教学反思是一种重要的自我提高和发展的方式，可以帮助教师更好地应对各种教学挑战。请大家和我一起来看看一些精选的培训心得，或许可以在写作时提供一些思路和参考。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇一
第一段：引言（100字）。
军史馆是一个让人感慨万千的地方，它集合了中国军事历史的辉煌与血泪，也记录了无数英雄将士的矢志忠诚与浩然正气。最近，我作为一名教师有幸参观了我国某一军史馆，在这次参观中，我受到了巨大的触动和启示，深刻体会到了爱国主义精神的伟大。
第二段：感受历史的召唤（200字）。
当我踏进军史馆的大门时，仿佛进入了一个充满神秘和肃穆氛围的世界。大厅中央巨大的铜像、墙上严肃的照片，都在向我诉说着历史的秘密。走入展厅，展厅内仿佛有一只无形的手牵引着你，让你不由自主地深入走近历史。各种实物、图片、文字和音频资料，让我仿佛穿越时空，目睹了那些年英勇抵抗压迫的革命先烈们的壮举和牺牲。
第三段：敬重英雄将士（300字）。
在军史馆的陈列室中，我被一件件展品深深地震撼了。一面被弹片撕裂的军旗，让我看到了战士们不畏困难、壮烈牺牲的精神；一件件摧毁的敌军器械则让我感受到了中国军队的强大和英勇。在一片英雄事迹的铺陈中，我知道，这些英雄将士们是用自己的生命捍卫着我们的幸福和安宁。他们用鲜血和生命创造了永恒的丰碑，也让我思考着自己作为一名教师应该如何传承和弘扬这些伟大的精神。
第四段：启迪爱国主义教育（300字）。
参观军史馆，不仅让我受到了历史的震撼，更重要的是，深刻地启迪了我对爱国主义教育的认识。在革命先烈们的英灵保护下，我们幸福地成长和学习，而正是这些英雄将士为我们创造了和平的环境。作为一名教师，我们要时刻用他们的精神教育和引导学生，让他们懂得感恩、知道付出、明白责任。我们要让他们能够用自己的智慧和力量，为国家的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
第五段：寄寓希望的未来（200字）。
军史馆参观的最后，我充满希望地回到了学校。作为教师，我深感肩上的责任重大，我们应该通过教育培养出更多有远大抱负和报效国家的有志青年。每一个学生都是希望，我相信，只要我们努力，他们一定会成为时代的脊梁，为国家的繁荣献出智慧和力量。不论身在何处，我们都要坚定信念，坚守初心，用实际行动践行教育使命，为国家的未来建设贡献自己的一份力量。
总结（100字）。
参观军史馆是一次深刻而意义非凡的经历，它让我明白了作为一名教师应该如何传承和弘扬爱国主义精神。通过教育，我们能够激发学生的爱国情怀，培养他们以报国为己任的气度和担当。愿我们每一位教师都能在教育实践中践行教育使命，为培养更多有志青年贡献自己的力量，共同创造更加繁荣昌盛的未来。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇二
我有幸参观广西军史馆，这是一座展示广西地区历史军事活动和军人荣誉的博物馆。我在参观过程中受益匪浅，了解到了广西军史的悠久历史和人民军队的光荣事迹。下面我将分享我的心得体会。
第二段：展品回顾。
广西军史馆联合展示了一系列珍贵历史文物和军事文化遗产，如金田起义纪念碑、苍梧抗战纪念碑、柳州战役纪念碑等等。除此之外，还有各类武器、器械、服装和军事器材。这些展品让我近距离感受了当年战争中军人的荣誉和捐躯奉献，以及他们之间真挚的友谊和英勇的精神。
第三段：历史瞬间回顾。
在参观过程中，我印象最深刻的是金田起义的历史。它是广西地区著名的历史事件，标志着中国共产党在广西地区的崛起。在广西军史馆内，我看到了金田起义的照片、文件和还原模型，通过这些资料，使我更好地理解了金田起义与当时的社会背景、意义和影响。
第四段：英雄军人回顾。
参观广西军史馆不仅让我了解广西军史，也让我对人民军队的英勇行为产生了敬仰之情。在军史馆中，有大量展品记录了那些牺牲和勇敢军人的生平事迹和荣誉事迹。他们中的大多数人并不是有名的将领，而是普通士兵。但他们的英勇事迹、牺牲精神和荣誉事迹，仍然被广泛赞扬，在这里，我向他们致以敬意！
