征文是培养我们写作能力和逻辑思维的一种有效途径，通过参与征文活动，我们可以不断提高自己的写作水平。在征文时要注意文章的篇幅和适当控制字数。想要写一篇出色的征文吗？这里有一些值得一读的征文范文，或许可以帮到你。
夏洛的网读后感三年级篇一
我们的生活中离不开朋友，朋友就像一束阳光，在开心时陪伴着你，在困难时温暖着你。当我读到《夏洛的网》这本书时，对友谊有了更深的了解。
故事中的威尔伯是一只猪，他的命运就是成为熏肉火腿，可怜的他就要被人宰割了。就在这时，威尔伯的生命中出现了一个朋友——夏洛。看似渺小的夏洛却说：
我救你!于是，夏洛用自己的丝织出“王牌猪”三个字，使威尔伯的主人大吃一惊。哦，忘了介绍，夏洛，是一只蜘蛛。因此，威尔伯被当做一个奇迹送到了展览会上，暂时逃离了被宰割的命运。
然而，为了展览会上再次出现这个“奇迹”，夏洛最后拼劲全力，织出了“谦逊”，再一次帮助了她的朋友。
也因此，她再也没有力气回家，用最后一口气生下了她的孩子，自己的生命却走到了尽头。夏洛托威尔伯把自己的三个孩子带回家，悄悄说了“再见”就再也不动了。
读完这本书，我又难过又感动。夏洛用生命织成的网就是友情的网，这张网里充满爱和感动。他们的友情不是只有一起玩闹时候的欢笑，更有困难时候的帮助。我想悄悄地对夏洛说：我要向你一样，真诚地对待身边的每一位朋友!
夏洛的网读后感三年级篇二
最近我读了一本书——夏洛特的网。这是一本非常感人的书。这个故事的主要思想如下:一个家庭想杀一头猪。他们的女儿费恩阻止了他们。经过多次要求，这对夫妇把猪卖给了他们的亲戚，但是猪的命运和出生的一样。有一只名叫夏洛特的蜘蛛，为了让小猪威尔伯活着，它煞费苦心地一张接一张地织网。威尔伯终于活了下来，但是夏洛特悄悄地离开了，只留下了他们的孩子。读完这本书，我的《金豆豆》不由自主地掉了下来。我从这个故事中受益匪浅:
帮助别人，为自己高兴。当你解除一个人的困难，看到她(他)开心地微笑，你也会感到非常开心。因为，虽然你花了很多努力，很多努力去帮助别人，但是能让别人快乐，这也是值得的，你会感到快乐。就像故事中的夏洛特:为了救猪的命，她一张一张地编织着一张大网，里面充满了爱。尽管她累得快要死了，她还是救了威尔伯。他并不后悔，因为他知道我的努力没有白费。帮助别人真的很开心。夏洛特不怕为了威尔伯牺牲自己。那为什么我们不能花一点点精力来换取别人的幸福呢？我们必须学会给予和给予，因为奉献者让我们的心充实和充实。夏洛特，你没有死。威尔伯记得你，我记得你，我们都记得你。你的形象、精神和品质将永远留在我们心中。
夏洛的网读后感三年级篇三
寒假里，我看了一本书，名叫：《夏洛的网》，这本书让我印象非常深刻，久久不能忘怀。
这本书的作者是美国怀特，书中写了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事。威尔伯的主人是一位小女孩，名叫：罗恩。罗恩的爸爸把小猪卖给了农场主，威尔伯在农场里和蜘蛛夏洛交了朋友，生活在一起很快活。威尔伯和夏洛听老羊说：每到过节的时候就会杀猪。威尔伯非常害怕，夏洛也跟着着急。
终于聪明的夏洛想到了好办法救威尔伯。夏洛为威尔伯织了两张网，上面有两组词：一组是“王牌猪”，另一组是“天下无敌”。大家都非常惊叹，世界各地都来看这只“王牌猪”。集市上举行了美猪竞赛，赢者有奖品，输者就“红烧猪肉”了。威尔伯被带到了集市，怎样才能赢呢?夏洛又想出了高招，他还要再织张网，但它体内的丝液不多了。如果再织一张网，它就没命了。怎么办呢?夏洛宁可牺牲自己，也要保住朋友的生命。于是它拼着性命在猪圈上面织了张网：“谦卑”。这回，威尔伯赢了，成了真正的“王牌猪”。要回农场时，夏洛只给威尔伯留下卵袋，它却死了。威尔伯有了小蜘蛛朋友。
夏洛既是威尔伯忠实的朋友，也是舍己救人的英雄，还是写作的高手。就算有很多小蜘蛛是威尔伯的朋友，但并代替不了夏洛在它的心中的地位。夏洛在用自己的生命保护朋友，真让我感动。我们当然也可以失去自己的利益，去帮助别人，大家才会欢迎你。
这真是一本好书，让我久久忘怀!希望大家也能去阅读这本书，我相信读完后，你一定会有收获。
夏洛的网读后感三年级篇四
今天，我在博库书城看书。看到美国作家e·b·怀特写的《夏洛的网》，觉得名字好奇怪啊——夏洛是谁？她怎么会有网？我带着好奇心，一口气读完了这本书。
多么凄美的一个童话故事！一只蜘蛛给威尔伯的第一印象是恐怖的，但因为孤独，使威尔伯渐渐走近了夏洛，并惊喜地发现了夏洛其实有一颗善良的心。在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀号声中，夏洛那一句坚定的承诺：“你不会死的，我救你！”给我留下了深深的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻。夏洛用承诺编织了一张看似十分柔弱的网，却为威尔伯撑起了一片天。
能把承诺诠释得如此完美的就是那只叫夏洛的蜘蛛，那张用承诺编织的网，网住了夏洛对朋友的友谊，网住了夏洛的真诚和高尚，也网住了夏洛无私和勇敢。
我静静地合上书本，心情久久无法平息……
我想起我在4岁半刚开始学钢琴的时候，也曾经向妈妈许过一个承诺：我会坚持弹钢琴到18岁，中间绝不放弃也不偷懒！小的时候都是妈妈陪着我练琴，后来慢慢长大了一些，妈妈就开始让我自己管理自己弹琴。虽然我心里一直惦记着我的承诺，但也免不了时常开开小差偷偷懒，偶尔有天不弹琴，偶尔有天没练熟今天的作业就结束了弹琴……但就在今天，忽然一种叫做羞愧的感觉席卷而来，我对待承诺的态度如同儿戏一般，但夏洛的承诺却背负了威尔伯的生命，如果换做是我，我能做到么？我陷入了深深的反思中。
