小班语言喇叭花电话 喇叭花电话幼儿园小班语言教案(精选14篇)

时间:2025-08-06 作者:QJ墨客

诚信不仅是个人的修养,也是社会的需求,只有诚信才能推动社会进步。如何在网络时代中维护诚信的价值?这是需要我们学会防范和理性使用互联网的能力。以下是一些关于诚信的学术研究和调查报告,可以了解到诚信在社会中的影响力。

小班语言喇叭花电话篇一

班上有没来的小朋友,老师给他打电话,小朋友模仿老师的打电话

1、模仿打电话让幼儿儿知道打电话时候的礼貌用语,会复述故事。

2、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

让幼儿学会关心他人,使用礼貌用语

自制喇叭花电话一个,泳儿用书。挂图,磁带

1、提前活动,稳定幼儿情绪

2、看图书,欣赏故事。

a小老鼠和小鸟不能在一起玩,为什么,他们心里什么感觉。

b我们来想一个办法帮助他们,听听小老鼠想了什么办法。

c小老鼠种了一个喇叭花,他是怎么和小鸟说的。

d小鸟和小老鼠开始的时候遇到什么困难,怎么理解的。

3,再次欣赏故事,介绍封面,让幼儿一页一页地看。

4,讨论:打电话的时候说什么礼貌用语。(你好…)

5,游戏:我们班有个小朋友病啦,不能来幼儿园,你想跟他说些什么呢?(关心的话,我想你啦)

在教学过程中,做到动静交替,效果还是不错的,但有个别小朋友注意力不集中,以后在课堂上要充分调动他们的积极性。

小班语言喇叭花电话篇二

1.理解故事内容,学习打电话的简单对话。(重点)

2.能够认真倾听,较大胆清楚地表达自己地想法。(难点)

3.积极参与活动,感受与同伴交流的乐趣。

故事课件及录音带。

一.出示课件。引导幼儿观察,激发幼儿兴趣。

提问:

1.画面上都有什么?

2.大树是什么样子的?

3.有几只小鸟?(请幼儿点数)

4.有几只小老鼠?(请幼儿点数)

5.小鸟在什么地方?小老鼠在什么地方?

二.教师结合课件第一遍讲述故事,幼儿初步理解故事内容。

1.教师讲述故事第一部分。

提问:

1)小老鼠喊的声音太小了,小鸟听不到怎么办呢?

2)如果你是小老鼠,你会怎样和小鸟说?我们一起说说看。

2.教师讲述故事第二节。

提问:

3.教师讲述故事第三节。

提问:

1.小老鼠想了一个什么办法?

2.小老鼠终于可以和小鸟说话了,他们的心里会有什么样的感觉?

三.播放录音,结合课件第二遍讲述故事。

提问:

1.小老鼠和小鸟都说了些什么?(请幼儿模仿小动物对话)

2.打电话时,应该怎样说,才更有礼貌?

3.如果你是小老鼠,你还会和小鸟说些什么话?

四.游戏:打电话

1.幼儿自由游戏。要求:有礼貌的,尽量清楚地表达自己的想法。

2.请个别幼儿在集体面前演示打电话,教师做简单评价。

小班语言喇叭花电话篇三

1、感受两个好朋友在一起打电话,说悄悄话的'快乐。

2、激发幼儿积极表达的乐趣。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

图片、音乐(找朋友、悄悄话)

一:听音乐找朋友跳舞找自己的好朋友,和自己的好朋友坐在一起。

二:师:你们都找到了自己的好朋友,可是还有人没有好朋友。(出示图片树下小田鼠和树上的小鸟)

师:其实小田鼠和小鸟早就想成为好朋友,可是他们为什么没有成为好朋友呢?(幼儿猜测)

小田鼠和小鸟究竟为什么没成为好朋友呢?(教师念散文的第一段一棵很高很高的树上,住着三只很小很小的小鸟,树下住着三只小田鼠.

小鸟想找小田鼠玩,可是,他们还没有长好羽毛,不会飞.小田鼠想找小鸟玩,可是,他们不会爬树.)

师:有什么办法让小田鼠和小鸟成为好朋友呢?(幼儿相互讨论)

看看小田鼠用了什么办法?(出示图片,引导幼儿观察图片并讲述)

出示图片,种子长大变成了什么?(喇叭花)

师:小田鼠种喇叭花有什么用?(幼儿相互讨论)

看看谁猜对了。(出示图片,喇叭花爬呀爬,爬到小鸟家.喇叭花开了,又圆又大,变成了小电话.)

师:猜猜小田鼠和小鸟会说什么悄悄话?(幼儿相互讨论)

三:老师扮小田鼠,幼儿扮小鸟,打电话。(例:师:喂,是小鸟吗?我是你的好朋友小田鼠……)

四:两个好朋友一个扮田鼠,一个扮小鸟,相互打电话。

五:播放音乐,唱唱跳跳《悄悄话》。

制作喇叭花电话

附:喇叭花电话

一棵很高很高的树上,住着三只很小很小的小鸟,树下住着三只小田鼠.

小鸟想找小田鼠玩,可是,他们还没有长好羽毛,不会飞.小田鼠想找小鸟玩,可是,他们不会爬树.

一只小田鼠在树下种了棵喇叭花.

喇叭花爬呀爬,爬到小鸟家.喇叭花开了,又圆又大,变成了小电话.

小田鼠在树下问:“喂是小鸟家吗?”小鸟在树上答:喂是小田鼠家吗?

小鸟为小田鼠唱歌:嘀嗒嘀嗒嘀嗒。小田鼠为小鸟念儿歌:大尾巴长大尾巴大

一棵喇叭花,连着两个家,小鸟和田鼠,天天说着悄悄话。

《喇叭花电话》是一篇充满了童趣,充满了爱与关怀的童话,它将喇叭花想象成电话,是小鸟和小田鼠能够彼此交流、关心。活动的重点在于能用较完整的语句讲述小田鼠和小鸟打电话的过程,难点在于在打电话的情景中体验同伴之间互相关心的美好感情。在本次活动中,采用了幼儿观察画面猜测讲述的形式,让孩子大胆猜测有什么办法可以帮助小鸟和小田鼠成为好朋友,并且猜猜两个好朋友在电话里说了些什么悄悄话,孩子的想象力是丰富的,但是还是需要老师的引导来讲述出自己的想法,在情境表演中感受小动物之间的美好感情。最后将情感迁移到生活中,让孩子知道好朋友之间不仅可以分享快乐,有难过的事情或者是困难都可以告诉好朋友幼儿教育,好朋友会为你分担、安慰你,体验同伴之间互相关心的美好感情。

小班语言喇叭花电话篇四

目标:

1.理解故事内容,学习打电话的简单对话。(重点)

2.能够认真倾听,较大胆清楚地表达自己地想法。(难点)

3.积极参与活动,感受与同伴交流的乐趣。

4.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

5.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

准备:

故事课件及录音带。

过程:

一、出示课件。引导幼儿观察,激发幼儿兴趣。

提问:

1.画面上都有什么?

2.大树是什么样子的?

