转学申请书应该突出学生在原学校的贡献和成就，并说明转学后能够给目标学校带来什么。以下是一些精选的学生会申请书范文，推荐大家阅读，可以从中获取写作的灵感和思路。
扶贫的申请书篇一
xx村委会：
我叫xxx，男（女），家住本村组，家有x口人，其中，有劳动能力x人，住房x间，面积平方米，房屋结构为x，现有承包耕地x亩，其中水田x亩，荒山x亩，现有林地面积亩，现畜禽养殖存栏x头，其中：耕牛头、猪x头、羊x只、鸡x只。家庭年人均收入xxx元。
导致家庭贫困。
根据目前精准扶贫相关政策，结合我户家庭条件，特申请发展产业脱贫致富，但是因目前家庭比较困难，发展产业资金投入缺口较大，同时呈请各级政府给予政策扶持，帮助我发展产业增加家庭收入，尽早脱贫致富。
以上申请妥否，呈请村两委审核批准为盼。
此致
敬礼！
申请人：xxx
申请日期：xx年xx月xx日
......
扶贫的申请书篇二
**脱贫攻坚指挥部、*扶贫办：
我叫***，**县**镇**村**屯人，初中文化，男，今年**岁，家庭人口*人，其中有劳动能力*人，有*个小孩，全部在校读书，生活十分困难。
我**年*月应征入伍，在***服役**年，***年**月退伍。**年外出务工不慎摔伤**，先后到**医院住院治疗。治疗费用近**元，治疗后**基本上完全丧失功能，失去了劳动能力，无法从事农业生产。
敬礼!
申请人：xxxx
电话：
20xx年x月xx日
扶贫的申请书篇三
为了深入贯彻落实“联村联户、为民富民”政策，根据校“联村联户、为民富民”工作的统一安排，我帮联的学生是内官营镇边家湾村3队曹飞。为了切实为曹飞同学解决实际学习困难，让曹飞在学习上尽快取得更大的进步。我本人到曹飞家进行入户调查，现结合曹飞家中实际情况，特制定此帮扶计划。
一、家庭成员基本情况
内官营镇边家湾村3队曹飞家，共有5口人，耕地面积很少。其父在家务农，家庭主要经济来源为其母亲在建筑工地打工收入。哥哥在上初中。
二、主要贫困原因
1、家庭主要成员文化素质偏低，接受农业科技和新生事物的能力较弱;
2、家庭劳动力少，无固定经济来源，主要靠传统农业种植，打零工维持生计;
3、兄弟俩上学花费较大，家里负债多。
三、帮扶计划
近期帮扶计划(xx年)
1、疏导情绪，对该学生出现的问题要做深入的调查研究，帮助他正确的面对，积极地投入到学习和生活中去。
2、讲解一些正确的学习方法，送去一些所需的.学习资料。
3、在本学期帮助提高语文成绩，在期中、期末考试中争取能考及格。
4、帮助指导如何更近一步提高他的各科学习成绩。
5、在联系帮扶好该学生在校学习期间的同时，通过家教，家访等形式，使学生能够愉悦生活，健康成长长期发展规划(至小学毕业)
1、树立正确的人生观，价值观。
2、通过法律知识讲解、科普知识讲解和健康文明知识讲解等活动，不断增强该生的法律意识和文明意识，提高该生知识水平和做人原则，促进该生健康生活和文明生活。
3、通过这次行动，努力使改生学习困难问题得到有效解决，并顺利完成学业;更加坚定其理想信念，逐步养成良好的学习习惯，不断提高学习成绩，真正达到“有学上”不失学，“上好学”不辍学。
4.共创和谐促发展。通过帮扶实践活动，使我们的家校、师生联系更加密切，交流更加通畅，社会、群众对我校的教育工作更加了解、更加支持，一些矛盾纠纷也会有效化解，和谐稳定的基础将进一步夯实，必将推动我校及我班教育工作迈上一个新的台阶。
扶贫的申请书篇四
村委会：
我叫，男(女)，家住本村组，家有x口人，其中，有劳动能力x人，住房x间，面积平方米，房屋结构为x，现有承包耕地x亩，其中水田x亩，荒山x亩，现有林地面积亩，现畜禽养殖存栏x头，其中：耕牛x头、猪x头、羊x只、鸡x只。家庭年人均收入x元。
导致家庭贫困。
根据目前精准扶贫相关政策，结合我户家庭条件，特申请发展 产业脱贫致富，但是因目前家庭比较困难，发展产业资金投入缺口较大，同时呈请各级政府给予政策扶持，帮助我发展产业增加家庭收入，尽早脱贫致富。
此致
敬礼!
