2023年感动的教育随笔 感动的心教育随笔(模板8篇)

时间:2025-08-03 作者:MJ笔神

企业标语是企业形象的重要组成部分,它能够传递企业的文化价值观和发展理念。感情共鸣:利用情感词语激发消费者的共鸣,让标语令人难以忘记。接下来是一些经典的企业标语,它们集中体现了企业的核心价值和特色。

感动的教育随笔篇一

1.爱情像是邂逅一场盛景后,摆出美丽苍凉的手势。就如:从此无心爱良夜,任他明月下西楼。此情可待成追忆,只是当时已惘然。纵有千种风情,更与何人说。

3.如果,爱一个人,守一份爱情,可以在早春一起去踏青,可以在盛夏一起去赏荷,可以在浅秋一起去观月,可以在深冬一起去寻梅,不厌倦,却欢乐,不平凡,却平淡。那么,此生便无憾了。

4.爱情不是追来的,也不是找来的。真正的爱情,只能是人生之中一场自然而优雅的等待;是百转千回萍水相逢时,四目相遇怦然心动的声音;是疲惫旅途中,不期然飘落在你手心的一叶脉脉相通的柔情。

6.心已死,泪已干,不堪回首魂亦牵,梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去,亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残。只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

7.炊烟起了,我在门口等你。夕阳下了,我在山边等你。叶子黄了,我在树下等你。月儿弯了,我在十五等你。细雨来了,我在伞下等你。流水冻了,我在河畔等你。生命累了,我在天堂等你。我们老了,我在来生等你。

8.夜深人静,对影难眠,远方的你,是否知道我在想你?窗外,明月如霜,洒满西楼,淡淡思念淡淡愁。我不知道,我怎会如此的想你,怎会如此地在意你,明知道没有结果,明知道是一种错,却还是放纵自己,一错再错。

9.也许,这一世,你注定是我宿命里无法逾越的情堑。我知道,今后,你会永远盘踞在我的内心深处,纵然爱你会寂寞了我的所有时光,我依然会守着回忆,在绿肥红瘦的季节里,在清欢浓愁的日子里,倾尽我一世的痴迷。

10.喜欢与你默默对视,喜欢在心的旷野里,与你缠绵相依。时光荏苒,无关风月,只是,愿意在你的注视下,轻执墨痕,为你写一段文字。一缕清风,一朵小花,一个微笑,一句轻声的问候,就够了。爱,无需刻意的装饰。

感动的教育随笔篇二

2.。别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有;自己拥有的,你不必炫耀,因为别人也在奋斗,也会拥有。多一点快乐,少一点烦恼,不论富或穷,地位高或低,知识浅或深。每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑。

3.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧,所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾,它将经历轮回的七场雷雨,然后毡房在潮湿的空气中。时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

4.你遇上一个人,你爱他多一点,那么,你始终会失去他。然后,你遇上另一个,他爱你多一点,那么你早晚会离开他。直到有一天,你遇到一个人,你们彼此相爱。终于明白,所有的寻觅,也有一个过程。从前在天崖,而今咫尺。

5.一直自以为在感情方面是个很理智的人,能把握尺寸,懂得丈量距离,可偏偏在你面前,乱了方寸,失了灵魂,这难道就是所谓的情么?我不知道,我真的不知道,我只知道,这种感觉很美很甜,令我不愿意割舍,难以忘怀。

6.一生就这么一次,谈一场以结婚为目的的恋爱吧。不再因为任性而不肯低头,不再因为固执而轻言分手。最后地坚信一次,一直走,就可以到白头。就那样相守,在来往的流年里,岁月安好。惟愿这一生,执子之手,与子偕老!

7.因为你,无论我走到了哪里,我看到的都是美丽风景,我听到都是悠扬的红尘恋歌。寒冬里,我用你的文字取暖;炎夏里,我用你的歌声纳凉;春天里,我在我的心田里播种温柔和浪漫;秋天里,我在你的心田里收获真爱和真情。

8.岁月的车轮碾过了日日夜夜,春秋冬夏;流年的轮回送走了晨起暮霞,似水年华;青春的步履渐渐苍老了不再年轻的容瑕。亲爱的,感谢你不离不弃的坚持。原来你一直搁浅在我生命里,从未曾走远,从未曾离去,也从未曾有人可以代替。

