实用小学生随笔范文(19篇)

时间:2025-08-26 作者:影墨

爱国是弘扬民族精神和集体意识的表现形式。爱国标语的设计要遵循表达简洁、意义深远、时代感突出的原则。小编搜集了一些引人深思的爱国标语,希望能给大家带来一些灵感。

实用小学生随笔范文(19篇)篇一

有一次,我吃完早饭,我找我的朋友去玩。

一路上,我们嘻嘻哈哈,在经过一栋老房子的`时候,我觉得这个地方挺适合做游戏,于是我提议玩捉迷藏的游戏吧!好吧,大家一致同意,轮到我藏的时候,我低下头,蹲下身子,生怕被他们发现,突然,有趣的事发生,天上既然掉下来一个玩具,正好砸到我头上,我哎呀一声,马上爬起来,没想到我一爬起来就被他们发现。然后我告诉他们,天上居然掉一个玩具,这次发现不算,我们又开始玩,不知不觉,到晚上,回家之后,我把这事告诉妈妈,妈妈也觉得真是不可思议。

今天真是有趣的一天!

实用小学生随笔范文(19篇)篇二

我家有只特别淘气,又非常讨人喜欢的黑猫儿。说它“淘气”,是因为它总是喜欢运动;说它讨人喜欢,是因为它长得漂亮。黑猫儿全身的毛乌黑发亮,像黑缎子一样,有一对透亮灵活的大眼睛。中午的时候它什么也不懂,只躲在花盆下睡大觉。一到晚上,它就精神起来,瞪大眼睛,只要哪儿有一点儿响声,它的两只耳朵就不停地转动,并警觉地向四周张望。

黑猫儿抓“小强”可有趣了。它先悄悄地来到厨房,不厌其烦等待着,“小强”以为外面安全了,刚一探头,就被黑猫儿给抓住了。一会用爪子拨弄它,一会又放它走,再追上去把它抓回来。接着绕着我的脚跟“喵喵喵”地叫,好像向我请功呢!

它以为自己很有功劳,它有时候连我也捉弄。

有一天晚上,我正在认真地做作业,它竟然大模大样地跑上学习台上,在我的草稿本上印了几朵“小梅花”,气得我追打它,可机灵的它早跑得无影无踪了。我“唉”了一声气,悄悄地说:幸好是草稿本,如果在作业本上印了几朵“花”,老师还不得骂死我呢!

黑猫儿,你好可爱,好淘气哟……。

实用小学生随笔范文(19篇)篇三

朗读指导不能孤立地进行,要与理解课文有机结合起来,做到读中感悟,悟中促读,两者相辅相成,使学生从课文中受到感染和熏陶,在朗读时自然地表达出来,做到以情带声,以声传情。在教学《卖火柴的小女孩》时,我们细读作品,就会感悟到:在小女孩的悲惨命运中也融化了作者的感情,渗透着他自己的生活遭遇。作者把自己在人生的道路上所感受到的辛酸、痛苦和憎恶,通过小女孩的命运抒发出来,使作者和作品中的人物融为一体。

我们提倡“多读”,并非放任自流地读。教师可以在朗读技巧上作必要的示范指导,无论放录音还是教师范读,都要根据课文的特点来确定示范的时机,教会学生处理重音、停顿,恰当运用的语气、节奏、音色等,对一些比较难读懂的文章或古诗,可以一开始就以示范引路,这样可以降低难度,放缓坡度。一般来说,当学生无法达到朗读要求或者是学生的朗读出现偏差时,教师可以范读,如:你们听听老师这么读,想想为什么要这样读?听老师用不同的方法朗读课文,几种读法中,你们最喜欢哪几种?为什么?……这样的提问必然引起学生的注意,引起他们的思考,从而加深对课文的理解,又能在教师的范读中学到具体可感的朗读知识和技巧。

