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初中生的自我评价篇一
忙忙碌碌，又不知所措，我就这样过完了我上初中来的第一周。
上了初中，我就总结出了四个字：懵、萌、猛、梦。
懵
这个懵，就是瞬间增加的各个主科副科，好像是一根根大棒子，“pia”的一下就把我打懵了。 虽然在上初中之前早就有心理准备，听这个哥哥那个姐姐说初中压力很大哦，学科很多哦~可是真正到了上学的时候，还是有点儿承受不住了,上完这一课，身心疲惫得不得了，然后就要满怀精神的去上哪一课，每个学科都那么重要，要让百分百的精力去分配给那么多耗费精力的学科，真有点精力不支。特别是每一节课老师讲的节奏都特别快，这就要求学生的消化系统特别发达，如果有一颗没有领会的很透彻，那么以后的学习生活估计就永远差一步了。 此外，作业也达到了“空前绝后”的状态，语数外史地政生七门课齐齐开火，我是笔耕不辍，还不一定能够写得完作业。上了这五年的学，我还没有一次做过这么多学科作业，有点儿反应不过来。但是根本没有时间去调整状态，只能“在奋战中改变脚步，登上辉煌的殿堂”。 正如此，才像老妈每天唠叨的那样：”打起十二分的精力来，认真面对每一门课!" 萌萌，就是我们班各种有特色的”萌“同学。
奇怪之极!
还有一位女生，堪与我们原来三班的”温哥“媲美，眉宇之间透露出的那股浩气，坐姿中透露的那股豪气，还有说起话来、做起事儿来不拘小节无意间透露出的爷们儿气——”霸气侧漏“!身手矫健，跟我们班最高的男生打架，都能把他打趴下。当然，这种“女爷们儿”不单单只是“气场”上，学习的战场上人家也是浴血奋战，现在已经是课代表了。 当然，这样的女汉子，跟“萌”是八竿子打不着的。
此外，还有许多等待我认识的同学，每个人都是别具一格，有自己独特的一张名片。
猛
说到猛，就不得不说一下我们的体育老师了。
这位体育老师姓宫，“宫爆鸡丁的宫”，看起来就像“威猛先生”——虽然全身病没有夸张的肌肉纹起，但给人的感觉就是严肃稳重，在第一堂课，宫老师就声明了体育课“三项纪律八大注意”，看着老师脸上严肃的表情，哎呀呀，好像很惹不起的样子哦，还是乖乖听话吧!
第一节课，老师就“杀一儆百”，揪出了一个捣蛋分子，让他在全班面前领操。试想一下，谁会想在全班面前出丑呢?哎呀，可是很损形象的噢!
所以，当宫老师再用他那严肃的眼睛看我们的时候，我们便像军训一样站得溜直。
梦
当然了，这些基本都只是梦想，初中的学习，可不单单只是心里上的适应就完事儿了，不说想要适应是多么的难，即便是适应了，还是需要动手能力，用老妈的话来说：”好成绩不是看出来的。“意思就是，得需要多做题，才能真正适应学习。体育课想要不跑步?嗨!想都别想，据可靠小道消息，老师们好像准备对我们这些胖子实行特殊照顾，就是练我们的，所以，这也是需要突破的瓶颈之一，运动运动!上了初中，不运动也不行啊!老师曾经说过：”如果你想白白丢掉七十分，那你就不要上体育课了!“赤果果的威胁，为了宝贵的分数，我也得豁出去了。
最后，我一直不很适应的班主任的教学方式，引用陈姥姥的一句话：“如果不能改变别人，就尝试改变你自己!”
初中生的自我评价篇二
“终于还是走到这一天，要各自飞向自己的世界“没次听这首歌都带有点伤感，因为我即将毕业，有的人对毕业很开心，因为他们自由了。对于我呢……有一天晚上我做在我的卧室，呆呆的坐了一晚不为别的，就是不知道改怎么办?要毕业那天我知道大家一定会很高兴，但那都只是表面的。
或许是我自己想得太多了吧，或许我应该更认真，更努力去面向未来。而不是在这发呆……但是毕竟在一起读了三年了。三年以来每次开心的时刻都时时的浮现在我眼前。哎~有想太多了。
现在大家更关心的应该是中考吧，因为那将是像我们老师所说的――人生的转折点。快毕业了，我该喜还是忧。忧，忽然产生这个词。我为何忧呢?我应该努力去迎接中考!!
