最新中秋文化艺术节策划方案 文化艺术节活动策划方案(大全8篇)

时间:2025-06-02 作者:文轩

营销策划需要明确目标群体和定位,以便针对性地制定营销策略和推广方案。以下是小编为大家收集的婚礼策划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

中秋文化艺术节策划方案篇一

一、活动名称:

校园文化艺术节

二、活动宗旨:

构建和谐校园、承扬民族文化艺术、丰富校园文化生活。

三、活动目的:

通过这次活动的开展来进一步加强协会凝聚力,届时我们将邀请全校师生共同参加、促进文艺交流与共同发展。

四、时间:11月25日

地点:食堂二楼

主办:学生会团委

承办:文体部

五、活动安排:

1、总导演:单忠义副导演:刘海洋

艺术总监:范朗指导教师:单忠义

主持人:刘海洋范朗

2、策划组:

组长:范朗副组长:付伟

组员:曹明珠、王明智、史晓航

具体工作:负责活动策划以及人员调动。

3、后勤组:

组长:卢宇副组长:李密群

组员:贾强、王晓婷、张诚

具体工作:负责准备活动所需的材料以及物品。

4、节目组:

组长:任玲副组长:李宝星

组员:姜玉凤、廉思雨、王宇、李岩

具体工作:负责征集并排练节目以及活动中节目表演的安排,保证活动中节目表演的顺利进行。

5、安全组:

组长:马正浩副组长:王熹

组员:单云鹏、王殿印、陈浩

具体工作:活动开始前,组长清点人数,整队带入活动地点活动中所有工作人员注意换班巡逻、维持秩序并及时处理,活动中的突发事件,确保整个活动的顺利进行,活动结束清点人数后整队回来。

六、活动内容:

以文艺表演为主

七、注意事项:

1、本次活动内容要积极向上

2、各工作组全体成员出席时要佩带胸卡

3、各工作组要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行

4、活动结束后,各组各负其则认真有序的做好后勤工作

中秋文化艺术节策划方案篇二

1、贸经系社团文化节开幕仪式

形式:领导(施恩庄老师)、嘉宾(郭雪)讲话,氢气球放飞。

时间:11月xx号

地点:半湖广场

贸经情,情牵线,线乘风,风飞蝶,蝶争春,春生火,火笃志!

放飞的理想,跳动的音符,灵动的舞姿在这里闪耀!

乘着微风,怀抱着梦,展开爱的翅膀,创造属于我们的天空!

(一)贸经情

怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里,我和你心连心,相聚在贸经。

文学社比武招“情”——文斗

(二)情牵线

满载着一份份的社团情,一份份的人间爱,我们在这里连成一线,让风筝带我们飞向高空,展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗

(三)线乘风

乘着清风,在“灵动的旋律”下,我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。

活动内容:

协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动

(四)风飞蝶

蝶儿,你去飞!请带着我们的勇气,承担着我们的希望,让世间我们的美丽。

活动内容:

1、72社“辩行天下”——辩论对抗;

2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划;

(五)蝶飞春

虽不比百团大战,但在整个社团文化节中,各个社团可谓“各领风骚”。

活动内容:

1、模特礼仪队率先展示社团风采:图片和服装风采展;

2、主持人开场白,宣布活动开始,本次活动的活动意义;

3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目,节目名称待定;

4、舞蹈队表演舞蹈,和民族舞;

6、小品相声队表演一个小品或者相声;

7、活动中开展小型的游戏,与观众互动;

8、乐器队伍表演二胡和笛子,也可与文学社一同表演书法节目;

9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。

(六)春生火

舞动青春,畅想明天,在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化!

