学期总结是对学生学业发展的一次全面评估，能够帮助他们发现自己成长的轨迹。考试结束后，我总结了自己在复习过程中的不足之处，同时找到了提高学习效率的方法和途径。
细胞生物学知识点总结篇一
1、ca：人体缺之会患骨软化病，血液中ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。血液中的ca2+具有促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的ca2+，血液就不会发生凝固。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
2、fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的fe是二价铁，三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
3、mg：叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。
4、b：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。
5、i：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。
6、k：血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。
7、n：n是构成叶绿素、atp、蛋白质和核酸的必需元素。n在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故n在植物体内可以自由移动，缺n时，幼叶可向老叶吸收n而导致老叶先黄。n是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的n与p配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺n，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。
8、p：p是构成磷脂、核酸和atp的必需元素。植物体内缺p，会影响到dna的复制和rna的转录，从而影响到植物的生长发育。p还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为atp和adp中都含有磷酸。p也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。植物缺p时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟。
9、zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有zn，没有zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。
细胞生物学知识点总结篇二
1.我们的分析国内国际社会政治现象时,必须用阶级分析法。
2.主权是国家的根本属性。
3.国家是运用强制力量为民从谋福利的。
4.国家是社会各阶级进行阶级统治的政治权力机构。
5.讲国家利益就是讲阶级利益。
6.国家性质决定统治阶级的性质。
7.国家性质决定政党的性质。
8.国家性质决定执政党的性质。
9.民主是实行多数人的统治，是指社会中的多数人。
10民主适用于统治阶级，被统治阶级没有任何民主权利可言。
11民主制国家不存在专政。
12.国家履行国家职能的根本目的就是为了维护广大人民群众的根本利益。
13.资本主义国家的国家基本的对外职能包括保卫职能、交往职能和侵略职能。
14.无产阶级专政的社会基础是工农联盟。
15.我国现阶段的主要矛盾是阶级矛盾。
16.维护社会治安只属于社会公共服务职能。
17.中国共产党履行组织领导社会主义经济建设的职能。
18.政协有组织和领导经济建设的职能。
19.社会各个阶级历来都十分重视政权组织形式的问题，不断完善自己国家的政体。
20.国体决定政体，因此国体相同，政体一定相同。
30.我国的政权组织形式是人民代表大会。
31.人民代表大会是我国的最高权力机构和法律监督机关。
32.人大的职权有以下几类：立法权、决定权、任免权和质询权。
33.人大有监督权，是我国的法律监督机关。
34.在我国，各级人大及其常委会行使国家立法权。
35.人大和一府二院之间是互相监督的关系。中国共产党和民主党派之间是监督和被监督的关系。
36.人民代表是国家权力的间接行使者，因为行使权力的主体是人民。
37.国家一切权力属于人民，但直接行使权力的是人民代表，故行使国家权力的主体是人民代表。
38.在我国国家的一切权力属于公民，公民是国家的主人。
39.各级人大代表都是由人民直接选举产生的，任期都是五年。
40.各级人大代表都是由公民直接或间接选举产生的，任期是五年。
41.人大代表具有提案权、质询权和立法权。
42.人民代表大会制度是人民代表大会的基石。
43.在我国，凡属国家管理范围内的一切重要制度，都是由人民代表大会直接创建和决定的。
44.国家结构形式是指国家的整体和部分的关系的构成模式。
细胞生物学知识点总结篇三
一、基础知识：
1.给下列加点字注音并解释：
长歌当哭桀()骜()立仆()殒()身不恤()菲()薄黯()然浸渍()喋()血
2.下列词语没有错别字的一项是：(d)
a生杀予夺直接了当贻笑大方隐约其辞b自惭形秽莫可名状名列前矛轻手蹑脚
c深沟陷壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢d花团锦簇好高骛远谬种流传贫瘠不堪
3.下列句子中，标点符号使用正确的一句是：(b)
a小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
b“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生的人来，这不是大海捞针吗?”
c他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
d证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
4.下列成语使用不恰当的一句是：(a)
a翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
b虽然没有名角亲自传受指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路都熟悉了。
c每当夜暮降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
d高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了!”
5.根据课文填入恰当的词语，补充完整下列段落：
真的猛士，敢于()惨淡的人生，敢于()淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计，以时间的()，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和()的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!
细胞生物学知识点总结篇四
提高语文成绩的方法是什么语文提分第一条就是背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。学好语文方法之二是背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。语文学习第三是多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。第四个方法是背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。语文提高分数的第五个办法是多做题多总结。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。第六个提高成绩的方法是学会理解。语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。
细胞生物学知识点总结篇五
化学的基本要领:熟练记忆+实际操作,即化学是一门以实验为基础的学科,学习要将熟练记忆与实际操作相结合.
学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.
尤其把元素周期表,金属反应优先顺序,化学反应条件,沉淀或气体条件等概念记住,化学学起来才会轻松些.