9.尘世里并不是所有的缘分注定遇见后就别离,注定拥有后就失去。你毋须怀疑,你与我的缘分,是如沉香之木,忘川,也无法抹去其存在的痕迹。将你烙进我的灵魂,镌刻在我的心头,清晰地生根发芽,执拗地交错生根。等岁月老去时,浮起的就不是模糊的容颜。

10.为了寻你,我错过了许许许多多的良辰美景,错过了闲看花开花落的心情,可我不后悔,因为你是我今生最美的遇见,寻得你,我就拥有了全世界的花开颜色。你的到来,为我拂去了浪迹天涯的孤独,我漂泊的灵魂再也不用辗转流连于亭台楼榭之间,湄湄云水之上。

11.爱情不合乎逻辑,或许这就是爱的逻辑。真正热爱的,或许并不是一个大家公认的最该爱,最值得爱,爱的最正确的人,而只是一个使我忘乎所以,无法不爱的人。爱不是因为被爱,只是因为爱。我不会因为没有被爱而失去爱,爱在爱的人心里,而不在被爱的人眼中。

13.如果彼此出现早一点,也许就不会和另一个人十指紧扣。又或者相遇的再晚一点,晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅善待和妥协,也许走到一起的时候,就不会那么轻易地放弃,任性地转身,放走了爱情。没有早一步也没有晚一步,那是太难得的缘份。

14.纠缠与吵闹并不能使爱情维系持久。有时候,执着体现于无言的忍耐与默默的承受,貌似不爱,却更能使爱得以解脱,得以不朽。“不强求天长地久,只在乎曾经拥有。”其实这只是对天长地久的绝望。爱情是爱与爱的沟通,情与情的呼应,它无须形影相随,却要求心心相印。

17.渴望时光的长河里,与你牵手,不离不弃,享受点点滴滴的快乐。保持淡然的心境,在生活中的琐碎小事中体验到平淡却又真实的幸福。有一种真爱,它不随着时间的流逝而有所改变,它不会被微小的尘埃磨去激情,即使繁华褪去后,圆润的光泽也依然闪烁,沉淀的更是风雨并肩的微笑。

18.不要认为后面还有更好的,因为现在拥有的就是最好的。不要认为还年轻可以晚些结婚,爱情是不等年龄的。其实对于爱情,越单纯越幸福。经历的太多了,会麻木;分离多了,会习惯;换恋人多了,会比较;到最后,你不会再相信爱情;你会自暴自弃,就这样过一辈子。让你跟我将错就错吧。

19.我不是碰不到更好的,而是因为已经有了你,我不想再碰到更好的;我不是不会对别人动心,而是因为已经有了你,我就觉得没必要再对其他人动心;我不是不会爱上别的人,而是我更加懂得珍惜你,能在一起不容易,已经选定的人就不要随便放手,世界上的好人数不清,但遇到你就已经足够。

20.幸福是什么?幸福就是牵着一双想牵的手,一起走过繁华喧嚣,一起守候寂寞孤独;就是陪着一个想陪的人,高兴时一起笑,伤悲时一起哭;就是拥有一颗想拥有的心,重复无聊的日子不乏味,做着相同的事情不枯燥……只要我们心中有爱,我们就会幸福,幸福就在当初的承诺中,就在今后的梦想里!

感动的教育随笔篇三

1)恋爱的季节,孤独无处藏身。放飞的思绪,停不了对你的惦记。思念的长线,被你拽在手心。忙碌的脚步,匆匆来去,记得照顾好自己,一起享受生活的乐趣!

2)我喜欢你,想把你与一幅美景相比,想想不好,实在找不到这么美的风景画;把你和一首诗比,想了想还是不好,根本没有人能写出这么美的诗来。

3)爱上你,我心每天生产很多爱,这是对你的需要。爱你美丽迷人,爱你善良可爱,爱你正义勇敢;我对你的爱从见到你的那天起,一发不可收拾。

4)这么多年来,我一直在寻找理想的爱情,但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我,而且越来越深沉的打动。

5)我是一只小小鸟,你的心灵是树梢,我满怀深情把你找,愿到你心去停靠。爱你永远不动摇,有你生活真美妙,和你相伴直到老,甜蜜幸福永围绕!

6)我愿成为参天的大树,用坚强有力的臂膀,为你撑起一片快乐的天堂;我愿化为飘零的落叶,用温柔缠绵的语言,为你守候一生幸福的家园,爱你永远。

7)窗外寒风呼呼吹,我把人儿来思念。一日不见三秋念,对你挂念日中天。偶尔打个小喷涕,那是我把你惦记。赶紧回我短信息,莫要伤害我真心!