承诺是金，一诺千金！给别人一个承诺，就是给别人点燃一盏希望的明灯，无论多么黑暗崎岖的道路都能让对方有了希望；给自己一个承诺，就是给自己一个目标，无论多么恶劣的坏境中，也要为了这个承诺去努力。人生，因为有了这些承诺，使人与人之间有了更多的牵连，有了更多的责任和信仰，它让我们的世界变得更加美好！
蛛丝有痕，承诺无限，一本简简单单的书风靡了世界，也许就是因为它讲述的是一个大家都在思索的关于“承诺”的故事。
夏洛的网读后感三年级篇五
最近，我看了一本书，名叫《夏洛的网》，这本书的内容十分真实、有趣，接下来，我就向你们介绍一下它。
这本书主要讲的是：弗思的家里有一只全身是粉色的小猪，它叫威尔伯，由于弗思一家没有时间照顾威尔伯，于是，她就把威尔伯交给了她的舅舅—朱克曼先生。他把威尔伯放到谷仓里，在谷仓里，它认识了一只蜘蛛—夏洛，刚开始，威尔伯不喜欢夏洛，后来它看到夏洛结网，吃虫子，于是，它就和夏洛慢慢成为了好朋友，整天形影不离。一天，夏洛躲在车上，也跟着去了，弗思的舅舅给威尔伯选了一个笼子，把它放了进去，让人观看，一开始，观看的人寥寥无几，夏洛在墙角边结了个网，上面写着：光彩照人，威尔伯努力装出这个样子，吸引了很多顾客。后来，威尔伯要走时，发现夏洛已经死了，只留下一个卵，威尔伯把卵带走了，好好的保护着它们，直到有一只小蜘蛛出来。
读了这边书，我明白了：做人要助人为乐。
夏洛的网读后感三年级篇六
夏洛的网》读过后，我有了很深的感触。这本书讲述的是一个关于友情的故事：一只名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成了朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节时人们的盘中餐，这个悲凉的消息让威尔伯胆颤心惊。
威尔伯也曾尝试过逃走，但是它毕竟是一只小猪。渺小的夏洛却说出了一句令读者都大吃一惊的话：“让我来帮你。”
通过这个故事，我们可以看到：夏洛，一只小小的蜘蛛，以它的善良、爱心和勇敢，用它那平凡的生命拯救了朋友威尔伯，给予我们最深刻的启示。
《夏洛的网》同时也告诉我们：在平时的生活中也要相互帮助、相互尊重，这样才能与朋友建立最真挚的友谊。
夏洛的网读后感三年级篇七
读完《夏洛的网》我的眼眶里不禁溅起了泪花，夏洛和威尔伯之间无尽的爱和温情,让人感动不已，久久不能忘怀。
每当读到结尾，我总是很悲伤。夏洛用蜘蛛丝编织了一张充满爱的大网，把小猪威尔伯包裹在里面，不让他受到伤害，这种珍贵的情感，是我们所没有的，也是我们所需要的！
夏洛的网读后感三年级篇八
暑期只剩下最后一个礼拜了,我总寻思着也该看几本书,增加我的课外阅读量了。作为书痴、书虫的我，家里的书有两箱之多。翻箱倒柜了老半天，也没有找到特喜欢的书，我又联合妈妈在家里来了个“大扫荡”，终于找出了一本我心宜的《夏洛的网》。
不到三天的时间，我就把这本书给看完了，书中主要讲了这样一个故事：一个春光明媚的早晨，在女孩儿‘芬’的家里，唯独不见她的爸爸，芬问妈妈：“我的父亲呢?”妈妈回答她说：“家里产下了一窝小猪，其中有一口是落脚猪，身体娇小，而且多病，你爸爸要去消灭它。”芬听后，立马冲向牧场，拦住了她的爸爸。芬和她的父亲争论了好久，发誓说，她一定会养好这口小猪，于是父亲才把小猪给了芬养。回到家，芬给它取了一个好听的名字：威尔伯。之后的日子里，芬像对待婴儿一样的对待威尔伯。几个星期后，小猪威尔伯养肥了，芬的父亲就把它送到了朱克曼先生的家里。
在朱克曼先生的牧场里，小猪威尔伯结识了一个小伙伴：一只叫夏洛的蜘蛛，它们俩欢乐的相处着。可是有一天，牧场里传来了一个坏消息：威尔伯会在冬天的时候被做成蜡肉火腿。这时，夏洛挺身而出，它对威尔伯说：“放心，我一定会救你。”之后，夏洛把它的蛛丝为威尔伯织出了“好猪”两个字。威尔伯一夜成名，每天都被展出，被人观赏。可是夏洛却为威尔伯用尽了最后一根丝，生命也走到了尽头。
这本书让我体会到了再渺小的身躯，也有庞大的一面，夏洛用它的生命救了威尔伯，让我着实感受到了友谊的力量。
夏洛的网读后感三年级篇九
在这个暑假里，我读了许多有趣而精彩的书，其中一本书令人难忘，也给我带来了无限的灵感。
这个故事是关于一个叫弗恩的女孩，她有一只名叫威尔伯的小猪。威尔伯有一个好朋友，名叫夏洛特，是一只灰色的小蜘蛛。一旦威尔伯听说他会在冬天被杀死并煮熟。他一整天都很害怕和担心。他的好朋友夏洛特打算帮助他。夏洛特用吐出的丝绸在猪圈上编织了“王牌猪”、“伟大”、“辉煌”和“卑微”等神奇的词语。威尔伯在博览会上获得了一个特别的奖项，并能够继续无忧无虑地生活。然而，夏洛特吐出了她的丝绸，但她的生命结束了。威尔伯崩溃了。为了纪念他的好朋友，威尔伯把夏洛特的514个蛋带回家，一直守护着它们。
读完这个故事后，夏洛特和威尔伯的友谊深深打动了我。同时，我也学到了做人的道理：当我们看到任何需要帮助的人时，我们应该像夏洛特一样伸出援手。当别人帮助我们解决问题时，我们也应该像威尔伯一样记住他们，并报答他们的好意。这样，人与人之间就会有一连串的爱，让每个人都彼此快乐。
看到这个，我突然想起有一次我的铅笔掉了，我不能写字。我的好朋友给了我一个，但是后来当她没有橡皮擦写错单词时，我不在乎也没有帮助她。与夏洛特和威尔伯相比，我感到非常惭愧。
