2023年中班数学比较宽窄的教案 中班数学教案(精选16篇)

时间:2025-05-31 作者:JQ文豪

高三教案是指在高三阶段为了更好地组织和指导学生的学习, 教师制定的教学计划和教学方案。它能够对学生的知识掌握情况进行总结和分析,有助于教师提出针对性的教学方法和策略。二年级教案:《我的家乡》——让学生介绍自己的家乡,培养爱国情怀。

中班数学比较宽窄的教案篇一

1、学习不受物体大小、排列方式、颜色的影响,比较物体的多少。

2、培养良好的操作习惯。

3、培养良好的操作习惯。

课件、图片、习作本

1、复习故事《海底探险》,发展幼儿的思维和语言表达能力。

教师:小朋友,上堂课麦克老师给我们讲一个《海底探险》事,还记得吗?故事里有谁?它们被什么东西吸进去了,珍宝宝要让他们回答几个问题,最后他们答对了吗?今天珍珠宝也要请我们小朋友来答题,答对了还有奖励呢!

2、出示图片,引导幼儿比较物体的多少。

教师引导,用观察点数的方法来比较物体的多少。

教师小结:物体数量的多少和物体的大小,排列颜色没有关系。

3、引导幼儿看课件,师幼一起讲解习作题。

(1)教师:珍珠宝宝还有一些小游戏邀请我们小朋友一起参加呢,你们愿意?

(2)请个别幼儿上来操作,答对了奖励一个五角星。

4、幼儿自己完成习作本。

(1)教师:下面请小朋友自己动手来做,你们会吗?

(2)幼儿自己操作,教师指导。

5、集体验证作业

6、游戏“马兰花”

中班数学比较宽窄的教案篇二

1、认识10以内的序数,学习确定物体在序列中的位置。

2、使幼儿掌握序数词,会用"第几"准确地表示物体在序列中的不同位置。

3、培养幼儿乐于探索、勤于思考、手脑并用的学习习惯。

4、让幼儿学习简单的数学题目。

5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

课件、动物图、楼房作业纸、双面胶、小动物图片各一幅,1-7的数字卡片。

一、谈话导入课题,激发幼儿活动兴趣。

小朋友们,今天森林里可热闹了,小动物们要搬新家了,他们特别的高兴?让我们赶紧去看看吧!(出示课件)

二、引导幼儿感知横排物体在序列中的位置。

1、看小动物们排着整齐的队伍,请幼儿观察排成横排的动物:

(1)看一看有哪些小动物?数一数一共有几只小动物?

(2)谁排在第一、谁排在最后、其他动物排在第几?

(3)引导幼儿讨论:为什么大家有不同的结论?

(4)教师小结:序数可以从不同的方向数,从不同的方向数得出的结论不同。

2、小动物安家

通过刚才的学习,我们知道从不同的方向数,得出的结果都不一样,这下小动物们可为难了,都不知道自己该住那一间房了。经过讨论,它们决定举行一场赛跑,用赛跑的名次来决定自己住哪间房。比赛开始了(出示课件):

(1)数一数有几个跑道?第一道上是谁?第二……、第三……、

(2)比赛开始了,谁排在第一、谁排在最后、其他动物排在第几?(出示课件)

(3)引导幼儿说:颁奖仪式。(出示课件)

(4)教师说某一动物的名称,让幼儿说出它得了第几名?搬进了第几间房?(出示课件)

三、引导幼儿感知安排物体在序列中的位置。

1、数楼房(让幼儿知道数楼房是要从下往上数)(出示课件)请幼儿数一数,说出新房子一共有几层:第一层、第二层… …第十层,让幼儿说一说自己是从哪个方向开始数的。

2、小动物搬新家幼儿操作学具,以帮助小动物搬新家的形式帮小动物住进新房子里。引导幼儿说出"我请××动物住进第几层楼房里"。

3、教师说某一动物让大家用序数词表示小动物在序列中的位置。

四、游戏"换房子"

五、幼儿操作活动。

师:小动物们又一次住进了新房,它们可高兴了,准备了许多奖励贴要分给我们班的小朋友。

请幼儿根据师提示送奖励贴。

如:你的位置是第几?

请你把这个苹果送给第x个小朋友。

小百科:搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。

中班数学比较宽窄的教案篇三

1、在活动中感知左、右,学习以自身为中心区分左和右的位置关系。

2.通过游戏,让幼儿充分感受到数学就在身边。

3.能与同伴合作,并尝试记录结果。

4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

聪明表、智慧星、食物图片、《健康歌》音频、课件。

一、激趣导入,感知左右1.拍手游戏,小朋友们喜欢玩游戏吗?喜欢的小朋友请举手。

师:请不要把手放下,你举的一只手是左手,还是右手?

小结:对呀,左手,右手是我们身上的一对好朋友,只有左手和右手的相互配合才能把事情做的更好更快。

(3)游戏伸出你的左手,伸出你的右手,左手拍左肩,右手拍右肩,左手拍左腿,右手拍右腿,左手摸左耳,右手摸右耳,二、 “换座位儿“游戏。

(1)音乐开始,小朋友边听音乐在椅子周围自由做动作,小朋友听仔细,音乐停下找椅子。

(2)音乐停止,小朋友迅速走到找到的小椅旁并坐好。

(3)请小朋友说一说:我的左边是谁’我的右边是谁?(或说一说:谁在我的左边,谁在你的右边?)。

(4)同伴相互说一说:我的左边是谁?我的右边是谁?

1、请小朋友轻轻的到桌子上拿一种食物。

2、小朋友手里拿的是什么,报一下吧。

3、听口令把它们摆上餐桌吧。

餐桌的最中间是一盘苹果苹果的左边是蛋糕、右边是可乐,上面是香蕉,下面是冰激凌香蕉的左边是橘子,左边是草莓冰激凌的左边是桃子,右边是梨餐桌摆好了,小朋友高兴吗?那我们也去休息吧!

一、联系实际,着手教学

本节课是这一主题活动的难点,对中班的小朋友来说左右并不容易掌握。在设计本节课时,我从学生最熟悉的手引出课题,并在此基础上着手左手与右手的教学,循序渐进地增加教学难度,更易于学生的接受和理解。在整个活动过程中,紧紧围绕着学生身体的左手、右手进行教学,既联系实际,操作性又强,能使学生自然地、兴致盎然地置身于新课的学习当中,有利于学生在轻松、愉快的学习氛围中掌握和巩固对《左右》的认识。

二、游戏为主,强化主题

根据中班小朋友年龄小,集中注意时间短,持久性差,注意范围有限的特点,在教学时我创设了一系列生动、活泼、有趣的活动情景,激情引趣,烘托气氛,让视觉、触觉、听觉等多种感官参与活动,动手、动口又动脑,使学生积极主动地完成了本节课的学习,真正体现了学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者、参与者的理念。

三、关于镜面示范的思考

在这次活动中,我选择的是镜面示范的示范方法,我觉得这样可以直观地让孩子在脑海中形成左右的方位,更有利于教学活动的开展;但这样做,并不利于幼儿在以后进行左右空间方位的转换学习,比如:面对面的孩子的左右方位的不相同、孩子的身体转动时方位的变化等等。

中班数学比较宽窄的教案篇四

1、尝试用不同的形状和颜色的图形进行有规律的排序,体验多种排序方法。

2、体验为孔雀穿新衣的乐趣。

【活动准备】

1、教学课件。

2、已画好孔雀开屏的图片每人一张。

3、每组彩色圆形、正方形、三角形等形状若干。

4、固体胶。

【活动过程】

一、出示城堡图片,引出活动主题。

小朋友们,你们看这是什么呀?对了,这里有一座城堡,那城堡里到底住着谁呢?我们一起来看一看吧。

原来呀这里是孔雀王国,你们想去孔雀王国做客吗?那让我们一起踩着石子路去孔雀王国吧!

