2023年老人与海读后感高中(优质20篇)

时间:2025-07-25 作者:纸韵

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老人与海读后感高中篇一

这个寒假我看了一本好书,它的名字叫做《老人与海》,看完之后我心潮澎湃,思绪万千。最令我震撼的是老人那敢于向命运挑战,永不服输的精神。

《老人与海》讲述了这样一个故事:风烛残年的老渔夫84天都没有钓到一条鱼,但他仍然不肯认输,经过一番努力,他终于在第85天钓到一条身长18尺,体重大约1500磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老渔夫依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜的奋斗,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。老渔夫正准备返航的时候,许多鲨鱼盯上了他的战利品。老渔夫又一一地杀死它们,到最后只剩下一只折断的舵做为武器。老渔夫再努力,大鱼也仍然难逃被吃光的命运。最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头,他回家躺在床上,只好从梦中去寻回那日美好的岁月,以忘却残酷的现实。

闭上眼睛,我们佛看到了一个消瘦憔悴、可怜巴巴的老人。但是他的眼睛像海水一样蓝,充满着力量,充满着斗志。即使84天没有捕到任何鱼,天天被别人嘲笑,他依然坚信会捕到大鱼。他这种乐观向上,永不服输的精神,让我无比的敬佩。令我最意外的情节是,在老渔夫倔强不服输的精神之下,令人闻风丧胆的鲨鱼群竟也败在他的手下。

在我们的生活中,也有像老人这样的人,他们给了我们更多的感动。一提到不向命运低头,永不服输的人,我就想到了霍金。1963年他不幸患上了肌肉萎缩性侧索硬化症,全身瘫痪不能言语,手部只有三根手指可以活动。医生告诉他,他只能再活两年,他自己也认为自己活不了太久,但是他并没有放弃一个正常人日常的工作,凭借顽强的毅力发现了“黑洞理论”,成为人类历史上最伟大的科学家之一!

无论是《老人与海》中的老人,还是科学家霍金,他们用实际行动向我们证明:一个人可以被毁灭,但绝不可以被打败!加油,做自己命运的主人!

老人与海读后感高中篇二

“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这句话出自主人公圣地亚哥的话。《老人与海》讲述了一个古巴的老渔夫圣地亚哥在海上连续捕鱼不放弃的故事。这本书激励了无数人:无论在生活中遇到任何事都不要轻言放弃,只要坚持下去,就会有不一样的结果。正是这个简单的关于这本书的介绍促使我立即全身心的投入到这本书的故事中。通过阅读这本书,使我学到了许多在平常生活中所学不到的精神,收益颇丰。

《老人与海》这本小说以对话的方式,字里行间包含许多通俗易懂的描写方法和行文方式,作者海明威的语言风格十分朴实却不失风趣,自然贴近生活,令读者有亲近亲临之感。书中,主要描写的场面是老人捕鱼和与鲨鱼搏斗的场景,最后的结局却寥寥几笔轻轻带过。可见,作者的良苦用心,海明威对生活的信念——绝不轻言放弃。这本书所想表达的主题在海明威的笔下淋漓尽致的展现了出来。人生的努力是永无止境的,成功的道路是崎岖坎坷的,但是只要坚持不懈的去奋斗,去追求,去挑战,都会成为在人生旅途中的胜利者。

一个渔夫——圣地亚哥书中的主人公,在海上连续捕鱼84天,却一无所获。在第85天的时候钓到了一条大马林鱼。他平常靠捕鱼为生,一个普普通通的渔夫,他已经很久没有捕到鱼了,他和这条大马林鱼在海上争斗了整整三天三夜,他下定决心一定要捕到这条鱼,最后他做到了。在这之前他并不知道这条大马林鱼将会带来的无法想象的危险。他所钓到的大马林鱼的血腥味儿吸引来了许多条鲨鱼——可怕的深海杀手。这几条鲨鱼一个接一个地向老人的小渔船扑来,圣地亚哥用他并不强壮的身躯和这些鲨鱼进行搏斗,没有过一丝想要放弃的念头。正是这种决心促使一个风烛残年的老人打败了一条又一条凶猛的鲨鱼。鲨鱼最终被击退了,老人也早已疲惫不堪,满手是伤,那条马林鱼也已成为一堆鱼骨。老人最终安全抵达了岸边,将那条“鱼”带回了渔港。居民们看到这个场景都被惊呆了,他们肯定都在想老人为什么要这么执着地将这条马林鱼的鱼骨带上岸。可是他们不知道的是老人的坚持和信念,促使老人有了面临挑战,毫不退缩,坚持不懈的劲头。最后,老人的信念打动了所有的人。这个故事,满满的.表达了作者海明威永不放弃的精神。都说一本小说的出现往往是寄托着作者的某种情感,这本书也不例外。

《老人与海》讲述了一位普通老渔夫的故事,但是这个故事揭示了人们共同的命运。我在这个故事中敬佩老人的耐力和勇气,同时我也敬佩海明威的文笔和他坚定的信念。

读书让我学到了许多生活中学不到的东西。行动起来,让读书成为习惯!

