一个成功的婚礼策划能够为新人和来宾提供美好的回忆，并将他们的感情升华到一个全新的层次。看看这些优秀的游戏策划，可以帮助我们更好地理解游戏策划的要点和技巧。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇一
为提高学生动手、动脑、实践、创造的能力，推进素质教育向纵深发展，培养良好的行为习惯和公民素养，引导学生在活动中传承和发扬中华民族的传统美德和民族精神，激发爱国热情；引导学生认识生命价值，珍爱生命，树立积极的人生观；增强学生保护生态环境，人与自然和谐发展的意识，根据上级要求，结合我校实际，制定华龙区三中学生暑假社会实践方案：
一、要继续认真遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，遵纪守法，讲究社会公德，用中学生的标准严格要求自己。珍惜生命、远离毒品；崇尚文明、反对迷信，自觉抵制不良思想的侵袭；不参加邪教组织，不参与传销活动等；文明上网、上文明网，禁止进经营性网吧；注意交通安全、消防安全、食品卫生、自然灾害等，防止意外事件发生，尤其不要私自游泳、随意玩火、玩电、登高弄险；防止短信、网络等欺诈行为，并以日记的`形式将整个活动记录下来，写出自己的感受。
二、结合认可老师的建议和自身实际，制定暑假学习计划，认真完成暑假作业。开展“书香伴我行”活动，选择阅读两册以上名著或励志读物（六、七年级：《爱的教育》、《昆虫记》、《鲁宾孙漂流记》、《西游记》等；八年级：《海底两万里》、《名人转》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等）。认真系统地整理好所学知识，并对自己薄弱学科进行查漏补缺，争取在下一学年学习中取得进步。
三、广大学生要正确认识互联网的作用和网瘾的严重危害性自觉做到远离网吧，按照“远离不良文化、做美德少年”和“远离网吧，从我做起”的要求，自觉做到“文明上网，上文明网”，主动追求真善美，抵制假恶丑和各种网络低俗之风，调查当地的网吧对青少年的危害，举报违规网吧，写一篇《远离网吧，做美德少年》文章。
四、开展争做“环保小卫士”的志愿者服务活动，要求全体学生大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，向家长宣传节约能源、保护环境的重大意义，并倡议带领家长从一点一滴节约能源，保护环境。结合活动过程写出心得体会。
五、开展“十个一”活动。即做一件力所能及的家务事、做一件奉献爱心的事、做一件为家庭争光的事、用节省下的零用钱做一件有意义的事、为和谐社会建设做一件有意义的事、为家园环境做一件有意义的事，在社会交往中做一件文明礼让的事、为十大陋习（乱扔垃圾、厕所脏乱臭、随地吐痰、当众擤鼻涕、咳嗽打喷嚏不掩口鼻、随地便溺、懒洗手、少洗澡、爱食用野生动物、群食共餐）整治做一件力所能及的事等。
六、今年是建国六十周年，结合实际开展“我爱我的祖国”主题教育。学生自觉学习新中国的发展历史，了解新中国工业、农业、国防、科技、教育等方面的成果，激发爱国主义热情。通过采访长辈，了解三十年来家乡人民衣、食、住、行的变化，通过新旧中国人民生活情况对比，明白近几十年我国社会、经济发展取得的巨大成就。鼓励学生通过日记、作文，抒发自己在活动中的所思、所感、所悟。以自己的视角写出对当今社会、生活、学习的独特感受。
七、活动要求：
1、各团支部要高度重视，加强组织，广泛宣传，保证全员参与，保证每一位同学在署假社会实践活动中得到锻炼和提高。
2、突出重点，务求实效。要针对地方实际和个人特点开展活动，贴近现实，力戒形式主义。
八、时间安排。
活动时间：整个暑假期间；
验收时间：新学期开学第一、二周；
九、验收形式。
暑假开学后各团支部要对暑假社会实践活动材料进行收集、整理、统计，两周内以团支部为单位将社会实践报告统一装订成册上交学校团委。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇二
为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，经嵌入式系学办、系团委研究决定，我系今年将继续深入开展暑期社会实践活动，现将暑期社会实践方案有关实施计划安排如下：
一、指导思想。
今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合就业热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，使青年学生在社会实践中，增强对社会的了解，提高对本专业的认识，最终实现教育创造学生价值、学生创造社会价值的目标。
二、实践主题。
1．嵌入式行业地区性发展现状调查研究。
2．嵌入式人才需求的形势分析。
3．某嵌入式相关企业运作流程分析。
4．配合当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作。
三、实践形式。
1.调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2.参加实习。结合专业到企事业单位进行专业实习活动，并撰写实习总结报告。
3.参加志愿服务。身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。
1.实践范围。
嵌入式系统工程系全体学生(参加co-op教育学习的学生以实习为主)。