8)相传幸福是一个美丽的玻璃球,跌碎散落世间每个角落,有的人拾到多些,有的人拾到少些,却没有谁能拥有全部。我愿将我拾到的分点给你,让你比我更幸福!

9)开心时流泪,快乐时陶醉;爱时还年轻,懂爱时才体会;没家时羡慕家,有家时总觉累;生活有时好没味,情感有时太伤悲,只愿我祝福与你终身相随!

10)我曾经不敢说我爱你,可是在前段时间我好长时间都没法见到你时,我才发现-我错了,原来我已经习惯有你的生活了,有你在好像什么都不缺,你不在时,心很不安,好像丢了什么似的。

11)寻寻觅觅这么久,终于让我遇到了你!这次我一定会拉着你的手,不会放开的,我会陪你一直走下去的,走属于我们的人生!

12)我的心愿放在你嘴里,感受你的呼吸;我的心愿放在你眼里,与眼神共同跳动;我的心愿放在你手里,心手相连甜如蜜;我的心愿放在你心里,心心相印永不渝。

13)你是我心目中百分之一百的女孩,你是动人的女孩!如果真的可以,我愿意和你一生相伴!但是,你快乐所以我快乐,你痛苦所以我难受,千言万语也表达不了我对你的感情,我只想与你一同走过。

14)你是烟,我是火,你需要,我不躲;你是花,我是肥,你美丽,我跟随;你是船,我是帆,你启航,我领先;你是菜,我是饭,你牺牲,我陪伴!

15)我用手记忆了你的样子,用耳记忆了你的声音,用唇记忆了你的味道,用眼睛记住了你的点点滴滴,用心记忆了你的一切,我爱你,宝贝!

16)我要:用真情打动你,用温柔呵护你,用笑容妆点你,用快乐陪伴你,用理解厚爱你,用尊重包容你,用执着牵挂你,用痴情缠绵你,用一生守候你。因为,我爱你!

17)有你,再苦的生活也不觉累;有你,再大的险阻也无所畏;有你,再大的波折也不担忧;有你,就拥有了全世界。愿你知晓,对你的爱,一生不变!

18)千山鸟飞绝,牵挂永不绝;万径人踪灭,思念永不灭。孤舟蓑笠翁,天天望远方;独钓寒江雪,鸿雁传祝福。愿亲爱的你吉祥如意,平安幸福!

19)我天天吃大米,心里想的都是你!我从来不吃面,每天想见你一面!我一餐不喝汤,见不到你我心慌!我光喝酒不吃菜,今生今世把你赖!

20)亲爱的,拉开窗帘,看看外边的阳光洒满眼中的整个世界;我对你的爱就像这阳光洒落在你的身上,深沉的灼热的,而你,就是我的整个世界。

21)宝贝,我的思念永远陪伴,无论花开还是花落,都在你身边,我不知道海枯石烂,也不知道天荒地老,我只知道你是我生命的另一半,到永远!

22)你的小嘴一撅起,我已深深迷恋你;你的小手一招摇,我就拼命向你跑;你的呼喊一声响,我的心儿无方向。亲爱的,你是我的最爱,永远的向往。

23)亲爱的,每天太阳升起的时候就是我在心里想你的开始,每天月亮升起的时候就是我在梦中想你的开始。月亮太阳让我爱你一生一世。

24)一天不见没关系,只要你肯发信息!两天不见问题不大,定要跟你通电话!三天不见受不了,天涯海角把你找!亲爱的这辈子就爱你!

25)相爱,不一定甜言蜜语,但一定知心知意;不一定形影不离,但一定心心相惜;不一定如胶似漆,但一定不离不弃。爱上你,是我今生的唯一。

26)心中的你,永远最美;眼中的你,无人能比;过去的你,甜到飞起;现在的你,深深印记;未来的你,永不舍弃。一切只因我最爱你!

27)你的微笑藏在我心里,春风吹我为你动了情,明月照我思念着你,往事历历在梦里,今生注定爱着你,真心真意永不分离。

28)每一条传向你的信息,都在我心里扎根,每一个送给你的祝福,都是我的心血凝结而成;想你,用每一次呼吸;爱你,用整个生命!