读了无数难忘的书后，我一点一点地长大，一点一点地理解。学生们，让我们读更多的书，感受它们带给我们的快乐。
夏洛的网读后感三年级篇十
人生是短暂的，生命是有限的。而知识却是长久的，是无限的。知识会一代一代地传承下去，从遥远的古代款款走来，并且一直走下去，会把知识传授给每一个它经过的生命。
唐诗，被誉为“中国诗歌颠峰”。读了《唐诗三百首》，让我认识了“诗仙”李白，读了他的诗让我认识了“诗仙”，使人壮思云飞、逸兴满怀，给人以积极向上的精神力量;让我认识了“诗圣”杜甫，他的诗有着丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和政治倾向。虽然广泛，但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的变化过程中的社会面貌，所以他的诗被后人称为诗史。他与李白是好有，并合称“李杜”。韩愈说：“李杜文章在，光焰万古长”(调张籍)。李杜的诗，充满了对祖国的热爱，对人民的热爱;读《唐诗三百首》还让我认识了“小李杜”、李商隐和杜牧。刘熙载曾说：“杜樊川诗雄姿英发，李樊南诗深情绵邈”
……
唐王朝的人才可真多，好诗也不少哦!
离别本是一个旧话题，但王维的一首《送别》却写得很是婉转动人、余韵不尽：“山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归?”前两句体现了把友人送走后，自己一个人在家的孤单与寂寞;后两句写出了明年的希望，正反衬出今日的依依不舍。
唐诗三百首读后感2
俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。唐诗不仅是我国优秀的文学遗产之一，也是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。正因为如此，我借用国庆假期这个机会，细细品读了《唐诗三百首》。书中主要介绍了唐代的各大诗人以及他们的代表作品：有被称为诗仙李白的《将进酒》、被称为诗圣杜甫的《春望》、被称为诗佛王维的《山居秋暝》……等等。每品读一首诗就仿佛将走入一个文字构建的朦胧美丽的世界，或悲或喜或动或静都让我留恋往返。我就挑选印象最为深刻的几首诗谈谈自己的感想。
首先是王维的《鹿柴》。开篇“空山不见人，但闻人语响”两句，原意是想突出山中的寂静，但是诗人反其道而行之，不直接写“静”反而大胆采用“响”字。用空无一人的寂静山谷中传来的隐约人声来反衬深山的静谧，突出诗人寂寞的心情。我们在写作时也可以运用这种反衬的写作手法，借景托出人物的心理描写，而为自己的文章增添一份趣味与内涵。
接下来是李白的《山中问答》。虽然只有短短四句，但是从这短小精悍的诗句中我读出了属于诗仙的处世之道。拥有万金的李白不贪恋繁华城区的奢华生活，而是选择隐居山林，在碧山丛林深处积极学习，汲取精神食粮。古人道：腹有诗书气自华。李白作为久负盛名的大诗人也在不断学习，不断进步，并没有因为自己的成就而沾沾自喜，止步不前。我们也应学习李白孜孜不倦的精神、坚持学习和戒骄戒躁的好习惯。
最后是诗佛王维的《少年行》。“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。”这两句写出咸阳城的游侠在路途中相遇，一见如故，便相邀在路旁酒楼酣饮畅聊的场景。诗句中洋溢着热情与豪迈的气息让我这一千年后的小读者也燃气澎湃之情。虽然古时候这种场景也不太会发生在我们身边，但是处于新世纪的我们也应该多敞开心扉，广交朋友，让自己的生活变得丰富多彩起来。
唐代诗歌就像一座百花盛开的大花园，群芳竞艳，姹紫嫣红。唐人在不到三百年创作的诗篇，流传至今的尚有五万余首。虽不能说篇篇都是精华，但是可供我们学习与借鉴的地方却有很多很多。作为青少年的我们，更是应该多学习我国传统国学精髓，传承我国经典，提升自己的文化素养。
唐诗三百首读后感3
唐诗是我国优秀传统文化，诗歌是中国文学中最古老的文学样式。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。书中一共有三百首古诗，每一首古诗都蕴含着深刻的含义。对于四年级的我，读完了一首古诗，我会明白这首诗的意思，但其中深刻的历史意义还需我去慢慢体会，许多知识还需要我继续去探讨。唐诗，被誉为“中国诗歌颠峰”，读了《唐诗三百首》一书，我从中感受到唐诗的绚丽多彩，堪称中国传统文化发展史是最璀璨的明珠，是中华民族的珠宝。唐代是诗人辈出的时代，令人骄傲的是盛唐出现了李白、杜甫二位最伟大的诗人。唐诗所反映社会生活的深度，远远超过以往任何时代，十分丰富。
当我读到“诗仙”李白《望庐山瀑布》那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，我体会到诗人热爱祖国大好河山，有着远大的抱负和理想。
在读到“诗圣”杜甫的那句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时，我为杜甫一心为国、为民的伟大情操而感动。从王昌龄《出塞》那句“但使龙城习将在，不教胡马度阴山”唱出了战士们多少惊心动魄的军旅生活，体现了唐代诗人慷慨激昂的男儿风度和建功边塞的英雄气慨。
从我所读的唐诗中，我知道了中国传统诗词的博大精深，有我们的民族特色，同时让我认识了一个道理：我们小学生从小要有远大的抱负，做事情要脚踏实地，长大才能为祖国做出自己应有的贡献。
唐诗三百首读后感4
《唐诗三百首》浓缩了整个唐诗的精华，也是整个唐朝社会风貌的写照。