各班团组织将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行决定，可邀请一名有经验同学做为活动指导。可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的指导下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。
4.总结工作。
（1）上交材料：开学后一周内，各团支部负责将各团队和每名学生的实践成果收集、汇总和归类，做好总结，然后将成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料和本班的学生寒假社会实践总结上报系团委。
（2）学生实践成果包括：实践团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文、总结等）1份，团队指导教师和团队实际参加人员名单，团队个人小结或实践课题成果（每人1份），至少10张比较有代表性的活动照片，以及其他材料（如自行拍摄的影像、多媒体材料，当地媒体对实践活动的相关报道，当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，接收单位评语……）等。实践个人上报实践课题成果和其他辅佐支撑材料。
（3）表彰交流：9月份，团委将组织优秀团队和个人的暑期社会实践经验交流会，并对实践优秀团队和个人进行表彰。
五、要求。
1、考试结束前上报具体个人和团体暑期实践情况，报给辅导员。
2、所有同学必须定期与辅导员取得联系，汇报进展情况。
3、高度重视，不流于形式。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇三
以“社会实践伴成长，全面发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，利用假期时间将学习和劳动机密结合，在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼，有所体会，有所收获，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
二、活动意义。
社会实践活动是学生德育教育的重要环节，对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可代替的作用。
三、活动内容。
为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划：
将社会实践的阵地首先放在家庭中，教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动，不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳，也让学生明确自己在家庭中的责任。
2、积极开展志愿活动。
积极参与组织社区、农村的科普宣传和健康文化体育活动，为孤寡老人打扫卫生等志愿服务活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
3、制定每天的学习计划。
在实践的同时，不能忘记学习，每天制定学习计划，完成老师布置的假期作业，并且能够有计划地在假期读几本好书，看几部好的影视作品，并做好读书笔记和观后感。
4、组织参加山娃子杯平安校园摄影比赛。
要求结合平安校园的建设，作品必须是原创，提供“jpg”格式电子版并附10英寸样片，组照4―8张为宜。参赛作品须统一在照片背面右下角粘贴作品登记表（见附件1）。（每班与7月28返校时上交1―2件作品。）。
5、组织参加美丽中国国家版图知识竞赛与手绘地图比赛。
（1）全国国家版图知识竞赛网络赛，比赛时间20xx年8月31日，网址xx及微信公众号，已正确率作为标准，要求每位学生都参与。
（2）手绘地图大赛。
以美丽中国为主题，以地图为载体，通过绘画形式表达对美丽中国、美好家乡的赞美和热爱，作品要求原创，涉及中国版图作品应参照有关规定绘制，完整表现我国的领土，参赛作品最大为a3。（与7月28返校时每班上交1―2件作品。）。
四、活动组织形式。
假期学生社会实践以个人单独开展为主，可适度组织小分队，统一开展活动。
五、活动要求。
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
六、时间安排。
活动时间：整个假期期间。
验收时间：7月28日返校时上交。
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热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇四
暑期远未来临，象牙塔内的学子们就在纷纷为这个夏天出谋划策，蠢蠢欲动了，在大学生暑期社会实践十周年之际，团省委和浙江日报联合发起的“共创和谐，从我做起”大学生社会实践创意实践竞赛，得到了大学生的热烈响应。团省委学校部副部长王尧祥告诉记者，从目前全省36所高校筛选递交上来的900多份创意方案来看，有很多可喜之处，可喜并不是说创意方案多么出人意料，多么宏大高深，而恰恰相反，可喜来自于创意方案的小、细、深入，来自于大学生慢慢养成的关注社会留心身边细节的眼光。
发现身边事——和下沙工友们交朋友。
在900多份创意方案里，这样一份方案并不醒目却颇具代表性，它的名字叫做《杭州下沙外来务工者生活工作状况调查及亲身体验行动》。7个来自杭州下沙一所高校的大学生说：“暑假我们要和下沙的工友们吃在一起睡在一起，交朋友。”