第五段：收尾。
通过参观广西军史馆，我对广西地区的历史和军事文化有了全面的了解和认识，更让我对人民军队的荣耀有了更深入的感悟。在这里，我衷心感谢那些英勇的军人们，感恩他们的奉献和牺牲，也感谢广西军史馆的工作人员，让我们的了解和敬仰转化为现实和情感共鸣。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇三
作为一名教师，参观军史馆是一次难得的机会，我深知历史对于人们的教育和引导具有重要的意义。近日，我有幸参观了本地的军史馆。这次参观让我深受触动，加深了我对军事历史的理解，也让我对如何将历史知识深入灌输给学生有了更多的思考。
第二段：军史馆的展品和陈设。
军史馆内展陈物品丰富多样，涵盖了各个时期的军事器械、战争记载、军人画册等许多方面。其中最引人注目的是中华民国抗日战争时期的展示。我通过观看这些陈设，仔细了解了那个艰苦而充满牺牲的时期。军史馆让我亲身感受到了战士们的拼搏和决心，这种精神将永远激励着我们。
第三段：学生的教育意义。
参观军史馆不仅在我们教师自身有所启示，对于将军事历史知识传递给学生也有着重要的教育意义。历史不仅是一堆冷冰冰的数据和事件，而是生动的、具有感染力的故事。军史馆的参观让我深刻认识到，通过生动的故事和真实的展品，我们可以将历史与学生的生活联系起来，激发他们主动探索历史的兴趣。在我们的教学中，通过实地参观和丰富的讲解，我们可以帮助学生更好地感受到历史的厚重感。
第四段：引导学生思考和反思。
军史馆还让我思考了如何引导学生思考和反思。历史并不仅仅是单纯记忆事件，更重要的是思考事件背后的原因和启示。我们可以通过观察展品、研究历史文献和开展小组讨论等方式，帮助学生思考历史事件背后的意义，培养他们批判性思维和分析问题的能力。军史馆为学生提供了一个深入了解历史的平台，我们作为教师有责任引导学生进行思考和反思，使他们将所学知识运用到实际生活中。
第五段：个人的成长与反思。
通过参观军史馆，我不仅教育了自己，也反思了自己。作为一名教师，我应该不断提高自己的历史知识水平，保持对新知识的学习和探索。军史馆的参观让我看到了自己的不足，也明白了提升自己的必要性。作为一个历史教师，我应该积极参加各种专业培训和学术交流，不断更新自己的知识储备，以更好地教育我的学生。
结尾：
通过参观军史馆的经历，我深刻认识到了历史的重要性以及教育的责任。军史馆的参观不仅让我对历史有了更深的理解，也让我思考了如何更好地将历史知识传递给学生。作为一名教师，我将用这次参观的体验丰富教学内容，培养学生的历史兴趣和历史思考能力。只有通过教育，我们才能更好地铭记历史，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇四
广西军史馆位于广西壮族自治区南宁市，是一座展示中国近现代军事史的专题博物馆。在这里，深入了解中国军事史，可以帮助我们更好地了解国家的强大和一个国家的发展。这是我参观广西军史馆后的一些心得和体会，以下是我写的这篇文章的核心内容：
第一段：引言。
参观广西军史馆是我这次旅行的重点之一。作为一座历史悠久的城市，南宁的历史和文化具有非常高的包容性和代表性。军史馆是南宁非常有代表性的一座博物馆，非常适合作为学习和了解国家发展进程的场所。我非常期待着在馆内获得知识和其他深刻的体验。
第二段：建筑和环境。
广西军史馆建筑大气高雅，坚实沉稳。在建筑方面看起来非常有传统中国气息，特别是红墙绿瓦和坚固的石头门柱都令人印象深刻。馆内的环境也非常整洁和优美，很好地保护了馆内各展品的完好性。从建筑和环境方面，我很喜欢这座博物馆。
第三段：展品和文物。
广西军史馆的文化和历史都非常丰富，展品和文物总数丰富多样，从现代武器、档案资料、标志性历史照片、军服、捐献文物、历史故事等等，展现了丰富的历史背景、丰富的文物、各国军事制度和国际军事交流。所有展品均配以详尽的解说，让观众对这些奇妙而重要的展品拥有更深入的理解，令我受益匪浅。
