专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇一
专业：舞蹈编导。
学校：苏州大学。
求职意向。
到岗时间：可随时到岗。
工作性质：全职。
希望行业：娱乐/休闲/体育。
目标地点：苏州。
期望月薪：面议/月。
目标职能：舞蹈编排指导。
工作经验。
/6–/2：xx有限公司[1年8个月]。
所属行业：娱乐/休闲/体育。
演艺部舞蹈编排指导。
1.承担工作室招生及培训事宜;。
2.承担各种商业演出舞蹈编排;。
3.负责组织谢幕;。
4.每日演出后，负责记录演出情况。
/8–2013/4：xx有限公司[8个月]。
所属行业：教育/培训/院校。
教练部舞蹈编排指导。
1.担任多项舞种教练，芭蕾形体教练;。
2.担任爵士舞蹈教练;。
3.担任肚皮舞舞蹈教练，担任儿童启蒙舞蹈教练;。
教育经历。
/8—2012/6苏州大学舞蹈编导本科。
证书。
/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。
自我评价。
舞蹈学院毕业，主修舞蹈教育，学习舞蹈。专业知识较强，可以自己编排、表演。本人思维活跃，善于沟通，乐于在未来工作中不断的.提升自己，勤奋好学，工作积极，认真细致有耐心且有较强的表达能力和解决问题能力，富有团队精神，可承受一定的工作压力，工作积极主动，能吃苦耐劳，有极高工作热情和强烈的责任心。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇二
舞蹈是一门非常优雅的艺术形式，很多小孩子也对舞蹈充满了浓厚的兴趣。作为一个小孩学习舞蹈的过程，我深刻地认识到了舞蹈不仅是一种艺术形式，还是一种精神塑造和个性形成的过程，也是一种锻炼耐力和坚持的艰苦历程。
当我第一次学习跳舞的时候，感到非常新奇和兴奋。我喜欢看着自己在镜子里跳舞，感到自己从来没有尝试过的能力正在被慢慢地展示出来。但是，跳舞的过程并不容易，一开始我常常会出现跟不上音乐的情况，因为对音乐的感觉不够敏感，同时跳舞的动作也不够流畅。这时候，我的舞蹈老师帮助我重复地练习同一个动作，直到我能够完美地完成它。我也学会了通过动作表达感受和情感。
第二段：舞蹈培养个性的重要意义。
通过跳舞的许多年，我认为，舞蹈可以培养小孩子的自信和个性，让他们的行为和语言更有表现力。跳舞让人更容易表达内心的情感，更自信地展示自己独特的个性特征。在跳舞的过程中，学生学会了体面地应对挫折，因为舞蹈动作不够流畅或感到不自在时，他们会不断地努力改进。这建立了一种艰苦奋斗的精神，而这种精神也能够运用到学业和生活中去。
第三段：舞蹈培养耐力和毅力的重要性。
舞蹈也是一项需要耐力和毅力的运动，这些品质对于小孩子们的日常生活是很重要的。当小孩子们面对一些困难，想要放弃的时候，跳舞可以成为一种激励和鼓舞的力量。在舞蹈比赛中，学生需要在非常短的时间内准备很多不同的动作，同时还需要面对强大的竞争对手。因此，跳舞训练小孩子们坚持不懈，因为他们知道功夫不负有心人。
第四段：通过舞蹈发现艺术的美妙和价值。
跳舞也是一种探索艺术的过程。看到自己花费几个月甚至几年时间练习的动作在台上表演，让我非常兴奋和满足。跳舞让人更能够欣赏和发现艺术的美妙，同时也建立了小孩子们对于芸芸众生的尊重和欣赏艺术的态度。
第五段：结论。
总之，学习跳舞不仅仅是一种艺术形式，更是一种对个性发展，精神形成和个人坚持耐力等多方面的要求。我相信，通过跳舞，小孩子们可以获得一个全面而有价值的人生体验，并且受益终身。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇三
近年来，越来越多的家长开始让自己的孩子学习舞蹈，这不仅可以锻炼身体、提高审美素养，在学习过程中还可以培养孩子的自信和耐心。但是对于小孩子来说，学习舞蹈需要付出更多的努力和耐心，下面我将分享我小孩子学舞蹈的心得体会。
第二段：认真听老师的教导。
学习舞蹈是要从最基础的舞蹈技巧学起，这对于孩子来说需要付出更多的努力。孩子们在学习过程中需要认真听老师的教导，仔细观察每一个动作的要领，同时需要反复练习每个动作。在我的经验中，当孩子们认真听取老师的教诲，及时纠正自己的错误，定能在学习中获得更多的进步。