众所周知，杭州下沙是省内最大规模的高教园区，也是杭州经济技术开发区。大学生和外来务工者成为下沙的主体人群。这支团队的发起人、计算机系的大二学生唐燕斌告诉记者，在平时的学习生活中，他已经和不少打工者交上朋友了，学校的保安、清洁工都是他的朋友，现在他们想把这样的交流扩大化，利用暑期走到周围的建筑工地去，和工友们一起干活、吃饭、唠嗑，也可以邀请他们到学校来打球看电影。
无独有偶，同在下沙的中国计量学院有一支小分队，叫“下沙街道工友义诊小分队”。小队长黄蓝说，他们将协助门诊医务人员为在高温下工作的下沙工友们量血压、做体检，介绍日常疾病的预防，赠送清凉油、扇子、肥皂等生活用品。
“并不是说非要到那些劳苦边穷的地方才有意义啊，我们身边其实就有很多事情值得做，而且从性价比来看，我们可以做得更好，因为我们对身边的情况了解，能够对症下药，况且成本低，我们可以花更多时间用心去做。”正在图书馆复习考试的唐燕斌言简意赅地告诉我他选择留在下沙度过夏天的理由。
和唐燕斌想法一致的学生不在少数，仅在下沙高教园区的14所高校，就有几十支队伍近千名学生，有的打算为下沙的出租车司机培训英语，有的要对下沙的公共交通问题作调查，有的打算陪下沙民工子弟过一个有意义的暑假，有的干脆在校园里开展感恩活动，征集对宿舍阿姨、清洁工人、图书管理员等等的感谢话语。在全省范围内，来自身边、服务本地的创意方案同样不胜枚举，它们不出挑、不张扬，一件件身边小事累积在一起，却叫人期待。
他们需要什么——告诉农民兄弟什么是基金。
这个夏天，更多的学生还是和以往一样，要走出去长见识、增才干、受教育，那么走到哪里？做些什么？服务的对象是谁？当大学生暑期社会实践进行到第十个年头的时候，这些问题都遇到了瓶颈，有时候听到地方来的抱怨，大学生一拨拨来，接待都来不及，甚至有的学生走马观花，盖了印章就完事。这种流于形式的苗头让人担心。
这个团队的7个成员全都是金融专业的学生，他们将服务地选在了温州苍南金乡镇的河尾村，在那里，他们将告诉村民，什么是基金，什么是股票，怎样增加理财收入。
“我们团队里不少都是农村来的学生，通过专业学习之后都感觉到城乡理财观念的差异特别大，农民手里有余钱也只会存入信用社。现在理财品种这么多，而农村理财市场却处于完全被忽略的尴尬位置，来自农村的'储蓄存款占全国城乡储蓄总额的20%以上，但是这部分资金收益很低，农民非常需要有人来指导他们进行稳妥的多元化投资。”队长李告诉我，他们团队里的一个成员就是河尾村人，等到期末考试结束，这个同学将提前回村打前站，随后他们将挨家挨户调查村民的资金余额、理财情况，推广现代理财观念。
黄宽是浙江中医药大学针灸推拿专业的学生，他的方案和李有着异曲同工之妙。这个夏天，他打算带领一支15个人的团队到离家乡不远的仙居县朱溪镇，教当地的农民学习简易保健推拿手法。据黄宽了解，当地还有80%以上的劳动力从事田间劳动，其中绝大部分人患有不同程度的肌肉劳损和关节疾病，日常疏于治疗。“如果每个村民都能掌握一点基础保健推拿按摩知识，我们就可以想象这样一个场景，妻子帮在外劳作的丈夫推拿，儿女能帮年迈的父母推拿，邻里之间也能相互帮忙，及时缓解病痛。”黄宽绘声绘色地向我描述他们的方案，他们还打算将简易推拿按摩手法刻录成光盘，送给当地村民。
指向心灵深处——送临终关怀“撞了车”
在900多份创意方案里，有两份惊人的相似——来自浙江理工大学和浙江财经学院的两支队伍，不约而同地将视线投注在临终的老人和患者身上，在炎炎夏日里开展“临终关怀”。
“临终关怀，就是为生存时间有限（一般少于6个月）的老人或者患者提供适当的护理和关怀，使他在余下时间里获得尽可能好的生活质量。”浙江理工大学“临终关怀”的发起人言丹萍告诉记者他们的想法，“现在城市里都是独生子女，以后的空巢家庭只会越来越多，对临终关怀的需求只会越来越强烈，而目前浙江省范围内还没有建立起专门从事相关服务的机构和团体，我们要做杭州市乃至浙江省第一个从事临终关怀的团体。”
“什么？这么窄的创意都有人想法和我们想的一样？”当浙江财经学院“临终关怀”的发起人虞莎莎得知有人和他们一样时，有点失落又有点高兴，“把他们的联系方式告诉我，我们可以一起做啊。”
目前，两支队伍分别联系了浙江省肿瘤医院和杭州市红会医院，“联系的医院都很欢迎我们，护士长对我说她们长期和病人打交道，会变得麻木缺少同情心，我们的到来正是她们需要的。”言丹萍的语气激动又紧张，6月29日他们就会开展第一次活动，“临终关怀最重要的是心理的抚慰，我们将会和病人们一起倾听分享，给他们讲故事、读报纸、听音乐，帮助家属进行简单的护理工作，当然最基本也是最关键的聊天这一块，我们查找了很多临终关怀的实例，觉得可以先聊孩子，这样比较好沟通，然后再说些轻松的话题，讲讲笑话。”
不知道言丹萍、虞莎莎他们提供的“临终关怀”能不能让病人、家属们满意，但是无论如何，他们的出发点是值得肯定的——关注人的内心需求。我看到越来越多的大学生意识到了这一点。有的学生打算调查乞讨儿童们的内心世界，有的学生打算不露痕迹地和单亲家庭的孩子交朋友，有的学生打算到农村去开设免费的心理咨询，还有不少学生打算利用这个夏天深入乡村，发挥自己的特长，和农民兄弟们一起“种文化”，“我们想好了，‘种文化’要种就要种到农民的心坎上，在他们的心灵里生根发芽，这样才能茁壮成长啊。”中国美院一位书法系的学生这样说。
“真正深入心灵的实践才是成功的。”在采访中，不少学生拿这样的标准来要求即将到来的暑期社会实践，让我们拭目以待。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇五