老人与海读后感高中篇三

每一本书,都有它我们的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己会在无声无息中,陷入了那个书中所构想的世界。仿佛每个字符都会拼接成一幅幅动人画面,串联成一个个感人的场景。就如此,明确的呈目前大家面前。由于书所有些“灵魂”不同,自然那个所构想的世界也不同。而“灵魂”,就是每本书,其自己要表达的思想,或者愿望。

大家会由于那些感人的书,而潸然泪下,或由于那些记录屈辱历史的书,而热血沸腾,甚至由于那些武侠、玄幻的书,而将自己想象成天下第一的人。《老人与海》却是一本能被人知道,什么才是真的的生活,什么才是坚强的书。“一艘船越去世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依然艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙普通的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是如此评价他的作品《老人与海》的。

我初读这本书时,老人的孤独、落寞一直在不经意间让人心生怜悯,不由得俯首叹息。无数次迎来朝阳,送走晚霞。一每天的等待,却一直等不来心中所要;一次次失望,却一直默默期待……奋力生活的老渔夫,海上萧条的身影。你肯定还记得老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒厄运气。他的手已经沾满老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点,那艘破烂的渔船也不可以抵御什么风暴,自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。

但,他没放弃对生活的期望,仍然每天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没收成,他都会坚持出海捕鱼,这不仅仅是由于他要依赖捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆,或许生活就需要如此的一份乐观,一份豁达。

当我第三捧起,第三回味书中的种种情节,内心的感觉也第三升华。仿佛这种种困难也为难我一样,对老人的理解愈加深入了。老人在面对困难时所表现出的坚毅,都让我为之动容。而在日常,一些人却不可以坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。大家可能会由于考试的失利,而对自己失去信心。或者由于其他人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是怎么样面对生活的。而大家目前只不过面临一些学习上、生活上的挫折,与老渔夫相比,真的只不过小巫见大巫。

就像这本书里说的那样——“一个人并非生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,但从来不会打败他”。

大家要学着强悍,人性是强悍的,人类本身有我们的限度,但正是由于有了老渔夫如此的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥如此的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得大家永远敬重的。

生活即是海洋,时而波涛汹涌,时而风平浪静。在风里你可以感受坚毅,在浪里你可以感受激昂!这部分都是过程带给大家的快乐和痛苦!然而,生命的硬度则体现于——你在面对困难时所表现出的那份勇往直前的心,你的意志力有多少,生命的硬度就有多少!

老人与海读后感高中篇四

大海像一只受伤的野兽,咆哮着,像一座大山向小船压来。船上的老汉为了他的大鱼与大海搏斗着,与鲨鱼搏斗着。最近,我借阅了《老人与海》,感到了老人坚韧不拔、勇往直前的宝贵精神。

我最敬佩的,便是那捕鱼的老人了。在他的身上,我挖掘出了许多金子一般的品质。他那勇往直前,坚韧不拔,不成功不放弃的品质,在我的脑海里留下了深刻的印象。他的勇往直前,更是让我记忆犹新。他为了自己的鱼,敢于面对可怕的自然灾难,以及让人闻风丧胆的鲨鱼群。他敢于面对事实,用他那清澈的眼睛、宽厚的肩膀,与勇敢的心擎起一片天空。当遇到风暴时,他与大鱼紧紧依靠在一起;可当遇到鲨鱼时,他进拿起木棒,不顾自身的安危与它们搏斗。他的勇往直前深深地感动了我。

书中的老人,也让我想起了曾经为了我们中华人民共和国而奋斗的革命战士们。秋瑾被人钉穿了手指都一声不吭,不透露一点信息。除了她,还有千千万万个为我国付出一切的革命战士们,他们是多么勇敢,用自己的鲜血为我们的胜利铺出了一条血红的路,他们更是印刻在我的心中。

我们做任何事,都要勇敢地面对,因为勇敢,才是通往成功的那条黄金之路。

老人与海读后感高中篇五

《老人与海》是美国作家海明威写的一篇中篇小说。

该作为围绕一位古巴老年渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏击而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位。

在小说的开头,海明威对老渔夫的生活环境做了生动描述,一个消瘦憔悴,颈脖皱纹很深,脸腮上长满褐斑的老人就跃入了读者的线。他孤独,几乎没有朋友。但他的眼睛像海水一样蓝,充满着欢乐。即使84天没有任何收获的情况下,在别人的嘲笑之下,他依然乐观面对。

随着故事情节的发展,老人的品质突现出来——坚强、乐观、无畏。即使如此,他也有人性的弱点,无就是无主见和冷漠。这在老人与鲨鱼和大马林鱼的对话中得到充分体现,老人几次提到小男孩,就证明他也需要信心和支持。

“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”精神上要永远立于不败之地,相信自己,勇敢的战胜一切困难!

老人与海读后感高中篇六

俗话说的好“读万卷书,行万里路。”我从小就喜欢看书,喜欢看各种类型的书。每本书我都要反复地看上两三次,每读一次都会有更深的感受,也觉得自己离作者的心更近了。其中海明威的《老人与海》是我最喜欢的一本书。

海明威是美国著名作家,《老人与海》是他的巅峰之作,曾获得过让许多人都梦寐以求的诺贝尔文学奖,他还是文坛硬汉,更是反法西斯斗士,这也是我喜欢他的原因之一。

我喜欢海明威,更喜欢他笔下的这个故事。《老人与海》讲的是一位名叫“圣地亚哥”的老渔夫在茫茫大海上,经历了84次的空手而归后的又一次出海的故事,圣地亚哥这次出海,他拼尽全力耗费了两天两夜的时间,捕了一条超级大的马林鱼,可就在返航的途中,却不幸的被一群鲨鱼袭击了。为了保护自己的劳动果实,他展开了与群鲨的生死搏斗,他拼尽最后一丝力量都没有退缩。最终,马林鱼被鲨鱼群吃的只剩下一架残骨,他筋疲力尽地拖着这条18英寸的鱼骨架回家了。老人用他强大的精神力量谱写了一曲不败的神话。