主要活动:

2、男女组合举行趣味游戏。

(七)火笃志

青春的'热火燃烧赤子之心,我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。

活动步骤:

1、首先,有各学院英语社团进行英语演讲,展示英语风采;

2、其次,邀请各学院一起宣誓,借此激发广大学生的斗志;

3、进行签名活动,进行现场互动,以带动现场氛围;

4、由我院英语协会相关人员进行英语,作为此次活动的尾声。

中秋文化艺术节策划方案篇三

校园社团文化艺术节作为我校每年一次的全校性重点活动,其目的在于贯彻落实中央16号文件精神,结合xx年团委工作要点,营造良好和谐的校园文化,服务和谐社会,构建和谐林大,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华创建校园精神文明和促进学生素质全面发展,体现时代性、参与性、表演性、竞争性,活跃我校大学生社团文化生活,培养的提高我校大学生的文化品位和艺术修养,营造良好的校园社团文化氛围。

【活动目的】:

1、丰富校园文化,营造和谐氛围

2、促进社团之间的交流与合作

3、加强社友之间的交流、沟通、互动

4、为同学们提供一个展现自我的平台

【活动主题】:

教师教育技能系列活动

【活动对象】:

协会会员、各兄弟社团及全校同学

【活动内容】:

在社团文化艺术节活动期间,开展包括钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能培训比赛及授课比赛等教师教育技能系列活动。

【活动时间】:

xx年10月25日至xx年11月30日

【活动地点】:

贵州师范大学求是学院

【活动流程】:

1、开展技能学习培训班(钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能等)

2、白云七中体验学习,一线老师现场指导。

3、授课经验交流会。

4、进行钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能的考核及授课比赛。

5、举行颁奖仪式。

【奖励办法】:

比赛中每个项目分别设置一、二、三等奖,颁发荣誉证书及奖品

【前期准备】:

1、学习培训活动教室申请(办公室负责)

2、海报制作及宣传(宣传部负责)

3、接受社员及全校同学报名并统计(组织部负责)

4、活动奖品购置(外联部负责)

5、图片记录活动过程,资料的准备和收集(办公室负责)

【培训活动流程】:

1、钢笔字、粉笔字、板书设计培训邀请书法协会参加指导

2、普通话训练练习邀请演讲协会参加指导

3、教案设计、教学方法技能培训邀请老师及授课比赛经验丰富同学参加指导

4、授课比赛风采展示(授课经验丰富同学)

5、教室的申请和协调工作的有序进行

6、以上活动将会同步举行选出优秀同学参加比赛

【比赛安排】:

1、一个同学可以同时参加一项或多项比赛

2、比赛分为初赛、决赛

3、比赛成绩统计与发布

4、比赛评委的邀请

5、各项工作的分配和落实

6、决赛时间11月底

1、活动场地清理

2、比赛成绩统计与发布

3、写活动信息稿

4、社团开总结会议,取长补短

【工作人员分工表】:

总负责人:朱媛、詹茜、何康

比赛主持人:臧传奇、张亚平

场地布置:宣传部负责

多媒体课件收集:办公室负责

教室秩序:组织部负责

计时人员:财务部负责

【资金预算表】:

一、宣传费用

1、海报、报名表格制作30元

2、宣传横幅制作50元

二、奖品

1、一等奖(1名)奖品及证书

2、二等奖(2名)奖品及证书

3、三等奖(3名)奖品及证书

以上支出80元

三、工作人员用水10元

四、其他费用50元

总计:220元

中秋文化艺术节策划方案篇四

1、 贸经系社团文化节开幕仪式

形式:领导(施恩庄老师)、嘉宾(郭雪)讲话,氢气球放飞。

时间:11月xx号

地点:半湖广场

贸经情,情牵线,线乘风,风飞蝶,蝶争春,春生火,火笃志!

放飞的理想,跳动的音符,灵动的舞姿在这里闪耀!

乘着微风,怀抱着梦,展开爱的翅膀,创造属于我们的天空!

