爱岗敬业是一种职业道德，它不仅关乎个人的发展，也关系到整个团队的效益。师德范文之一：张老师助人为乐，关心学生的成长，深受学生和家长的喜爱。
学校副校长个人竞聘演讲稿篇一
老师们、同学们：
大家好!
我叫姜xx，在班里的学习成绩还不错，我做事认真负责，尊敬老师，帮助同学，热爱班集体，有着强烈的集体荣誉感，是老师的得力“小助手”。
我今天走上讲台竞选学习委员，我知道我有足够的能力担任这个职务。
我如果当上了学习委员，我会帮助在学习上有困难的同学，让他们学习进步。我还会带动班里的其他同学，使班里的学习氛围更加浓郁。如果遇到问题，我会仔细聆听你们的意见和建议，并虚心接受。我要帮助老师收发作业、查人数，成为老师的“小帮手”。我相信，在我的.努力下，班级的学习成绩会越来越优秀;我相信，在我的带领下，学习成绩不好的同学会一直进步。请大家相信，我如果当选学习委员，我一定会全心全意为班级付出，做一个优秀的班干部!
请大家支持我吧，谢谢!
学校副校长个人竞聘演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我很荣幸地站在讲台上，参加学习委员的竞选。
我先介绍一下自己：我叫xx，今年12岁。我从3年级到现在一直担任英语课代表，学习成绩排在中上。曾经在三年级时参加全国小学生英语大赛并荣获二等奖。
阿基米德说：“给我一个支点，我将撬起地球!”请大家给我学习委员这个支点，我将让咱们班的学习气氛变得更加浓厚。请大家给我投上宝贵的一票!
如果我当上了学习委员，我会积极参加各项活动，为班集体争夺荣誉;如果大家学习上遇到什么困难，我会伸出援助之手帮你们解疑答惑;如果差生有困难，我也会耐心给他们讲解，引导他们养成良好的学习习惯，帮他们走上成功之路;如果我有什么做的不对的地方，会虚心接受大家的批评和帮助。但如果有人在早读时小声说话，我会严厉地批评他。
我知道，再多灿烂的话语也不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的'行动才是成功之路的方向。我想：如果我当选，一定会言必行，行必果。如果我竞选失败了，我也会一如既往地努力学习，改正自己的错误，做大家的朋友，支持老师的工作。
请大家给我一张信任的投票，给我施展才能的机会!
谢谢大家!
学校副校长个人竞聘演讲稿篇三
老师，同学们：
你们好!
今天我竞选班上的学习委员。
我曾经当过学习委员，但未连任过。记得当我没竞选上时，我开始反思自己。是的，也许我的某个闪光点同学们没有发现，也伴我没有倾心尽力展现自我，也许我的成绩还与老师的期望相差太远。那次的竞选我落选了，也读懂了老师满眼的期待，我很恨自己，无声的哭了，哭得那么伤心。
曾记得一则很很可心的.笑话：有个小孩向母亲，自己从哪里来。母亲说;“一是母亲的一个卵子和父亲的数万个精子中最强壮的一个结合便产生了你。”那小孩高兴地大叫;"哦，我羸了!”
是的，我们来到人世的第一天，我们就当了一次强者。今天，我再一次战胜了自我，站在高高的台上，竞选学习委员。我明白从哪里就该从哪里爬起。我专心致心、踏踏实实地学习，在家里、学校都表现得很好，特别是与同学的关系更加融给了。
我常常在老师提出问题时，对自己说：不要紧张。我常常在上课、做作业时，克制着自己：不要胡思乱想。我在与同学交朋友时，常常告诫自己：坦荡磊落。通过这段时间的努力，我的学习成绩突飞猛进。老师用赞许的眼光默许着我，同学们用钦佩的眼光鼓励着我。
如果我竞选上了学习委是，我会更严格地要求自己，让自己的学习更加棒，同时帮助同学，把班上的纪律抓好，让同学们有一个好的学习环境，当好老师的好帮手。
同学们，让我与你们一起手挽手，肩并肩，踏首理想的鼓点，一起迎接火红的晨曦!借相信我，投我一票吧!