经历了84次的一无所获,但他仍然坚持出海,这是何等的毅力!面对一群饥饿的鲨鱼,他宁死也不愿放弃,而是不屈不挠的斗争到底,这是何等的勇气!正如这句话所说“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”这就是我对这本书爱不释手的原因。

海明威笔下的“圣地亚哥”精神,深深地震撼了我的心灵。让我明白了坚持就能成功,放弃就注定失败,而每一次的成功都需要自己迎难而上。失败并不可怕,可怕的是你那颗向失败低下的头。我要将这种精神时时放在心里,在今后的生活和学习中用来鞭策和勉励自己,让自己学会在困难面前不屈服不放弃。

老人与海读后感高中篇七

读了《老人与海》我领会深刻。在这本书里,我知道了:“一个人不是生来就要被打败的,你可以毁灭,但不能被打败。”“人尽可以毁灭,但却不可以被打败。”这两句话衬托了老渔夫的勇敢意志。美国的海明威叔叔用老渔夫桑地亚哥告诉大家要勇敢的道理。

《老人与海》讲的是老渔夫桑地亚哥已经有84天没有打到鱼了,头40天有一个孩子跟着他一起出海。可是孩子的父母说这老头儿倒了运,叫孩子跟别的渔船去出海。

第85天老头儿有出海了。天气晴朗,一丝风都没有,海面水平如镜。老头儿不慌不忙地划着船。天还没大亮,他就撒下鱼食,便目不转睛地望钓丝,看见伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去,接着钓丝动了一下。他知道:水面下100米的深处,一条马林鱼正吃着钓尖和钩把子上的沙丁鱼。

…… 最后,在茅棚里,老头儿又睡着了,在是睡梦中他梦见了一头狮子,孩子则坐在一边静静地守着他。

人性是强悍的,人类本身有我们的限度,但正是由于有了老渔夫这样的人一次一次地向限度挑战,超越他们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得大家永远敬佩的。

由于,他带给自己的是人类最为高贵的自信。

老人与海读后感高中篇八

和人一样也有自己的情感,也有自己的喜怒哀乐,也有自己的爱憎,也有自己的智慧和情怀。《老人与海鸥》的故事虽然没有那么惊天动地,但是也很感人。

本文作者邓启耀,广东顺德人,现任中山大学教授、博士生导师、传播与设计学院副院长。他在国内外发表和出版过许许多多的研究成果,包括个人专著10余部,论文百余篇。主要作品《灵性高于——茶马古道寻访》等。

《老人与海鸥》一文主要写了,一位枯瘦的老人,每年都要到翠湖旁去喂养海鸥,他把海鸥当成自己的儿女,给它们取名,喂饼干。与海鸥结下了深厚的,突然有一天老人去世了,海鸥在老人遗像前瞻仰亲人,像是在为老人守灵。这一幕幕是多么的感人啊。

读了《老人与海鸥》这篇课文,让我看见了老人对海鸥的那份无私的爱。更使我深刻的体会到了,老人的善良,海鸥的纯洁,老人对海鸥那份震撼的人心的情。他们之间,那份相知、相守、相互的牵挂与依赖,让我忽然感觉到,人与动物和谐相处,是多么的美好啊,多么的动人啊!们,我们一定要与和谐相处,做的,珍爱动物的生命,热爱动物的生命,关注大自然的命运。

我们与动物之间的情感,老人与海鸥分离时的悲壮、悲观、悲伤的画面令我无比的震惊。让我真正的感受到动物也有灵性。它们和人一样也有自己的情感。因此,我希望大家珍爱大自然,保护动物,与动物和谐相处。

老人与海读后感高中篇九

1、看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

在这个意义上,老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信。

2、在日常生活中,我们常常会因考试的失败而失落,对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心,自暴自弃。但是,自从我读了《老人与海》后,想想来渔夫,再想想自己,就觉得自己遇到的不是问题。

3、小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力拼搏的精神。想到我们自己,在学习和生活中,是否也应该像老人那样,不安于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废呢?只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

4、“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”当我们遇到困难而灰心丧气时,一定要坚持,古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己!

5、《老人与海》中有句名言:一个人不是生来就要被打败的,你可以被毁灭,但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中,遇到困难是难免的,最重要的是要勇敢面对,有坚持不懈的精神,从失败中吸取教训。回想自己,每当遇到一点点困难就不耐烦,当失败时就好比泻了气的皮球。

6、人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者。一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。永不言败,这就是《老人与海》给我们的启示。

8、同学们,人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来,积极的去面对,去寻找失败的根本原因,并改正。“人生能有几回搏”,我们要全力以赴,以全心的面貌去挑战,坚信成功将不再遥远。

9、《老人与海》的故事很简单,写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,别他杀死了绑在小船的一边,可想而知,这需要多大勇气和多强的意志啊!