以上申请妥否，呈请村两委审核批准为盼。
申 请 人： 签章 申请日期： 年 月 日
村委会审核签署意见：
年 月 日
脱贫攻坚指挥部、*扶贫办：
我叫，**县**镇**村屯人，初 中文化，男，今年 **岁，家庭人口*人，其中有劳动能力*人，有*个小孩，全部在校读书，生活十分困难。
我**年*月应征入伍，在服役**年，*年**月退伍。**年外出务工不慎摔伤，先后到**医院住院治疗。治疗费用近**元，治疗后基本上完全丧失功能，失去了劳动能力，无法从事农业生产。
敬礼!
申请人：
电话：
20xx年 x月xx日
扶贫的申请书篇五
村(居)委员会：
我家住组，家庭人口人，其中有劳动能力人，在校学生人，老年人人，残疾人(残疾鉴定为级)。20__年家庭人均纯收入元，符合贫困户标准。特申请为贫困户。
此致
敬礼!
_ue_ila
20__年_月_日
扶贫的申请书篇六
_脱贫攻坚指挥部、_扶贫办：我叫___，__县__镇__村__屯人，初中文化，男，今年__岁，家庭人口_人，其中有劳动能力_人，有_个小孩，全部在校读书，生活十分困难。
我__年_月应征入伍，在___服役__年，___年__月退伍。__年外出务工不慎摔伤__，先后到__医院住院治疗。治疗费用近__元，治疗后__基本上完全丧失功能，失去了劳动能力，无法从事农业生产。
为了生活，我带上老婆孩子，拖家带口举家到__投靠亲友，寻求帮助，通过熟人帮助，我在__能够做一些体力需求不高的工种。月收入少之又少，为了治病和送孩子上学，至今已欠下数万元的债务，平日家庭正常生活已受影响，大女儿几经辍学，最后在亲戚的支助下才勉强读完初中。
目前，家中年近__的父亲多病瘫痪在床不能自理，特向__部门提出申请，申请列为贫困户。相信会给我们一家解决实际困难，解决我们的生活危机。
此致
敬礼!
_ue_ila
20__年_月_日
扶贫的申请书篇七
尊敬的领导：
你好!
我叫___，今年___岁，家住___乡___村___组。我因家住边远高山村，自然条件差、经济收入低。人均纯收入在1600元左右，我家实属贫困户，申请上级扶贫部门给予帮扶，我家选定脱贫项目为养猪，准备建一个具有一定规模的养猪场，争取在政府的帮助下脱贫致富，过上小康生活，望上级政府及扶贫部门支持为盼。
特此申请
此致
敬礼!
_ue_ila
20__年_月_日
扶贫的申请书篇八
尊敬的主管：
自从我在20xx年进入这个特殊的岗位，来到二元城，我就爱上了这里的风土人情、美丽的风景和每一个角落。
来xx让我感到很温暖，领导很亲切，同事也很热情，融洽的人际关系和氛围让我感到很放松，也让我很快融入这个大家庭。在你的帮助下，我走出了象牙塔的学校。我勇敢地面对生活和工作中的各种困难。当父母不在身边的时候，我也感受到了家的温暖。我真诚地感谢你。
虽然只有短短一年的时间，但这对我来说是踏入社会的重要一步。在你的帮助下，我对这个社会有了更好的理解。它不像人们说的那样黑暗和不公平。我深深地感到我的进步。我要感谢今年陪伴我的每一个人。这是你的。让我爱上这个社会舞台，让我的价值观和人生观变得更加高尚和完美。但是由于我缺乏工作经验、生活经验和个人能力，我仍然不能很好地完成我的工作，这也给学校的同事和领导带来了很多麻烦。希望你能理解。
我很高兴我能来xx教书。虽然我有时在工作中会为一些小事而烦恼，但当我看到孩子们可爱的笑脸，听到他们稚气的呼唤“老师好”的`声音时，他们的天真和可爱深深地打动了我。我的烦恼和烦恼突然消失了。我爱我的学生。我希望我能教他们所有我知道的好东西。我希望他们能走出农村，深入了解更好的东西。
我一直以为我会留在这里教书，为二元的教育贡献自己的力量。然而，随着时间的推移，我的父母，谁超过60岁，逐渐变白。此外，他们经常生病，因为适应后，来到这里。原来远方支持我的父母也渐渐的唠叨起来。古人说：“父母在，不远矣”，现在父母总是对远方感到不安。哪些孩子不是父母的灵魂？因为孩子不在身边，父母不依靠，没有归属感！
作为一个孩子，我怎么能让我的父母走？为了年迈的父母，我只能怀着深深的痛苦和不情愿的心情向领导递交辞呈，要求辞去特聘教师的职务，并终止特聘教师的聘用合同。
很抱歉，我没有为二元县的教育做出多大的贡献。我希望学校的教学效果越来越好。祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福！
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日