工作心得不仅可以帮助我们更好地理解工作中的情况，还可以激发我们对工作的热情和创造力。如果你不知道如何开始写工作心得，不妨看看下面这些范文，或许会对你有所帮助。
读庄子心得体会篇一
那么不妨静下心来，漫步于幽静的树木或湖畔，来品读一番庄子的《逍遥游》，聆听那从远古而来的期盼，来体味自由的馨香，任心思自由徜徉于天际。
《逍遥游》是《庄子》书中的首篇，也是庄子本人的代表作。在上《庄子研究》课程的时候，我认真地听老师解读了《逍遥游》这篇文章，在深入阅读之后，我觉得庄子的确不愧是影响汉文化甚深且远的一代思想家，其中阐述的观念也在数千年以下不断的对后世产生影响。另外，庄子也不仅是一位思想家，他更是一位重要的散文家，这篇《逍遥游》看似杂乱无章，但是却有中心思想贯串其中：他就是要人们不要一直被名韁利索牵绊住，更不要人云亦云的迷失在世俗的观念或是现实取向的功利价值观之中。
初见“逍遥游”三个字，很自然的联想到这样一幅悠然惬意的风景：一个学者立于竹筏之上，没有船桨，竹筏顺着水流漂游，两岸青山徐徐向身后远去。若问我庄子的自由该如何形容，很自然的想到那句“向诗人一样自由”。但读完并深入学习《逍遥游》一文后，才发现上面的两个“很自然”的反应与庄子以及他所崇尚的“逍遥”真是差里百万里。庄子逍遥，是近乎忘却凡世间的一切复杂，纤尘不染的精神与灵魂上得到自由。那些诗人学者，要么触景生情，要么因势感怀，都是为外在客观和内在主观所限，不能达到真正的逍遥。
《逍遥游》开门见山点出“逍遥”的境界，“游”的状态，鹏程万里，扶摇直上，看似逍遥，其实都是“有所待”，不自足。一旦时不与我，则无法成功。如何才能超脱？庄子提出“乘天地之正，御六气之变，以游无穷”。也就是说，心灵顺应天地之道，跳出万物束缚，无物，无我，无功，无名，与天地精神相往来，逍遥自在。作品描写了一个哲学意识上天入地以求索宇宙的秘密后倦极而返的心理经历。首先通过描绘一系列具体的事物和三个不同层次的人物来反复申明绝对自由的难得，借鲲鹏和蜩鸠的对比，来说明大小的分别，破除一般人见小不见大的观念，并指出：唯有“无己”的“至人”才能做到逍遥游。
庄子所讲的“逍遥”是一种绝对的自由，而不是相对的自由。庄子把人生之最高境界描绘为“至人无己，神人无功，圣人无名”。那是一种不去追求名誉和地位、没有功利目之、心中无我之崇高境界。只要如此，才能潜心学习，为人生之腾飞打下厚实之基础，才能不畏险阻，翱翔于九万里之蓝天，做才能战胜自我，不被荣誉所累，才能不去追求名誉和地位，以热爱作为奋斗之动力。
“逍遥游”是庄子哲学的总纲，是庄子对人生的理想的追求，对精神自由的祈向，是精神从主观形体和客观现实环境中提炼。《逍遥游》的主旨是人应该摆脱一切功名利禄权势的束缚，在精神上达到一个超然物外、悠然无为、绝对自由的.境界。庄子借《逍遥游》为人们开辟了一个自由空灵、超脱时空的天地。
《逍遥游》中塑造的境界永远是没有边界的。天地大道，庄子于虚静中挥洒他的放诞，于达观中流露出些狡黠，让我们用一生的体温去温暖这个智慧的名字，渐行渐远，随着庄子去“乘物以游心”“独与天地精神往来”。
在现实生活中，人们或是为了名利钩心斗角，整天生活的惶惶不安；或是没有人生目标和精神支柱；或是注重物质的享受，忽略了精神上的提高。越来越方便快捷的现代生活方式让我们在享受他的同时也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一个小时看一本好书，更乐意做得是去泡网吧，或是去麻将桌前搓一小时。社会的进步让人们的生活变得丰富多彩，然而社会的进步更需要强大的精神文明来支持和推进。所以，当我们有闲暇时，不妨捧起一本好书，全身心投入地去读他，去理解它，做一个现代的“至人、神人、圣人“，在自己的精神世界里畅游。
读庄子心得体会篇二
《庄子》是讨论人与自然、人与社会关系的论着。我觉得庄子想说明事物的对立统一关系。不要老从一面看问题。自以为是也是一种极端，以一技之长为耀也是极端。世界是和谐的。人与人也应是和谐的。
所谓的“坚白论”，山人以为，讨论的两派其实已经不是在讨论同一问题了：一个论述某物有何种属性〖即白与坚〗，另一派则是论某特性〖即白与坚〗是该物特有的个性还是许多物质都可以有的共性。
其实，综观中国的哲学，不论是儒家、道家还是法家，都非常现实。对于那种“万物起源”、“谁创造人”等等之类扯不清道不白的问题采用回避的态度。对于大自然则采用接受它、并与之相容的态度。
不追求绝对、不走极端，只求中庸。而要“改造自然、征服自然”的思想山人认为是受西方影响而来的。现代西方科技的发展，就是试图征服自然、改造自然的一个例子。而中国的医学、气功、养生之道等等则是顺其自然、接受自然、融于自然的例子，典型说法是所谓的“天人合一”。