教学生正确朗读必须做到:用普通话进行朗读,发音清楚响亮,不读错字,不漏字,不添字,不唱读,不重复朗读字句。我们要提供给学生朗读的机会,让他们在读书的时候语速要略慢一些,多读几遍。只有坚持不懈,才能为学生今后能流利、有感情地朗读课文打好基础。关于朗读技巧(如重音、速度、语调等),对于小学生来说,是很不容易理解的。而朗读,最重要的是个体独特的感受。对于同一句话,有多少种不同的读法,就有多少种不同的含义。因而,我们应通过让学生不断的练习,来感受不同的意义该怎样通过朗读体现出来。同时我们应该让学生了解重音是用声音来突出重点;朗读的速度应根据文体和文章内容的不同而分;朗读的语调是由声音的高低、强弱和快慢来决定的。我经常和孩子们做这样的游戏:出示一个句子,请不同的学生来读,看谁猜得准他要表达的意思。比如“你过来”这个句子就有很多种方式读,分别表达着不同的含义。有高兴时的语气,伤心时的语气,着急时的语气等等。通过不断的.练习,孩子们知道了在什么时候该采用什么样的语气,这样读出来的效果表达了内心怎样的感情等等。

朗读技巧的自觉掌握和运用不能一蹴而就,要在反复的、多种形式的朗读中进行训练。为保证每节课每个学生都有朗读的机会,设计朗读的形式也要为全体学生服务。可采用齐读、个别读、小组读、分角色读、教师引读、个人自读、同桌互相检查读、四人小组评议读、开火车轮读等形式,为学生提供朗读的机会。同时,课外还可以组织学生开展丰富多彩的朗读活动,为学生创造广阔的朗读环境。如举行朗诵比赛,让学生自己选择文质兼优的课文片断或诗歌进行配乐朗诵表演,当场评分、奖励。注重朗读形式的多样化不仅有助于学生理解课文内容,读准读好文章,还能激发学生的朗读热情,促进学生兴趣的提高。在课堂教学法中,我们应采用不同的朗读方式,去吸引学生,促使学生兴奋起来,达到乐读的功效。

实用小学生随笔范文(19篇)篇四

今天是新年1月1日元旦,爸爸妈妈带我去南塘街游玩。今天,路上车辆非常多,爸爸开了好半天车我们才来到了锦绣路白鹭洲公园前面,南塘街就在白鹭洲公园的河对面。刚步入南塘街,就看到广场舞台上在进行杂技表演,大姐姐们的表演十分精彩,真是“台上三分钟,台下十年功”。南塘街人山人海,非常热闹。

我们继续往前走,看到一位老爷爷正坐在椅子上捏米塑,他捏的那些人和动物栩栩如生,让我大开眼界。爸爸给我买了棉花糖,我边吃边走,吃着吃着棉花糖全都粘到了我的嘴上,我像是满脸胡子的'圣诞老人。又往里走,我们来到了7d电影体验厅,好不容易买票排队进入观看,真是非常刺激好玩,我吓得心都要跳出来了。再往里面走,前面有一个老人,他正在不停地用火烤一个黑乎乎的'圆桶,爸爸说这是“_筒”,是用来做爆米花的,只听见“嘭!”的一声,爆米花就喷到了一只大网袋里,顿时周围立刻充满了爆米花的香味,我馋得口水都流出来了。

时间过得真快,快乐的一天就要结束了,我们怀着无比留恋的心情回家吃饭去了,真是难忘的一天。

实用小学生随笔范文(19篇)篇五

总算盼到秋游这天了,我们兴高采烈地冲上大巴车,一路欢歌一路笑语,眨眼间就到了三门沈园农庄。

我们下了车,排着整齐的队伍,浩浩荡荡地向番薯地进发。老师把我们分成了几个小组,每个小组的组长去导游那儿领了一把小锄头,我们就分头开始寻找挖番薯的“风水宝地”。

我在每块土地上跳来跳去,用力在上面跺脚,想找一块软点的地,因为这样的地好挖。不一会儿,我就找到了一块“风水宝地”,我在上面来回踏步,神情专注,好像大侦探福尔摩斯在思考一件棘手的案子似得,盯着土地,托着下巴。我用脚把土刨开,用透视眼搜索着番薯的踪影。突然,一个红红的东西露出来了,“大家快过来,这儿番薯肯定又大又多,来挖啊!”我激动地招呼队员们过来。同学们纷纷跑过来,一个个把眼睛瞪得像灯泡似得,搜索地下的番薯。