但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击,于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

但是他这种坚持不懈,自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸,在别人眼里是失败的,但是实际上他是成功的。

俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。

10、当我看到“老渔夫想:这里离海岸实在太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼”时,我不禁有感而发:虽然老渔夫已经捕到了一些鱼,但他并没有安于现状,而是有着更远大的目标。

而我们呢?取得了一点点成绩就沾沾自喜,得意忘形,没有奋斗的目标,这怎么会成功呢?“失败是成功之母”,就是这句话,是老渔夫在84次的失败后,在第85次时捕到了大鱼,尝试到了成功的喜悦。

11、轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书,给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥),使我明白了“世上无难事,只怕有心人”。

老人与海读后感高中篇十

保尔说:“生活只有两种,要么腐烂,要么燃烧。”并不是所有人都能被称作英雄。显然,海明威笔下的这位“硬汉”属于后者。老人虽然无儿无女,然而并非是生活过不下去。但是生命的尊严不是坐吃山空,而是以自己的双手创造价值。所以他坚持出海,为了收获,还到深海里去。生命只要还在,就要燃烧自己。

英雄如斯,坚韧而一往无前。老渔夫在茫茫的大海上与一条比他的船大两倍的鱼争斗了三天,他以惊人的毅力顽强拼搏着。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”极度的饥饿、困倦、孤单无时无刻不在侵蚀着他的肉体与灵魂,但他却以一种“重压之下的优雅风度”,以一种耀眼夺目的人性光辉坚持了下来。他的对手早已不再是那条大马林鱼,而是大海,是生命,是不可抗拒的命运。

虽然那堆白骨、那副船桨、那些伤痕不能开口说话,但是其折射出来的精神光辉却能照耀整个大地,照耀人心的每一个角落。

英雄如斯,乐观而积极向上。史铁生说过:“苦难消灭,自然也就无可忧悲,但苦难消灭,一切也都消灭。”命运从没有所谓的公道,那么苦难也就在所难免。但是如果只在苦难中宣泄不满,停滞不前,终究不过是行尸走肉。圣地亚哥在极端的生存条件下依旧存活下来,很大程度上正是因为对胜利的信心和对生活的乐观。试想,如果他从与大鱼相遇的第一天起便对自己失去信心、自怨自艾,恐怕连自己的尸骨都只能在海上漂泊。

“乌云后面依然是灿烂的晴天”,老渔夫坚信自己终将胜利,正如他坚信扬基队所向无敌一般。于是,疲惫、疼痛在他面前黯然退场。

英雄如斯,悲壮却决不认输,泰戈尔的《飞鸟集》中有这样一段话:“世界以痛吻我,我却要报之以歌。”圣地亚哥最终失败了,留给他的是疲倦的身躯和一堆无用的鱼骨。但他是一个精神的胜利者,他在命运激荡的洪流中,唱出一首硬汉的生命之歌,他向岸上的每一个人证明了生命的尊严与高贵,向读者诠释了人类坚不可摧的精神力量。

“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”夏花之所以热烈而绚烂,是因为它开放过了,就不畏惧凋零。

圣地亚哥的经历是一首生命的史诗,纵使命运无法抗拒,但我未曾屈服,毅然反抗,生如夏花——英雄当如此!

老人与海读后感高中篇十一

班里在上个学期办了个图书角,同窗们都从家里拿出了本人的几本书。我们每个星期都有两节读书课,特地担任消灭这些书,别看有这么多书,依然抵挡不了我们的寂寞,只因我们都不大喜欢这些书。《老人与海》这本书就是在读书课上借阅到的,诚实说这本书还不错。

《老人与海》的主人公是桑地亚哥的老渔夫,有一个年轻的小伙子跟着他一同钓鱼,很关怀他。老渔夫连着84天都没有钓到一条鱼,这期间小伙子的父母不愿意了,让他到一条大船上干活,开端他不愿意,可后来他坚持不过他的父母,分开了老渔夫。在大船上工作以后小伙子依然时不时的照顾老渔夫,陪他一同钓鱼,还抚慰他。老渔夫不认输,终于在第85天钓到了一条长18尺,重1500磅的大马林鱼。马林鱼拖着船在海里跑,老渔夫死拉着不放,即便没有水、食物、工具,以及其他不利条件,他也没有放手。两天两夜后,老渔夫终于杀死大鱼,准备会家,途中,许多鲨鱼来吃马林鱼,老渔夫不放弃,杀死了来侵的鲨鱼。含辛茹苦回到家后,鱼变成了一副骨头架子,引来了许多游客前来观看。老渔夫只要在床上回想那昔日的岁月。

老渔夫虽老了,但从他的事迹来看他并不老,由于他刚强、不放弃、无所畏惧,是一个顶天立地的大丈夫。但我不光观赏、信服持之以恒的老渔夫,还敬仰那位小伙子,他在老渔夫很长时间没有钓到鱼的状况下没有分开他,仍天天陪着他乘着那条破小船去钓鱼,他也没有放弃过,相反的他还与老渔夫互相鼓舞、抚慰。固然最后他还是去了一条大船上工作,但他依然没有遗忘老渔夫,有空还去协助老渔夫钓鱼,拿饭…他的这种肉体也是值得去夸奖的。

“老人的线紧牵爱的信心

岁月的帆渐行渐远

冬季终结纯白最后消逝的那天

爱的诺言一点一点却走向长眠

宁静前夜老人守候着他的心愿”

老人与海读后感高中篇十二

“书犹药也,善读之可以医愚”正如鲁迅所说的一样。其实,读书也是一种快乐,可以让你得到一些知识。这段时间我读了欧内斯特 海明威写的《老人与海》这部小说后,让我深有感触。

《老人与海》这篇小说主要讲的是:桑地雅歌是古巴的的老渔夫他已经有84天没有捕到鱼了,所以他决定在天亮之前去远海打鱼,善良的小男孩在老渔夫临走前送给他了两条沙丁鱼。老人便开始划船到深海了,就在这时,一条18英尺长的马林鱼上钩了,马林鱼的血腥味引来了凶猛的鲨鱼群,老人凭着勇敢与智慧,战胜了一条又一条鲨鱼,尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志,最后,老人带着马林鱼的残骨向众多渔夫展示他的战利品。

一次的考试中每一颗成绩都上了90分,这件事就证明了前面的道理,只要你是一个有心人就一定能成功。

最后,我想告诉大家:书是一种好东西,就在于你会不会用它,让我们一起来分享读书的快乐吧!

