一分钟，是指60秒的时间段。一分钟内，我们可以用冥想来放松心灵。下面是一些关于如何在一分钟内提高效率和生产力的建议，供大家参考。
感恩父母班会篇一
1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2.让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
活动时间：八周五下午二节
活动参加人员：老师和同学们
中队长:全体起立，稍息，各小队报告人数。
中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼)
辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！
中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。
张：全体起立，唱队歌。请坐
李:请班长讲话
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
张:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
李:是我们敬爱的父母。
张:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
李:是我们敬爱的父母。
张:父母赋予了我们生命
李:父母给了我们温暖的家庭
张:为了子女，父母什么苦都愿意吃
李:为了子女，父母什么罪都愿承受
张:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。
李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》
张:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。
张:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
李:你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答）
张:是啊，因为父母的.爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。
李:就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》
张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。
张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
李:行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》
张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！
李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答）
张:行动起来
李:行动起来
张、李:用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！
张：请全体起立。呼号，班长领读：
从现在开始
在思想品德上让你们安心.
在学习上让你们放心，
在生活上决不辜负父母心
李：齐唱《只要妈妈露笑脸》
合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。
张：请辅导员讲话。
附：
（一）母爱
您是一棵大树
春天倚着您幻想
夏天倚着您繁荣
秋天倚着您成熟
冬天倚着您沉思
您那高大宽广的树冠~
使四野永不荒野
母亲您给了我生命
您是抚育我成长的土地
如果母亲是雨那我就是雨后的虹
如果母亲是月那我就是捧月的星
母亲是我生长的根我是母亲理想的果
我长大了
母亲的黑发却似枫叶上的寒霜
星星点点闪着银光
我深深地吻着那些岁月的痕迹
捧掬我一颗心献给您
感恩父母班会篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
我演讲的题目是——《感恩父母，孝亲敬老》，。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样！
大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗？王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，后母还对他百般的挑剔刁难。
一天，后母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢？为了满足母亲的愿望，王祥顶着严寒来到河边，他脱掉衣服，希望用体温化冰，得到鲤鱼。
据说就在这个时候，冰突然自己裂开，竟然有两条鲤鱼跃了出来，冻得浑身发抖的王祥如愿以偿。
是什么力量支撑王祥这样做呢？唯有一个“孝”字，也正是王祥的一颗孝心感动了后母。
有的同学也许会说，这个故事未必是真的。翻开历史看看，感恩的故事还少吗？黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军，赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤，失去父亲的8岁的`唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛……”
感恩父母班会篇三
结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。
2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。
3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。
4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。
2.看一部关于母爱或父爱的影片。
3.学唱一首爱父母的歌曲。
活动一：“感恩父母”诗歌朗诵会
1.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。
2.评选班级感恩小明星。
活动二：用心沟通，卡卡传情
1.鼓励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。
2.贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。
3.各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“最佳孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。
活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评
1.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。
2.评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。
主题展示：
1.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。
2.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。3.举行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。
主题反思：
1.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。
2.每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。
感恩父母班会篇四
鸦有反哺之恩，羊有跪乳之情。我感恩父母，因为他们是我相依为命的亲人，父母心里始终藏着对我的挚爱。父爱是一座巍峨的高山，他宽厚雄浑，他支撑着我一生的信念。母爱是一片深情的大海，她浩瀚无际，贮藏着对我的关爱、希冀。
11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激――感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命，学会感激――感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间，不要忘记说声――“谢谢”。
感恩父母，不由地想到毕淑敏写的一篇“孝心无价”――愿所有的儿女们一起感受??