许多人把庄子与道家放在一起，与儒家相对。山人以为，儒家侧重与社会及社会体系;老子强调人与自然;而墨家则重客体与其自然属性;反观庄子，则是这些的融合。只是墨家的论点采用的较少一点。而过多地将儒家、老子相容。强调人与社会、人与自然都是一种和谐的共存，无主次之别。这也是与儒家的最大不同。在儒家中，要有等级之分，要有对自我的克制(这一点又与“无我”相近)。
自然了，从当政者的角度看，儒家是有利于朝廷的。但庄子思想也是有利于社会稳定的。因此，儒家成为封建社会中的主体思想而被当政者大力提倡。可是同时，庄子的思想又作为主要的旁支而存在，没有收到异常的压制。而法家因为是强调客体、鄙弃主要因人的主观而形成的社会体系、结构，从而无生存之地。
读庄子心得体会篇三
庄子外篇是中国古代哲学家庄子的一部重要著作，以其独特的思想和哲学观点深受广大读者的喜爱。通过阅读庄子外篇，我们可以感受到庄子对人生、自然和世界的深入思考，从中学习到宽容、自由、无为而治等重要的人生智慧。下面，我将结合自己的阅读体会，谈谈我对庄子外篇的一些感悟和理解。
首先，庄子外篇让我深刻认识到生命的无常和自然的变化。在这个物质世界中，万物都在不断变化，而人的命运也是如此。庄子以“人之生物，蛊也；人之生死，形助也”为例，说明了人类的生死与自然的更替息息相关。他告诫我们不要怨天尤人，而是应该顺应自然，抱着平和的心态去面对生活中的起起伏伏。换言之，庄子告诉我们，无论是顺境还是逆境，我们都应该保持心境的平和，才能在波澜壮阔的人生海洋中保持内心的坚定与宁静。
其次，庄子外篇让我认识到人生的真正价值在于追求内心的自由与宽容。庄子在外篇中以“庖丁解牛”作为例子，告诉我们只有在内心自由的状态下，我们才能真正体验到生命的真谛。他用庖丁熟练地屠杀牛的形象，来形容自己心中的宽容与淡然。在他看来，真正的宽容是不以形式或者利益来衡量，而是从内心深处流露出来的。庄子以巧妙的比喻告诉我们，当我们追求自由和宽容的境界时，我们才能真正实现心灵的升华和人生的价值。
此外，庄子外篇也告诉我们，无为而治是实现真正自由的关键。通过庄子外篇，我们了解到庄子不主张过度勤勉或者操之过急，而是主张以无为而治的态度来应对人生的种种挑战。他提出的“举世有常道，知常曰宗”，告诉我们只有按照事物的自然发展规律去行事，才能达到与自然和睦相处的境界。在这种境界下，我们会放下功成名就的欲望，追求内心的自由与宽容。无为而治，就是在没有外在干扰的情况下，以自身的本性去任其发展，放下功利心态，让自然界的规律决定事物的发展。只有达到无为而治的境界，我们才能真正实现心灵的升华和人生的价值。
最后，庄子外篇让我明白了修身养性是实现内心自由与宽容的前提。庄子提出了“食色性也”，告诉我们人是有着本能欲望的动物，我们必须学会控制自己的欲望，保持内心的宽容与淡定。他以“养恬以静故”，告诉我们修身养性是实现内心宁静的关键。只有通过对自己内心的修养，我们才能真正抵抗世俗功利的侵蚀，实现内心真正的自由与宁静。
以上就是我阅读庄子外篇的一些体会和感悟。通过庄子外篇，我们可以学到宽容、自由、无为而治等重要的人生智慧。庄子对于人生与自然的深入思考，让我们获得了对生命的更深的认识，对追求内心自由与宽容有了更深刻的理解。希望我们可以在日常生活中，秉持庄子的理念，追求内心的自由与宽容，实现个人的价值和人生的美好。
读庄子心得体会篇四
庄子，中国古代伟大的哲学家和文人，他的思想深邃博大，在中国文化史上占有重要地位。通过阅读庄子的著作以及与之相关的学术论文，我逐渐领悟到了庄子的思想精髓并从中获得了一些重要的心得体会。
首先，庄子思想的核心在于“道”。庄子将“道”理解为生命的本源、宇宙的规律和自然界的变化。他认为人类应该遵循道的规律而追求自我实现。道是无形的，超越了一切具体事物。我体会到，人生的意义在于追求心灵与道的合一，通过与自然相融合、与宇宙共鸣，找到真正的自我。在人生的旅途中，我深感追逐物质利益和权力地位的空虚，只有追求心灵的真正自由，才能获得真正的幸福。
其次，庄子认为人类应该摆脱功利主义思维和对功利价值的追求。在他看来，功利主义导致人的心灵泯灭，迷失了自我。庄子以“逍遥游”为例，提出了“无为而治”的思想，认为人们应该超越功利，放下俗务，追求内心的宁静与清净。通过放弃功利，人们才能达到真正的自由和幸福。在我自己的生活中，我不断努力去摆脱功利的束缚，尽量去关注自己的内心世界，以追求真正的自我实现。
第三，庄子的“无为而治”思想也给我带来了对于治学的启示。我们生活在一个急功近利的社会中，功利主义思维根深蒂固。然而，庄子提出的治学之道却与这种思维格格不入。他强调“无为而治”，认为治学者应该像自然界一样不加干涉地去追求真理之美。对于教育界来说，我认为我们应该摆脱功利主义的束缚，重视学生的人性，关注他们的内心需求和个性发展，而不是只追求分数和评价。
