2023年一年级学生朗诵诗歌散文(汇总10篇)

时间:2025-08-26 作者:翰墨

请示也是一种学习的机会,通过与上级或专家的交流与讨论,以提升自身的能力和水平。在请示之前,可以先进行一些独立思考和自我答疑,以找到问题的核心和关键点。请示的作用和意义是什么?以下是一些相关的观点和理论。

一年级学生朗诵诗歌散文篇一

外公外婆就住在那里。

小学时的乒乓球桌已废弃了,

每年写春联时,它重新变成一张桌子。

租客已各自回乡,我在他们

清空的桌上,摊纸,倒墨,

预备写几幅春联。喜庆的撒金红宣

只够写给我爱的人。一副贴在镇上的小区家门前,

一幅给去日本留学的女友。二十公里外,

超山脚下的宏畔村,赠一副给独居的奶奶。

我手生疏了。我写得热烈、偏执,

以至于单调。大年初一的双林村,

至少有一幅我写的春联,在门前迎客,

相衬于一畦小青菜,或是一株腊梅。

而与我无涉的生者与亡者们,那天日头出来,

我在村口小河边,已为你们悄悄送过了白雪。

一年级学生朗诵诗歌散文篇二

一曲《卖汤圆》

甜蜜了整个童年

香糯的滋味

萦绕在舌尖

蔓延经年

今天

一群雪白的汤圆

欢快的拥入沸腾的峰巅

在滚烫的浪尖

再唱一曲《卖汤圆》

核桃,花生,芝麻

在蜂蜜的香甜中

雀跃撒欢

欢欢喜喜

香香甜甜的气息

在时空弥漫

鞭炮齐鸣

锣鼓喧天

街舞,秧歌,高跷

拥着中国巨龙

舞动火红的春天

红艳艳的折扇

骑驴村姑,唐僧师徒

围着苏醒的雄狮

掀开祖国的盛世画卷

一年级学生朗诵诗歌散文篇三

岁末时分,用年夜饭的温度将新一年的自己唤醒。

他扯了扯领带,侧入

一节车厢。天气预报说

今日的云雨会格外稠密。

带绒的衣物何时都是赘余的。

在暖气很足的剧场,

华彩的默剧准点放映。

他把头歪向一边,想象一只

红色的鸟飞来,不作声地

将翅膀张开,扑打,点燃。

他也知道,十五分钟后

这种萧条就会被禁止。

停与走的衔接像一条皮带。

反复地咀嚼着这一幕,而眼神在

车厢闪过一家餐馆时亮了一下:

阴绵的人被茶水的烫唤醒。

一年级学生朗诵诗歌散文篇四

新的一年,将生活的理想像辛巴一样高高举起!

“那些日子里,唯一能让这些天作的生物果腹的……”