学校副校长个人竞聘演讲稿篇四
尊敬的各位领导，老师：
大家好!我是xx。今天我想竞选的班委是班长。
我本人认为自己在这一职务的竞选方面并没a有优势可言，因为我有一项数据可以证明我们班确实是人才济济：我们班参与学生会纳新的总人数是30人，可是经过一次近乎于惨不忍睹的淘汰面试后仍旧有6人进入第二轮笔试。但是我仍想用亮剑精神，也就是那种明知会死于敌手，也要拔剑相对的精神为自己打气、加油!
在座的同学们，大家来自于五湖四海、山南川北、四面八方，我们彼此已经在一起相处的时间并不多，所以彼此之间的了解也很少，有很多同学的个人能力并没有完全甚至还没有体现出来。我始终坚信这么一句话：真功夫不是靠嘴吹的。
有很多人认为竞选班委可以得学分、拿奖学金，我个人的原则是：一不为学分，我在乎的是真本事的学习;二不为奖金，我家里好像还用不着。当然我竞选班委有两个目的：
第一，锻炼能力，提升自己适应社会的`能力;
第二，施展抱负，为全班同学服务，让我们班成为一个“充斥学术风气，洋溢和谐气息”的大家庭。
我知道班委以后的任务可能会比较重，不但要接收和传达校、系团总支的任务和命令，而且还要关注同学生活，为我们大家庭的和谐美好发展尽一份力。在电视剧《雪豹》里周继先先生有这么一句话：个人荣辱得失比诸国家利益实在是微不足道。我想套用一句，在班委的职务上：个人辛苦劳累比诸集体利益实在是微不足道。
一直以来，总有人对我说：是金子，总会发光的!我想在这个竞选台上说一句：即使我是金子，我竞选班委并不是为了自己能够星光闪烁。其实，大家好，才是真的好!有一条恒古不变的真理，记载了多少年代的兴衰败亡：水能载舟，亦可覆舟。今天我若当选，我随时欢迎兄弟姐妹们调查监督和指点批评。如果是我个人能力不济，我主动请求辞干让位。但是如果我没有当选，肯定是我实力不足，有比我更合适的人当选。我也希望兄弟姐妹们以后互相团结，互相帮助，互相爱护。我相信我们永远都是一个和谐美好的大家庭。
学校副校长个人竞聘演讲稿篇五
尊敬的各位，各位评委：
大家好！
今天能在这里参加南滨路小学副校长的竞聘演讲活动，向各位汇报我的工作和情况，我感到无比荣幸，这既是对我的一次展示和历练，更是一个完善自我的机会。今天我演讲的题目是“点亮梦想就在今天”，下面我将从竞聘的优势和任职打算两方面来展开演讲，首先谈谈我的竞聘优势：
一是我的个人素质出众，能力全面。我爱好广泛，在绘画、书法、演讲、课堂教学等方面能力突出，09年参加大石镇中小学教师基本功10项比赛，共有9项获奖，被誉为大石镇“全能教师”，在合川区首届班主任基本功大赛中获二等奖、参加教育系统青年人才论坛获一等奖，参加合川赛课、书法比赛获三等奖，论文获重庆市三等奖。
二是我的管理能力突出，经历丰富。我具有教育管理本科学历，担任了五年中层干部，参加了青年干部培训，在教委锻炼了一年多，丰富的经历促使我不断成长，走向成熟，能力得到大幅提升。
三是我热爱合川教育，理念先进。从教10余年，我不断参加各种比赛和课题研究，努力学习孔子、陶行知、苏霍姆林斯基、朱永新等教育家的，经常了解国内教育发展动态，十分关注合川教育现状，对合川教育有着清醒的认识，对合川教育的发展方面有自己独到的见解。
下面谈谈我的打算：
