通过阅读范文，可以获得更好的写作技巧和表达方式。如何写一篇较为完美的范文范本呢？下面给出几点建议供大家参考。窥探范文奥秘：透过这些范文范本，你能够感悟到作者的深刻思考和见解。
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇一
中央电视台的电视节目丰富多彩、各种各样。要说我最喜欢的电视节目，那就是每晚八点少儿频道播出的《三国演义》这部大型动画了。
《三国演义》这部动画片是根据罗贯中的原著改编的。这部动画片讲的是东汉末年和魏蜀吴三国的历史故事，从东汉灵帝中平元年黄巾起义开始，一向演到晋武帝太康元年吴亡为止差不多整整一个世纪。《三国演义》以蜀汉兴亡为主线，集中地描绘了三国时期各个势力集团之间的军事、政治、外交斗争。在这些明争暗斗中，《三国演义》个性善于描绘各种战争。其中，我最喜欢的一集是《连环计》。这一集演的是司徒王允让自己的养女貂蝉施了连环计。他先将貂蝉许配给吕布做妾，又将貂蝉献给董卓。吕布痛恨董卓夺爱，王允、貂蝉又趁机挑拨，吕布便立誓要杀掉董卓。王允派人将董卓骗到长安，说让他来做皇帝。董卓高高兴兴的上了朝，吕布从一旁闪出，一下刺进了他的喉咙。吕布连忙骑着千里马去接貂蝉，吕布只在梳妆台前找到自己送给貂蝉的玉佩。吕布走到城顶，大喊：“貂蝉！”只见前面就是瀑布，他并不知，貂蝉已经走了。
这个节目的主持人是小时姐姐，我很喜欢她主持的节目。我一有时间就看这个电视节目。
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实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇二
电视它是一个奇妙无比的万花筒，里面装着的节目有：爱情频道、武打频道、少儿频道、战争频道。其中最吸引我的是新闻。
这是为什么呢？只要我们日日看新闻就能“秀才不出门，尽知天下事”。（语出《老子》四十二章）这句话的意思就是因为秀才通过学习掌握了相关的知识，而老子所说的不出家门就知道的天下大事，显然又远远超出了秀才的境界，也超出了书本知识。而新闻就如同一本记载着天下诸多事情的书，只要你能看懂它读懂它便可以成为那一位“秀才”。
以前。
我是一个正宗动漫迷，只要有新的动画电影亮相我便会死缠烂打的叫爸爸妈妈带我去看，他们总是对我无计可施只好答应我。在家中我要是有拿到电视遥控器的机会，肯定会毫不犹豫的调到炫动卡通看喜羊羊与灰太狼。妈妈屡次劝我多看看新闻，可我却是不听仍然外甥打灯笼——照旧（舅）。直到有一件事情的发生才让我改变了对动漫的热爱。
转变。
那是一个风和日丽的下午，我在学校听说3月15日晨，日本福岛第一核电站2号机组发生爆炸，压力控制池受损。我放学回到家立即告诉妈妈。我本以为妈妈是不知道的。但是，她说，两天前就知道这个消息了。我追问道你是怎么知道的，我怎么现在才知道？她说，我是看新闻，至于你嘛原因自己心知肚明还来问我。
现在。
经历过了那次事情之后，只要父母在看新闻，我也会乖乖的坐在旁边和他们一起观看。也就是那时起我是“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”，因此从新闻中获得到了书中所无法寻觅的知识。
新闻丰富了我的知识，新闻看阔了我的视野。我们的生活正因为有了新闻，才不会像白开水一样平淡无奇，而变得甘醇甜美；正是因为有了新闻，我们的生活才不会像无名的小花暗无芬芳，经受不住细细品味，而是变得更加芳香；正是因为有了新闻我们才能真正了解世界；正是因为有了新闻我们的生活才会像画卷一样流光溢彩，所以我要大声的说感谢你新闻。
行走在感悟中。
月落，一片浮光掠影；月升，一块静影沉壁。时光总是在不紧不慢地流逝，芸芸众生也经历着时光的消逝，回想着过去的现实。年轮总是按部就班的诉说着昨天的`故事，亲历者今天的现实，畅想着明天的童话。人生总是在进行，在进行中，不断成长，不断进步，不断感悟。
