就职不仅是为了赚取收入，更是为了实现自己的事业梦想和追求个人发展。如何在面试中展示出自己的专业素养和胜任能力？小编搜集了一些就职总结的优秀范文，希望能帮助大家更好地写出自己的总结。
时间分配的感想篇一
阅读长难句的应对
读出套路和观点
学术文章特点就是规范，层次清晰，主题明确。因此，我们一定要读出套路，尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。
抓牢段落主题词
我们要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，周围有没有否定词(改善题)，有没有褒贬的词(态度题，应用题)
例子只要记位置
至于例子，也可以考虑不读或者少读，因为gre阅读重点考观点，例子是事实，事实记得越多，混淆信息越多，做题越慢，准确率越低。对于例子，只要记住位置就可以，题目考到再看，不考坚决不看。以观点记例子，以观点分层次，以观点分逻辑关系。
以上就是关于gre考试阅读时间分配和利用的一些心得技巧。由于gre考试的时间相当紧张，因此阅读部分如果占用过多时间，就会影响到整个考试的时间安排，可能导致别的部分时间不够用。所以考生们需要合理分配阅读时间，并提高自己的阅读速度。
tips：gre阅读文章中值得标记的特征词
1.最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜体字。
2.选项标志词与题干核心词双重定位
3.段落定位词
gre阅读时间紧任务重学会取舍是关键
gre阅读文章，时间紧凑，因此学会取舍是关键。把gre长文读懂永远是放在第二位的，而把握文章结构、态度则是第一位的，在读文章时要时刻记住这一点，对于文章内涵能读懂就读，不懂也不要强求，否则会造成心理阴影，影响做题，每次做题都要掐时间做，17分钟，相信自己能行的!下面是一些提高阅读的小技巧，希望能对大家有用：
1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览。
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词、分号、冒号、表示态度的词，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种，也不要过多，个人感觉最多三种，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。
3.一定要取舍。我以前的标准是：
a)让步分句一律跳过，只看后半个分句;
c)forexample举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为because、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是resultin和resultfrom，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
我现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
4.我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。
结文之前忽然想起了一点，大家肯定都知道，再提醒一下：每段首句和全文末句一定仔细看。
gre阅读的固定思路
1.做题第一步是审题，看出题意。
首先记住，先文后题。道理很简单，你直接读题，根本读不懂。所以很重要的是搞明白两个问题，这个题目对应文章哪个层次?考的是观点还是例子?题型很重要，意义在于告诉你正确选项的特征的如何定位。
2.如何处理gre文章
gre阅读中学术文章特点就是规范，层次清晰，主题明确。
3.一定要读出思路
尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，周围有没有否定词(改善题)，有没有褒贬的词(态度题，应用题)。
4.例子可少读
至于例子，也可以考虑不读或者少读，因为gre阅读重点考观点，例子是事实，事实记得越多，混淆信息越多，做题越慢，准确率越低。对于例子，只要记住位置就可以，题目考到再看，不考坚决不看。以观点记例子，以观点分层次，以观点分逻辑关系。
新gre阅读向来是难度较大的，在做题时一定要掌握一些新gre阅读方法，注意文章观念的数量，分清层次明确主题，掌握新gre阅读中的长难句分析能力，并通过大量做题来将方法熟记于心。
gre阅读练习方法
对于gre阅读训练方式的培养相当重要，阅读过程中绝对不可以出声浪读，也不可以心读，而是意读，也不能单单对一个词进行死抠，要知道gre阅读考的是句子和文章。每一个题型如何去训练都有它的方法，掌握这些方法就会有着很大的提高，在练习gre阅读时一定要遵循下面5大要点。
要点一：
阅读训练方式：
gre阅读训练方式之意群训练：
以几个相邻的表示同类意思的词为阅读的对象，而不是单个的单词。同时避免发声阅读，克服内心的声音和喉头与嘴唇的颤动，关键是：
要点二：
眼睛在阅读材料上移动的速度要比自己在心中或喉头出生阅读的速度要快
gre阅读训练方式之不回视训练：
保证第一遍阅读时的高度注意力，避免回视，关键是：
要点三：
在阅读文章时，都要注意整句的回视现象，坚持一遍就都下来
gre阅读训练方式之合理化训练：
根据文章中得上下文的逻辑推理，将不懂得地方进行合理推理。
要点四：
凡遇到不懂得地方，就用合理化推理进行推理
gre阅读训练方式之速度与理解力的平衡点训练：
推出自己的速度与理解力的平衡点;在阅读中根据所读的内容的难度和重要性程度，调整自己的现场阅读速度。
要点五：
贵在坚持，不可半途而废。
以上就是gre阅读训练方式和5大要点的解析，考生可以根据自己的具体复习情况对上述内容进行练习和训练。
时间分配的感想篇二