3.有几只小鸟?(请幼儿点数)

4.有几只小?(请幼儿点数)

5.小鸟在什么地方?小在什么地方?

二、教师结合课件第一遍讲述故事,幼儿初步理解故事内容。

1、教师讲述故事第一部分。

提问:

1)小喊的声音太小了,小鸟听不到怎么办呢?

2)如果你是小,你会怎样和小鸟说?我们一起说说看。

2、教师讲述故事第二节。

3、教师讲述故事第三节。

提问:

1.小想了一个什么办法?

2.小终于可以和小鸟说话了,他们的心里会有什么样的感觉?

三、播放录音,结合课件第二遍讲述故事。

提问:

1.小和小鸟都说了些什么?(请幼儿模仿小动物对话)

2.打电话时,应该怎样说,才更有礼貌?

3.如果你是小,你还会和小鸟说些什么话?

四、游戏:打电话

1.幼儿自由游戏。要求:有礼貌的,尽量清楚地表达自己的.想法。

2.请个别幼儿在集体面前演示打电话,教师做简单评价。

教学反思:

通过这个活动,孩子们学会了用语言来模仿故事中的角色对白;从情感体验的角度来看,孩子获得了与同伴、老师亲密交流的体验;从社会性的角度来看,孩子们获得了与同伴游戏的经验。

小班语言喇叭花电话篇五

在新〈纲要〉中明确提出:创设一个自由、宽松的语言交往环境,支持、促进、鼓励吸引幼儿与教师、同伴或他人交谈,体验语言交流的乐趣,让幼儿想说、敢说、愿意说。

而经过小班一学年的适应与学习,到了中班,老师与幼儿一起进入了一个沟通的世界。在这个世界里,作为老师,我们始终努力为孩子们创设一种宽松、自由的表达空间,尝试利用多种方法让幼儿学会倾听他人说话,提高幼儿自信表达的能力,掌握交往的基本技能。

而故事〈喇叭花的电话〉中,一朵小小的喇叭花,竟然能把树上树下的两个不能在一起玩的朋友联系起来,这是多么神奇的喇叭花电话呀!这个故事虽然情节简单,但充满了童真童趣与奇妙的想象,形象鲜明而突出。针对我班幼儿倾听能力薄弱、插话现象较为严重、不能用完整地语言表达自己的想法这一特点,我们相信:对于爱听故事的我班幼儿来说这个故事一定会吸引他们的注意力。

根据我班幼儿思维活跃、爱说爱动、倾听能力薄弱的实际情况,我们把目标确定为以下三点:

1、通过课件理解故事内容,体会童话故事优美的意境。

2、在认真倾听他人说话的基础上,大胆地在集体面前表达自己的想法。

3、通过表演的形式,感受同伴间相互交流的快乐。

本次活动为了让幼儿真正成为学习的主人,我们利用课件采用“视、听、讲”结合的方法,让幼儿在观察、倾听——理解、讲述——再倾听、再讲述中理解故事内容、感受故事意境;另外,我们还通过设置故事场景,让幼儿融入故事角色进行表演,帮助幼儿掌握并拓展故事中的对话,提高幼儿的语言表达能力,激发与他人交往的愿望。

小班语言喇叭花电话篇六

这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机,并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊,把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致,是对幼儿进行友爱教育的好题材。小班的孩子大多以自我为中心,他们对人与人之间的友好和互相关怀等情感理解甚少,而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时,如今随着社会科技的进步,人们之间的交往不在局限于面对面的交流,电话的普及从很大程度上满足了人们交往的需要。幼儿年龄虽小,但渴望与人交流的愿望却很迫切,家中的电话机对他们来说就充满了神秘,因此本活动就满足了幼儿打电话交往的需要。

1、理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

2、能大胆地表述自己的想法。

3、体验交流沟通的快乐。

重点:理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

难点:初步理解故事内涵,即小田鼠为何种喇叭花。

操作图片;实物投影仪;小鸟和小田鼠胸贴若干;玩具电话(手机)若干。

1、出示小田鼠和小鸟,引出课题。

吱吱吱,谁来了?

喳喳喳,又有谁来了?

2、欣赏故事,想象表述。

(1)演示投影仪,操作图片,教师有表情讲述前半段故事。

a.有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩?

b.幼儿自由想象,大胆表述自己的想法。

(2)继续讲述后半段故事。

小田鼠想了个什么办法?

3、进一步理解故事。

(1)教师完整讲述故事。

a.故事的题目叫什么?故事中有谁?

b.小鸟和小田鼠分别住在哪?它们为什么不能一起玩?

c.小田鼠为什么要种喇叭花?它们为什么要打电话?你喜欢它们吗?为什么?(帮助幼儿理解故事的内涵)

(2)幼儿戴上胸贴,练习对话。

它们是怎样打电话的?(幼儿学习)

4、游戏:打电话(情感的迁移)

(1)你想给谁打电话?

(2)幼儿用玩具电话机进行游戏,体验沟通交流的快乐。

教学反思

以谈话的方式引出活动,充分激发幼儿参与活动的兴趣,还为活动的顺利进行作了铺垫。在帮助小鸟和小田鼠想办法的过程中,幼儿体验到了同伴间亲密交流的需要,激发表达、交流的愿望。通过幼儿间的相互讨论,让更多的幼儿有了与同伴交流和分享经验的机会。在猜测中拓展了幼儿的思维,又激发了幼儿语言表达的欲望,在讲述中获得对图意的完整感受。并通过表演活动,让幼儿进一步理解故事,同时发展幼儿的语言表达能力,培养其大胆表现的习惯。最后一个环节让幼儿制作喇叭花电话机,并与同伴说说心里话,这个环节有点长,其实可以在课前做好喇叭花电话机,然后出示做好的电话机进行打电话游戏就可以,其目的就是为了激发孩子与同伴用语言进行交流的愿望。

感想:幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力及其他方面的发展密切相关。要落实这些目标,发展幼儿的语言,关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,通过形式多样的活动去扩展幼儿的经验,促进幼儿语言的发展。学习运用适当的、礼貌的语言交往,体验语言交流的乐趣。《喇叭花电话》此教材深受幼儿喜爱,在活动中幼儿注意力集中,发言积极。因此内容的选择因注重趣味性、新颖性,以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。

2、能大胆地表述自己的想法。3、体验交流沟通的快乐。教学重点、难点重点:理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。难点:初步理解故事内涵,即小田鼠为何种喇叭花。活动准备操作图片;。.。

小班语言喇叭花电话篇七

1.通过故事视频以及故事盒子的串演,能理解故事内容。

2.积极主动的学说“大灰狼”与“三只小猪”的对话,并开动脑筋想出帮助三只小猪打败大灰狼的办法。

3、喜欢听故事,体会故事的趣味性。

4、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。

5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

1、故事视频(即微课);

2、故事盒子。

能理解故事内容,积极主动的学说“大灰狼”与“三只小猪”的对话,并开动脑筋想出帮助三只小猪打败大灰狼的办法。

一、谈话导入,引起幼儿兴趣

教师出示三只小猪一家的图片,分别说明角色身份,请幼儿猜猜会发生什么事情?