第三段：培养孩子的自信心。
孩子在学舞蹈的过程中，老师会对孩子提出许多要求，如要求孩子们自信地展现自己，适时地互相交流。这让孩子们在学习中获得了一定的自信心。在此过程中，家长可以给孩子们鼓励和支持，邀请孩子们展示自己的舞蹈技巧也可以让孩子们获得更多的自信。
第四段：耐心是重要的。
孩子们在学习舞蹈时，遇到一些难以掌握的技巧，很容易使他们感到挫败和失落。在这种情况下，孩子们需要学会坚持和耐心。同时，家长和老师也应当给孩子们更多的鼓励和爱心，以便让他们在学习中更加乐观和自信。
第五段：结论。
通过学习舞蹈，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以获得更多的自信和耐心。在这个过程中，孩子们需要认真听取老师的教导，适时地交流和展示自己的技巧，学会坚持和耐心。家长和老师也应该一如既往地支持和鼓励孩子们，充分发掘孩子们的潜在才能。让孩子们在舞蹈的学习中充实自己，突破自己，追求卓越。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇四
3.内睦者，家道昌。——林逋。
4.慈孝之心，人皆有之。——苏辙。
5.凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋。
6.侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清。
7.长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。——周秉清。
8.重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐。
9.失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇五
在过去的几十年里，尤其是在西方国家，男孩子学习舞蹈已经成为一种风靡的趋势。然而，在一些传统观念较为保守的社会中，男孩子学舞蹈依然受到一定的质疑和困扰。然而，越来越多的男孩子通过学习舞蹈来拓宽自己的视野、锻炼身体、培养自信心，并且获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：舞蹈让男孩子拓宽自己的视野（250字）。
通过学习舞蹈，男孩子们得以接触到不同类型的舞蹈风格和文化，例如古典芭蕾、现代舞、爵士舞等等。这些不同的舞蹈类型往往有着独特的身体要求和情感表达方式。男孩子们可以通过学习这些舞蹈风格，进一步开拓自己的艺术视野，增强对不同文化的理解和尊重。他们还有机会参加不同的舞蹈演出和比赛，结识来自不同地区的舞蹈爱好者，打破了传统观念对舞蹈的刻板印象。
第三段：舞蹈为男孩子锻炼身体带来的好处（250字）。
舞蹈是一项高强度的体育运动，通过学习舞蹈，男孩子们不仅可以提高身体的协调性、灵活性和力量，还可以训练耐力和体能。与传统的体育运动相比，舞蹈对于男孩子的一些运动技能要求更高，例如柔韧度和平衡感。此外，舞蹈运动也有助于男孩子们保持良好的体态和线条，增强自身的形象魅力。因此，学习舞蹈不仅是培养艺术修养，也是一种健康生活方式的选择。
第四段：舞蹈培养男孩子的自信心（250字）。
学习舞蹈需要勇气和自信，男孩子们需要面对观众的目光和对自己表演能力的质疑。然而，通过不断的排练和舞台表演，男孩子们可以逐渐克服内心的紧张和不安，展现出自己的才华和魅力。在这个过程中，他们会感受到舞蹈的乐趣和成就感，进一步增强自己的自信心。舞台上的成功经历也为他们在学习和生活中面对各种挑战时提供了强大的内心支持。
通过学习舞蹈，男孩子们可以学到许多宝贵的经验。首先，他们学会了如何在有限的时间内高效地学习和排练，培养了优秀的时间管理能力。其次，他们学会了与不同性格和背景的舞伴和教师合作，培养了团队合作和沟通能力。最重要的是，他们在学习舞蹈的过程中培养了对艺术的热爱和追求，养成了追求卓越和不断进步的品质。这些宝贵的经验将在男孩子们的成长过程中发挥重要的作用，使他们在未来的学业和事业中更加成功。
总结：