第四段：与经历者的亲身交流。
广西军史馆有很多非常厉害的经历者和掌握非常权威的信息的人员。其中很多都是曾经亲身经历过其中历史的人，他们对于历史上的军事和政治事件都非常了解。在博物馆，方便和他们交流的机会比较多。和他们聊天可以拓展我的眼界，让我对历史有更深刻的理解。
第五段：总结。
在广西军史馆，我能够深入了解中国近现代军事史和国家的重大事件，能够提高我对国家发展历程的了解，增强爱国主义。整场参观让我深入了解了这些历史，也对现今的世界和这个时代有了更好的理解。相信我之后的学习和生活中，这次参观会让我获益良多。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇五
教师是培养祖国下一代的重要力量，他们的教学素养和知识储备对学生的发展起到至关重要的作用。为了进一步增强教师的爱国主义教育意识，在军事文化的教育中更好地育人，学校组织了教师参观军史馆的活动。通过参观军史馆，教师们不仅了解了我国的英雄军事历史，也对军人奉献精神有了更深入的认识。
第二段：了解历史。
参观军史馆是了解历史的重要途径之一。在众多军史馆展览中，我特别关注一战期间徐州抗日战役的展览。通过参观这个展览，我对那段曾经的惨烈战争有了更直观的了解。其中展出的珍贵物品，如战壕内发现的战士遗骸、衣冠冢中的抗战英雄和伤员的遗物等，让我感受到当年战士的牺牲和家乡的沧桑。这些历史故事不仅让我感到无比自豪，也教会了我如何以身许国，如何珍惜现在的幸福生活。
第三段：感悟军人精神。
敌人逼近家乡时，人民军队毫不犹豫地举起武器，为保护国家和人民不惜一切代价。每一个抗战英雄都是用生命书写的精神典范。参观军史馆，我被这些英雄事迹深深震撼。不论是对党对国家的忠诚，还是对人民的无私奉献，都是我们教师应该学习的榜样。他们的奉献精神激励着我们，让我们明白只有在付出中，才能满足人民的需求，才能培养出更加优秀的学生。
第四段：加深师生情感。
教师参观军史馆还可以加深师生情感。我们教师是学生的引路人，是学生的榜样，因此，我们需要更加了解学生的内心世界。学生的家庭背景和成长环境各不相同，他们对爱国主义的了解程度也会有所不同。通过参观军史馆，我们可以了解到学生对于军人和爱国主义的认知水平，并且可以借此机会开展相关教学活动，进一步激发学生的爱国热情和自豪感。同时，师生在共同参观的过程中也可以增进相互了解和沟通，增加师生的亲近感和信任感。
第五段：教师的使命。
教师参观军史馆，不仅拓宽了教师个人的视野，同时也让教师更明白自己的使命和责任所在。作为一名教师，我们不仅仅是传道授业解惑的教书匠，更是培养国家栋梁的种子，我们应该时刻用先进的思想武装自己，高度重视军事文化教育，将军事文化融入到我们的教学中，让学生在潜移默化中受益。通过参观军史馆的感受和体会，我们更加深刻地认识到我们肩负的教书育人使命的重要性和伟大性。
结束语。
通过教师参观军史馆的活动，我们更加深刻地认识到了历史的庄重和沉重，也更加明白了作为一名教师的使命和责任所在。在今后的教学工作中，我们将更加注重伦理道德教育和国防教育的渗透，用爱和知识培养好学生，为国家的发展和祖国的繁荣做出自己的贡献。同时，也希望更多的教师参与到军史馆的参观活动中，增加自身的知识储备，丰富自己的思想内涵。让我们共同努力，为祖国的美好明天贡献自己的力量！
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇六
广西军史馆是中国人民解放军的专业博物馆，位于广西壮族自治区南宁市。参观广西军史馆，是了解中国革命战争历史的一种重要方式。近日，我有幸参观了广西军史馆，并在此分享我的心得体会。
第二段：展馆介绍。
广西军史馆是一座现代化的博物馆，展览面积近3万平方米。馆内根据时间先后及主题，分为多个展室。其中包括解放战争、抗日战争、土地革命、历次边疆战争、革命历史人物等内容。每个展室都重点表现了概念清晰、图片逼真、实物丰富的主题。展馆的设计和展示使观众能够深入了解中国革命战争历史的背景和发展。