高考数学，在不少考生眼中是难点科目。但数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路。因此，熟练掌握解题方法，既能提高正确率，又能提高解题速度。
2017年新课标卷数学解答题共6题，70分。主要考查高中数学的7大骨架板块：三角函数、数列、概率与统计、立体几何、解析几何、函数与导数、选修内容(参数方程与极坐标、不等式选讲)。
1、三角函数
从近年三角函数和数列交替在解答题中出现的大致规律中预测，2017年出现三角函数解答题的可能性较大。“三角函数”板块的有三大核心考点：三角恒等变形、三角函数图像与性质、正余弦定理的运用。新课标解答题中常以三角形(可能是多个)、四边形、实际测量应用作为图形载体，考察正余弦定理的运用。
点拨：学生需要熟练掌握三角恒等变形的一系列公式(及变形式)，已知三个量(至少含一边)，合理运用正余弦定理解斜三角形，运用正余弦定理进行边角关系的转化，运用三角形面积公式、三角形中最值的常用处理技巧等。
2、概率与统计
概率与统计板块中，文理科有较大差异。新课标卷非常重视数据的处理能力，并与社会生活的结合较为紧密。文科的主要题型有以频率分布直方图、茎叶图、频数分布表为载体，考查概率、三数两差、数据分析、线性回归方程及相关系数、散点图、残差图等，也有以函数作为背景材料的统计题型。理科在文科基础上，增加了随机变量的分布列、数学期望、正态分布、条件概率等内容。
点拨：这类题目的题干叙述往往较长，需要认真审题(边审边勾画重要信息)，从实际问题中提炼出数学模型。若涉及回归方程，则计算量会较大，涉及数据分析判断时，要注意语言表述的准确。
3、立体几何
在立体几何板块考查中，文理也有较大差异。文科重在以锥体、柱体(可能有斜棱柱)为几何载体，考查平行、垂直位置关系的证明与探索、体积与侧面积的计算、高与距离的处理，要留意根据题意如平行、垂直关系自主作图(这类题目平时演练较少);理科在文科考查基础上，还常考直线与平面所成的角、二面角等空间角。
点拨：学生要掌握好平行、垂直证明的常见方法，以几何法证明为主;而在理科的空间角的计算探索中，推荐建立空间坐标系，用向量处理，注意计算的准确，进行向量夹角与空间角的关系和转化。
4、解析几何
解析几何考查中，考试大纲上对文理学习要求有差别，文科对双曲线和抛物线均为“了解”层次，对椭圆是“掌握”层次，所以解答题以椭圆为几何载体的可能性很大;理科椭圆和抛物线均为“掌握”层次，解答题的几何载体两者均有可能。题型考查上，主要集中在求曲线的(轨迹)方程、直线与圆锥曲线的位置关系、范围与最值、定点与定值、探索存在性问题等。
点拨：求解曲线轨迹方程要掌握好直译法、定义法、相关点法、点差法、参数方程法等常见的通性通法。三角形面积的计算中要掌握好面积的割补计算和整体计算，涉及弦及其中点问题时，可考虑使用点差法，在定点定值的探索中有时可以考虑从特殊性探索到一般性验证的思考方式。
解决解析几何时，不能把思维固化在“直线与圆锥曲线的联立再整体代换”中，解题常从含参直线、含参点坐标入手，直线待定时注意有无斜率的讨论、韦达定理整体代换之前的判别式计算。
5、函数与导数
函数与导数是高中数学的难点，是选拔性试题，集中体现了高中数学的分类讨论、数形结合、函数与方程、化归与转化等数学思想。以多项式函数、分式型函数、对数函数、指数函数、复合函数作为函数载体，着重考查导数的几何意义、单调性的讨论、函数零点与方程的根、极值与最值、恒(能)成立、不等式的证明等常见的问题。
点拨：学生要认真研究前几年的新课标卷导数试题，从中归纳提炼出解决此类问题的通性通法。
6、选修内容：
多数学校在选修内容上，是以参数方程、极坐标为主。总体而言，这个内容要比不等式选修板块要简单一些，变化要少一些。试题第一小问基本集中在方程形式的转换上，第二小问常处理最值、距离。
点拨：要充分认识到直线参数方程中的t，极坐标方程中的几何意义，用之处理距离问题时会事半功倍，化繁为简;处理与点在圆上、点在椭圆上相关的最值问题时，可考虑用圆与椭圆的参数方程来设出点坐标，利用三角函数的运算规律和有界性处理最值问题。
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时间分配的感想篇三
赵建昆老师建议：
用30天左右的时间做历年真题，
希望大家在整个前30天应该做题，至少把以后，或者是12月份以后的试卷都做一遍，做完之后回顾一下有没有错的，分析一下到底哪个模块是自己薄弱的，放到下一步重点突破。
用10―20天左右的时间突破单科的学习
将在做题中总结的自己的薄弱环，要在这10―20天左右的时间里去逐一突破。
3、最后10天是做考试的准备，安排一至两次模拟考试，感觉一下考试氛围及时间控制。
考试前一个星期的时候，好好调整作息的时间，很多高校的学生在早上睡到天长地久，梦到海枯石烂，考试时间在9点，至少8点起床，考场在其他学校要起的更早等等，接下来整个考试延长时间应该是2小时20分钟左右，过程当中应该很难去上厕所的，我们强烈建议各位同学在前一个星期的时候，安排一到两回考试，整个感觉一下现场的时间顺序，过程中千万不要被其他人打扰，最好一气呵成，调整自己的状态，了解一下考试技巧。
二、如何把握阅读中的重点呢？
赵建昆老师建议：阅读对话分开来讲是快速阅读、填空和精选。
快速阅读是技巧性的题目，按照传统方法大家一定会浪费时间，建议大家一定提前看一下题目，七道选择和三道填空，看一些非常重要的核心词汇点，比如数据，比如下滑线，比如说人名、地名，特别特别生动的东西，包括一些他的后方用中文来进行解释，加括号的一些东西，抓住这样一些特点之后，我们再返过来到我们的快速阅读的文章当中去寻找这样的一个重要的动力点，这是一个非常保险的方式。
