、原料环保、书写更流畅、防虫防油、安全蛙高等。

教师出示石头纸的制造科技要求:石头纸虽然取材方便，但是对磨粉机要求特别高。这是研制出了超细磨粉机技术，才为石头纸的诞生打下了科技基础。石头纸产品的成本比普通纸低20%-30%，环保、高效，有着极强的竞争力，市场前景非常看好。

通过前面的三个法动组织引导学生，用一句话概括一下现代科技对人类生活的影响。

教师和学生一起归纳出科技给生活带来的新变化表现在三个方面:(1)提供了丰富的衣食和舒适的住行;(2)提高了生活的质量和科技含量;(3)改变了生活观念和生活方式。

第四个活动:畅想未来。

科技使我们的生活日新月异，你能设想一下2050年的生法场景吗?

引领学生展望未来，充分展开想象，描绘未来世界的美好景象。同时，教师播放上海世会未来馆展现的2050生活场景，使学生对科技改变社会生活有更迸一步的了解，在此基础上得出结论:科技会让梦想变成现实。

第二板块---科技与社会。

【视频】我眼看中国，全国人民最关注的西南旱情不但会影响人民的生活，也会影响粮食的产量。教师播放广西人工增雨普降大雨的视频，过渡到本课的第二个层次:科技--社会发展的强大推力。

l、教师播放袁隆平获得法国最高农业成就奖和对超级水稻的目标阐述的视频资料。在此基础上继续出示文字资料:。

走近科学家:被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻，自20世纪70年代推广至今，增产3.7亿多吨，创经济效益3700亿元。有人估计袁隆平这个名字价值1000亿元人民币。

走进物联网:物联网的价值超过互联网30倍将形成上万亿元市场。.九洲集团在金融危机的影响下，凭借此项技术销售上百亿元，销售计翔要上5∞亿元，都要靠它。

组织学生分成四人小组讨论:上面两则材料共同说明了什么道理?

通过事实。引导学生深刻认识到科技对经济发展的巨大推动力，得出结论，科技是第一生产力.高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头。

2、我的课余生活，我做主。

组织学生选择休闲、学习等方面科技丰富文化生活的实例:。

思品课需要紧密联系实际，我经常利用_____搜集材料。

卡梅隆的《阿凡达》太精彩了，我是在____欣赏的。

闲暇之余，我用____放松心情。

教师出示相关图片进一步帮助学生感受科技对精神文明发展的贡献。

的3d版。

在大量时代感强，学生感兴趣并期待的影视作品冲击的基础上组织学生得出结论:科技是人类文明的标志。

教师出示各个国家科技发展的目标。

例如:美国提出科技的主攻方向，包括节能环保、智慧地球等。

欧盟发展绿色经济，保持世界的领先地位。

日本重点开发能源和环境技术。

俄罗斯提出开发纳米和核能技术。

我国大力发展新能源、新材料和高端制造业，加快物联网研发等。

引导学生思考这些国家都争先恐后发展科技，作为祖国未来接班人的我们应该怎样做呢?过渡到本课的第三个板块。

第三板块---学习身边榜样。

1、组织学生夸夸身边的好同学，找出身边爱动脑筋勇于实践，热爱科学，乐于创新的同学，号召大家向其学习，达到导行的目的。

2、展示青岛的中学生科技发明的实例。引导学生认识到科技创新不是科学家的专利，是每个人都能做到的，激励学生自主创新。

【课堂小结】。

【课外拓展】。

展示上海世博会场馆的科技动态，激发学生关注世博，了解世博的热情。在此基础上布置作业:上网搜集世博会各场'is的图片和介绍，选出你心目中最有创意的场馆，下节课进行交流;同时出示老师的各种联系方式，再次感受身边的现代科技。

1.感受声音教学设计。

2.感受大自然之美教学设计。

3.《师说》教学设计。

4.《院子》教学设计。

5.《秋思》教学设计。

6.《山行》教学设计。

7.《示儿》教学设计。

8.《青花》教学设计。

9.《太阳》教学设计。

10.教学设计格式。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十二

当我们走进高中，从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立，从轻癫走向沉稳。我也告别母校，走进了高中，去异地求学。