我曾经喜欢放风筝。春天，总喜欢邀请几位同学，来到那宽阔的操场上，尽情徜徉着飞天的乐趣，手持风筝，缓步行走在操场上，有时也会极力奔跑，常常四百多米的操场，在行进中一刻即逝。在这长长的足迹中，我们学会了进步，学会了对未来的憧憬。
时光转眼即逝，经过几年的我已经不喜欢放风筝了。风筝也没有了踪影。终于有一天，我在房间中，找出了灰尘满面的风筝，心想：这风筝没用了，到外头把它扔了吧。我拿起它，但拿的手是如此沉重，这承载着我成长足迹的风筝！我走在马路上，心境如此凄凉，步履如此维艰。此时此刻，残阳如血，松枝如骨，我战斗的手，终于举来了把它扔进了垃圾桶。春风已不再温暖，似觉寒冷刺骨。我在行走中，流泪了童年的足迹确实是朝气蓬勃、一往无前的。几经挫折的我在这个世界中更加深遂了。
行走在感悟中，这样的行走是我人生宝贵的财富，是我人生中弥足珍贵的足迹，是我艰苦奋斗的基石，是我人生中不可或缺的体验！
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇三
我可跟这些人不一样，我喜欢看体育频道的《五星体育》，因为我也是一个体育迷。下面我们来观看一场直播节目吧！
一天，我打开电视，按一下八——体育频道。在播放广告的时候，我想：今天会有什么精彩的比赛等着我呢？我刚想完，节目就开始了。
主持人先向大家问好，并进行自我介绍，，然后告诉大家今天有一场足球赛，话音刚落，就转到了直播现场，让大家看球赛。
这次是中国vs美国，比赛在北京举行，北京乌云密布，看来要下场大雨。9点一到，主裁判吹响了整场比赛的开始的哨声，球员们就开始踢球。主持人在解说，比赛才进行到15分钟，中国队就进了一球，而且进得非常漂亮——是15号的角球，一脚踢给身旁的17号，17号传给球门正前方的2号，2号直角射门，守门员没接住球，让球进了门！！！20分钟，美国队也进了一个球，也是直角射门，上半场结束了，比分是1比1。
一段广告后，下半场比赛开始了。这时已经下起了小雨，比赛还在进行。45分钟到80分钟双方都没有进球，就在82分钟的'时候，中国队奇迹般的进了一球，比分变成了2比1，90分钟主裁判吹响了整场比赛结束的哨声，最后中国队赢了这场比赛。
反正就是一句话：不管是什么比赛，我都要看，而且看得非常认真，这就是喜欢的电视节目，请记住——《五星体育》。
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇四
大家都喜欢看电视，每个人都有自己喜欢看的电视节目。
我最喜欢看自然传奇，为什么呢？因为自然传奇很好看，动物学家很勇敢，他们近距离接近很多凶猛的`野兽，比如鳄鱼，狮子，美洲豹，毒蛇，拍到了我们平常都看不到的图片，告诉我们他们是怎么捕食，怎么和别的动物搏斗，怎么生存。我觉得太好看了！
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇五
今天是周六，晚上有《我老爸最棒》这个电视节目。
我今天白天上兴趣班都很认真，晚上回来又预习了明天英语课的'内容。妈妈觉得我今天表现很好，同意我看《我老爸最棒》。电视机一打开，刚刚好节目开始，我看得很开心。妈妈突然提醒我今天的仰卧起坐忘记做了，于是我们一边看电视一边做仰卧起坐，我觉得很有趣。
接下来我要好好表现，争取下周妈妈还能同意我看这个节目。
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇六
先讲几个故事。
一次，姥爷送我上学。在路上，我问姥爷：“清朝十二位皇帝中，在位时间最长的是谁？”姥爷摇摇头，说“不知道”。我说：“是康熙。”我又问：“清朝的皇帝中，执政时间最长的是谁？”姥爷说：“那当然也是康熙呗！”我说：“又错了，是乾隆。康熙在位61年，执政时间却只有53年。乾隆虽然在位60年，但执政时间却是63年，当然比康熙执政时间长了！”
姥爷听了，恍然大悟，笑眯眯地指着我说：“你这个小家伙，怎么知道这么多呀！”