人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，是亘古至今永不改变的事实。或许、在现代人的眼里，孝亲敬长变得可有可无，在大家奋力追求着物质享受的同时，孝亲敬长这个词早已在慢慢消退了。
孝亲敬长，这其实是一件很简单的事情。孝敬师长，尊敬长辈，人人都第一文库网能做到。只是，人们早已不愿拿出诚意与时间去完成这些他们看似是毫无意义的事情。
我相信，那些心存感激的人身上一定会发生许多故事，而我也不例外，虽然那些故事很平凡。
小时候，爸爸妈妈外出打工，把我寄养在外公外婆家。所以，我从小都是在外公外婆的关爱下成长的，虽然家里并不富裕，但外公外婆却都把最好一切的给了我，这已经使我很满足了。
暑假时，我好不容易回家乡探望一下外公外婆，看到的却是他们那历经风霜洗礼的脸庞。可那脸上闪烁的笑容却让我永生难忘。而我也意识到，自己也该抓紧时间报恩了。外公外婆不再有年轻时的活力了，现在需要的也许只是一个人陪在身边说说话而已吧。
陪在外公外婆身边的那个暑假，我做的事也许很平凡与简单，但却能使他们快乐。还有什么能比他们脸上的笑容更可贵吗？当然、每个人的想法不同，我也无须刻意的想去得到别人的答案。我觉得，做好了我自己，就是对自己负责，对外公外婆的负责。
小时候，外公外婆总是很宠我，让我不禁觉得自己现时的感恩是多么的微不足道。但是，越是这样，我便更觉得自己要尽最大的努力让他们快乐，或者，这是我唯一能为他们做好的事情。
了，以后怕是想看你们也看不到了，所以你也不要嫌我们烦啊??”
看到外公外婆眼光中流露出来的不舍和无奈，我强忍着泪水滑落，微笑道：“外公外婆，你们放心啦，到时候我一定会养的白白胖胖的回来看你们，那是你们可不要不认得我啊。”
就这样，在夕阳的伴随下，我再次离开了外公外婆的身边。事情过去了很久，如今想起来，自己那时所做的一切虽不伟大，但我却心安了。因为我还是能尽自己的一份力来孝敬外公外婆，让他们的时光里多一分欢乐，多一分笑语。
孝亲敬老根本无需用金钱来换取，需要的仅是一份真心，一份让人感到宽慰的真心。
各位游子们，去尝试一下用真心孝敬自己的长辈吧，或给他们递一杯茶，或给他们捶捶那整天奔波而早已麻痹的背?。。这是你便会发现，原来他们脸上绽放出的笑容如此美丽。
孝，实乃为人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。感恩父母，孝亲敬老。从我做起，总身边的小事做起。
感恩父母班会篇五
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。
1、搜集部分学生成长经历中的一些感恩事件。
2、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲。
3、同学们编排小品和诗朗诵。
一、主持人出场宣布班会开始
师：同学们，你们是否还记得这熟悉一幕？你们当时是什么样感受？（是的，拥有感恩之心的人是美丽的）感恩励志之后你为你的父母做了些什么？（做着感恩之事的人是高尚的。）《感恩父母与爱同行》主题班会现在开始！有请主持人上场。
（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场）
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
二、回忆深情一刻——走进亲情
甲：父亲，是一缕阳光，温暖着我。
乙：母亲，是一缕春风，抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有父母，就没有我们的存在。
甲：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。我们在父母的怀抱里多么幸福。
乙：父母对我们的爱很平凡，但他们的爱就在一个个生活的细节中。
甲：对于我们每个人来说，每一个父母都在用各自不同的方式爱着我们。
乙：在前段时间，同学们已经留心记录下了父母关爱你的细节，现在请同学们在小组内自由交流父母关爱你的故事。（小组交流）
乙：刚才同学们已经交流了很多，谁来说说你的父母是如何关爱你的故事，让大家分享你的快乐。（请几位学生交流故事）
甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。
三、欣赏节目颂亲情——体验亲情
乙：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌起一股暖流。
甲：回首往事，我们才猛然醒悟，父母做的每一件小事都蕴含着浓浓深情。
乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤……父母的爱就在默默无言中。下面请欣赏诗歌朗诵《父母的能与不能》。（生朗诵诗歌）
甲：谢谢你们带来的这首《父母的能与不能》。现在，我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？（小品《放学路上》）
乙：看完了小品，同学们有什么感想呢？（学生发表自己的见解）
1、小孙子的表现很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
2、那个小女孩表现得很好，帮妈妈拿着买的东西，是个孝顺的孩子。
甲：我们的父母总是将最好的留给我们！那我们对父母的了解又有多少呢？请同学快速完成这份调查表：