老人与海读后感高中篇十三

我认为读书的.最大乐趣无过于挑剔了。《老人与海》是我最想吐槽的一本书。

这个故事有时会被人们认为很励志。但是首先,在捕到金枪鱼后,连人带船被金枪鱼拖着在海面上走。就算是条鱼受伤之后,不可能连人带船在海上航行将近两天,最多只能支撑一天,一天之后它就会筋疲力尽,最后死亡;其次,受伤之后即使钢叉叉着,也会有血腥味,会引来各种鱼类进行捕食,由于金枪鱼有一个人和一条船的负担,加之它受伤了,速度不可能和原来一样快,很快金枪鱼就会被这样一些捕食者猎食,不可能维持两天,作者把这条鱼太神化了。

第二,这条金枪鱼被老人成功捕获后,在航行回去的途中,老人遇到了鲨鱼,当时的情况是:老人只拿了一块木板。作者在《老人与海》中写到老人用木板狠狠地击打着鲨鱼的脑袋,这木板的力量是得有多大啊,当时还有鲨鱼在旁边啃食着,老人只用木板就驱走了它们?这把老人太神化了!其实鱼类的智商是很高的,它们就这样甘愿被动挨打?那可是鲨鱼!不可能老人在两次攻击后还完好无损地回去。真实才可信,可信才感人。

挑剔书我们才能真正地读进去,领悟作者的意图。让我们尝试着挑剔吧,挑剔才真正读进了书本!

老人与海读后感高中篇十四

怀着一点点期待,一点点激动,一点点敬畏,在暑假,我打开了尘封已久的这本书——《老人与海》。这本书在书架上静静地伫立了很长时间,目前我才敢打开书,和老人一块迎接海上的挑战。

这本书围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸非常远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。在就如过山车一样的心跳历程中,终于我读完这本《老人与海》,和老人成为了海上的英雄。心情日渐平复下来,脑海里不再是海上的风暴,而是一位老人的形象,不如何高达,有着一般老人的特点,但却散发着强大的气场。这种气场,是闪闪发光的。

最喜欢老人的一句话:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”“打败”、“毁灭”,在这里有了一个大大的分歧。“打败”就是要跌倒了就再也不可以重新鼓起勇气爬起来,永远失去了对生活的期望,失去了自己生活的梦想。而“毁灭”就相反吧,可以是死亡,但人的目的、梦想却从来不会伴随人的毁灭而消失。而英雄的定义则是打造在这上面的吧,或许敢于面对挫折,挑战挫折,战胜自己,战胜挫折,有勇气完成自己或许失败了不少次的梦想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表。《老人与海》中的老人就像《海燕》中的海燕,能让大家在暴风雨到来前获得勇气,得到正能量,让大家不管遇见什么困难都信心十足地去面对,坚持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!

当然,大家都想做英雄,但并非大家都承受得了英雄的重压,即使是老人这个人物的创造者——海明威,最后还是没成为我们的英雄。海明威的生平有很多坎坷,经历了战争,经历了疾病和精神的折磨,就如书中的老人。其实他一次又一次地勇敢过了,可惜最后,他还是选择了以自杀来结束了我们的生命,或许他有我们的理由,但他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的讲解,这是一个遗憾。可海明威这一生却还是一个伟大的人物,由于他为大家带来了老人这个人物,他把我们的能量寄托在了老人身上。

贝多芬过去说过类似的话:“我可以被摧毁,但我不可以征服。”可能就是这句话,才会支持贝多芬这位大音乐家即使在失聪、没爱情的状况下也能创作出绝世的音乐,以至于成为不朽的神话吧。

有那样多的人物都在做着我们的英雄,我想大家也可以啊。目前大家是学生,的收获就是大家的学习。当大家在学习上遇见了大大的挫折,不放弃是大家的首要条件,努力解决是大家的目的,上进追求是大家的意念,怀着如此一颗心面对学习,那样大家都可以做我们的英雄了吧。

张爱玲说:“生活是一件漂亮的华袍,里面爬满了虱子。”虱子不也就像日常的冒险吗,大家不可以撕扯破大家的华袍,就只能解决掉华袍中的虱子,那样大家的生活才会像华袍通常倩丽吧。

老人与海读后感高中篇十五

读了《老人与海》这本书,我非常敬重老人那股又不宜按败的精神。

这本书讲述了这样一个故事:老人远航,经过两天两夜的争斗抓到了一条大马林鱼,之后又与 鲨鱼搏斗,最后回到了家。

老人这股不服输的劲儿没有人可以打败。如果是普通人,估计他连远航的勇气也没有;他就算是远航了,碰见这条大鱼也一定会放弃;他就是连大鱼也抓到了,最后也不会与鲨鱼做斗争。

会想现在,我有时候做几篇寒假作业册便不想做了,总想找各种各样的借口,买次都拖到快放完假,一点耐力也没有就连上面说的普通人都赶不上,更别说老人了。我应该向老人学习。大家也要下个老人学习,特别是那些不愿意做作业的小孩和作工作拈轻怕重的年轻人,都必须向老人学习。