到了精细阅读情况有变化，20分钟读两篇文章有难度，准确讲是25分钟左右，很多人在这个地方首先失去时间的控制，提醒大家是什么时间需要做完什么样的题目，否则没有其他时间做其他的题目，在精细部分记住几点，一般来讲首段、第二段、前两段，并且按下心逐句来看，之后看一下题目，返过来再读后方内容，如果时间不够用，建议大家后方的每一段最好以前两句，或者最后一句为主，注意段与段之间的结合和关系，也就是说，我们的快速阅读更多的是词汇的问题，精细阅读上升到主题句和之间的关系的问题。
三、写作部分，在什么时间准备比较好？
建议大家在最近几十天内，踏踏实实做这样几件事情：
备考资料
同时，这段时间大家正在阅读，建议大家复习完之后，做完一套题目，给你规定一个小任务，从每一篇阅读当中摘录一到两句能看懂，深深觉得这个句子非常好，句型结构非常好，自己就留下来，默写出来，熟悉它，你会发现很有可能在考场的时候，十几个句型就会帮到大家。
第三件事情大家一定要在规定的时间当中完成对于作文这样的一个书写，而且一定不要在计算机上写，现场的时候我们是用铅字笔，时间问题、字数问题都是很大的问题，男同学写字大都不是很美观，接下来会反复出现一些，包括一些奇怪的符号，这些都是丢分的关键，所以建议大家还是要练一下基本的东西，只有练的多，技术才会增强。
赵建昆老师表示：这个问题非常重要，所有参加六级考试的同学都会遇到这样问题，对此建议如下：
1、不要期望一下将所有题目都看完，建议先看前几道题
可以用一分钟的时间看我们的小对话，一分钟的时间不能全看小对话，只需要看前三道题就可以了，剩下五道怎么办？别慌，每道题的间隔时间是5秒，接下来的五秒钟看下一道题。有的题目听完了实在不知道，就放弃，否则会影响下一道题。
2、看题时，要注意选项当中的谓语和动词的位置
四、六级的听力，六级考能力替换会多一些，四级听力，我们建议大家还是选择听到什么选择什么的方案。另外，大家看题的时候，千万记住两方面，注意选项当中谓语和动词的位置。
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时间分配的感想篇四
1、养成良好的学习数学习惯。
多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法。
中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。
有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。
3、逐步形成 “以我为主”的学习模式。
数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
要建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再 犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
首先：课前复习。就是上课前花两三分钟把书本本节课要学的内容看一遍。仅仅是看一遍，过一遍。这样上课老师讲自己不但可以跟上老师节奏还可以再次巩固。其余不要干其他多余的事。
其次：上课时候一定要专心听讲，如果觉得老师这里讲得都懂了的话可以自己翻书看后面的内容。做习题的时候一定要一道一道往过做，不要越题做。因为对于课本来说这些都是基础，只有基础完全掌握后才能做难题。上课过程中第一次接触到的知识点概念等，一定一定要当堂背过。不然以后很难背过，不要妄想考前抱佛脚再背。
另外要把笔记记准确，知道自己需要记什么不需要记什么，憋一个劲地往书上搬。字不要求整齐，自己能看懂就行。课本资料书上有例题，多看多记方法。先看课本基础，在看资料书上着重的。例题的方法一定一定要理解，不要去背!接着下课再看笔记，只是略微巩固记住。
总而言之，学习高中数学，只要肯学，学习态度好，然后制定适合自己的学习计划，找到自己的学习方法后，数学就会变得很轻松，学习数学一定要多动脑多动手，双管齐下，才能更好的学习各个知识点，全面综合提高。
时间分配的感想篇五
中应有“分数时间比”的概念，花10分钟去做一道分值为12分的中档大题无疑比用10分钟去攻克1道分值为4分的中档填空题更有价值。有效地利用最好的答题时间段，通常各时间段内的答题效率是不同的，一般情况下，最后10分钟左右多数考生心理上会发生变化，影响正常答卷。特别是那些还没有答完试卷的考生会分心、产生急躁心理，这个时间段效率要低于其它时间段。
在试卷发下来后，通过浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和难度，熟悉“题情”，进而初步确定各题目相应的作答时间。通常一般水平的考生，解答选择题（12个）不能超过40分钟，填空题（4个）不能超过15分钟，留下的时间给解答题（6个）和验算。当然这个时间安排还要因人而异。
功的目的，灵活掌握时间而不墨守最初安排。时间安排只是大致的整体调度，没有必要把时间精确到每1小题或是每1分钟。更不要因为时间安排过紧，造成太大的心理压力，而影响正常答卷。
一般地，在时间安排上有必要留出5―10分钟的检查时间，但若题量很大，对自己作答的准确性又较为放心的话，检查的时间可以缩短或去除。但是需要注意的是，通常数学试卷的设计只有少数优秀考生才可能在规定时间内答完。
[中考数学解题方法之时间分配]
时间分配的感想篇六
2)问题：主要有五大类
(1)根据材料(含图表材料)概括、分析、概述、说明、指出……
(2)根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……
(3)结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……
(4)对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……
(5)简述……的启
时间分配的感想篇七
公务员行测考试时间分配你知道吗?国家公务员考试招考对象需满足具有中华人民共和国国籍这一大前提，其他国籍人员不在招考范围内。一起来看看公务员行测考试时间分配，欢迎查阅!