三、活动背景:作为新时期青年学生，我们肩负着崇高的历史使命和社会职责，用心投身到首都大学生城市发展服务计划当中，深入基层广泛，开展红色1+1共建活动，为构建和谐社会贡献力量，是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的:透过结合建筑环境学的相关专业知识，帮忙社区居民改善室内环境，主要涉及室内co2浓度测量与调节，室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识，现如今每家每户都有空调，但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗，更重要的是它带来的潜在危害例如空调病，病态建筑综合症;结合居民的室内建筑，给居民改善室内维护结构的推荐，减少空调的负荷，倡导可持续发展。
宣传部分。
工具:桌子，从物业那里搬。大约5米左右长。当天视状况而定需要搬多少桌子。
负责人:。
一、小知识宣传单:负责人:。
1、空调的健康使用和日常维护宣传单。
2、社区保健小知识宣传单。
3、养生保健小知识宣传单。
二、展板、横幅:负责人:。
1、展板资料:室内空气参数测量简介。
1)、室内tvoc的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)。
2)、pm2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)。
3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片)。
4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片)。
5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片)。
2、横幅资料:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭。
信息与控制工程系学生党支部。
三、调查问卷:负责人:。
活动当天，要调查居民对此刻室内环境的评价，以及居民在应用空调时所遇到的问题，尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。
四、互动问答题:负责人:。
互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题，活动当天与居民互动，答对后可发放小礼品一份。
五、联大红星卡:负责人:。
为了能够向社区居民带给便捷的服务以及力所能及的帮忙，在社区发放有联大红星姓名、联系电话以及服务资料的星光服务卡。
我支部准备联系当地一些家电修理、管道维修、医疗、政策咨询等机构，建立便民信息库，搭建一个便民服务平台，以便更好的联系群众、服务群众、为社区群众排难解困。
星光服务卡主题:我的梦中国梦室内健康梦。
六、宣传组当天室外活动流程策划:。
1、参加活动小游戏。
2、填写调查问卷。
3、发放小知识宣传单。
4、观看展板资料。
5、入户测量报名。
七、各组所需物品都由每组组长负责找人携带，并做好设备清单。
博客部分。
一、基本信息:。
博客名:携手联大生化，共建红色华庭。
活动特色:除了星光服务卡，添加建环专业介绍，期望主创带给今年的活动特色。
联大红星活动:加入建环专业介绍。
相册管理:对已有照片进行修改，修改，分类，并更新此次共建活动的照片。
红色知识:添加新党章，两会，社会主义核心价值观，优秀党员事迹等资料。
红色文化:每一天将国内、国际发生的大事进行实时更新，这样既能提高博客的访问量，又能够让人们实时了解国内及国际形势。
空调小知识:将名称改为生活常识。放一些有关空调的养护，维修的常识，环境的知识:空气质量(雾霭、沙尘的防护)、环境保护的一些资料。
养生保健小知识:。
1、将名称为养生保健小妙招。
里面可添加一些关于养生保健知识(其中可包括:长寿歌、简易养生法、养脑长寿十字法、蔬菜搭配禁忌等)。
2、将其分成几个篇章展示:。
养生四原则;养生之饮食篇;养生之睡眠篇;。
养生之运动篇;养生之疾病篇。
活动进行时:按发展进度更新此次活动的资料，要求各个模块负责人活动后及时上交活动资料的书面宣传材料。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇六
将课内学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，面向社会，理论联系实践，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、组织形式。
社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。
三、主要内容。
1、分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。
2、一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。
3、三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。
四、具体要求。
1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。
2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。
五、活动总结。
1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。
2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。
3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。