二、引导幼儿按照一定的顺序来铺路。

1、教师引导幼儿看第一条路??abcabc

小朋友,这是去孔雀王国的第一条路,我们一起来看看,这条路是按照什么样的规律铺成的。

2、教师引导幼儿看第二条路??abbabb

3、教师引导幼儿铺路。

小朋友,去孔雀王国的路只有两条,我们人这么多,太挤了,我们再铺几条路好吗?铺路的时候你们要把彩色的石子按照一定的规律铺,没有规律的话,我们就到不了孔雀王国了。(请个别幼儿来进行铺路)

4、验证小结

师幼共同验证所铺的路是否能够通行。

三、孔雀比美

我们到孔雀王国啦,原来它们今天正在进行选美比赛,我们一起来看看这些美丽的孔雀都穿了怎么样的漂亮衣服。

1、出示三只孔雀,幼儿讨论:

你觉得哪只孔雀最漂亮?为什么?

它们尾巴上的羽毛是按什么好办法排列的?

2、提出要求,幼儿尝试操作。

孔雀王国里还有很多孔雀,他们也要参加选美比赛,我们一起来帮助它们穿上新衣服好吗?

3、教师示范。

我们一起来为这只孔雀设计新衣。

教师提出要求??尾巴上的羽毛要用颜色宝宝、形状宝宝用一定的好办法排排队。(要有规律的排序)

四、欣赏交流。

1、选出几份设计独特的作品和幼儿一起交流(师生互动)

2、带上你的孔雀去参加选美比赛。

那我们一起去孔雀王国参加选美比赛吧。

中班数学比较宽窄的教案篇五

1、学习目测比较物体的高矮,感知高矮的相对性。

2、学习把2―5个物体从高到矮或矮到高有序排列。

3、能积极主动参与活动,感受比高矮的乐趣。

4、发展目测力、判断力。

5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

一、引导幼儿发现高矮是要在同一水平线上比较得来的。

1、师:(出示三只不同颜色公鸡的图片)小朋友,今天老师请来三只公鸡与小朋友一起来游戏,但是它们正在吵架,都说自己是最高的。

请小朋友来帮它们想想办法,分清谁高谁矮好吗?(幼儿思考)请小朋友把你的想法告诉公鸡们,看能否帮助它们。(幼儿回答)

幼:三只公鸡都站在同一条线上做比较,就知道谁高谁矮了。

2、从矮到高排序。

师:你能将它们从矮到高排一排吗?放到排序板上。(出示排序板)

3、教师与一幼儿比,教师再与一高个老师相比较,引导幼儿发现高矮是相比较而存在的。

小结:要想知道谁高谁矮应该看他和谁比,当他和个子高的人比时他就矮,而和个子矮的人比时他就高。

4、请幼儿上台操作排序:从高到矮。

二、出示五只小狗,请幼儿从高到矮或从矮到高排序。

小结:从矮到高排序,要选出最矮的排在最前面,再从剩下的中间找出最矮的',其余依次。从高到矮方法同上。

幼二观察发现:从矮到高:像爬楼梯。从高到矮:像下楼梯。

三、集体操作活动:蘑菇娃娃比高矮。

师:小朋友,我们帮公鸡、小狗排好队了,现在我们来帮这些蘑菇娃娃排排队吧,请你帮它们从高到矮排好后,再从矮到高排好。

四、通过游戏“找朋友比高矮”,进一步理解高和矮的相对性。

在活动当中学习了物体比较高矮的方法,――使幼儿能正确区分物体的高矮,在前面第一部分可以设计让幼儿来找找可以比高矮的物体,这样活动能使幼儿更感兴趣,形式也更活跃。第二部分是学习一些比较高矮的方法。我将重点放在教会幼儿学习直接比较上,应该让孩子自己去发现。活动中教师的话语太多,对幼儿要求过多,没有充分体现出教师引导者的作用。需要教师以后活动中语言要进一步精练。

听课教师评课:

1、教具高矮的区别不大,准备时应该考虑到大小干扰的问题。5以内物体的操作,要有易到难。

2、活动过程要增加趣味性。

3、在说“谁比谁高,谁比谁矮”时需要分开说,孩子不大好说。

中班数学比较宽窄的教案篇六

中班幼儿对数已经有了初步的了解,但对于序数与数字的.关系并不了解。为了进一步提高幼儿对自然序数的认识,能正确运用序数词,体验序数的排列关系,我根据幼儿年龄特点结合孩子们的生活经验设计了数学活动《小动物搬新家》。在设计活动时,创设帮助小动物搬家的情境,通过幼儿观察、动手操作感知理解序数与数字的关系,并能准确的表达物体在序列中的位置。在此过程中激发了孩子操作的兴趣,培养了孩子们良好的操作习惯,并在体验成功的同时感受数学学习活动的乐趣。

1. 乐于参与操作学具活动,感受数学学习活动的乐趣。

2. 从不同角度正确感知物体在序列中的位置。

3. 学习10以内序数,能用序数词准确表述物体在序列中的位置。

4. 培养幼儿比较和判断的能力。

5. 提高数数的兴趣和积极思维的能力。

活动重点:通过游戏,能用序数词准确表述物体在序列中的位置。

活动难点:感知同一个物体从不同方向开始数,序数是不同的。

1.幼儿用的10种动物图片、10层的房子图片每人一套

2.教师用的动物、列车、房子图片一套

一、按照号码找凳子,复习五以内序数

教师将幼儿带入活动室。指导语:“今天来了这么多老师,小朋友们该说什么呀?小朋友们真有礼貌!今天小朋友们和于老师一起玩好吗?听,这是什么声音?我们的火车就要开了,小朋友们准备好了吗?叱!火车到站了,小朋友看看每排小凳子前面的地上都贴了小圆点,我们看看它们都是什么颜色的?好了,小朋友到于老师身边,于老师要发给小朋友们号码,一会儿小朋友要根据号码牌上的颜色和数字来找自己的小凳子。拿到号码后先看看你拿的是什么颜色的,找到和你颜色相同的小圆点,然后看清自己的数字,拿到数字几,就做到第几个小凳子上。如果拿到红色的数字1,就坐在第一个小凳子上,如果拿到黄色数字2,应该做到哪个小椅子上?小朋友们真聪明,拿到号码就去找自己的小凳子吧。” 教师发号码。

指导语:“红队的小朋友把号码举起来老师检查。请把你的号码放在小框里。”

二、引导幼儿感知物体在横排序列中的位置

(一)引导幼儿观察坐在横排列车中的动物。

指导语:“今天许多小动物也乘着列车来到这里,它们啊要搬家。看,它们的列车开来了,我们来伸出右手食指,从火车头的方向开始,数一数这列火车有几个车厢?能坐几只小动物?可是小动物都藏在白色的窗帘后面了,我们一起小动物请出来好不好?先看老师请一个,我先请第三号车厢的小动物出来。把白色的小窗帘撕下来,放在前面的小筐里。请小朋友也看看自己的3号车厢坐的是谁。”

