通过环保宣传，我们可以改变人们的行为习惯，建设更美好的未来。编写环保宣传文案时，应注重简明扼要，使人们易于理解和接受。爱与保护自然，是每个人的责任和使命。
四年级木偶奇遇记读后感篇一
最近，我在走廊里看到了一张小学生们洗碗的照片，感到非常欣慰和感动。这让我深思：洗碗的过程是如此重要，也是如此具有教育意义。
第二段：洗碗的意义
洗碗虽然看起来简单，但却有许多细节需要注意。比如，我们需要认真清洗每个角落，不可马虎大意。同时，在洗碗的过程中，我们能够锻炼我们的耐心和细心，培养我们的责任心和团队合作精神。
第三段：我的洗碗心得
我是一名四年级的小学生，从去年开始，我们学校就开始了洗碗的活动。以前，我从来没有洗过碗，因此开始时总是感到非常繁琐和不愉快。然而，当我开始逐渐熟悉洗碗的技巧和方法时，我开始感到越来越愉快，因为我发现我可以顺利地完成任务，这让我感到非常的自豪。
第四段：关于洗碗的建议
虽然洗碗可能会让我们感到有些麻烦，但我们应该学会在洗碗的过程中发现美好。希望大家可以感受到洗碗的重要性和意义，并且在洗碗的过程中培养自己的能力和优点。比如，我们可以朝向着我们的目标向前，坚持不懈地进行努力和尝试，直到我们完成了我们的目标。
第五段：结语
洗碗是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅可以帮助我们保持家居的卫生，还能够让我们在洗碗的过程中获得各种各样的能力和素质。希望我们所有的小学生能够认真学习洗碗的技巧和方法，并且在实践中不断进步，迎接未来的挑战！
四年级木偶奇遇记读后感篇二
“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基的一句名言，不过现实的确如此;读书，是讲究方法的，有时要精读，而有时要略读。而不是像某些人读书时是走马观花，只寻求玩。读活书的人，会越读越聪明，读死书的人，会越读越笨。
古人总说在书中可以找到颜如玉，可以找到黄金屋。可我看来，书总也可以找到快乐，那种快乐是独一无二的。读书不是为了考取功名，也不是为了说话滔滔不绝，而是为了获取快乐，报答父母。
读书的用途成千上万，有移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。读书是一种享受。当读四大名著时，一个个个性鲜明的人物在不多的兵马交战总上演着一个又一个精彩的故事：《三气周瑜》、《空城计》、《草船借箭》……这一工人工人有趣的格式，有时让你高兴，有时让你生气。
读书的人永远18岁。读书，写作丰富了我们的知识，成为了我们不可缺少的精神食粮;书中的乐趣是无穷的，我也相信这份无穷的快乐是属于我们每个人的。我读书，我快乐!
在浩如烟海的知识国度里，我渴望一叶扁舟，带我畅游于古今中外，迷醉于芳草书香。
小时侯，我很不喜欢读书，总以为书页很多，读不完、看不尽;总以为读书很没趣，读一两页就不想看了。可是，随着我慢慢的长大，我开始尝试着读书，我想发改变了。
书中的主人公感染了我，我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;为狼牙山五壮士的悲壮殉国感动的心潮澎湃。《小小姐》是一本岁看的励志杂志，有的故事令我捧腹大笑;有的故事令我泪流满面;有的则令我赞叹不已。在我对自己没有信心的时候，我会想到《小小姐》书中的主人公。我已经深深的陶醉在书的世界里了。
我最喜欢在周末读书，我可以在足够的时间里把一本书一口气读完。周六我早早的就醒了，脸也没顾得洗就看起了书，一看就是一个上午。妈妈到气坏了，看见我早饭没吃，中午还边吃边看。期间上厕所到不忘带书进去，半天才从厕所出来，妈妈狠狠批了我一顿。下午，我只还乖乖写作业，我听见妈妈接了个电话就出去了。机会来了，我三下五除二写完了作业，又拿出书津津有味的读起来，第二天妈妈检查我的作业，发现了许多错误，气的妈妈说：“不认真做完作业，就不要读书。”我百口莫辩，妈妈这一招可真管用，为了能看书，我必须认真做作业。很快因为作业认真，得到了老师的表扬，妈妈很高兴答应，只有认真好好学习，就给我买好多书，让我看。
让我们泛起书海的小舟，荡起智慧的双桨，扬起知识的风帆，一起快乐起航吧!