(一)贸经情

怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里,我和你心连心,相聚在贸经。

文学社比武招“情”——文斗

(二)情牵线

满载着一份份的社团情,一份份的人间爱,我们在这里连成一线,让风筝带我们飞向高空,展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗

(三)线乘风

乘着清风,在“灵动的旋律”下,我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。

活动内容:

协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动

(四)风飞蝶

蝶儿,你去飞!请带着我们的勇气,承担着我们的希望,让世间我们的美丽。

活动内容:

1、72社“辩行天下”——辩论对抗;

2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划;

(五)蝶飞春

虽不比百团大战,但在整个社团文化节中,各个社团可谓“各领风骚”。

活动内容:

1、 模特礼仪队率先展示社团风采:图片和服装风采展;

2、 主持人开场白,宣布活动开始,本次活动的活动意义;

3、 朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目,节目名称待定;

4、 舞蹈队表演舞蹈,和民族舞;

6、 小品相声队表演一个小品或者相声;

7、 活动中开展小型的游戏,与观众互动;

8、 乐器队伍表演二胡和笛子,也可与文学社一同表演书法节目;

9、 邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。

(六)春生火

舞动青春,畅想明天,在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化!

主要活动:

2、 男女组合举行趣味游戏。

(七)火笃志

青春的热火燃烧赤子之心,我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。

活动步骤:

1、 首先,有各学院英语社团进行英语演讲,展示英语风采;

2、 其次,邀请各学院一起宣誓,借此激发广大学生的斗志;

3、 进行签名活动,进行现场互动,以带动现场氛围;

4、 由我院英语协会相关人员进行英语,作为此次活动的尾声。

中秋文化艺术节策划方案篇五

为了营造浓厚的校园科技文化氛围,培养大学生科技创新意识和实践能力,结合我系实际,经研究决定举办系科技文化艺术节活动,现将有关活动计划如下:

一、活动主题:

科技人文创新

二、活动原则:

小型多样多元和谐

三、活动宗旨:

塑造先进的校园文化,培养新世纪的高素质人才。突出活动主题,弘扬时代主旋律,融科技、文化、思想性和艺术性于一体,充分展现我系学生的风采。

四、活动简介:

科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设,推进我系学生素质教育工程向纵深方向发展,营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,提高我系学生的学以致用和创新能力,为青年学生的成长成才服务。

活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。本次科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性,活动内容的高雅性,活动范围的普及性,以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全院师生面前。

五、活动要求:

结合学院的教育方针,进一步提高思想水平,做到主题突出,形式多样,内容丰富,特色凸显。

六、活动时间:

20__年3月9日----20__年4月28日

七、活动内容:

(一)宣传动员阶段

各班召开“系科技文化艺术节”主题班会

(1)时间:3月9日晚上19:30----20:30

(2)地点:各班教室

(3)要求:各班级组织召开科技文化艺术节主题班会,广泛宣传发动广大同学积极参加,详细部署活动期间各项工作开展。

(4)责任部门:机械工程系宣传部

(二)活动阶段

1、全体学生干部假期社会实践交流会

(1)时间:3月11日

(2)地点:7308教室

(3)对象:团总支、学生会和自律会全体学生干部

(4)组织部门:团总支、学生会和自律会

2、组织“无偿献血,为生命加油”义务献血宣传活动

(1)时间:3月13日

(2)地点:泉城广场

(3)对象:系青年志愿者

(4)组织部门:青年志愿者协会

3、组织“快乐献血者,人间第一情,鲜血大行动,爱心总动员”献血活动

(1)时间:3月16日、17日

(2)地点:教学楼和学生公寓前

(3)对象:全院学生

(4)组织部门:机械系、机电系青年志愿者协会

4、“增强节水意识,保障饮水安全”节水宣传活动

(1)时间:3月22日

(2)地点:院凯旋门

(3)对象:全院学生

(4)组织部门:青年志愿者协会

5、“理想人生以仁还是以智为主”09新生辩论赛

(1)时间:3月23日

(2)地点:9410教室

(3)对象:09级新生

(4)组织部门:宣传部

6、“新生杯”羽毛球比赛

(1)时间:3月23、24日

(2)地点:院羽毛球场

(3)对象:09级新生

(4)组织部门:体育部

7、“务林大会”