1、常识判断，题量20题，建议10分钟
常识判断是考查各个方面知识的积累。会就会，不会就不会，不需要在此浪费过多时间。在平时行测练题的时候，做完题目之后多看看答案，多多积累知识，以求在国考行测考试中如果遇见这些曾经做过的题，可以把分数拿到手，让曾经做过的这些题目能达到应有的效果。
2、言语理解，题量40题，建议30分钟
做这一部分题目的时候，一定程度上是依赖于我们的语感，在国考行测考试中出现的词语，大部分能在平时的模拟和训练中遇到，如此，在考试当中就会比较得心应手，不会花太多时间，片段阅读需要掌握材料的结构，技巧性比较强，这部分时间建议控制在30分钟左右。
3、判断推理，题量40题，建议30分钟
这一部分试题分成了四个部分：图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。每一种规律性都很强，在掌握方法和技巧的前提下，基本上都能很快地做出来，做不出来的可能就是对应的知识点没有掌握，所以需要平时多总结，在国考行测考试当中，这部分题目做题时间建议控制在30分钟左右。
4、资料分析，题量20题，建议30分钟
资料分析可以说是相对简单的，只要平时有花时间去训练，那么在国考行测考试当中保证高正确率还是比较容易的。如果资料分析没有做好，那么国考行测考试基本上不能考好!这部分题目做题时间建议控制在30分钟左右。
对于数学运算题，先迅速把所有的题目浏览一遍，选择会做的做，不会做的蒙。这部分题目做题时间建议控制在10分钟。
国家公务员考试体检不需要裸检，是常规的全身检查，大家不用担心。不同的部门对体检要求不一样，报考对身体条件有特殊要求职位公务员的考生，其身体条件应当符合《公务员录用体检通用标准(试行)》和有关特殊职位体检标准对身体条件的要求。
如果你实在是很难放松，那么我可以告诉大家一个让大家能在体检时放松的好方法，你可以按照《公务员录用体检通用标准》要求的项目提前去一家大医院进行检查，以便对自己身体有一个全面的了解，我相信是没有问题的，当你知道自己没有问题后，再参加体检时，你就不会那么紧张了。
一、公务员领导职务层次与级别的对应关系：
1、国家级正职：一级;
2、国家级副职：二级至四级;
3、省部级正职：四级至八级;
4、省部级副职：六级至十级;
5、厅局级正职：八级至十三级;
6、厅局级副职：十级至十五级;
7、县处级正职：十二级至十八级;
8、县处级副职：十四级至二十级;
9、乡科级正职：十六级至二十二级;
10、乡科级副职：十七级至二十四级;
11、股所级正职：十八级至二十六级;
12、股所级副职：十九级至二十七级。
二、综合管理类公务员与级别的对应关系：
1、巡视员：八级至十三级，相当于正厅局级;
2、副巡视员：十级至十五级;
3、调研员：十二级至十八级，相当于正县处级;
4、副调研员：十四级至二十级;
5、主任科员：十六级至二十二级，相当于正乡科级;
6、副主任科员：十七级至二十四级;
7、科员：十八级至二十六级，相当于正村股级;
8、办事员：十九级至二十七级。
三、专业技术类公务员
专业技术类公务员职务，分为十一个层次。
通用职务名称由高至低依次为：一级总监、二级总监、一级高级主管、二级高级主管、三级高级主管、四级高级主管、一级主管、二级主管、三级主管、四级主管、专业技术员。
四、行政执法类公务员
行政执法类公务员职务，分为十一个层次。
通用职务名称由高至低依次为：督办、一级高级主办、二级高级主办、三级高级主办、四级高级主办、一级主办、二级主办、三级主办、四级主办、一级行政执法员、二级行政执法员。
五、军队的职称级别(军衔)分为：上将、中将、少将、大校、上校、中校、少校、上尉、中尉、少尉，一级军士长，二级军士长，三级军士长，四级军士长，上士，中士，下士。
时间分配的感想篇八
1、据答案来源分：
(1)来源于材料的答案：指从指定材料中概括、归纳或摘录的答案。
(2)来源于课本的答案：指出自课本的原话、某种观点、认识或看法等;
(3)来源于自己组织的答案：多指根据相关历史知识自己归纳答案。
2、据答案形式分：
(1)列举型：如：从指定材料中概括、归纳或摘录的答案;写出历史人物或历史事件等。
(2)简述型：对答案要进行简单论述。
时间分配的感想篇九
考研初试临近，复习还剩不到两周时间，考前考生要做好各类准备，对于答题时间分配、答题方法技巧要重点练习和掌握，下面小编分享考研数学一答题时间分配建议及答题规范，大家可参考。