从小我便与书结下了不解之缘。丛书中，我认识了司马光，佩服他的智慧;我认识了爱丽丝，羡慕她神奇的经历;我认识了一个撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……丛书中，我画得乐无穷的欢乐，是它们伴我度过一个充实而有意义的童年。
稍大后，我又读了许多名人传记：张海迪、海伦.凯勒身残志坚，陈景润、华罗庚刻苦自学，居里夫人投身事业，鲁迅拿起笔与敌人、以旧社会作斗争……这些事例，让我深受感动;学习上、生活上遇到困难时，我想起他们，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座险峰。”我坚持了下来;当我取得成功时，我又想起他们，想起鲁迅“不满是向上的车轮”的谆谆教导，在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力……这些都是书给与我的。在人生漫长又曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。
后来，我又接触了小说：《红楼梦》带我进入人物众多、亦忧亦喜的贾府，《三国演义》带我进入勾心斗角、智慧多多的战场，《西游记》带我进入烟云腾飞的神奇境界，《水浒传》带我上了好汉云集的梁山……从中，我领略到了祖国的语言、文化的精髓，领会了文学的无穷魅力。他们伴我度过美丽的花季。
用心灵去读书，用心灵去领会书的美好，我爱读书!书将伴我一声，它永远是我人生道路中的良师益友。
读《祖国万岁》这本书，是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的时候，总会把它拿出来阅读。
当我读到“新中国成立前，国难重重，战乱不断，烧鸡滩的村民吃不饱穿不暖，生活困苦不堪”时，我惊呆了，因为我无法想象当时的那种生活到底是个什么样的?而我们现在有吃有喝，要什么有什么，有时吃不完的饭菜还要浪费了;衣服有点破损或者有点小，我们却把它扔了。这些如果是在以前的烧鸡滩，以前的旧社会，恐怕是永远都不可能发生的。所以我们现在的生活比起以前的生活要好上很多很多，更应该珍惜现在的生活来之不易，更应懂得勤俭节约。
新中国成立后，祖国也发生了翻天覆地的变化，科技发达，生活富裕，祖国繁荣昌盛，作为祖国的一份子，为有这样强大的祖国而骄傲。我是一名小学生，我现在要做的是努力学习，为祖国的更强添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。
我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我能够自我读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。此时我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，此时但我明白他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧!
小朋友，你们爱读书吗?如果不爱，是要吃亏的。
书，是人类的益友;书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。此时我们多读经典、有益的书籍，不仅仅能够拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的情操，从而受益终生。
读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。透过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还能够帮忙我们树立远大的理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，此时还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，此时莎士比亚说：“书是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧!
今天学校举办“读书节”，我们拿出自己的书换书票，我拿了25本书，换了49张书票。
“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;不能改变人生的起点，但一定能改变人生的终点……”在彭校长意味深长的讲话中，读书节拉开了序幕。克罗地亚大使司马安先生为读书小状元及书签评比大赛的获奖同学颁奖;为云南来的同学赠送礼品。
开幕式结束后，我拿着49张书票，开始了令人激动的换书活动。我和詹欣钰一起走向书的海洋。我们来到了三·5班，五·4班，五·3班选了许多没有看过的书。抱着沉甸甸的一大摞书回到了班里，收获可真不小啊。
图书节虽然结束了，但对知识的渴望更加强烈了。
今天，我们学校召开了一年级读书节，我们在二年级四楼开的，我很高兴。
我们读书节的口号是：牵手阅读，快乐成长。主持人一。四班的罗老师，然后是一。五班的周老师讲话，接下来是一。一班的老师，带着我们全体同学一起背弟子规，背到一半就停了。
接下来是一。二班的王老师来你问我答，一个班派两名同学上台回答，只要回答对，就给一个红花，我们班有两朵红花，我很高兴。
下面是一个班，一名同学推荐书本，另一个同学表演才艺。我们班是孟栖羽推荐书本，推荐的书是《神奇校车》，张诗雨表演才艺，她表演的是舞蹈摩登女孩。
最后回班的时候，老师给我们发了一本书是《列那狐的故事》。今天下午真开心。
四年级木偶奇遇记读后感篇三
我是一个很爱的人。平常没事手里面就拿着书来看，所以根据我读书的经验，认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题，而是边读边收获边感悟，并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。
至于如何读书怎样才能把书读好，我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提，如果你本人是热爱并将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中，我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。因为一旦你将你的精神世界和书本中结合，那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。
每当你读完一本书，你可以泡上一杯茶，坐在阳光下静静地思考，我到底从这本书里学会了，我和书中的人物有什么共通的地方，有什么是我该学会避免的，有什么是我该知道今后注意的，有什么又是我现在应该珍惜并为之自豪的。
想通过这样学以致用，这样亲身体会，一定会从每一本书中得到不少的财富!希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑!并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉!