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热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇七
为深入学习党的__大精神，高举邓小平理论和“____”重要思想伟大旗帜，继续深入学习贯彻__关于树立社会主义荣辱观的重要论述，进一步落实科学发展观，努力构建和谐社会，服务社会主义新农村建设，紧密围绕学院“___”发展规划和学生培养方案的贯彻落实，以“聚焦时代主题、关心社会热点、结合行业发展、助推国家建设”为重点，积极引导学生在社会实践中了解社会现实、增强实践才能、传播科技文化、倡导科学发展，实现“长见识、增才干、强能力”的基本目的。
二、选题方向。
1、和谐社会建设主题：以“构建和谐社会”为中心，开展“和谐都市(乡村、校园等)建设方略研究”、“社会基层人民生活状态调研”、“社会阶层的流动与变迁研究”、“居民居住情况调研”、“社会保障体系建设调研”等方面的调研实践活动。
2、新农村建设主题：以“建设社会主义新农村”为中心，对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行调研实践。
3、科学发展观主题：以“落实科学发展观”为中心，对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的相关问题进行横向或纵向的实践调研与研究。
4、助推奥运会、大运会建设主题：以志愿参加“北京奥运会、残奥会和大学生冬季运动会”服务为中心，开展相关知识宣讲、志愿服务宣传、文明礼仪宣讲、奥运和大运会筹备建设状况调研等方面的活动。
5、传统文化保护与开发主题：以“传承中华文化、保护民族遗产”为中心，对家乡及其他祖国各地的民风、民俗、语言文字等各种非物质文化遗产进行调研、发掘，通过文字、影像等手段加以整理、记录。
6.志愿服务社会主题：以“志愿社会”为中心，积极倡导志愿服务行为的重要性，通过助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多种多样的方式开展志愿服务活动。
7.专业实习和就业见习主题：以“加强专业学习、增强就业能力”为中心，开展专业实习和就业见习等方面的活动，尝试开展与专业相关的创新创业活动，提高就业能力，增强创新精神。
8.感恩教育主题：以“感恩责任”为主题，通过实际行动从身边做起，从小事做起来回报父母，回报学校，回报社会，进一步自身增强感恩意识，将孝心献给父母，将爱心撒向社会。
三、实践形式。
1.调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2.参加志愿服务。身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。
3.参加实习见习。结合专业到企事业单位进行专业实习见习活动，并撰写活动总结报告。
四、组织方式与活动程序。
1.实践范围。
黑河学院全体学生(参加实习的学生以实习为主)。
各团总支将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行决定，邀请一名教师做为活动指导。可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的带领下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。
4.总结工作。
(1)上交材料：开学后一周内，各团总支负责将各团队和每名学生的实践成果收集、汇总和归类，做好总结，然后将成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料和本单位的学生寒假社会实践总结上报团委。
(2)学生实践成果包括：实践团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文、总结等)1份，团队指导教师和团队实际参加人员名单，团队个人小结或实践课题成果(每人1份)，至少10张比较有代表性的活动照片，以及其他材料(如自行拍摄的影像、多媒体材料，当地媒体对实践活动的相关报道，当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，接收单位评语……)等。实践个人上报实践课题成果和其他辅佐支撑材料。
(3)表彰交流：20__年9月份，团委将组织优秀团队和个人的暑期社会实践经验交流会，并对实践优秀团队和个人进行表彰。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇八
各院（系）团委（总支）：
20**年是“五四”运动90周年、建国60周年，也是我省“三年大变样”工作的关键一年。为引导广大青年学生在火热的实践中继承和发扬“五四”精神，在城镇“三年大变样”中践行科学发展观，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联要求，根据xx省委宣传部、团省委、省委教育工委、省教育厅、省学联开展全省大中专学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动通知精神，并结合我校实际情况，特制订我校20**年大学生暑期社会实践活动方案，部署说明如下：
一、活动主题。
弘扬五四爱国精神，深入实践科学发展。
二、组织结构。
（一）成立“20**年燕山大学大学生暑期社会实践组委会”（以下简称组委会），统一领导20**年学生社会实践的开展。