2、你的爸妈下班回家后，还为你做些什么？你会帮助父母做家务活吗？会做什么家务活？
4、当你的父母对你说个不停时，你是怎么想的？
5、你做过伤害父母的事或说过伤害父母的话吗？是什么时候？
6、你知道爸爸妈妈对你最大的希望是什么吗？
乙：谁来说说你感触最深的'是哪一个问题？
甲：从刚才的调查中可以看出，我们对父母的付出和父母的付出比较起来是多么的微不足道！今天，就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母吧！
四、感恩父母方案大搜寻———回报亲情
甲：是的，该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。
乙：同学们让我们行动起来吧，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。拿出你们准备好的纸，在上面写上你们想对父母说的心里话。
五、班主任总结发言
孩子们，听了你们动情的发言，欣赏你们精彩的表演，老师深深地感动了。我想，此时你们的内心一定也很流动，一定有很多心里话想对父母说。（学生发言）
同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。人生也正因为有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。让我们全体起立，让我们大声地对我们的爸爸妈妈说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激你们！我们爱你们。”
让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！让我们在《感恩的心》中结束我们这节课！（学生深情演唱《感恩的心》）
感恩父母班会篇六
一、班会目的：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、班会准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识。
2、精心制作班会课多媒体课件。
3、确定班会的表现形式，全班同学共同参与，积极献计献策，并分头排练。
三、班会过程：
男：所谓“孝敬”，就是孝亲敬长。
女：“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。
男：同学们，中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而著称于世。
女：历史的改革，时代的进步，文明程度的增强，孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期。
男：为了使中华民族的传统美德不断发扬光大，今天我们召开了“感恩父母，孝亲敬老”的主题班会。
女：我衷心祝愿我们这次班会之后，同学们都能成为孝敬老人，尊重师长的模范。男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。
女：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报？请听故事《苹果树》。
男：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。敬爸妈、爱老人，应该是孩子们真诚的奉献。
女：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠我们精心地培育。
男：今天，我们要向敬爱的长辈热情地歌唱。同学们，努力吧！
女：古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天，我们中学生就更应该学习他们优良品德。
男：同学们，如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩；如果我们是一朵朵小花，长辈们就是那春雨在浇洒。请听配乐诗朗诵《感恩之心》。
女：世界上最崇高的爱，莫过于母爱。没有母亲，就不会有我们生命的存在：没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大。
男：童年时看妈妈，妈妈是一片蓝色的湖，少年时看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
女：妈妈的爱是那么慈祥，爸爸的爱是那么严厉。这慈祥，那严厉，都表达了他们对我们真挚的爱。
男：我们曾漫不经心地忽略过周围事物的恩情，曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。自从学校开展孝敬父母传统美德教育后，我们猛然感受到，在这个世界上，长辈们付出了真挚宽厚的爱。
女：传统美德教育就是好！我们班里孝敬父母的例子真不少。我们也要借这个机会唠叨一下。下面就请听快板《四位老人夸孝子》。
男：孝敬父母光荣。
女：不孝敬父母可耻，请同学们说说心里话，以前是否孝敬父母，今天受到了什么教育？（同学自愿发言，内容略。）
男：爱父母，就让我们从倾听父母开始吧。
女：也许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德。请听名人《陈毅的故事》学习先辈们发扬传统美德的事迹。