第三段：文物介绍。
广西军史馆内有大量珍贵的历史文物。其中包括中国人民革命战争时期的机枪、火炮、手榴弹、步枪等各种武器；同时还有徐向前将军的识字本和他战时写给家人的信件、谭震林将军的军服及荣誉勋章等历史文物。这些文物都是中国历史的见证，也是中国军人极具荣誉的象征。
通过参观广西军史馆，我深切地感受到中国革命战争的厚重历史，也对我国军队的发展和成长有了更为深刻的了解。而展馆讲述的历史故事与历史文物，引发了我不同的思考。我深深感受到了先辈们的坚定信念和鲜明的革命意志。我发誓，我要更加努力地学习，更加优秀地完成自己的工作和贡献，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
第五段：总结。
广西军史馆是中国人民解放军的一座重要博物馆，是了解中国革命战争历史的重要场所。通过参观展馆，我不仅了解了中国历史的底蕴，也更加明确了自己应该努力奋斗的方向和目标。同时，我意识到要加强爱国主义教育，不断激励全民族的爱国主义情感，为构建和谐稳定、富强民主的中国贡献出自己的力量。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇七
最近，我们小记者参观了当地的一座军史馆，这次参观让我受益匪浅，感受颇深。下面我将介绍我的参观体验，其中的经历和心得。
第二段：初探军史馆。
一进入军史馆，映入眼帘的是一幅幅壮丽的历史画卷和丰富的历史文物。最让我感动的是这里展示的不仅仅是正面的壮举，同样也有大量揭露了暴行和悲剧的内容。这些无数痛苦的历史场景教会我们，即使是最灰暗的历史，也有值得我们学习的东西。
第三段：探究历史。
在这里，我们不仅可以听到讲解员详细地介绍历史的背景、故事和人物，还可以观看一些影像资料，这将帮助我们理解历史，同时也帮助我们明白在历史上，胜利不一定意味着是种荣耀，损失可能比收获还多。只有全面的了解历史才能在未来走出一条更好的路。
第四段：回味历史。
参观军史馆之后，让我感受颇深的一点是，历史是有温度和感情的。这里的讲解员让我们感受到了历史上的烽火、血雨和沧桑，这些都体现在了一个个精美的展品、实物和影像中。在这里，我不仅看到了硝烟散尽后的胜利，也看到了居无定所的人们的无奈和不幸。这是让我最感动的一点。
第五段：结尾。
在军史馆的参观和学习中，我收获了大量的知识，也学到了很多关心社会、国家和民族的道理。同时也了解到历史的重要性，历史不仅是我们成长的基础，更是民族和文化的根源。感谢这次参观给我留下了难忘的回忆！
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇八
12月13号在边校长、高书记的带领下，我们参观学习了xx功力机械制造有限公司和xx十中，17号参观学习了xx28中。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：
一、xx功力机械制造有限公司洁净的环境，精细化、人文化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟、兢兢业业的工作精神给我留下了深刻的印象。
工厂生产的是产品，学校培养的是学生。工厂要想生产出优质的产品要有一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质的员工队伍。而学校要想培养出优秀的、合格的学生需要打造一支品德高尚、团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教师队伍。
二、xx十中的办学理念给我留下的深刻的印象。李校长围绕打造“特色高中”、创办“精品初中”谈了学校的一些新的变化和措施，对我的启发很大。特别要注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这一点对学生以后的发展奠定了良好的基础。