我过生日那天，给班内的同学们讲了一个叫《杨修破谜》的故事。杨修是曹操的主簿，他破了曹操给所有大臣出的三个谜。一天，曹操修建丞相府，还没造完就去观看，在门上写了个“活”字，就走了。我问同学们：“你们说，这个‘活’字是什么意思？”有些同学答错了；有些同学说不知道，呆呆地看着我。我说：“‘门’字里面加个‘活’字，不是‘阔’字吗？丞相嫌太阔了！’”同学们听了大吃一惊。有人问我：“你的知识是从哪里来的？”我只是笑而不答。
还有一次，妈妈带我去赴宴。我给叔叔阿姨们讲了《三国演义》中“桃园三结义”的故事，讲得他们目瞪口呆，啧啧称赞。
有人说我是“历史通”，有人说我是“三国迷”，还有人说我是“故事大王”。
“你怎么知道这么多呀？”不少的人这样问我。
告诉你吧，以上这些知识，不光是从书中得到的，还有一些是从“百家讲坛”里得到的。
中央十台的“百家讲坛”是我最喜欢的电视节目。
如果你也想得到知识，请看“百家讲坛”。
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇七
每个人都有自我喜欢的电视节目吧，是陪伴幼时成长的《智慧树》？是让人感动不已的《等着我》？还是传扬中国古代诗词文化的《中国诗词大会》？仔细想想我还是最喜欢《朗读者》。
《朗读者》这档节目的名字很直白，听着好像很简单，可是每期节目中不管是明星还是素人，都会带来自我的故事和传奇。在首期节目中，请来了演员濮存晰、世界小姐张梓琳、在阿富汗的无国界医生蒋励……其中令我最难忘的便是一对平凡而又不平凡的夫妻。
在四川金堂县有一座鲜花山谷，那里的鲜花四季常开、美不胜收，很多游人都慕名而来欣赏那里的美丽景色。这座鲜花山谷的女主人是一位将近五十岁的美丽女士——殷洁，这座鲜花山谷是丈夫周小林送给她的，十多年前她随口一提，说自我梦想有个小花园，没想到的是，丈夫周小林便用尽十年时间，倾尽所有的积蓄，为她打造了一个比她想象中大百倍的花园！她说：“我的丈夫是世界上最棒的男人，而我则是世界上最幸福的女人。”最终他们朗读了朱生豪的著名情诗，回忆岁月的风雨和沧桑，期待未来的阳光和完美，回味二十多年来相濡以沫的浪漫。
《朗读者》让我感受到文学的美丽，让我感受文章的魅力，让我明白明星素人的经历，期望大家和我一样去关注和收看这档节目。
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇八
今天雨宸哥和我看电视。我们俩看的`是《西游记》、《星光大道》，《西游记》讲的是妖怪装成了好人，骗过了唐僧但没骗过孙悟空。
我们也要防止坏人骗我们，不要给陌生人开门也不要跟着坏人走。看完电视，我和雨宸哥听故事，我俩听了《包公审石头》。
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇九
“鲜花以往告诉我你这样过，大地明白你心中的每个角落……”在这有没的歌声中《同一首歌》节目结束了。
我最喜欢的电视节目就是中央电视台的《同一首歌》节目。为什么呢？因为在经过一周忙碌的学习后，观看《同一首歌》节目能够缓解我的疲劳，陶冶我的情操，放松我的心境，还能够让我欣赏到最流行的新曲，也能够让我细细品味那些年代久远的乡村小调。经典金曲。
朋友们，此刻像《同一首歌》这样大众皆宜，又贴心又使人开心的电视节目可遇而不可求啊！《同一首歌》是我最喜欢的电视节目，期望它越办越好！
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇十
就要算是科教频道的《走近科学》节目了。
我喜欢这个节目的原因挺多，我先挑重点的说说。首先，我觉得它很真实、神奇，还能让我知道很多知识，甚至我还可以学到一些魔术。比方说，以前有个节目叫《谁背着我飞？》分上、中、下三集。主人公是一个老头，他说有个夜晚，好像有人背着他飞，醒来时发现自己竟然在几百公里以外的车站。我不禁联想道：难道是外星人？结果那些专家和我想到了一块儿。而且证据也有：与那老头同村的村民们说，一天收谷子时，好像看到了“ufo”；老头的朋友说有两个神秘的人来找过老头……这时，有专家猜测，那老头也老了，有没有得什么病？一去医院检查，老头果然得了病，好像是“老年”什么症，终于真相大白。