熬过了十天的军训，我们终于上完了高中的第一课，苦不堪言。在家里短暂的几天休息后，我们再次离开避风的港湾，带着一份回忆，带着一份思念，带着一份执着。这一次的离开，我要为梦想而拼搏，为信任而努力，为未来而奋斗。因为我已经历了军训的种种磨砺，已经重新认识了自己，已不再是往日那个不知是非的“孩子”。熟悉了陌生的环境，可以揭开高中的面纱了。

走进高中――新。经过了一夜的颠簸，我又来到了这个城市，这个既陌生又熟悉的地方。又走进了华山中学，这所严格的学校。推开十七班的班门，班里的同学已经来了少部，但这一张张的面孔，却又是新的。是因为我不认识或忘记了他们吗？不当然不是，面孔是新的是因为他们变了。军训后，他们的眼神、表情、服装都变了。变得不再严肃了，变得活泼了，变得朝气蓬勃了，所以面孔是新的，同学也是新的。拿到了高中课本后，我发现了知识与初中有一定的相似度，但它是新的，它代表着我们将向知识海洋更深处漫溯。然而老师也是新的，这里的老师有的严苛，有的和蔼，有的口若悬河，有的话语幽默。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十三

美丽的秋天到了，一阵风吹来，把正在睡觉的稻子吹醒了，棉花白的像雪，含苞欲放的棉桃像铜铃似地缀满在棉株上左右摇摆，棉叶交错，黄澄橙的稻穗笑的咧开了嘴，稻子盖住了广阔的田野，远远望去，好比一片诱人的金色的湖泊。红高粱笑了，举起燃烧的火把。

家乡沉浸在丰收的喜悦中。那临时设在田野里的打谷场，正像一只只小船在湖泊里荡漾。家乡的人们都正在收获用自己的辛劳换来的粮食，每个人的脸上都布满了幸福的笑容，欢乐的笑声和打谷机声交织在一起，像一首歌颂秋天的乡谣在田野里回荡。

果园里可热闹了，香焦划开了弯弯的小船来了;苹果娃娃穿着红裙子来了，橘子和柿子打着灯笼来了。

多美的秋天啊!你比春天更欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽多采的色彩。秋天，我爱你，我爱你美丽的景色，我更爱你那富饶的田野!

我喜欢百花盛开的春天,也喜欢枝繁叶茂的夏天,还喜欢雪花纷飞的冬天,但我最喜欢的是五谷丰登的秋天。

因为秋天的景色很美，秋天柳树脱掉绿色的衣裳，给大地妈妈装扮;枫树却穿上了火红的裙子;银杏树把自己的小金扇也给了大地妈妈装扮，我去了哪里都有被那五颜六色的大地迷住了，那火红的地毯真漂亮，我真想在那里舒舒服服的睡一觉。

秋天的果园里很丰富，梨树上挂满了金黄的小灯笼，红色的柿子已经成熟了，苹果在树上红着脸蛋好像在笑。

田野里金色的谷子和金色的高粱，整个田野就像是金色的海洋。

秋天的花也很香。比如说桂花，那桂花香香的`，俗话说得好，“桂子花开，香飘十里”，菊花也很香。

秋天里有五彩缤纷的颜色，也有香甜的果实，还有香味的花，秋天真美呀。

我喜欢五颜六色的春天，我喜欢火热的夏天，我更喜欢白雪皑皑的冬天，但我最喜欢果实累累的秋天。

秋天，枫树的叶子已经红了，像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

秋天，花儿已经开始凋谢了，但美丽的菊花竟相开放，他们的颜色各不相同，有白的、黄的、粉的……五颜六色美丽极了。

秋天，果园里的水果可真多呀!数不胜数。那火红的苹果，像一个个小孩子的脸，正对大家微笑呢。那黄澄澄的梨，像一个个小红灯笼，挂在枝头。那紫红的葡萄，像一串串紫色的珍珠项链，挂在绿色的棚子中。