请大家学习老人坚持不懈的精神,有了毅力什么事都能办好。

老人与海读后感高中篇十六

我轻轻合上《老人与海》这本书,心中感慨万千。老人与海这本书讲的是一位叫圣地亚哥的老渔夫,连续八十四天没有钓到一条鱼,被同行看成失败者,但他仍不放弃。坚持出海,最后在85天钓到一条大马林鱼。但是这条大马林鱼实在太大了,他花了两天两夜才将其杀死。但在返航的过程中,又遇上了许多鲨鱼。最终,大马林鱼被鲨鱼吃光,只剩下了一副鱼骨架。老渔夫只能带着一副鱼骨架回家。

这是一本古典式的悲剧小说,也是一部英雄主义的交响曲。文中的老渔夫就是一位硬汉。即使厄运降临,他依旧怀着信心出海。面对大海,面对大自然的力量,他依然不退缩,勇敢地与其斗争。老人的每一个胜利都付出了巨大的代价,最后还遭遇了无可挽救的失败。但从另一种意义上来说,老人又是一位胜利者,他不向命运屈服,遇到任何困难都不退缩,凭借自己的勇气和智慧进行抗争,总的来说来,他是一个胜利的失败者,一个虽败犹荣的英雄。

老人出海,不远千里难道只是为了一条鱼吗?其实人的真正胜利并不在于物质上取得了多大的成就,而是在于他的精神,只有精神上获得了胜利,才让人尊敬和敬佩。虽然从世俗的眼光来看,没有将大马林鱼完整带回来的老渔夫并不是胜利者,但我在眼中,老渔夫没有向大自然妥协,没有向大马林鱼妥协,更没有向鲨鱼妥协,面对一次次的挑战,他始终都怀有信心和勇气,所以他才是真正的胜利者,他的精神更让我敬佩。

在日常生活中,我们常常会遇到一些挫折和失败,从而感到失落和失去自信,但这本书中,我感觉到生活中的那些事与老渔夫面对的一切相比,简直不值一提。我们有着更加年轻的和更加健康的体魄。不用为生活而烦恼,每天回家都可以吃到父母准备好的饭菜,我们更不用为生活而奔波忙碌,我们还有身边的亲人朋友的关怀。而老渔夫呢?他年纪又大还是孤身人,需要为生存而努力,但他却从来没有放弃过,总是满怀着信心,即使生活艰辛,他依然对生活怀满信心和热情。

是啊,谁的人生没有失败过呢?那个时候,我们要做的就是站起来,勇敢的去面对他,即便最后失败了,但我们的精神是不可战胜的,我们要永不言败,走向成功!

老人与海读后感高中篇十七

有一本书,它人物不多,篇幅简短;有一本书,它情节简单,寓意深远;有一本书,它语言朴实,引人深思。它,相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖;它,开创了人类出版史上空前的记录;它,就是美国作家海明威的中篇小说——《老人与海》。

海明威全名欧内斯特·米勒尔·海明威(1899年-1961年),他出生于美国芝加哥,是20世纪最伟大的小说家之一。海明威是美国“迷失的一代”作家中的代表人物,被誉为美利坚民族的精神丰碑。他凭借《老人与海》荣获第54届诺贝尔文学奖,由此奠定了他在世界文坛的突出地位。《老人与海》是海明威最满意的作品之一,这部作品风格明快流畅,笔调潇洒自然,没有精雕细琢,也未着意渲染,简洁质朴中蕴含着人生的哲理,被称为“是一部异常有力、无比简洁的作品,具有一种无可抗拒的美。”

《老人与海》是根据真人真事创作而成的,讲述的是一位老人捕鱼的经历。老人叫圣地亚哥,是一位古巴渔民,他有一个小徒弟叫马诺林。老人运气很差,已经连续84天没有捕到一条鱼了。但他坚信85天是个好日子,自己一定会钓到鱼,于是决定独自一人到更远的海域去。功夫不负有心人,他竟然钓上了一条身长18尺、体重1500磅的大马林鱼。孤军作战的老人在缺少食物、没有帮手、浑身受伤的情况下,与大鱼苦苦搏斗了两天两夜,终于用鱼枪把它刺死并绑在船舷边。然而,在返航的途中,由于马林鱼身上的血腥味吸引了鲨鱼,于是一批批的鲨鱼围攻上来,老人用尽了所有的武器,拼尽全部气力与它们苦战,最后只剩下一支折断的舵柄作为武器,而那条硕大无比的马林鱼也已经被鲨鱼们吃得只剩下一副鱼骨头。最终,筋疲力尽的老人带着满身伤痕回到了港口,拖回的是一个巨大的鱼骨架。

这部小说的人物关系和故事情节都非常简单。一位风烛残年的老人和一个朝气蓬勃的小孩,一条硕大无比的马林鱼和一群凶猛残忍的鲨鱼。两个人,两种鱼,如此简单的故事和人物,却蕴含了发人深省的道理。海明威曾说过:“我试图描写一个真正的'老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能够写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他事物。”这部小说之所以被大家如此喜爱,就是因为在作者近乎白描般的叙述中充满了太多象征和隐喻,绝境与希望,失败与勇气,孤独与温情……这一切的一切,将人和自己的关系,人和他人的关系,以及人和大自然的关系都包含进去了,看似简单直白,其实丰盈无比。