第四，庄子提出的“逍遥游”的思想，也给我带来了对于生活的启示。逍遥游是一种超越物质和世俗束缚的追求自由、追求内心宁静的境界。面对纷繁复杂的现实，我时常会感到迷茫和困惑。而在庄子的思想中，我找到了追求内心宁静和真正自由的出路。通过放下功利主义的执念，去感受大自然的美丽和宇宙的力量，我能够找到内心的平静和力量。这让我更加坚定地相信，只有从内心找到真正的快乐，我们才能真正地享受生活。
最后，我深深体会到，庄子思想的智慧犹如一幅丰富多彩的画卷，给予我了对待世界、对待生活的更加宽广和深刻的视野。在梳理和总结庄子思想的过程中，我深感自己内心的沉静与平和。通过与庄子的思想交流和对比，我认识到让我们生活更加充实和有意义的，不是功利和权力，而是追求心灵的自由和心灵的宁静。庄子的思想让我懂得了真正的幸福来自于内心的自由和和谐，让我懂得了追求真道和内心宁静的价值。这是一个启示，也是一个指引，它将继续影响和指导我的生活。
读庄子心得体会篇五
钩月清寒叹华凉，煮酒云烟袅袅扬。那刻，雨已停，留下了遍地泥泞。步履轻轻如是我的方向，能否给一个先兆?我仅仅是等待了将近200个夜晚我就快要崩溃了，于是，我开始迫不及待的想要寻回我的爱情。一萧一剑，一生一世。夜幕拉开，包裹了白天的喧嚣与热闹，如此的静谧！
这是一个怎样的人？他天生就是一个矛盾体，“槁项黄馘”的躯体包裹不住飘逸优美的才情，贫困交加的生活不能湮没超脱世俗的快乐。道学家们批判他的消极无为，却又不得不用惊羡的目光欣赏他的作品，赞美他的精神。这又是怎样一种精神？如泰山的青松，正气昂然；如深山的清泉，纯洁从容。庄子曾以鸟自比，那是怎样一种鸟？非梧桐树不栖息，非饱满的果实不食，非清洁的甘泉不饮；如果上面的条件无法达到，鸟仍不会屈从命运的安排，它就会不停的飞，去寻找，直到自己死去。这种鸟我没见过，这样的人大家都知道，庄子就是。
我喜欢庄子，虽然他在很多时候都显得那样淡然，他没有孔子那般显赫的名声，没有孟子劝君行政的志向，更没有法家人物改革图新的气魄，但他却是一个活的最纯粹的人。
我向往庄子的心智，它拥有一种超凡脱俗的豁达，他厌恶世俗的陈规陋习，按自己的意志行事，所以我羡慕庄子。
在现代的社会生活中，一味求其自然的人已经越来越少了，我更加想说他的精神，在年轻一辈，我们应该认真学习、揣摩他的意境，但不要盲目的效仿，多学习一些求生的本领。
有人说：“在中国文化屈从权势的传统中，总有那么一两颗孤独的树——孤独地深夜看守心灵月亮的树。”庄子就是其中一颗。这是怎样一个人？他天生就是一个矛盾体，“槁项黄馘”的躯体包裹不住飘逸优美的才情，贫困交加的生活不能堙没超凡脱俗的快乐。
读庄子心得体会篇六
庄子何其人：人们把孔子称为“圣人”，却把庄子称为“神人”，二人分别是儒家和道家的化身。庄子思想中最重要的东西就是他的《逍遥游》。
境界有大小：所有的荣华富贵，是非纷争都是毫无意义的，当你具有大境界时，才能理解什么叫做天生我材必有用，才能有一个快乐的人生。
感悟与超越：要想真正感悟“逍遥游”的境界，就一定要能够超越名利。而有一个淡薄的心态，是超越名利的基础。
认识你自己：我们习惯于自以为是，就会好心办坏事。我们又经常会被外部评价所影响，不能真正认知自己的内心，在所谓的潮流中迷失了自己。
总有路可走：庄子借用了一个个外表丑陋近乎狰狞的怪人，来表达了自己的一个观点：无论人生遇到什么情况，世界上总有路可走。
谈笑论生死：庄子之所以能够笑谈生死，是因为他悟出了生死的真谛，那就是，生和死，不过是一个形态的变化。
坚持与顺应：“内化”就是不要受变化万千的外部世界影响，“外化”就是对于外在的社会环境要通达顺应，否则将无法在社会中安身立命。
本性与物性：人的物质欲望是没有止境的，在疯狂追求物质利益的同时，人们也就失去了幸福的生活。
心态与状态：决定人生成功的，绝不仅仅是才能和技巧，而是一个人面对生活的心态。
大道与自然：《庄子》寓言故事无论是尖酸刻薄，还是讽刺挖苦，奥秘只有一个，那就是“大道合乎自然”。
读庄子心得体会篇七
要谈庄子，首先要谈老子。有人说老子的成就在于读《易经》，他的言行和思想被后人篆刻成书《老子》，这是《易经》的读后感。老子政治主张小国寡民，使民有伯之器，使民重死而不远迁。他向往结绳计事的原始社会，甘其食，美其服，居其所是一种复古倒退的思想。老子是道家人生双修的始祖，在我的人生自然。有句话叫人之道不然，损不足以奉有余，可见老子尊天，信天命，以自然为大。
现在言归正转，说把道学推向高潮，和老子并称老庄庄子。说庄子，首先要淡其文。在《庄子》一书中，有33篇，其中7篇是庄子写的，于丹说；气势磅礴，纵横放肆；而表达的思想深刻而宏大，笼罩着古今，善用寓言故事，风格笑骂，无拘无束。但是什么是道呢！他又是怎么追道的？庄子在他的《知北游》中，托一个叫知的人去问什么？道在哪里？这时，有人可能会问，庄子为什么要托知，而遇到高人无为谓，知问，无为谓却听而不答。有什么寓意？知者，就是有大智慧的人；无为谓，就是说无所谓，无所谓；道在心里，为苦寻道，庄子一言点破。儒家讲积极出仕，必须大为，造福世界，是始奏，到汉独尊儒术，再到现在，一代又一代儒生走向未路的精神堡垒。庄子主张无为而冶修身、冶国、平天下，应顺自然，适合人心。这是一种崇高的.境界，也是一种心态。这就是庄子合心的道法。也就是心为大。