四年级木偶奇遇记读后感篇四
北京动物园，好一个奇妙的`世界!
今年暑假，爸爸妈妈带着我去了北京动物园。都说北京动物园里的动物多，我去看个究竟。
我们先来到了两栖爬行动物馆。我左拍右照，忙得不可开交。看!浑身金鳞的黄金蟒、根据环境不同改变自身颜色的变色龙、似睡非睡的玻璃蛙……还有鳄鱼，我第一次看见鳄鱼是多么凶猛：一位饲养鳄鱼的工作人员进入鳄鱼活动区给鳄鱼喂食，鳄鱼张开大嘴，身子不停地蠕动着，还发出一声声咆哮，当工作人员举起一条鱼，鳄鱼竟然迅速的爬了过来!把周围的观众吓了个半死。工作人员迅速的把一桶鱼倒在鳄鱼身边，就机敏的跳开，跑到门口，锁好了大门。这一幕惊心动魄，让我现在想起来还心有余悸。
我们又来到鹰山。金雕在空中盘旋着，不时传来几声清脆的鸣叫，金雕的速度非常快：它看见一只奔跑的小兔，没等人们反应过来，便以迅雷不及掩耳之势俯冲下去，捉住了小兔，回到窝里，和它的孩子们共进美餐。令围观的人叹为观止。
如果你没有来到熊猫馆，那才叫遗憾呢。大熊猫长了两个“黑眼圈”，身子黑白相间，圆滚滚的，很是可爱。看他坐在那儿，悠然自得，憨稚之态真是让人百看不厌。
在高兴的同时，我也有些不安：在动物园里看到了许多濒危动物，凶猛的老虎、文质彬彬的大象、温顺的小熊猫、美丽的蓝孔雀、引吭高歌的红腹锦鸡……由于环境污染、森林被破坏，致使很多动物丧失了它们安居的家园。真希望人类能够和动物友好相处，亡羊补牢也许还为时不晚，让我们的世界更加丰富多彩!
动物园的动物太多了，说也说不完，还是你们去看看吧!