尽管男孩子学习舞蹈在一些社会中仍受到质疑和困扰，但越来越多的男孩子通过学习舞蹈，从中获得了许多宝贵的经验和体会。学习舞蹈可以拓宽他们的视野，锻炼身体，培养自信心，并培养一些重要的品质和能力。因此，男孩子学习舞蹈是一种有益于他们成长和发展的选择。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇六
经过这次的孩子参加了学习舞蹈的课程之后，上课时太严肃，甚至刻板，我觉得那是一个大学生初登讲台的害羞和晦涩，想做好任何事都需要时间的磨砺，无论是教舞还是学舞。下面是本站小编为大家收集整理的孩子学习舞蹈的。
欢迎大家阅读。
一、幼儿舞蹈可以发展幼儿身体运动的机能。
舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活，表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育，例如：学习舞蹈《嘀哩、嘀哩》，通过用手模仿小草在春风中轻轻摇摆和花儿开放的动作，，可促进幼儿手指肌肉的灵活性和协调性，指关节和腕关节、肘关节的灵活性;通过娃娃步、小碎步、蹦跳步等动作的学习可促进幼儿的腿部肌肉的发育。在学习动作、练习动作表演这个舞蹈的过程中，幼儿呼吸加快、心跳加速、胃肠蠕动的次数增多，神经系统与循环系统也都积极参加活动。由此可见，舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感，而且对幼儿身体机能健康发展有着不可忽视的作用。
二、幼儿舞蹈可以陶冶幼儿的性格和品德。
一个人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。虽然人的生理条件，尤其是神经系统的特点，对性格的形成有一定的影响，但这种影响是微小的。人的性格是在长期的生活实践中，受到社会的各方面的影响和多方面的教育，长期塑造而成的。幼儿园开展良好的舞蹈教育，使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象，通过表情、动作表达自己的思想感情，易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格，因此，幼儿舞蹈也是幼儿形成良好性格的重要工具。舞蹈教学对幼儿品德的形成也是十分重要。例《学做解放军》通过各种操练动作和杀敌动作，培养幼儿勇敢、不怕困难的精神，爱憎分明的情感。如《采茶舞》中，通过舞蹈表现小姑娘清晨去茶园采茶，与小伙伴们一起劳动，然后跳起了欢乐的采茶舞，最后带着劳动的喜悦回家的场景，以此培养幼儿爱劳动、团结友爱的好品质。通过民族民间舞的学习，可以培养幼儿热爱祖国、热爱集体、热爱本民族音乐和舞蹈的热情。
三、幼儿舞蹈可发展幼儿观察力、注意力、思维能力、记忆力。
在舞蹈教学中，激发和维持幼儿注意的动机，引导注意的方向，提高注意集中的水平，是教师的重要工作。对不同年龄的幼儿一般采用不同的方法。例：用前倾、低位置的、柔软的体态面对幼儿;用亲切、柔和的目光直视幼儿;用轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿;用柔和、亲切、缓慢、情感重音清晰的语言向幼儿说话，是培养年龄较小的幼儿在放松的状态下把注意力集中到教师身上。老师用充满活力的、姿势多变的体态面对幼儿;用亲切、愉快、有幽默感和鼓励性的目光直视幼儿;用速度、力度变化丰富且强调语义和情感的语言向幼儿说话，这些方法特别有助于年龄较大的幼儿迅速集中注意力。观察模仿的学习方法是舞蹈教学中常用的方法之一，它的运用可以保持舞蹈动作的完整性，集中幼儿注意力，学习过程中可不断提高幼儿观察力、记忆力、思维力和舞蹈表演能力。
学了一个学期的体育舞蹈课了，可以说是收获颇丰，不仅舞蹈技巧有了提高，对体育舞蹈有了新的认识，而且还增进了和同学之间的感情。或许，对于我来说，这学期体育舞蹈课上我最大的成就就是我没有请过一次假。
选课以前，很多人认为我必然会选择体育舞蹈。其实，在选课时，我也是做了一番权衡的。我已经学习四年摩登舞了，对拉丁舞也有一定的了解，因此我脑中就想，体育课选修体育舞蹈对于我来说是不是一种浪费。我大可以去选修网球啊，散打啊那些以前没有学过的项目。但经过一番权衡，我还是决定选修体育舞蹈。现在一个学期过去了，我不后悔当时的选择!