我放下背包,叉开双腿,抡起锄头,高高举起又重重砸下去,一个“番薯囚犯”乖乖地被我逮捕了。我挥动着锄头,继续抓捕“番薯囚犯”,忽然有人碰到了我的手,我的锄头就不偏不倚地砸在了“囚犯”身上,这下它从一个拼命躲避的“囚犯”,变成了被我严刑拷打的“囚犯”,看着它被我弄得遍体鳞伤的,我都于心不忍了。于是把锄头交给了其他队友,就到旁边当观众,还时不时地指导几句。

队友们轮番上阵,经过一阵埋头苦干,我们俘虏了许多“番薯囚犯”,堆成了一座小山,一个大篮子都装不下。被俘虏的“番薯囚犯”们一个个气得涨红了脸,仿佛在说:“你们凭什么把我们从地里挖出来?”

我们抬着几个特大“番薯囚犯”跑遍了全班,炫耀我们的“辉煌战绩”。没想到其他组的队员们也都“战功赫赫”,池老师和陈老师乐得到处跑给我们拍照,还抬着篮子到别班炫耀呢!

今天真是大丰收的一天啊!

实用小学生随笔范文(19篇)篇六

如指间沙,无论你是紧握还是摊开,它都在流逝。流逝的那样静悄悄,我们似乎找不到它曾经走过的痕迹,但其实,它却从来未曾离开过我们的生活。就像六年级的来临也是那样的悄无声息,我还未准备好去迎接,它却已经走进我的世界,不容我在努力中停留。

时光不可能保存,所以我也只能在时光这个圈里,活出自己不一样的精彩。

古往今来,仁人志士留下了对日出赞赏的脍炙人口的诗文,因为它壮观,美丽令人神往。的确,日出的景观绮丽多彩,给人如梦似幻的感觉。可是我却偏偏固执的认为,夕阳的景色更美更神奇。

三:

每当我悄然而立,隐于窗后的时侯,分明有一丝的落寞。风景依旧,叶是绿的,花是红的,云是白的。可是,透过玻璃展示出来的风景却少了几分生气。我隔着窗子看外面的世界,感觉更加陌生。我像是画廊里的客人,最多只能驻足多停留欣赏墙上的作品,却不能融入其中,构成另一道风景。

我像是一个局外人,看着外面的风起云涌。我像是时光隧道里另一个时空的精灵,默默注视,静静观看。而我终究不能穿过玻璃,融入外面的风景。

我隔着窗子看外面的世界,一花一草一树,好像也看到了我,疑惑窗户后面的人影几何。

一天就这么过去了,没留下什么,也没带走什么,很公平,就像人们一直在说的那样,当上帝关了这扇门,一定会为你打开另一扇门。打开分组,依然如昨天看到的灰色头像,我想这时候你应该找周公理论为什么怎么也睡不饱这个问题去了吧。既来之则安之,可是对着电脑,不知道该做些什么。时间还是一份一秒地滴答着,想想是不是该睡觉了,只是不知从什么时候开始自己渐渐习惯晚睡,却还是早起,有时候会觉得累,又不想轻易改变这样的现状,谁都知道,习惯是养成的,也是用来破坏的,但是知道和去做何尝不是两码事呢。天亮的时候,有一大帮人会选择离开,有一些人会选择留下,谁都抱着自己的目的。明天的此时此刻陪伴我的也只有这弹指之间的键盘了,弹指之间,多么残酷的字眼,就像被我们挥霍的青春,就像那些曾经的日日夜夜,弹指一挥,就过去了。好像又想多了。我并不是个太爱说话的人,我只是对我喜欢的人才有很多的话。算了,今天,准确的说是今天凌晨,可能还有好多没说,然而说出来又能怎样,睡觉吧,大傻瓜......

不要耽误昨天或明天,任凭今天从指间溜走,每一天就只过每一天的日子,这样你就会享受每一天的日子,生命不是以数量而是以质量来计算的!