四年级木偶奇遇记读后感篇五
四年级小学生洗碗，对于他们来说，是一件既新奇又有趣的体验。他们把这一体验当做了学习，从中学会了很多东西，也受益匪浅。在这篇文章中，我想与大家分享一些我洗碗的心得和体会。
第二段：学会坚持不懈
刚开始，每一次洗碗，我都感觉很烦。因为我觉得这是家务，是成人的事情，与我无关。但是，当我意识到洗碗也是一项必须具备的技能时，我才意识到了我的错误。我开始尝试着不再懒惰，而是踏实地洗碗，学会了坚持不懈。通过自己的努力，我渐渐地明白了：只有付出，才会得到回报。
第三段：做事要认真细心
在洗碗的过程中，我也学会了认真细心的品质。每当我发现还有其他家人的盘子没有洗，我就会立马去洗，不敢有丝毫懈怠。我认为做事要认真，无论做什么事情都要一丝不苟，才能把事情做到最好，才能得到别人的认可与结果。
第四段：感激生活中的点滴
通过洗碗，我也感慨到了生活中的点滴。原来，每件小事都有它自己的价值。洗碗不再是一个让我烦的家务，而是一种体验。我会在洗碗时，听听音乐，享受美食，感叹生活的美好。这种感受不仅给了我快乐，更将美好融于日常生活。
第五段：总结体会
四年级小学生洗碗的体验，让我受益匪浅。它不仅让我学习到了坚持不懈、认真细心等好品质，更将生活中的点滴感受深深地烙印在我的脑海里。感谢洗碗给了我这一份宝贵的体验。我想说，无论学习还是生活，如果我们愿意拥抱每一个细节，那么每一天都会成为一次难忘的体验。
四年级木偶奇遇记读后感篇六
近年来，研学教育作为一种全新的教育方式被广泛推崇和应用。在四年级这个年龄段，小学生们也开始参与研学活动，体验学以致用的乐趣。这次研学经历给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。通过参与研学活动，我不仅学到了许多知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。
第一天，我们去了一家儿童乐园，学习了机械原理。在乐园里，每一个设施都有它的机械原理，我们通过动手操作，亲身体验了原理的作用。比如说，在刀锋战车上，我们可以感受到离心力的作用；在摩天轮上，我们了解到连杆的结构；在飞椅上，我们学会了重心的平衡。通过实践操作，我深刻体会到了机械原理，并且对乐园里这些精巧的设施增加了许多好奇和兴趣。
第二天，我们参观了一家电视台，体验了电视节目的制作过程。一进电视台，我们就看见了一个巨大的摄像机，摄像师正在调节焦距。他热情地向我们介绍了摄像机的各种功能。我们还参观了录音棚，看着主持人们亲自参与录制节目，我由衷地感叹：原来电视节目的制作过程如此繁琐又令人兴奋！在电视台，我们还学习了拍摄技巧，有机会自己当演员和摄像，亲身体验了像明星一样的感觉。通过这次参观，我对电视节目制作产生了浓厚的兴趣，也明白了背后的辛苦和付出。
第三天，我们去了一家科技馆，参观了各种科技展品。在展品里，我最喜欢的是一个巨大的机器人。机器人可以像人一样行走、说话，还可以自主进行一些简单的动作。参观时，终于轮到我和其他几个同学能亲自操作机器人了。我扶着机器人的背部进行走路实验，还亲自教它说话，这让我感到非常开心和骄傲。回到学校后，我看到了老师上课用的机器人，我主动请缨，自告奋勇地上前操作机器人，为全班同学展示。通过参观科技馆，我不仅拓宽了自己的视野，还激发了自己对科技的热爱。
第四天，我们参观了一家农场，了解了农作物的生长和养殖的过程。农场里有很多蔬菜、水果和动物。我们穿上围裙，戴上草帽，来到田地里种植蔬菜。要看到一颗蔬菜从播种到成熟需要多长时间，需要多少劳动和耐心。不仅如此，我们还参观了养殖区，喂养小动物，了解它们的饲养习性。通过参观农场，我懂得了农民的辛勤劳动，更加珍惜食物，明白了它们不是从天上掉下来的。
最后一天，我们进行了一个团队合作的任务。任务是建造一座小桥，桥上可以让小猫过河。同学们分成几组，别具一格地设计自己的桥。每个人都发挥自己的特长，有的同学负责设计，有的同学负责搭建，有的同学负责测试。在众人的共同努力下，最终完成了一座美观而坚固的小桥。通过这次合作任务，我明白了每个人的贡献都是必不可少的，只有团队的力量才能创造出更大的成就。
