一分钟，让我们感受到时间的流逝，也让我们珍惜每一刻的存在。如何在一分钟内处理紧急情况？10.接下来是一些关于如何在一分钟内展示自己的才华的方法。
六年级小学生写的周记篇一
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今天下午，上体育课的时候，我跑进教室，发现张诗玉，李欣雨、*雪、王清雪和黄睿梅在教室里玩，过了一会儿，我、张诗玉、李欣雨和张梦雪出去上体育课了，只有王清雪和黄睿梅仍然在教室里，又过了一会儿，黄睿梅对王清雪说，“王清雪我发现赵莹桌箱里有湿纸巾”，王清雪跑到赵莹桌旁，黄睿梅说：“我拿出六张出来一人一半，王清雪心想：一会下课我去还给赵莹还要告诉她*。
下了体育课，赵莹对我说：“我有六张湿纸巾不见了！”我就对赵莹说：”我刚才进教室喝水的时候我发现黄睿梅和王清雪在教室里，赵莹便跑去问王清雪，王清雪便把湿纸巾还给了赵莹，还说出了事情的*，赵莹就跑去找黄睿梅问她，黄睿梅听到这消息，她脸色发红，气得牙齿咬得吱吱地响，说：是王清雪偷的，因为她拿了两张给我，她自己就有四张，可吴梦莹从黄睿梅的书包里发现里面有三张湿纸巾，这时我怒气冲冲，火冒三丈，心想：这是什么人呀，既丛东西，还撒谎。
这件事真让我恼火，成绩这么好的同学，而且是女生，她怎么就会偷东西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
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星期天的早上，妈妈把刚买回来的菜放进冰箱里就冲忙地赶去上班了。
我坐在客厅开心地看着动画片，当时针指到十一点的时候，妈妈还没回来，我想：妈妈工作这么辛苦，我可以帮妈妈洗洗菜啊！妈妈回来看见肯定会很高兴的。
说干就干！我走进厨房，带上妈妈的围裙，我照照镜子一看，还真像一个小厨师呢！我把放在地上的菜板拿出来放到洗手盆旁边，再从冰箱里拿出一颗大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的脸上马上露出了笑容，心里想：妈妈知道我切好了菜一定会很高兴的。接着，我用左手拿着菜，右手仔细地把烂叶摘掉，心里想：我一定要把烂叶摘干净，不然爸爸妈妈吃了肚子会痛的。最后，我用双手把菜的泥巴抠出来，轻轻地拧开水龙头，水像瀑布一样流进盆子里，水装满以后，白菜就像穿着绿衣服的小孩在游泳，我关了水龙头，用双手把菜叶里剩下的泥巴都抠出，我记得妈妈说过，洗菜至少要洗三遍，我照妈妈的话再洗两遍，菜终于干净了。
不久妈妈回来了，她看看桌子上洗干净的菜，又看看站在厨房的我，开心地笑了。看见妈妈笑了，我的心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。
六年级小学生写的周记篇二
太好了，每个学生都盼望的暑假终于到来了。我高兴地一蹦三尺搞。不过暑假也该有暑假的打算，下面就来看看吧!
我的暑假打算可丰富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩，顺便去看望一下长辈们。告诉你们哦，我的老家在泰州兴化，那儿小河纵横，到处都是鲜花绿草。特别是夏天，更令人赞赏不绝。河里的荷花开了，荷叶像一把大伞为鱼虾遮挡烈日，叶上的水珠如同珍珠一般，青蛙在荷叶上跳来跳去，这样的美景，正如杨万里所说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!荷花开了不久后，花里就会结莲蓬。我和伙伴们就会一起去摘莲蓬吃，莲蓬甜极了，我非常喜欢吃。这样的场面正如诗中所说“小娃撑小艇，偷采白莲回。”你们看，我的家乡是不是很美，多么有诗情画意啊!如果你们有空，也可以来我家乡看看啊!