三、xx28中浓厚的人文环境、高效的“和谐互助”的课堂教学模式、课堂上学生的自信都给我留下了深刻的印象。
我们一早来到xx28中，首先参加了学校的升旗仪式，然后参观了学生的作品展，学校的荣誉展室、档案室，观看了学校的发展史、教育教学成果的展板，德育工作展室等。然后观看了专题片《灵动的课堂》，听了孙校长的报告《和谐互助让课堂充满灵动》，让我们了解了“和谐互助”创建高效课堂的原因;“和谐互助”创建高效课堂的过程;“和谐互助”创建高效课堂的展示;“和谐互助”教学策略的具体措施;“和谐互助”高效课堂创建的管理机制等等。最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。
通过听课让我进一步明确了高效的“和谐互助”的课堂教学模式。这种课堂模式是以“五步十环节”模式为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现学生自觉探究、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂巩固的和谐教学理念。和谐互助模式遵循一个原则，就是“学友”会的先让“学友”讲，“学友”不会的时候“小师傅”再给“学友”讲，“学友”会了再讲给“小师傅”听。师徒都不会的时候，再由“小师傅”自主地向其他“小师傅”请教后再讲给自己的“学友”听。教师及时了解情况后，就重难点进行纠正点评。这样，就特别关注了“学友”学习的主动性与积极性，这样的课堂培养了学生的探究能力，调动了学生学习的积极性和主动性。可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，学友在掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。
四、今后努力的方向：
1、学生管理方面：
做好学生的德育工作。我们所走过的地方有一个共同的特点：学生有礼貌，校园里到处干净整齐，这些都来源于学生良好习惯的养成。因此我们将继续严抓学生的日常行为习惯。
2、教学方面：
课堂上尽量做到：
1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。
2、将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。
3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达;耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。
4、将探究权还给学生。老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。
5、将教学权送给学生。首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会，最后由老师讲解。整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。努力打造适合我们学生的高效课堂。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇九
教育对一个国家和社会的发展起着至关重要的作用。作为教育者，教师的角色和责任不可忽视。为了提高自己的教学水平，不断更新教育理念，许多教师纷纷参观其他学校和教育机构，寻求新的灵感和经验。最近，我也参观了一个中学，通过这次经历，我深深感受到教师参观的价值和意义。
首先，参观给了我一个广阔的视野。我所工作的学校，虽然也有一定的实力和资源，但面对的实际问题和教学环境有限。通过参观其他学校，我能够了解到不同学校的教学模式、教学设施以及学生的学习状态等方面的情况。这让我看到了与我学校相比的优势和差距，也为我提供了一种借鉴和学习的机会。我认识到，要努力提高自己的教学水平，不仅要依赖于个人的努力，还需要借鉴他人的经验和成功做法。