(二)引导幼儿观察火车后面的树。

指导语:“原来每节车厢里都有一个小动物。快看,小动物乘坐的火车停下来了,我们看看火车后面有多少棵树?火车头停在了第几棵树的前面?有的说是第3棵,有的说是第8棵?请幼儿分别来表述自己是怎样数的。

教师小结:为什么同一棵树小朋友数的会不一样呢?有的数的是第三棵树而有的数的是第八棵树?是因为小朋友们开始数的方向不一样。有的是从有太阳的这一边开始数的,有的是从有云彩的那一边数的,所以同是这一棵树,从这边数是第三棵,从那边数是第8棵。原来,同一个物体从不同的方向开始数,第几第几是不一样的。

(三)再次感知列车中的动物顺序,为动物们发号码

指导语:“火车已经停好了,现在请小朋友们为小动物们发号码,拿到几号的小动物一会就搬到第几层去住。请你从列车头的方向开始为它们按顺序发号码。像老师这样,将双面胶的纸撕下来,放在筐子里,从自己的小碗中拿出号码牌,将号码牌贴在相对应的小动物下面。现在请小朋友在小筐中拿出自己的小碗,为小动物发号码牌吧。”

请幼儿说一说为谁发了几号,为什么?引导幼儿说出因为它从列车头开始数是第几个,所以给它几号。

三、引导幼儿感知物体在竖排序列中的位置

(一)教师出示房子图片,引导幼儿观察房子,并按照刚才的号码,请动物们搬进新家。

指导语:“现在每个小动物都有一个号码了,我们欢迎它们去新家。哇,这就是小动物们的新家,漂亮吗?真漂亮,小动物们也非常喜欢,急着去新家呢。刚才它们拿到几号号码牌就住到几楼去。小兔子是1号号码牌,它要住到1楼去。住在1楼,是该高高的,还是低低的呢?哦,所以数房子的时候,要从下往上数第一层,第二层……看,每一层的窗户下面都有一个小空,我们就让小动物在小空里住进去。并且边让它们住,小嘴巴里边说‘请小兔子住在第几层’。”

(二)指导语:“小朋友的小动物都住进去了吗?哦,这么漂亮的房子,于老师的小动物也要住呢。帮帮于老师吧。”请幼儿说一说,谁住在了第几层。

四、搭火车游戏,结束活动

指导语:“小动物们都住对了,他们多高兴啊。小朋友们真能干!小朋友们玩的开心吗?于老师也很开心。今天的游戏就要结束了,听,火车又要开了,我们快拿起自己的小号码,按顺序坐上火车回去了。和老师说再见!”

本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里?然后后再予以引导。直接出示的话,让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到,所以在下节课上应该做一下调整。

中班数学比较宽窄的教案篇七

1.巩固幼儿对7以内数量的认识,能按数字匹配实物并比较数量的多少。

2.能仔细地观察和寻找实物卡。活动准备:

1.教具:1~7的数字大口袋(口袋既可以用粉笔画在黑板上,也可以用纸剪个空心口袋贴在磁板上,并在袋口写上1~7的数字),大展示板(磁性),磁铁(与实物卡的数量相等)。

2.学具:提供幼儿制作的1~7数量的实物卡(卡片数量为幼儿人数的两至三倍,形式有点卡、实物印章卡,有用皱纹纸制作的纸球卡等)。

3.活动前将卡片藏在活动室的每个角落。

(一)提问导入。

1.教师:每个人都需要朋友,因为只有和朋友在一起才不会感到寂寞和孤独。

2.教师出示数字口袋:可是昨天数字口袋的卡片朋友生气了,结果卡片朋友就从口袋里跑出来,躲起来不想见它。数字口袋没有朋友玩,觉得很寂寞,想请小朋友帮助它找到自己的卡片朋友。

3.教师引导幼儿思考:卡片会躲在活动室的哪些地方呢?

(二)幼儿寻找实物卡片。

1.教师:你找到了几张卡片?是在哪里找到的?

2.教师:哪个小朋友找得最多,是几张?哪个小朋友找得最少?是几张?

(三)按数字匹配实物卡片。

1.引导幼儿根据数字逐一匹配相应数量的实物卡片。

(1)教师:谁找到了数量是1的卡片?请你把卡片贴在数字口袋的下面。

(2)教师:谁找到了数量是2的卡片?也请你把卡片贴在数字2的下面……2.教师引导幼儿逐一检查数字与实物卡片上的数量是否一致。

(四)比较卡片数量的多与少。

1.教师:哪个数字的朋友最多?哪个数字的朋友最少?

2.教师:你是怎么知道的?

活动延伸:

区域活动:在益智区提供钓鱼竿和“小鱼”,让幼儿进行钓鱼比赛,比较数量的多少。在数学区提供扑克牌,玩“抽乌龟”的游戏,巩固对数量的认识;提供幼儿用书第15页的操作材料进行“数物接龙”游戏。在结构区提供各种插塑玩具,让幼儿拼搭数字。

中班数学比较宽窄的教案篇八

1、知道7添上1是8,并能认读数字8。

2、理解8的实际意义,知道数量是8的事物能用数字8来表示。

3、发展幼儿的动手操作能力。

1、自制挂图1(7个大灯笼和7个小灯笼,对应摆放);挂图2(7个大馒头)。

2、卡纸做的大馒头、小馒头、大红枣、小红枣若干,数字卡片7、数字卡片8。

教师可以用故事的形式引出课题。如:“过年的时候,我们挂上红红的灯笼来庆祝新年。”

出示挂图1:我们一起来数数看,有多少个灯笼呢?(先引导幼儿点数说出总数,再比较出大灯笼和小灯笼一样多,数量都是7个。用数字7来表示,出示数字卡片7。)

过年的时候,我们挂上红红的灯笼,还要做上香香的馒头。

1、7添上1是8。

2、出示挂图2:让幼儿数数有几个大馒头?(7个)老师又拿来了一个,现在一共有多少个?(8个)引导幼儿说出7个大馒头添上1个大馒头是8个大馒头。8个大馒头用数字“8”来表示,出示数字8。

3、老师又拿来了7个小馒头,在8个大馒头下面对应出示7个小馒头,引导幼儿比比大馒头和小馒头谁多谁少,怎样使它们变成一样多。启发幼儿用添上1或去掉1的方法把它们变成一样多,从而知道7添上1是8,8去掉1是7。

1、小朋友们,你们吃过红枣馒头吗?今天老师准备了好多红枣,请你们把这些馒头变成红枣馒头吧。

2、幼儿分组操作,给“馒头”贴“红枣”。每人一张卡纸做的8个大馒头和一张卡纸做的8个小馒头,要求幼儿分别给每个大馒头贴上8个大红枣,给每个小馒头贴上8个小红枣。

3、交流验证操作结果。

请幼儿相互点数,看看是不是放了8个红枣,多了就拿掉,少了就增加。

1、出示数字卡片“8”,请幼儿认读、观察数字8的形状像什么?(像麻花、像葫芦等。)

2、游戏:看谁最快找到活动室里数量是8的物体。如:8个水杯、8块积木、8本书等。

利用户外活动做游戏《老鹰捉小鸡》进一步巩固7添上1是8,8去掉1是7。(游戏玩法:老师当母鸡,有8只小鸡老鹰吃掉一只还剩7只小鸡,救回一只是8只小鸡)

中班数学比较宽窄的教案篇九

1、能将风筝的不同区块分解为颜色和形状两种特性。

2、能进行颜色、形状和空间位置的二次对应关系练习。

3、乐于用动作表现空间位置。

2.幼儿用书“秋日旅行”

1、(出示大菱形彩色风筝)小朋友,看,今天肖老师带来了一个漂亮的

彩色风筝,请你们看一看这个彩色风筝有什么特别的地方?