小说中令我印象最深刻的就是老人身上那种坚持不懈的精神、面对失败的态度以及与命运抗争的勇气。一边是大马林鱼不肯就范,不断挣扎着试图摆脱鱼钩,不停反抗着将老人带往深海。老人左手抽了筋,还多次撞到船边并受了伤。为了制服这条大鱼,老人吃尽了苦头,他本可以剪断鱼线放弃这场战斗,但倔强的老人不肯服输,右手使劲拉着钓竿与大马林鱼僵持,抽筋的左手还坚持操控着另一个钓鱼竿。在这茫茫大海上,他把马林鱼看成朋友,也看成了高贵的对手;另一边是老人面对鲨鱼的袭击奋力搏斗,用尽一切所能想到的手段来进行反击。鱼叉被鲨鱼带走了,就用小刀绑在桨把上乱扎,刀被折断了就用短棍,短棍丢了,就用舵把来打,直到鱼肉全都被鲨鱼咬光。这场力量悬殊的战斗已经超越了老人的极限,到底是什么原因让他坚持了下来?老人在大海上讲过的一句话为我们做出了最好的回答。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以被毁灭,但不能被打败。”这句话不仅点出了《老人与海》的主题,更成为了至理名言。老人就是靠着这种强大的意志,一次又一次挑战自己的极限,即使失败,也绝不轻言放弃。从老人身上我看到了一种巨大的精神力量,正是这种力量,让老人忍受着伤痛与孤寂,即使失败也决不认输,最终用强大的信念超越了自己。

小男孩马诺林的善良与等候是这个故事最温暖的部分。这个角色虽然在小说中着笔甚少,但却起着十分重要的作用。这个五岁就和老人一起出海捕鱼的小男孩,深深爱着圣地亚哥,他照顾他、陪伴他,更崇敬他、佩服他。对圣地亚哥来说,马诺林就是他心中的牵挂和精神的寄托,从他身上老人仿佛看到了年轻时的自己。当老人只身一人在茫茫大海上捕鱼时,他常常思念着男孩。他们之间这种至真至纯的美好情感,闪耀着希望与人性的光辉。

《老人与海》是一部寓意深远的现实主义佳作,更是一曲英雄主义的赞歌。海明威曾这样评价《老人与海》:“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”胜利与否在这部小说里已不再重要,重要的是一个人拼搏的过程。贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”圣地亚哥只是一个年迈的老人,可在身处困境时却爆发出了惊人的力量,他始终没有向大海、大马林鱼和鲨鱼妥协,也从来不曾放下手中的武器,哪怕最后只带回来一副鱼骨架,却依然没有消沉和颓废。在现实中,他看似失败了,但在精神上,他却是真正的胜利者。我佩服老人,佩服他顽强搏击的精神,佩服他永不言败的勇气。他虽然经历了重重厄运,却从不怨天尤人。他可以泰然自若地接受失败,也能够沉着冷静地面对死亡。他自信勇敢,坚强乐观,在种种重压之下依然保持着坚韧和优雅,这种永不服输的斗士精神和积极向上的人生态度,为我们生动地诠释了人性的高贵和生命的尊严。

读完了这个故事,我禁不住掩卷沉思,心中感慨良多。这部小说看似讲述了一个老人的故事,实则展现了一个复杂的世界。人生就像大海,有时风平浪静,有时惊涛骇浪,而我们的生活,就如同出海捕鱼,总会遇到各种意想不到的状况。为了梦想付出辛勤的努力,最终获得成功固然可喜,但遇到困难和挫折,坚持勇往直前,把奋斗当做武器,就算失败了又有什么关系。人生的价值和意义就在于行动本身。失败并不可怕,怕的是轻易屈服,怕的是丧失勇气。正如圣地亚哥所说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”在未来的日子里,老人那勇敢顽强、乐观豁达的精神将继续激励着我,鼓舞着我,不管人生路上遇到多少风雨坎坷,无论前行途中碰见多少困难挫折,我都不会退缩。我相信,只要我们努力过,就不会留下遗憾,只要我们拼搏过,就能成为生活的强者。

老人与海读后感高中篇十八

记得一位伟人以往说过:“仅有精神的胜利才能使我们感动,为其悲壮而落泪。”

费尽周折,却只带回一具残骸,历尽艰辛,却只留下了一身的伤。但尽管这样,老人仍然与孩子相约一齐去打鱼。看到那里我潸然泪下——这是一种多么值得人敬佩的精神啊!这篇文章给我带来了感官上的刺激,但更多的则是反思。敢问在我们这些从小娇生惯养的00后可曾有这样的精神?作业稍多,便叫苦连天;受点挫折,便萎靡不振;甚至有许多成年人都无法做到这一点!写到那里,作为一名少先队员,我感到深深的惭愧,不禁扪心自问:这种本应当长久留存下去的优良品质去哪了?海明威笔下一个普普通通的老人圣地亚哥却让我感受到了这种永不腐朽的品质。

此刻中学生阅读的普遍是一些所谓的“青少年流行读物”,那些真正的名著却堆在家中的书柜里无人问津。在那里,我要向全世界儿童呼吁:那些“少年读物”无法带给你任何东西。有空,多去翻翻那些名作,那是世界几千年文化积累的精华!其它只是转瞬即逝的风景,仅有那些经典之作才是经久不衰的!