秋天，是金色的秋天，是一个收获的好季节，是一个农民伯伯最喜爱的好季节，是一个让小朋友高兴的时间啊!我最喜欢的就是秋季了。

秋天，悄悄的来了，趁你没留意，悄悄地来了。秋天的天空显得格外的高，格外的蓝，格外的干净。朵朵白云在天空中自由自在地奔跑。

清晨，我打开窗户，一股凉爽迎面扑来。啊!秋天来了，乘着这凉爽的风来了。风一吹，大树便迎风跳起华尔兹来。那一片片小树叶像一位位伴舞者，在空中翩翩起舞。啊!秋天来了，跳着这欢快的舞蹈来了。秋风吹过，小草们便脱下了翠绿色的野战服，穿上了金黄色的晚礼服，给大地铺上了一条金色的地毯。啊!秋天来了，踩着这金色的地毯来了。一阵秋风吹过，菊花仙子便开始了她的“征途”!她摘下了绿色的小帽子，换上了五彩的连衣裙。紫红的、淡黄的、雪白的。。。。。。在秋天里，菊花仙子成了百花之王。她看到众花羡慕的样子，骄傲极了。啊!秋天来了，带着这胜利的喜悦来了。

秋天，代表着凉爽，秋天，代表着梦想和希望，让我们在这个五彩缤纷的季节里，好好学习，为自己的理想而奋斗吧!

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十四

温室育苗是什么东东？植物克隆有什么好处？……20xx年6月5日，我作为查字典的小记者参加了位于萧山经济技术开发区鸿达路东端的传化农业高科技示范园，实地感受了现代科技对农业发展带来的变化。让人惊叹的高科技的温室走进园区，我们发现了一个铺着黑布的“大坝”，这是什么呢？讲解员告诉我们，这是雨水收集灌溉系统的蓄水池。当下雨的时候周围温室顶部的雨水会汇集到这里，而当水位高于1.5米时池里的水又会流入温室用来浇灌，这样可以更好地节约用水，非常的环保。在科技园区内，连播种都是机器完成的，每小时居然能播种4—20万粒种子！在占地达2公顷的法国温室外，我们首先见识了这种令人惊叹的自动播种机。

据说，这里的种子催芽室能让种子在8小时后就能发芽。在种子催芽后就会进入温室育芽。温室内壁装着一台台大风扇，讲解员告诉我们，当温室室温高于24摄氏度时，这些风扇就会自动开启，跟水帘一起形成水循环，起到降温的作用。而且温室的顶部也可以根据情况自动开启以便通风降温。目前在温室里主要种植的是凤梨（一种长得像凤梨的植物）、红掌和蝴蝶兰。而且我还了解到因为这里的苗都由草灰、珍珠岩、蛭虫混合而成的基质种植，所以不易感染病虫害。传化科技园里的每样东西，都是那么让人惊叹！最让大家感兴趣的克隆植物植物也能克隆，还好处多多呢！它能大大加快育苗的速度，保持植株的基因纯度，是基因工程了不起的创举。但是植物克隆的要求是很严格的——我们了解到克隆植物要经过配比营养基、灭菌消毒、炼苗、接种等一系列复杂工序。在植物克隆中心，只见无菌室里工作人员在紧张的忙碌，他们的身边放着一排排玻璃瓶，里面是克隆的植物。因为这里需要无菌环境，我们一行只能在玻璃房外观看工作人员的'操作。这里的灭菌器是目前国内最大的，炼苗所用的垂直移动式培养架是为了节约电能自行设计的，每隔6分钟就会自动转一圈，这项技术还获得了国内专利呢！最让我们兴奋的莫过于自己体验克隆花的栽培方法了。

我们按照工作人员的示范，先把要用的东西和瓶子用点燃的酒精灯消毒，再用钳子把瓶子里的苗夹出来，用小刀把深绿色的叶子割掉，最后把做好的苗放进装有绿色培养基的瓶子里，克隆花就栽好了。在没有参观前，我一直在想这农科天地的植物到底是怎么种出来的。现在我终于明白了，这里的每一道工序，每一个步骤都离不开三个字——高科技。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十五

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、端午文化传承、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：