2、引导幼儿观察,并讲述“彩色风筝有4个三角形,四个三角形的颜色不一样”

3、区分颜色特性:一个三角形是红色的(用一个红色的三角形表示),一个三角形是黄色的(用一个黄色的三角形表示),一个三角形是蓝色的(用一个蓝色的三角形表示),还有一个三角形是绿色的(用一个绿色的三角形表示)。并把这四个标记成一横排摆好。

4、认识彩色风筝第二特性:小朋友看,肖老师手上有四个动物图案,看看都有什么小动物的图案(有小兔子、小猫、小狗、小鸭),同时把这四个小动物图案呈一横排摆好,摆在颜色标记的下一横排。

现在,老师要把这四个小动物的图案放到这个彩色风筝上,看看我都会把小动物的图案放到彩色风筝的哪个位置(教师分别把四个动物图案摆到彩色风筝不同颜色的区块里)

1、小朋友,看,老师这里有四个风筝图案,你们能看懂它们都表示什么意思吗?(引导幼儿观察,并知道这四个风筝里涂有红点的地方就表示特指风筝的这个区域)

把这四个风筝图案,摆在四个小动物的下面一排。

2、现在,老师要请小朋友把风筝上不同的颜色和图案与它们所在的位置连起来。

先来看看,风筝中绿色的地方是什么动物图案(小兔子)那我们用线把绿色的标记和小兔子图案连起来吧!再来看看小兔子图案是在风筝的那个位置,左边的上面。那我们把这小兔子图案和表示彩色风筝左边上面位置的这个风筝连在一起。

以这样的方式带领幼儿一起完成,并让幼儿理解颜色、图案和空间位置的二次对应关系。

1、翻书读题,并理解题意

小朋友,现在请你们翻到书上第27页,这里也有一个彩色风筝,看看在它上面都有什么颜色,每个颜色的位置中有什么图形,它们分别在彩色风筝的那个位置,像刚才一样用线把它们连起来。

2、幼儿自由完成练习

3、教师巡回观察并指导幼儿完成练习。

中班数学比较宽窄的教案篇十

1、感知和分辨多个物体的粗细、厚薄。

2、学习按物体的粗细、厚薄排序。

1、ppt课件。

2、粗细不同的纸筒5个,厚薄不同的书5本。

3、幼儿每人一份材料,不同粗细的小棍5根,半根黄瓜,一把塑料小刀。

1、学习按粗细排序

2、学习按薄厚排序

(1)教师出示不同厚薄的书本,请幼儿说一说是什么,数一数有几本,想一想怎样才能区分这5本书的厚薄。

(2)请一名幼儿上来,把它们从薄到厚排成一排,并说一说哪本最厚,哪本最薄,其他幼儿判断排得对不对。

再请一名幼儿上来,把书本从厚到薄排列,其他幼儿判断排得对不对。

(3)教师播放多媒体资源,呈现厚薄不同的木块的图片,请幼儿按照从薄到厚、从厚到薄的顺序排列,感受厚薄的相对性。

3、操作练习

(1)幼儿两人一组,先将手中的`小棍从细到粗、从粗到细排序,再将黄瓜片,切成厚薄不同的小片,按照从薄到厚、从厚到薄排序,互相说一说自己对粗细、厚薄的认识。

(2)打开幼儿操作材料,按要求做练习。

中班数学比较宽窄的教案篇十一

医院背景塑料板板(上面画有5以内的医疗器具),幼儿人手一套圆点卡片,雪花片若干,由5块泡沫板拼成的楼梯共4条。

(一)、引出主题教师以医生的身份出现。问:我是谁?我在哪里上班?认识红十字

(二)、幼儿戴上圆点宝宝去医院看看:

1、复习2—3的点数请幼儿点数后举起相应的圆点卡片。

2、学习4—5的.点数让幼儿数一数。

(三)、去药房

1、上楼梯(五个台阶)请幼儿边走边数。

2、分药片(1)教师报一个数,幼儿取出相应数量的药片。(2)出示药方(上面有圆点),请幼儿根据配方上的圆点分药片。

3、下楼梯。(边走边数)

1、学习手口一致点数1---5。

2、初步学习按数取物。

3、认识一些常见的医疗用具。

中班数学比较宽窄的教案篇十二

1.正确感知和判断7以内的数量。

2.复习和巩固5、6、7这三个数。

3.引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。

开门音乐、狐狸、小猪手偶、果树场景图、袋子、珠子、绳子、贴画、印章、纸、

1.复习数字5、6、7

师(头带小猪头饰):啦啦,你认识我吗?我是《我的幸运一天》里的幸运小猪哦,今天我要去拜访小兔子,还有哪个猪宝贝愿意和我一起啊?(请几个小朋友饰演小猪)

(1)复习数字5

师:咚咚咚咚,请问我敲了几次门?(出示数字卡片4)

(2)复习数字6

看来我们敲门的密码不对呢,让我们再试一次,咚咚咚咚咚,这次我敲了几次门?

(出示数字卡片5)

(3)认识数字7

师:看来我们要敲对正确的数字,门才会开哦!正确的数字是几呢?秘密在老师那,是数字(7),让我们一起来敲门。咚咚咚咚咚咚咚门开了,啊呀,快跑,是狐狸。

2、感知数字7

师:丫丫,不好,小花猪被狐狸抓走啦(出示手偶)

小猪:我这么瘦,难道你不想让我变的更胖一点再吃我吗?

狐狸:也对,让我摘些果子把你喂胖一点再吃你吧!

(1)目测图片

狐狸来到了它的果园,果园里有一棵苹果树,刚好有几只苹果呢?让我们来数一数。(7只)

(2)动手操作

3、分小组联系

师:小猪的胃口可真大,现在狐狸需要所有人一起来帮他,你们准备好了吗?桌子上的卡片写了相应的数字,这就是你们的任务哦!完成本组的任务后再去完成相邻一组的任务,任务全部完成后,拿着你的行李包坐在座位上等狐狸来收哦!

新授知识练习:

第一组(7)扎糖果:需要在袋子中装入7个糖果。

第三组(7)串葡萄:用绳子上串7个珠子。

第五组(7)做水果饼干:在纸上盖7个印章。

复习已有经验:

第二组(4):做面饼:贴雪花片。

第四组(5)炒米团:搓团皱纹纸。

第六组(6)做烧饼:用笔画烧饼。

4、教师点评

师:狐狸来收货咯!让我们看看你们的任务都完成了吗?让我们看一看他装的糖果够7个吗?你们真的都很棒,我们让狐狸赶快把这些好吃的食物都给小猪送去吧!

中班数学比较宽窄的教案篇十三

活动目标:

1.能在众多图形中找出正方形、三角形和圆形的。

2.能注意观察生活情境中所隐含的图形。

活动准备:

1.多媒体课件《寻找图形》

2.电子白板活动过程:

一、打开电子白板1.师:小朋友,你们看,图上有什么?

2.提问:房顶是什么形状的?房身呢?窗户呢?

引导幼儿说出三角形、正方形和圆形二、寻找图形1.小朋友真聪明,全都答对了,今天老师跟小朋友复习这些图形。

师:小朋友,仔细看,老师这里有一幅图,你们发现什么了吗?