考试时长是3小时，答题的时间分配一般可以按照如下方式：选择题和填空题约1小时，解答题约1个半小时，预留半小时检查和补做前面未做的题，以及作为机动和回旋余地。选择题和填空题每题一般花4~5分钟，如果一道题3分钟仍无思路则应跳过。解答题每题一般花10分钟左右，一道题如果5~6分钟仍一筹莫展，则应跳过，暂时放弃。该放弃时应敢于放弃、善于放弃，放弃后应尽快调整好自己的心态，要相信自己不会做的题别人很可能也不会做。切忌没完没了地纠缠于某个题，这将造成灾难性的后果。
做题时一定要仔细，该拿分的一定要拿住。尤其是选择题和填空题，因为体现的只是最后结果，一个小小的错误都会令一切努力功亏一篑。很多同学认为选择和填空的分值不大，把主要的精力都放在了大题上面，但是需要引起大家注意的是：两道选择或填空题的分值就相当于一道大题，如果这类题目失分过多，仅靠大题是很难把分数提很高的。做完一道选择、填空题时只需要大家再仔细的验算一遍即可，并不需要一定要等到做完考卷以后再检查，而且这样也不会花费大家很长时间。做大题的时候，对于前面说的完全没有思路的题不要一点不写，写一些相关的内容得一点步骤分。
1.举反例排除法。这是针对提示中给出的函数是抽象的'函数，抽象的对立面是具体，所以我们用具体的例子来核定，这个跟我们刚才的赋值法有某种相似之处。一般来讲举的范例是越简单越好，而且很多考题你只要简单的看就可以看出他的错误点。
2.推演法。提示条件中给出一些条件或者一些数值，你很容易判断，那这样的题就用推演法去做。推演法实际上是一些计算题，简单一点的计算题。那么从提示条件中往后推，推出哪个结果选择哪个。
3.赋值法。给一个数值马上可以判断我们这种做法对不对，这个值可以加在给出的条件上，也可以加在被选的4个答案中的其中几个上，我们加上去如果得出和我们题设的条件矛盾，或者是和我们已知的事实相矛盾。比方说2小于1就是明显的错误，所以把这些排除了，排除掉3个最后一个肯定是正确的。
4.类推法。从最后被选的答案中往前推，推出哪个错误就把哪个否定掉，再换一个。我们推出3个错误最后一个肯定是正确的。后面三种方法有些相似之处，类推法这种方法是费时费力的，一般来讲我们不太用。
解答题的分数很高，相应的对于考生知识点的考察也更全面一些，有些考题甚至包含了三、四个考察点，因此要求考生答题时相应的知识点应该在卷面上有所体现，步骤过简势必会影响分数。大家要注意问题之间的联系。好多试题的问题并非一个，尤其是概率题，对于此类考题的第一问一定要引起注意。因为它的第二问，甚至第三问可能会与第一问产生直接或间接的联系，第一问如果答错将会导致第二、三问的错误，那么这道考题的分数就会失分很多。
紧张的一科考试结束了，您还有很多工作要做，首先就是封装您的信封，将您需要放入信封的东西按照监考老师的要求，一样样的放入信封，检查无误后，再封上信封。贴上密封贴。然后等待老师的收缴。
试卷和答题卡应该是都要装进去的，草稿纸不用装进信封最后直接上交给老师。有些人漏装了试卷或者答题卡，有些人还多装了东西甚至把准考证都装进去交上去了，比较麻烦的。控制好时间，铃声响了就别死命在那写了，不要以为平时考试你左手跟老师搏斗右手在那拼命答题老师没说你考研就可以这样搞，有些老师很严格的，我的考场上一位同学因为多写了几下被老师拒绝收试卷。
另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！
时间分配的感想篇十
很多考生都开始了英语复习的强化阶段，在反复记忆单词、翻阅语法书的同时，考生们真的掌握了复习的技巧和方法了吗？如何正确掌握复习方法、合理安排复习时间呢？合理的分配好复习时间
这一阶段切忌孤立背诵单词，要结合阅读文章及短文背诵，要将词汇融合到文章中进行理解记忆。
第二阶段、提高强化阶段：时间分布在7月至10月。在这个阶段每天平均学习英语4个小时左右，主要学习内容包括：单词记忆、阅读理解、完形填空训练、翻译练习、考研真题研究、作文范文的学习及训练。单词记忆是最基础的复习，这个阶段的目标是记忆易混超难词汇、熟词生义、同义词近义词辨析等，这时要加强对单词的把握；通过暑假时间充分练习阅读理解，掌握阅读技巧，提升阅读能力；新增的完形填空练习，每天可花费20分钟练习，掌握完形填空的题型特点，强化训练，在做题的同时加强对词汇的掌握和理解；掌握考研英语中翻译的命题特点，进行强化训练；花费大量时间进行真题研究，摸透题型特点，出题人思路，有针对性更系统的进行复习；在这个阶段每天都要进行作文练习，形成自己的写作模式，建立模板，避免出现常见的语法错误。