通过这次研学活动，我深刻地体会到了学习的乐趣和实践的价值。通过亲身实践，我不仅学到了许多知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。我相信，在未来的学习和生活中，这次研学经历将会给我带来更多的启发和帮助。
四年级木偶奇遇记读后感篇七
作者利用这样一个平台将整部小说的情感与宗旨完美的展示出来。我在阅读的过程中也在反思，在那样一个条件艰苦的年代，学生，老百姓仍在不断努力，用自己的力量改变现状，不断地去突破自己，改变命运;再想想现在的我们，处在一个高速发展的社会中，拥有很好的物质条件，丰富的资源，我们有什么理由不努力呢?在当时那个艰苦的年代，少安，少平都走过来了，我们平时生活中的一点困难又算什么呢?在第一本书中最让我钦佩的还是少平，每到吃饭的时候都是最后一个人去打饭，因为自己只能吃黑馍，他害怕别人对他另眼相看，但是他没有选择，没有多余的功夫去流泪，他能做的，只有面对。只是生活的不幸并没有打败这位少年，后来，他到城里打工，成为了一名煤炭工人，尽管很累，但为了那一点钱他忍了下来。但是相反，在晓霞走后，他的思想也在变化，他逐渐开始喜欢自己的苦难，这一点，令我更钦佩，当今许多人遇到一点困难就开始抱怨，退缩。但是，我们为什么不能以另一种态度去对待困难呢?这个世界是平凡的，每一个人也都是平凡的。但同时这个世界也是不平凡的，只要我们不屈服于命运，愿意接受它，去努力，去奋斗，那么你平凡的世界会变得不平凡，你也会成为一个不平凡的人。
接着，再说说少安吧。他读书读到一半因为家境不好不得不回家帮忙，但这并没有影响他发挥自己的才能，他率先在村里实施起了责任制，后来还自己开了砖厂，发家致富，为孙家填了光。但他的情感之路并没有像他的事业那样顺利，他和润叶都对彼此有好感，但是当时的情况并不允许他们在一起。最终他们服从了命运的安排，走向了不一样的人生，与一个自己不曾爱过的人过起了日子，彼此相互扶持，直到他们老去，还有润生和郝红梅，孙兰花和王满银，他们都是被生活牵扯在了一起。或许这种平平淡淡的生活并不像我们看过的情感剧一样，有着一段段轰轰烈烈的爱情，但相同的是他们都从彼此间得到了温暖，找到了生活下去的信心，这样就足够了。
四年级木偶奇遇记读后感篇八
研学是指学生通过实地参观、实践体验等方式，深入了解自然、社会和文化知识，培养实践能力和实际操作能力的一种教育形式。在我所读的小学四年级，我们班进行了一次有意义的研学活动，带给我们很多收获和思考。以下就是我对这次研学活动的心得体会。
第二段：参观景点的收获
我们这次研学活动前往了本市的科技博物馆。这个博物馆展示了各种有趣的科学实验设备和文物，让我们有机会近距离接触到科技的魅力。通过参观，我了解到了许多新知识，比如电磁感应、物态变化等，这些是在教室里学不到的。更重要的是，我了解到科技的发展离不开科学家的创新和勇气，这对我们以后的学习和生活都将有所启发。
第三段：实践活动的体验
除了参观，我们还参加了一系列实践活动，例如模拟科学实验、动手制作小发明。通过亲自动手，我们更加深刻地理解了实验原理和科学知识的应用。我记得有一次我们制作了一个简易的机械手，通过学习杠杆原理，我们用简单的材料做出了一个可以抓取东西的机械手。这个过程不仅培养了我们的动手能力和创造力，还让我们感受到了科技发明的乐趣。
第四段：团队合作与交流
这次研学活动中，我们还进行了一项团队合作任务。任务要求我们分组制作一个小型火箭，并通过简单的原理使其离地飞起来。这个任务需要团队成员共同思考、分工合作，将个人的想法结合起来，解决问题。在这个过程中，我们互相帮助、沟通交流，共同追求目标。通过这个任务，我学到了团队合作的重要性，并体验到了通过合作取得更好成果的喜悦。
第五段：对学习的思考
通过这次研学活动，我不仅获得了新的科学知识，还让我明白了学习的目的不仅仅是为了应付考试，更是为了增长自己的见识和能力。学习要注重实践，通过亲身体验才能更好地理解学过的知识。研学活动也让我意识到学习是一个团队合作的过程，通过和他人的合作，我们可以取得更好的成绩和进步。学习还可以是一种乐趣，只有对知识的探索和发现，才能让我们真正体会到学习的乐趣。