《秋水》中有这样一个故事：有一天，庄子逍遥于濮水，闲钓。楚王派两位士大夫去请庄子，出山为相，博取名份。庄子拒绝了：宁余生而牵尾于涂中，也不去吸楚王的疮。这就是庄子对名字的态度。人心是自由的，因为有些人不在这里，追求的是普通人无法理解和做到的。还有一个故事，庄子的妻子先走了，惠子来吊唁，看到庄子是鼓盆而歌。惠子很困惑，便问，你好没良心，你老婆为你累了，现在死了。你不哭，反而鼓盆而歌，什么？这时庄子说:人的生死，符合自然，对待生死，全靠人心，追根溯源，观察人的初始开始，不就是自然之气吗？这时，她静静地走，回归自然，不好吗？这就是生命的真谛，庄子已经理解了生命。如果把这件事放在现在，是普通人无法接受的，更是无法体会庄子当时的心境。
庄子乘物游心，独往精神。他梦见蝴蝶，不知道蝴蝶是变成自己还是变成蝴蝶。
后言：每个人的生命都无异于一只鸟，无论是困在笼子里还是追求自由，都在于自己。生命可以生也可以死，这取决于我们天地之心。
读庄子心得体会篇八
庄子，是中国古代哲学家，在教育方面的思想被人们广泛传颂和借鉴。庄子的教育思想强调自然，追求心灵的自由与和谐。在我读过庄子经典之后，我深受其教育思想的熏陶，从中汲取了许多宝贵的教育心得体会。本文将从自然教育、自由教育、快乐教育、悟性教育和生命教育五个方面谈谈我对庄子教育思想的认识和体会。
首先，庄子的自然教育思想给我留下了深刻的印象。庄子主张“无为而无不为”，他认为自然的本性是无为而无不为的，人们应该顺应自然的道，让自己的内心变得平静而自在。在教育中，我们不能太过于强调功利性的目标，而应该培养学生自然自由的特点。我们应该尊重学生的个性，让他们能够自主探索和发展自己的潜能，帮助他们找到适合自己的道路，培养他们的独立思考和创新能力。
其次，庄子的自由教育思想引发了我对教育自由的思考。庄子认为，“天地与我并生，而万物与我为一”，他主张人与自然的和谐共生，并赞美人能够自由生活的本能。在教育中，我们应该尊重学生的自主意识，给予他们足够的自由空间和选择权。不要过分约束学生的思维和表达，给予他们发展的机会和舞台。只有真正的教育自由，学生才能够得到全面而深入的成长。
第三，庄子的快乐教育思想给我带来了教育理念的改变。庄子主张追求内心的快乐和自在，他认为人们应该解脱烦恼和追求名利的束缚，争取内心的平静和开心。在教育中，我们不能只重视学生的成绩和竞赛，而忽视了他们的幸福和快乐。我们应该创造轻松而愉快的学习氛围，激发学生对知识的兴趣和热爱，培养他们对生活的热情和乐观态度。
第四，庄子的悟性教育思想让我重新认识了教育的本质。庄子强调人的精神境界和智慧水平，在教育中追求真、善、美的一切事物。我们应该引导学生从事实中去悟，从事物中去体悟，培养他们的鉴赏力和思辨能力。我们不应该只埋头苦干，而应该注重培养学生的综合素质和批判思维。只有通过悟性教育，学生才能够更好地适应社会的发展和变化。
最后，庄子的教育思想让我意识到了生命教育的重要性。庄子认为人的生命是一种宝贵而短暂的存在，只有珍惜时间，体验生命的美好，才能够真正活出自己。在教育中，我们应该教育学生珍惜生命，培养他们的生活情感和审美意识。我们可以通过让学生接触更多的自然和人文环境，培养他们的生命关怀和责任感，帮助他们更好地理解和珍惜生命的价值。
总之，庄子的教育思想在我心中留下了深深的烙印。他以自然、自由、快乐、悟性和生命为核心，提出了一种全面而和谐的教育理念。在今天的教育实践中，我们应该深入理解和运用庄子教育的精髓，培养学生的全面发展和快乐成长。只有如此，我们才能够真正实现教育的目标和使命。
读庄子心得体会篇九
庄子是中国古代哲学家，也是道家学派的代表人物之一。他的教育思想广为流传，并对后世产生了深远的影响。通过学习庄子的教育思想，我们可以获得许多启发和指导，对于完善现代教育有着重要的借鉴意义。在我和许多教育工作者的教学实践中，我深感庄子的教育思想对培养学生的独立思考能力、塑造学生的良好道德品质等方面具有重要的指导意义。下面我将结合自己的教学实践，总结出庄子教育的三个核心要点。
第二段：注重培养学生的独立思考能力
庄子一直强调人的自由和独立，他认为人应该独立思考，不被外界的约束所限制。在教育中，我们也应该注重培养学生的独立思考能力。为了实现这一目标，我们可以借鉴庄子的教育思想，以引导学生发展自己的个性特点为出发点，鼓励学生表达自己的观点和想法，并且教导学生要有勇气面对挑战和冒险。同时，我们还可以引导学生学习庄子的著作，帮助他们思考人生的意义以及人与自然、人与社会的关系。通过这样的教育方式，学生将能够培养出独立思考的能力，从而更好地适应复杂多变的社会。