好久没读唐诗了，但那些熟悉的句子还不时鸣响在我的耳畔，砥砺着我的意志，牵动着我至深的情感。
一、海内存知己，天涯若比邻
具备初中或以上文凭的人都知道，这是王勃《送杜少府之任蜀州》里面的名句。这两句诗是些送别时的情景。别离之苦，文人墨客笔下的永恒主题。诗人王勃却一反别离的愁怨，以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。
王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府，不知不觉间已来到城外。回望那长安城在三秦的护卫下显得如此无奈;遥望那蜀州的五大渡口，在风烟迷雾中竟是如此凄迷。好友此去，何日才能相会?离别的伤感，袭上王勃的心头。但想到为官的友人与自己，上任、调离，实在是平常之极的事，又何必徒伤别离。悲伤的情绪也去了不少。高兴地面对别离，只要我们彼此心中着对方，即使远隔千里，我们的心却紧帖在一起。念及此时，所有的离愁别绪似乎都已荡然无存。
送君千里，终有别。在即将分手的岔路口，好友的眼眶已然湿润。“快别像女孩子一样，流泪送别。看，只要我们彼此心里有着对方，即使远隔千山万水，也如同近在咫尺啊。”
这是何等开阔的胸襟，何等超脱的情怀。空间上的距离永远隔不断心灵的联系。“海内存知己，天涯若比邻”将千古传颂。
其实，但从上面的分析来看，深度还远远不够。在这种乐观豁达的态度，必然有他存在的社会根源。唐朝是我国的封建社会走向顶峰的朝代，而在初唐，这种繁荣的迹象已经很明显了。“海内存知己，天涯若比邻”这句诗所表达出来的豪迈，它的情调和唐朝前期经济文化走向繁荣、封建社会上升发展的时代精神是一致的。
二、潮平两岸阔风正一帆悬
这是王湾的《次北固山下》里的诗句。积雪已慢慢融化，因汇集了千山万壑雪化之水，长江的水量逐渐大了起来，江面因之愈发宽广，再加上江水中央一片船帆高高挂起，使得长江两岸的距离愈显阔大。渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合，才有这“风正一帆悬”，勾勒出壮美的大江行船图。
透过这两句诗，我们看到的是一幅盛唐气象。所谓“盛唐气象”，着眼于盛唐诗歌给人的总体印象，诗歌的时代风格、时代精神：博大、雄浑、深远、超逸;充沛的活力、创造的愉悦、崭新的体验;以及通过意象的运用、意境的呈现，性情和声色的结合，而形成的新的美感——这一切合起来就成为盛唐诗歌与其它时期的诗歌相区别的特色。盛唐诗人王湾这首《次北固山下》，当时的宰相张说称赞不已，将颈联抄在官署的墙上，作为诗歌的楷模。(见殷?《河岳英灵集》)这诗的中间两联正好可以用来形容那个时代：“潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。”那三个形容词：平、阔、正，还有那高悬的风帆，从残夜中生成的海日，进入到旧年里的江春，都让人感受到盛唐时代的气息以及盛唐诗歌的风貌。
唐诗三百首读后感5
它，能使人平心静气;它，能使人热血沸腾;它，是一个时代的标志。它就是——唐诗。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”
在唐朝，李白闯天下，学诗学道，任剑逍遥。每日，他高吟“君不见黄河水天上来，奔流到海不复回”的豪放诗句。入夜，他于花间独酌，于月影下舞剑。太白秀口一吐是半个盛唐。”仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”这样的唐诗尽显豪迈。
“人闲桂花落，夜静春山空”
在唐朝，王维独处于空山深林之中，看到一抹夕阳的斜晖，透过密林，洒在林中青苔上。此景令他深有感触，以简淡的笔墨写出“返景入深林，复照青苔上。”在皓月当空之时，山上青松如盖，山泉清冽，流于石上，面对如此清幽明净的美景，王维动情地写出“明月松间照，清泉石上流”。这样的唐诗如画江山。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
在唐朝，安史之乱的践踏，杜甫道出“国破山河在，城春草木深”，我感受到了他的悲愤。河南河北的收复，杜甫高吟“青春作伴好还乡”，我感受到了他的狂欢。在唐诗中，可以领略爱国人士——杜甫发出的肺腑之音，和唐朝有盛转衰的悲壮。这样的唐诗热血奔腾。
无论是盛唐，还是衰唐，它都是诗化了的世界，充满诗意，豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情，如画江山在王维手中成了诗境，热血洒落的战争在杜甫诗下尽显其诗意。唐朝，一个诗的时代。
唐诗三百首读后感6
一首好诗，牵动着我们的灵魂，带动着我们的喜怒哀乐。作者张曼娟从四岁半开始背起了《唐诗三百首》，背出一首诗，可以换一个小兔包或小鱼包，热腾腾的包子捧在手中，看着它们特别可爱的样子，恨不得多背几首。
“四时可爱维春日，一事能狂便少年。”“春眠不觉晓，花落知多少。”“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”细细品味，一读再读，无论是哪一个诗人写的哪一句诗，都是充满着情意的;一句诗会引起你无数的遐想，带动着你，走回了诗人的朝代，走进了那一座小村庄、那一片葵花田……。诗歌的魅力是无限的，它如同蒲公英小伞般的种子散发出无穷的喜悦。细细地解读一首诗，可以让你从悲观变到开心，让落落寡合的你也感觉到自己活着是幸福的!