这一阶段切忌盲目做题，要通过练习，掌握各题型特点，并且把词汇记忆融入其中。
第三阶段、考前冲刺阶段：时间分布在12月至考前。在这个阶段每天平均学习英语2个小时，主要学习内容包括：单词记忆、真题训练、作文练习、模拟题训练。单词持续记忆，熟练掌握单词各种含义，彻底扫除单词障碍；将近十年的真题再做一遍，保持题感；熟练运用大小作文的模板运用到不同话题中；坚持模拟题训练，提高做题速度，把握好做题节奏，分析错题原因，加强记忆。
这一阶段切忌不做主观题，怕浪费时间，其实再做模拟题的时候，从头到尾把试卷做一遍，有利于你对考试时间的分配，以及你在每个题型需要花费的时间，都有一个大概的统计，方便考场上时间的分配。
把握考研英语的复习方法和技巧
第一、复习计划的制定详细到每天，并按照计划进行复习，完成目标。
第二、在时间和精力有限的'情况下，抓住可能快速提高的项目，抓住分值高的项目。
第三、提高对阅读的重视，在复习阶段加强对阅读理解的练习，提高阅读理解的能力。
第四、利用真题和模拟题的检验，查漏补缺，加强正确知识的记忆。
英语考研平时的积累，在一点一滴中去强化，这就需要考生们在复习的过程中认真复习，不留死角。尤其是对于英语真题，考生们一定要反复做到三遍以上确保真题中的每一个单词都牢牢掌握。
考研教育网预祝广大考生考研途中一帆风顺，金榜题名！
时间分配的感想篇十一
考生应当从全局上把握答题时间，尽量做到给作文留出足够的时间，一旦发现前面知识考查部分的试题用时过半，在65分钟内还无法完成，就应该当机立断，坚决地舍去未答的知识考查题，同时稳定一下情绪，立即开始转入作文。
经过审题、立意、选材、编写提纲完成布局后，看一下表，目的是计算一下能够用于正文写作的时间大约还有多少，据以确定行文速度。
文章写至一半，再看一看表，目的是了解剩余时间，以便决定以后的写作速度应当怎样掌握，并及时加以调整。
1、中考语文选择题
中考语文第一部分的选择题为客观题，即每题只有一个正确选项，错就是错，对就是对。统计表明，语文试卷中区分度最大的即为选择题部分。中考语文选择题数量大概为6-7小题。建议这部分题目利用开考前发卷后的时间以及开考后10分钟左右时间进行作答。
2、古诗文默写
接下来为中考语文默写，名著阅读和文言文部分。这一部分题目基本上在考前复习环节已经很全面了，要尽量做到不失分。这一部分题目建议用20分钟的时间进行作答。
3、阅读理解
然后是中考语文记叙文阅读。现在记叙文的字数是越来越多，所花费的时间肯定也与之增加。建议考上在这一部分花费稍微多一点的时间，仔细阅读，把握主要内容与思想感情。建议时间25分钟。
初三考生无需逐字阅读，主要关注总起句，总结句以及过渡句，把握文章的主要结构就可以了。两篇文章建议花费30分钟完成。
语文没有基础，就要在课前先做好预习，先阅读课文，把生字等查清楚，最好理解了文章主旨及每段段意，会分层次。如果不知道对错，可以查阅工具书。上课时要认真听讲，不要只听结果，过程和思路才是最重要的。不要以为课文不重要，考试不会考课文原文，但是考试考的都是你是否掌握了课上的思维方法。
语文学习不要好高骛远，学语文就要从最基础的学起，只要把课堂上的知识学会了，把老师讲的东西都消化好了，再考试时就不会有太大问题。语文需要背诵很多古诗词和文言文，但是考试时考到的比较少，分数也不多，有些同学可能就不背了，这样是万万不可的，学语文就要分分必争才能考高分，否则分数低也怨不得别人。
背文言文和古诗词并不是单纯的为了默写分值，对古诗词和文言文题目也很有帮助，所以学语文就要各个题型都会。
时间分配的感想篇十二
1、不在指定的位置上答题。
2、一篇文章没写或没写完。
3、论证有效性分析的文章基本上都是疯狗咬人，要么是在题干的逻辑空间之外骂街，要么是对结论不能构成质疑。
4、论证有效性分析对逻辑错误的分析力不从心，很少能做到简洁有力、一针见血。
5、论说文的走题现象非常严重。
6、大多数同学的论说文跟题目材料没什么关系。
7、论说文的一个重要考点就在于论证说理，但大家的论证说理大多浮于表面，没话找话，很少有人能做到深刻有力。
写作分值很大，最后两个月，写作冲刺很重要
1多花一些时间在写作上：
写作是主观题，只要写就有分
2要多动手写，克服手和心的差距：
一、心态调整
发卷前，首先暗示自己：这只是一次平常测验!调整好心态，过于紧张难免会导致发挥失常，要有自信!