(1)时间:3月24日

(2)地点:院田径场

(3)对象:09级新生

(4)组织部门:管理部、女生部和治保部

8、英雄山烈士陵园扫墓活动。

(1)时间:、3月27日

(2)地点:济南市英雄山

(3)对象:系青年志愿者

(4)组织部门:青年志愿者协会

9、“地球一小时节能环保从我做起”签名活动

(1)时间:3月28日

(2)地点:凯旋门

(3)对象:全院学生

(4)组织部门:外联部

10、“情系西南灾区:请您捐出一瓶水”活动

(1)时间:3月28日

(2)地点:各班教室

(3)对象:全系学生

(4)组织部门:院团委、系团总支

11、美化校园环境活动

(1)时间:4月10日

(2)地点:学院西门附近

(3)对象:青年志愿者

(4)组织部门:青年志愿者协会

八、组织实施:

科技文化艺术节旨在激励广大师生努力扩展自身素质,打造多彩校园生活、营造和谐校园文化。本届艺术节活动围绕核心主题,以多样的形式,活泼的手段实现科技、文化、思想、艺术相融合,实现第一课堂与第二课堂的结合与统一。请各部门派出相关的人员,各班班委要广泛发动班级同学积极参加各项活动,确保我系在科技文化艺术节各项工作顺利开展。

中秋文化艺术节策划方案篇六

石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

青春流韵,缤纷校园

我挑战,我参与,我成功

丰富校园的文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌,汇报艺术教育教学的成果,增强全体学生的自我锻炼和创新意识,为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门,各班级的集体荣誉感,全面构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

(一)校园文化艺术节组委会

主任:张淑梅

副主任:刘忠马万福杨国富

委员:刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦

(二)组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语,开幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;

2、教导处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开幕式活动,文艺汇演工作;

3、教导处负责各项文字编辑工作,各项活动评分表,讲座安排等;

(三)活动要求:

1.各部门要高度重视这次活动,积极筹备,开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点,灵活、创新地开展活动,形式多样、百花齐放,让每个学生都能展示自己的.特长。

2.各相关部门年级组要积极配合,紧密合作,确保各项工作有序展开。

3.各类活动要积极筹划和准备,分工明确,责任清晰。组委会将进行检查,评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

6月1日—6月5日

活动内容包括:竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括:校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩,还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】(附后)

校园艺术节绘画比赛方案

一、比赛主题

体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象

七、八年级学生参与,按照年级设奖。以班级为单位,每班选五幅作品参赛。

三、比赛形式

画种不限,可以儿童画、水粉、国画、版画等(包括电脑美术)

四、作品要求

1.内容

根据自己的观察和想象,认真寻找生活中的乐趣,用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

2.规格

绘画作品不超过40×60厘米(四开大小),使用材料和表现形式不限。

五、评选原则

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选,鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布:各年级一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设个人奖若不。

校园艺术节手抄报比赛方案

一、比赛主题

体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题

二、参赛对象

七、八年级以班级为单位,每班选三张。

三、比赛形式

可以手工设计也可以电脑设计。

四、作品要求

1、版面设计新颖,风格独特,内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小,使用材料和表现形式不限。

奖项分布:各年级:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设设个人奖若不。

校园艺术节板报设计比赛方案

指导思想:

激发学生对科技创新的兴趣,调动每一位学生的活动积极性,丰富校园生活,让全体学生“享受探索的快乐,享受成功的喜悦,享受合作的幸福”,提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力、亲和力,促进学生自身全面素质的提高。