其次，参观让我重新审视了自己的教育理念和教学方法。在参观过程中，我发现不同学校和教师对教育的理解和实践方式有所不同。有些学校注重学生的自主学习和创新能力的培养，而有些学校注重学科知识的传授和考试成绩的提高。这种差异促使我反思自己的教学方式是否合理和科学，是否真正服务于学生的全面发展。通过观察和交流，我发现了一些新的教学方法和思想，让我重新审视和调整自己的教学方式，更加注重培养学生的综合素质和创新能力。
再次，参观提供了与其他教师交流和学习的机会。在参观的过程中，我结识了一些来自不同学校的教师，他们不仅来自不同的学科，也有着不同的教学背景和经验。我们交流了各自的教学心得和教学方法，分享了自己在教学过程中的困惑和经验。这种交流和互动，让我受益匪浅。通过沟通和合作，我学到了很多宝贵的经验和教训，也得到了很多启发和激励。教师参观不仅是一种学习和成长的机会，也是一种相互支持和分享的体现。
最后，参观让我更加坚定了自己的教育信念和责任感。在其他学校参观的过程中，我看到了许多优秀的教师和学生，他们有着强烈的教育热情和奉献精神。他们尽职尽责，培养出了很多优秀的学生，也为社会做出了巨大的贡献。通过参观，我回顾了自己的教育生涯，思考了自己的教育理想和信念。我深深明白，作为一名教师，我们肩负着重要的责任和使命，我们的教育工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和素养，让他们成为对社会有用的人才。
综上所述，教师参观是一次宝贵的学习和成长的机会，它让教师拓宽了视野，重新审视了自己的教育理念和教学方法，提供了与其他教师交流和学习的机会，同时也坚定了自己的教育信念和责任感。作为教育者，我们应该积极参与并利用这种机会，不断提高自己的教学水平和教育质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇十
第一段：引言（字数：200字）。
近日，作为一名教师，我有幸参观了一所优秀的中学，这次参观给我留下了深刻的印象，让我更加明确了自己的教育理念和教育目标。在参观过程中，我不仅感受到了当今教育发展的新趋势，还学到了很多与同行交流的经验。接下来，我将结合自己的参观心得，分享我的体会和感悟。
第二段：学校环境建设（字数：250字）。
这所中学的校园氛围非常好，整洁、美丽且有凝聚力。学校注重环境建设，每个角落都体现了文化内涵。学校墙面上挂满了优秀学生的作品，大厅里摆放着丰富多样的教育展板，给人以美的享受。而学生的礼仪教育也同样令人赞叹，他们都会主动向来访者问好，并且彬彬有礼，让人感到他们受到了良好的教育。学校环境的好与坏对学生的成长影响深远，这让我深刻认识到，作为一名教师，我们不仅要教书育人，还要注重学生的全面发展。
第三段：师生关系建设（字数：250字）。
教育离不开师生关系的良好建设，这所学校在这一方面做得非常出色。在参观过程中，我看到了师生之间的紧密联系与友好互动。教师们无论是在课堂上还是在课外，都与学生保持频繁的交流。学生们对老师有着极大的尊重和信任，他们能够自觉地完成老师布置的任务，并享受到了相应的成就感。这让我深思：作为一名教师，如何赢得学生的心，建立起良好的师生关系，是我一直以来要思考的问题。
第四段：教学方法探讨（字数：300字）。
在参观中，我还有幸观摩了一堂课，老师采用了多媒体教学的方式，给学生们展示了丰富的教育资源。同时，老师注重培养学生的实践能力，通过小组合作、项目研究等方式，激发了学生的学习热情和创造力。更为关键的是，老师在课堂上注重培养学生的思辨能力和问题解决能力，通过发散思维的教学，引导学生思考，提高课堂的教学效果。这让我深受启发，教学方法的改进和革新对学生的学习成效具有至关重要的作用。
第五段：结语（字数：200字）。