二、欣赏故事,启发幼儿

2、教师依次引导幼儿观看视频,理解故事内容

(2)三只小猪高兴地住在自己盖的房子里,他们又会发生什么事情呢?我们接着往下看。

(3)你们看,发生了什么事情?(大灰狼把老大的房子吹倒了)

教师边播放故事边提问:大灰狼凶恶地会对老大说什么呢?老大会说什么呢?请幼儿学说对话。

(4)你们看,又发生了什么事情?(大灰狼把二猪的房子吹倒了)

教师边播放故事边提问:大灰狼凶恶地会对老大和老二说什么呢?老大和老二会说什么呢?请幼儿学说对话。

(5)教师边播放故事边提问:大灰狼凶恶地会对三只小猪说什么呢?三只小猪会说什么呢?请幼儿学说对话。

(6)这一回,大灰狼有没有把三猪的砖头房子吹倒呢?为什么吹不倒呢?(结实、牢固)

3、教师和幼儿一起用故事盒子讲述故事。

4、组织幼儿讨论,积极动脑帮助三只小猪想办法打败大灰狼。

(1)大灰狼吹不倒三猪的砖头房子,吃不到三只小猪,气坏了。他会想什么办法进房子去吃三只小猪呢?幼儿讨论讲述。

(2)请你们帮助三只小猪想办法,怎样来对付大灰狼呢?幼儿讨论讲述。(3)教师讲述故事结尾。

三、教师总结

三只小猪真聪明,大灰狼再也不敢欺负他们了,我们拍拍手表扬一下他们。

延伸活动:

阅读区:将故事盒子投放在阅读区,幼儿们可以进行角色扮演。

这节活动我通过故事的进展,围绕三种材料来探讨那种材质建房子更结实。大灰狼一撞草房子,二撞木房子,三撞砖房子,一次比一次费得力气大,并让幼儿触摸三种不同材质来感受他们的不同这才是导致大灰狼的三次撞房子的结果,这三次不同的结果告诉幼儿做事不图省事。也进一步理解了故事的内容,学习了人物间的对话,这是这节活动的成功之处。对于活动环节的安排设计做了以下修改反思:1、出示实物稻草、木头、砖引入课题,然后通过一吹草房,二吹木房,三吹砖房进行提问来理解故事内容,再到分析房子所用材料,帮助幼儿寻找砖房结实的原因,这样幼儿就会对故事理解的更深刻。2、准备幼儿人手一份的材料,让幼儿触摸三种不同材质来感受它们的不同,这才是导致大灰狼的三次吹房子的结果,而这三次不同的结果就直接可以告诉幼儿做事不图省事。经典故事可以引起幼儿的共鸣,从而理解故事内容、感受故事寓意、学习人物间的对话,为幼儿语言表达能力的提高奠定了基础。由浅至深的教学思路,运用多种教学手段,设计合理的提问及做出有效应答等,借助实物让幼儿能更好地理解、感受故事,期间的种种疑问在自我操作实践中迎刃而解,这是至关重要的。

小班语言喇叭花电话篇八

《喇叭花电话》是一个情节简单的童话故事,但充满童趣和幻想,形象鲜明、突出,容易引起幼儿学习的兴趣,符合幼儿的年龄和现有经验。听故事是孩子最喜欢的活动之一,爱幻想是这个年龄阶段孩子的特性,此活动正是满足了孩子这些方面的需求。活动以故事为媒介,通过看一看、猜一猜、玩一玩、说一说等不同的形式,引发幼儿的讲述热情,知道打电话是交朋友的一种好办法,感受和朋友交流的快乐。

1、理解故事内容,能大胆地表述自己的想法。

2、知道打电话是交朋友的一种好办法,感受和朋友交流的快乐。

能大胆地表述自己的想法,感受好朋友之间相互交往的快乐。

图片(大树、小鸟、小老鼠、喇叭花、种子)

一、出示图片 导入故事

1、这是一棵什么样的树?

2、又高又大的树上会住着谁呢?

3、树底下住着谁?(幼儿猜测,教师揭示答案小老鼠)

二、逐步学习 理解故事

(教师讲述故事至“他们不会爬树”)

1、原来小田鼠和小鸟早就想交朋友了,他们想在一起说说话,可是他们能做到吗?为什么?(幼儿猜测)

2、你有什么好办法可以帮助小田鼠和小鸟呢?(幼儿相互讨论)

(教师边讲述故事3~4段边出示教具)

1、看看小田鼠用了什么办法?

2、真奇怪,小田鼠为什么在树下种喇叭花呢?(幼儿猜测)你觉得喇叭花像什么?

3、小结幼儿回答。

4、如果你是小田鼠,你会和小鸟说些什么呢?

5、出示纸杯电话,师幼、幼幼扮演小田鼠和小鸟打电话。

(教师讲述故事5~6段)

1、小田鼠是怎么和小鸟打电话的?说了些什么?

2、师幼互动打电话,学说小田鼠和小鸟的对话。

3、小结:喇叭花电话真好,一棵喇叭花,连着两个家,小鸟和田鼠,天天说着悄悄话。

4、请幼儿给故事取个好听的名字。

5、幼儿自主阅读,师幼完整欣赏故事。

三、自主游戏 我来打电话

幼儿两两相伴,自主选择材料,进行打电话的游戏,体验与同伴亲密交流的快乐。

小班语言喇叭花电话篇九

《喇叭花电话》是一个情节简单的童话故事,但充满童趣和幻想,形象鲜明、突出,容易引起幼儿学习的兴趣,符合幼儿的年龄和现有经验。听故事是孩子最喜欢的活动之一,爱幻想是这个年龄阶段孩子的特性,此活动正是满足了孩子这些方面的需求。活动以故事为媒介,通过看一看、猜一猜、玩一玩、说一说等不同的形式,引发幼儿的讲述热情,知道打电话是交朋友的一种好办法,感受和朋友交流的快乐。

1、理解故事内容,能大胆地表述自己的想法。

2、知道打电话是交朋友的一种好办法,感受和朋友交流的快乐。

能大胆地表述自己的想法,感受好朋友之间相互交往的快乐。

图片(大树、小鸟、小老鼠、喇叭花、种子)

一、出示图片导入故事

1、这是一棵什么样的树?

2、又高又大的树上会住着谁呢?

3、树底下住着谁?(幼儿猜测,教师揭示答案小老鼠)

二、逐步学习理解故事

(教师讲述故事至“他们不会爬树”)

1、原来小田鼠和小鸟早就想交朋友了,他们想在一起说说话,可是他们能做到吗?为什么?(幼儿猜测)

2、你有什么好办法可以帮助小田鼠和小鸟呢?(幼儿相互讨论)

(教师边讲述故事3~4段边出示教具)

1、看看小田鼠用了什么办法?

2、真奇怪,小田鼠为什么在树下种喇叭花呢?(幼儿猜测)你觉得喇叭花像什么?

3、小结幼儿回答。

4、如果你是小田鼠,你会和小鸟说些什么呢?