忽然发现自己累了，差点忘记了。自己还有一大堆作业等着做呢。
毕业?毕业!
初中生的自我评价篇三
我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的`各种课内外活动.我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有一定的创新意识和创造能力.
我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动,能尊重国旗、国徽,自觉唱国歌.比较关心时事政事,比较关心家乡发展,能够学好的方教课程.能够遵守《中学生日常行为规范》,能够自觉遵守公共秩序和交通法规,能很好爱护公共设施不做损人利己的事,能做到不说谎,不抄袭及步作弊,认真对待自己.能做到言行举止文明,穿戴朴素大方.我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标.我的兴趣广泛,经常与他人一起运动.
初中生的自我评价篇四
这周，我们月考的成绩出来了，我也是第一次知道，每次考试不仅学生会有一份成绩单，老师们也会有属于自己的教学成绩单。
当我拿到成绩单时，又欣慰，有反思。我所执教的两个班，在月考中语文单科成绩全年级第一名、第二名，执教教师排名第一，我很开心，也有一种初为人师的小满足。
这并不是我一个人的成绩，但其中也有我的努力，这是对我一直以来付出的一个很大安慰。
这是我和我指导老师共同带的两个班，教学中我也参与了，也跟指导老师学习了很多的教学经验，绝大多数的功劳都在我的指导老师，但我也对我上的每一节课都给予了极大的热情和准备，所以当看到这份成绩的时候，我很开心，也很感激，感激指导老师给我的机会与指导，让我能有机会体会到看到学生的进步比自己成功还喜悦的心情。
这一次，我也受到了很大的鼓舞，作为一名老师，看到学生们的成绩好，比自己取得更大的成就还要开心，也许，这就是每一名从事教师行业的人的乐趣和幸福吧!
我会以更加饱满的热情和投入度，对待以后的教学和工作，我会继续努力的，加油!
初中生的自我评价篇五
以下就分享一名初中生在三年学习生活的自我评价。
初中三年，感觉即漫长又过得很快，三年的初中生活似弹指一挥间。比起刚跨入初中时的失落与迷茫，到现在多了一分对毕业升学的从容与坦然。
在这三年中，我成长了许多，也明白了许多，并收获了知识、友情等很多很多。刚上初中时，对知识的理解只有很浅薄的一点点，随着时间的转变，老师的悉心教导以及同学的帮助下、处于这样和谐向上气氛中的我，了解的知识面越来越宽广，接触的事物也越来越多，收获到很多原本缺乏的知识，重新了解和认识了自我，也改变了自己以往的缺点和不足。
初一时，刚接触到新的环境，对老师和同学都完全不熟悉，不知道如何去结交朋友，怎样去处理好人际关系，再加上当时我性格比较内向的情况下，相处了很长一段时间，却并没有几个朋友，甚至还被班里同学排挤。后来，我反思了很久，明白是我自己的问题，同学们并不是很了解我。从那以后，我努力跟同学们主动交流，一起学习，也尽全力帮助他们，为他们着想。渐渐的'，跟班里的同学都熟悉起来，他们一样的也对我很好。初一这一年中，我最大的收获就是学会了如何和他人交往，明白了想要别人对你好就要加倍的为别人着想、对他们好才可以。
在学校里，每天早晨都有安排跑早操，因此养成了多运动的好习惯。学校很重视运动，每年都举办两次运动会，我并不善于长跑，但很想参加这种集体性的活动，于是报名的一般只有接力和拔河这两项。我很喜欢这两项运动，因为跟大家一起努力、一起为班级争光感觉很骄傲，很自豪。看到自己能出一份力为班级争光，真的是感觉到发自内心的快乐。
初中时，当我成为了一名共青团员，在老师给我戴上那小小的徽章时，我感觉到了自己的进步和责任。能成为团员，代表着老师和同学对我的肯定，也意味着我今后要更加努力，将来成为一个能为社会做出贡献的有用的人。
在班级里，我积极参加班级活动，努力并仔细的做好班级的劳动，热心帮助班级里的同学，为同学和老师分忧解难，认真完成老师交代的事情。曾经担任过语文课代表和物理课代表，协助老师工作，督促同学的学习。