男：禾苗的生长需要阳光雨露，孩子的成长离不开爸爸、妈妈的哺育。
女：我们一天天长大，而他们却一日日衰老。
合：让我们永远记住父母的养育恩情。全体起立齐唱《感恩的心》。
男：请班主任老师讲话。
齐：让“爱”的旋律在未来的日子奏响。让更多的朋友懂得感恩父母，孝亲敬老。合：心存感恩，知足惜福。为了老人的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！
四、班会反思：
通过这次别开生面的主题班会，学生们懂得了长辈们为我们付出了巨大的艰辛与无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出了我们今天的幸福和欢乐，而他们别无所求，有时我们的一声问候、一个微笑、一个电话会让他们倍感欣慰和满足。通过这一活动，有效地激活了学生的思想，使德育教育产生了最佳效益。大家愿意把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在每一名队员的心中。
感恩父母班会篇七
全州各行各业各单位各部门及广大各族人民：
德乃人之本，孝乃德之先。孝亲敬老，是中华民族传统美德，是做人的本分，是人伦道德的基石。为了进一步弘扬中华民族传统敬老文化，大力营造爱老助老共建各谐的良好社会风气，在自治州建州60周年之际，在重阳节来临之际，我们谨向全州各行各业各单位各部门及广大各族人民发出孝亲敬老倡议。
提供真诚服务，营造和谐氛围。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。老年人为自治州的四个文明建设奉献了心血和汗水，是全州各项事业发展的奠基人和开拓者。尊重老年人就是尊重党的优良传统;爱护老年人就是爱护党的富贵财富;学习老年人就是学习党的光辉历程;重视老年人就是重视党的执政之源。我们各行各业各单位各部门，应当积极参与敬老爱老助老活动，努力营造“孝敬老人光荣，虐待老人可耻”的良好舆论氛围。要尊重、爱护和服务好老年人，多与他们谈心交流，多征求他们的意见建议，多组织种类文体活动。要广泛开展走访慰问送温暖活动，积极为鳏寡孤独老人提供志愿服务，为老人做一次健康检查、送一份健康或出行保险、送一方水、送一度电……努力为老年人办实事、办好事，让老年人感受到党和政府的关爱和照顾。注意保障和维护老年人的合法权益，切实把各项惠老、优待政策和维权工作落到实处。
亲敬父母双亲，报答养育之恩。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。父母给了我们生命，含辛茹苦哺育了我们，恩情天高地厚。为人子女，我们老应当以感恩的心来回报。百善孝为先，行孝当及时。老年是人生中阅力最丰富的时期，但也是人生中最孤独、最需要关怀的时期。敬老不以事小而不为，助老不以事难而不为。根据年龄的大小和能力的强弱，让我们把珍藏在心中对老人的爱，化作一个个具体实在的行动。未成年人，从亲切的关心问候开始，向父母老人问一声好，给父母老人梳一次头、洗一次脚、捶一次背，做一件力所能及的家务;成年人，通过吃一次团圆饭、为父母讲一工作的趣事，倾听父母一次长谈、给远在他乡的父母打一通电话、写一封家书，实现父母一个愿望，用孝心换来父母幸福生活和健康长寿。
知恩、感恩是古今中外人人应具有的良知。“老吾老以及人之老”更是我国优秀传统文化的瑰宝。善待今天的老人，就是善待明天的自己。全州各行各业各单位各部门及广大各族人民要进一步倡导敬老爱老助老的良好风尚，我们要继承和发扬敬老爱老的优良传统，努力做一名有责任的人。让我们以儿女之心关爱身边的每位老人，自觉做到思想行动要尊敬老人，不要漠视老人;衣食起居要照顾老人，不经淡忘老人;物质生活要宽待老人，不要吝啬老人;生病就要护理老人，不经冷落老人。用心去体味老人们的甘苦，用情去化解老人们的烦闷，身体力行，争当孝亲敬老的典范。
传承中华文明，树立尊老风尚。为人父母，为人师长，要引导和教育下一代尊重长辈，孝敬老人，要在物质上给予帮助，更需要在精神上尊重和关爱，要以一句问候、一个微笑，一次倾听当作给他们最好的礼物，让敬老爱老助老的风尚遍及博州的每一个角落。
在树立尊老爱老助老的良好社会风尚，是全社会系统工程，让我们大家行动起来，争做尊老爱老助老文明使者，共同把孝亲敬老美德发扬光大，为实现博州长治久安、跨域式发展做出应有贡献。
博州老龄办
2014年9月23
感恩父母,
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感恩父母班会篇八
通过这次活动，能让队员注意安全，珍惜生命。提高安全意识。
队会形式
一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、主持人上场组织活动。
主持人：我们经常听说过“安全第一”生命是学习、工作的本钱，如果我们不注意就会出事。50年代威胁我们少年儿童健康的是肺结核，如今威胁我们少年儿童健康的头号敌人是意外伤亡事故，意外事故给人留下了残疾和严重的后遗症，甚至危及人们的生命，给社会和家庭带来的巨大的损伤，因此我们把三月份的做后一个礼拜的星期一定为“中小学安全教育日”那现在我们来说说最近出现的安全问题。（个人自由说）
女主持人：从以上事迹我们看到了血的教训，血的不幸，难道这些还不能让我们强调安全第一吗？生命可贵，安全第一，那我们平时应该怎么做呢？（个人自由说）