5、出示纸杯电话,师幼、幼幼扮演小田鼠和小鸟打电话。

(教师讲述故事5~6段)

1、小田鼠是怎么和小鸟打电话的?说了些什么?

2、师幼互动打电话,学说小田鼠和小鸟的对话。

3、小结:喇叭花电话真好,一棵喇叭花,连着两个家,小鸟和田鼠,天天说着悄悄话。

4、请幼儿给故事取个好听的名字。

5、幼儿自主阅读,师幼完整欣赏故事。

三、自主游戏我来打电话

幼儿两两相伴,自主选择材料,进行打电话的游戏,体验与同伴亲密交流的快乐。

小班语言喇叭花电话篇十

这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机,并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊,把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致,是对幼儿进行友爱教育的好题材。小班的孩子大多以自我为中心,他们对人与人之间的友好和互相关怀等情感理解甚少,而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时,如今随着社会科技的进步,人们之间的交往不在局限于面对面的交流,电话的普及从很大程度上满足了人们交往的需要。幼儿年龄虽小,但渴望与人交流的愿望却很迫切,家中的电话机对他们来说就充满了神秘,因此本活动就满足了幼儿打电话交往的需要。

1、理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

2、能大胆地表述自己的想法。

3、体验交流沟通的快乐。

重点:理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

难点:初步理解故事内涵,即小田鼠为何种喇叭花。

操作图片;实物投影仪;小鸟和小田鼠胸贴若干;玩具电话(手机)若干。

1、出示小田鼠和小鸟,引出课题。

吱吱吱,谁来了?

喳喳喳,又有谁来了?

2、欣赏故事,想象表述。

(1)演示投影仪,操作图片,教师有表情讲述前半段故事。

a.有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩?

b.幼儿自由想象,大胆表述自己的想法。

(2)继续讲述后半段故事。

小田鼠想了个什么办法?

3、进一步理解故事。

(1)教师完整讲述故事。

a.故事的题目叫什么?故事中有谁?

b.小鸟和小田鼠分别住在哪?它们为什么不能一起玩?

c.小田鼠为什么要种喇叭花?它们为什么要打电话?你喜欢它们吗?为什么?(帮助幼儿理解故事的内涵)

(2)幼儿戴上胸贴,练习对话。

它们是怎样打电话的?(幼儿学习)

4、游戏:打电话(情感的迁移)

(1)你想给谁打电话?

(2)幼儿用玩具电话机进行游戏,体验沟通交流的快乐。

教学反思

以谈话的方式引出活动,充分激发幼儿参与活动的兴趣,还为活动的顺利进行作了铺垫。在帮助小鸟和小田鼠想办法的过程中,幼儿体验到了同伴间亲密交流的需要,激发表达、交流的愿望。通过幼儿间的相互讨论,让更多的幼儿有了与同伴交流和分享经验的机会。在猜测中拓展了幼儿的思维,又激发了幼儿语言表达的欲望,在讲述中获得对图意的完整感受。并通过表演活动,让幼儿进一步理解故事,同时发展幼儿的语言表达能力,培养其大胆表现的习惯。最后一个环节让幼儿制作喇叭花电话机,并与同伴说说心里话,这个环节有点长,其实可以在课前做好喇叭花电话机,然后出示做好的电话机进行打电话游戏就可以,其目的就是为了激发孩子与同伴用语言进行交流的愿望。

感想:幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力及其他方面的发展密切相关。要落实这些目标,发展幼儿的语言,关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,通过形式多样的活动去扩展幼儿的经验,促进幼儿语言的发展。学习运用适当的、礼貌的语言交往,体验语言交流的乐趣。《喇叭花电话》此教材深受幼儿喜爱,在活动中幼儿注意力集中,发言积极。因此内容的选择因注重趣味性、新颖性,以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。

2、能大胆地表述自己的想法。3、体验交流沟通的快乐。教学重点、难点重点:理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。难点:初步理解故事内涵,即小田鼠为何种喇叭花。活动准备操作图片;...

小班语言喇叭花电话篇十一

设计意图:

这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机,并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊,把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致,是对幼儿进行友爱教育的好题材。小班的孩子大多以自我为中心,他们对人与人之间的.友好和互相关怀等情感理解甚少,而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时,如今随着社会科技的进步,人们之间的交往不在局限于面对面的交流,电话的普及从很大程度上满足了人们交往的需要。幼儿年龄虽小,但渴望与人交流的愿望却很迫切,家中的电话机对他们来说就充满了神秘,因此本活动就满足了幼儿打电话交往的需要。

重点:理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

难点:初步理解故事内涵,即小田鼠为何种喇叭花。

目标:

1、理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

2、能大胆地表述自己的想法。

3、体验交流沟通的快乐。

准备:操作图片;实物投影仪;小鸟和小田鼠胸贴若干;玩具电话(手机)若干。

过程:

1、出示小田鼠和小鸟,引出课题。

吱吱吱,谁来了?

喳喳喳,又有谁来了?

2、欣赏故事,想象表述。

(1)演示投影仪,操作图片,教师有表情讲述前半段故事。

a.有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩?

b.幼儿自由想象,大胆表述自己的想法。

(2)继续讲述后半段故事。

小田鼠想了个什么办法?

3、进一步理解故事。

(1)教师完整讲述故事。

a.故事的题目叫什么?故事中有谁?

b.小鸟和小田鼠分别住在哪?它们为什么不能一起玩?

c.小田鼠为什么要种喇叭花?它们为什么要打电话?你喜欢它们吗?为什么?(帮助幼儿理解故事的内涵)

(2)幼儿戴上胸贴,练习对话。

它们是怎样打电话的?(幼儿学习)

4、游戏:打电话(情感的迁移)

(1)你想给谁打电话?

(2)幼儿用玩具电话机进行游戏,体验沟通交流的快乐。

小班语言喇叭花电话篇十二

这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机,并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊,把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致,是对幼儿进行友爱教育的好题材。小班的孩子大多以自我为中心,他们对人与人之间的友好和互相关怀等情感理解甚少,而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时,如今随着社会科技的进步,人们之间的交往不在局限于面对面的交流,电话的普及从很大程度上满足了人们交往的需要。幼儿年龄虽小,但渴望与人交流的愿望却很迫切,家中的电话机对他们来说就充满了神秘,因此本活动就满足了幼儿打电话交往的需要。

理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

初步理解故事内涵,即小田鼠为何种喇叭花。

1、理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

2、能大胆地表述自己的想法。

3、体验交流沟通的快乐。

操作图片;实物投影仪;小鸟和小田鼠胸贴若干;玩具电话(手机)若干。

1、出示小田鼠和小鸟,引出课题。

吱吱吱,谁来了?

喳喳喳,又有谁来了?

2、欣赏故事,想象表述。

(1)演示投影仪,操作图片,教师有表情讲述前半段故事。

a.有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩?

b.幼儿自由想象,大胆表述自己的想法。

(2)继续讲述后半段故事。

小田鼠想了个什么办法?