活动主题:科学创新与生活

中秋文化艺术节策划方案篇七

基础学院第十届校园文化艺术节之“共筑基础·携手同行”学生干部团体挑战赛

二、活动目的与意义

作为东北大学青年马克思主义工作者培养工程学生干部骨干培训活动在范围和内容上的补充,首届基础学院学生干部团体挑战赛旨在丰富目标教育内容、提升大一年级学生干部思想理论水平、工作能力、心理素质、业务技能等综合素养,增强学生干部责任感、荣辱观,为学校和各学院今后的学生干部队伍提供优秀人才储备和技术力量,是第十届校园文化艺术节的重要组成部分。同时,首次以学生干部作为比赛主体,将学生干部培养和表彰工作结合在一起,不仅能给学生干部以展示自我和增强责任感的平台,同时也让学生干部的工作公开化、透明化,进而得到广大学生的监督、见证和认可。此外,此次比赛将推进学生干部工作规范化的进程,加强学生干部对学校管理方法和规章制度的明确。通过各个环节测试,也增强了各学院学生干部间的沟通、交流,进而推进各学院学生工作的共同进步。

三、活动安排

比赛时间:__年5月15日晚6:30——8:30

比赛地点:基础学院会堂

参赛队伍:文法学院、工商管理学院、理学院、资源与土木工程学院、材料与冶金学院、机械工程与自动化学院、信息工程与科学学院、外国语学院、基础学院、软件学院、中荷生物医学与信息工程学院、艺术学院、体育部等13支大一年级会6人代表队。

四、具体内容

(一)风采展示——讲述图片“背后”的故事(历时40分钟)

1、比赛流程

各参赛队根据抽签顺序依次进行图片讲述,讲述人员及人数自定,图片可以是一张,也可以是多张,但不超过3张。

评委根据参赛队代表的表现,依据评分标准打分。

工作人员统计分数并由主持人公布结果。

2、比赛规则

通过抽签的方式决定十三支代表队的出场顺序,各队按抽到的顺序依次出场。

每支代表队(发言人数自定)讲述图片“背后”的故事时,总时间不得超过3分钟,包括自我介绍。

评委根据评分标准打分,每4支队伍结束公布一次分数。

十三支代表队讲述完毕后,由工作人员统计各队得分,并由主持人宣布结果,本环节胜出八支代表队。

3、评分标准

分讲述内容(50分)、形象风度(20分)、语言表达(20分)、综合印象(10分)四部分对各代表队评分。满分为100分。评委打分汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则加试抢答题。抢答题只决定平分队伍的排位顺序,题目选自《东北大学学生手册》。

讲述内容:要求讲述内容紧扣图片主题,主题鲜明、意义深刻,积极向上,富有真情实感。(50分)

语言表达:要求思路连贯,表达流畅,声音洪亮,普通话标准,口齿清晰,语速适当,激情昂扬。(20分)

形象风度:要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。(20分)

综合印象:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(10分)

(二)团队合作“比比谁更高”(历时28钟)

1、比赛流程

抽签确定分组及各组出场顺序。

各代表队按顺序依次入场进行比赛。

各组比赛完毕后,宣布比赛结果。

2、比赛规则

八支代表队通过抽签的方式分成四组,出场顺序即为(1-2)、(3-4)、(5-6)、数字与排名无关。

本环节共有四个游戏方案(a、b、c),按照出场顺序第一组进行a方案,第二组进行b方案,第三组进行c方案,第四组进行d方案。

游戏方案现场公布。

每组的两支代表队中,按游戏规则胜出的一队进入到下一轮比赛。共四支队伍晋级。

(三)活动策划集结号(历时28分钟)

活动策划备选主题:建党第__周年、回味大一。

1、比赛流程

参赛队介绍所选主题以及策划过程、成果。

评委老师对展示内容提问及点评,并打分。满分30分。

大众评审由每个学院1名同学组成,大众评审根据参赛队的表现投票,每名代表投2票,不能投给同一个学院。每票1分。

工作人员统计票数并由主持人公布结果。

最终得分为评委打分与大众评分之和,排名第一者获得冠军。

2、比赛规则:

四支队伍通过抽签方式决定出场顺序,并依次进行成果展示。

各团队对主题进行活动策划的现场重现,策划结果主要以ppt的形式展出,可附加视频。

重现方式要求体现团队合作、群策群力的策划过程;队内成员分工明确,各尽职责。队员具体讲述方式自定。

每队展示时间不得超过6分钟。

3、参考标准

评比标准根据策划内容、团队合作、思想深度、表达效果、可行性分析等制定。

策划内容:包括活动对主题的把握程度、活动的可行性、预期效果、参与性、内容的创新性等。

团队合作:包括活动人员安排、分工的合理性,现场展示时团队的氛围,配合的密切程度等。

思想深度:细节把握、思考方向、对主题的认识深度等

表达效果:ppt制作、思路清晰、语言连贯、声音洪亮、语速适当、应变能力等。

可行性分析:综合考虑受众的喜爱度、活动操难度、经费用度等问题进行可行性分析。

(四)表演环节:资源与土木工程学院学生干部代表献词《旗帜》(历时5分钟)

(五)公布比赛结果(历时10分钟)

中秋文化艺术节策划方案篇八

主任:xx

副主任:xx

成员:各班班主任、音乐、美术教师及相关人员

要求:颂扬正气,内容健康向上,能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力,节目具有时代特征、校园特色、学生特点,融思想性和艺术性统一。

(一)书画作品大赛

(二)征文演讲赛

(三)校园好声音大赛

(四)文艺汇演

1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)

声乐:合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱

器乐:合奏、小合奏、重奏、独奏

舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞

其它:课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、书画作品大赛

主题:不限

参加班级:全校所有班级,数量不限(每班最低1件)

创作形式:绘画(国画、水粉、素描)书法(硬笔软笔)卡通画

(1)绘画作品:a、国画,水彩和水粉,其他画种:尺寸8开;

b、卡通画:单幅尺寸为8开。

(2)书法、硬笔书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸,硬笔书法大小a4。

时间:20xx年xx月

第一阶段:宣传发动。(20xx年x月)

1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案;

2、将活动方案下发至各教研组和班主任,有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习,按要求积极准备。

第二阶段:师生现场书画大赛(20xx年x月)

1、班级展评(20xx年x月x日前完成)

班主任组织本班学生全员参与,将学生的作品在x月x日前展于教室板报专栏,政教处拍照存档并发于xx中学教师微信群,以供全体教师评比。

2、现场书画大赛(x月x日)

通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师,按现场书画大赛的具体要求,于x月x日上午二节课后,在教学楼前的大院内,由政教处组织进行。

第三阶段:征文演讲赛(x月)

第四阶段:校园好声音大赛(xx月)

第五阶段:文艺汇演(xx月)