女主持人：从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条：
1、不准随便下河游泳
2、不能随便去摸电
3、上下楼梯不要拥挤，文明谦让
4、不骂人，不打架，不殴斗
5、遇到陌生人不随便跟他走，不私自外出
6、遵守交通规则
主持人：我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，因此让我们牢牢记住：珍惜生命，安全第一。这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
四、中队长宣布“珍惜生命安全第一”主题队会结束。
全体起立，呼号：珍惜生命安全第一退旗
感恩父母班会篇九
活动目标
孝亲敬老是中华民族的传统美德。但是现在90后的青少年，物质条件优越，父母关爱备至，但是孩子却不知感恩；青春期的他们更是叛逆心重，有的与家长顶嘴，甚至无法与父母沟通。通过班会活动，让学生走进父母，了解父母，体会到父母对自己无私的爱，激发学生们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，懂得如何孝敬父母，引导学生用实际行动表达对父母的养育之恩。
活动过程：
一、开场白：
中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。
二、观看视频：于丹《孝敬之道——大树和孩子的故事》
（让学生体会到孩子出生后，父母就无时无刻不在牵挂着孩子，时刻在奉献着自己，父母的爱是无私的、永恒的。）
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不尽的。饮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的'心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去了父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛……可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，比海深！是人间最伟大的力量。
三、谈谈观看后的体会。
你是否体会到了父母的这种恩情？能否举些例子说一说呢？
四、观看flash：二十四孝故事之《扇枕温席》
古代二十四孝的故事中有很多的孝子，他们用自己的实际行动回报着父母的恩情，他们没有很优越的物质条件，但是却用自己最朴实的行动上演了一幕又一幕感人的场面，可谓是“善奉养者不必珍馐也，善供服者不必锦绣也，以己之所有尽事其亲，孝之至也。”
五、聆听孝亲敬老的歌曲，诵读歌词
聆听《孝亲敬老歌》和《听哈哈哈话》，想想我们应该如何回报父母。
六、谈谈自己孝亲敬老的表现
看了黄香的故事，听了这两首歌曲，同样作为儿女的你又为父母做过一些什么呢？
七、填写“这些你都知道吗？”，为父母留言
对于父母你是否真正关心过呢？以下这些问题你都能回答吗？填写完后回家与父母进行交流，并请父母留言。（具体内容见附表）
八、结尾：
1、观看公益广告——孝
2、百善孝为先，让我们共同做到：
常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；走正道，少是非，让父母放心；求进取，多争光，让父母开心；遇难事，多商量，让父母称心；共致富，奔小康，与父母同心；忌盲从，不迁就，谏父母要真心；重推恩，能迁移，对社会献爱心。
感恩父母班会篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是——感恩父母，孝亲敬老
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样！
大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗？王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，后母还对他百般的挑剔刁难。
一天，后母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢？为了满足母亲的愿望，王祥顶着严寒来到河边，他脱掉衣服，希望用体温化冰，得到鲤鱼。
感恩父母班会篇十一
子游有句名言叫：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎。这句话是让我们尊敬老人，孝敬亲人的，但我觉得尽孝并不是无私奉献的美德，而是一种人之常情，是一种天经地义的责任，没有任何虚幻色彩。
在寒冷的冬天，风在上空盘旋，四周一片苍茫肃静。在风雪的掩映中有两个身影显得越发弱小。那是我和姥姥。姥姥步履蹒跚地向前走着。我搀扶着姥姥的手，一步一步向前挪。一边走，一边拍打姥姥头发上的白花花的积雪。姥姥用温柔欣慰的目光看着我。我觉得自已猛然间变得异常高大圣洁。那是因为在我的胸脯之间有颗灸热的孝心正在迸发出前所未有的光芒。
“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”，更何况我们是有血有肉的人啊。即使别人给予你一点一滴的恩情，也要涌泉相报，而父母则是养育之恩啊，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，所以，让孝心永存!