不要匆匆忙忙的过一生,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,而是一步一个脚印走过来的旅程。

不要总把自己与别人比较,这样会越看自己越不值钱。如同人的指纹一样,世界上每一个人的指纹都是独一无二的。

不要根据别人认为重要的东西来制定自己的追求目标,而应该努力去争取自己觉得最好的东西。

实用小学生随笔范文(19篇)篇七

烟雨朦胧,下雨天,人们期待有一把伞可以遮风挡雨。饥寒交迫,困境中,人们期待可以有一顿丰盛的饭盒温暖的被子,这都是人们小小的期待。而我期待的是,人生可以重头再来。

我在渐渐长大,日子在渐渐变长,时间也无情的在我的成长足迹中刻上一笔。现在,我希望时光倒流,一切归零。恢复到什么都没有开始的时候,我没有去奶奶家,我是一直在这上的幼儿园。早一年上小学,现在不是七年级,而是八年级。我也不可能会认识这么多知心的朋友和闺蜜。但是我可以在小学就培养我的兴趣和爱好。变成一个全新的“冯莹莹”,一个与现在完全不一样的“冯莹莹”。我可能并不是班级的学习委员,而是任何其他的职位,我也可能根本就没有进广播站。

我的性格也可能就更不一样了,随着这些的变化,我一定会有很多的事情根本没有做,或者一些选择与现在完全是天壤之别。

也许我当初并没有脑袋一热答应妈妈,我也就不会有时时需要呵护的弟弟,我也不会做劳心费神的姐姐,把我那些后悔的事全部弥补。

我后悔当初没有搞好体育,我后悔考试前没有认真复习,我后悔……虽然我后悔,但是这也没有什么意义了,但我还期待人生可以重来。嘴角上扬,挥一挥衣袖不带走一片云彩,就是这样,人生一切已成定局,我们也只有笑着面对了。

实用小学生随笔范文(19篇)篇八

水解密码“水是什么?像果冻一样的东西?透明的,软软的,滑滑的,”说着,端起一盆水,又重重地放回桌面,“信吗?水能解密。”“哦!”好奇地抓抓头,“不信!”“不信,你试试!”接过水,把头探入水里,水中央出现了一个生不生、熟不熟的面孔。“你看见了什么?”“一个人,没什么特别的。”“你看准这个人,想想有什么不同?”“姐,你在莫名地说些什么哪?”“不,你看见了人生。

实用小学生随笔范文(19篇)篇九

一向很讨厌猫。

真的很讨厌它们。讨厌它们在阳台上眯着眼睛睡觉时的懒样子;讨厌它们装很温柔似的,喵喵叫讨主人欢心;讨厌它们到处走动爬上爬下的烦人劲儿,讨厌它们有时半夜不睡觉鬼哭狼嚎似的叫。甚至我觉得这是动物界中最会阿谀奉承的动物。狗则与之不同。

它不像猫那麽慵懒,不像猫那麽烦人。帮主人看家是它的职责,它也忠实的守在自己的岗位上,诚心诚意的不会偷懒。我喜欢狗。

我家也养过狗。

第一次养狗大概是我九岁的时候,那是爸妈怕我寂寞从同事家要来的。当时我似乎不怎么喜欢狗,再加上那时候太小,什么都不懂,所以从来没好好对它过。我把它当一个玩具,随意的摆弄它,打它,欺负它,对它极不友好。这样过了几个月,终于有一天,它不辞而别。