那些诗人从不吝啬，总是以他们的生命故事，给我们人生启示。这些诗词带给我们的，不只是多愁善感的情绪，更多时候还有心灵与智慧的启发。让我们一边念诗，一边吧烦恼和挫折踢开，还给自己一个鸟语花香的好时节。来吧，让我们一起领略诗歌的魅力!
夏洛的网读后感三年级篇十一
我看过一本书，叫《夏洛的网》，这是一本世界儿童文学名著。
这本书讲的是：在朱克曼家的谷仓里，生活着一些动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是的一对朋友，他们相亲相爱地生活在一起。这时，一个坏消息打破了它们平静的生活，等到圣诞节，威尔伯将要被做成薰肉火腿，这让威尔伯焦急不安。夏洛一点也不着急，他说：“没关系的，我能救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了“王牌猪”、“了不起”和“光彩照人”。威尔伯成了大新闻，人们都排着队来看它。这彻底改变了威尔伯的命运。威尔伯和夏洛去参加集市的大赛，夏洛在集市的大赛中，又为威尔伯织了“谦卑”。这再次轰动了人们，威尔伯得了“特别奖”。但这时，夏洛却要死了，它向威尔伯告别。
这本书的作者是美国人，他是个作家。虽然他一生只写了三本童话书：《夏洛的网》、《精灵鼠小弟》和《吹小号的天鹅》，不过这三本书都成了名著，并且全部被拍成了电影。《精灵鼠小弟》因为太受欢迎，还拍了续集了呢。
这本书很感人，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊是非常珍贵的，夏洛为了威尔伯献出了自己的生命。这本书使我懂得了友谊很重要，是多少钱也买不来的。
夏洛的网读后感三年级篇十二
阅读点亮智慧，书香润泽心灵。在纷繁浮躁的世界里，以书为友真是一大幸事。看到手机朋友圈都在晒最近读过的一本书，想想自己最近读了什么书呢？首先浮现在眼前的是床头柜上那本常读常新的《唐诗三百首》。
唐诗是中国文化的瑰宝，千年以来，传颂不已。它不仅是文学艺术，也是一种文化，是中国古代文学史上一朵奇葩，始终散发着无穷的魅力。它的魅力体现在诗中有画，诗中有情，诗中有史，诗中有魂。
有人会质疑，从小到大，学了那么多唐诗，也没觉得有多大的用啊。蘅塘退士曾经说过：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。比如：当你看到赣江的美景时，你只会说我的天好美啊，而别人张口道来落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，这时候是不是觉得自己有点弱。当你看到一位美女时你又是一句我的天好美啊，别人一句云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓瞬间把你比下去了。当你看到满池塘的荷花时你还是一句我的天好美啊，别人却道荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，这时候是不是觉得自己弱爆了。高雅的品味，优雅的表达对我们来说确实是一件十分诱惑的事情。现代社会充斥着粗糙的言语，有时候，我们会感觉眼睛昏暗，心灵疲惫，这时候我们就可以在唐诗的美妙港湾中漱漱口，洗洗眼，清清心。
有时候，我们已记不清被钢筋水泥制造的大笼子束缚多久了，因为没时间、没精力、没动力等等原因好久没有去亲近自然，感受自然带给我们的魅力了，可以说是久在樊笼里，难得返自然。这时候翻开《唐诗三百首》，和李白一起同游庐山瀑布，感受飞流直下三千尺，疑是银河落九天的豪迈壮阔。和王摩诘一起去欣赏感悟大漠孤烟直，长河落日圆的异域风情。和刘禹锡一起游览领会山明水净夜来霜，数树深红出浅黄美丽动人。或许你会说，这些我都未亲眼所见，但是这就是唐诗的魅力所在，它会叩开你的心门，让你用心去体会和感受到最绚丽的色彩和最温情的感动，真是美哉！
有时候，因为时间、空间、距离等因素，我们不得不和友人、亲人、爱人分离，思念之情难以排遣。这时候翻开《唐诗三百首》，我们感动于渭北春天树，江东日暮云；人生不相见，动如参与商中的友情。感动于遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人；遥怜小儿女，未解忆长安的亲情。感动于铅华不可弃，莫是藁砧归；相迎不道远，直至长风沙的爱情。感动之余，我们也从古人身上学习了排遣情感的正确打开方式，真是幸哉！
有时候，人生难免碰上挫折，遇到瓶颈，惨遭滑铁卢。有人会感觉仿佛全世界都抛弃了自己，甚至会陷入无比的惆怅和迷茫之中。这时候翻开《唐诗三百首》，我们从刘禹锡的沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春中憧憬美好未来。从李白的天生我材必有用，千金散尽还复来中发现自我价值。从王昌龄的黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还中体悟坚持魅力。从中我们重拾信心，坚定方向，重新出发，奋力前行，终将收获胜利，也会在未来遇见一个更好的自己，真是妙哉！