荣老师是国关体育舞蹈事业的顶梁柱。国关体育舞蹈事业从无到有，从刚开始的摸着石头过河，到现在一点一点走向成熟，荣老师在其中扮演着重要的角色。在中国，并不是所有大学都开设体育舞蹈课，即便是开设了体育舞蹈课，在普通高校当中也是起步阶段。尤其像我们这种非体育类文科院校中，把体育舞蹈事业发展起来着实不易。我也体会到了其中的种种限制，种种困难，种种艰辛。但最令人惊喜的是目前，很多高校都公认我校在北京市高校体育舞蹈事业中的地位。
荣老师拉丁舞的技术我一直十分佩服。我跟着荣老师学到了很多宝贵的知识。但拉丁舞的技术太多，我个人能力有限，又属于那种不太会表现的类型，因此至今跳得还不是很好。
不能不提的是本学期来我校实习的体育舞蹈老师王老师。这是我们最大的幸运和最难得的机会。王老师对拉丁舞的感觉和跳拉丁舞时的投入让我感叹和佩服。最令我们感动的是王老师对实习工作的敬业精神和负责任的态度。王老师不仅每堂课都比我们来得早，而且还为每堂课认真备课，精心为我们编排套路，上课时耐心地带着我们一遍一遍的跳，一点一点的讲解。有些同学说王老师上课时太严肃，甚至刻板，我觉得那是一个大学生初登讲台的害羞和晦涩。想做好任何事都需要时间的磨砺，无论是教舞还是学舞。
最后想说的是我不后悔选择了体育舞蹈。体育舞蹈课将成为我大学生活中最难忘的记忆!
上周拉丁课结束，老师给孩子们布置了任务，就是写一篇学习拉丁舞的感受与心得体会，我回家就忘了。昨天去上课，看见同学带了本子才想起来，上课的时候，我和另一个大班同学都在写，还有一个一年级同学只写两个字，都给老师批评了，要求第二天写好了交上来。
下课之后在更衣室里，另一个家长想看看大姐姐怎么写的，我倒没看，似乎就写了学了什么舞步，我说回家你也写去吧，她说我不会写，这家伙现在叫她写字觉得是一件很痛苦的事，都是要威逼利诱，而且都是抄写，估计也没记住写法，认识一些字，估计写会写的不多。
到家先吃完晚饭，她本来又想去看猪年顶呱呱了，上次电影院看过了，又叫爸爸买了光盘，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰买了就是要看的啊，似乎要看无数遍才不算花了冤枉钱，要是点读机，故事书，拼音书能这么想多好，我赶紧说来写心得体会，不然明天怎么交作业，我叫她去拿了一本新的小字本来写，她拿着笔不知如何下笔，我想了想，跟她说，你就写通过几个月的拉丁舞学习，学到了一些什么，“通过”首先就不会写了，我写在旁边一个。
说明书。
上，叫她照着写，她本来想叫我直接代劳，我想正是练习机会，坚决反对，告诉她老师要的是自己写的，甚至“几”也不会写，我问学了什么，在更衣室里几个孩子在说学了什么，我也不知道，然后正好在电脑跟前，就在网上直接搜索，少儿拉丁加上那几个拼音第一候选词，kukelaqia，据说又名纽约步，我一找正是我想象中的美国纽约，就叫她照着写上，其余的方步，转动，也依样写上。
后来想到不是要写感受吗?有段时间不是练基本功都眼泪汪汪的，我就给她说，虽然觉得有些苦，有些痛，但我还是坚持下来了，她直接说就写虽然感觉痛苦，但是我坚持下来了。这些字会写的不多，等她全部写完，已经八点半过了，本来觉得还短了点，她急着要去做别的了，想着她就一大班孩子，写这点够了。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇七
教孩子学习舞蹈，一般的家长都缺乏这方面的能力，家长在让孩子学习舞蹈前，应首先对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解。舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术。基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感，它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情，由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈，参加舞蹈活动，主要是通过舞蹈的创作、训练和表演，对儿童进行德、智、体、美的教育，开发他们自身的潜在能力，对我童性格、气质风度、身体、情操的发展打下扎实而健康的基础。日常生活中，有些家长认为自己的孩子学习舞蹈，吃苦受累不说，还可能影响孩子的正常学习。