它们全都是用三角形、正方形和圆形组成的2.幼儿开始从这幅图中找出那些是用三角形组成、那些是用正方形组成、那些是用圆形组成。

师:请小朋友到白板上画一画、说一说。

3.增加图片难度。让幼儿不仅能够找出并能说出图形里藏着多少个三角形、正方形和圆形。

三、通过游戏巩固并复习图形幼儿分组在电脑玩游戏:《寻找图形》活动反思:

本次活动,除了让幼儿感知图形特征外,采用幼儿集体讨论学习后自主游戏的方式,这样能激起幼儿的活动兴趣,游戏与上面环节有较好的衔接,因此能更深地帮助幼儿巩固前面的.知识并调动幼儿的情绪,激发孩子们的学习兴趣。

中班数学比较宽窄的教案篇十四

1、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。2、理解并能说出相1或少1的关系。

1、森林背景图,6张蘑菇房子图片。

2、1-6的大点卡和数卡一套。

3、小猴、小兔头饰各一个和老虎的图片一张

4、幼儿数学操作板1个/人,1-6的点卡一套/人。

5、标有16的数字卡片,每个小朋友一张6、故事《住宾馆》。

一、开始部分:初步理解“邻居”关系。

1、拍手游戏:“嘿嘿,(小朋友名),我问你,你的朋友在哪里?”“嘿嘿嘿,在这里!”(被问的小朋友举起旁边小朋友的手。)

2、我们每个小朋友都有自己午休的小床,请你说一说自己的邻居都有谁,让幼儿理解什么是邻居。

二、基本部分:

(一)教师讲述并表演故事(配班教师配合故事表演)

1、讲述并表演故事后提问:

(1)熊猫说2号有两个邻居,它们都是谁呢?小猴子的家应该是几号呢?

(2)小兔说它的家是5号的邻居,5号的邻居是谁呢?

(3)小兔的家不是6号,那应该是几号呢?

2、在回忆故事的过程中,在蘑菇房子上贴数字卡片,实现从具体的物到抽象的数的转换,告诉幼儿相邻数的定义。

(1)2的邻居是谁呀?(1和3是2的邻居,也叫做2的相邻数。)得出结论:2有两个相邻数是1和3;5有两个相邻数,是4和6。

(2)提问:a、那么3有没有相邻数,它们是谁?4有没有相邻数,它们是谁?

得出结论:每一个数都有两个相邻数。

3、幼儿自主探索3、4、5的相邻数(部分幼儿上前操作,集体验证),进一步推理说出5以内各数的相邻数。

(二)复习数字1-6。

1、请你说得比我多1(少1)。“小朋友,我问你,比2多1就是几?

2、接着往下数,一直说到数字6。

(三)总结评价幼儿操作的结果,理解并说出相邻数间多1或少1的关系。

1、“你帮2找到了哪两个相邻数?为什么1是2的相邻数,3是2的相邻数呢?”引导幼儿说出相邻数间多1或少1的关系。

2、发放幼儿数学操作板及操作点卡,帮助幼儿理解相邻数间多1少1的关系。“你找出比2多1的点卡,请你找出比2少1的点卡。”依次找出比3、4、5多1或者少1的数,引导幼儿依次说一说3、4、5的相邻数及其之间的关系。三、结束部分:游戏中巩固对相邻数的认识。

游戏:1、给黑板上的数字找相邻数。

2、发给每个小朋友一张1-6其中一张数字卡片,“嘿嘿,小朋友,我问你,的相邻数就是和?”活动结束。

中班数学比较宽窄的教案篇十五

1、学习用标记记录图形的两个特征(大小、形状或颜色)

2、观察、比较图形之间的不同特征,并能语言表述。

1、数字1-9的卡片各一张;不同颜色、形状、大小屋顶的房子图片一张;标记卡片若干张(大小、形状、颜色标记)

2、幼儿人手1-2份操作材料;颜色、大小、形状标记若干;

一、集体游戏:开火车

1、教师:今天,小兔子要请小朋友去它的新家做客呢,我们开火车去好吗?

准备好了,火车就要开了哦。

教师:嗨,嗨,我的火车就要开

幼儿:几点开

教师:(出示数字卡片)你们看

幼儿:(看数字)x点开

2、教师带领幼儿先集体开展游戏,再分小组游戏,最后请个别幼儿游戏。

二、看图形做标记

1、教师出示有不同形状的屋顶图片

教师:我们的火车终于开到小兔住的小区门口了。

可是这么多房子,我们怎么才能知道哪幢是小兔的新房子呢?

别急,小兔子啊给我们小朋友写了一封信,我们来看一下。

2、出示标记图

(1)小兔子可真聪明,他把他家的屋顶用标记记录下来了,让我们小朋友看标记来找到他的家。

(2)启发幼儿根据标记来找出相应的图形,注意引导幼儿要兼顾多个标记来找出图形。

可让个别幼儿上来说一说,你是怎样找到小兔子的家的?并集体认识。

(3)师生共同验证结果

3、教师:小鹿看见了也想请我们来帮它写一封信,寄给其它小动物。

(1)那么小鹿家的`屋顶是什么样子的呢?

出示小鹿图片并粘贴在一幢房子门口。

(2)小鹿正在它家门口等着我们呢。我们一起帮它来写这封信吧。

启发幼儿尝试用标记将图形的特征记录下来,可先找出图形的三个特征,

再引导幼儿任意选择其中两个特征记录下来,可请个别幼儿上来自由选择标记进行记录

(3)师生共同检查操作结果。

看看我们小朋友是不是帮小鹿把信写对了呢。

三、操作活动

1、看图形记录特征

教师:小区里的其它小动物都知道我们小朋友聪明,所以都要叫我们帮它们写信呢。

2、幼儿操作材料,观察上面的屋顶和小动物,说出是谁叫你写信的,并说出屋顶的名称和特征,然后在空白处记录它们的两个特征。

3、幼儿操作,教师巡回指导。

四、活动评价展示

展示个别幼儿操作结果并请幼儿大胆说一说,自己是如何完成操作结果的。师生共同检查评价。

中班数学比较宽窄的教案篇十六

活动目的:

1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。

2、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。

3、理解并能说出相1或少1的关系。

4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。

活动重点:

知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。

活动难点:

理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。

活动准备:

1、森林背景图,6张蘑菇房子图片。

2、1-6的大点卡和数卡一套。

3、小猴、小熊头饰各一个和老虎的图片一张

4、幼儿数学操作板1个/人,1-6的点卡一套/人。

5、标有1―6的数字卡片,每个小朋友一张

6、故事《住宾馆》。

活动过程:

一、开始部分:初步理解“邻居”关系。

1、拍手游戏:“嘿嘿,(小朋友名),我问你,你的朋友在哪里?”“嘿嘿嘿,在这里!”(被问的小朋友举起旁边小朋友的手。)

2、我们每个小朋友都有自己午休的小床,请你说一说自己的邻居都有谁,让幼儿理解什么是邻居。

二、基本部分:

(一)教师讲述并表演故事(助理教师配合故事表演)

1、讲述并表演故事后提问:

(1)熊猫说2号有两个邻居,它们都是谁呢?小猴子的家应该是几号呢?

(2)小熊说它的家是5号的邻居,5号的邻居是谁呢?

(3)小熊的家不是6号,那应该是几号呢?

2、在回忆故事的过程中,在蘑菇房子上贴数字卡片,实现从具体的物到抽象的数的转换,告诉幼儿相邻数的定义。

(1)2的邻居是谁呀?(1和3是2的邻居,也叫做2的相邻数。)

得出结论:2有两个相邻数是1和3;5有两个相邻数,是4和6。

(2)提问:a、那么3有没有相邻数,它们是谁?