30)春之韵在于鸟语花溪水潺潺;夏之韵在于枝繁叶茂如日中天;秋之韵在于金风送爽天高云淡;冬之韵在于梅傲霜雪不畏严寒;爱之韵在于今生今世有你相伴。

31)只为那一时的温柔,我沉醉其中;只因那一刻的冷漠,我泪如雨下。让我怎么舍得忘记你?让我怎么舍得你心烦?让我怎么舍得你难过?愿我们天天和睦,幸福永久!

32)同一个世界,同一片蓝天,呼吸着同样的空气。无色,无味,透明,却无处不充斥着你的气息。想到这里,连每一次呼吸,都显得格外甜蜜。

33)你心我心,遇到了你,一见倾心。君心我心,爱上了你,一生痴心。以心交心,再无二心,请你放心。以心换心,决不变心,即便万箭穿心!

34)我是一条小小的船,船上装满了对你的爱。我经过风暴,游过险滩,不顾一切向你划来。你永远是我停泊的边岸,你永远是我避风的港湾。

35)越是在遥远的地方,你的样子就更清晰;越是在寒冷的时候,你的笑容就更温暖;越是在失落的时候,你的话语就更坚定;越是无言的时候,我的思念其实更多!

36)闲时让我对你无限思念。将心泊在彩云升起的港湾,偷偷把幸福刻在你的心间,用一缕爱的丝线,将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。祝福你的今天明天美好无限!

37)在爱情这个浪漫的世界里,我一无所有,也一无所知,在情感的小站里,我愿你是第一位来客,也是永远的主人,伴着我宠着我;一生一世!

38)应怜屐齿印苍苔,点点都是我情怀;小扣柴扉久不开,痴情在心难表白。春色满园关不住,浪漫柔情变无数;一枝红杏出墙来,请你接受我的爱。愿你接受我,一生爱我不会错!

39)我酝酿着情绪,写一个故事,先埋下伏笔,再安排好段落,文笔润色漂亮,也不忘营造动人的气氛…一切其实都为了让最后一句无懈可击:我爱你!

40)我爱你,一生我只爱你四天,春天夏天秋天冬天。我爱你,一生我只爱你三天,昨天今天明天。我爱你,一生我只爱你两天,白天黑夜。我爱你,一生我只爱你一天,我呼吸着的每一天!

感动的教育随笔篇四

(1)路之感

路—————人生之路。坎坷小路。山间小道。就连悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头。小河上那一座令人望而生畏的孤零零的独木桥。山上那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道等等,又何尝不是人生的必经之路呢?是的,也许你不会经过悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头,但你的`人生中会经历如同悬崖般危险的事情;也许你不会经历小河上那一座独木桥,但你会经历可能和生命擦肩而过的瞬间;也许你不会经历那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道,但你会经历一个处处充满危机的危险道路;也许。

人生有太多太多不同的路需要我们去经历,需要我们去体验,愿我能走好人生的每一条路!

(2)爱心

爱心是无限的。爱心可以让一位孤独的人感到温暖;爱心可以让一位在病痛中呻吟的患者重新鼓起对生命的信心;爱心可以让一位对生活失去信心的人重新站起来;爱心可以。

奉献爱心可能会使你失去一些东西,但爱心会使你的灵魂得到升华;收获爱心会使你的生活增加一分甜蜜,会使你感到幸福。正如巴尔德斯所说:“把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给别人,你的心中也会春暖花开。”

既然如此,我们又有什么理由不奉献自己的爱心呢?朋友,请你奉献出自己的爱心吧!

感动的教育随笔篇五

1.吵吵闹闹相爱,亲亲热热的怨恨,一切的沉重的轻浮,严肃的狂妄,整齐的混乱,铅铸的羽毛,寒冷的火焰,憔悴的健康,永远觉醒的睡眠,否定的存在!我感到爱情正是这种东西。

2.要太在意一些人,太在乎一些事,顺其自然,用最佳心态面对一切,因为世界就是这样,往往在在乎的事物面前,我们会显得没有价值。

3.人海中的初次相遇,你的身影已深深的印入我的脑海中,再相遇时,你我的目光有了短暂的交流。一见倾心,那一刻我便知你就是我一直以来要找寻的那个我愿倾尽一生去爱恋的人。

4.一份真正爱,不是觉得累了就放手,不是觉得不合适就分开,是即使再累也想在一起,即使不合适也想努力争取,累是因为在乎,不合适是因为爱得不够,真正的爱没有那么多借口。

5.最浪漫的事:牵着你柔嫩的手,依偎着走过风霜;靠在我宽厚的肩膀,细数爱里的沧桑;躲进我坚实的胸膛,不再为爱的无措彷徨;爱我,不让你受伤!