即:要熟记前18位元素在周期表中的位置、原子结构特点，以及常见物质的相对原子量和相对分子量，以提高解题速度。
对化学物的化学性质应以理解掌握为主，特别要熟悉化学方程式及离子方程式的书写。要全面掌握化学实验仪器的使用，化学实验的基本操作，并能设计一些典型实验。
5.高二化学知识点归纳大全
细胞生物学知识点总结篇六
作用:1.方便消费者,提高人民生活质量2.促进一二产业3.推动社会进步和经济发展
重要性:第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征
1.第三产业在世界各国蓬勃发展,成为全球性的经济发展趋势
2.第三产业的繁荣与发展程度高低,已成为衡量现代社会经济发达程度的主要标志之一
发展第三产业的必要性:
1.由第三产业在国民经济中的地位和作用决定
发展第三产业的意义：
1.有效推进我国的工业化和现代化
2.扩大就业领域和就业人数,保证社会安定
3.显著提高人民生活水平,改善生活质量,推动社会主义精神文明建设
发展第三产业的途径、措施：
1.发展现代服务业
2.改组改造传统服务业
3.面向居民消费,促进服务业的市场化和社会化
细胞生物学知识点总结篇七
蓝藻(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。
易错点2误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌
(1)细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。
(2)放线菌：属于原核生物。
(3)真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。
易错点3误认为单细胞生物都是原核生物
单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等)是真核生物;单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。
c、h、o、n四种基本元素中，鲜重条件下：ochn;干重条件下：conh，可以用谐音记忆法来记忆：鲜羊(氧)干碳。
易错点5斐林(班氏)试剂不能检测所有糖类
还原糖可与斐林(班氏)试剂发生作用，生成砖红色沉淀。还原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等;非还原糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。
易错点6糖类不是细胞中的唯一能源物质
(1)细胞中的糖类、脂肪和蛋白质都含有大量的化学能，都可以氧化分解为生命活动供能，产物中都有co2和h2o。正常情况下，脂肪、蛋白质除正常代谢产生部分能量供生命活动利用外，一般不供能，只有在病理状态或衰老状态下才氧化供能。
(2)atp是直接能源物质，糖类是主要能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质，太阳能是最终能量来源;植物细胞内的储能物质是淀粉，动物细胞内的储能物质是糖原。
易错点7不要认为所有多肽中的肽键数都是氨基酸数-1
氨基酸脱水缩合形成环状肽，其肽键数=缩合产生的水分子数=水解所需水分子数=氨基酸个数。
易错点8有细胞壁的不一定都是植物细胞
植物细胞一定有细胞壁，但有细胞壁的并不一定都是植物细胞，如原核细胞(除支原体外)、真菌细胞也有细胞壁。
易错点9具有中心体的不一定都是动物细胞
低等植物细胞也有中心体，所以判定是不是动物细胞不能仅根据是否具有中心体。如果有细胞壁也有中心体应该属于低等植物细胞。
易错点10能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体
有些细菌(如硝化细菌等)可以进行有氧呼吸，蓝藻细胞也可以进行有氧呼吸，但它们属于原核细胞，没有线粒体，它们可通过细胞膜上的有氧呼吸酶进行有氧呼吸。
易错点11误认为真核细胞都有线粒体
某些厌氧型动物如蛔虫，细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸。还有一些特化的高等动物细胞内也没有线粒体，如哺乳动物成熟的红细胞等。
易错点12能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体
蓝藻可以进行光合作用，但属于原核细胞，没有叶绿体，它的光合作用是在细胞质的一些膜结构上进行的，上面有光合作用所需要的色素。还有一些光合细菌可以进行光合作用，但是没有叶绿体。
易错点13误认为没有细胞核的生物一定是原核生物
原核生物没有成形的细胞核，但没有细胞核的生物不一定是原核生物。如病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的核酸构成，结构非常简单。既然没有细胞结构，就不是真核细胞或原核细胞，所以病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
易错点14胞吞和胞吐不是跨膜运输
跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的，它是小分子物质进出细胞的物质运输方式，其动力来自物质的浓度差或由atp提供。胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的流动性有关，它是大分子和颗粒性物质进出细胞的物质运输方式，靠atp提供动力。
易错点15物质进出细胞核并非都通过核孔
核孔是大分子物质出入细胞核的通道，而小分子物质出入细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。
易错点16酶促反应速率不同于酶活性
(1)温度、ph都能影响酶的空间结构，改变酶的活性，进而影响酶促反应速率。
(2)底物浓度或酶浓度也能影响酶促反应速率。当底物浓度相同时，在一定范围内，随着酶浓度的增大，酶促反应速率增大。当酶浓度相同时，在一定范围内，随着底物浓度的增大，酶促反应速率增大。但底物浓度或酶浓度没有改变酶活性。
易错点17不同酶的最适ph不同
动物体内的酶最适ph大多在6.5~8.0之间，但也有例外，如胃蛋白酶的最适ph为1.5;植物体内的酶最适ph大多在4.5~6.5之间。
易错点18atp与adp的转化并不是完全可逆的
atp与adp的相互转化，从物质方面来看是可逆的，从酶、进行的场所、能量方面来看是不可逆的，即从整体上来看二者的转化并不可逆，但可以实现不同形式的能量之间的转化，保证生命活动所需能量的持续供应。
易错点19误认为atp等同于能量
atp是一种高能磷酸化合物，其分子式可以简写为a-p~p~p，高能磷酸键水解时能够释放出高达30.54kj/mol的能量，所以atp是与能量有关的`一种物质，不能将两者等同起来。
易错点20atp转化为adp也需要消耗水
atp转化为adp又称“atp的水解反应”，这一过程需atp酶的催化，同时也需要消耗水。凡是大分子有机物(如蛋白质、脂肪、淀粉等)的水解都需要消耗水。
细胞生物学知识点总结篇八
1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第一章生命的物质基础
8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。