突然间长大了,开始懂得,有些东西,不要失去了才知道珍惜。

实用小学生随笔范文(19篇)篇十

今天,放假的第一天,下午,开始整理作业,可是历史《寒假学案》,我怎么找都找不到,我回想:在开家长会前,老师让把作业整理好放在桌上,我细心的整理好了,可回到家,我发疯似的找,就是找不着,我看是抱怨了,怨肯定是爸爸开外家长会忘拿了,可爸爸就是说,他根本没看见什么历史作业,肯定是让别的同学不小心拿走了,我看是不停的抱怨着,抱怨归抱怨,心里却着急地像热锅上的蚂蚁,赶紧想对策,可同学的号码本怎么找也找不着,和同学家里的比较近的,找家却如同大海捞针,知道方向方位,却不找到在哪儿,那时的敢接就像一条路被堵住了,妈妈也有点火了,批评我自己的东西自己不整理好,做事不认真,这时的我,就像一颗无奈无法的小草,找不到帮助我的人,父母又一边批评我,心里真是火上家火。这时,我想到历史老师,可有不好意思向他说“看着孩子,刚发下来的东西就丢了”。我坐在椅子上,看着历史课本发呆,心里想:得学,得做,找不到,该怎么办呢?我想到了自己整理,边复习边整理,不也能照样学吗?我会想起刚发那套试卷的大略内容、板块,拨通了历史的电话,有确认了一下。老师对我说:也可以对照《金榜学案》整理,老师的同意,我心里的一块重石落下了。心情也高兴起来,看到旁边气没消的妈妈,知道自己错了,赶紧跑去向妈妈道歉,并告诉妈妈事情我解决了,并把自己解决的方法告诉了妈妈,看妈妈气消了,我的心情一下子活跃起来,给妈妈倒了杯水,就跑进屋里,写作业了——把这件事一气呵成的记录了下来。

明白:办事一定要认认真真、仔仔细细,马虎不得,遇到困难一定要想对策,而不是萎缩或抱怨,我想,今后,我不会再为困难而徘徊,而为事情的解决而努力奋斗。

实用小学生随笔范文(19篇)篇十一

曾读过一篇文章,说美术学校的一位班级老师给新学生上美术课,走上讲台后班级老师自我介轺后,就把一张白纸贴到了黑板上,让学生用彩笔将自己的名字写到白纸上。

班级同学们有次序地上汫台写下了自己的名字,当全班班级同学把名字都写上时,白纸满满的,已没有空白了。

这时,班级老师问谁能在这张白纸上画一幅画?画啥都行,比如,一只小猫,一株树,一朵花等。

班级同学们面面相视,没有-个人上来画。当班级老师问为什么时,几乎答复非常相似,因没有空间,画不出什么。

班级老师没说什么,取下黑板上的白纸,伏在讲桌上,一幅画很快就画了出来,当重新贴到黑板上的时候,是朵娇艳的花。

原来班级老师把纸翻了过来,用另-面作了画。

班级同学们之所以说不能作画,是只看到了纸的-面,没用心想到白纸的另一面。

生活中,不少人埋怨自己努力了,付出了,成功不了,归结于没机会。

不是没机会,而是没用心,就象班级同学们没想到纸的另-面-样,只要用心,就可发现机会。

写满名字的白纸没空白,再画花,班级同学们没有做到,但翻过来,谁也可以做到,但没有人想到。

机会不是从天而降,更不是别人赏赐你的,只有用心,你才会发现机会。

机会在自已的心中。

生活有时就是这样,翻过来就是枊喑花明,翻过来就是绝境逄生。

实用小学生随笔范文(19篇)篇十二

早上醒来,发现已经是十一点,天啊!我这是睡得有多死,调闹钟还不醒。看着镜子中的我,头发乱糟糟的`,脸上还有个印,应该是睡到书上落下来的睡佷。我床上放着很多书,都是放在枕头旁边的,你问我为什么在床头放书?我就告诉你“因为晚上有时会睡不着,看看书解解闷。看书我大概都会睡着,而且都睡得很死。”

下楼时,妈妈看见我脸上的印痕,问我昨天晚上干嘛?把脸弄成那样?我随便答几句。妈妈也没在追问下去。

实用小学生随笔范文(19篇)篇十三

过年啦,过年啦!小孩子们都穿上新衣服,里面装满了压岁钱,你100,我50,孩子们的腰包渐渐鼓了起来。脸上洋溢着愉快的笑容。孩子们最喜欢过春节:收红包、摆年酒、拜亲戚、穿新衣……到处洋溢着过年的气氛,孩子们跑啊,跳啊,乐此不彼。

正月初一那天,所有店铺都大门紧闭。因为都去走亲戚了嘛!家家户户都在摆年酒,亲戚朋友都围在圆桌上吃饭,有说有笑。

除夕就更热闹了。家家户户的年菜都已经摆上桌,男女老少都穿上了新衣服,门外那红红的对联格外醒目;除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声一声接一声。出远门的人不到万不得已是不会不回来吃年夜饭的。

正月初六许多店铺都陆续开张,但是那天生意不会太好。因为好多人走亲戚还没有走完呢!