唐诗，不仅仅是诗，更是一种精神。岁月的河流带走了许多文化，但唐诗历久弥新，作为我们的国粹，需要我们去传承，感悟，慢慢地我们会知道诗的审美，了解诗的节奏，生长出诗心，活出诗意。
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夏洛的网读后感三年级篇十三
这本书讲了一个蜘蛛和小猪的故事，写给孩子，也写给了大人。这个故事感动了无数人，因为这本书让人明白，爱的真正含义。
八岁的女孩弗恩十分热爱小动物，在她的家里养着许许多多的小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，一个消息打破了平静的日子：威尔伯将被人做成烟熏火腿。作为一只猪，威尔伯似乎悲伤地接受了任人宰割的命运，然而，看似渺小的夏洛却发誓要救威尔伯。于是夏洛用自己的丝在猪栏上编织出了被人类视为奇迹的“网上文字”——王牌猪三个字。这三个字彻底改变了威尔伯的命运。终于，他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个衣食无忧的生活。可是正当这时，蜘蛛下落的生命却走到了尽头。
读了这本书，书中夏洛与威尔伯的友情激起了我心中无尽的爱与温情。小猪威尔伯和蜘蛛下落的故事，让我们万千人落泪。“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这里，我能够深深地感到威尔伯对夏洛深厚的友谊与爱，这是真情的的流露。我感动这夏洛为威尔伯编织的奇迹的文字，也感动威尔伯对夏洛真挚的友情。是啊，“朋友”，这是一个多么美好的词汇，他可以为了你付出所有，他在你心中的地位是无法代替的。他能在你最疲倦的时候拉你一把，他能在你最痛苦的时候替你分忧，也能在你最危险的时候创造奇迹！
夏洛的网读后感三年级篇十四
《论语》还是儒家的原始经典之一，要了解孔子和他的学说，《论语》是最直接、最可靠的资料，你认为一篇论语读后感怎么写才优秀呢？你是否在找正准备撰写“三年级论语读后感三百字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
我读了《论语》后，我知道了很多学习和做人的道理，让我来告诉你吧!
我明白了一句，子曰：学而时习之，不亦说乎?它的意思是说:“学的知识要时常去复习的，不也很快乐吗?”单单这句话就不仅教会了我一个道理，还教会了我一个很好的学习方法呢!从前，老师教过的知识，我放学回家后从来都会自觉去复习，总以为自己脑子聪明，很轻松地在课堂上就能把这些知识全部记住。可是，事实却不是这样的。到了即将段考的前几天，妈妈一检查我的作业和试卷，才发现我学的知识很多都没有巩固，有印象的东西并不多。在离段考的前几天里，为了能考出优秀的成绩，我被迫每天晚上“开夜车”很辛苦地补缺补漏到深夜 ，熬到眼睛变成“熊猫眼”。导致严重睡眠不够，第二天起床晚了上学迟到，耽误上课。即使是这样，加班加点还是不能把所有的知识都记牢。后来在段考时我果然吃了大亏，虽然很努力，但是考得并不理想，语文才80分。后来读了《论语》之后，我开始学会反省自己的不足之处，我学会了每天晚上对老师当天教的知识进行复习，知识不知不觉记得牢固了，学习变轻松了，期考成绩竟然提高到了90几分，我别提多高兴啦!《论语》教会了我一个绝好的学习方法，使我学得更愉快了。
子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”意思说：“君子心地光明磊落，小人却经常局促忧愁。”记得小时候，妈妈买来了牛奶，我常把牛奶藏起来，不让姐姐知道，想一个人独占。上学时，我经常担心：“姐姐会不会找到我藏起来的牛奶呢?妈妈会不会发现呢?”当我读完《论语》之后，我主动地把牛奶拿出来和姐姐分享。妈妈也表扬我大方。《论语》教会了我做人的方法，就是不能有小人之心。从此以后我做事光明磊落，越来越有君子之风。
《论语》是我们中华民族的一份宝贵文化遗产，在历具有崇高地位，宋人赵普曾有半部《论语》治天下之说。《论语》不仅影响了中国历史两千多年，而且在世界范围内都产生了重大的影响，被称为东方的《圣经》。我读论语的时间不长，也没有通篇详细的读，但是却在字里行间已经被孔子深深的感动，为他的胸襟和智慧折服! 他的一生甚至都没有一部自己的著作，仅凭着学生们记录他言行的这部《论语》就能让我们如此受用终生。 打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子这样一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，涉及政治、哲学、教育、伦理、文学、艺术和道德修养等各方面，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。