这各担心是没有必要的，舞蹈内容丰富，形式生动活泼，符合儿童好奇、好动、好模仿的天性，可全面培养孩子的各种能力，有利于儿童智力开发；孩子从小参加包括听、唱、想、做及舞蹈方队、队形、表情、节奏在内的各种实践，通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习，通过新鲜、生动的艺术形象的感受，有助于培养孩子们的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练常常要使孩子出大力，流大汗，动作要反复训练，无形之中也培养了孩子吃苦耐劳的良好品质。所以，舞蹈训练有着许多其他教育形式所不能代替的独特功能。
当家长对舞蹈这种艺术形式有了解之后，年轻的父母可适当购置一点必要的舞蹈书籍，可参照教材示范教孩子学习舞蹈，也可购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等。如果条件许可，孩子又特别喜欢和向往舞蹈艺术，家长可带孩子进入艺校学习舞蹈，或请舞蹈家教教孩子学习舞蹈。
儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以，形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐，立刻能使儿童产生喜爱和向往之情，激发起儿童学习舞蹈的欲望。家长在教育过程中，要注意唤醒孩子的心灵，在示范、讲解时，要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子，让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。
青少年儿童注意力容易分散，又比较喜新厌旧，所以，对待幼儿及学龄初期（小学生）儿童，家长在指导孩子学习舞蹈时，在基础训练阶段，必须要加强趣味性，家长（或指导教师）可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在学习进程的按排上，可将民族舞蹈、芭蕾舞、体操等交叉安排，以便使孩子能为断的有新鲜感，有利于孩子对舞蹈艺术的.融会贯通。
在指导儿童训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。
当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演；当孩子逐渐成为舞蹈园里一颗含苞待放的花蕾时，家长可积极向舞蹈艺术学校（院）、芭蕾舞团、杂技团、体操队艺术团体推荐孩子，以使孩子走向更广阔的舞蹈艺术的天地。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇八
由评委组织、统一测试，满分是100分支。基本功测验内容，主要考察考生的开放性、柔韧性和一系列基本的舞蹈技巧。它包括外部条件和内部条件，也是舞者所基本素质和能力。
二、全场演出。
这个遗嘱是考试的重点，准备时间不要太长，三分钟最好，把重点放在上半场，在眼前有一种明亮的感觉比较好，为了毫无准备。最好准备两个风格不同的舞蹈曲目，把握自己的特点，扬长避短。
三、模仿。
在舞蹈中专业一般来说，它在考试中是必不可少的，主要考察考生的身体协调性，观察动作、捕捉动作的能力。建议多学点舞蹈，在身体协调发展之后，不完全是是怎么了。
四、即兴创作。
考官将演奏一段音乐，让你跟着音乐跳舞。记住音乐不会停止，你不能停下来，听音乐，找到节奏、寻找时尚、寻找感情，你可以当场使用道具，比如门、窗口、栏杆、钢琴等。
五、技能和技能。
(跳、转、翻身)练习两个伟大的或是很有创意、这是一个美丽的举动，会给你很多分数。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇九
小孩子学舞蹈是一项锻炼身体和发展综合能力的全面活动。作为家长，我发现舞蹈对孩子的益处是非常显著的。首先，舞蹈可以提高孩子的灵敏度和协调能力。通过不同的动作和舞步，孩子的身体协调能力得到了锻炼和提高。其次，学舞蹈可以培养孩子的艺术感受力和表达能力。孩子们在舞蹈中学会感受音乐，通过身体的表达来传达情感。最重要的是，学舞蹈帮助孩子培养自信心和团队合作精神，让他们学会尊重他人和共同努力。