总结：
四年级的研学活动给我留下了深刻的印象，不仅开阔了我的视野，也让我得到了许多新知识和经验。通过参观景点和进行实践活动，我感受到了科学的魅力和乐趣。团队合作和交流也让我学到了很多，明白了学习的重要性和意义。我相信，这次研学活动对我以后的学习和成长将有着巨大的影响。
四年级木偶奇遇记读后感篇九
忘了从什么时候起，学校每个月都会发给我一本《当代小学生》。
《当代小学生》每期都会有很多的版块，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜欢“英语小博士”这一版块。
“英语小博士”这一版块讲的是一些关于国外景点的介绍。第454期里，它介绍了白金汉宫及凡尔赛宫：白金汉宫是英国王室生活和工作的地方，是英皇权利的中心地。而在巴黎凡尔赛宫则在法国_后回到了人民的手中，结束了为王室服务的生涯。通过这一版块，我了解到了世界各地的景点历史及用途等知识，使我感受到了国外历史、艺术的气息。
而”心灵对话“主要是老师写的。这位老师用了一个给孩子们讲解《静夜思》后，一个小男孩提出了一个问题但自己不会，在上网查找了答案后，给孩子们讲解并表扬了那个小男孩的故事，告诉了我老师其实和孩子们一样，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能够大胆提出，也是一种勇气的表现。
“电脑天地”、“自然天地”、“校园科技风”三个版块讲解了有关电脑、自然、科学的事情，让我不仅懂得了更多知识，还知道了人类发展创新的步伐越发加快了。
此外，这本书里还穿插了一些幽默笑话、创意手工之类的东西，让我在快速、紧张的思考与阅览中得以放松。
《当代小学生》不仅给了我写作文时的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，教给了我很多课本里学不到的知识。我非常感谢学校给了我这样一本好书，我一定会好好地爱惜它。
四年级木偶奇遇记读后感篇十
四年级是小学生活中很重要的一个阶段，是孩子们开始进行研学活动的时候。在过去的一年里，我们进行了许多有趣的研学活动，收获了很多知识和经验。通过这些活动，我学到了很多东西，也培养了自己的学习能力和团队合作精神。
第二段：学习能力的培养
在研学活动中，我逐渐培养了自己的学习能力。以前，我可能只是机械地记住老师所讲的知识，但通过参加研学活动，我不仅能够更加深入地了解知识，还能够通过实践和讨论来加深对知识的理解。例如，在参观科学博物馆时，老师让我们亲自动手进行一些实验，我才真正明白了科学知识的实践意义。这样的学习方式让我更加积极主动，更加喜欢学习。
第三段：团队合作精神的培养
在研学活动中，我也培养了自己的团队合作精神。在过去的一年里，我和我的同学一起进行了很多团队项目，例如研究一座古建筑、策划一个社区活动等。在这些活动中，我们需要相互合作，共同克服困难，才能最终完成任务。通过这些活动，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，也学会了合理分配任务和合作解决问题。这样的经历让我意识到，一个人的力量是有限的，只有团队协作才能取得更好的成果。
第四段：知识和经验的收获
通过参加研学活动，我不仅学到了很多新知识，还积累了许多宝贵的经验。比如，在参观动物园时，我不仅学到了各种动物的特点和习性，还学会了如何保护动物的生存环境。这使我对动物的保护意识更加强烈，也培养了我爱护动物的习惯。另外，在参加社区活动时，我还学会了策划和组织活动的能力，这对我以后的学习和实践都有很大帮助。
第五段：研学活动的意义
研学活动对我们四年级小学生来说是非常有意义的。通过研学活动，我们不仅可以学到知识，培养学习能力和团队合作精神，还可以开拓眼界，增长见识。我们可以亲自触摸和体验，让知识变得生动有趣。同时，研学活动也能够激发我们的好奇心和探索精神，培养我们对事物的独立思考能力和创新能力。总之，通过四年级的研学活动，我收获了很多，不仅获得了知识，还收获了成长和快乐。
结尾：