如果我能成为南滨路小学副校长我会做到加强学习，服从校长的，真诚对待每位教师，关心学生，致力于推动教学改革和全面实施素质教育。我会为学校发展提出以下建议：
合川是教育家陶行知从教的地方，他给我们留下了宝贵的教育，南滨路小学应全力开展好陶行知教育的研究，升华行知教育，形成与现代教育相适应的新教育理论，以此为核心竞争力、影响力打造重庆市知名小学。
我在这里还向各位提个建议：南滨路小学是否可以考虑更名为“行知实验小学”，让它更加明确自己的目标，并站上“陶行知”这位巨人的肩头，迅速腾飞。
当然要实现这个目标必须打造一支高素质的教师队伍，并为之付出艰辛的努力。一是加强教师的教育，重塑他们的，把他们的热情都吸引到教育科研和教育改革上来；二是学校要加大教师专业化成长的经费投入，开展教育理论、普通话、三笔字等教学技能培训；三是大力开展教育科研工作，让全校教师成为研究型教师；四是让一批教师到一些著名学校去学习锻炼，吸收新的教育和办学理念；五是要为教师成长创造条件，花大力气让优秀教师成才、成名，争取培养一两名像魏书生、孙双金、支玉恒这样全国知名的教师；六是每年举办一次“传承行知教育”研讨会，邀请各级参加，力争办成在重庆市有影响力的学术研究活动。
谈到搞素质教育，很多校长都有这个想法却又顾虑重重，其实大南街幼儿园给我们做了很好的示范。合川的家长都希望自己的孩子读大南街幼儿园，这就是因为大南街幼儿园的素质教育搞得好。所以合川的家长对素质教育是有充分的认识和急切的需求的。而且我国当代教育家朱永新的新教育实验给我们做了很好的示范。南滨路小学理应成为合川小学教育改革和实施素质教育的开拓者和领路人：一是大刀阔斧开展课堂教学改革；二是建立新的学校教育考核机制；三是注重学生个性发展，开展朗诵、绘画、舞蹈、武术等各种兴趣活动；四是赋予刘文学新时代的含义，培养符合时代需要的“刘文学式好少年”，每年开展传承“刘文学”争做“刘文学式好少年”研讨表彰活动。
南滨路小学不但要争取获得各种荣誉，更要得到社会、老百姓发自内心的认可和称赞。一是要办好家长学校，向家长灌输正确的教育方法和；二是经常与家长的沟通，做好家长教育心理咨询指导；三是学校要充分重视社会各界和家长的意见，让家长参与学校的管理。
总之，如果我是南滨路小学副校长，我建议南滨路小学要以做亮“陶行知”“刘文学”这两个本土品牌为核心，深挖行知教育，塑造行知教师，发扬“刘文学”，创出合川特色，成为合川教育的一面旗帜。
各位、各位评委，如果我能得的认可，我愿做合川教育改革的急先锋，为合川教育殚精竭力，奉献青春。如果没有选上，我将一如既往加强学习，踏实工作，不断进步，争取早日成熟！
谢谢大家！
学校副校长个人竞聘演讲稿篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是五年级一班的刘xx。这天，我要竞选学习委员一职。
学习委员顾名思义，就是要协助老师搞好全班同学的学习。好好学习，长大才能成为国家的栋梁，为国家的建设添砖加瓦。
假如我当选了，我必须会更加严格要求自我，致力于自身素质的进一步完善、提高。我还会热心帮忙班级里的后进生，帮忙他们提高学习成绩。
请大家支持我，相信我，我必须会努力的，请大家为我投上你那神圣而又宝贵的一票，当然我也不会辜负你们的期望!
相信我，没错的!