同时，初中生活中我也有许多缺点和不足。例如，在学习上不够认真、努力、偷懒、贪玩。我已经清醒地认识影响我学习成绩的这些负面因素，我在假期这段日子里发誓：要坚决改掉这些坏毛病，用一个全新的面貌来面对高中的新生活，加倍努力地做好一切。我会用行动证明自己，我是一个优秀的中学生。
初中生的自我评价篇六
第六周，我明显感觉到了佳佳的进步，佳佳在家的安排显得比较从容、有序。
首先要提的是时间上的安排。在学校作息时间改变的情况下，晚上佳佳基本能坚持在九点之前完成学习任务，上床睡觉。周末的安排是先做家庭作业，在周六上午基本完成。周六下午是修改作文和写一份“三好学生”竞选演说，晚上照例是必看的《快乐大本营》。整个周日基本上是自主复习。
很欣慰的是有几件佳佳每天都坚持了的事情。放学回家，是练习二十分钟左右的声乐，在基本功方面练习时间偏多一些。在做饭时，我偶尔经过观察一下，佳佳很是投入。跟读英语一直进行，《睡美人》即将结束。当然，我还是希望佳佳能在这个时间段，顺带有意识地记点单词。毕竟，小学英语基本上没学什么东西，到现在为止，词汇量很是不够。再多用点心，应该可以做到的。但要佳佳真正自主去做，才会有效。不着急，但继续沟通，期待能如我所愿。每天的背诗，总算坚持下来了，也可称得上有了良好的开端，虽说也拖了一段时间，但只要在开始，永远都不迟呀!开始做作业前的复习，本周也走上了正轨，相信佳佳也慢慢体会到了它对完成作业的效果。
国庆之前的地理测试，本周成绩出来了。我没有看到试卷，佳佳说是第一名，九十四分。不过自己感到很遗憾，因为“粗心”，有两个同学和她分数一样。我没有说什么，鼓励加肯定了。孩子自己有遗憾，以后会注意的。
还有一件很高兴的事情，以后的声乐课可以不必在周六到市里去上了，因为老师(是佳佳学校的音乐老师)已经在这边买好了钢琴，这可以节约出来去坐车的时间。佳佳本想在周五放学后上课，但另一位初三的姐姐已优先选了。佳佳本有点不高兴，我提醒佳佳，那位姐姐的时间比你紧张，加上成绩也不太好，可能平时花在家庭作业上的时间也会比较多。佳佳一下子就想通了，说就算让我先选，我也应该让出星期五给她。真不错，宝贝，能如此为她人着想，妈妈为你骄傲!
周末的自主复习，特别值得一提的是，佳佳开始了英语已做练习题的反思，并记载在错题登记本上。而且，还真是很有收获呢，发现了一些要重点掌握的知识点。而上周末做数学、物理配套练习时没有解出来的题目，不仅上了错题登记本，且已经找老师解答了。唯希望，能坚持下去!
当然，也要提提佳爸，本周坚持为佳佳做好早餐，一餐不落，真正做好了后勤保障。
一路写下来，还真是有不少闪光点!第六周，挺好!
初中生的自我评价篇七
自7月份第一次进入中学以来，已经半年多了。回顾我在中学的学习和生活，我总结了以下两个方面：
首先是学习。
自开学以来，我已经通过了三次大考试。这些时候，我应该比现在考得更好，但每次我总是因为我没有仔细阅读问题或回答问题，所以分数不是很理想。
这学期我做的最好的事情就是对学习的态度。我在小学的时候对学习的态度不是很正确，经常混日子，但自从我上了中学，我开始发展一种谦虚、勤奋的学习态度。因为我知道学习的东西不能欺骗，不明白不明白，不能假装明白！
要想在学习上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了，只有保持这种学习态度才行。这学期，上课时，我认真听讲，仔细地记好每一科的笔记，课余的时候，我就经常翻阅笔记，找出自己不明白的问题，先是自己思考，还是不懂就去问同学，如果这时候还不是很清楚的话，就要去请教老师了。
对于老师留下的家庭作业，我每次都做自己的家庭作业，不抄袭，不作弊，为了写总结，我经常先考虑自己的优缺点，然后写一个简单的大纲，最后写。说到写论文，除了先思考，我还会使用一些课外材料，使我的观点更有说服力，比如历史课让我写成吉思汗，我就是这样写的。
为了以后更好的学习，针对这学期各方面的优缺点，我为自己制定了语文、数学、英语学习的学习计划:
第一个是汉语。当然，最基本的是基础知识必须牢固，在文言文阅读和现代文本阅读的基础知识和他们能做的问题必须做正确的，其余的，是攻击更困难的阅读问题，这仍然是一个困难。在业余时间，我会做更多的练习，阅读更多的中外名称。
阅读后，我必须做好阅读笔记。这样，我一举七得：我可以在阅读时学到更多的写作技巧；它可以与老师通常讲的知识联系起来，以便更好地吸收；阅读古文时，有助于文言文的学习和理解；有些书是英文版的。这样，我在阅读的同时也提高了英语水平；这些阅读不仅增加了我对汉语的了解。
同时，很多东西也涉及到历史、数学、政治等许多其他学科的知识；提高知识，拓宽思维角度，避免片面观察，养成不良思维习惯；当我写阅读笔记时，我又练习了我的写作水平。
第二个是数学。对我来说，月考没有什么问题，所以我现在要做的就是每天放学回家后花点时间复习和练习。
第三是英语。对于英语来说，最基本的是多听、多读、多说、多写。我现在最大的问题是语法。虽然我在课堂上认真听讲，下课后认真完成作业，但有时我不能把所有的语法问题都做好。因此，我决定利用寒假的好机会来补习和拓展我的语法，让我的英语语法水平在开学后比以前有了很大的进步。
二是生活。
进入中学和小学最大的区别在于，我们应该从他律转变为自律，从被动学习转变为主动学习，从而照顾自己。就我个人而言，我认为这是一项简单而漫长的工作，不仅要控制自己，还要保持这种状态。在生活中，基本上可以和同学友好相处，和睦相处，互相帮助，互相爱护，自己做事，形成独立生活、自理、自立的良好品德。
综上所述，虽然我在这学期取得了一些进步，但我仍然有很多缺点和需要改进的地方。因此，通过这个总结，我想做的是在寒假和下学期的学习和生活中实施我自己的计划，这样我不仅可以更好地学习，而且可以养成良好的生活习惯。
初中生的自我评价篇八
初中三年，感觉即漫长又过得很快，三年的初中生活似弹指一挥间。比起刚跨入初中时的失落与迷茫，到现在多了一分对毕业升学的从容与坦然。
在这三年中，我成长了许多，也明白了许多，并收获了知识、友情等很多很多。刚上初中时，对知识的理解只有很浅薄的一点点，随着时间的转变，老师的悉心教导以及同学的帮助下、处于这样和谐向上气氛中的我，了解的知识面越来越宽广，接触的事物也越来越多，收获到很多原本缺乏的知识，重新了解和认识了自我，也改变了自己以往的缺点和不足。
初一时，刚接触到新的环境，对老师和同学都完全不熟悉，不知道如何去结交朋友，怎样去处理好人际关系，再加上当时我性格比较内向的情况下，相处了很长一段时间，却并没有几个朋友，甚至还被班里同学排挤。后来，我反思了很久，明白是我自己的问题，同学们并不是很了解我。从那以后，我努力跟同学们主动交流，一起学习，也尽全力帮助他们，为他们着想。渐渐的，跟班里的同学都熟悉起来，他们一样的也对我很好。初一这一年中，我最大的收获就是学会了如何和他人交往，明白了想要别人对你好就要加倍的为别人着想、对他们好才可以。
在学校里，每天早晨都有安排跑早操，因此养成了多运动的好习惯。学校很重视运动，每年都举办两次运动会，我并不善于长跑，但很想参加这种集体性的活动，于是报名的一般只有接力和拔河这两项。我很喜欢这两项运动，因为跟大家一起努力、一起为班级争光感觉很骄傲，很自豪。看到自己能出一份力为班级争光，真的是感觉到发自内心的快乐。
初中时，当我成为了一名共青团员，在老师给我戴上那小小的徽章时，我感觉到了自己的进步和责任。能成为团员，代表着老师和同学对我的肯定，也意味着我今后要更加努力，将来成为一个能为社会做出贡献的有用的'人。
在班级里，我积极参加班级活动，努力并仔细的做好班级的劳动，热心帮助班级里的同学，为同学和老师分忧解难，认真完成老师交代的事情。曾经担任过语文课代表和物理课代表，协助老师工作，督促同学的学习。
同时，初中生活中我也有许多缺点和不足。例如，在学习上不够认真、努力、偷懒、贪玩。我已经清醒地认识影响我学习成绩的这些负面因素，我在假期这段日子里发誓：要坚决改掉这些坏毛病，用一个全新的面貌来面对高中的新生活，加倍努力地做好一切。我会用行动证明自己，我是一个优秀的中学生。
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