半夜油光光的木桌,没有带花的餐布,

又一次呈上这样一丘。素碟装盛着,

映射着猎户整饬的腰带,

却没那么有精神:过了水的麦子,

苟且得像天桥上的行人,面红耳赤,

又无动于衷。简单不能更甚,

多余的辣椒在视线里隐匿,

却在口腔里郑重地点开一颗火炮。

年就快过完了。母亲倚在灶头边,

木然的,像足了一个妇女。你知道

还有三分钟,这碗廉价的口粮就能出锅,

而今晚,你还将卧睡在母亲的眼睑。

一年级学生朗诵诗歌散文篇五

揣着思念

提着牵挂

迎着飘飘洒洒的雪花

大年初二回娘家

娘家啊

自从二十多年前妈妈把我们撇下

再也没有妈妈的热饭热茶

没有了妈妈的炊烟

飘出年的火花

回娘家

只有深深的思念和诉说

暖一暖父亲痴痴期盼的心窝

燃放一簇烟火

把浓浓的思念寄托

安抚父亲的孤独寂寞

照顾父亲老年生活

释然一年的不安难过

给自己的良心

找一个安放的家

一年级学生朗诵诗歌散文篇六

一声声拜年的问候

一篇篇祝福的文字

一张张喜庆的图片

穿越时空闪烁荧屏

愉悦耳朵传递心灵

远隔万里的同学

一声问候拉近了距离

闺蜜好友在拜年中

传递思念,链接深情

多年没有联系的战友

一条微信犹如亲兄弟

高中时代的老师

送来父亲般的关爱

新年快乐的祝福

和红红火火的年味一起燃烧

拜年掀起新年的高潮

拜年增添年的味道

拜年把亲情拥抱

拜年让友情环绕

拜年让爱触摸每一次心跳

一年级学生朗诵诗歌散文篇七

我在雪下苟延残喘

一个接一个梦的走不出笼罩的黑暗

我在黑暗中踽踽独行

任雪花覆盖我的脸

一双又一双的脚路过身边

匆匆赶往家乡过年

行李箱早已把思念装满

几千年的风俗

有钱没钱回家过年

都走了,我也想走

想回去看看故乡的年

回去看看年迈的爹娘

可是

娘啊,我到哪里才能把你寻见

今年春节我不敢回家

不敢孤零零站在您的圣殿

我怕抑制不住的撕心裂肺

再一次惊扰你安静的长眠

二十二年前

正是在我这个年龄你撒手人寰

和病魔抗争了十几年

你的苦难连着苦难

我的泪水浸泡着心田

想起就让我心如锥钻

我不敢回家过年

不敢走进你安眠的戈壁滩

只想在寂静的包裹中默默的把你思念

让叠加的回忆把你写成一首首诗篇

一年级学生朗诵诗歌散文篇八

轻轻开门

像一阵偷情的风

刚从梦中溜走

又从窗外进来

渴望多一些停留

象渴望你眼里的一滴水

你的两片叶子

究竟为谁等待

醉酒的微笑灿烂迷人

梦幻被拥抱入怀

枕着暖暖的太阳

静等花开

呻吟的不是桃花乡里的溪流

莺语燕喃划过蜜一般的夜

羞月的笑靥

轻轻捶打诗般的心怀

一年级学生朗诵诗歌散文篇九

世界东方的巨人。

你拥有——

雄伟壮观的长城故宫,

汹涌澎湃的长江黄河,

世界屋脊的珠穆朗玛,

风景秀丽的桂林山水。

您拥有————

饮誉四海的中华文化,

声振寰宇的四大发明,

举世闻名的丝稠之路,

独树一帜的中医瑰宝。

您拥有——

东海之滨的波浪滔滔,

南疆、岛屿的郁林层层,

北国冰封的白雪茫茫,

西域草原的牧颂歌声声。

祖国,祖国,我爱您,

我愿把美好赞颂歌唱给您,

我愿把我的一切献给您,

愿您永远屹立于世界东方!

我的祖国,

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——-唤醒拂晓的沉默,

你是冲天腾飞的巨龙————-叱咤时代的风云,

你是威风凛凛的雄狮——-舞动神州的雄风,

你是人类智慧的起源——-点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字,

那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

一年级学生朗诵诗歌散文篇十

.感恩生育我的母亲,感恩祖国我的母亲,感恩地球我的母亲。您们的孩子,要用智慧、科学、勤奋、勇敢来报答母亲,让您们的微笑更甜蜜,山河更壮丽,环境更美好。母亲节一年级诗歌朗诵有哪些?下面本站小编整理了母亲节一年级诗歌朗诵,供你阅读参考。

《慈母颂》

在我的心灵之中,

有个地方深不可测,

其竟从未所问,

你是那希望之火,

为我照亮我的前程,照亮着希望,

在每个黑黑的夜里,

牵挂的是您,

在每个寒冷的夜晚,

是您给我无尽的温暖,

天空下起雨了,

每个雨滴都在述说。

你苍白的指尖理着我的双鬓

我禁不住象儿时一样

紧紧拉住你的衣襟

呵,母亲

为了留住你渐渐隐去的身影

虽然晨曦已把梦剪成烟缕

我还是久久不敢睁开眼睛

我依旧珍藏着那鲜红的围巾

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨

呵,母亲

岁月的流水不也同样无情

生怕记忆也一样退色呵

我怎敢轻易打开它的画屏

为了一根刺我曾向你哭喊

如今带着荆冠,我不敢

一声也不敢呻吟

呵,母亲

我常悲哀地仰望你的照片

纵然呼唤能够穿透黄土

我怎敢惊动你的安眠

我还不敢这样陈列爱的祭品

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

呵,母亲

我的甜柔深谧的怀念

不是激流,不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌声的枯井

母亲像黑夜里的一盏明灯,

在我迷失方向时,

她会指引我、照亮我,

走向光明,

母亲,

母亲像秋夜中的明月,

在我孤独、无助时,

她会陪伴我、支持我,

给我充满信心。

母亲,

她一天到晚为了我而忙碌,

不辞辛劳,

无怨无悔,

所以,在这一年一度的母亲节

我要说,

妈妈感谢您!我爱您!

母亲的诗歌

母亲是本厚重的书,足够一生去品读!

手把针线仔细牵,

春衫犹恐漏风寒。

辛勤恨不生双翼,

剪尽青灯望眼怜。

人们常说:前世的五百次回眸

才换得今生的擦肩而过

我不知道攒了多少次回眸

才换得与您的这份母女深情

母亲啊您以博大的爱,给了我生命

四十几年的生命历程中

我一直用自己独特的方式解读着您

您质朴丰厚的内涵

值得我一生去领悟和欣赏

母亲啊,是您的爱伴随着我成长

您那沧桑的背影,经历了多少夕暮烟雨

您那布满皱纹的脸庞,镌刻近一个世纪的沧桑

您那深邃的目光,读遍了人间的雨雪风霜

那长满老茧的双手,曾编织过多少的希望

那满头的青丝呀,岁月已将她染成了白霜

风吹来了苍老的岁月,那是在诉说流去的时光

您那坚强的步履,曾经翻过了多少坎坷的山梁

梦,溢出的那快版图,仍放射着耀眼的光芒

品读母亲,那弯曲的脊梁上

背负过多少痛苦和忧伤

品读母亲,悠悠的岁月

承载着你一生的梦想

品读母亲因为慈爱

----是您坚强的翅膀

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