学校副校长个人竞聘演讲稿篇七
尊敬的廖老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫张晋源，我的朋友们叫我小胖或小新你们也可以这样叫我，我来自黔西南普安今年18岁还是很年轻的。我喜欢微笑因为微笑是给别人最好的礼物，也是对自己的一种犒赏。今天我站在老师们的“阵地”上不是为了上课，而是为了竞选心理委员。
如果你是一名大学生，当你失落、迷惘、叹息、焦虑的时候，是否知道这个世界上其实有许多和你处境差不多的人，他们也许就在你的身边，你又是否坚信这一切终将过去，生活每天都会以一个清晰明媚的早晨来迎接你。
心理委员的职责是维护班级同学的心理健康，从这个意义上说，心理委员的职责远远大过班级的所有班委。再加上目前大学生整体的心理健康状况不是很乐观，所以，每个心理委员都应有充分的紧迫感和责任感。心理委员工作要努力，同时也要有敏锐的眼睛，以便能够及时发现身边同学存在的问题，及时想办法，及时解决。
南宋伟大词人辛弃疾曾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”这种观点，对于当今的青年来说，显然是不合适的。青年正处于一个生理、心理上成长的阶段。许多同学感到学习压力过大，学习问题成了一块“心中永远的痛”；许多同学“犹抱琵琶半遮面”，欲语还休，为人际交往问题伤透了脑筋；有的同学因为性心理不成熟，迫不急待地闯入那“隐蔽的城堡”，于是也便有了各种各样的性困惑、这许许多多的问题一方面在困扰着青年；另一方面，如果能够积极正确地对待这些问题，那么它们也许是青年成长征程上最好的老师。成长的道路上，有欢笑，也有泪水，有鲜花，也有荆棘。无论身处何处何时、何境，我们都相信：所有的痛苦于与泪水，都将在雨后变幻成美丽的彩虹，聊慰那曾经多么艰难的成长岁月！（唱：朋友一句话一辈子一分情、）
成长，有谁听？
有你，有我，我们大家都在听！而你所在的这个班级也在静静地倾听着你成长的声音！
学校副校长个人竞聘演讲稿篇八
尊敬的各位、各位老师：
大家好！
大家下午好！本人19xx年x月参加工作，20xx年被聘为xx小学副教导主任，20xx年被聘为xx小学教导主任。参加工作以来，曾多次被评为中心小学优秀教师、镇优秀教育工作者，20xx年被评为xx县优秀青年教师。今天我参加竞聘的岗位是中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。
教育教学是教师的本职工作，也是教师的幸福所在。从教x年，的关心、同事的帮助一直激励我不断前进。随着工作和学习的深入，我的教学观发生了根本的改变，曾经连续x年两个毕业班的数学教学成绩一直位居前列成了我反思的对象——如何让学生自主学习、全面发展、持续发展，这应该是我努力追求的目标。在我的博客里，我曾写了一随笔《今天，怎样才是好老师》，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依然清高、劳苦依然快乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好教师必须有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。
从教师到教学管理人员，工作任务和性质的变化，既是挑战，又是学习和锻炼的机会。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的认识——教育教学、教学研究、教学管理，三者相辅相成，缺一不可。于是，我更加努力地学习，从教育教学理论着作中汲取营养，从上解疑释惑，用新的、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，积极组织教师开展教研活动，鼓励教师树立问题意识，进行草根研究，鼓励教师建立教育博客，书写自己的教育故事，记录自己的成长经历。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是教师工作的自觉要求，也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教育教学工作期间，我重点做了以下工作。
一是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五认真工作月查、课程计划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发现问题、经验，不断改进、不断提高。
二是加快了教师的专业发展，我们坚信“只有培养教师才能培养学生”。我们以评选县优秀青年教师和镇骨干教师为契机，大力宣传发动，鼓励、帮助适合条件的教师参加，在这一年中，我校有x位教师被评为县优秀青年教师、x位教师被评为镇级骨干教师。
三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题x项、县规划课题1项、县级个人课题x项，教师在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位教师一学年至少上一节校内公开课，撰写一教学反思等，我校教师在县级课堂教学大赛和青年教师教学基本功比赛中有较大的突破，取得了较好的成绩。
四是全面提高学生素质，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培养和提高学生素质。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成绩优良，学生在各级各类比赛中均取得了较好的成绩。
以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。