第三段：培养学生的良好道德品质
除了独立思考能力外，庄子的教育思想还非常强调培养学生的道德品质。庄子认为，一个人的品质决定了他的行动和选择，因此一个人的道德品质非常重要。在教育实践中，我们可以通过让学生接触庄子的道德思想，以及引导学生实践庄子的乐观、宽容、谦虚等美德，来培养学生正确的道德观念和行为准则。此外，我们还可以通过丰富的文化教育和社会实践，培养学生正直、诚信、乐于助人等品质。通过这样的教育方式，我们可以使学生的道德品质得到全面的提高，为他们走向社会打下坚实的道德基础。
第四段：引导学生寻找心灵的宁静
庄子的教育思想还强调了人们内心的宁静和与自然的和谐，他认为只有在心灵的宁静和与自然的和谐中，人才能够获得真正的快乐和满足。在现代社会中，人们的生活节奏快，压力大，容易产生心理问题。为了引导学生获得内心的宁静和与自然的和谐，我们可以运用庄子的教育思想，通过对庄子著作的学习以及引导学生进行冥想、静坐等心理活动，帮助学生寻找内心的平静和宁静。同时，我们还可以通过定期的户外活动，让学生与大自然亲密接触，感受大自然的神奇与美丽。通过这样的教育方式，我们可以为学生提供一个平和、宁静、和谐的学习环境，有助于他们发展身心健康。
第五段：总结庄子教育的重要意义
综上所述，庄子的教育思想对于现代教育有着重要的借鉴意义。通过培养学生的独立思考能力、塑造学生的良好道德品质、引导学生寻找心灵的宁静，我们可以帮助学生更好地适应社会和发展自己的个性。同时，庄子的教育思想还提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更要注重培养学生的思考能力、道德品质和心灵的宁静。只有从这些方面入手，才能培养出有独立思考能力、有品质和有内心宁静的新一代。因此，我们应该更加重视庄子教育的价值，将其作为现代教育的重要组成部分，为培养未来的优秀人才而努力。
读庄子心得体会篇十
最初知道庄子，是从父亲嘴里那个《庄周梦蝶》的故事开始的。
从此，那只舞动着绚丽的羽翅、翩翩起舞的蝴蝶便在我的小脑袋里不停地飞呀飞，让儿时的梦中有了一次次醉心的微笑。
如今的我，最喜欢在深夜，燃一盏孤灯，品一杯香茗，握一卷《庄子》，反复揣摩“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也，俄然觉，则蘧蘧然周也，不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣，此之谓物化”庄子不是一部书，而是一个世界。
掩卷而沉思，庄子的思想，仿佛是注入一股清泉，对心灵进行着一次次洗礼。不是吗？庄周化为蝴蝶，从喧嚣的人生走向逍遥之境，是庄周的大幸；而蝴蝶梦为庄周，从逍遥之境步入喧嚣的人生，恐怕就是蝴蝶的悲哀了但是庄周梦蝴蝶是他渴望的境界，渴望的选择，并不是每个人都向往逍遥之境。
蝴蝶梦庄周，这是蝴蝶的选择，蝴蝶的向往，不能一概而论。庄子一直在讥讽颠倒的世界，嘲笑那些为功名利禄，蝇营狗苟之徒，讽刺那些为眼前蝇头小利，毁坏天人和谐的小人庄子一生贫而不穷，家住陋巷，以织草鞋为生，有时甚至无米下锅，要向人借粮，但是他却能随心所欲，自得其乐，就是这样一个一贫如洗的人，断然拒绝了楚王送上门的相国之位，自称宁愿做一只在淤泥中拖着尾巴、自由自在的乌龟，也不愿意当供奉在庙堂上，受人尊敬的龟甲庄子的飘逸和洒脱，正是他卓尔不群、高傲不羁的性格魅力托起的自由天空。
“独与天地精神往来而不傲倪万物。
”庄子之所以伟大，就是因为他已经跳出三界，站在云端，鸟瞰人间沧桑。然而，看过之后也有几分惆怅，也许我很向往这种生活，也许我能淡泊名利，但放弃一切名和利，我做不到更何况，在物欲横流的今天，我们身上的担子很重每天勤奋地工作，可怜的`一点薪水要孝顺父母、养孩子，一不小心成了房奴，又得养房子，还务必要养好身子，病了，昂贵的医药费让你吃不了兜着走，然而，过多的奢求和索取，会让我们的心像无底的深渊，以至于都忘了真正需要的是什么？快乐，心灵的快乐，心灵的闲适放松。
这些离我们太遥远！庄子说过，一个人能不能达到彻悟，是与他的阅历及悟性是分不开的，而我只是凡人，我无法像庄子般成为神人，所以只能望其项背。
生命有限，流光苦短。当年梦中化蝶的庄周墓上也已是秋草凋零。
读庄子心得体会篇十一
《庄子》是中国古代的一部文化经典，其中的各章节深含哲学智慧。在阅读《庄子》的过程中，每一章节都给我带来了不同的心得体会。通过思考和领悟，我更加深入地理解了“道”、人与自然的关系以及人生的意义等问题。以下分别从《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》、《人间世》和《德充符》五章展开叙述，述述我对这些章节的个人理解和感悟。