1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯。

2.学习端午节文化，诵读端午诗歌，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动时间：

四、活动过程。

【活动导入】。

1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2.那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

【活动一】端午说由来。

(一)端午节的别称。

说说你知道的端午别称;。

(二)端午讲故事。

2.学生讲述端午节故事：《屈原投江》、《曹娥救父的故事》、《迎涛神》等。

(屈原是忧国忧民悲愤而死，伍子胥是被逼无奈而死，曹娥是为父亲尽孝而死。相比之下，人们更推崇屈原的爱国主义情操。因为这种对国家对民族的“大爱”，是历朝历代公认的个人最崇高的理想情操，是伍子胥个人的恩怨情仇和曹娥对父亲的“小爱”所不能比拟的。)。

【活动二】端午话习俗。

(一)赛龙舟。

1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)。

2.端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)。

(二)话粽子。

1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(介绍粽子的由来。)。

2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)。

(三)饮雄黄酒。

(四)画额。

(五)戴香包。

(六)长命缕。

(七)挂艾草。

【活动三】端午赛诗会。

1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。

(1)《端午》唐文秀。

(2)《五月五日》梅尧臣。

(3)《六幺令?天中节》宋?苏轼。

(4)《渔家傲》宋·欧阳修。

3.千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。

【活动四】端午文化传承。

1.端午节是中国重要的传统节日，5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。从起为国家法定节假日，放一天假。中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。

2.你知道当今中国大陆和台湾是如何过端午节的吗?

【活动五】学生谈感受。

1.今年的端午节你打算怎么过?

2.通过今天对端午节的学习，你有什么感受?(学生交流自己的感受。)。

3.总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十六

一、活动背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：三二教室。

四、活动时间：端午节。

五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程。

活动导入。

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

活动一端午说由来。

端午节别称。

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?

端午讲故事。

2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的’故事》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十七

第一段：介绍骑楼的背景和起源（200字）。

骑楼是中国南方城市特有的建筑形式，尤其是在福建的厦门，这种建筑形式更加突出。骑楼是指建在街道两侧的一种长廊，它由石灰木所制成，并且有着独特的建筑风格。骑楼是厦门最著名的特色建筑之一，也是城市文化的重要组成部分。骑楼的起源可以追溯到明清时期，当时厦门是一座繁忙的海港，许多外国商人来往于此。骑楼在这个时期被引入并广泛应用于厦门市区的建设中，成为厦门独一无二的建筑景观。

第二段：走进骑楼的建筑特色（250字）。

当我第一次走进那座充满历史韵味的骑楼时，我被它的建筑特色所吸引。骑楼的主要特色是拱形门洞以及门顶的曲线造型，这种设计不仅美观，而且可以更好地抵御风雨侵袭。此外，在骑楼上还可以看到很多装饰精美的木雕，这些雕刻以其独特的创意和细腻的工艺给予了骑楼更多的艺术气息。另外，骑楼的设计也非常人性化，它可以提供一个舒适的行走空间，人们可以在骑楼下避雨或躲避阳光，这在厦门的潮湿和炎热的气候中尤为重要。

第三段：感受骑楼里的历史和文化传承（300字）。

骑楼作为厦门的地标建筑之一，承载了厦门的历史和文化传承，而走进骑楼，我也深刻感受到了这种传承。在骑楼的街道上，我看到了很多古老的店铺和传统的手工艺品店，这些店铺和手工艺品代表了厦门长久以来的商业发展和文化交流。同时，骑楼也是艺术家和摄影师的天堂，我看到了许多人在这里创作和拍摄，通过他们的作品，可以感受到艺术的氛围和骑楼的独特魅力。在骑楼的历史文化展馆里，我了解到骑楼的起源和发展历程，更加深入地了解了这种建筑形式的意义。

第四段：在骑楼中感受城市的活力和创新（250字）。

骑楼是厦门的代表性建筑之一，也是城市的活力和创新的象征。骑楼不仅是一个建筑形式，更代表了厦门作为一个对外开放的城市。在骑楼的街道上，我看到了很多年轻的创业者和创意工作者，他们通过在骑楼内开设创意店铺和艺术工作室，为城市注入了新的活力。这些创业者以创新的思维和独特的产品吸引了许多人的关注，尤其是年轻一代。骑楼的成功也证明了这种传统建筑与现代创新之间可以融合并共存，为城市的发展带来了很大的机遇。