建国已六十年，“五十而知天命”，和平岁月，弘扬以儒家文化为主体的优秀传统文化，应该是“守成期”，顺理成章的天命。其实，儒学中自强不息、厚德载物的精神，不仅可与守成，亦可催人进取，儒家文化中蕴含的对现代生活有巨大作用的力量，不仅是为某个阶级服务的政治哲学，也是直指人心的人生哲学。儒学在历史发展中多少次沉浮坎坷，命运悬于一线之际却总是“野火烧不尽，春风吹又生”，就是因为这其中蕴藏着巨大的潜能，那是超乎政治伦理之上，鲜活在平常日用之间，本于生命，积极进取，追求成功的永恒精神。人生，要有积极的心态，明确的目标，靠坚持不懈地努力行动来获取成功，这是天地自然社会赋予人类亘古不变的使命，也是儒家文化的根本精神、终极目标、整体主题。而这些，却是孔子给我们的启示。
一个人的经历阅历再丰富，绝对没有书上说的事情多，而一个人的一生时间又是有限的，不可能事事都懂，那怎么办呢?只有学，从书上学，当然这仅仅是学的一种方式，其他比如听别人说话，看别人做事，看别人是如何成功如何失败的，这也是学，但主要还是通过看书学，正所谓秀才不出门，便知天下事，讲的就是这个道理。学了怎么办呢?还要学为所用，力求学有所成，还要练习。学再多不用，那也是白学，学一点用一点，把学到东西和实际的生活相结合，去解决问题，这是学的目的，也就是习了。用一个例子来讲，数学中有很多公式，先学公式，然后再用公式答题，这就是习了。
学习又是件快乐的事，仁者乐山，智者乐水，而好学者则乐学。有的同志一看到书就犯愁，看一会就看不下去了，坐不住人沉不住心，学不进去，当然就找不到学习的快乐了，试想，书籍是一个思想精华的集中体现和浓缩，徜徉在思维的海洋中，能静下心来想些事，应当是很幸福的。我中考之前，因为得病没能复习，回校后自我加压，有时一节课做一道物理题，反复验算，心无旁鹜，精神世界全沉浸在数字中，这种投入的感觉非常好。我觉得一切感官刺激都不如投入的感觉好。解答问题之后的成功感，更是外人无法想像的。
有朋自远方来，不亦悦乎?这个朋友，相信不同的人有不同的理解。但真朋友的概念，我相信是相同的。朋友有两种，真的和假的。所谓君子之交淡如水，不错，朋友也如此，如水连绵，至清至纯，以水为托，相与相助，有这样的朋友来往，自然是件快活的事。假朋友就是建立在利益关系之上的，利益是这种朋友关系存在的前提，如果二人之间没有了利益，自然也就不是朋友了，或者说，这样的人也就不能称为朋友了。
人不知而不愠，不亦君子乎?这句话说的土点，可以译成，人家不知道咱能，而咱不生气，咱不就是君子么?这话在现实社会更有道理。现在有些观点认为，有一分力使十分力，有一点能就逞十点能，稍有一点成绩就了不得了，写了几篇稿文章就要出书，唱了一首歌就拿自已当明星，太浮躁了，用农村俗话说，恐怕别人把他当愣子。我倒觉得，一个人的本事是有限的，或者说，在某一方面绝对有比你强的人，首先要做的是韬光养晦，厚积慢发。那种好出风头好充能显像的心态万万要不的，早晚也是要吃亏的。
有人从《论语》的字里行间，读出了“士不可以不弘毅，任重而道远”的凌云壮志。有人却读出了“朝闻道，夕可死”的求知之心。而我读《论语》仿佛看到一位长者语重心长地教育着我，同我畅谈人生，让我懂得如何度过人生中的喜怒哀乐。
孔子曾说，“岁寒，然后知松柏之后凋也”。在风和日暖的季节，其他树木和松柏没有区别，郁郁葱葱，一身碧绿。到了大雪飘飞、严寒时节，其他树的叶子纷纷凋零，唯独松柏却经得住风霜雨雪的考验，历劫不凋、一身傲骨!人生不也亦如此?越是艰苦的条件，越能考验一个人的品质。只有受得起磨练，在任何恶劣环境依然坚持真理，刚正不阿的人，才能拥有这君子的节操。
我一页一页地翻着《论语》，看着这深奥而耐人寻味的字句，细细地品读着这一个一个字间的韵味。突然“己所不欲，勿施于人”——这八个我熟记于心中的语句，出现在我眼帘。不禁让我想起平时里，作为英语课代表的我为了下课能多玩会，而请别的同学送本子。有时候更甚至编些小理由，偷懒或找人代劳!想着想着……我的脸好烫呀，不知不觉竟红了大半。自己所不想要的，硬推给他人，不仅破坏了同学间的关系，也伤害了朋友间的友谊。人与人之间的交往是平等的，切勿将己所不欲施于人!
读着《论语》我感到自己受益匪浅，在它的陶冶下，人生必将变得更有意义。那淡雅的书香，耐人寻味的字句，在不经意间，洗涤了我的心灵。《论语》似一瓶醇厚香甜的白酒，一触即醉，却令人回味无穷!
孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今(不敢说后无来者，也起码是前无古人了)。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议!
作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。
孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。
陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似?毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。
这就是孔子的学习!这就是圣人的学习!