第一章《逍遥游》给我留下了深刻的印象，它以诙谐巧妙的语言告诉我们，逍遥并非排斥世俗而去隐居，而是要洞悉世俗的虚妄与局限，以达到心理的自在。人生何必过于计较名利地位，又何必追求不切实际的幻想？我们应该像大鹏一般，洞照人生的真谛，超越攀升和堕落的种种困扰，活得真实而自由。
第二章《齐物论》则更深入地阐述了人与自然的关系。庄子认为，万物皆有各自的自然属性，人类不可侵犯。只有顺应自然，顺应事物的本来面目，才能真正得到自由和自在。这让我想到现代社会人们过于追逐物质，不断违背自然规律，人与自然的矛盾日益突出。庄子的思想对我们现代人有启示，我们应该尊重自然，尊重事物的变化和去留，用一颗平常心去面对一切。
第三章《养生主》是庄子对人生哲学的总结。庄子认为，人的生命在于养生，即保持心灵和身体的健康。养生不仅仅是治疗疾病，更重要的是调整心态，放下执念，追求内心的安宁和平静。我们应该学会忍让和宽容，不要过于计较，才能真正实现心灵的自在，得到身心的健康。
第四章《人间世》是庄子对人类活动和社会关系的思考。他认为，人过于追求功名利禄，陷入权谋斗争之中，倒不如回归简单纯粹的生活。庄子以幽默的态度揭示出人类社会的虚伪和繁琐。与此同时，他也给予了我们应对社会压力的建议，即追求精神自由和内心的宁静。只有在人际关系中保持真诚和善良的品性，我们才能过上真正美好的人间生活。
最后一章《德充符》让我对个人修养有了更深刻的认识。庄子提出了道德的要求，即修身、齐家、治国、平天下。他认为，一个人只有修养好自己、处事公正，才能以身作则，影响家庭和社会的繁荣与和谐。这使我深深明白，个人的修养是社会进步的基础，我们每个人都要有责任和使命感去共同创造一个更美好的世界。
通过阅读《庄子》，我得到了许多关于人生和世界的启示。在这些章节中，庄子以诙谐的描写和深思的论述，给我带来了思考人生的智慧。《逍遥游》告诉我，真正的自由并不是逃避现实，而是要通过超脱和洞悉来面对和享受现实。《齐物论》让我懂得尊重自然，顺应自然是获得真正自在的关键。《养生主》让我意识到健康是幸福的基础，只有心灵和身体的和谐才能真正获得快乐。《人间世》让我明白，要过好人生，就不要被功名利禄所困扰，要追求精神自由和内心的宁静。最后《德充符》让我们明白修养是塑造美好社会的关键，我们应该追求精神和道德上的充实。
总的来说，读《庄子》让我受益匪浅。通过思考和理解，《庄子》中的各章节给我留下了很多启示。在这个浮躁而纷繁的世界中，我们应该学会超脱和洞悉，顺应自然，保持健康的身体和心灵，追求精神的自由和内心的宁静。只有通过自我修养，我们才能真正成为影响社会、促进社会进步的人。这些思想和智慧将伴随我一生，让我更加坚定地追求真理和人生的意义。
读庄子心得体会篇十二
经典书籍需要慢慢阅读，以便真正深入理解。当我第一次读《庄子》时，我不能有一个好的态度。我总是想一口吃成一个大胖子。结果，我一无所获，让我的心态陷入了一个更加焦虑的沼泽。我决定冷静下来，不求速度，只求质量。每天只读两三页，三十三章，共400多页，分配几个月。在此期间，多写阅读笔记，加深理解和记忆。
这两天只看了第一篇《逍遥游》，收获很大。了解庄子思想的一个非常重要的方面，就是无忧无虑地逃避名利的束缚，在宇宙和天地之间自由游荡，没有任何外力。庄子和老子一样，都是追求自由的人，比老子更热衷于无拘无束的自由。他可以忽略所有的世俗偏见或只是意见，世界声誉而不是建议，世界而不是沮丧，无论世界如何赞扬或诽谤自己，都不会改变他。这真的很难得。当一个人生活在这个世界上时，他必须坚持他认为正确的东西，不能转移别人的意志，否则他可能只是一个傀儡。俗话说至人无己，神人无功，圣人无名，一个人不能受制于任何外在的东西，如功业、名利等，要洒脱、坦荡、自由。
在某些人眼里，庄子逍遥的人生价值观可能有些消极，不值得赞同。但我们要承认的是，每个人都有自己的抱负。庄子和老子一样，不是一个积极追求成就和成就的人。他只是追求君子穷则独善其身的.价值观。在战争频繁的时代，个人力量极其微薄。只有做好自己，才能超越苦难的生活。庄子的人生年龄是庄子思想诞生的一个非常重要的因素，庄子睿智、豁达、有远见、有远见的个性也是一个非常重要的原因。庄子思想之所以千年如新，是因为它能引起广大人的共鸣。事实上，每个人都有热爱自由、毫无顾忌的性格，但由于各种外部环境的影响，有些人被社会规范、生活标准、对名利的忠诚等东西所掩盖。老庄思想代表着人类最原始、最无华的价值观，能够触动每个人内心的软肋。
我们不妨走路当生活困难或感到生活疲惫时，吸收庄子无忧无虑的思想，让心灵保持难得的安静和凉爽，以迎接更大的挑战。当然，你可以更多地依赖庄子，练习体验他无忧无虑的思想，在其中自由驰骋，获得轻松、无忧无虑的生活体验。
在我看来，庄子的逍遥游思想没有缺陷，被所谓的正统思想所排斥是不可思议的。道家思想和儒家思想之间没有明确的界限。思想的天空，应该是百家争鸣，五彩缤纷，后人可以从中汲取丰富而不单一的思想营养。人生、国家和社会，需要博采众长，才能达到高质量，否则就会朝着不完善的方向发展。我觉得孔子和庄子是必须的。