第二段：陪伴与支持是关键。
作为家长，陪伴是最重要的。我认识到，陪伴孩子学习舞蹈不仅能够加强亲子关系，还能够进一步了解孩子的兴趣和需求。我会定期陪伴孩子去上舞蹈课，并尽可能参与到孩子的学习过程中。此外，支持是成功的关键。无论孩子的表现如何，家长都要给予肯定和鼓励，让孩子从中感到满足和成就感。只有家长的支持和鼓励，孩子才会更有动力去面对困难和挑战。
第三段：培养孩子的自我管理能力。
学习舞蹈需要孩子具备一定的自我管理能力。作为家长，我会激发孩子的学习兴趣和动力，并同时培养他们的自我管理能力。例如，我会鼓励孩子制定学习计划、管理时间，并对孩子的学习情况进行适当的监督和指导。此外，我还会教导孩子如何管理自己的情绪和面对挫折，培养他们的耐心和坚毅。
第四段：从家庭中传承文化。
舞蹈是一种文化的表达形式，在学习舞蹈的过程中，我意识到作为家长，我有责任将家庭的文化传承给孩子。无论是学习民族舞蹈还是现代舞，我都会引导孩子了解舞蹈的文化背景，并与他们分享家庭的传统和价值观。我希望通过舞蹈的学习，让孩子了解和尊重自己的文化，并形成良好的价值观和思维方式。
第五段：与孩子共同成长。
在孩子学习舞蹈的过程中，我发现自己也在不断成长。作为家长，我需要不断学习和提升自己的知识和教育技巧，以更好地引导孩子的学习。同时，我还学会了倾听和理解孩子的声音，尊重他们的意愿和决定。我们共同经历了舞蹈学习中的困难和挑战，在相互支持和理解中共同成长。这种共同的成长经历无论对孩子还是对家长来说，都是非常宝贵的。
总结：
作为家长，陪伴、支持、培养自我管理能力、传承文化和共同成长是孩子学习舞蹈中最重要的体会。在孩子学习舞蹈的过程中，我们不仅见证了他们的成长，也通过舞蹈的学习，提升了亲子关系。舞蹈让孩子们展现了自己的独特魅力，也使他们更加自信和坚定。因此，我相信，无论孩子未来是否选择专业从事舞蹈，舞蹈的经历都会对他们的成长起到积极的影响。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇十
幼儿阶段，学习舞蹈一般来说是不需要分科目的。尤其是学习初期，应该着重在舞蹈兴趣的培养。不过，等孩子具备了一定的舞蹈基础之后，可以根据自己的兴趣爱好和身体条件来选择舞蹈的科目。目前比较受孩子和家长欢迎的舞种是民族舞、芭蕾舞、拉丁舞。 对于大多数只是想感受舞蹈乐趣、陶冶艺术情操的孩子来说，可以广泛地学习不同舞种，不用刻意分科。
芭蕾舞是舞蹈的基础，练好芭蕾基础对孩子学习其他舞蹈都有很重要的帮助。幼儿阶段孩子学芭蕾更多的是学习芭蕾舞的基础知识，感受芭蕾舞的基本韵律，培养美的气质，不需要穿特制尖脚舞蹈鞋。这个阶段的学习不会让孩子的腿变粗。
根据孩子年龄的不同，舞蹈课的程序也会有相应差别。以一堂针对6岁孩子的舞蹈课堂为例进行说明：总时长：40～50 分钟 5～8 分钟：热身运动 10～15 分钟：复习课程 15 ～ 20 分钟：教授新课。教授的方法通常是将整套舞分成数个段落，每个段落由数个小节组成。学习每个段落时，以舞步配合音乐及某些舞步口诀练习。孩子熟悉完一个段落后，再开始另一个段落的学习。 5分钟的本节课总结。 5分钟布置作业。
学龄前孩子学习舞蹈一般一周1～2次为宜。根据不同年龄的孩子保持有意注意力的时间不同，每一次舞蹈学习的时长也是不尽相同的：2～3岁：15分钟3～4岁：20～30分钟4～5岁：30～40分钟 5～6岁：40～50 分钟通常在一节舞蹈课的中间都有固定的休息时间，孩子可以喝水、上厕所。
舞蹈本身是不会影响男孩儿阳刚性格生成的。一般来说舞蹈班的学员和老师都是以女性为主，男孩子学习舞蹈如果能师从有教授男孩学习舞蹈经验的老师，或者师从男性老师，学习和强化针对男性的'动作，自然是最好的。
根据人身心发展的特点和舞蹈教育本身的特性来看，中小学阶段才是人的一生中接受舞蹈教育的最佳年龄阶段。这个年龄的孩子身体柔韧性强，关节灵活可塑性强，适合接受专业的舞蹈训练。对于学龄前孩子来说，4岁以上开始学习舞蹈，感受舞蹈的快乐，培养舞蹈的兴趣是比较合适的。
孩子的舞蹈装备包括：舞蹈衣服(2套春秋装、2套夏装、1套毛衣) 2双舞蹈鞋、舞蹈头饰(头绳，盘发最佳);一个装随身物品和盛装衣物的包。家长可以根据舞蹈老师的要求自行购买，或者由老师统一订购。