3、进一步理解故事。

(1)教师完整讲述故事。

a.故事的题目叫什么?故事中有谁?

b.小鸟和小田鼠分别住在哪?它们为什么不能一起玩?

c.小田鼠为什么要种喇叭花?它们为什么要打电话?你喜欢它们吗?为什么?(帮助幼儿理解故事的内涵)

(2)幼儿戴上胸贴,练习对话。

它们是怎样打电话的?(幼儿学习)

4、游戏:打电话(情感的迁移)

(1)你想给谁打电话?

(2)幼儿用玩具电话机进行游戏,体验沟通交流的快乐。

这周,我组织了一次语言活动《喇叭花电话》,这个故事情节有趣,内容生动,非常适合小班的孩子来理解欣赏,在组织过后,我也对自己组织的活动进行了一个反思。

1.了解孩子,丰富教学内容。

要想让一个文学作品的教学充满生机,最大的发挥活动的价值,我们必须深入分析教材、挖掘教材价值,能动的使用教材,这也是我设计教案前最重要的一步。

在拿到这个教材后,我根据本班孩子的'原有经验水平认为,孩子们具有一定的打电话的经验,但打电话时应注意的礼貌、该运用的语气、怎样发话接话,可能是不够的,所以根据打电话的教育价值,续编了两个情节,有了更多的有针对性的情景,更多的对话机会。

2.拓展想象,提供创造性运用语言的的机会

创造性的培养贯穿在每一个活动中,是语言、认识、社会性等多方面的综合表现,鼓励幼儿用自己的方式表达。开放性的问题的设计,“你有什么好办法让小鸟和小老鼠一起玩?”孩子们可以想让小鸟下来的办法,也可以想让小老鼠上去的办法,可以请动物帮忙,也可以用一些东西来帮忙。提问的答案应是不确定的、可发散的,引导幼儿多角度地去理解文学作品内容,鼓励幼儿从不同的角度展开想象,从而促进幼儿思维发展的多向性、独特性、变通性。在活动中,在我的引导下,孩子们能从多个角度出发考虑,积极思考,效果比较好。

3.视材而定,选择合适的教学形式。

故事教学形式没有固定模式,视材而定,象这次的想象成分比较多的故事比较适合边讲边理解这种形式。所以,在组织此次活动时,我让孩子们先听前半部分故事情节,然后猜测自由创编故事的后半部分情节,这种形式非常好,孩子们的参与度也非常高。

4.创设语境,培养幼儿的语言运用能力

新《纲要》特别重视幼儿语言运用能力的发展,在不同的语境中如何运用相应的语言交流方式。语境的创设特别重要,要兼顾能对话、真实性、游戏性等,这也是我们活动中再三调整斟酌的地方。选择能迁移到平时的生活中的情景生病,过生日的情景,用打电话的方式两两对话,玩一玩,说一说,同时,说话的内容又不是固定的,生病时有安慰的,有提醒用药的,还有提醒多吃水果蔬菜保健的,同伴间暖暖的情谊通过这些朴素的话语洋溢出来了。拿上电话机,让幼儿亲自扮演小鸟可以通知伙伴们带礼物,也可以邀请一起去参加小老鼠的生日会,这也激发了幼儿说的欲望。在活动中,我也认识到:作为语言活动,教师自身的素养很重要,富有感染力的语言、会倾听、及时的对孩子的回答作出合适的回应,这也是我们今后的努力方向。

小班语言喇叭花电话篇十三

1、产生与同伴亲密交流的愿望。

2、愿意和同伴说说自己的心里话。

幼儿活动材料第二册第5——6页。教师用纸杯、棉线制作纸杯电话。

(引导幼儿可以写信、打电话等)

小朋友们都想了那么多办法,小田鼠也想了一个好办法,是什么呢?我们一起来看看吧!

(发幼儿用书给幼儿,请幼儿轻轻打开幼儿活动材料第二册第5——6页,认真安静观看书本)

你们认真看一下书本,他们想出了什么好办法呢?

小鸟和小田鼠好想交朋友,可是小鸟还不会飞,小田鼠还不会爬树,他们怎么样交朋友呢?

提问:你有什么好办法让小鸟和小老鼠一起玩?(根据幼儿的回答,引导他们可以请哪些小动物、哪些东西来帮忙,学习一些好的用词。)

(2)、你们觉得小田鼠和小鸟都会说些什么?做些什么呢?

(3)、学习小老鼠和小鸟的对话。

3、喇叭花电话真好,它连着两个家,这样小鸟和小田鼠就可以天天说悄悄话了。

2、启发幼儿选用多种方法说悄悄话,如:耳语、手语、纸杯电话说话等。3、幼儿两两结伴打电话,用自制纸杯电话交流。

小班语言喇叭花电话篇十四

二、教学目标:1.理解故事内容,学习打电话的简单对话。2.能够认真倾听,较ww大胆清楚地表达自己地想法。3.积极参与活动,感受与同伴交流的乐趣。三、教学准备:故事课件及录音带。四、教学重点与难点:理解故事内容,学习打电话的简单对话。五、教学方法与手段:提问法、完整欣赏法等。六、教学过程:

教学过程

设计意图

一、出示课件。师:小朋友们,今天老师给大家带来了一副漂亮的图片,我们一起来看一看,谁能举手说一说,你都看到了什么?提问:1.画面上都有什么?2.大树是什么样子的?3.有几只小鸟?(请幼儿点数)4.有几只小老鼠?(请幼儿点数)5.小鸟在什么地方?小老鼠在什么地方?利用课件,引导幼儿观察,激发幼儿学习的兴趣。二、分段欣赏故事。1.教师讲述故事第一部分。提问:(1)小老鼠喊的声音太小了,小鸟听不到怎么办呢?(2)如果你是小老鼠,你会怎样和小鸟说?我们一起说说看。2.教师讲述故事第二节。提问:(1)不能和小鸟说话,小老鼠心里会有什么样的感觉?小老鼠很伤心,很难过,它还很着急呢!小朋友们,谁有别的好办法,可以帮助小老鼠,让小鸟听到他们的话?3.教师讲述故事第三节。提问:(1)小老鼠想了一个什么办法?(2)小老鼠终于可以和小鸟说话了,他们的心里会有什么样的感觉?结合课件第一遍分段讲述故事,帮助幼儿初步理解故事内容。三、播放录音,结合课件第二遍讲述故事。提问:1.小老鼠和小鸟都说了些什么?(请幼儿模仿小动物对话)2.打电话时,应该怎样说,才更有礼貌?3.如果你是小老鼠,你还会和小鸟说些什么话?利用故事录音,帮助幼儿进一步理解故事内容,并学习打电话的简单对话。四、游戏:打电话1.师:喇叭花电话真好,它连着两个家呢,这样,小鸟和小老鼠可以天天说着悄悄话了。那你和你的好朋友有没有什么悄悄话要讲啊?你会说些什么呢?(幼儿两两结伴打电话,体验与同伴亲密交流的乐趣。)2.请个别幼儿在集体面前演示打电话,教师做简单评价。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
企业标语是企业广告宣传的重要元素,能够吸引潜在客户的注意力和兴趣。制作企业标语时,要注意避免使用过于晦涩或难懂的词汇,以确保信息的传递和接受。以下是一些经典的企
教案的编写过程中,需要细心设计学习活动,并注意时间安排和课堂管理。针对六年级学生的特点和需求,我为大家整理了一些精心设计的教案。中班语言云彩和风儿教案设计意图篇
牢记企业的愿景和使命,在标语中表达出来。企业标语要简洁明了,用简短的文字传递核心信息。如下是一些来自知名企业的成功标语,它们为企业树立了良好的形象和口碑。军训日
军训总结是对我们在团队协作、指挥与配合等方面的表现进行的一次总结,对于培养我们的领导能力和团队精神至关重要。以下是小编为大家整理的知识点总结范文,供大家参考和学
文明礼仪的要求涉及到日常生活中的方方面面,从言谈举止到待人接物都需要崇尚文明礼仪。如何在不同场合下展现出文明礼仪呢?下面是一些实用的文明礼仪指南,供大家参考。下
充满希望和潜力的新时刻即将展开在我们面前。在写一篇较为完美的开场白之前,我们需要先思考我们的目标和受众。以下是我为大家准备的一些优秀开场白案例,希望能给大家带来
年度总结是一个机会,让我们能够对自己进行深入思考,发现问题并寻找解决的方法。无论是政府机关还是企事业单位,总结都是一个重要的工作环节,能够推动单位的发展和改进。
范文范本可以帮助我们提高写作水平,丰富写作素材,提升写作表达能力。为了写一篇完美的范文范本,我们可以多参考已有的范例,学习其中的优点和写作技巧。在此,小编为大家
即兴是一种考验思维和创造力的表现形式,能够展现个人的独特风格。在即兴艺术创作中,如何拓展自身的创造力和想象力?下面是一些即兴对话的场景,希望能够给大家提供一些创
企业标语是企业与外界沟通交流的桥梁,能够直接影响人们对企业的认知和评价。在设计标语时,要结合行业特点和市场趋势,选择恰当的词语和表达方式,使标语更具专业性和时代
在学期总结中,我们可以发现自己的学习方法是否合理,是否需要进行调整和改进。以下是一些教师总结范文,希望能够为大家的教学工作提供一些帮助和参考。银行审批人员的年度
考试总结是在一段时间内对自己在考试中的表现进行回顾和总结的一种方式。接下来是一些关于学习总结的范文,希望可以给大家提供一些写作思路。儿科医生医德医风考评个人总结
环保工作需要全社会的参与和努力,每个人都可以为环保事业贡献自己的一份力量。分析环保工作对企事业单位或个人的影响和益处。接下来是一些环保总结范文,其中包含了许多实
公益活动不仅可以帮助他人,也可以提高自身的社会责任感和成长经验。在写公益总结时,可以从自己的感受、观察和反思入手,以客观的角度分析活动的效果。接下来,让我们一起
教学计划是教师对教学过程进行预先设计和安排的一种方法和方式。小编为大家整理了一些优秀的学生学习计划范文,供大家参考。三年级英语上教学计划及课时安排篇一三年级有三
运动会是锻炼同学们身体素质,增强体育意识的重要途径。运动会宣传的关键在于突出特色和亮点。接下来,让我们一起来欣赏一些创意十足的运动会宣传案例。合伙协议书简单版本
竞选是一种通过投票或评选等方式来选择某个职位或荣誉称号的活动。在国旗下,我们分享爱国故事,传递爱国情怀,让我们一同为之动容。德育处副主任竞聘演讲稿三分钟篇一各位
游戏策划还需要结合游戏的主题和故事情节,打造出一个有吸引力和引人入胜的游戏世界。以下是小编为大家整理的调研方案范文,供大家参考。班级父亲节的活动方案篇一活动目标
高三教案是根据高中教学大纲和教材内容,有针对性地组织、安排和实施的教学方案。请大家阅读以下这些经典的一年级教案,相信会对大家的备课和教学工作有所帮助。它们一样多
运动会的到来,让我们展示个人才华,创造奇迹。你的微笑是我的心灵鸡汤,给我无尽的力量。微笑着面对生活的名言警句篇一1、青年时种下什么,老年时就收获什么——易卜生7
导游词需要在介绍历史和文化时,着重突出重要的事件、人物和背景知识,以丰富游客的认知。导游词的语言应该通俗易懂,富有独特的地域特色和文化内涵,以便给游客留下深刻的
军训总结可以帮助我们分析和总结军训的经验和教训,为将来的训练和生活提供指导和借鉴。以下是一些为大家准备的学习总结参考范文,供大家参考学习。高中英语必修五知识点总
政务工作是政府实施国家政策的重要手段和运行机制。以下是小编为大家整理的金融相关的资讯和前沿研究,供大家参考。实习试用期个人工作总结篇一本人20xx.8月入职,担
编写教案需要反复斟酌和调整,既要符合课程标准和教学大纲,又要满足学生的学习需求和能力发展。阅读下面的安全教案范文,可以了解到如何规避各类安全风险并有效应对突发事
部门的效率和协调性对于组织的运转非常重要。下面是一些值得推荐的团日活动方案,希望对大家的团队建设有所帮助。实训工作总结与心得体会篇一为期三周的实习很快的结束了,
感恩是一种责任,我们应该对生活中的每一个恩惠都心存感激,从而更加珍惜和善待自己和他人。感恩的重要性体现在哪里?它如何塑造我们的人格?以下是一些感恩的范文,它们以
高一教案的优劣直接影响教学质量,因此教师在编写教案时要认真、细致、合理。这些教案涵盖了一年级各个学科的教学内容,可以有效指导教师进行教学活动。部编版六年级语文北
撰写发言稿需要具备一定的写作技巧和文采,能够在有限的字数内全面表达观点。发言稿的语言应该简洁明了,避免使用过多的修辞手法或生僻的词汇,以便能够被听众所理解。发言