读庄子心得体会篇十三
庄子和老子，是中国古代哲学中最重要的两位思想家。他们的著作被后世奉为经典，对于中国文化的发展和影响不可忽视。通过学习和研究庄子和老子的思想，我深受启发，获得了许多宝贵的心得体会。
首先，庄子的思想让我明白了“无为而无不为”的哲学观念。传统的思维模式中，我们总是强调主动、努力和追求成功，但庄子告诉我们，有时候放下执着，顺其自然，反而能够达到更好的结果。在现代社会中，人们经常陷入竞争和焦虑之中，庄子的思想提醒我们要保持内心的宁静，不要过分追求外在的成就，而要注重自身的修养和内在的平和。
其次，庄子的“胸有成竹”思想给了我很大的启示。我们常常担心未来的不确定性，容易陷入无尽的猜测和担心中。庄子告诉我们，要像一名画家一样，在心中构想好画面，然后按照自己的计划和步骤一步步去实现。这种“胸有成竹”的思维方式让我更加淡定，无论是面对学业、工作还是人生的选择，都能够更加从容应对。
老子的思想让我对“道”有了更深入的理解。老子认为，宇宙万物皆由道而生，它是无所不在的，但又无形无物。通过倡导顺应自然、不能逆天命的道德观念，老子提出了一种诚实、宽容、谦虚的生活方式。这让我意识到，在日常生活中，我们应该遵循自然法则，顺势而为，同时也要保持对他人的关心和尊重。只有这样，我们才能真正与大道相合，拥有美好的生活。
老子的“用兵之道，胜而不美”的思想也给了我很大的启示。我们现在往往把成功与美化联系在一起，认为只有取得辉煌的战绩才是最终目标。然而，老子告诉我们，战争虽然能够带来胜利，但带来的是毁灭和伤害。他呼吁人们要懂得克制和节制，追求和平而非战争。这种理念告诉我，成功并不一定非要通过竞争和战斗来实现，我们应该更加注重和谐与理解，追求长久的和平。
最后，庄子和老子的思想都强调了“无我”和“物我一体”的观念。庄子认为，个体与整个宇宙是相互依存和联系的，我们应该放下狭隘的个人利益，与整个世界合为一体。而老子则强调了“无为”和“自然而然”的思想，告诉我们要抛弃自我中心的态度，顺应自然的规律。这些思想让我从个体的狭隘角度走出来，更加关注整个社会和大自然的发展。通过与自然融为一体，我感到更加平静满足，能够更好地关注他人，感受到更深层次的人生意义。
综上所述，庄子和老子的哲学思想在某种程度上改变了我的人生观和价值观。通过学习他们的著作，我更加注重内心的平静和个体与世界的关系。我认识到，只有放下执着，顺应自然，融入整个宇宙，才能真正感受到人生的美好和幸福。因此，我会继续深入研究庄子和老子的思想，将其运用到自己的生活中，不断追求更高的境界和更充实的人生。
读庄子心得体会篇十四
庄子是我国古代哲学史上一位杰出的思想家，其著作《庄子》影响至今，甚至在当代仍有广泛的影响。为了更好地了解庄子思想，笔者参加了一次庄子讲堂，并在此分享一下对庄子思想的体会和启示。
第一段：庄子思想对人生观的启示
庄子思想认为人生短暂，生命的意义在于追求自由、自主和自我完善。人们若对自己的命运感到迷茫，可以通过调整自己的态度来感受生命的真谛。庄子通过生动的寓言和比喻，告诉人们应该以轻松舒畅的态度面对人生的起起伏伏。在充实而简朴的生活中，完美自我的实现才是最终目的。这给了我们很大的启示和范本，帮助我们成为更自由、更健康和更快乐的人。
第二段：庄子思想对自我认识的启示
庄子的思想认为，世界上没有固定的标准，对于同一件事情，人们的认知是不同的。因此，庄子提出了对相对观的认识和相对立异的看法。其思想追求自我完善，建议人们不断地发展自己的潜能，克制自己的自负和傲慢。在庄子看来，自我治理的过程更像一条不断追求内在成长的道路，从而更好地了解自己。这个启示对于我们认识自己和认识世界有着重要的借鉴意义，让我们更好地完成自我完善。
第三段：庄子思想对道德规范的启示
庄子的思想认为，因人而异，而通常的道德和伦理规范过于呆板，缺乏灵活性和包容性。因此，庄子在他的著作中提出了许多令人耳目一新的观点。例如，庄子认为：“天地与我并生，万物与我为一。”和 “大音希声，大象无形，道莫高于心，心莫高于性，性莫高于道。”等等。庄子在反复阐述自己的思想和认知的同时，告诉我们道德的规范应该适应多样化的社会和人性。他的思想，启示我们须具备责任和包容的心态，在实际生活中遵守道德，同时也要从文化中获取更多的启示。
第四段：庄子思想对艺术的启示
庄子认为艺术是一个商榷美学的广阔领域，既可以使我们进一步认识自己，也可以展示和传递人类的情感和文化。庄子的观点认为美能够追求象征性地加强内在美，因此，观念、艺术、礼仪、文学、歌曲和音乐等都是庄子思想中所探讨和创作的一部分。通过他的思想，我们能够了解到人类创作的独特性，享受和欣赏文化和艺术的美妙，同时也得到更多激励和启示。
第五段：结语