老师会根据孩子的年龄特点，选择形象、生动、有趣的音乐、教具图像来辅助舞蹈教学。在教授的过程中，也会注重动作组合游戏化、教学语言游戏化，使得孩子们乐于接受也乐于参与。另外，老师一般都能及时鼓励做得比较好的孩子，或者安排表演机会让孩子从舞蹈中找到自信和小小成就感，从而提高学习舞蹈的兴趣。
学习兴趣容易转移、学习情绪容易起伏、学习毅力不够坚定是学前期孩子学习舞蹈过程中最容易遇到的障碍。作为父母，首先要放弃一些过于功利的想法，让孩子带着轻松愉快的心情去学习舞蹈。当孩子遇到困难，不要过多责怪孩子，而是多关心、多鼓励、多帮助;孩子取得了进步，请及时给予赞美和表扬。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇十一
很多家长认为：让孩子学舞蹈只是为了多学一门才艺，培养孩子的气质，以后并没有打算走舞蹈专业的道路，所以没有必要去考级，其实家长并不知道，考级更多的是一种过程的体验，而这个过程对孩子的性格，甚至一生都可能产生深远的影响。今天应届毕业生网为大家带来一些相关的资料来帮助大家，希望对您有帮助!
舞蹈考级，主要培养孩子的毅力与吃苦耐劳的精神，可以改掉做事半途而废的坏习惯。舞蹈考级锻炼了孩子的坚强意志，使她们逐渐养成恒心和耐心。
孩子参加舞蹈考级的过程中性格变得开朗，会把舞蹈学习考级的所见所闻告诉给家长，使得孩子更加聪明伶俐、更活泼。
舞蹈考级教材内容丰富，孩子在优美的音乐旋律伴奏下“蹦蹦跳跳”，不会觉得枯燥，觉得它有美感，有艺术感染力。
舞蹈考级是非常严格的，要求每个学生在训练中要按照舞蹈的基本规范去完成每一个动作，使孩子更容易掌握动作要领，理解舞蹈语汇。
经过第一次考级以后的孩子就如跨上了一个新台阶，有主动展示自我、表现自我的.渴望。舞蹈考级让孩子增长了见识，同时也开拓了视野。
孩子在考级的排练场上会相互比较，使她们产生了竞争意识。有比赛才有竞争，有竞争才有进步。
多次参与舞蹈考级的孩子，明显比少于参与的孩子不同，他们舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果，也塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长，为孩子的发展前途提供了可靠的保障。
所以说，舞蹈考级，不仅仅培养了孩子的艺术技巧，还以它形式多样、内容健康的特点，打开了孩子们视野，陶冶了她们的道德情操，对她们的成长起着重要作用。
专业孩子学舞蹈的感悟（通用12篇）篇十二
随着芭蕾的传入，越来越多的孩子喜欢芭蕾，也有许多家长愿意让孩子去学习芭蕾，下面就来和小编一起看看孩子学舞蹈的9大好处吧。
1、形体优美正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
2、动作协调舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
3、肢体灵活性、柔韧性由于经常练习压腿、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。
4、锻炼毅力从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
5、提高身体素质舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
6、提高合作能力和集体荣益感只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
7、培养审美情感舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
8、培养自信心舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
9、培养孩子的想像力舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的.，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
对于想学习舞蹈的同学来说，可以到厚学网结合自身实际情况找一家专业的培训机构来进行系统有效的学习，目前厚学网共计入驻了多家舞蹈领域的知名培训机构，这里可以让让客户了解全新全面的课程信息及真实的用户评价，让客户能够更放心，省心的选择到想学的课程.