（二）组委会下设办公室，办公室设在校团委，直接受组委会领导，负责燕山大学大学生暑期社会实践工作的具体开展，规范、服务、引导项目的实施，提出意见和建议，并监督学生暑期社会实践的实施进程。
三、活动内容。
为引导我校学生在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，引导我校学生做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做良好社会风尚的先行者，并根据地方经济社会发展的实际,特别是xx省“三年大变样”工作的实际需要，我校计划组织50支校级重点团队、100支院级团队深入到基层乡镇、城市社区等开展暑期社会实践服务活动。
1、12支燕大学子助力“三年大变样”志愿服务团。
组织我校学生志愿服务团，深入城市社区、乡镇农村、“三年大变样”建设工地等基层一线，开展弘扬社会新风的礼仪和政策宣传、解除进城务工青年后顾之忧的送温暖帮扶、记录城镇变迁和社会发展的采风和调查、倡导绿色环保生活理念的宣讲和环境保护活动，以我校广大学生的实际行动，为我省“三年大变样”工作的顺利开展贡献一分力量。
2、10支大学生科学发展观宣讲服务团。
通过发放宣传资料，举办图片展览、报告会、文艺演出等多种形式，着力宣传中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要战略思想，宣传党和政府以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹城乡发展采取的一系列支农惠农的`重大政策。
3、10支献礼祖国六十华诞－新中国建设成就宣讲服务团。
通过组织我校学生参观各地改革开放成果展览、观看改革开放成就电视专题片、考察一批国家重点工程项目和新农村建设典型、访谈一批改革开放事业见证人、撰写一批高质量的实践心得和社会调研报告等方式，让大学生在实践中亲身感受到我国新中国建设的伟大成就。
4、10支大学生创新创业实践服务团。
为进一步引导我校学生树立正确的就业创业观念，拓展知识视野，培养创新意识、创新思维和创新能力，结合我校鼓励在校大学生进行课外科研活动的有关文件，组建以科研、创业团队为主体的创新创业实践服务团，引导和指导广大同学在实践中提高自己，完善所研究的课题，用所学的知识服务社会，体现大学生的良好素质，关注科技发展最新动态，敢为人先，勇于创新，崇尚合作，用自己所学的知识报效祖国和人民。
5、8支大学生城市社区及农村志愿服务团。
在深入了解定点联系社区的情况基础上，发挥专业优势，在城市社区及农村建立社会实践基地，建立长期的互助合作关系，有针对性地开展服务；不断加大为弱势群体服务的力度，力所能及地为贫困家庭、孤寡老人、下岗失业人员、闲散青少年等办好事、解难事；广泛开展文体、科技、法律、卫生“四进城市社区和农村”活动，组织大学生志愿者在城市社区和农村开展文艺演出、科普讲座、普法宣传、健康知识讲座等。
四、团队申报资格。
我校全日制在校本科生、硕士研究生、博士研究生（不含在职研究生）都可申报，凡取得继续在我校攻读硕士、博士资格的应届本科毕业生也可以申报。
我校重点小分队原则上成员数应在5至10人之间，并确定学生负责人1名，至少有1人为本科二年级以上（含本科二年级）。另外，团队在调查地最好能够获取一定的支持。校团委将为参加社会实践活动的每支团队提供介绍信、统一服装、旗帜1面（要归还），鼓励各学院团组织为社会实践团队成员购置保险，同时也鼓励项目本身争取其它资金的支持。
五、重点团队申报。
除计划组织50支校级重点团队外，为顺应xx省“三年大变样”工作及深入学习实践科学发展观的大背景，响应xx省相关文件精神，我校计划申报15支省级重点志愿服务团，其中燕大学子助力“三年大变样”志愿服务团10支，其他各类服务团共5支。我校还计划申报20支xx市重点志愿服务团。
六、活动流程。
（一）申报立项。
广大同学可以按照上述重点团队内容或自行根据实际情况立项登记，填写《燕山大学暑期社会实践项目申报书》后到学院（系）团委（总支）审核并加盖公章，于6月29日前将申报书和社会实践汇总表（电子版和打印版）汇总由学院（系）团委（总支）统一报至校团委，不接受单独报名，过期视为弃权。
学院（系）团委（总支）必须严格审查社会实践项目的可行性、安全性和创新性，确保社会实践的质量和顺利进行。
（二）领取物资。
7月初，校团委对校级重点团队予以审批，确定各团队的物质资助。各小分队负责人携带证件领取。
（三）开展实践。
暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展社会实践活动。社会实践小分队设立通讯员，专门负责及时将活动动态发信至相关媒体（媒体联系方式详见“新闻联络单”），并发送至：，校团委会择优将各团队活动图文发布，供同学们浏览及交流经验。
宣传工作将作为20**年社会实践评优的重要依据。
（四）总结工作。
秋季学期开学一周内各团队上交实践课题成果，包括团队总结报告、团队实际参加人员名单、燕山大学暑期社会实践活动反馈表、活动照片、新闻媒体相关报道复印件等材料。另外，各学院（系）需编制并同时上交《20**年暑期社会实践××学院成果集》。上交材料要求图文并茂，条理清晰，格式规范，突出学院特色。
总结工作将作为各学院（系）20**年社会实践评优的重要依据，逾期不报将取消评优资格。
（五）评奖表彰。
11月，校团委将召开表彰大会，根据团队的实践情况对社会实践先进个人和集体进行表彰。对于参与暑期社会实践的学生，校团委将根据《燕山大学大学生素质拓展认证条例（试行）》，依据实践成果给予素质拓展加分。