庄子的思想有其独特性和哲学深度，是我们学习和探索的鸿沟。他的思想跳脱出了社会和时空的限制，在现代也具有启示性和指导意义。在庄子讲堂的学习中，我们更加深入的了解了庄子思想，领悟到了更多的真理和智慧，对于我们的人生发展更是有着极大的启示和帮助。
读庄子心得体会篇十五
"人心为什么有自由？因为人可以不在乎。人的一生只能被你真正在乎的事情拘束住。如果你不在乎，那么，还有什么可以束缚你，得一本好书，犹如寻一位好友，将受益终身。读一本好书，犹如品一杯香茗，余味徘徊于心，不曾散去。一本《庄子心得》也让我对生活有了新的理解和认识。这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样，就好像春天要播种，秋天要收获一样。
于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，从独特的个性视角把国学的经典著作《庄子》用简单的语言和故事铭刻在了我们的心灵之上。细细品味书中的每一句话，每一个字，是一种快乐，它都在给我娓娓道来以怎样的心态来面对这个纷繁复杂的世界，告诉我怎样才会成为一个幸福快乐的人，告诉我们怎样修养道德品性，让情感智慧得到升华。
有人说年轻人读了《于丹庄子心得》会受到不求上进的影响，但在我认为那里是一个遥远又近在咫尺的世界；那是一种难以理解的豁达。他包容万千，将一切化为乌有。于丹在心得三中"感悟与超越中"提到了名利二字，说了三个故事，其一，据说大清乾隆皇帝下江南的时候，在镇江金山寺，他问当时的高僧法磐："长江中船只来来往往，这么繁华，一天到底要过多少条船啊？"法磐回答："只有两条船。"乾隆问："怎么会只有两条船呢？"法磐说："一条为名，一条为利，整个长江中来往的无非就是这两条船。"其二，司马迁在《史记》中说过："天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。"其三，又举了"尧让天下于许由"的故事。这三则故事都顺应了一个主题"淡泊"。其实很多时候，我们会置身于这样的茫然中。所以人需要看清自己的目的，看清自己的方向，看清眼前的权衡。诗人纪伯伦曾经感叹："我们已经走得太远，以至于忘记了为什么出发。"于丹又指导我们要看到大境界，在于我们有没有安静的心灵，有没有智慧的眼睛。只要我们可以让心静下来，真正拥有了空灵之境，我们才能真正看到内心。一个人要在自己的形骸之外，保有一双灵魂的眼睛。
只要你心中有大境界，你才能够看清超越言行的内心真正的质地。也就是说，内心里面的这种真正的大道、大辨、大仁、大廉、大勇，一切都不是表露于外的，是内敛于心而不张扬的。
中国台湾著名的教授傅佩荣先生在研究庄子之后，得出一个心得，他说：真正看懂《庄子》就会明白，世界上总有路可走。
人活在这个世界上，是一个过程，而不是一个结局或是一个终点。人是不断地经历许许多多的过程，长时间从磨练活出灿烂的今天。人一生中，可能遭遇痛苦、烦恼、悲哀、无奈等很多负面的情绪，但这些其实都只是磨练我们成长的过程而已。于丹告诉我们，用平和的心态和积极的努力去对待生活中的缺憾和苦难，让我们领略到这样一种大智慧，是对自己得失的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是一种心态，一种融入在现在社会中的理性道德，让我们霍然开朗，让我们坦然微笑，还让我们掩卷而思。
人活一世，草活一秋，能够快快乐乐、开开心心的过一生，这是每个人心中的梦。雨果说过："比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。"但如果我们的心灵总是被自私、贪婪、卑鄙、懒惰所笼罩，不论我们富甲天下或是位极至尊；也不可能求得快乐。但如果我们的心灵能不断得到善良、坚韧、顽强、刻苦、纯朴之泉的灌溉，不论我们一贫如洗或者位卑如蚁，同样可以获得快乐的每一天！在现实社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。而于丹教授以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以人生诠释人性，以人性安顿人心，体悟经典的普适智慧，把两千多年前的思想用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。
我曾读到一短语说："用佛家的理论来养心，让自己宅心仁厚，很善顺，善待身边所有应善待的人和事，一颗石头丢进去心里的时候，也只是起一点点的涟漪而已，用道家的东西来养身，注意平常的呼吸调理，以儒家的理论来克行，用儒家的思想来克制自己的的行为。"今天读到于丹的庄子心得，倒真是让我有了一种空灵的感觉！恨己知识太浅，于丹是要随庄子去"独与天地精神往来"，当然，俺是一不见经传的小人物，本人的见解纯属胡言，请匆见笑！且大多为只言片语，不成篇章，更不成体统……谢谢！！！