二、各个题型时间分配
总共150分，考试时间150分种，平均每分钟得1分。默写题、选择题稍快一些，要给作文留足60分钟的时间。
1.现代文阅读，3个选择题，共9分，大约需要15分钟。
2.文学类文本阅读，3个小题，大约需要15分钟。
3.实用类文本阅读，3个小题，大约需要15分钟。
4.文言文阅读，3个选择题，2个翻译题，共19分，大约需要15—20分钟。
5.诗歌阅读题，2个小题，大约需要10分钟。
6.默写题，共5分，控制在2分钟左右。
7.语言文字运用，大约需要15分钟。
8.作文，共60分，大约需要60分钟，这是底线。即使时间不够，最好也有一个提纲，再动笔。
时间分配的感想篇十三
职称英语考试有大量的文章阅读，想要在有限的时间内完成阅读，时间合理分配就显得很重要了。大家可以参考下面两个优先原则来分配自己的做题时间：
，或者是选自教材上的原题。
比如阅读理解，这样的题得分比较多，将这些题先做完，这样在后面做其他题的过程中，心里会更踏实，更轻松。
第4步：概括大意与完成句子 建议用时：8分钟
第5步：补全短文 建议用时：10分钟
第6步：阅读判断 建议用时：10分钟
建议每做一道题同时在答题卡上进行涂卡，且涂卡时一定要认真、仔细，不要出现串行现象，建议自带一把直尺，涂卡时备用。
为了帮助大家，小编还整理了一些职称英语考试技巧：
2、对于文章答案的记忆切忌死记硬背，应熟读文章译文，弄懂每题的答案依据，把握正确答案规律。
1、 学会取舍职称英语考试时间为120分钟，采用机读卡阅卷，考生须将65道题的'答案涂写在答题卡上成绩方有效，仅此一项就要耗费10分钟左右的时间。在剩余短短110分钟的时间内，不可能每题必答，应根据分值学会舍弃。例如，第二部分阅读判断与第三部分概括大意完成句子当留在最后答。除词汇部分外，考生的主要精力应放在两道原题和剩余的两道阅读理解题上。按照经验，只要再能从非原题的阅读理解题中得到12分以上，即基本保证及格。考场时间的合理分配意在有所答有所不答，舍乃是为了得。
犹豫不决的全放弃我们建议大家在考场上放弃所有不能确定答案的题，把答完原题后所剩时间用于攻克两篇阅读理解中较易的(借助技巧辨别其难度)2至3道题，其余(7至8题)一律选择一个同样的选项，这样的话得分不会低于12分。此外，例如在第五部分补全短文中，只需确定1道题的答案(利用简单的方法)，其余4个空格全部选择同样的选项，只用很少时间就能得到4分。
建议考生考前复习期间就应选择一本查阅方便、同义词功能较强的词典，争取能达到每分钟查出3个生词的速度。
时间分配的感想篇十四
中考数学答题的实用技巧是什么？不清楚的小伙伴看过来，下面由小编为你精心准备了“中考数学答题时间分配技巧”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!
中考数学答题时间分配技巧
1、充分利用考前5分钟
很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
学生拿着数学卷子，先看后边的六个大题。这六个大题的难度分布一般是从易到难。我们为了应付这样的一次考试，提前做了大量的习题，试卷上有些题目可能已经做过了，或者你一目了然，感觉很轻松，建议先把这样的大题拿下来。大题一般12分左右，这12分如囊中取物，对信心的建立十分重要。
特别是要看看最后那个大题，一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想着后边只有五个题，这样在做题的时候，就能够控制速度和质量。如果倒数第二题也没有什么感觉，请心理暗示自己：今年这个题出得比较难，现在最好的做法应该是把前边会做的题目踏踏实实做好，不要急于去做后边的题目。
2、进入考试先审题
考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。
3、节约时间的关键是一次做对
有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。
4、做题顺序由易到难
一般大型考试是有一个铺垫的，如前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。
有些学生自以为水平很高，对那些简单的题目不屑一顾，干脆从最后一个题开始做，这种做法风险太大。因为最后一个题一般来讲，难度都很大，你一旦在这个地方卡壳，不仅耽误大量时间，而且会让心情受到很大影响，影响整场考试的发挥。
当然由易到难并不是说从第一题一直做到最后一个，以数学高考题为例，一般数学高考题有三个小高峰：第一个小高峰出现在选择题的最后一题，它的难度属于难题的层次;第二个小高峰是填空题的最后一题，也是比较难的;第三个小高峰出现在大题的最后一题。所谓由易到难，是要把握住这三个小高峰。
拓展阅读：中考数学复习方法
1、备考方法大胆取舍
确保中考数学相对高分“有所不为才能有所为，大胆取舍，才能确保中考数学相对高分。”针对中考数学如何备考，著名数学特级老师说，这几个月的备考一定要有选择。“首先，要进行一次全面的基础内容复习，不能有所遗漏;其次，一定要立足于基础和难易度适中，太难的可以放弃。在全面复习的基础上，再次把掌握得似懂非懂，知道但又不是很清楚的地方搞清楚。在做题练习上要学会选择，决不能不加取舍地做题，即便是老师布置的作业，也建议同学们选择性地做，已经掌握得很好的不要多做，把好像会做但又不能肯定的题认真做一做，把根本没有感觉的难题放弃不做。千万不要到处去找各个学校的考试题来做，因为这没有针对性，浪费时间和精力。”
2、做到基本知识不丢
中考数学老师建议考生在中考数学的备考中强化知识网络的梳理，并熟练掌握中考考纲要求的知识点。“首先要梳理知识网络，思路清晰知己知彼。思考中学数学学了什么，教材在排版上有什么规律，琢磨这两个问题其实就是要梳理好知识网络，对知识做到心中有谱。”他说，“其次要掌握数学考纲，对考试心中有谱。掌握今年中考数学的考纲，用考纲来统领知识大纲，掌握好必要的基础知识和过好基本的计算关，做到基本知识不丢一分，那就离做好中考数学的答卷又近了一步。根据考纲和自己的实际情况来侧重复习，也能提高有限时间的利用效率。”