、4有没有相邻数,它们是谁?

得出结论:每一个数都有两个相邻数。

3、幼儿自主探索3、4、5的相邻数(部分幼儿上前操作,集体验证),进一步推理说出5以内各数的相邻数。

(二)复习数字1-6。

1、请你说得比我多1(少1)。“小朋友,我问你,比2多1就是几?”

2、接着往下数,一直说到数字6。

(三)总结评价幼儿操作的结果,理解并说出相邻数间多1或少1的关系。

1、“你帮2找到了哪两个相邻数?为什么1是2的相邻数,3是2的相邻数呢?”引导幼儿说出相邻数间多1或少1的关系。

2、发放幼儿数学操作板及操作点卡,帮助幼儿理解相邻数间多1少1的关系。“你找出比2多1的点卡,请你找出比2少1的点卡。”依次找出比3、4、5多1或者少1的数,引导幼儿依次说一说3、4、5的相邻数及其之间的关系。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
范本的存在可以激发我们的创作灵感,借鉴其中的优点来提升自己的写作水平。如何运用恰当的修辞手法和修辞效果来写一篇较为完美的范文范本?这些范文范本是经过认真筛选和整
在教学过程中,教案模板能够帮助教师有条不紊地进行教学,提高教学效果。请大家阅读下面这些高一教案范文,看看其中有哪些值得借鉴和学习的部分。二年级数学比一比教案设计
护理是通过科学、人文和专业知识,为患者提供个性化的综合护理服务。这是一份农村农业工作计划的参考模板,希望对大家编写具体的计划有所启发。幼儿园工作计划篇一以重要思
就职是人们进入某个职业、工作岗位或组织时所进行的活动和过程,它是一个人的职业生涯的起点和转折点。毕业生怎样寻找理想的就业机会?通过实习能否提高职业素养?如何在职
发言稿的撰写需要注意用词准确、结构清晰,同时要符合演讲的目的和情境要求。发言稿的语言应该简练明了,易于理解和接受,避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句式。在这里,我
通过情感文案的表达,我们可以更好地理解自己的情感并与他人产生更深的情感联系。以下是一些精选的朋友圈文案范例,供大家参考和借鉴。春季开学通知文案篇一亲爱的宝贝们:
公益是社会进步的标志,是人类文明的重要组成部分。公益行动需要持续关注和跟进,确保自己的帮助能够真正起到长久的作用。以下是小编为大家收集的公益活动经典案例,希望能
征文是一种让人们反思和审视自己的机会,可以促进个人成长。掌握一些写作技巧和表达方法是撰写一篇成功征文的关键。小编为大家准备了一些征文范文,希望能够为大家提供一些
爱党是自觉接受党的领导、遵守党的纪律、履行党员义务的自觉行动。请欣赏以下这些精选节日演讲稿,与我们一起领略节日的文化魅力。教师演讲稿我与学校共成长篇一各位领导、
营销策划是一种重要的市场推广手段,能够帮助企业实现品牌宣传和销售目标。这些活动策划范文涵盖了不同类型和规模的活动,希望能对大家有所帮助。公司团建方案策划目的篇一
征文是通过文字表达对某一主题的思考和观点,是提高写作能力的一种途径。征文是一个不断学习和进步的过程,通过多读优秀的范文、多写多练习,我们可以不断提高自己的写作水
少先队工作总结是我们对过去工作的一种检验和反思,也是对未来工作的一种规划和准备。教研范文十:教师如何合理分配教学资源提高教学质量一年级下学期语文教师期末工作总结
典礼是社会生活中不可或缺的一部分,能够加强人际关系并彰显集体的凝聚力。典礼总结的语言要简洁明了,避免使用复杂的句子和过多的修辞手法。典礼范文的收集和分享旨在为大
安全标语如同守护天使,时刻提醒我们保持警觉。设计安全标语时要注重信息的简单化和易于理解,以便人们能够快速反应和行动。安全无小事,关乎每个人!以下是一些安全标语范
人生是一首歌,我们需要用激情和音符去书写我们自己的旋律。在写人生总结时,我们可以运用一些修辞手法和写作技巧,使文章更具魅力和吸引力。以下是一些对人生有启发的电影
理想是我们内心深处的一盏明灯,它照亮我们的人生道路,给予我们力量和勇气。写理想文时,我们应该从自身实际出发,结合现实情况制定可行目标。接下来是一些关于理想实现的
爱护大自然,让美丽与健康永恒传承。环保宣传语要注重感染力,能够激发人们积极行动起来。阅读这些环保宣传语,让我们深刻理解环保的重要性,改变自己的生活方式。人到中年
在工作总结中,我们可以反思自己的工作态度和方式方法,找到问题的根源并加以改进。以下是小编搜集整理的少先队工作总结范文,希望能够为大家提供一些帮助和思路。上半年企
考试总结对于我们的学习进步有着重要的推动作用。接下来,让我们一起来看看一些优秀的军训总结范文,从中汲取经验和启发。客服员工个人总结篇一全面提升服务品质,实施“特
诚信是一种基本的道德规范,体现着一个人的品格与价值观。如何在生活中践行诚信?要做到言行一致,诚实守信。接下来,让我们一同领略这些优秀的诚信总结范文,欣赏其中的表
“经典作品是文化传承的重要载体。”经典作品的魅力在于它能够触动人们的内心,并引发人们的思考和共鸣。经典作品的范文中蕴含了丰富的语言技巧和写作经验,可以给予我们很
我们都知道,今天的活动对于每一个人来说都意义非凡。充分使用可视化的数据和图表来支持总结的内容,让读者能够更直观地了解我们的工作和学习成果。“成功的秘诀是从失败中
提纲可以帮助我们找到文章的重点,从而提高文章的逻辑性和连贯性。在编写提纲时,可以采用分级和序列的方式,使得文章结构清晰明了。小编为大家精心收集了一些优秀的提纲范
奋斗是埋头苦干、不畏艰难的坚持,只有付出才能有回报。怎样才能在奋斗中保持坚持不懈的毅力和耐心?奋斗者所向披靡,终将成就辉煌。小学毕业寄语给老师的话篇一1、同学们
决议是为了实现目标而制定的计划,我们需要制定一份决议来迈向成功的道路。制定决议时,我们可以设定明确的目标和指标,以便进行有效的监督和评估。在此发布一些具有创新性
请示时要注重言辞的礼貌和态度的谦虚,以建立良好的沟通关系。在请示中,我们可以适当提供背景信息,便于对方理解和回复。以下是一些请示的典型问题和解决方案,供大家参考
在编写六年级教案时,教师应该注重知识的系统性和层次性,使学生能够形成完整的知识体系。小编为大家整理了一些初三教案范文,供大家参考,希望能够帮助大家更好地开展教学
范文范本是指在某一领域内,具有代表性和权威性的写作样本。在总结时,我们可以邀请他人给予意见和建议,以便更全面地了解自己的情况。小编希望通过这些范文范本的分享,能
幼儿教师应时刻关注幼儿的健康和安全,确保他们在安全的环境中成长。以下是小编为大家策划的一系列演讲稿范文,内容涉及多个领域,希望能够满足大家的不同需求。努力拼搏奋
在大学规划中,我们需要考虑个人兴趣、职业发展前景和个人能力等方面的因素。希望这些创业计划范文能够成为你编写创业计划的参考和指导,祝你创业顺利!教师个人的读书计划