也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。
夏洛的网读后感三年级篇十五
一天，有一个对于小猪威尔伯来说是个恐怖的消息：威尔伯未来的命运竟是人们口中美味的熏肉火腿。作为一只猪，只能任人们宰割。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你”。这句话似乎让威尔伯看到了期望。
一天，夏洛的网上出现了字——“王牌猪”。这让朱克曼一家都很震惊。很快，这个消息在全县传开了；很快，也无人不知晓这只小猪威尔伯了。又有一天，夏洛的网上又出现了字——“了不起”。这些字彻底逆转了威尔伯的命运，让它在集市上获得了异常奖。集市结束后，集市上空无一人。在来过集市的数以千计人中，没有一个明白，一只蜘蛛以往起过最重要的作用。在夏洛死的时候，没有任何一个谁陪在它的身边。
夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它让我明白了什么是最真挚的友谊；威尔伯只是只春猪，一只落脚猪，威尔伯让我明白了不是任何一种动物都是任人们宰割的；费恩只是个普通的小女孩，但她也让我明白了任何一种动物，我们都要关爱它，爱惜它，不是任何动物都认我们宰割的。
夏洛的网读后感三年级篇十六
《夏洛的网》这是一本诠释友谊的书，它告诉我们友谊究竟是什么？友谊是一泓清泉、一缕阳光、一句批评、一句告诫、一句祝福这是说不完的。我读了这本书后，才更觉得友谊是无私的奉献。
夏洛，一只普通的蜘蛛。威尔伯，一只落脚的猪。
威尔伯是一只本早该进宰杀场的猪，但被朱克曼给收留了，不过，好景不长。然后又被朱克曼的叔叔抓去了，几天之后，威尔伯便听到山羊说人让猪长胖是为了杀它吃肉，吓得威尔伯哇哇大哭。不过，夏洛说它会救威尔伯的。之后，夏洛每天都用尽全身力气，在威尔伯身上结网，然后在猪圈上写上一个大字，人们以为威尔伯是只神猪，便不敢杀它了。最后，夏洛死后，还是让她的小夏洛继续在为她好朋友威乐伯结网。
夏洛，它是一只心地善良、舍己为朋友的好蜘蛛。她让威尔伯脱离了死亡，还成了人类眼中的“神猪”。夏洛在弥留之际也是很快乐的，因为她知道威尔伯再也不会被送进宰猪场了。友谊是多么珍贵的物品，以后我一定会真心对待每一份友谊，每一个朋友。
读了这本书，收获是非常大的，不仅明白了友谊的重要性，还知道了做一位好孩子了。
在品读第5个故事中第一小节时我感受很深，文中讲到了“苍蝇一辈子都在骚扰别人。牛恨它，马讨厌它，所有的人都不喜欢它。”读到这里，我就想到了我们小学生，如果你是一个霸道、令人讨厌的学生，那么不就是文中的苍蝇吗？所以让我明白了做人的道理。
夏洛的网读后感三年级篇十七
我们要做有意义的事，让生活变的有意义!这是我读了怀特先生的《夏洛的网》后，那奔泻而来的无限的感慨，它将使我受益终生。
书中的夏洛说过“生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”蜘蛛尚且知道提高生命的价值，我们人更应如此。人活着，一生只忙着赚钱、沽名钓誉、发家致富，忙着求得王氏垂青都是没有意义的。只有去孝敬父母、帮助他人、服务社会、报效国家才是有意义的生活。就像许地山说的那样——人要做有用的人，而不要只讲体面，对别人没有好处的人。
总的来说就一句话：做有意义的事，创造幸福生活，过有意义的人生。因为它能让幸福手到擒来。做有意义的事吧!因为那样即使不能让你千古留名，也会让你拥有有意义的人生。最后借用保尔的一句话：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而惭愧。”
夏洛的网读后感三年级篇十八
《夏洛的网》是一本以风趣、生动的形式来叙述生命意义的好书。它的作者是e。b。怀特，一位优秀的美国男作家，其著作有《精灵鼠小弟》等。自从看了《夏洛的网》后，他便成了我的偶像之一。
这本书主要讲的是弗恩救下了一只落脚猪，把它养在了一间农舍里，并给它取了名儿——威尔伯。当威尔伯得知自己的命运竟是要去做熏肉火腿时，是多么痛苦啊!还好有夏洛——一只灰色蜘蛛，她织出了神奇的“网上文字”，帮威尔伯摆脱了困境。
这个故事十分令人感动。一只不起眼的蜘蛛，竟发起这样的承诺：“我会救你的!一定!我这辈子没有一句话比这句更当真了!”的确，夏洛成功了，她以行动证明了自己的话。啊，这就是信念的力量啊!
而如果只靠夏洛，可是不够的。团结力量大呀!老鼠坦普尔顿叼来报纸，夏洛才能织出文字;而威尔伯，则是一心一意地配合着夏洛的网上文字。夏洛说它是“王牌猪”，它就尽量做只王牌猪;夏洛叫它“了不起”，它就尽量显得了不起……它的这些举动都决定着它的命运。
威尔伯得救了，而夏洛的生命也走向了尽头。不过她并不后悔、伤心，因为她挽救了一条生命。啊，只有这样的生命才是最有价值的啊!夏洛帮助了威尔伯，而威尔伯，也是给了夏洛一个体现生命价值的机会!
夏洛的网读后感三年级篇十九
今天，我读了一本书——《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩救下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救下了小猪。从此，威尔伯有了一个安享天年的晚年，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。
为了小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐;当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……至今，我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字，它们在我心中，是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做?是为了回报吗?不，当然不是，友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗?此刻，我的心中不免泛起阵阵波澜。
想着想着，我的思绪不由地回到了几天前……那天，我正在闷头认真地做作业，朋友走过来问了我一道很难理解的奥数题。“那是我思考了好久才想出来的题”，我把头一扭，心想：“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题，凭什么你不动脑筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我摆了摆手，说了一句：“这道题我也不会做，你去问别人吧!”看着朋友失望地走了，我心里还暗自得意。想到这里，我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多，可我却如此小气，真是太不应该了。
读了这本书，我真切地感受到了什么是真正的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们，就更应该凡事多为朋友着想，建立真正的友谊的桥梁。
同学们，让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧!一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧!
夏洛的网读后感三年级篇二十
在朱克曼家的谷仓里，威尔伯与夏洛相识了，他们还结下了深厚的友谊：它们形影不离，夏洛像妈妈一样照顾着不懂事的威尔伯，难过时会安慰它，威尔伯开心时夏洛也会开心，威尔伯受欺负时夏洛会为它出气……威尔伯在谷仓中的日子幸福、美满，衣来伸手，饭来张口的它认为这样的日子会永远持续。可一个不幸的消息却将威尔伯的梦想彻底打碎了——威尔伯的命运竟然是变成熏肉火腿！
这使得威尔伯彻底绝望了，甚至想要一死了之。可即使在这种情况下，夏洛依然是不离不弃，对威尔伯发誓，一定会救他！于是，夏洛开始在他的网上编织“王牌猪”、“了不起”等网上文字，人们发现了，认定威尔伯非比寻常，从此威尔伯成为了“名猪”，可就在这时，夏洛的生命却走到了尽头。