通过这次参观，我深刻认识到教育是一个重要的事业，教育改革是时代的要求。作为一名教师，我们要不断地学习、探索，提高自身的教学能力和素质，实现自身与时俱进的发展。同时，要明确教育的真谛，把握好教育的方向，不断推动学生全面素质的提高。希望我们每一位教师都能够不断进步，做出更好的教育贡献。通过这次参观，我对自己的教育目标有了更加清晰的认识，也对将来的教育工作有了更高的期望。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇十一
4月7日——4月13日，我与其他三位老师到德宏州幼儿园进行学习，几天的学习活动让我感觉收益非浅，感想颇多，现在把自己的一点体会说一说。
一、老师本身就是探索发现学习者。
在学习的过程中，我的第一个收获就是这个观点。为什么这样说呢?在我们历来的教育教学活动中，教师都在设计怎样进行活动，要让孩子达个什么样的目标。其实，首先应该考虑的是教师通过本次活动的设计能使教师得到什么样的收获。
要让孩子学习知识，教师必须先要理解这一方面的知识。俗语说：“要让孩子有半桶水，老师必须有一桶水”。现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的，“要让孩子有半桶水，老师必须有三桶或是更多桶的水”。现在的幼儿教育正处在百家争鸣的阶段，各家都在探索自己的教育方法与新的教育理念。面对现代的要求，一名幼儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画，更重要的是要有探索、发现、学习、进取的好品质。一名幼儿教师不仅只是会讲讲故事，会说说道理，更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感兴趣的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲望的过程等等。因此，我认为作为一名现代的幼儿教师，首先本身就是一名探索发现学习者。
二、老师本身就是问题争执讨论者。
在一个活动的组织中，老师们常常会设下这样那样的问题引导幼儿进行讨论，而老师常常会把自己解放出争执讨论者的身份。其实在这种时候，教师更应该参加到问题的争执讨论中，把自己的身份转为孩子，与孩子一起争执讨论同一个问题，不断的争执讨论中引导幼儿的思维向逻辑性、科学性发展。因此，我认为作为一名现代的幼儿教师，本身还应该是一名问题争执讨论者。
三、老师本身是一名成功的“懒人”。
在我们住常的教育教学活动中，教师常常为了一个活动而做许许多多的准备工作，其实，老师应该做一名成功的“懒人”。只有让孩子自己动手，孩子才能有体验与收获;只有让孩子充分参与，孩子才能有探索与创新。因此，只要能让孩子做的，老师一定不动手。做一个成功的“懒人”。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇十二
作为一名新战士，参观军史馆对我来说具有极大的意义。在这个历经战争的国家，每一名士兵都会受到军事教育，这也是我们成为一名合格战士的必要条件。这次参观让我深刻地了解了中国革命战争的历程，大力弘扬了我对祖国和人民的爱，同时也增强了我的历史自信心。接下来，我将简要总结一下我在参观过程中的所体会的心得体会。
第一段：了解中华民族保家卫国的精神。
在军史馆中，我深刻地了解到中国军人们为保卫国家、为守护民族生存的精神。作为新时代的中国年轻人，我们更应该履行强国强军的责任。我们作为年轻一代，理应用自己的双手实现我们的“中国梦”。作为一名新战士，更应该深入了解我们中国从古至今在国防建设上不断努力的过程。
第二段：国耻难忘，抗敌浴血而行。
纵观中华民族的历史，中国人民曾无数次地抵御外敌入侵，从来都不是一帆风顺的。如同五四运动、三·一五抗日爱国运动等抵抗外敌、保卫祖国的运动，中国人民的感情一直是属于祖国的，充满了热爱，这是我们的民族文化的精髓所在。在历史的变幻中，在科技的飞跃中，我们更要用我们的智慧与拼搏，保卫我们的祖国。