6.我渴望能见你一面,但请你记得,我不会开口要求要见你。这不是因为骄傲,你知道我在你面前毫无骄傲可言,而是因为,唯有你也想见我的时候,我们见面才有意义。

7.饱满华美的气球,可能有三种不同的命运飘到天空,然后不知去向;突然爆破,无可挽回;安静的存在,然后慢慢慢慢慢慢的萎缩;饱满华美的人生,也是如此。

8.爱情就像一双会走路脚,有了路,脚才不会寂寞,前进路上,左脚永远追不上右脚,你要明白的问,有生之年,你的等待又是否会等得到,一个你想要的结果,如果不能,请你放弃!

9.鸽子追逐着鹰隼,温柔的牝鹿追捕着猛虎;弱者追求勇者,结果总是徒劳无益的。然而我愿死在我所深爱的人手中,好让地狱化成了天宫。

10.聪明的男人会把他的女人宠的无法无天,让别的男人受不了她的臭脾气。二逼男人会用他的臭脾气,把他的女人变得见到任何一个献殷勤的男人,都有相见恨晚的感觉。

11.爱情里,没有规则、没有对错、没有英雄、没有智者、更没有天才……在经典的爱情里,只会有两个傻瓜,牵着彼此的手,傻傻地爱着,傻傻地生活着,又傻傻地度过一辈子。

13.爱情本身就是一本书,翻过无数遍却不知其深意何在,也许归功于不用心,也许归纳出了真谛,人或人,仅仅只是人与人而已,相爱,总在一种微妙的时间和空间阶段画出不同弧线。

14.有一天,天爱上了海,可是空气阻隔了它们,它们无法相爱,天哭了,泪水落在海里,即使不能相爱,也要把灵魂托给大海,从此海比天蓝。

15.爱由一个笑容开始,用一个吻来成长,用一滴眼泪来结束。当你出生时你一个人在哭,而所有在旁的在笑,因此请活出你的生命,当你死的时候,围绕你的人在哭而你便是唯一在笑。

16.即使命运叫您在得到最后胜利之前碰着了不可躲避的死,我的爱!那时您就死。因为死就是成功,就是胜利。一切有我在,一切有爱在。

17.那年的冬天特别寒冷,整个城市笼罩在阴湿的雨里。灰蒙蒙的天空,迟迟不见着阳光,让人感到莫名的沮丧,常常走在街上就有一种落泪的冲动…但是冬天总是会过去,春天总会来。

18.恋爱就象手机,总谣传要单向收费,却永远出不了台,最后你才发现,谣言发源地不是自己,就是没有手机所谓专家学者。再以后,你不得不说服自己,双向收费是多么合理合法。

19.悬浮在空中的吻,如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦。如果我能够不爱你,那该多好。

20.爱情始终面临着失败危险,如果失败又会留下很深的创伤,这创伤甚至可能终身不愈。热恋者把自己全身心投入对方并被对方充满,一旦爱情结束,就往往会有着一种被掏空的感觉。

感动的教育随笔篇六

时间过得真快,转眼间我们已经进入了十月,开学已经五个周了。在这五个周的时间里,我被几件事情感动过,现在和大家一起来分享一下:

前段时间,因为身体不舒服,我请了一天假,在家中打吊瓶。记得那天正好是周一,连着双休我三天没有看到我们班的孩子了。周一那天晚上,我打开手机,听到了孩子们稚嫩而真诚的声音:陈老师,你生病了吗?你哪里不舒服呀?你要多喝水,多休息。陈老师,你明天能来幼儿园吧?今天没有看到你,我们班的小朋友都想你了……说实话,当我一个一个语音都听完后,我的眼睛里充满了泪花,我实在是控制不住了,眼泪最终还是流了下来。这时老公看到了,还对我开玩笑说:”你真是一个激动妹,真的让你这么感动吗?”我当时就对老公说:“这种感动你不会明白的,你也体会不了。”

有一次,我在室外搬运运动器械的时候,不小心把手划破了,当时流血了,我也没在意。当我回到活动室以后,一群孩子们围着我:“老师,你疼不疼?”其中一个小女孩还开始给我擦芦荟胶。我被这群孩子们包围着,他们都在关心着我,我被感动着,我感觉特幸福。

说实话,整天和这群孩子们在一起,我和孩子们之间已经产生了深厚的感情,我爱我们班的每一个孩子,你们都是特别有爱心的孩子,我的付出得到了回报。孩子们,老师祝愿你们:健康快乐每一天!!!