元宵节一开始,春节又一个高潮开始了。晚上家家户户都吃着汤圆。热腾腾的汤圆吃完后,便都去逛街了。此时大街上早已人山人海。熙熙攘攘的人群来来往往。放眼望去大街上人头攒动。许多店铺里都挤满了人。

眨眼间,春节就过去了。孩子们又该背起书包去上学了,大人们又该去各自的岗位工作去了。

过年就是这样隆重,我们的民风民俗永远也不会改变。

实用小学生随笔范文(19篇)篇十四

时间如流水般匆匆而逝,在记忆的长河中,很多记忆也随着日子的消失而褪色。但是有一个人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勋。

阿勋有着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑浓密的头发,高高的鼻梁下还有一张月儿似的嘴,还有着一张圆圆的脸。但是他的动作十分敏捷。

记得有一天,我和阿勋还有几个小伙伴来到乐里桥头的小公园玩。我们到了那里,发现有很多棵大树。于是,我灵机一动,兴奋地对大家说:“不如我们来举行个爬树比赛吧。”“好!”大家异口同声的说。

比赛开始了,,我们争先恐后的爬上树。起初,我爬在最前面,突然,阿勋爬了上来。我连忙奋力向上爬,企图想甩掉他。但是他就像一只猴子,随意的在树上活动。所以,我还是被他追上了。并且他一会儿就爬到了树上。我们觉得他真是个爬树高手,于是纷纷拍手称赞。

阿勋不仅是个爬树高手,他还是个热心肠。

我跟阿勋走在大街上,因为天气炎热,所以我口干舌燥,豆大的汗珠从头上落下来。于是,我对阿勋说:“你要不要水,我帮你买一瓶。”阿勋说:“好的,谢谢你。”“不用谢。”说完,我便向不远处的商店跑去。当我买完水,高兴地走回来的时候,发现阿勋不见了。我四处张望,但是却没有发现他的身影。我心想:这个阿勋又跑到哪去了,真是气死人了。我拧开瓶盖,气的一口气喝光了水。我喝完水后,随手就把瓶子扔了。这时,一位清洁工阿姨走了过来。“啊。”我大叫了一声。那位清洁工阿姨的身后竟然是阿勋。我连忙走向前问他:“你刚才到哪里去了,我到处找你。”阿勋回答我说:“刚才我看见那位清洁工阿姨在那边扫地,我觉得他太辛苦了,所以就过去帮他扫地。”我看着他那沾满灰尘的脸和脏掉的衣服,心里不由得对他产生一种敬佩之情。

这就是令我印象深刻的一个人,他是一个爬树高手,还是一个助人为乐的热心肠。

实用小学生随笔范文(19篇)篇十五

今天练完琴从琴行出来,雨水很配合的从天际滑落。我将手中的伞撑开,可狂暴的雨水却更加配合的绕过伞的`阻拦,不断的打在我的身上,直到它们自己变得粉身碎骨。

我无言,只是默默的将伞收起,从已经与衣服亲密接触的兜里拿出钥匙,打开车锁,转身上车。

我在雨中飞驰――当然,我的飙车技术一向很好,就连班里的男生也很少有几个能和我并驾齐驱的。我喜欢飞车的感觉,尤其是在雨中飞车的感觉――虽然这是警察叔叔所不允许的,因为它可以使我抛弃,不,应该是暂时忘却一切烦恼,一切悲伤,一切负担。而只有在雨中,才会使我更加放松,更加无拘无束,甚至可以说是放肆――我觉得这是我灵魂的一次解脱。

我们这一代人,每天与考试作战,在题海中奋斗,再加上来自老师,家长,甚至是来自我们自己,来自社会的压力,让我们被压得喘不过气来。我曾在一篇文章中打过这样一个比喻“我们像蜗牛一样在道路上趱行。”我自我感觉这句话很经典,虽然我们像蜗牛一样背负着重担,但还得努力快点前行,不能有丝毫松懈,否则,别人就会毫不留情地超过你。