奋斗是一种坚持和毅力,只有经过长时间的努力和坚持,我们才能取得真正的成果。以下是小编为大家收集的爱党范文,仅供参考,大家一起来看看吧。中层干部副职竞聘演讲稿篇一
奋斗是一种不畏艰难困苦的品质,只有不退缩,才能迎接挑战并获得成功。奋斗需要有明确的计划和方法,才能更好地实现自己的目标。给大家分享一些奋斗中的小故事和成功的案例
在实际工作中,递交辞职报告是一种负责任的行为,也是对自己以及组织的尊重。请大家参考以下整改报告范文,从中寻找适合自己的改进思路和方法,实现工作的进一步提升。党员
在工作中,遇到了需要决策的问题,不妨考虑向上级请示一下,获得更好的指导。在请示之后,我们要及时将上级的意见和决策传达给相关人员,确保工作得到指导和支持。请示是一
我非常感谢您给予我的帮助和支持,在我困难的时候,您总是在我身边。答谢词要用恰当的语气和声音,传递出真挚的感激和诚挚的情感。以下是一些写给不同关系人的答谢词样本,
六年级教案应该充分发挥教学资源的作用,提高知识的传授和学习的效果。教学内容:力学基础山行的教案篇一教学内容:米和厘米角和直角教学目标:1、复习长度单位米和厘米,
小学语文北大荒的秋天教学设计篇一1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课10个生字,两根绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.通过
律师工作计划可以帮助律师更好地分配精力,提高工作质量。以下是卫生工作计划的工作重点和关键措施,供大家在实际工作中参考和借鉴。春季学前班班主任教学工作计划篇一xx
每个人都有自己的励志故事,它们都是在逆境中书写的成功传奇。制定合理的目标,并将之分解为可行的行动计划,是实现励志目标的关键。下面是一些励志的故事,希望能给大家带
标点符号的争吵评语篇一在标点符号的王国,住着一群调皮可爱的小朋友。他们每天都会因为要做一个在书本中最有贡献、在文章中最重要的那一个而争论不停。瞧!小调皮们又争开
开场白在总结中,我们可以借助图表、数据和案例等方式来增强论证和说服力。最重要的是在写作过程中保持个人风格和独特性,展现你独特的观点和思考方式。小学三年级第二单元
一分钟,看似短暂,却可以在我们生活中留下深深的印记。在写总结之前,可以先列出一些关键点和要点,再进行整理和归纳,确保信息的全面和准确。一分钟,有时候足够让我们看
条据书信是通过书面形式记录某种交易或事务的证明文件,它可以起到确证和保存信息的作用。在写条据书信之前,可以参考相关的模板或范文,了解书信的基本结构和内容要点。下
保护环境是为了保证我们和后代子孙能够有一个更好的未来。在撰写环保总结时,要注意整体结构的完善和逻辑的清晰,避免内容的重复和冗余。以下是小编为大家收集的环保总结范
学期总结的内容可以包括学习记录、学科知识的掌握情况、学习态度和方法、自我评价等方面。以下是一些优秀教师总结的案例,供大家参考。学校乡村少年宫活动总结篇一大多数学
高三教案的编写需要考虑学生的实际情况和学科知识的特点,以达到良好的教学效果。下面是一些优秀的中班教案范文,可以供您参考。打开来尝一尝教案反思篇一设计思路这是小班
培训计划可以帮助员工了解和适应公司文化,从而更好地融入组织。下面是一些来自优秀教师的教学工作计划范文,希望对大家在制定自己的教学计划时起到一定的帮助和指导作用。
在司法工作中,制定和执行科学合理的工作计划是确保司法机关顺利运转和提升司法质量的基础性工作。以下是一份常规的教学工作计划,供大家参考和学习如何制定自己的计划。疾
司法工作总结是对近期司法实践进行梳理和提炼的有效方式。为了帮助大家更好地完成工作总结,下面是一些经典和实用的工作总结范文供参考。幼儿园教育教学工作总结大班篇一一
总结需要客观、全面地进行,不仅关注自己的优点,也要看到自己的不足。写总结时,要注重客观分析,不回避问题和困难,提出解决办法。总结范文示例读汤姆索亚历险记有感篇一
在现代社会,文明礼仪已成为人们交往的基本准则,不论是在家庭、学校还是工作场所,都需要我们遵守。要通过总结来提出具体的改进措施和建议,为文明礼仪的推广和践行提供具
在任何一个组织中,每个员工都会被分配一份明确的岗位职责,以确保工作的有效开展。那么如何准确地理解和履行自己的岗位职责呢?需要注意哪些方面呢?以下是某公司人力资源
竞选是一个全方位的挑战,不仅需要智慧和能力,还需要战略和团队合作能力。在下面的链接中,你可以找到一些优秀的安全演讲稿范文,以供借鉴和参考。养文明礼仪做文明学生演
环保标语是宣传环境保护理念、激发公众环保意识的重要手段之一。环保标语要具备启发性和引导性,激励人们积极行动起来,为环保事业贡献自己的力量。这些环保标语范文思想深
岗位职责的明确可以避免工作冲突和责任模糊。岗位职责的描述中应该包括具体的工作任务和工作目标。掌握岗位职责范文的核心要点,有助于我们更好地理解和执行自己的工作任务
职场礼仪重要性的论文参考文献篇一1、职场礼仪是个人和企业的敲门砖。轻轻的关上门;端正的坐姿;大方自然的解答,都会展现你很好的一面,使你赢的公司的面试。如果一个面
幼儿园教案是为了引导幼儿全面发展,培养其身心健康和良好的习惯。借助以下这些初三教案范文,我们可以进一步完善自己的教学方法,提升教学质量。我爱你音乐活动教案篇一1
民族团结是我们民族自尊心和自信心的象征。培养民族团结意识和价值观是教育的重要任务之一。民族团结是指各个民族在政治、经济、文化等各个领域中相互合作、相互尊重、相互
编辑是为了使文章更加简洁和精炼而进行的工作,它要求编辑者具备删减和精简的技巧。我们还可以进行语言的优化和修饰,使文章更具表现力和吸引力。以下是一些编辑界的行业规
诚信是法律法规的底线,它规范了人们的行为和社会秩序。在总结中可以分享自己诚信的理念和行为准则,以启发他人更好地践行诚信。社会各个领域都有诚信的典型代表,下面是一
安全标语一般以简洁明了、富有警示性的文字形式出现,在很短的字数中传达出强烈的安全意识。安全标语要避免使用复杂的词汇和长句子,保持简洁明了的风格,方便人们快速理解
整改报告的编写需要注重数据的准确性和系统性,以便更好地评估整改效果。希望大家能够从这些整改报告范文中汲取灵感,写出自己的高质量整改报告。体育教师师德师风自查自纠
诚信是民主政治的前提,它要求政府官员真实公开地履行承诺,建立起良好的政务关系。如何在家庭生活中注重诚信,培养良好的家风家训?以下是一些诚信的实际应用和体现,分享
提纲可以让我们在写作过程中,更好地组织论点和证据。总结需要具备简洁和准确的特点,避免啰嗦冗长或信息不准确。请看以下是小编为大家准备的提纲范例,希望对大家的写作有
在小班教案中,教师需要结合幼儿的兴趣和特点,设计具有针对性的教学内容。小编找到了一些优秀的五年级教案,并特意整理出来与大家分享,希望能够帮到大家。保护地球教案中
通过知识点总结,我们可以及时发现自己的盲点和不足,有针对性地进行复习和补充。以下是一些考试总结的范例,希望能给大家提供一些写作技巧和思考方向。支教一个月的个人总