还有个原因是他（她）们可以清楚地讲出一些知识道理，还做了一些实验演示这种现象或放录像。一时间，自己也好像成了个小侦探。
我希望这个节目办得更好！办得更像一本“世界万物大宝典”！
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇十一
《》是义务教育课程标准湖北教育出版社小学语文一年级下学期第7组的一次口语交际内容。此口语交际十分贴近学生的生活，教材由文文和乐乐的对话以及活动的要求组成，话题在引导学生进行口语交际的同时，还引导学生如何合理地.有选择地收看电视节目。
学生是教育教学的主体，是学习的主人。情境教学正是依据儿童的心理特征、认识规律，把创设情境作为教学过程的启动契机，激发学生在课堂中主动参与，主动思考，主动实践，在说话中学会说话，在交际中学会交际。
关注学生自主参与、合作学习，真正确立学生的主体地位，培养他们的合作精神。在教学中以发展的眼光来评价学生的交流，尽可能挖掘学生口语交际中的闪光点，并给予充分的肯定，让每个学生都有成功的体验，从而让他们树立信心，在今后的各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。
1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的电视节目。
2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。
3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。
1、将学生最爱看的电视节目进行剪辑做成短片。
2、将文中文文和乐乐的对话和活动要求融进课件。
一、课件导入。
激发兴趣。
1、启发谈话，播放课件。
每天做完作业后，你最喜欢干什么？文文和乐乐和我们一样,也特别喜欢看电视,你们知道他们爱看什么节目吗?(利用情境图，播放他们的对话)。
乐乐：我爱看动画片，特别喜欢看《西游记》。你呢？
2、创设情境,激发欲望。
师：电视里的节目可多了，你知道的节目都有什么呢？
（随学生交流播放剪辑的电视节目短片,展示学生喜欢的《大风车》、《东方儿童》、《动画城》等栏目，让学生产生主动交际的欲望。）。
师：在这么多的节目中，你最喜欢哪个节目？
3、揭题读题:。
（教学策略启发谈话，课件演示，激发学习兴趣，也为后面的交流创设情境，为让学生主动地投入到说话训练中做好铺垫。）。
二、出示内容，学生交际。
1、课件情境图和活动要求:你平时都喜欢看什么电视节目?同学们之间相互交流交流。
2、同桌交流，引导学生用有,有,还有,其中。的句式说自己看过的电视节目和自己喜欢的电视节目。
3、下位找好朋友或老师交流。
4、利用课件，示范采访。
师：电视台的记者叔叔为了把节目办得更好，瞧！他们来采访了！（课件播放记者采访文文和乐乐的情景。）。
5、学生扮记者,采访嘉宾,台上台下互动。
师：新堤小学电视台的小记者也来我们教室采访了!
(扮记者的同学学课件中记者的样子,走到学生中间,自由采访小嘉宾,引导学生态度大方,有礼貌地和别人交谈,同时提醒听者态度认真,神情专注,给对方予鼓励。）。
小记者：请问你喜欢什么电视节目？能告诉大家为什么吗？
引导嘉宾用上因为,所以。的句式回答问题。
6、颁发优秀记者和优秀嘉宾奖章。
（教学策略在情境中协作学习，互相启发，互相提高，实现师生互动、生生互动、群体互动、扩大型互动等多元互动，让学生的积极思维得到锻炼。）。
三、小组讨论,合作交流。
过渡：这么多精彩的节目，乐乐可喜欢啦！
1、播放课件，学生观察：你觉得乐乐这么做好吗？你想对他说什么？
（课件显示一个孩子从早到晚看电视，连吃饭和睡觉的时间都不愿离开电视的`情景。）。
2、指名交流，发表见解。
3、四人小组组织讨论：小学生看什么电视节目好?每天看多长时间合适?