老人与海读后感高中篇十九

我有一个小书柜,上面有十几本书。虽然只有十几本,我却总读也读不完,品也品不尽。因为书中包含人生哲理,是要我们连同生活,细细咀嚼的。

从读完《老人与海》开始,我就感觉有一种隐隐的冲动堵在胸口,却无从辨认它的构成元素,也无法为它找到释放的出口。最终得到的却只是些零散的思想碎片,就让我将它们一一罗列吧。

作者是欧内斯特·米勒尔·海明威,他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克,晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》等,凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑,并且是“新闻体”小说的创始人,他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称,对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。

《老人与海》的故事非常简单,写古巴老渔夫圣地亚哥在八十四天没有捕到鱼的情况下,终于在第八十天钓上一条大马哈鱼,但鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死并绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回到岸上只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

有人说,《老人与海》的故事是一曲英雄主义的赞歌,作者借它道出了全书的主题---“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”我赞同这样的观点。诚然,小说中,作者借地亚哥的言行举止体现了对英雄主义的歌颂,比如圣地亚哥不惧挫折,永不言败的精神,比如他与大马哈鱼的殊死搏斗,比如他对伟大的迪马乔的狂热崇拜。可是到了小说的结局,老人通过搏斗所得到的结果被鲨鱼抢劫一空,只留给他鱼头鱼尾和一条脊骨。从老人的话语中我只能感受到消极,无奈和落寞的凄凉,这样的情节安排,还能说作者仅仅是在歌颂英雄主义的伟大吗?这是否可以看作对英雄主义的某种反思?书中的英雄主义始于惊叹号,却终止于一个大大的问号。

人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。除此之外,没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就只有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信,不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。在这里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。

在我看来,《老人与海》的故事是一场老人命运使然的悲剧,而悲剧的根源也许正是所谓的英雄主义。书中写到,圣地亚哥把大海看作自己的家,他对大海怀着原始,朴素而深沉的爱,他不仅仅是一个以打渔为生的渔人,而且是一个把自己的生命与大海相系的老人。他热爱海里的每一条鱼,每一朵浪花,甚至对海上的飞鸟都有一种出于爱的同情。从某种意义上来说,大海不仅仅是他的家,也是他的精神支柱和灵魂的栖息之所。在没有捕到鱼的八十四天里,他是愉快而不屑认输的,即便生活再困苦窘迫,他也从不绝望,而是满怀信心地去面对。然而,在出海的第八十五天,当那条十八英尺长的大马哈鱼出现点燃老人征服的欲望时,他就开始一步步走进自己导演的悲剧。

在与大马哈鱼搏斗的过程中,老人的心态是复杂的。他对大鱼是有感情的,甚至在某种程度上怀有同情的恻隐之心。可是出于职业习惯和自尊心,他又不得不杀死大鱼---“我跟你奉陪到死。因为当渔夫正是我生来该干的行当。”两种彼此矛盾的心态源于圣地亚哥一人---一种出于人的本性,另一方面则是人的社会性。所以,在与大鱼搏斗的过程中,老人的内心深处正与自己进行着更加激烈和残酷的心理斗争。当然,随着故事的发展,老人战胜大鱼,这在更深层次上暗示着人的社会性最终征服了本性。

这是一本好书大家快去读一读吧。

老人与海读后感高中篇二十

今天,我向大家推荐一本我三年级时读过的《老人与海》。

《老人与海》中主要的两个人物就是小男孩和一位与大海共生存,靠打渔为生的老人。

老人过着平淡的生活,早上撒网,晚上收网。有一天,在酒楼喝酒却与一位小男孩交了朋友。小男孩看见老人孤苦伶仃,穿的衣服破烂不堪,因此很同情老汉,并给老汉一些银子让老汉买些好点的渔具去大海深处捕鱼。老人收下银子,他十分感激这位小男孩。

老人出海航行,他坐着小木船在海面上漂洋着。到大海中央的时候,他捕鱼的绳子突然剧烈抖动了一下,接着开始不停摆动。老汉使尽平生力气,哪敢半点放松!但是鱼还是逃了。老人心想:这一定是个大家伙,估计能卖好多钱。

老人与这条大鱼斗了三天三夜,第四天白天那条鱼被捕到了。老汉拉上来一看,原来是条金枪鱼。为了抓到这条鱼,老汉的手在不停地流血,背也有好几条伤口,老汉不得时不时地把手浸泡在海水中,老汉的许多渔具都没了。

老人撕下一块肉,吃了。这鱼肉嫩味美。但是在返回的途中,鱼肉不断遭到袭击。最后也没剩多少了。

老汉这次捕鱼算是成功,回家后小男孩过来看望他。

冬天,小男孩再来找他时,老汉却死了。

读了这本书让我知道了,无论做什么事都要坚持不懈才会取得成功!哪怕遇到再大的困难,笑一笑也就过去了。

书的世界是神奇的,我邀请你一起和我进入这个神奇的世界!

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教学步骤是指教师在教学过程中按照一定的顺序组织和安排的教学活动。高二教案范文的收集涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等多个学科的教学内容。中班
培训心得可以帮助我们回顾培训过程中的困惑和问题,并寻找解决方法。接下来是一些优秀教师的教学反思经验分享,希望对大家有所启发。教育心得随笔幼儿园小班篇一第一段:教
赠与合同是人们进行财产转让和互助合作的一种重要方式。小编整理了一些典型的借款合同样例,供大家参考和学习。货物运输代理合同的法律规定篇一甲方:乙方:宁波集发国际货
每一个新的开始都需要一个引人入胜的开场白。在接下来的时刻,我将向大家介绍一些有效解决压力的方法。以下是一些优秀开场白的范例,供大家参考和学习。初一数学知识点归纳
公益事业是一个展示人性光辉的舞台,每个人都可以在这里实现自己的人生价值。要写一篇较为完美的公益总结,首先需要对公益项目的背景和目标进行清晰的描述。接下来,让我们
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感恩是我们表达对他人帮助和支持的一种方式,让我们更加感激身边的人。在写感恩的文字时,可以适当展示自己的成长和进步。接下来,让我们一起来看看一些感恩文学作品的片段
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