七、活动要求。
（一）高度重视，加强领导“三下乡”活动是新形势下大中专学生社会实践的创新发展，是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是实施科教兴国战略，发挥大学生人才智力优势，促进农村三个文明建设的重要举措。各院（系）团委（总支）要充分认识组织开展暑期社会实践活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实，动员广大学生以务实的精神投入到社会实践活动中去，有组织、有计划地让青年学生走出校园，深入社会，进行社会调查和社会实践活动。要高度重视参加活动的师生的安全，落实安全责任制和安全措施，购买保险，确保万无一失。
（二）扩大覆盖，突出重点要进一步扩大覆盖面，力争使每一个在校学生在学期间至少参加一次（为期一至两周）暑期社会实践活动；要加强社会实践基地建设，力争每个院（系）都建立相对固定的社会实践基地，使学生受锻炼，当地见效益。除此以外，要围绕燕赵学子助力“三年大变样”工作，突出抓重点志愿服务团队，切实为基层群众带去实惠，为推动“三年大变样”工作贡献力量。
（三）加强调研，力求实效要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，选拔相关专业的大学生组建团队。活动前要加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，切实为群众带去实惠。
（四）加强宣传，营造氛围校团委将积极联系各级宣传部门，配合采访报道我校社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，更好地树立我校大学生的良好形象，努力为活动营造良好的舆论氛围；各学院（系）可通过校内报刊、广播、电视和工作简报，积极主动地开展宣传工作，推动“三下乡”活动不断深入；各团队要重视过程记录，务必进行图文记录工作，并自行备份。宣传工作将作为20**年社会实践评优的重要依据。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇九
1.学习书本知识，理论联系实际。认识当今环境问题的产生、现状及其危害，并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。
2.进行实地考察。先后到东鱼河看水体污染现状，到市区看大气污染现状，到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染，到垃圾转运中心观看废渣污染情景等。
3.记录数据。我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位，比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情景。
4.谈心得体会，撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇十
学生暑期见习计划和职业体验，一是鼓励学生积极通过见习招聘、网络招聘获得暑期就业见习机会，并通过就业见习、撰写见习心得；二是鼓励学生个人在暑期就近走访与专业相关的3―5家用人单位，并完成3项任务：a、了解企业在今后两至三年对我校各专业毕业生的需求情况并带回企业宣传资料；b、访谈企业领导，了解用人单位对毕业生的要求；c、访谈企业的老员工、骨干人员和新进大学生，了解不同年龄层对职业的看法以及对职业选择的不同体会，从而更好地规划自己的职业生涯。见习结束后撰写见习报告。工作介绍信由各学院开具。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇十一
根据《中宣部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论教师队伍建设的意见》要求：各地高校要创造条件，积极开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界；从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院20xx年大学生暑期社会实践活动，现制定本方案。
深入社会了解国情、民情，增强对建设中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。深入实际，了解社会主义改革实践的成功经验和有待于进一步解决的实际问题，增强社会信念和振兴中华的责任感、使命感。
深入工农，了解劳动人民的工作，生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德，增强劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。
参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观念，促进理论与实践的结合。看展勤工检学，运用所学知识为社会服务。
学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动，完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告，实践日志须在3000字以上。
20xx级学生必须参加一项社会实践活动，其他学生自愿参加。
学生可个人单独进行社会实践，也可组队进行实践。组队规模一般控制在3人以下。
时间安排。