感动的教育随笔篇七

近日,一篇《游园随笔》的余味萦绕于心头,那种景象在脑海中反复浮现,难以忘怀。

此文于清明作之,于汾城古镇,观之,感之,乃堂姐作之。弟赏之,感其味,特作之。

文章刚柔并济,文中有景,景中透文,冥冥之中有一种难以言喻的滋味别在心头,有喜有悲,有爱有很。那种感觉真是很奇妙,置身于赏文之中,仿佛身临其境,感受千年的文化,草木的芳香。

吾虽未曾去也,然心有所思,读罢,人虽身处异处而心已远去,迫想处其境,观其境,感其韵,其定美妙。

镇虽古,破,然其韵味仍在。其录尽历史沧桑:隋唐风云,金元明清,热血抗日,共产统一,其皆刻于此。镇中古树,饱受风雨淋漓,然坚定不移,青树翠蔓,于镇以鲜活,虽有枯枝败叶,但不失其韵,反添其韵。于生死于一体,令人生畏。处其间,则有心旷神怡,荣辱偕忘,其喜洋洋者矣。

合其书,人虽不在,而心仍游荡于那沧桑绝境中,难以忘怀。真乃绝妙佳文。

于壬辰八月七日作,八日完

山西阳泉盂县盂县下社中学初三:崔舒榕

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感动的教育随笔篇八

我是一个普普通通的幼儿教师,我的身边总围着几十个天真可爱的孩子,他们是我最珍贵的宝贝!与他们在一起是我今生不解的情缘,每天每天我都在幸福并快乐着。

教师节到了,一向不爱说话的玉茹走到我跟前轻轻地说:“老师你吃饺子了吗?”我莫名其妙地问:“为什么?”“今天是你的节日,每逢过节,妈妈都会包饺子吃。”

期末考核,每个教师要准备一节课,我为了熟悉说课稿,就对孩子们说:“今天,小朋友做检查老师,我来说课,你们看我说得怎么样?”活动室里安静下来,我声情并茂地说起来,孩子们安静的听着,我知道他们根本听不懂我讲什么,但我还是很投入的`说完这节课,而且很客气地说:“谢谢大家!希望给我多提宝贵意见。”我的话音刚落,嘉庚站起来,“好!老师你真棒!”边说边翘起大拇指,说完还鼓起掌来,孩子们也跟着拍起来。他们纯得可爱,亮得透明。

那天值午班,我忙里偷闲洗了头,披肩的长发被风一吹,真的飘了起来,正当我自觉其美的照镜子时,忽然有个声音让我一震:“快看老师像个僵尸鬼!”还有那年结婚纪念日,老公给我补上金项链,爱臭美的我待了不到一个月,我班的孩子就有10几个向妈妈要了项链戴上,通过这些事,我深深地明白了:我是一个老师,我的身边有四十多面镜子,我的言行举止,时时刻刻影响着我的孩子们。

那天由于工作上的摩擦,我带着情绪走进活动室,委屈的泪水在眼里直打转,我有意背对着孩子们努力克制,没成想孩子们却突然静下来,有些孩子小声的说:“别吵了,老师哭了。”“老师是不是跟人吵架了?”“准时童童又让老师生气了。”孩子们还在议论,理智告诉我,不能这样面对孩子们。“小朋友都是好孩子,谁也没有让我生气。老师也没有与人吵架,只是心里有些难受。”

“老师,你可以这样长喘气。”嘉豪说着做了一个深呼吸,“老师你坐下歇一会儿就好了。”“老师你走一走,玩一玩就好了。”“老师…..”

孩子们你一言我一语地给我出主意,不知是委屈还是感动的泪水却怎么也克制不住了,有这么多关心我的孩子,我还有什么放不下想不开的呢?我虽有常人的烦恼,但当我面对他们时,我就会忘掉生活中的不如意,忘掉个人心灵的创伤,抛开生活中平庸的悲欢,用微笑去迎接孩子,把活动室的一把小椅子留给自己,深入到孩子内心深处,和孩子说说悄悄话,与他们同欢乐,共忧伤,和他们一起营造阳光,把希望的火种播撒到孩子们的心田,把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂,我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗,我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

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