回顾过去的一年，我深深体会到了研学活动的重要性和意义。通过这些活动，我不仅学到了很多知识和技能，还培养了自己的学习能力和团队合作精神。我相信，在未来的学习和成长中，研学活动将继续给我带来更多的收获和成就。我将继续努力学习，积极参与各种研学活动，为自己的成长和未来打下坚实的基础。
四年级木偶奇遇记读后感篇十一
学党史是培养我们作为共产主义事业接班人的责任感和使命感的重要途径。党的历史是充满荆棘的奋斗历程，党的先辈们为了人民的幸福付出了巨大的努力和牺牲。学习党史可以帮助我们了解党的初心和目标，更好地了解共产主义的意义以及如何成为一名合格的党员。在小学四年级，我们开始学习党史，这是我们走向未来的第一步。
第二段：学党史的方式
学习党史不仅仅是死记硬背一些历史事件和人物，更重要的是要通过深入思考来理解其中的含义。在课堂上，老师会用生动的故事和图文并茂的教材来讲解党史，我们可以用不同的方式来加深对党史的理解。例如，可以通过课后解题来对所学知识进行巩固，还可以运用到日常生活中，与父母和同学们一起分享知识，相互学习。学习党史是需要长期坚持的，我们要把学党史融入到我们的日常学习中。
第三段：学党史的收获
学习党史不仅仅是学习历史知识，更多的是学习党的精神和奋斗精神。通过学习党史，我们可以深刻认识到共产党员应该具备的品质，如纪律性、奉献精神和自律性。同时，我们还可以从党史中看到伟大的事迹和感人的故事，这些都是我们学习的榜样和激励。学习党史可以使我们具备正确的价值观和世界观，提高我们的思维能力和分析问题的能力。
第四段：学党史的困难与挑战
学习党史并不是一件容易的事情，我们会遇到一些困难和挑战。首先，党的历史很长，其中涉及到很多知识点，要消化吸收需要时间和努力。其次，有些历史事件和人物比较复杂，我们需要通过不断的学习和思考来理解。另外，学党史还需要一定的观察力和思辨能力，我们要学会思考事件背后的原因和影响。尽管有这些困难和挑战，但只要我们坚持下去，就一定能够取得进步。
第五段：学党史的坚持与未来
学习党史是一项长期而艰巨的任务，但我们要坚持下去。通过学党史，我们可以增强对党的认同感和自豪感，进一步培养我们的爱国心和责任心。作为小学四年级的学生，我们可以从学党史中汲取力量，树立远大的理想和目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。学习党史不只是为了考试成绩，更重要的是为了我们的未来和国家的未来。
总结：通过学习党史，我们可以了解党的历史、党的初心和目标，培养正确的价值观和世界观，提高我们的思维能力和分析问题的能力。学习党史是一项长期而艰巨的任务，但只要我们坚持下去，就一定能够取得进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。学习党史不只是为了考试成绩，更重要的是为了我们的未来和国家的未来。
四年级木偶奇遇记读后感篇十二
寒假的一个晴午，我把《女儿高考》这篇感人肺腑的美文反复地咀嚼。书扉早于被泪水打湿，我却仍沉浸在对父爱的感动与遐想中一位父亲在女儿高考时的心理活动，让我们看到了所有在爱的考试中取得满分的父母对孩子那深深的爱!
我想，本文最令人叹为观止的还是那贯穿全文的自语式独白。它生动细腻地描写出了这位父亲在高考进行时想象女儿答题的情景与自己对女儿说的话。字里行间，无处不体现着父亲对女儿那深沉、细致的爱。
当我读到：怎么，看不懂?你鼻尖上冒出细细的汗星子。别急，女儿，看看题，再想想，实在不行就跳过去的时候;当我读到：早点吃的很少，我尝了尝，盐巴似乎放多了，你口干吗?的时候;当我读到：唉，女儿我没有心肠做饭。这段时间我还是来陪着你吧。如果真有所谓特异功能该多好，我能传达给你力量，信心，以至于智慧的时候，心好像被一种平凡却伟大的力量撞了一下难道不是吗?在这看似随意的三言两语间，都能发现父爱闪亮的影子：想拥有特异功能，这是个如此天真的想法!但它寄托了父亲此时紧张与焦虑的心情呀，瞧!父亲多么深沉!
其实，我最欣赏的是这位父亲除了深沉，也给这份爱赋予了一个诗一般的代名词。在这是，你只注意考卷，只忙着答题。你不知道父母也和你一样在考试，在为你加油，在祝福你!这个句子中，父亲把关爱子女比作成了一场考试!呵，真是妙喻!