父亲节短信问候语篇一1、美丽节日到,老爸你要笑,笑笑十年少,而且心情好,天热身体注意保,学会休息别辛劳,父亲节我来问个好,祝老爸永远没烦恼,天天都美好,父亲节快
销售工作计划是为了规划销售团队在一定时间内的工作目标和策略而制定的计划。具体的社区工作计划范文如下,希望能为你的计划编写提供一些参考:教师个人工作计划小学语文篇
员工手册董事长致辞的意义篇一尊敬的各位华翔的同事们:大家下午好,今天我们欢聚一堂,在这里隆重召开公司20xx年年终总结表彰大会,值此新春佳节即将到来之际,我谨代
诚信是成功的基石,只有通过诚信行为才能赢得他人的尊重和支持。怎样培养学生的诚信观念和行为习惯是我们教育工作者的职责所在。现在,让我们一起欣赏一些关于诚信的名人传
培训心得是一个记录自身培训经历的方式,通过书写可以更好地回顾和回忆培训的点滴。以下是小编为大家收集的军训心得范文,仅供参考,请大家一起来欣赏。中小学教师职业道德
初二教案可以反映教师的教学理念和方法,体现个性化的教学思路和策略。下面是一些精选的一年级教案范文,供您参考学习。小学科学磁铁的磁力教案篇一1、让学生读准文中的生
通过比赛,我们可以结交志同道合的朋友,拓宽人际交往的圈子。参加比赛需要充分准备和精心筹划,以下是一些成功选手的备战经验,供大家参考。国旗下的讲话演讲稿自信篇一亲
爱国标语是弘扬社会主义核心价值观的具体表现,有助于培育爱国主义精神。创作一句简洁而又有力的爱国标语有哪些技巧?接下来,我们一起来欣赏一些优秀的爱国标语,一同感受
高三教案的编写应该注重对学生的阶段性特点的把握,因人而异地制定个性化的学习计划和目标。如果您正在设计初一历史教案,以下样例或许能够为您提供一些思路。节约用水从我
开学典礼是学校向新生们展示整个校园环境和资源的机会,让他们对未来的学习生活充满期待。接下来是几篇关于比赛总结的范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。争做文明小学
带存根介绍信篇一兹有我公司志人前往贵处联系事项(有效期天)20xx年1月20日………………………字第………………号……………………介绍信兹介绍我单位人前
文明礼仪不仅关乎个人形象,更关系到集体的形象和社会的和谐稳定。总结可以在结尾处给出一些建议或者展望,以鼓励读者在文明礼仪方面的进一步努力和追求。以下是小编为大家
征文活动可以培养我们的创造力和灵感,让我们从不同的角度思考问题。在写征文时,我们要注意用词准确、句式多变,使文章更富有表现力和吸引力。整理了一些优秀的征文篇章,
拥有理想可以让我们在困难面前坚持不懈,不轻易放弃。写理想时,应该注重逻辑结构,合理安排文章的段落和篇章,使表达更加连贯。这些范文展示了实现理想的艰辛和付出,但也
典礼不仅是一个仪式,更是一种传统和文化的延续,它承载着人们对历史、艺术和人文精神的敬意和传承。典礼的筹备工作需要提前规划和组织,确保每个环节的顺利进行。以下是一
诚信是个体和国家的软实力,能够提升个人或国家的竞争力和影响力。如何在教育中注重培养学生的诚信观念和行为习惯?最后从第三部分中随机选择一条:以下是一些诚信观念的宣
开题报告是评审研究项目可行性的依据之一。以下是一些备受推荐的开题报告范例,希望对您完成开题报告有所帮助。高中教师个人年度工作报告篇一在本学年的教学过程中,我严
学期总结可以让我们反思过去的努力,为未来设定更高的目标。学习总结范文是学习总结写作的重要参考材料,可以帮助我们及时发现自己的问题和不足。幼儿园保教年度总结篇一我
阅读范文范本可以帮助我们掌握各种写作技巧,提升自己的写作能力。有针对性地选择范本,根据自己的需求和写作目标选择适合的作品进行学习和参考。以下是小编为大家收集整理
关注环保是我们每个人的责任。环保总结要实事求是,客观公正地评价环保工作的成效。请看以下几个环保项目的落地实践,为我们提供了宝贵的经验和教训。格列佛游记阅读笔记篇
撰写竞聘报告是一项重要的职业技能,它需要我们对自己的能力和目标进行深入思考。竞聘报告范文是成功者的经验和智慧的结晶,通过阅读和学习这些范文,我们可以更好地提高自
读书计划是提醒自己要读书的一种方式,它能够让我们在忙碌的生活中不忘记阅读的重要性。这些创业计划范文包括了不同行业、不同规模的创业项目,大家可以从中找到自己感兴趣
活动策划旨在通过科学的组织和策略,使活动能够有效地传达信息、提升品牌形象和满足参与者的需求。以下是小编为大家收集的年会策划范文,希望能为您提供一些灵感和参考。春
经典著作是人类思想和文化的精华,值得我们深入研究。在总结中提出问题,引发读者的思考,激发他们的阅读兴趣。经典作品中蕴含着人类智慧的结晶,让我们一起来品味其中的滋
无论就职于何处,我们都应该秉持诚实、勤奋和负责的态度,以取得良好的工作成绩。在新的职位上,我们怎样与同事进行良好的合作?以下是小编为大家准备的一些典型就职事件和
民族团结需要各民族充分认识到自己的民族文化的重要性。以下是一些历史上著名演讲的片段,从中我们可以学习到很多演讲的要领。大学生职业规划演讲稿篇一敬爱的评委,亲爱的
为了更好地组织教学内容和教学步骤,我们需要编写一份精心设计的高一教案。在这里,我们汇集了一些大班教案的评比结果和优秀作品展示,让我们一起来欣赏与学习。妈妈的歌音
即兴演奏是一种对音乐的真实表达,它能够展现音乐家的技术和感情融合,给人以强烈的触动和震撼。在即兴表演中,要善于倾听和观察,以抓住每个瞬间的灵感。如果你对即兴舞蹈
在书写条据书信时,需谨慎选择用词,严密论证,以确保信息的真实性和可信度。撰写条据书信前,我们需要明确写作目的和受众,以便选择合适的语言和表达方式。以下是一些条据
通过教学反思,教师可以加深对学生个体差异的认识,因材施教,提高教学的个性化水平。以下是一些精选的培训心得范文,让我们一起来欣赏一下。PLC设计心得体会篇一通过合
培训心得的撰写可以帮助培训机构和讲师了解培训效果,从而对培训内容和方式进行改进和优化。接下来,小编将为大家分享一些撰写工作心得的注意事项和技巧,希望能够提升大家
在现代社会中,安全教案具有不可忽视的重要性。以下是小编为大家收集的初中教案范例,希望能够对大家的教学工作有所帮助。四年级数学除数是两位数的除法教案篇一2、填一填
安全生产,人人有责。多借助图形、符号等辅助工具,增加标语的表现力和吸引力。安全是一份无价之宝,珍惜生命每一秒。一滴眼泪换一滴水教学反思篇一一、设计思想怎样在阅读
梦想是人们对于自己心灵深处最真实愿望的集合和展现。实现梦想的道路上会有很多选择,我们需要明智地做出决策。如果你正在追逐梦想,那么以下这些故事或许会启发你。元旦联
诚信是法治社会的重要支撑,它能够保障社会秩序的稳定和法律的实施。诚信不仅仅是一个社会价值观念,更需要通过实际行动来践行。下面是一些关于诚信的经典著作和研究成果,
青春是追逐激情和实现梦想的舞台,让我们充满了无限可能。青春是我们积累经验的重要时刻,如何避免走弯路?以下是小编为大家准备的青春励志故事,愿我们共同成长。对孩子的