我们这一代,在老一辈眼里,是幸福的一代,而其中的酸甜苦辣,是只有我们自己才能体会得到的。

实用小学生随笔范文(19篇)篇十六

记得有一次,我从黑龙江刚回来,路过哈尔滨时,爸爸给我买一套衣服。刚回到家,我就高兴地穿上。

我看到后面有一座山,我就把朋友小子齐叫来,问他,想不想到山上去看看。正好,他家的猫跑到后山,他正要去抓呢。那时我们不知去后山有路,就按他家的猫走的路线,在灌木丛中爬行。我们低着头,不停地往上爬。忽然,我们听到“咕咚”、“咕咚”的声音,把我们吓得赶紧往山下跑。由于我们慌不择路,几乎是连滚带爬地下山,结果,刚穿的新裤子上刮好几个洞。再一看小子齐,他的.裤子刮得更厉害,屁股几乎都露出来,我们马上忘记刚才的恐惧,看着对方哈哈大笑起来。

虽然新衣服刮破,但我们觉得今天可真有趣!

实用小学生随笔范文(19篇)篇十七

偶然看到“童年”一词,想起了已离我而去的童年。

人们都说童年是完美的,而我在童年时代对于“完美”一词,却没有多少印象,我并不能品出童年的“完美”所在。倒是“简单”一词占据得多一些,特别是比起临近初考和此刻紧张的中学生活,更是觉得那时的“简单”很是值得去回味。

但转念一想:那时简单却没有什么所谓的“成就”,虽成绩不错,可那时却不曾能够体验到为成功而百感快乐的那种激动不已。而此刻则不同,当得知自己成绩在班级乃至年级名列前茅时,心中的那种澎湃是不言而喻的,那种感觉在童年时代是不曾出现过的。

其实拿童年和此刻相比,我想用四个很贬义的字来形容,也许它表达得不够贴切,但回忆起童年时,我都会很自然而然地想起这四个字“浪费时间”!就像歌词儿里唱的:“迷迷糊糊的童年”!

也许就是因为有了“浪费时间”的童年引起了我的追悔,所以才有了我此刻珍惜时间的少年吧。

此刻对童年的浪费时间而后悔,我决不会再让若干年后回想起这少年时期又为同样的原因而后悔!

实用小学生随笔范文(19篇)篇十八

今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到九江公园去玩。

坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵,来到桥上,大桥像一条长龙横卧在江面上,许多汽车在大桥上快速的行驶着。

来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,宽敞的喷水池里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有时小亭子里还有人下棋。

来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的.扑腾着水花。我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来。突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了。我们租船时间到了。

我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子。我被吸引住了,马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来,我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔。我又在里面认识了许多新朋友,我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去,还骑了老虎、大象、马,玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。

实用小学生随笔范文(19篇)篇十九

我的表妹今年六岁,但是机灵的不得了,可是一个名副其实的机灵鬼,怎么,不信?那就让我举个例子给你听听。

暑假的一天,我在做作业,表妹很无聊,她一会儿摆弄花草,一会儿看看电视,最后果然还是找上我了。“姐姐,陪我玩会儿吧。”她的`两只小手抓住我的手臂摇了又摇。在她不断撒娇下,我答应了她的要求。她拉着我一蹦一跳地下了楼。我问道:“玩什么?”她回答:“捉迷藏。”“谁找谁藏?”“我找你藏。”分配好后,她转过身去数数,我找了个树丛蹲下。她也开始找了,只见她左看看,右瞧瞧,一开始她还兴致勃勃,可是过了好久后,她还没找着我。于是她嘟起了小嘴,眉头也皱了起来,嘴里还喃喃自语道“姐姐去哪儿了?”突然我见她眉毛一弯,嘴角一翘,我心想:难到她发现我了?我继续观察,紧接着她很认真地听着什么,并回答:“知道了,我这就来吃饭。”说完就一闪身跑走了。我听见急忙站起来,准备回家吃饭。没想到这时,我听见表妹大叫:“我找到你了,你输了,哈哈哈……”看着她高兴地手舞足蹈、眉飞色舞,我才明白我上当了。

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