递交社会实践材料的截止时间为20xx年9月15日。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇十二
为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进党的群团工作意见》和团中央《关于嘉庆基层服务型团组织建设的意见》的部署，全面活跃基层团组织，推进基层服务型团组织建设，强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能，响应省委组织开展“活力在基层”主题团日活动暨优秀服务型团组织创建活动的号召，我院以“主题鲜明、形式新颖，立足基层、面向团员，重在创新、注重实效”为原则，拟举办嘉应学院zd学院20xx年暑期“三下乡”社会实践活动，弘扬志愿服务精神，创新基层服务型团组织建设。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇十三
七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血;无悔的选择，辉煌了我们年轻的岁月。我们带着朝气蓬勃来到了人民最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃烧我们的热情岁月;我们微笑的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂而充实的七天社会实践，定格在时间的长廊中，亘古不变。
暑假社会实践，让我们去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离开了大学这个象牙塔，来到了现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生;社会实践，让我们贴近社会，去感受最真实的社会生活，体味最真实的人生。
烈日炙烤的大地，滚烫、灼人，却有这样一群人，无论炎热，无视辛劳，坚持做战于一线，他们就是义修队的同学。他们用全面专业的知识与耐心细致的态度为人民解决困难，赢得了广大人民的好评。一丝不苟地工作态度，让他们可以将工作限度地做到，让人民限度地满意。还有义教组的同学，他们用爱与知识在孩子们的心里播撒希望和梦想的种子，他们用心捧起那些渴求知识的孩子们，让他们看到湛蓝的天空，看到梦想的高度。还有各种调研活动的成员，他们在与群众的接触中，了解到人民的需求，在文化、经济、教育、卫生等方面深入调查，通过以调查问卷的方式为媒介，互相交流沟通为主体，得到人民最宝贵、最真实的回答与反馈，并总结出面、说服力的信息。
文娱汇演绚烂多姿，每个节目辉煌多彩，都深深吸引了当地人民，将我们大学生意气风发，朝气蓬勃的精神面貌完美呈现在他们面前，这一切的一切，都凝聚着文娱组每位成员的辛勤汗水，他们的辛勤付出为社会实践划上绚烂的一笔。还在一群这样的人，高调做人，低调做人，无论在什么场合，什么时候都能发现他们忙碌的身影，他们就是通讯摄影组和后勤组。
实践之旅，多姿多彩，通讯摄影组见证每个宝贵的画面，并把它定格下来，他们忙碌在活动的最前端。后勤组，无论在什么时候，他们都在默默的付出，为我们提供一个最坚强的后盾，他们隐藏在后端，却提供有力的保障和信念，他们是一群最可爱的人。
在整个实践过程中，我不仅仅得到提升与锻炼，更重要的是收获到了许许多多最真诚的友谊，无论在什么时候，我都能发现那一张张真诚的笑脸，给了我莫大的支持与信心，让我更坚定前进在社会实践的道路上。
社会实践：“传服务火炬，颂无悔青春”，我们挥洒青春，收获了精神上的升华和珍贵的友谊，它将永远珍藏在我们记忆中，成为人生宝贵的一笔财富。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇十四
1.开展地理调查活动是对学生进行素质教育的一个载体，学生参与地理调查实践活动，能接触到许许多多真实的、具体的自然地理和人文地理知识，有利于培养学生正确的资源观、环境观，促进学生科学精神和人文意识和谐发展，到达全面提高地理素质的目的。增进了学生爱护环境、保护环境的职责感和使命感。
2.培养学生团结协作的精神，地理调查活动绝大多数不是一个人所能承担的，而是需由多人合作的。从问题的提出、实践、解决，都要互相讨论、商榷、修正，如果抛开团结协作的精神，地理调查活动是很难开展的。为了提高问卷调查表回收率，师生需多次到社区居民家中进行采访。为了正确掌握水质、植被、土壤野外测定数据方法，促使地理调查小组的学生去查阅资料，动手动脑寻求更适当的方法，这些无疑培养了学生在课题研究过程中的吃苦耐劳和团结协作的精神。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇十五
凡受资助的团队，活动结束后，必须提交《湖北民族学院xx年暑期社会实践验收报告》，经验收合格后方可参加相关评比；院级团队须各院（部）团委推荐，方可参与相关评比，校级团队和院级团队将按照统一标准评比。验收材料的要求详见《xx年大学生暑期社会实践活动材料填写说明》，评比标准详见《xx年大学生暑期社会实践活动评优细则》。
热门暑期社会实践方案亮点（汇总16篇）篇十六
目前我国残障儿童特殊学校的数量明显不足，仍有大量适龄残障儿童处于失学状态。xx年中国残联的一项实名调查也显示，适学残障儿童中，有近12万人没有入学，而且这些孩子的残障程度比较严重，且大多集中在西部地区。（北京师范大学教授王雁）根据中国残联公布的数据，我国0～14岁的残障儿童有817.5万人，约占全国残疾人总数的15.8%。在这些孩子的成长过程中，不仅要面对身体上的不便，到了适学年龄，许多人还无法正常入学。