当然，暑假也不能只顾着玩啊，我也会花些时间在学习上。每天早上8点我就会复习以前学过的内容，下午两点我就会写暑假作业，并且坚持每个星期写一篇作文。3点半我就会教快要上幼儿园的弟弟写数字。总之，我会抓紧暑假的每一分每一秒，好好安排暑假的每一天。
这就是我的暑假打算，我相信我一定能过一个有意义、愉快的假期。
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六年级小学生写的周记篇三
今天，我张小厨登场了。我的拿手菜——红烧排骨炖土豆。
第一步，洗菜。先把土豆上的泥土用水冲洗干净。然后去皮，我左手拿着土豆，右手倾斜着拿削皮刀一点一点地把土豆的“外衣”脱掉。
把排骨放入锅中，加凉水没过排骨，开大火，水开后，水面上漂起了一层白沫，骨头里有血水渗出，把水倒掉，重新加入热水把排骨煮熟。
利用煮排骨的时间，我把葱切成了段，姜、蒜切成片，剥蒜时，有一个窍门，用中指从蒜头上先剥开一个口，很容易就把蒜剥好了。准备大料2个、花椒少许。
第二步，切菜。那是，我很激动，因为已经很快的进行的第二部了。之后，把切成小块状。切的时候，我用手拿着菜刀，土豆很硬，我用刀时小心翼翼地，心里想：我得慢慢来，不要切到手了。先把一个土豆从中间横着切成两半，再竖着切成两半，依次把两半还原后用刀切成小块状。
第三步，炒菜。先在锅里放上一些油，放姜，再放一勺糖，等糖变成焦红色后，快速把排骨倒入锅里，不停地翻炒，把糖裹到排骨上，过了大约5分钟，放上两颗红辣椒、两个八角、少许花椒、一些酱油，排骨的颜色变成了酱色。把土豆倒入，再继续翻炒大约5分钟，倒入热水，没过排骨和土豆，用中火煮半小时后，再转成小火，等火快熬干时，撒上葱，再放上一勺盐和少许味精。红烧排骨炖土豆就大功告成了。
啊哈，你是不是也嘴馋了呢？我做菜时每一步都小心翼翼，剥蒜时、切菜时、炒菜时、倒菜时，先学会保护好自己，才能做好拿手菜，我当时看到辛苦的付出时，心里像吃了蜜一样甜。
六年级小学生写的周记篇四
秋天来了，树叶黄了，落了下来。地上一片金黄。
星期六，我正好没事，于是就到下马坊公园去玩。公园很大，在里面有很多的古代的石雕，里面的树很多，我今天是来看落叶的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐叶一起落下，好像一群翩翩起舞的蝴蝶，又看旁边一棵不知名的树，地上的树叶一红一绿，好像一个个苹果，又看左边一棵老枫树，地上的树叶火红火红的，好像一个小太阳……我随意的向右边看了看，发现有一把扫地用的东西，于是就把它拿了来，想这些树叶都很好看，我正好有一个袋子，可以把它们扫进去。想着想想，我就兴致勃勃的开始了。
首先把袋子打开放在地上，然后扫地上的落叶，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下马坊千奇百怪的树叶了，”我十分兴奋，一跳一跳地回了家。
秋天真好。
六年级小学生写的周记篇五
今年春节，我们全家打算去北京的姨妈家过年。因此，一放假，我赶忙写假期作业，把作业全部写完后，2月10日，我和爸爸、妈妈一起出发，开始了愉快的旅行。
我们是坐飞机去北京的，在飞机上，我坐的是靠窗户的位子，当飞机开始上升时，我感觉耳朵听不见声音了，很不舒服，爸爸告诉我这是耳鸣，由于飞机上升速度很快造成的。从窗户向外看，地上的房屋慢慢变小了，汽车也变得很小了，到最后地面上什么也看不见了，只能看到白白的云朵，到处是云的海洋，很美丽。
经过一个半小时的飞行，我们顺利到达北京，姨妈来接我们，半小时后我们就到家了。
六年级小学生写的周记篇六
晚上每当我写完作业后，妈妈就带着我去鼓楼，妈妈跳操，我和小伙伴玩。
鼓楼有很多我不认识的人，那天我在玩的时候，有个小哥哥问我：“你妈妈来没有?”我说：“妈妈来了。”小哥哥又问我：“你妈妈带手机没有?”我说：“妈妈带了。”小哥哥又说：“我和妈妈走丢了，能用你妈妈的手机给我妈妈打个电话吗?”我说：“行。”然后他用我妈妈的'手机找到了他妈妈。
帮助别人，快乐自己!以后我要继续帮助别人!