第五段：走出骑楼，带着对城市和文化的新认识（200字）。

离开骑楼时，我心里充满了对这座城市和文化的新认识。骑楼不仅代表着一种建筑风格，更是厦门市区的重要景点和旅游胜地。通过走进骑楼，我对这座城市的历史、文化以及人民的创造力有了更深入的了解。同时，我也从中领悟到城市应该保持对传统文化的尊重和继承，并与创新的思维相结合，才能创造出一个真正有活力和独特魅力的城市。

通过走进骑楼，我深刻感受到了这种建筑所带来的历史、文化传承以及城市的活力和创新。骑楼不仅是一种建筑形式，更代表了一个城市的精神和文化。走进骑楼的同时，我也走进了历史的长河和人民的智慧，在这里，我体会到了城市的魅力和人文的魅力。走出骑楼，我更加热爱这座城市，也希望这种传统建筑能够得到更好的保护和传承，继续为城市注入新的活力和创新。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十八

北京：“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房日；二十五，推糜黍；二十六，去吊肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上守一宿，大年初一扭一扭。”

陕西：二十三、祭灶官，二十四、扫房子，二十五、磨豆腐，二十六、去割肉，二十七、杀只鸡，二十八、蒸枣花，二十九、去打酒，大年三十儿捏饺儿，初一撅着屁股乱作揖儿！

东北：二十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五做豆腐，二十六炖大肉，二十七杀灶鸡，二十八贴窗花，二十九去打酒，年三十包饺子。

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；煮八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜黏；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一带你满街走。

《元日》。

宋王安石。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

《除夜雪》。

宋陆游。

北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。

半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

《田家元日》。

唐孟浩然。

昨夜斗回北，今朝岁起东。

我年已强仕，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童。

田家占气候，共说此年丰。

《新年作》。

唐刘长卿。

乡心新岁切，天畔独潸然。

老至居人下，春归在客先。

岭猿同旦暮，江柳共风烟。

已似长沙傅，从今又几年。

《除夜有怀》。

唐崔涂。

迢递三巴路，羁危万里身。

乱山残雪夜，孤烛异乡人。

渐与骨肉远，转于僮仆亲。

那堪正飘泊，明日岁华新。

《守岁诗》。

宋苏轼。

欲知垂岁尽，有似赴壑蛇，修鳞半已没，去意谁能遮？况欲系其尾，虽勤知奈何！儿童强不食，相守应欢哗。晨鸡旦勿鸣，更鼓畏添过。坐久灯烬落，起看北斗斜。明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。

专业走进无人区的感受（模板19篇）篇十九

回首人类文明的发展轨迹1653，如果说，是铁器掘开了农业文明的润土，是蒸汽机牵动了工业文明的列车，那么，今天，正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。

网络已不再仅仅是一种新技术的象征，像其他任何革命性的发明创造一样，它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大力量。从它诞生的那一刻起，我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。

网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被认为是世界经济增长的新引擎，互联网商业更成为美国经济持续繁荣的政治原因。社会财富快速积累，新旧产业加速融合，数字技术突飞猛进，人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机，抓住机遇，勇敢面对挑战。

网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的，其影响不仅为实践者所始料未及，而且也令理论家们显得捉襟见肘。传统经济学正面临修正，旧的竞争规则正趋于瓦解，金字塔式的社会结构正面临挑战，基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪，仔细研究，从容应付。

也许你会认为，网络的发展只是国家应该考虑的事，对于许多尚为温饱奔波操劳的百姓来说，无关痛痒，无足轻重，其实不然。如果说，在工业时代，人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”，或者“信息富人”和“信息穷人”。因此，有人说，21世纪“不在网上的都是穷人”，这绝非是危言耸听。

今天，一股由疏而密，由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以，作为一名21世纪如日初升的中学生，更应该抓住机会、把握现在、创造未来，成为新世纪的弄潮儿。