第三段：借鉴历史，掌握战略思维。
在参观中，我了解到一些全新的战略思维。在每一个战争时代，计谋和策略的运用是非常重要的。我们必须要以合适的方式，尽好我们的力所能及使命，把每个战争胜利地赢下来。只有真正做到对敌知己知彼，才能在战争的关键时刻制胜。我们必须在训练中多思考，多作对策，多总结，在面对实战时能够掌握有利局面。所以，保持冷静和理智思考是获得胜利的重要条件。
第四段：亲身感受英雄士兵的奋斗和牺牲。
在士兵们的生命和自由都受到威胁的时刻，他们依然可以勇往直前。我们所要面对的不仅是个人的困境，更是国家的命运。正因为如此，我们必须要在教育中注重培养我们的荣誉感、责任感和使命感。我们要更加珍惜生命，珍惜每一个人，因为每一个人都对我们的国家、军队及我们的自由、安宁和福利有着自己的盼望。
第五段：世代传承，强国强军。
中国强大了，中国军队强大了，我们的民族才能充分地展示其在世界上的真正实力。作为中国青年，我们将会接过先辈的接力棒，向同样强大的目标奋起，为祖国贡献自己的力量。在传承中，我们要不断涵养中国军队的精神风貌，弘扬中国革命战争的光荣传统，背负起国家的重托，积极做好各种军事技能的学习和训练，努力丰富自己的能力，为实现中国的强大与繁荣而不懈努力。
作为一名新兵，我明白军人的责任和使命，懂得牺牲和拼搏。军史馆向我们上演的无穷历史，鼓舞了我们的热情和盼望，在未来的岁月里，我们仍会团结一心，使我们民族更加强大。我相信在我们的努力下，中国青年将会致力于成为我们民族的脊梁，创造出美好的未来。
热门教师参观军史馆心得体会啊（通用13篇）篇十三
教师作为教育行业的中坚力量，为了更好地肩负起培养学生的责任，不仅需要不断地提升自己的教育教学能力，还需要与时俱进，积极参访各类学校、教育机构，不断丰富自己的专业知识。今天，我有幸参观了一所富有创新精神的学校，并体会到了一些新的教育理念和方法，对我而言，这是一次难忘的经历。
第二段：参访学校的创新教育理念。
这所学校鲜明的创新教育理念令我印象深刻。与传统教育相比，这所学校注重培养学生的创新意识和能力，重视学科间的综合性发展。整个校园充满着年轻活力，教室设计新颖别致，课堂上学生和教师积极互动。听到校长分享的创新教育理念，我深感现代教育应着重培养学生的创新思维和解决问题的能力，而不是单纯追求成绩的提高。这些新的教育理念启发了我，使我对学生的教育目标有了更深刻的认识。
第三段：参观中获得的新教育方法。
在参观过程中，我还了解到一些新的教育方法，这些方法与我以前的教学经验截然不同。例如，在英语课堂上，老师使用了小组合作学习的方式，让学生通过交流和合作来提高语言表达能力。这种方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还培养了他们的团队精神和合作能力。此外，老师还将课堂教学与实践相结合，带领学生走出教室，到社区、景点进行实地考察。这样的教学方法极大地拓宽了学生的视野，激发了他们的学习兴趣。通过参观中接触到这些新的教学方法，我深感自己的教学思路需要跟上时代的变化，积极探索适应现代教育的教学方法。
第四段：对自身教育思考和改进的启示。
本次参访让我对自己的教育思考和改进有了很多启示。首先，我要尊重学生的主体地位，引导他们积极参与学习，发展他们的自主学习能力。其次，我要借鉴学校的小组合作学习方式，提供更多的合作学习机会，让学生在互相交流中共同进步。此外，我还要注重课堂的实践教学，充分利用各类资源，提供更多的实践机会，让学生亲身感受到知识的魅力。总的来说，此次参观让我对自己的教育思路有了新的认识，也激发了我对教育改革的热情。
第五段：总结和展望。
通过这次参观，我深深感受到了教育的力量。教师不仅要在课堂上传授知识，更要引领学生在知识的海洋中航行。学校的创新教育理念和新教育方法都给我带来了启示，让我对自己的教育之路有了更明确的方向。今后，我将更加努力，跟上时代的步伐，不断学习和研究新的教育理念和方法，为学生的成长提供更好的教育环境和更有价值的教育经验。