学习心得总结是对自己学习成果和经验的总结和归纳。通过认真总结和反思,我们可以挖掘工作中的宝藏,以下是一些工作心得的范文,希望能给大家提供一些借鉴和思路。班级管理
三年级教案是指为三年级学生设计的一份教学计划和教学指导材料。教案是教学过程中不可或缺的一部分,以下是一些经典的二年级教案范文,供大家学习和借鉴。认识蓝色的小班教
总结范文是我们个人历程的记录,可以留给自己或他人作为参考和回忆。以下是小编为大家搜集整理的一些培训工作总结范文,希望能够给大家提供一些借鉴和参考的内容。幼儿园教
奋斗是对自己负责的表现,也是对他人负责的态度。演讲技巧的提高需要不断地实践和反思,只有不断地经验积累才能取得进步。弘扬工匠精神成就出彩人生演讲稿篇一尊敬的老师,
合理的请示能够减少误解和纠纷,提高工作效率和团队协作能力。那么我们该如何恰当地向上级请示呢?请示是一种职场中必备的沟通技巧,小编为大家整理了一些请示的写作要点和
军训心得是对军事训练中遇到问题及解决方法的总结,它能够帮助我们更好地应对困难。以下是小编为大家搜集的实习心得范文,供大家参考。这些范文涵盖了不同领域和专业的实习
请示可以让我们与他人进行经验的交流和分享,从而增长知识和提高能力。请示信的写作风格应该如何选择?请示是一种沟通和汇报的方式,下面是一些成功请示的模板,供大家参考
知识点总结可以帮助我们准确地表达和讲解所学的知识,提高沟通和表达能力。以下是小编为大家准备的一些学期总结的写作要点和注意事项,希望对大家有所帮助。中班班务总结第
何以笙箫默语录经典语录篇一1.如果世界上曾经有那个人出现过,其他人都会变成将就!而我不愿意将就。2.只要不去想,肤浅的快乐其实很容易。3.“给我一个理由。”他看
通过参与公益活动,可以传递爱心和温暖,让社会更美好。如何选取适合的公益项目,让公益行动更加富有意义和影响力?以下是小编为大家收集的公益总结范文,供大家参考和学习
七颗钻石的教学反思与评价篇一《七颗钻石》描述了地球上发生了大旱灾,使所有的河流和水井都干涸了,使许多人和动物都焦渴而死,,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水
通过征文活动,我们可以结识更多志同道合的朋友,进行深入的学术交流和合作。如何处理好征文的结构和篇幅,使文章既有深度又有足够的简洁性?阅读征文范文是提高写作水平的
致辞致谢是对于他人的助力和支持表示感激和赞美的一种礼貌举动。注意结构的安排,使致辞有一个清晰的起承转合,让听众能够理解和接受。以下是一些致辞致谢的范文示例,供大
经典作品是世界文化的瑰宝,它们不仅在文学方面有着重要地位,也对其他艺术形式产生了深远的影响。要写一篇经典作品,我们需要充分挖掘内心的想法和感受,同时注意创新和独
在当今社会,公益事业对于社会的发展和进步起到了不可忽视的作用。公益活动需要有有效的组织和管理,我们可以学习一些相关知识和技能来提高自己的公益能力。以下是小编为大
岗位职责是指在一个具体岗位上需要承担的工作任务和责任,它是明确角色定位的基础,也是保证工作顺利进行的前提条件。每个岗位都有其特定的职责和要求,正确认识和履行岗位
高一教案是教师在备课时对课程内容和教学方法进行梳理和总结的重要工作。以下是小编为大家精选的一些优秀安全教案范文,供大家参考学习。四年级乘法运算律教案篇一(二)课
年会策划还需要制定详细的时间表和工作计划,确保各项准备工作能够有序进行。项目策划需要灵活应对变化和挑战,保持持续创新的能力。幼儿园垃圾分类策划方案篇一组长:徐斌
劳动合同是用人单位与劳动者之间的一种约定,规定双方的权力和义务。转让合同的范文可以帮助大家了解合同的一般要求和约定,但具体情况还需要根据实际交易进行调整。小型工
文明礼仪能够提高我们的形象和品格,为我们的发展和成功打下基础。在现代社会,文明礼仪的应用范围非常广泛,不仅仅限于公共场合,也包括了在家庭、学校、工作场所等各个方
开学典礼是学年开始时学校举行的一种庆祝仪式。掌握文明礼仪的要点和技巧,可以帮助我们更好地融入社会、提升自身魅力。竞选班委生活委员的演讲稿篇一敬爱的老师,亲爱的同
营销策划需要不断地进行监测和调整,确保策略的有效性和市场的适应性。营销策划的核心是了解市场和消费者的需求,以下范文将告诉你如何做到这一点。社区森林防火实施方案篇
感恩让我们明白,我们不是孤立的个体,而是与他人、与大自然相互依存的一部分。在个人成长的道路上,如何将感恩融入到自己的人生哲学中?以下是一些感恩的范文,供大家参考
在当今社会,公益事业已经成为社会发展的重要组成部分。如何参与公益活动是许多人关心的问题,我们可以从找到感兴趣的领域开始。阅读以下公益活动的成功经验和教训,希望能
励志是一种积极向上的心态,能够激发人们追求成功的动力。首先,写励志类的总结要明确一个明确的目标和意义,要让读者能够感受到励志的力量和鼓舞。通过学习励志的故事和经
在竞争激烈的市场环境中,一个好的企业标语可以让消费者立即对该公司产生信任感。如何用独特的标语凸显企业优势?在撰写企业标语时,可以参考以下范文,了解一些常用的表达
演讲技巧是演讲者与听众之间建立联系的桥梁,通过技巧的运用,能够激发听众的兴趣和参与度。小编为大家准备了一些优秀的理想总结范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
环保标语可以通过各种媒体渠道传播,有效地传递环保信息,引导公众行动起来。编写环保标语时应注意选择简洁明了的文字,使人一目了然地了解环保的重要性。小编为大家整理了
作为一名药师,必须制定合理的工作计划以提高工作效率和质量。以下是一些护理中常见的疑难问题和解决方法,希望能对大家有所帮助。六年级班主任工作计划上学期指导思想篇一
学习心得的撰写可以让我们更好地体会到学习的过程和成果,增强我们的学习动力。以下是小编为大家整理的实习心得范文,供大家参考。希望通过这些范文能够给大家一些启示和帮
大班教案是教师对幼儿园教学内容和方法的详细安排。接下来是一些实用的小班教案范文,希望对教师们的工作有所帮助和启发。部编版小学语文二年级语文园地七教案篇一1、巩固
民族团结是党和国家良好治理的重要基础,也是国家繁荣富强的重要支持。民族团结的实现需要完善民族自治制度和政策法规。以下是一些关于民族团结的典型事例,希望能给大家带
教师总结是完善教学设计和教学实施的重要手段,有助于提高学生的学习兴趣和主动性。在阅读学习总结范文时,我们可以注意思路的跳跃和观点的独特性,从中获取灵感。师德师风
发言稿需要言之有物、层次分明以及主题鲜明。通过使用排比、对比、比喻等修辞手法,可以提高发言稿的语言生动性和感染力。发言稿的范文是我们学习和提高自己的宝贵资源,通
通过编辑,我们可以对文章进行删减和补充,使其更加流畅、紧凑和有说服力。优秀的编辑应该有较强的学习能力和适应能力,能够快速适应不同类型的文本。9.以下是一些编辑的