六年级小学生写的周记篇七
一棵老树，斑驳着岁月的沧桑。经过数十年的风吹雨打，它如今已是老态龙钟。它就那样静静地立在爷爷屋后。极普通的一棵树，却给了我意想不到的收获。刚下过雨，清新的空气令人心旷神怡，可我的天空，却仍是灰蒙蒙的。
我总觉得自己和这个社会格格不入。我迈着沉重的脚步，漫无目的地走着，不知不觉，竟来到了屋后。屋后有一棵老树。仍记得小时候的自己，无忧无虑，总是藏在树后面，等着爷爷急急地找来。我打量着这树，眼前的老树已不似当年模样。黑黝黝的树干摸上去十分扎手，那一条条的裂缝分明是岁月留下的痕迹!像一把大伞，它撑开自己的枝叶，如屏障般护住了半个房顶。经过雨水的冲刷，树上的叶子更加油亮，晶莹的水珠落到房瓦上，奏出风铃般悦耳的曲调。
我绕到树的背后，惊讶地发现，树干上居然有一个碗口大小的洞。这个洞不像是新有的，因为洞口颜色和树干一致，倒像是一直随树长着的。受了这么大的一次创伤，它居然还能活下来，而且成长得如此枝繁叶茂!我叫来爷爷。爷爷看着这棵老树，放佛注视着自己的挚友，缓缓地吐出两个字：“习惯，或者说适应。”我目瞪口呆，死死地盯着那个洞。对!这棵树把那个洞当成自己身上的一部分，慢慢地去适应，久而久之，它便忘记了自己身上有创口，也正因如此，它顽强地生长了那么多年。
那一刻，我的心豁然开朗。对呀!蚌壳，因为适应了沙粒的存在，把沙粒当成自身的一部分，才能孕育出光彩夺目的珍珠;雄鹰，因为适应了风雪的历练，才得以展翅翱翔，成为天空的霸主;而我，为什么不能适应身边的环境呢?那一刻，时间仿佛凝固了，我久久地沉浸在这顿悟的喜悦中……“生活以痛吻我，我要回报以歌。”“既然你改变不了他人，不妨试着改变自己!”这一次，面对老树，我明白了：只有学会适应，人生才会更加精彩;只有学会适应，成功才会离你更近一步!
六年级小学生写的周记篇八
精彩又激烈的象棋比赛马上要开始啦！我和爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的，但我们一点儿都没感觉到，因为我和爷爷都十分集中注意力。
这样，我和爷爷杀得天昏地暗，时间长达半个多个小时。遗憾的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可最终我还是下不过技术高超的爷爷，只能束手擒。“看来以后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是爷爷您的技术水平太高了！”一直在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事！只要你经常练习，估计不出两年，你爷爷得甘拜下风罗！”“只两年？我看至少要五年才行！”爷爷哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年？看我再下一盘让您成为我的手下败将！”不服气的我要求再下一盘。
六年级小学生写的周记篇九
图书馆之旅，我拿起一个“女生日记”对儿童畅销书的书架上，这本书就像一块磁铁，深深地吸引了我的眼球。
这本书的作者是杨红英，这本书是第一本拉开“杨红英校园小说系列”序幕的书。20xx年出版，一出版就轰动一时。它也被改编成电影和电视剧。虽然已经出版十年了，但它仍然很受读者欢迎和喜爱。
这本书是以日记的形式记叙了六年级女生冉冬阳的所见、所闻、所感，以及她心理和生理上的微妙变化。我现在与冉冬阳一样正在面临着一场残酷的决战——小升初毕业考试，而这本书便成了“良药”，帮我减压。
现在，我们就要毕业了，压力很大，但是当我读情商和智商时，我意识到人们不能高分和低能力，全面发展，过度紧张往往适得其反，所以不要让自己太累。
还有一篇叫做《所有人的难题》，是因为舒老师布置的作业很少，卷子上只写字母，所以家长要求学校换老师。其实当我们学生因为老师减压了而欢呼时，家长却反对，这是正常的，因为家长认为其他班的老师没有减，自己的孩子会输给其他班的学生。其实不是，有人说“兴趣是的老师”，只有有兴趣，才会有动力，老师可以说是课程的形象代言人，一个老师对学生好、幽默、帅气会让学生学习不觉得累，花样百出会让学生对这门课程感兴趣，学生才会拼命的学。
这本书也给了我很多启发，是我的良师益友。
六年级小学生写的周记篇十
前几天，妈妈带我去看艺术节开幕式，快到人民广场时，街上都亮起了红红的灯笼，天上的星星也调皮地眨着眼睛，让人感受到了节日的气氛。
开幕式在一首《繁花似锦》中拉开了序幕，舞台上呈现永定土楼“振成楼”的背景，那画面气势雄伟，在灯光的衬托下，土楼的魅力就这样近距离地展现在我眼前，让我如痴如醉，如梦如幻，仿佛自己置身于土楼人家。紧接着，一首《谜语山歌》为我们带来了原生态的音乐，在演员粗犷、欢快的歌声中，我仿佛看到了客家人生生不息、日出而作、日落而息的乡村生活，还看到了龙岩的山清水秀、鸟语花香，感受到了龙岩的气候宜人、民风淳朴，在我心里，一股身为龙岩人的自豪感油然而生。
徜徉在艺术的海洋中，我又欣赏了音乐家浑厚的男高音，让我体验到音乐的魅力，还有别具地方特色的南安高甲戏、宁德畲族舞，扣人心弦的杂技把我的心都提到了嗓子眼，观众席里不时传来了热烈的掌声。