1、书画作品大赛

设一等奖(3个)、二等奖(6个)、三等奖(8个)、优秀奖

2、征文演讲赛

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

3、校园好声音大赛

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

4、校园文化艺术节文艺汇演

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

5、综合团体奖

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

1、书画类:组委会成员,美术教师

2、音乐表演类:组委会成员,音乐教师

3、演讲类:组委会成员,语文教师

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知识点总结是检验自己学习成果的重要方式之一。小编精心为大家准备了几篇考试总结范文,希望能够给大家以启示和思路。小学生总结发言稿篇一(一)领导班子的建设学校工作运
工作心得是对过去工作的反思和总结,也是对未来工作的规划和指导。以下是小编为大家收集的实习心得范文,仅供参考,希望对大家的实习经历有所启发。大班幼师教育心得笔记篇
人生是一个充满挑战和机遇的旅程,我们都应该学会从中总结经验。在总结中,我们可以引用一些权威的观点或研究结果,来增加可信度和说服力。人生是一座山,我们需要攀登它并
梦想是心灵的翅膀,我们将依靠它飞向未来的远方。克服困难和挫折是实现梦想的关键,要有勇气和坚定的意志。以下是一些著名企业家的梦想实现之路,让我们一起来了解他们的成
运动会即将到来,让我们共同为之努力吧!写一篇较为完美的运动会宣传语需要充分理解和把握目标受众的需求和心理。接下来是小编为大家精心挑选的运动会宣传语,愿你喜欢。对
用整改报告来总结我们的工作,不仅有助于我们认识到个人需要提高的地方,也有助于团队更好地协作和进步。实践报告是对实际工作、实际问题解决过程和实践经验进行总结和概括
标语的核心要素是简明扼要、深入浅出、有力、有感染力。标语取材要贴近生活、贴近人心,能够引发深刻思考和情感共鸣。以下是小编为大家精心收集的标语示例,希望能够给您的
团结拼搏,谱写辉煌。在选择团队标语时,要注意避免空洞和虚假的口号,要保证标语的真实性和可行性。排在前面的标语是我们团队最新设计的,大家可以参考一下。初中新生自我
大学生学年鉴定表自我鉴定大二篇一告别了中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路也跨入了新的阶段,时光荏苒,恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第
无论是专业人士还是普通大众,都可以通过学习演讲与口才来提高自己的沟通能力和表达能力。演讲技巧要注重细节的把握,从开场白到结束语的每一个环节,都需要精心设计和准备
感恩是一种传递正能量和友善的态度的方式。广播稿是一种用于广播媒体的书面材料,能够有效传递信息和触动听众的情感。在广播行业,广播稿被广泛用于新闻报道、访谈节目、广
毕业季即将到来,我们马上就要面对离别与新的起点。这是一些关于爱国事迹的报道,让我们向这些英雄致敬。写青春励志歌曲的文案篇一“我相信我就是我,我相信明天,我相信青
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申请书的目的是引起审阅者的兴趣,使其对申请人产生倾向性的印象。接下来,我们一起来看一看优秀的入党申请书范文,以便能够更好地理解写作要求和思路。共青团入团申请书篇
写培训心得可以帮助参训者发现自身的不足和提升空间,进而改进自己的学习方法和方式。读书心得是在阅读过程中思考和领悟书籍深层含义的重要环节,希望以下精选的读书心得范
学习总结是一个反思和思考的过程,可以让我们更好地认识自己,发现自己在学习中的成长和进步。以下是一些经过整理和筛选的知识点总结范文,欢迎大家交流和借鉴。医生团员自
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爱党是中国共产党员的首要职责,也是我们每个公民义不容辞的责任。小编为大家整理了一些诚信方面的调研数据和报告,希望能够为大家提供一些有益的参考和指导。护士演讲稿篇
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一分钟,是我们日常生活中经常会被忽略的极短的时间单位。一分钟的总结,需要对过去一段时间的经历进行回顾和思考。接下来,小编为大家分享一些在一分钟内提高效率的方法和
文学经典是人类文化的瑰宝,它们承载着智慧和情感的结晶。阅读并分析其他学者对经典作品的解读和评价,可以帮助我们拓宽思路和提升写作的水平。经典电影是人们共同的记忆,
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公益活动不分年龄、职业和经济条件,每个人都可以为之贡献自己的力量。在公益活动中,应该注重资源的合理利用和优先分配。以下是小编为大家整理的公益活动范例,希望可以给
一分钟的反思,可以让我们更加深入地认识自己。在一分钟内完成一个简短的小练习,提升自己的技能水平。如何抓住一分钟的机会,以下是小编为大家整理的一些成功故事。教师节
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典礼可以是个人的,也可以是集体的,用于庆祝个人成就、家庭喜事或国家重大事件。音乐和舞台效果也是典礼中不可缺少的一环,能够增强仪式的氛围和感染力。以下是一些典礼总
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地震可能引发次生灾害,如火灾、山体滑坡、海啸等,加剧灾害扩散。[范文5]地球妈妈演讲稿篇一早上好!我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。21世纪可谓挑战与机遇并
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在生活中,我们常常因为一些小事而忽略了身边人的恩情,感恩之心能够让我们更加珍惜他们的付出。写感恩总结需要我们对于生活充满感激之情,尽力将这份感激传递给他人。以下
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