难道不是吗?你得了重病，需要住院。父母将怎样做?这就是考试嘛，在考父母对儿女的爱!那么，在做作业时、吃饭时、玩耍时，这场考试也会开始，它是随时随地的。但令人惊奇的是，父母们甚至不用上一天的课，总能在这些爱的考试中取得满分!
我读过许多赞美父母的文章，可从没有像现在这样感动。或许，我们已把父母的考卷刻在心上，勉励自己在真正的考试中还有生活中、细节处，用切身行动来回报父母、孝敬父母!
四年级木偶奇遇记读后感篇十三
近日，在学校的党史学习活动中，我作为一名小学四年级的学生，也积极参与其中。通过学习党史，我深深感受到了党的伟大和党员的责任。下面我将从学习目的、学习内容、学习方法、学习心得和未来计划五个方面，来总结和分享我在学党史过程中的所思所感。
首先，学习党史的目的是什么呢？在老师的引导下，我明白了学习党史的目的是为了更好地了解我们党的历史，传承党的优良传统，增强爱党爱国的意识，培养良好的品质和思想道德。通过学习党史，我们能够更好地了解中国共产党的奋斗历程，感受到党对人民的深情厚意，增强对党的信任和对国家的热爱。
其次，学习党史的内容丰富多样。从一开始的红星闪耀到听风听雨是党，我明白了中国共产党的光辉历程。我了解到党不仅是领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，还是领导中国人民开展社会主义革命和建设的先锋队。党的党史让我在浓墨重彩的画卷中读懂了党的初心和使命，对党对国家有了更加深刻的认识。
然后，学习党史的方法也很重要。老师们采用了多种多样的教学方法，比如给我们讲故事、组织讨论和观看党史视频等等。这样的多元化教学方法为我们的学习提供了更多的途径，让我们更加主动积极地参与其中。同时，我们还通过参观党史馆和纪念馆，实地感受历史的沉淀和党的光荣历程，使学习党史变得更加生动有趣。
接着，我谈谈我在学习党史过程中的心得体会。通过学习党史，我明白了党员的责任和义务，感受到了党的光荣传统和奉献精神。我明白了作为一名小学四年级的学生，我也肩负着为国家建设的使命。我要努力学习知识，培养良好的品德和良好的行为习惯。我要为实现中华民族的伟大复兴奋斗，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
最后，我还有一些未来的学习计划。首先，我要继续深入学习党史，了解更多关于中国共产党的知识。其次，我要加强日常学习，不断提高自己的学习成绩，为成为一名合格的党员做好准备。此外，我还计划积极参与学校的各项活动，为学校和班级做贡献，锻炼自己的团队合作精神和组织能力。
通过学党史的过程，我收获了很多。我深刻认识到了党的伟大和党员的责任，明白了自己的目标和使命。我将永远铭记党的教导，以积极乐观的态度奋斗学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。
四年级木偶奇遇记读后感篇十四
今天我要认真地对你们说：“我们只有一个地球!”
不是我说得太夸张，这件事就发生在我们身边。那我家附近的居民楼来说吧，明明是居民楼，还做些小生意。比如说理发店、食杂店这些我到一点也不反对，因为他们到点就休息了。可是那些小饭馆、练歌厅、网吧，到了晚上就响起音乐，“咚隆咚隆”的声音是人睡不好觉。
我曾经听过一个故事：俄国科学家决定让一部分地球人到月球上去移民。一天一艘飞船降落下来，里面坐着4个外星人。其中一个外星人变成了一棵树，这是有个老头儿走来给了这棵树一巴掌，疼得“树”直叫，把“树叶”都摇下来了。老头儿走后又来个年轻人，他举起刀，正准备砍下去，那外星人赶紧变回来，对飞船里的外星人气喘吁吁的说：“不行，地球人绝对不能上咱们星球上去，他们太残忍了!”人们听说这个消息后，赶紧保护好环境，可惜已经晚了。
就拿磐石路甬路两旁来说，卖菜的人吃完水果都把它们扔在路上，垃圾车都放在那，卖鱼的人把臭水泼在道上。好多从磐石路行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快点儿走过去。
请大家保护好环境，把地球建设得更美好吧!