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时间分配的感想篇十五
2016中考将至，考生们该如何充分地分配并利用好答题时间?下面小编带大家一起来看看，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
学生拿着数学卷子，先看后边的六个大题。这六个大题的难度分布一般是从易到难。我们为了应付这样的一次考试，提前做了大量的习题，试卷上有些题目可能已经做过了，或者你一目了然，感觉很轻松，建议先把这样的大题拿下来。大题一般12分左右，这12分如囊中取物，对信心的建立十分重要。特别是要看看最后那个大题，一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想着后边只有五个题，这样在做题的时候，就能够控制速度和质量。如果倒数第二题也没有什么感觉，请心理暗示自己：今年这个题出得比较难，现在最好的做法应该是把前边会做的题目踏踏实实做好，不要急于去做后边的题目。
考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的'关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。
有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。
一般大型考试是有一个铺垫的，如前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。1979年的高考，数学就吓倒了很多人。它第一个题就是一个大题，很多学生就被吓蒙了，整个考试考得一塌糊涂。后期为了避免同样的情况再出现，国家在命题的时候一般遵循由易到难的规律，先让学生进入状态，再去加大难度。
有些学生自以为水平很高，对那些简单的题目不屑一顾，干脆从最后一个题开始做，这种做法风险太大。因为最后一个题一般来讲，难度都很大，你一旦在这个地方卡壳，不仅耽误大量时间，而且会让心情受到很大影响，影响整场考试的发挥。
当然由易到难并不是说从第一题一直做到最后一个，以数学高考题为例，一般数学高考题有三个小高峰：第一个小高峰出现在选择题的最后一题，它的难度属于难题的层次;第二个小高峰是填空题的最后一题，也是比较难的;第三个小高峰出现在大题的最后一题。所谓由易到难，是要把握住这三个小高峰。
平常学生爱问老师：“我在做题的时候多长时间做一个选择题，多长时间做一个填空题，才是比较合理的呢?”
这个不能一概而论，最好的节奏就是平常的节奏：你平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度。不要强迫自己在考试的时候加快速度!很可能速度一加快，反而导致了答题质量的下降。一场大型的考试，你会做的题目本身就那么多，如果你在简单题加快速度，导致会做的题目出错;而你腾出的时间去做后边的难题，又长时间地解不出来，那么很可能造成难题简单题都拿不到分。
不要担心“做慢了做不完”。把握住一点：一场考试，如果考生始终在自己会做的题目上全神贯注的话，这场考试一定是正常发挥甚至是超水平发挥。
所以，在考场上，请按照平常训练的速度踏踏实实地往前推进!即使你发现时间到了，后边还有题目可能会做但来不及了，这也不是一个值得后悔的结果。你会发现，你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要控制速度，这是考试技巧的一个很重要的方面。
时间分配的感想篇十六
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
一般来说，中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。
时间分配的感想篇十七
很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
学生拿着数学卷子，先看后边的六个大题。这六个大题的难度分布一般是从易到难。我们为了应付这样的一次考试，提前做了大量的习题，试卷上有些题目可能已经做过了，或者你一目了然，感觉很轻松，建议先把这样的大题拿下来。大题一般12分左右，这12分如囊中取物，对信心的建立十分重要。
特别是要看看最后那个大题，一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想着后边只有五个题，这样在做题的时候，就能够控制速度和质量。如果倒数第二题也没有什么感觉，请心理暗示自己：今年这个题出得比较难，现在最好的做法应该是把前边会做的题目踏踏实实做好，不要急于去做后边的题目。
2、进入考试先审题
考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。
3、节约时间的关键是一次做对
有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。
4、做题顺序由易到难
一般大型考试是有一个铺垫的，如前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。
有些学生自以为水平很高，对那些简单的题目不屑一顾，干脆从最后一个题开始做，这种做法风险太大。因为最后一个题一般来讲，难度都很大，你一旦在这个地方卡壳，不仅耽误大量时间，而且会让心情受到很大影响，影响整场考试的发挥。
当然由易到难并不是说从第一题一直做到最后一个，以数学高考题为例，一般数学高考题有三个小高峰：第一个小高峰出现在选择题的最后一题，它的难度属于难题的层次;第二个小高峰是填空题的最后一题，也是比较难的;第三个小高峰出现在大题的最后一题。所谓由易到难，是要把握住这三个小高峰。