描述是将物体、人、事物等用语言进行描绘和说明的一种表达方式,是文字的基本功能之一。为了让大家更好地了解朋友圈文案的魅力,小编特意准备了一些经典的范文,供大家参考
欢迎词是在正式场合用来迎接和引导客人的一种言辞,它能够营造热烈的氛围。在欢迎词中,我们应该注意措辞的文雅,不失庄重。在下面,小编分享了一些经典的欢迎词范文,供大
年会策划是一项重要的工作,它需要我们认真思考和制定计划,以确保年会的顺利进行。一家医院在卫生管理中发现问题后,迅速采取整改措施,加强了医生培训、提高了医疗质量监
民族团结是中国社会的一种重要特征,是不同民族和谐共处的基石。民族团结需要强调和落实法律的公正和公平。小编为大家精心准备了一些民族团结的范文,希望能够对大家的写作
培训工作总结是培训工作的一部分,对培训师来说具有重要意义。在以下范文中,大家可以了解到一些优秀的活动总结样本,希望对大家写作有所启迪。小学数学集体备课总结小学数
征文是一种重要的写作形式,可以培养我们的表达能力。征文应注重事实和论证,使文章更具说服力和可信度。以下是一些杰出的征文作品,希望能够帮助大家写出更加精彩的作品。
写一份答谢词可以让我们更加深刻地认识到自己受到他人的关怀和帮助。在写答谢词时,要注意通过具体事例和感恩的心态展示真挚的感激之情。以下是一些常见答谢词范文的结构和
开场白如何才能够更好地表达我们的观点呢?总结是一种思维的输出,小编为大家整理了一些范文,希望能给大家带来一些思路和启发。考注册会计师资格证篇一所在大学(学院、系
医务工作的总结有助于我们及时发现问题,并及时采取措施加以解决。德育工作计划是学校进行德育工作的重要指导文件,以下是一份德育工作计划的范例,供大家参考借鉴。初中道
感恩祖国活动策划篇一“感恩”,作为现代人的一种精神境界,一种崇高情操,一种生活态度,一种人际交往的规范,如今已列入《中小学生守则》中。为落实《生命教育指导纲要》
发言稿可以通过关键词和主题的安排,使得演讲者在演讲过程中更加清晰地引导听众的思维和理解,达到更好的传达效果。在写发言稿之前,我们可以进行调研和资料收集,了解相关
幼儿园教案的编写需要注重因材施教,因时施教,因地施教,因人施教的原则。以下是一些初二教案范文的精选,希望能够给大家提供一些备课和教学的启示和借鉴。音乐小猪操教案
辞职报告是向上级和组织宣告离职意愿的方式。4.通过浏览下面的竞聘报告范文,我们可以了解到成功竞聘报告中的一些共同特点和写作技巧。给店长写辞职报告篇一尊敬的领导:
感恩让我们更加懂得珍惜,不再埋怨和抱怨,而是心存感激地过好每一天。感恩的核心是心存感激,不论是大事还是小事,都应该心怀感恩之情。以下是小编为大家搜集的感恩范文,
通过填写入党申请书,可以展现个人对党的认同和自身的发展愿望。在写低保申请书之前,先来看看一些成功的案例,了解一些获批的经验和技巧。行政前台转正申请书篇一尊敬的指
9.编辑是为了确保信息的传递和传播顺利进行,避免误导和混淆。在这里,我们为大家分享一些优秀的药师工作计划案例,供大家参考和学习。幼儿园小班教育教学工作计划总结篇
运动会宣传语是一种直观、简明的宣传方法,通过几个词语或句子即可传递出整个运动会的核心内容和特点。利用运动会宣传志愿者队伍,进行校内外的宣传推广活动。精心挑选的运
实践报告是一种对实践经验进行梳理和整理的方式,帮助我们形成系统化的思维和分析能力。阅读这些开题报告范文,希望能够给大家带来一些写作灵感和思路。大学辅导员总结报告
每个人都应该有自我反思的能力,及时找出问题并采取相应的整改措施。以下是一些关于游戏策划的专业培训和课程推荐,可以帮助大家提升游戏策划的能力和水平。腊八节活动策划
文明礼仪不仅仅是表达自己的态度和尊重他人,更是一种对社会文明传统的传承和发展。总结文明礼仪不仅要客观地反映自己的表现,还要思考对他人和社会的影响。以下是一些关于
在实践报告中,我们可以详细地描述自己在实践中所做的工作和取得的成果,以便于他人了解和评估我们的实践能力。这里是一些精心搜集的辞职报告范文,希望能够对大家写作提供
初三教案的编写是教师教学工作的重要组成部分,只有合理科学地设计教案,才能更好地实现教学目标。以下是小编为大家整理的高二教案范文,供大家参考和借鉴。快乐的节日教案
感谢各位的光临,今天我将和大家一起探讨一些关于领导力的重要话题。在今天的分享中,我们将谈论关于领导力和团队合作的重要性。下面是一些成功的案例,供大家参考。对军训
文明礼仪是跨越地域和时代的普适价值,不论是何种文化背景和社会环境,都应该注重文明礼仪的实践。在社交活动中,尊重他人的隐私和个人空间是文明礼仪的基本要求。通过学习
环保是保护地球家园的责任,我们每个人都应该为环保贡献一份力量。以下是小编为大家收集的三分钟销售技巧,希望能够提升大家的销售业绩。高中生班级班委竞选演讲稿篇一尊敬
在现代社会,文明礼仪已经成为人们生活的基本准则,是维持社会秩序的重要保障。要写一篇有价值的文明礼仪总结,应该围绕实际问题提出针对性的建议和改进措施。以下是一些优
幼儿园教案还应该注意培养幼儿的自主学习能力和创造力,为他们未来的发展奠定良好基础。以下是小编为大家准备的一些高中教案示例,供大家参考。大班会唱歌的纸教案及反思篇
通过制定工作计划表,可以更好地管理和安排时间,提高时间利用率。感谢这些行政总结范文的分享,希望它们能对大家的工作和生活有所启发和帮助。团总支学年第二学期工作计划
教案可以帮助教师对教学过程进行有效的引导和管理。以下是一些教案模板的编写技巧和注意事项,希望对大家有所启发。小班美术葡萄教案篇一目标:1、观察葡萄的形状、颜色、
学期总结是对一学期学习成果的回顾和总结。希望以下这些学习总结的范文可以给大家提供一些写作思路和灵感。国培的总结篇一历时几个月及几个模块的国培学习培训在忙忙碌碌中
在进行科研项目之前,我们需要准备一份规范的开题报告,以确保研究的顺利进行。通过阅读一些实践报告的范文,我们可以更好地理解实践报告的写作要点和技巧。体育生调查报告
条据书信的格式通常有特定要求,包括抬头、正文、签章等。条据书信应尽量简洁明了,避免冗长和复杂的叙述。小编选取了一些实用的条据书信范本,希望可以给您提供一些写作灵
岗位职责的落实有助于促进公司的运营和发展。如何有效利用工作时间和资源,来完成自己的岗位职责,实现工作目标?通过阅读这些岗位职责范文,可以提高对岗位职责编写的理解
做一个改变自己命运的人,不要被现实所束缚。在励志总结中,可以用一些鲜活的例子和比喻来加强表达的效果,使文章更加生动有趣。通过阅读这些励志总结范文,我们可以感受到
答谢词是向赞助者或支持者表达感谢之情的正式讲话,用以表达个人或团体对他们的感激之情。那么如何写一篇感人、动人的答谢词呢?首先要真挚表达感谢之情,不仅感谢他人所给