4、自由选择伙伴互相交流，互相帮助。
5、全班交流。
（教学策略情境来自生活，运用自主合作学习的方式,让每个学生都有话可说，都愿意参与到活动之中。）。
四、课堂总结，拓展延伸。
1、展示作品，学生绘画。
这些电视节目真好看,让我们把它们画下来和同学们一起分享吧！(电脑展示文文和乐乐的绘画作品,激发学生兴趣。)。
3、把《》这一话题带回家与家人交流，在交流中不断地提高自己的口语交际能力。
（教学策略--以本课学习为契机让学生感受生活，在生活中发展语言能力。）。
板书设计:。
有益身心。
健康快乐。
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇十二
一天晚上，我很闷于是拿着遥控器乱转台，突然，有四个大字映入我眼帘：走近科学。我心想：就看这个算啦！我定睛仔细看。
走近科学栏目的主持人是张腾岳叔叔。他微微发胖，带着副眼镜，一看就是一个知识渊博的人，可是他那张嘴，能说会道，无所不能。你们别小瞧他，他还是我奶奶的偶像呐！（低调！低调！）。
前几天正好演走近科学——《香尸谜案》案件扑朔迷离，从砀山里挖出一具湿尸。从古代到今日这具尸首不仅仅保存的完好无缺，并且身上还散发这香味，人们怀疑她就是传说中的香妃。这具尸首的头发，指甲油都还保存至今，我不由叹道，古代人真聪明啊！其实现代人也不笨，能把一个面目全非的死人，复原出生前的样貌，根据身材等方面，还能推算出什么时候死的！令人匪夷思索的是那具湿尸的脖子上为什么会有个t字形的伤口？经过科学家们认真研究才明白。原先是人们贪财，想看看里面有没有值钱的宝贝，所以才去割开那具湿尸的喉咙。破案的过程中疑云重重，一会使人害怕，毛骨悚然，一会使人绞尽脑汁。当这个谜案的真相浮出水面的时候，我心里自然是高兴的，我对科学家的那种敬佩油然而生。不禁令人赞叹！真神啦！
此刻我每一天晚上都会准时收看，不管学习有多么的紧张，收看走近科学就像我每一天必做的事情。我从中不仅仅获得知识，并且让我课外知识也越来越多。
每当我看到科学家，认真破案时，一颗种子在我心里萌发。我必须要好好学习，认真仔细，善于分析。相信自我，必须能成为科学家，为国争光！
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实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇十三
说起我喜欢的电视节目，那可真是数不胜数。那么，今天我就想大家说一说我就喜欢的一个电视节目吧。
我最喜欢的就是cctv科教频道的《我爱发明》，在这个电视节目里可以看到有许多人发明的各种稀奇古怪的东西，还可以看到一些实用而美观的一些发明，总之很好看。
实用我最喜欢的电视节目（案例14篇）篇十四
我最喜欢的电视节目是法制频道的《道德观察》。主持人路一鸣穿戴整洁、精干。他的语言让人感到一阵惊讶，因为他的成语积累了很多，常在一些事情中一针见血指出是与否，也常常话里有话地说，让人一下子就可知道他的看法。
《道德观察》中的故事，都是围绕着道德两个字，有的故事让人感动，则有的故事让人气愤。故事中做了亏心事的`人，无论他掩饰的多么好，在故事背景和路一鸣的评论中，这个人的庐山真面目便清清晰晰地出现在人们的眼前。看了《道德观察》的人，无不赞叹路一鸣的语言。
当然，《道德观察》还让我体会了世态炎凉，让我在故事中找到了道德的真谛；让我在故事中知道了一个人应在社会中该做的事；同时也让我明白了一些防人的心得。所以，《道德观察》成了我每天该看的电视节目，每天，只要它一开播，无论有多少作业，我都会跑到电视前津津有味地看，仿佛是一块磁铁深深地吸引着我。